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的学校感想(实用16篇)

时间:2024-01-12 07:23:03 作者:LZ文人的学校感想(实用16篇)

学校是每个人成长中不可或缺的一部分,它承载着我们青春岁月的回忆。请大家看看下面这篇优秀的学校演讲稿范文,或许对你有所帮助。

学校实习感想

摘要:近两个月的实习,让我尝试了做一位老师的乐趣,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习阶段,在蒋老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我基础会计的授课内容,并且总结老师及学生给我的反馈意见和建议。回顾在实习的这段时间,使我受益匪浅:我学会了作为一个老师应该具备的素养,同时巩固了我的基础知识,扩宽了我的知识面,懂得了一些沟通的技巧。

一、实习单位简介。

财经学校是一所省属财经类普通中等专业学校,学校师资力量雄厚,管理先进科学,办学独具特色,校园环境优美。荣获省级文明单位、省级办学先进单位等荣誉称号。财经学校占地面积9.5万平方米,建筑总面积8.5万平方米,南北两个学区。教职工184人,高、中级讲师132人,在校生3600余人。财经学校为充分利用学校教育资源,更快、更多地为社会培养具有熟练操作技能的技术人才,学校专门成立了职业技能鉴定培训中心,开展社会紧缺人才的短期岗前培训。依托学校强大办学优势和毕业生就业安置能力,以用人单位的实际需要为培养方向,精选计算机操作、会计实务、家电维修、数控技术和旅游服务与管理等紧缺专业,分层次强化性进行专业技能培养。

二、基础会计教学工作。

我在财经学校实习期间,上的课程是基础会计,教师工作是神圣的,所谓“师者,所以传道授业解惑也”,作为一名老师,我深知不可大意,要对所讲的知识理解透彻,而且要用学生能听懂易掌握的方式诠释出来。除了授课,我觉得很有必要关注学生的思想状况,教其树立正确的世界观、人生观、价值观,在其迷茫时给予指;要自强自信,不能因非我以外的因素而自卑;要相信真善美的存在,只要努力去执行,世界自然以温柔的方式给予回馈。

(一)试讲。

在这以前魏老师给我简单的介绍了我的授课对象,学生是“3+2”大专班,今年毕业,基础会计都学过一遍,并且已经实习了一年,我的主要任务就是巩固和提高。对于这样的教学任务,我很乐意接受,但难免有点小担忧,要是讲错了或是问我的问题解答不出来就尴尬了。

拿着基础会计课本,当时觉得太简单了,这还用讲吗?简单地备课后就试讲,由于个人算是内向,比较安静,学生时代基本没有登台的经验,和老师说话的次数都比较少,站在讲台上就可紧张。但我不断地告诉自己:不再关注自己的表现,只需想着怎么做就好;以后我就是一名老师,学生们都等着我呢,总不能逃跑吧;试着去做,事情没有我想象的那么难。经过一翻思想斗争后,我要讲台上平和了许多。讲的时候,不能完全把把备好的课都讲出来,也会随时添加一些相关的知识。有的一时半会想不想来,紧张的我语无伦次,赶紧翻开教案。就自己一个人在那讲,不敢看台下的老师。具体讲的什么,我也不记得了。

试讲完毕后,听课老师做出全面细致的评价,细心地指出我上课过程中存在的不足并给予有效的建议,与此同时也肯定了我的优点。对于听课老师指出的如:我的授课方式还停留在家教的程度,讲课时不注意学生的反馈,一味自己讲自己的,顺序比较混乱,重点不突出,另外声音也不够洪亮等问题,我尽力去改正与调整。魏老师说我讲课举的例子比较多,而且比较形象易懂,知识面还行,这一点我要继续发扬。

(二)备课。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校和听课老师的要求,认真仔细地备课。没做这些工作之前,我和朋友一样,认为教基础会计不具备挑战性,但着手之后却并不是那么回事。因为以前学习时有很多细节并没有认真考虑,如果学生问到时,脑海里只有个模棱两可的答案,这显然是不行的。在备课的时候,我努力让自己从“学生”向“老师”转变,虚心向蒋老师请教。备课主要从以下两个方面着手:

(1)备教材。对着课本一点点看教材附送的光盘,并对重点的部分在书上做标记。还根据我个人的经验,考试可能会考到的知识点以及以什么样的题型出现也一并标出。由于对学生不仅要串讲课本上的知识,还有一个提高的部分,所以也会增加一点财务会计的知识,而且还要把知识点分门归类,像提葡萄一样,一提就是一串。例如成本类的“制造费用”,先结转到“生产成本”,当产品完工后转入“库存商品”,销售商品结转成本时再从“库存商品”转到“主营业务成本”,最后再从“主营业务成本”的贷方转到“本年利润”的借方。

(2)备学生。一位优秀的教师不仅是要对他所讲的内容理解透彻,而且要与学生做好沟通。所以就要站在学生的角度,以其能理解且易掌握的方式来讲解知识。

(三)讲课。

讲课是教学工作的重点环节,是把前面的准备付诸实践。在上课的过程中,我遇到了许多困难学生的不配合的情况:譬如玩qq,刷微博,看小说,聊天等,常常令我痛心疾首。记得有一次,一位同学低着头玩手机,我把她叫起来回答问题,问的是什么,我记不清了,反正很简单,结果回答不上来。我就没理她,让她站了会,然后找了个机会让她坐下,结果她摔书,猛拉凳子。从那我懂了,是我错了,这些十八至二十孩子们的自尊心是很强的,使用强制的方法,只会加深老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。事实证明这是正确的,第二节课我就看不见她了,好在后来她又来上了。

考虑到学生们将来要进入大学生活,就尽可能地给大家提供表现自己的平台,像自由发言,提问,分组讨论,到讲台做题等。在课堂上我就想方设法创造民主和谐的教学气氛,使学生踊跃发言,回答错了,没有关系,回答正确了就口头表扬。和学生建立平等的师生关系,把自己融入到这个小集体中,成为他们的良师益友。

一般每节课我会留点时间,全堂灌输,学生累,我更累,事倍功半。课间没有其他的事,我也会留在教室和学生们聊聊天。在交流中我发现他们的听课效率很低,课堂上重复好几遍的知识点,还是不会做。学生的基础也没有我想象的那么好,就比如利润表的计算,我都数不清讲了多少遍,但是一提问,有部分同学还是翻课本,令其陈述,只能支支吾吾,说不清。课下,我找了找原因,主要是学习方式存在较大问题,没有养成课后及时复习的习惯。针对这个问题,上课或评讲作业时,我就带领学生先复习书上的相关知识,并找学生回答一些重点问题,用以加深记忆。课下也督促学生先看课本再做题,避免他们太过依赖老师,培养他们独立思考的习惯。

有时也会遇到难讲的时候,主要是因为会计基础知识上学那会没有好好的学过,更没有深入地想那么多,就算遇到不解的地方,也会因个性腼腆不和老师说,只想考试不挂科就行。只知道怎么做是对,至于为什么是对的,我也讲不出个一二,这对我来说太困难了,相当让我证明“一加一为什么等于二”或描述一下白开水是什么味道一样。记得那天讲了几道业务题,其中一道是关于银行承兑汇票的,讲完后,学生就在下面小声讨论些什么,询问了头天,原来是银行承兑汇票为什么要使用“其他货币资金”这个会计科目,而不像商业承兑汇票一样使用“应付票据”这个会计科目。我还真不会,只能在财务会计课本上找到相关的话来证明,这只能说明我的知识还比较浅薄。

(四)课后辅导。

由于我就代了这一个班的课,只有上课的情况下是在学校的,就把我的联系方式如电话号码、qq号、邮箱地址等都告知学生,并和学生说,遇到什么不懂的都可以问我,不管是当面还是其他的方式,只要我能收到,都会认真解答,但一般课上课间都解决了。在辅导的过程中,我也从中受益匪浅。从他们的问题中,可以获得许多易错、易混淆的知识点;也可以看看学生对知识点的掌握情况;有时问的问题,我从来都没有认真想过,只能在课后上网搜资料恶补,下节课的时候再来讲解。在和学生交谈中不仅解决了疑问还增加了互相的了解,这给后来的教学工作带来了很大的方便。

由于是毕业班级,学生们的思想都比较波动,我就耐心地开导他们:上学不是唯一的出路,但至少它是条捷径,虽然所学的理论知识和实际操作有很大的出入,并且会计主要还是实际操作,但只要理论学的好,在工作的时候上手就快,对新东西理解的也快,因为它们的原理是相通的。有时候提问,个别学生不会,就指望前后左右帮忙渡过,我不阻止但会说些道理:“女孩子可以一无所有,但一定要有自信,朋友能帮你一时,却不能帮你一世,包括你的父母!除了努力,我们别无选择,这是真的”。也会给他们讲些生活常识调理好自己的身体,例如,平日应早睡早起,饮食中应多吃点蔬菜、水果、牛奶、豆类、蜂蜜、红枣、坚果等。

三、实习体会。

这次的实习任务能够圆满完成,当然这和蒋老师的耐心指导是分不开的。近两个月的实习期很快就结束了,和老师及学生们的相处还算愉快,最后还有点舍不得,因为我知道,可能转身就是一世。大部分的人以及以前的我,对中专生是有偏见的,他们差不多就是“坏孩子”的代名词,通过实习期的了解后,我要为以前的我向他们说声对不起。他们是群可爱的孩子,也憧憬未来,并以自己的方式默默地努力着。对于他们“曲线救国”的方式,我们应给予宽容和接纳。有时一些另类的行为只是渴望得到更多的关注而已。部分学生的自尊心是很强的,需要更多的关爱找回自信,但只要放下有色眼睛,真诚地和他们交谈,其是愿意和你做朋友的,他们的笑容也很美,因为本来就美!

学校感想和心得

我校在12月3日下午请安监局李国风局长做了新《安全生产法》培训讲座,并就全校师生如何提升校园安全意识做了唆使夸大。

通过学习,我们更清楚地熟悉到:学校安全工作是学校一切工作的重中之重,对学生的安全,我们更感到自己肩上责任重大。

作为一位班主任,我觉得要利用好每次班队会对学生做好教育,使每个学生时时势事讲安全,将安全工作真正落到实处。所以,应侧重从以下几个方面特别抓起:

一是交通安全。随着交通事业的发展,交通事故数目惊人。为了我们每个家庭的幸福,我们全体师生严格遵守交通法规。要果断杜绝无证驾驶、酒后驾驶,要严格服从交通讯号灯的指挥。我们要成为遵守交通法规的模范,用我们的行为去引领四周的群众。

在我们校园内,学生们也应当有交通安全意识,要靠右行走,走人行道,不要边走边拍球,不要人为地造成安全隐患。

二是楼道安全。上下楼梯要靠右行走,轻声慢步。放学时,为避免拥堵,请同学们自觉分流,靠东侧的两个教室同学请从东楼梯下楼。特别是碰到忽然停电时,一定要镇静,千万不要人为地起哄和拥堵,这是非常危险的行为。

三是水、电、火的安全。俗语说,水火无情。教育学生一定要遵守规定,在教室内不用明火,离开教室和宿舍时,一定要封闭电器(空调、饮水机等)。如发现教室内存在安全隐患及时向学校安保科汇报。

四是饮食安全。教育学生不要到外面小摊上用餐,由于在这类地方的食品和餐具很轻易引病发菌的交叉传染。购买食品,一定要看清楚保质期,要有自我保护意识。

五是交往的安全。出门在外,社会很复杂,不要轻易和陌生人交往,更不能随便吃陌生人的食品,不和陌生人出游等等,一定要有自我保护意识。

六是不要将危险的刀具带入校园,以免引发伤害事故。如发现学生有。

七是留意运动安全。特别是体育课让学生穿好运动服装和鞋,提示学生带好运动器材不要随便乱玩。

总之,安全无小事,防患于未然。今后我会严格遵守新《安全生产法》,关心校园安全,积极排查安全隐患,为确保我们的校园安全万无一失而贡献一份气力。

学校领导讲话感想

尊敬的各位领导,各位教官,老师、同学们:

经过认真地筹备,在充满激情与畅想的八月我们迎来了20xx年军训开营仪式。

首先我代表学校向前来帮助我校军训工作的区武装部的官兵们表示热烈地欢迎和衷心地感谢!同时,对刚升入我校初一年级的新生表示热烈地欢迎,祝贺你们成为通州三中的新成员!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。学期伊始,学校安排了4天的军训,目的在于培养同学们艰苦奋斗和吃苦耐劳的优良品质,激发和彰显你们的集体意识和团队精神,使你们更好地感受集体生活的真谛,领悟到一切行动听指挥、团结就是力量的意义,使自己的思想觉悟和行为方式都达到一个新的境界,从而以昂扬的斗志和焕然一新的精神风貌投入紧张而又充实的初中生活。

同学们,军训对于初一新生来说它是迈入初中的第一课。对于全体同学它既是一次接受军事训练、强化纪律意识的极好机会,也是对你们意志力的一次磨练,对你们自信力的一次洗礼,它将成为你们成长历程中的一段宝贵经历。为确保本次军训活动的顺利开展,我对大家提出以下几点希望和要求:

1.思想上要高度重视,行动上要雷厉风行,听从命令,服从管理,以一名军人的标准严格要求自己,严守纪律,出色完成这次军训任务。

2.尊敬教官,遵从号令,在军训活动中发扬人民军队的良好作风,学习教官们的良好品德,苦练本领,强心强身,把自己锻炼成学习生活中的“坚强战士”。

3.要有吃苦的思想准备,有战胜困难的坚强信心,做到“流汗不流泪,再累不掉队”。要在军训中磨练意志,练就本领,增长才干。

4.训练时,要着装整齐,振作精神。凡事要从严要求,从小事做起,形成一个良好的开端,为你们的初中生活打下坚实的基础。

5.要有团队精神和集体荣誉感,树立团结奋斗的观念,培养为集体增光添彩的意识。遇到困难,同学们要互相帮助,互相关心,共同克服。在训练中,同学们要注意安全,互相学习,互相勉励,努力体现出通州三中学生全新的精神风貌。

最后,预祝本次军训取得圆满成功!

尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们:

大家上午好!

正当全世界人民激情关注北京第二十九届奥运会,举国上下大力弘扬奥运理念,学习奥运健儿拼搏向上精神的重要时期,我们迎来了我校20xx级高一新生军训的开营典礼。在这庄严而神圣的时刻,请允许我代表校党委、校长室,向各位新同学表示热烈的欢迎!并向承训部队的全体官兵表示衷心的感谢!向即将披挂上阵接受艰苦军训生活锤炼与考验的同学们,致以诚挚的祝愿!

同学们,走进海中的门,就是海中的人。我知道,在座的同学有一部分是不得已才选择了海中的。不管你们当初出于一种什么样的心态,今天你们来了。我相信,通过看海中的校容校貌、通过跟你的老师接触,用不了多长时间,事实就会向你证明:选择海中你就不会后悔;选择海中,你就是明智的!

江苏省海州高级中学始建于1920xx年,前身为清朝的石室书院,经历了以“忠君、尊孔、尚实”为教育宗旨的旧学到“中学为体,西学为用”的新学的传承与变革,实现了从传统教育到现代教育的百年跨越,历史悠久,人才辈出。1990年被确认为首批省合格重点中学,20xx年被确认为国家级示范高中。20xx年6月合并原连云港市蔷薇中学,同年9月开始初高中分离,成立海州中学分校,后更名为连云港市海州实验中学。20xx年3月经省教育厅批准,连云港市海州中学更名为“江苏省海州高级中学”。20xx年底顺利转评为省四星级名校。20xx年9月被连云港市人民政府评为市首批名校。20xx年10月19日成功举办了百年华诞盛典。20xx年9月被评为连云港市全面育人先进学校。20xx年3月被评为省精神文明建设工作先进单位,20xx年4月荣获市“五一劳动奖状”,20xx年5月被授予“五四红旗团委”光荣称号,20xx年6月被评为江苏省中小学先进基层党组织,20xx年7月“全国百个青少年党史教育基地”创建工作圆满成功并获授牌。

海州高中位于古城名郡,发端于古海州学地石室书院,浸润千年海属文化,崇儒尚善,底蕴深厚。集“锦屏山之刚毅,蔷薇河之灵动”于一身,区域自然环境十分优美。历来是众多学子求学的理想之地。校园里,花圃草坪,绮亭回廊,景物宜人;古木参天,楼宇恢宏,布局有致。教学设施及设备先进齐全,管理科学规范,营造了和谐、健康、积极向上的文化氛围,我国著名的版画家、35届校友彦涵教授题名的“盛德亭”矗立校园中,为百年名校烙上了深深的文化印记。

学校秉承“盛德厚学”校训,牢固树立“教师发展学校,学生成就学校”的核心理念,大力弘扬“爱国爱校、兴学育人、敬业乐群、和合共进、求真务实、追求卓越”的海中精神,坚持科学发展观,坚持“为学生终身发展和健康幸福奠基”的办学理念,坚持“自主学习,深化改革,科学管理,内涵发展,提高质量,特色立校”的办学思路,坚持“德识兼备、文理相融、身心健康、诚信宽容,具有责任意识、国际视野、团队精神,自信思辩、竞争力强的现代公民”的培养目标,全力推进课程改革,全面实施素质教育,充分发挥省新课改实验样本校的示范、引领和辐射功能。底蕴深厚、特色鲜明。优良的校风、教风、学风百年来广受社会赞誉,办学备受地方政府、教育部门、社会各界和海内外校友的重视关怀和大力支持。

今天的海中,汇聚了一大批优秀的教职员工,他们团结拼搏,兢兢业业,努力把教学质量提升到更高的水平。他们中有省“333”工程培养对象1人,教授级高级教师1人,市“521”工程培养对象8人,特级教师2人,市首批名师2人,市首席学科研究员10人,市级学科带头人共10人,市学科专家组成员4人,省奥赛高级教练员6人,省市教师教学基本功技能大赛一等奖获得者49人。另有硕士5人,120人通过了研究生课程班学习,研究生在读12人。教师出国培训34人。近五年来,在各类刊物杂志发表的教学论文和各种评比获奖论文1100余篇。科研兴校已成为学校领导和广大教职工的共识,形成了一支理论水平、教学水平和研究水平较高的教科研队伍,成为提高我校办学水平和综合实力的强劲动力。学校每年都有一大批学子进入国家“985工程”名牌大学深造。学科奥赛在省市级乃至国家级获奖数不胜数。素质教育在校园里结出累累硕果,教育改革之花朵朵盛开。

建校一百年来,海州中学培养了数以万计的毕业生,遍布海内外,他们从海中的校园走出,将海中的精神传播,他们荣耀着故园的山和水,为民族独立、祖国建设和人类文明的进步做出了应有的贡献。仅1992年以来,已先后有10人摘取了全市高考状元桂冠。20xx届高考,杨义繁保送清华大学,被誉为高考无冕之王;完成本二提升率53.5%,艺术类本科录取提升率为77.8%。20xx届龚晓萌被山东大学提前录取,王非凡保送西安交大;有近20人取得重点院校自主招生资格;本科一次性达线404人,其中普通类336人,艺体类67人,飞行员1人。第一阶段填报志愿资格线上620人,各方面指标均再创历史新高。

学科奥赛,盆景战略成绩显著,在数学、物理两个学科实现零的突破的基础上,其他三科的获奖层次和人数有了明显提高和增加,随着学校奥赛教练组的组建和优化,奥赛成绩更加优异:20xx年,获全国一等奖1人,省一等奖3人,省二等奖19人,省三等奖49人,市级一二三等奖若干;20xx年,化学、数学、生物学科竞赛省二等奖3人,省三等奖17人,市一等奖26人;全国绘画书法比赛一等奖1人,二等奖4人,三等奖4人,全国摄影比赛三等奖1人;省机器人竞赛团体三等奖。特别是艺术类本科的层次和人数均有大幅提升。

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英才辈出的百年名校透露着特有的深沉和大气。目前已被多所重点高校命名为优质生源基地。先后获得了全国群体工作先进集体、教育部“”科研先进学校、中央教科所德育实验先进学校、江苏省文明单位、省绿色学校、省中小学党建工作先进集体、省依法治校先进基层单位、省电教技术装备工作先进集体、省青少年科技教育特色学校、省培养足球后备人才重点学校、省中学一级图书馆、省标准化实验室、市教学优秀质量奖、市教学管理进步奖、市教学特色奖、市目标考核管理奖、市绿色学校、市首批名校、市全面育人先进校、市常规管理示范校等众多荣誉称号。赢得了社会的广泛赞誉和普遍认可。

实施新课标以来,学校大力推进课程改革,积极提升课堂效益;逐步形成了课程齐全、交叉融合、治学严谨、勤奋朴实、开拓创新的办学传统与特色;学校一向以“文理并重、提优拔尖品质高”著称。体育节、文化节、读书节、科技节等校本特色课程,打造了教师团队,优化了学生团队,精彩了生命课堂,构建了多彩的阳光校园。新同学的激情加盟,必将给百年名校注入新的生机和活力!

众所周知,国防是国家长治久安的根本保证,没有强大的国防,就没有国家和民族的独立。当今国际局势动荡不安,战争的潜在因素依然存在着,天下并不太平。从阿富汗、伊拉克两国人民饱受战争炮火的痛苦与灾难,到日本军国主义右翼势力的狂妄叫嚣,再到中国台湾某些领导人甚嚣尘上的言论,所有这一切无不在时刻提醒着我们,当今世界形势下,如果高枕无忧、麻痹松懈,放松国防教育和国防建设,那是极其很危险的。“天下虽安,忘战必危”在今天仍然是至理名言。

学校是对青少年进行国防教育的最主要也是最重要的场所,也是培养和储备国防后备力量的重要基地。国防教育是思想政治教育的一个重要组成部分,也是全面推进素质教育的一项重要内容。军训,是同学们迈入高中教育的第一课。它既是一次初步接受军事训练、加强纪律,向解放军学习的极好机会,同时又是一次高强度的身体与思想的训练与锤炼。通过军训,你们要提高政治思想觉悟,增强集体主义精神和组织纪律观念,磨炼意志,培养吃苦耐劳的精神,增强国防观念,掌握一定的军事知识和技能。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础,对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。你们一定要听从指挥,遵守纪律,克服困难,虚心向官兵学习,胜利完成军训任务,上好进入高中的第一课。

本次军训将通过列队训练,军事知识讲座等活动,增长同学们的军事和国防知识,提高宿舍内务管理水平,增强纪律观念与国防意识,培养爱国主义和集体主义观念,进一步磨砺不怕困难、不怕牺牲的顽强意志以及步调一致、雷厉风行的优良作风,养成良好的行为规范,促进全面发展,为今后成长打下坚实的基础。在此,我代表学校向同学们提几点希望和要求:

(1)尊重领导,尊敬教官,一切行动听指挥,在军训过程中要时时处处体现我们海中学生应有的文明形象和良好素质。

(2)团结协作,克服困难,不怕吃苦,刻苦顽强,加强组织纪律性,培养吃苦耐劳、艰苦朴素的作风,全面提高自己的综合素质。

(3)严格训练,严格要求,以军人的意志,军人的作风和军人的纪律严格要求自己,练就基本的军事素质与本领。让中国人民解放军的优良传统在今后三年的高中学习和生活中发扬光大。

最后,预祝这次军训取得圆满成功。

学校军训心得感想

下午全体一年级的小朋友穿上由学校统一放发的迷彩服开始了我们的军训生活。

起先,每个小朋友都怀着好奇与激动等着老师下指令,随后在教官的一声口令下全体站军姿。每位小朋友都非常配合,一个个的精神抖擞,神采奕奕。我的小脑袋里想:“这有什么,难不住我”。随着时间一分一秒的过去,不一会我就坚持不住了,满脸汗水,总想伸伸胳膊,动动腿。可是看到别的小朋友都在坚持,我虽然感觉很累还是咬牙坚持下去,别人能做到,我相信自己也可以.

短短的2天,军训锻炼了我的意志,军姿展现的是军人的风采,坚定之心,硬骨之气。让我成长了很多,让我明白了每个人都要管理好自己,尊重他人。也要学会感恩,感恩父母、老师(教官)、同学以及所有为我们默默奉献的人们。

军训第一天,妈妈教我一首诗:"尚未佩妥剑,转眼便江湖,愿历尽千帆,归来仍少年"。妈妈说希望我能不忘初心,我问妈妈初心是什么,妈妈说不忘初心就是,当你在刻苦的学习中想放弃的时候,不要忘记你现在想立志成为一名优秀学生的决心,当你在军训场地上怕苦怕累怕晒想放弃的时候,不要忘记你现在刚穿上军训服时想成为一名合格的“小军人”时的信心。

我在幼儿园曾经参加过短暂的一天的军训,所以当我穿上军训服的时候,我自信满满。但是当我看到了我们的教练,我的内心似乎有了一点的紧张,教练们好严肃,心里默默地想:他们会是《米小圈》里的魔鬼教练一样凶吗?我真后悔自己当时还嘲笑倒霉的米小圈呢。妈妈告诉我说,小学的军训没有加餐,没有老鹰抓小鸡这样的游戏。哎,穿上军训服的自信瞬间没有了。看来,我必须得尽快接受这个新的身份了—小学生!

军训开始了,我仰头看着我们高大威武的教练,挺拔的站在那里,我不自觉地站直了腰身,想起了妈妈一直拍我背提醒我要挺直腰。我也要像教练那样站的挺拔,接下来教练非常有耐心的教我们立正、稍息、站军姿、走正步。我严格按照教官的教导去做,但是,坚持是件非常难的事情,我的标准动作很短暂,我觉得自己坚持不下来了,我觉得我站久了就晃是因为太阳太大了,我觉得我走正步腿不直,是因为这双鞋太沉了。总之,我被困难打败了,当我灰心的时候,我看到了我前面的同学,她站的好直,我看到她的汗水流到了肩膀上。看到她,我不自觉地又绷直了腿,端平了肩,挺直了身,我昂起头甚至有力量去直视太阳。我想这就是榜样的力量。

终于,一天的军训结束了,好累啊,但是我自己也好厉害啊,这次不用爸爸妈妈夸我,我自己要给自己竖个大拇指,“你真棒!”。

报名之后听说还有军训,我就在想像军训是什么样的生活,终于,历时两天军训在我的期盼中到来了!可是自从我们开始了军训,太阳公公也每天按时的出来,并且高高的挂在空中,但是太阳虽晒,可是我不怕,我依然可以坚强的站在太阳下坚持军训。

穿上迷彩服,我立刻感觉我好酷呀,像极了军人,以前只是在电视上看到英姿煞爽的军人,很是羡慕,以为到上初中或者高中才能军训。没有想到我才上小学就穿上了令人羡慕的迷彩服,每当放学以后穿着这身迷彩服走在街上我骄傲极了。

在军训中,我们学习了站姿,立正,稍息,还有齐步走,有开心,也有快乐,有时候真的感觉快坚持不住了,也有想放弃过,甚至有哭过,想着不想军训了,但是在教练和老师的鼓励和教导下,还是咬咬牙坚持下来了,不过现在看来我坚持下来还是对的,因为坚持下来,才能感受到军训的无尽好处。

通过这次军训,不仅可以让我们尽快的融入到小学生活,可以认识到更多的老师和同学,还可以了解更多的淇滨小学文化,还有认识到我们可爱的教官,最重要的是锻炼了我们的身体,考验了我们的意志力,我相信这次军训会让我们受益终身。

参观学校心得感想范文

我们初一初二年级全体教师于_年4月21日上午带着激动、期盼的心情,带着教学中存在的困惑、疑问赶赴杜郎口中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过杜郎口的老师讲过那里的情况,也曾从网上看过介绍杜郎口教学的情况,但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获,确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴杜郎口中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结:

我听得最多的是展示课,在展示环节中,他们分组展示,相互交流讨论之后,所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解,在这位同学讲完之后,其他同学可分别发表自己的不同意见、方法,有的同学还会对他提出疑问,还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰,是学习的主体在这里得到了充分的诠释。杜郎口中学的课堂犹如一篇好的散文,做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识,发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异,干什么的都有,好像很散乱,但他们都围绕着学习目标而动,精力集中,所以神并不散。老师们充分相信学生,尊重学生的个性差异,给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与,全身心投入,进入了学习的忘我境界,真正把学习当成了一种乐趣,一种享受。

教师为主导,学生为主体,把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外,老师的任务更重了。只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义,一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学,帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法,学生用双色笔作预习笔记,在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸,书写工整,项目全,且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括:预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

反思我个人的课堂教学,虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中,也做过一些尝试,但是仍摆脱不了教师讲为主导,满堂灌,对学生不放心,学生被动地听,使学生感觉课堂枯燥无味,学生并没有成为学习的真正主人,还是被动的接受者,无论设计的课有多精彩,有多新颖,学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中,你所设计的,并不一定是学生所迫切需要解决的,学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的,就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路,把课堂真正还给学生,让学生成为学习的主人,焕发出课堂的勃勃生机。当然,说起来容易,做起来难,这需要我们转变观念、统一思想、共同努力,需要做大量的准备工作,才能转变为现实。

杜郎口中学的模式毕竟是杜郎口中学根据自己的实际情况探索出的,我们在学习时不必全盘照搬,而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

学校领导讲话感想

各位代表、同志们:

在20xx年新学期开学之际,我们隆重召开五届四次教职工代表大会,会议的主题是:认真贯彻落实科学发展观,回顾总结20xx年学校的各项工作,按照立足新起点,谋划新发展,实现新跨越的总体思路,研究制定好20xx年学校的工作任务。下面,我代表学校作工作报告,请各位代表审议。

一、20xx年工作回顾。

20xx年在校党委的正确领导下,全校师生员工团结协作,努力奋斗,各项工作都取得了新的进展。

(一)教育教学工作。

学校始终把提高教育教学质量作为学校发展的根本任务,认真总结人才培养的指导思想和发展规律,持续推进教育教学改革,不断优化人才培养模式和培养机制。

学校以培养学生的创新精神和创新能力为目标,全面完成了新版人才培养方案的修订工作,以核心精品课程为依托,优化教育教学内容,实施学生培养过程管理,完善弹性学分制,坚持严进严出,进一步强化了我校“厚基础、重实践、强能力”的人才培养特色。学校在国家级“质量工程”建设项目上取得重大突破,“热能与动力工程实验教学中心”被评为国家级实验教学示范中心;“面向现代电力需求,产学协同,全方位培养创新人才的研究与持续实践”被评为国家级教学成果二等奖;“工程管理专业”、“环境工程专业”成为国家级特色专业建设点;“现代控制理论”、“财务会计”课程被评为国家级双语教学示范课程;50个项目被列为国家级大学生创新性实验计划项目。此外,学校在省部级优秀教学团队、精品课程建设、品牌特色专业、优秀教育教学成果及精品教材建设等方面均取得优秀成绩。20xx年新生入学成绩大幅提高,大学生国家英语四级考试一次通过率位居全国高校前列。

学校继续加大研究生教育工作力度,稳步增加研究生招生规模,进一步明确了“以提高质量为核心,以创新能力培养为重点,改善条件,加强管理”的工作方针,稳步推进研究生培养机制改革。制定出台了《华北电力大学研究生培养机制改革方案(试行)》、《华北电力大学研究生奖助学金评定管理暂行办法》、《华北电力大学研究生“三助”岗位管理暂行办法》等配套文件,使得研究生“三助”体系及时地得以有效落实。学校产学研联合培养研究生平台建设稳步推进,正式启动“北京市产学研联合培养研究生基地”建设工作;3篇博士学位论文、7篇硕士学位论文分别获河北省优秀博士、硕士论文奖;在20xx年全国研究生数学建模竞赛上,我校研究生获得11个奖项,并获优秀组织奖;首次组织承办了教育部“20xx年全国博士生学术会议”,充分展示了学校不断提高教育教学质量的优秀成果。

(二)人才队伍建设。

学校不断加大人才队伍建设力度,建立健全科学合理的动态管理体系和考核评价机制,优化人力资源配置,提升人才队伍整体素质和人力资源管理工作水平。

学校进一步深化人事制度改革,顺利完成了20xx年度的专业技术职务推荐评审工作,开展了新一轮岗位人员聘任工作,着力打造政治素质过硬、业务能力突出、创新意识超前的优秀人才队伍;进一步巩固校内人才工程所取得的成果,启动了“创新人才支持计划”和“杰出人才引进计划”工程,为进一步加强高层次人才的培养和引进工作奠定基础;20xx年共引进高层次人才15人,其中长江学者讲座教授1人,国家杰出青年基金获得者1人,中科院百人计划3人,具有海外留学经历6人,优化了师资队伍学缘与学历层次结构;深入实施青年教师“博士化、国际化、工程化”工程,加大多渠道培养力度,选送了近30位新引进的青年博士教师到电力企业进行工程化实践锻炼,40余人获得国家各类出国研修项目资助;学校管理科学与工程博士后科研流动站成功获批,为学校科研能力的提高和加快高层次人才的培养起到了积极的促进作用。

一年来,学校师资队伍建设成效显著,国家“千人计划”首批入选者黄国和教授受聘为学校终身讲席教授,香港城市大学黎建强教授受聘为我校“长江学者”讲座教授;崔翔教授荣获国家级教学名师称号、乌云娜教授荣获“全国优秀教师”荣誉称号、律方成教授荣获“全国模范教师”荣誉称号、杨勇平教授入选国家“百千万人才工程”。另有5名教师荣获省部级优秀教育工作者、教学名师、优秀教师等荣誉称号,学校“人才强校”战略得到进一步落实与深化。

(三)学科建设。

学校始终坚持以学科建设为龙头,进一步凝炼方向、汇聚队伍、搭建平台,不断丰富和完善“大电力”特色学科体系建设,在学科建设上取得新的重要突破。

学校正式启动“211工程”三期建设工作,各项目建设进展顺利,取得初步成效;新增科技部“火力发电国家工程技术研究中心”,实现了学校国家级工程技术研究中心零的突破,奠定了我校在火力发电领域的学术领先地位;研究确定了我校拟建设的“985”优势学科创新平台“创建电力安全与节能减排高水平科技创新平台和高层次人才培养基地”建设项目;正式启动电气工程等北京市重点学科的建设工作;新增“能源工程及自动化”、“物流管理”两个本科专业及“物流工程”工程硕士专业学位点,学科的建设力度进一步加强。

(四)科学研究。

学校以服务国家能源战略需求为己任,加大“国字头”创新战略实施力度,深层次挖掘各领域科技合作的深度与广度,大力开展新能源、可再生能源领域科技创新与重大项目攻关,努力克服全球金融危机等负面影响,保持了科技创新水平的稳步提升。

在承担各类国家级科技项目当中,获得纵向立项项目185项。其中,获得国家水体污染控制与治理科技重大专项项目2项、国家“973”项目6项、国家“863”项目5项、国家科技支撑计划项目6项、国家自然科学基金项目41项,创历史最高水平。“我国大型火电机组空冷设计运行关键技术研究与应用”项目获得教育部科技进步一等奖,填补了我校在教育部科技奖励一等奖的空白;以刘石教授为学术带头人申报的“融合快速、分布信息的电力燃烧过程测控系统”入选教育部创新团队;此外,学校获得省、部级科技成果奖励15项,申请发明专利116项,实用新型48项,本年度共授权专利62项,授权及申请专利数均有大幅度提高;科技论文三大检索总量1671篇,检索总量排名及高水平论文被引用次数稳步上升;20xx年,我校各类科技经费总额达3.35亿元,比20xx年增长7.8%。其中,纵向科研经费为9256.89万元,比20xx年增长了37.6%,实现了“质”与“量”的同步提升。

学校进一步深化科研体制机制改革,成立了重大项目管理办公室,出台了《华北电力大学实体化研究队伍管理暂行办法》,遴选出9个重大项目研究团队,不断推进科技创新平台实体化建设。学校牵头组织申报了“中国火力发电产业技术创新联盟”,为我校在全国火力发电领域的地位奠定坚实基础。

(五)产学研合作。

学校进一步深化“走校企合作兴校之路”的发展战略,校企(地)合作的层次与水平进一步提高。成立校企合作办公室,统筹校企优势资源,助推学校特色发展,在20xx年电力企业发展相对比较困难的情况下,学校共到位理事会支持资金1050万元,争取企业奖助学金130万元;先后与北方联合电力有限责任公司、中天科技集团公司等企业签署了战略合作协议;学校围绕加快新能源、智能电网等领域的科技创新与人才培养目标,实施强强联合与“走出去”战略,与苏州市人民政府就建设华北电力大学苏州研究院事项进行了深入细致的研讨,并于20xx年2月23日在人民大会堂与苏州市人民政府正式签署了华北电力大学苏州研究院建设的合作协议;学校在科技创新、成果转化、人才培养等方面与地方及理事会成员单位深入开展实质性的合作,获得“国家电网公司特高压交流试验示范工程特殊贡献单位”荣誉称号。

学校不断加强国家级大学科技园、留学人员创业园的建设工作,推进和提高科技成果转化能力。积极落实与昌平区政府及中关村科技园区管委会战略合作,获得400万元资金支持;开展大学生创业基地建设工作,被科技部认定为首批“大学生科技创业见习基地”;圆满完成20xx年高交会和工博会的参展工作,并获得“优秀组织奖”和多项“优秀展品奖”,展示了我校科研和产业实力,提高了学校的知名度;设立华北电力大学校友奖助金,校友工作不断推进。

(六)国际合作与交流。

学校稳步推进国际化战略进程,与国外科研院所的实质性合作不断深化。以杨奇逊院士为项目负责人的“大电网保护与安全防御学科创新引智基地”建设取得丰硕成果,得到教育部和国家外专局的充分肯定;新增普渡大学、伊利诺伊理工大学、阿贡国家能源实验室等合作伙伴;学校以上海合作组织大学能源领域中方牵头高校的身份,与俄罗斯新西伯利亚大学、莫斯科动力学院达成合作协议;20xx年度获得外专局资助项目经费441万元,比20xx年增加72万元;学校国际教育与国际合作的总收入达到了20xx多万元,成为我校财务收入的重要增长点之一。

国际合作办学的规模和质量显著提高。我校留学生招生规模保持快速增长,留学生结构和层次显著提高,在校留学生达到431人;增加了加拿大和美国的合作伙伴学校,“2+2”在校学生达582人;曼彻斯特大学08级电气学院的前20名学生中,有15名来自我校;学校在埃及苏伊士运河大学的孔子学院工作进展迅速,得到了中央领导和埃及方面的高度赞赏。

(七)校园规划与基本建设。

学校十分重视做好校园规划建设,积极为广大师生创造良好的学习、工作环境,20xx年新增建筑面积21万平方米。学校以超常规的努力、超常规的举措,按照“精心组织、高效管理、建设一流精品工程”的指导思想,圆满完成了北京校部18万平方米主楼一期工程,使北京校部建筑面积增长了62%。主楼是我校历史上技术最先进、智能化水平最高的大楼,楼内新增教室面积1万4千平方米、实验室面积13万平方米,学校若干国家级科技创新平台即将入驻,基本实现了教授一人一间办公室,教师一人一张办公桌的构想,极大改善了师生的教学、科研、学习、生活环境。主楼的落成与启用为学校进一步提高办学质量、提升科研水平,更好地服务于我国能源电力工业与地方经济发展提供有力的支撑。此外,北京校部还完成了员工宿舍楼建设及市政自来水引入工程,取得学生13号公寓楼的项目建设批复。保定校区完成了二校区教十一楼的建设任务并投入使用。这些成绩的取得必将极大地推动我校高水平大学建设的进程。

(八)财务与后勤保障。

学校通过严格预算管理,提高资金使用效益,克服重重困难,保持了健康、平稳、高效的财务状况。学校加强对财务工作的科学宏观管理,不断推进两地财务一体化,保证重大基本建设等各重点领域任务支出,科研、培训等经费收入持续增长,教职工收入水平稳步提高。20xx年学校事业收入比上年实际增收8494万元,增收率为9.53%,其中争取国家财政拨款数显著提高。资产规模达到278872万元,实现了国有资产的持续增长,为学校建设高水平大学奠定了良好的物质基础。

学校围绕服务教学、科研中心工作,推进“精益化”资产管理,积极实行中央政府采购,不断完善重大项目招投标制度,资产管理和后勤服务水平稳步提高;学校图书文献资料查询环境与条件不断优化,圆满完成主控网络、学生宿舍网的建设任务;坚持以“平安北京、平安国庆”为主题,加强校园安全保卫工作,积极排除各类安全隐患和不稳定因素,圆满完成甲型h1n1流感防控工作,维护了平安、和谐的校园环境。

(九)党建与干部队伍建设。

根据党中央精神,在部属高校学习实践活动领导小组的统一部署和要求下,学校于20xx年3月-7月深入开展了学习实践科学发展观活动。学校党委高度重视此项活动,按照“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总体要求,专门成立了学习实践活动领导小组,制定了学习实践活动总体方案,以“立足新起点,谋划新发展,推进高水平大学建设”为学习实践载体,在三个阶段、六个环节学习过程中,精心谋划、严格落实各项任务,确保学习实践活动扎实有序地推进。

通过学习实践活动,全体师生提高了认识,统一了思想,转变了观念,形成了共识,确定了高水平大学“三步走”战略和六项重大战略任务,明确了努力方向,制定了整改落实方案,着力解决了一批实际问题,取得了显著成效。学校的典型经验引起了中宣部和全国学习实践活动领导小组的高度重视,新华社、人民日报、中央电视台等二十余家大型主流媒体给予了充分报道,把学校的典型经验推向全国。

学校不断加强党员领导干部队伍建设力度,以学习实践活动为契机,深化干部制度改革,强化基层组织建设和党员干部的教育管理工作,积极构建以规划为依据,以标准为基础,以问责为制度的干部管理长效机制。20xx年下半年进行了全校处级领导干部任期考核和新一届领导班子、领导干部选任工作,在干部分类管理、“双肩挑”干部学术回归、优化班子结构、责任目标管理等方面进行了有益的探索与尝试,形成了更加完善的干部管理制度,积极构建一支真抓实干、奉献敬业、团结和谐的领导干部队伍,为学校高水平大学建设提供了有力的保障。

学校十分重视党风廉政建设和反腐败工作,加强廉政风险防范,对人、财、物等重点领域和部位加强监督,开展“小金库”自查工作,以优异成绩通过教育部“关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见”检查考核工作,维护学校发展大局;学校统战工作扎实推进,取得了多项成果;我校党校首次荣获河北省“先进基层党校”称号,学校工会获得20xx年“北京市模范职工之家”、“北京市教育工会先进单位”荣誉称号。

(十)学生思想政治工作。

学校以国庆六十周年为契机,以学生思想政治教育和校风学风建设为主线,开展了形式多样的主题教育活动,学生工作成绩斐然。以优异的成绩圆满地完成了首都国庆60周年群众游行和演出任务,获得“首都国庆六十周年群众游行优秀组织单位”称号;积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动并取得较好成绩,共获国家级各类奖项190项,其中特等奖7项,一等奖14项。此外,获得省市级一等奖12项;我校大学生艺术团多次参加国内外大型赛事,艺术教育取得前所未有的好成绩;20xx届本科毕业生一次性就业率在全国高校中名列前茅,学校获得北京市就业工作先进集体,并在河北省20xx—20xx年度就业指导与服务工作专项检查评估中被评为优秀。

过去的20xx年,全校师生员工秉承“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神,以学习实践科学发展观和建国六十周年庆祝活动为契机,努力工作,开拓创新,各项工作均取得重要的成绩。在此,我代表学校党委和行政向辛勤工作的广大教职员工表示衷心地感谢!

二、深化改革全面提高重点突破加快发展。

20xx年,学校在回顾建校50周年办学历程的基础上,在学习实践科学发展观活动中,围绕“立足新起点,谋划新发展,推进高水平大学建设”的实践载体,进一步总结了学校办学的历史经验,充分肯定了近年来学校自身发展所取得的成就,在学校的发展目标、发展战略等重大问题上形成基本共识。近年来特别是划转教育部以来,学校实现了一系列跨越,初步实现了“三个转变”,即由教学型向教学研究型高校的转变;由单科性、应用型学科体系向多科性、研究型学科体系的转变;由传统式、经验化管理模式向开放式、科学化管理模式的转变,这“三个转变”,为学校事业的进一步发展奠定了良好的基础,进一步坚定了我们建设高水平大学的信心和决心。当前,我们需要迫切解决的问题是如何进一步解放思想、更新观念,进一步增强学校事业跨越式发展的危机感、紧迫感,在新形势下切实形成新思路、新举措,加快高水平大学建设的进程。

当前,我国建设创新型国家的发展战略,对中国高等教育的发展提出了更高的要求,建设好一批高水平大学是时代发展和我国现代化进程所提出的重大任务。与此同时,随着矿物化石能源的日益枯竭,能源短缺、气候变化、环境污染已经成为人类社会共同关注的重大问题,发展低碳经济、智能电网、新能源研究已成为业界共识,这就为我们这样一所以能源电力为学科特色的大学提供了难得的发展机遇,提出了新的发展要求。面对这些新的发展形势,我们要清醒地认识到,虽然我们在自主创新水平、师资队伍建设、创新人才培养等方面取得了一些成绩,但是与同类高校相比,尤其是放在中国高等教育改革发展进程和能源电力快速发展的大背景下,我们的差距仍然非常大,学校对国家科技创新的贡献率还有待提高、高层次学术领军人物明显不足、学科优势尚未凸显、在各类高校评比体系的排名中还相对靠后、部分领导干部思想观念落后,竞争意识不强等等,这些都成为制约学校快速发展的重要原因。如何解决好这些问题,就需要我们按照“高水平、有特色”的要求,深刻把握高等教育发展的新趋势,深入研究国家能源电力事业的发展需要,在把握发展趋势中明确发展方向,在掌握发展需要中制定发展战略,有规划、有步骤地制定好学校的行动方案,从而实现新的突破和跨越。

建设一所特色鲜明的高水平大学是华北电力大学坚定不移的奋斗目标。建设高水平大学,既是一个长期的奋斗历程,也是一项紧迫的战略任务。通过学习实践科学发展观活动,我们明确提出建设高水平大学的“三步走”、“六项战略任务”的发展战略。“三步走”即学校的发展分为三个阶段:20xx-20xx年为夯实基础阶段;20xx-20xx年为加速冲刺阶段;20xx-20xx年为高位发展阶段。“六项战略任务”指的是:第一,完善“大电力”特色学科体系,力争1—2个学科进入国家同类学科的前列;第二,加大拔尖创新人才的培养引进力度,产生若干名站在国际前沿的学术领军人才;第三,提升科技创新能力与水平,在创建国家级创新平台、产生国家级重大研究成果方面取得突破;第四,推进人才培养“质量工程”,营造良好的校风学风,整体人才培养质量达到同类高校先进水平;第五,改善办学条件,加快校园基础设施和环境建设,创建文明和谐的校园文化与办学氛围;第六,强化科学管理,提高服务水平,整体管理、服务水平进入全国高校先进行列。

按照“三步走”、“六项战略任务”的规划,学校即将迎来第一阶段与第二阶段的转换期,未来五六年的时间,是建设高水平大学最为关键的时期。这一阶段把握的好不好,直接影响到学校的奋斗目标能否顺利实现。实现我校建设高水平大学的战略部署,需要我们进一步贯彻落实科学发展观,以更加开阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力为之而奋斗;需要我们继续深化改革,全面提高,重点突破,实现各项事业又好又快地发展。

改革是发展的动力,改革是思想观念的变革、是体制机制的创新、是利益分配的再调整。我们要毫不犹豫的把建设高水平大学作为工作的最高准则,大力推进改革创新,确立与高水平大学相适应的价值标准。当前深化改革的重点要围绕劳动人事、科学研究、干部队伍及后勤产业等方面展开,核心是制定与高水平大学建设目标相适应的政策和制度,要进一步优化评价与激励机制,创新高效管理模式,以改革的深化推动事业的发展。

所谓全面提高,就是教学、科研、管理和服务等各项工作都要有新进展,水平都要有新提高,业绩都要有新突破。要按照高水平大学建设的标准和要求,处理好全局和局部的关系,处理好积累和突破的关系,要做到统筹兼顾、全面协调,最大效益地利用好各类资源,构建好现代大学管理制度,实现学校的改革创新和跨越式发展。

要在重点领域取得突破。从事物发展的规律来看,只有紧紧抓住矛盾的主要方面,以重点工作为引领,同时解决好次要矛盾,以某几个点的突破带动事业的全面发展,才能最终实现事业的提升和跨越。重点突破主要集中在三个方面:一是人才队伍的突破,特别是在大师加团队的人才队伍建设模式上的突破。在“用好现有人才,引进急需人才,培育未来人才”的工作思路上,要特别注重用好现有人才,深入挖掘、引导释放已有人才潜力,鼓励他们出成果、出业绩;二是在重大项目和重大成果方面取得突破,要重点跟踪、参与一些国家级重大项目,无论是当主角还是当配角,要把取得成果作为唯一的检验标准;三是在平台建设上,要围绕国家一级学科重点学科、国家级重点实验室等国字头科技创新平台开展各项工作,力争取得突破。

要加快学校发展的进程。发展是科学发展观的第一要义,是解决所有问题的基础和关键。加快发展的领域主要包括新能源、校企(地)合作、国际化等三个方面,同时也是学校新的增长点。新能源的开发和利用进展迅速,前景光明。要紧密围绕智能电网、特高压、低碳经济、节能减排技术以及信息化等领域,加快相关学科领域发展,紧紧抓住时代赋予我们的机遇,形成新的学科优势和学科增长点;在校企(地)合作上,地方政府、现代企业对于人才以及科技创新的渴望,为我们深化校企合作提供了难得的机遇。当前各类重大成果的孕育,离不开大企业、各类科研院所的共同参与,因此我们要加大自身改革、开放的力度,积极加深与政府、企业的密切联系,取得更多实质性的合作和突破;在加快国际化发展方面,在现有资源条件下,要依据市场经济规律,跨越式地推进,一切以是否能够提升办学质量和办学效益为标准,以能否在国际舞台上占有一席之地为标准,要以更加开放的视野,更有力度地推进我校国际化进程。

同志们,高水平大学建设的道路是漫长的,但紧要之处只有那么几步。谁抓住了机遇,谁就有可能得到更快的发展。面对新的发展形势,我们必须增强危机感、紧迫感、使命感,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,以高昂的斗志,抢抓机遇,乘势而上,全面提升工作水平,努力实现新的跨越!

三、20xx年重点工作。

20xx年,是贯彻落实“”规划各项任务的最后一年,也是学校高水平大学建设“三步走”战略第一阶段的攻坚之年,我们要继续坚定不移地贯彻落实科学发展观,解放思想、迎难而上,将学校的各项工作进一步推向新的高峰。

(一)科学制定学校“”发展规划。

“”期间,是我校建设“多科性、研究型、国际化”高水平大学的关键时期,科学制定好“”发展规划是学校当前的一项重要战略任务。面对学校改革发展新形势,立足学校发展新的起点,我们要进一步加强高水平大学建设的宏观思考和战略研究,科学制定学校战略发展规划。要认真分析学校的发展现状和面临的形势,总结好各项工作的优势和不足,立足两地办学的实际,进一步统一办学思想,理清发展思路,明确努力方向,在深入调研、科学分析的基础上,形成学校今后五年或更长一段时间的战略部署和工作思路,形成全校师生共同奋斗的行动纲领,为学校全面提升办学实力和办学水平指明方向,奠定基础。

(二)加大学科建设力度,扎实推进“211工程”三期建设任务。

20xx年是“211工程”三期建设的关键年,全校师生要进一步认识“211工程”建设对高水平大学办学目标的重要意义,破除传统界限,整合各类资源,共同支持、参与、服务“211工程”建设,争取本年度完成“火力发电过程节能”等五个重点学科建设项目硬件平台和校内公共服务体系的建设任务,把重点突破与标志性成果产出作为建设成败的标准,以促进学校整体办学实力的提升。

紧跟国家新能源发展战略,加快制定切实可行的新兴学科发展规划,进一步优化学科结构,凝练学科方向,力争占领新能源学科的制高点;加大“985”优势学科创新平台的申报工作力度,积极加强与国家有关主管部门的联系,争取“985”优势学科创新平台尽快立项建设;全力做好第十一批学位点申报工作,以国家、地方经济社会发展为导向,力争在门类和重点领域取得突破,博士学位授权点要在一级学科方面取得更大成绩。

(三)巩固教育教学质量,加强创新型人才培养力度。

学校将继续深化教育教学改革,全面落实《华北电力大学关于深化本科教学改革进一步提高教学质量的实施意见》。结合新版人才培养方案的实施工作,启动新一轮教育教学改革研究项目,充分发挥核心主干课程在专业建设中的作用,着重解决如何把人才培养目标细化落实到每一个教学环节中的问题,初步建立起创新型人才培养体系,切实提高人才培养质量。更好地实施教学成果的“国字头”战略,继续加大对“质量工程”建设项目的支持力度,做好已批准的国家级和省市级质量工程项目的各项建设任务。

在研究生培养方面,坚持以质量为核心,积极构建与高水平大学建设相适应的研究生创新人才培养体系,建立健全学位与研究生教育的质量保障和监控体系,重点抓好研究生培养方案修订、良好育人平台与环境的构建、研究生培养机制的改革、研究生教育创新工程等,有计划地选派优秀研究生到国际一流大学开展联合培养工作;加大全国百篇优秀论文的培育力度;以教育部“卓越工程师培养计划”实施为契机,建立具有华北电力大学特色的工程硕士学位教育模式和体系,确保工程硕士学位教育健康发展。

(四)努力提升科技创新水平,进一步拓展产学研合作20xx年,学校将继续围绕“创新工程”战略目标,瞄准国家能源、电力战略需求,积极提高学校的自主创新能力,加大“国字头”战略实施力度,力争有更多新的突破。

在平台建设上,一是要认真贯彻落实好已有的国家级、省部级平台建设工作,把来之不易的国家重点实验室、研究中心规划好、建设好,使之发挥应有的作用;二是要积极推动国家重点实验室的规划与申报工作,既要积极做好申报工作,更要加快自身建设的力度。力争“规模化新能源发电及并网”、“大电网保护与安全防御”实验室冲击国家重点实验室,推进“电力经济发展战略研究中心”申报教育部人文社科研究基地;进一步深化科研体制机制改革与创新,探索适合学校特色的重大科研项目全过程管理模式,大力推动研究团队和研究基地的实体化建设;积极酝酿教育部创新团队和国家自然科学基金委创新群体的产生;积极承担国家级重大科技项目,加快催生具有重大影响力的原创性科研成果产出,争取在国家三大奖和省部级一等奖上有新的收获;正式取得军工保密资质,为承担军口项目提供制度保障;力争20xx年全校科研经费总量和纵向项目经费再创新高。

产学研合作方面,积极创新校企(地)合作模式,依托苏州市的体制、机制优势以及众多优惠政策,加速推进苏州研究院的建设;筹备理事会换届工作,夯实校企合作的主体框架;进一步与大型能源电力企业开展深度融合,争取在共同申报国家重点实验室、重大项目等高层次合作方面再有新突破;深入推进国家大学科技园和留学人员创业园的建设工作,积极开展北京市技术转移中心和国家级技术转移示范基地的申报任务,建立健全各项服务体系,加快资产经营公司内涵式发展。

(五)深化人事制度改革,加大师资队伍建设力度。

人才队伍建设水平在一定程度上决定了学校的学术水平与办学水平。学校将加大创新人才支持计划实施力度,把师资队伍的长远发展和规划作为学校发展战略的重要组成部分,重点抓好领军人才及其团队的引进和培育工作,争取在“千人计划”、“国家杰出青年基金获得者”等“国字头”高层次人才工程方面取得新的突破;按照“科学设岗,优化结构,按岗聘用,规范管理”的原则,推进教师专业技术职务聘任制度改革,进一步建立和完善有利于优秀人才成长发展的制度环境。学校将进一步深化职称制度改革,20xx年,学校首次专业技术岗位聘任届满,全校所有专业技术岗位将重新聘任;积极探索教师分类考核制度,以能力和业绩为导向,建立年度考核与聘期考核相结合的机制;积极稳妥地推进我校的人事分配制度改革,将岗位津贴与奖励津贴相结合,实现统筹兼顾、优劳优酬;加强学术团队和实验室建设,在岗位设置、奖惩等方面向实验技术人员倾斜,为学校快速发展提供强大的人才支持和智力保障。

(六)全面推进国际化进程,提高大学的国际竞争力。

国际竞争力对高水平大学建设具有极为重要的战略影响。20xx年,学校将继续从多方面推进我校的国际化进程,与美国、俄罗斯、日本等高等教育强国建立更加紧密、务实的合作关系,在争取高层次国际科技合作项目、高层次人才引进、扩大国际合作办学和留学生的规模等方面有新的进展;在办好埃及孔子学院的同时,力争在发达国家再建一所孔子学院;推动校内引智基地建设,提高外专经费的使用效益;从树立品牌、拓宽领域入手,进一步扩大我校承担政府援外培训工作的规模,提高培训质量;制定和完善国际教育与合作的有关制度,进一步完善国际教育学院的管理和运转模式;组织好我校教师队伍和干部队伍国外进修培训工作。

(七)大力提高管理工作水平。

当前,学校已经进入了一个快速发展的崭新时期,建立健全与学校发展水平相适应的管理模式显得尤为迫切与重要。新的一年,学校将进一步完善管理体制和运行机制,精简机构、压缩成本,不断明确办学格局,完善两地一体化运行机制,构建灵活高效的内部管理模式,保证各项工作又好又快发展。

进一步完善和创新基本建设管理模式,扎实推进主楼建设各项后续任务,全力做好北京校部校园北区拟新征土地的规划与使用性质转变工作,完成保定二校区西南角征地、扩建工作,不断提高整体规划水准和投资效益,科学规范地搞好校园建设。

继续实施积极稳妥的财务政策,按照教育部的要求,全力配合做好20xx年高校财务预算制度改革工作,强化预算执行监督,加强财务内控制度建设,持续提高教职员工平均收入水平。

加强校内资产管理,构建科学、动态的信息化管理模式,加强制度建设,提高房屋使用效率与仪器设备使用效益;优化改造校园的相关设施,不断提高后勤服务水平;进一步做好信息化建设任务,加快学校数据中心的建设与应用,大力提高各类信息处理能力,创造优质、高效的网络环境。

(八)继续推进党建和思想政治工作。

学校将始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习领会党的xx大和第十七次全国高校党建工作会议精神,以党的建设为重要动力源泉,创新管理体制和实施机制,加强基层党组织建设;完善干部选拔机制,加大干部培训力度,明确干部任期目标,加强后备干部队伍建设,切实提高领导干部的政策水平和工作能力;加强领导干部廉洁自律,作风建设,继续推进廉政风险防范管理工作,为建设高水平大学提供根本保障。

深入总结建国60周年庆祝活动和纪念“五四”运动90周年成功经验,把服务祖国、奉献祖国的爱国热情转化为推动学生思想政治工作的重要动力,加强专兼职学生干部队伍的建设和管理;深入开展丰富多彩的大学生思想教育活动,完善学生素质评价体系,着力提高毕业生就业率和就业质量,力争在国家各级各类创新竞赛中取得新突破;进一步推动艺术教育精品化、项目化,积极推进大学文化建设,营造良好校风学风,构建适应新时期发展形势的学校新面貌。

各位代表、同志们,新的一年承载新的梦想,新的一年开启新的超越。让我们以科学发展观为指导,把国家高等教育和能源电力事业的发展需要转化为学校的发展战略和发展动力,以饱满的热情和昂扬的斗志,开拓进取,勇于创新,共同谱写华北电力大学更加美好的新篇章!

学校军训心得感想

9月_日-9月_日。我们树人学校的新生到行知基地军训,在这短短5天的时间里,我们付出了许多,也收获了许多。

在小学的时候,我们军训了3次,还有一次是住在基地的,所以我自以为我能做的不错。但事实证明中学的军训和我们小学的程度是完全不一样的。

在我们到来第一天的开营式上,老师们就强调了很多军训的精神,如:军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。最突出强调的就是“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”了,在后来的军训里,也证明了要求的高。这五天下过雨,其余时候太阳很毒,军训真的很辛苦。

可是在我回家的时候,我发现我收获了很多,例如走路的时候都会挺直腰板,平常有精神了许多。我就突然想到军训时足球门上挂的“军训一阵子,受益一辈子”这句话,现在想来确实是这样。和班上的同学同宿舍,让我们更亲近,大家现在想必很想念那段同宿的日子吧!

在这次军训我的想法还有意想不到的改变。在又一次我在吃早餐的时候,教官很关心我们,还问我能不能吃饱,要不要去加一点。在休息时间,教官就像我们的朋友一样,叫大家来表演节目。我知道了教官不是一直特别严肃,其实也是很温和的普通人。

这次军训磨练了我们的意志,让那个我们体会到了团结的精神,以后的生活会有什么变化呢,我期待着!

军训不仅仅是对我们身体的考验,更多的是对我们意志的磨练。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人是在不断的磨练中长大的,就像一棵小树一样,只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。

军训很苦也很累,但这是一种人生的体验,是战胜自我、锻炼意志的良机。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤。”军训之中,正是如此,其中有酸楚的泪水,有苦咸的汗水,有飘扬的歌声,有欢乐的笑声。

是的,军训是很辛苦的,回想一下,苦在脚上磨出的泡,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来,军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关,不到万不得已绝不停止训练,有多少人是在暴日下站着倒下去的,又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的,要知道军训本来就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那么,为什么要放弃呢?想到这,我都会咬咬牙,挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。无论今后我做什么,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。

我想这也就达到了军训的目的了吧。

学校升旗感想

我们生活在一个和平繁荣强盛的年代,祖国张开温暖的怀抱拥住我们,历经了众多灾难和苦楚,但祖国还是顽强的站起来了。

建党节这一天的早晨,我们学校正举行着庄严的升旗仪式,鲜艳的花朵在阳光下幸福的微笑。一面鲜艳的五星红旗迎着朝阳正冉冉升起,我们唱着国歌,仰望着国旗,心里陪感温暖,眼前倏忽间浮现那一幅幅动人的画卷。

从教室传来阵阵朗朗的读书声:“我爱祖国大地,我爱家乡农田,我爱亲爱的老师,我爱我们校园……”同学们手中捧着免费的义务教育课本正在唱出心中的理想,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们要努力学习,为祖国贡献自己的力量。

我们又来到了菜场,真的与以往大不相同了,一年四季什么蔬菜都有,保你挑花了眼。有用嗽叭喊的,还有站在高处叫卖的',一片人声鼎沸。

我们又回到了家中,彩电,冰箱,洗衣机、电动车,电热水器,太阳能,电饭锅各式电器一应俱全,人们的生活真的一天比一天好。村里有一群老人,还每天晚上学跳舞呢!原来,精神文化生活也越来越丰富了啊!

学校后勤工作几点感想

同事们:大家好!

根据会议的安排,按照校长的要求,今天由我代表学校后勤在这里作汇报发言,请大家审议。我认为,一日之计在于晨,后勤之计在于勤。做好学校后勤管理工作必须用“勤”字深度履行好“三个服好务”,即勤为学校发展服好务;勤为教育教学提升服好务;勤为师生工作学习生活服好务。城北小学的后勤团队“服好务”的行动会永远践行在路上。现就半期来后勤管理工作简报如下:

一、后勤队伍建设得到了明显强化,后勤人员职责分工明确(由我)学校实行副校长分管后勤,总务主任落实后勤,会计、出纳、保管水电绿化和食堂等后勤人员分工明确,层层签实责任状,让责任进一步压紧压实、任务进一步上肩上心,让后勤工作人员时时有事做、事事有人做,握紧合力动起来、勤起来、快起来。后勤团队意识显著提高,在学校大事要事行动上,讲大局、讲奉献、讲协作、讲担当的服务态势初步形成。作为自身而言,更是准力而上,全力而为,尽力而发,倾力而办。

二、后勤工作效益进展明显提升,实现后勤管理规范化无论是做人还是干事,总是把“实”字挺在最前面,对每个人、做每件事,做到既接天线又接地气带头干,工作中谦虚向领导、同事学习,主动请示工作方法、学习工作经验。凡事皆想在前、立在前,多走多看多想多解决实际问题,做到工作日记本事事有记录、件件对接人、样样有落实快落实。本期来,亲自参与整理保管室、档案室、旧教学楼鼓乐室、美术室和体育器材室,亲自搬桌椅200余张,亲自1下厨房帮忙洗菜,亲自书写后勤方面各种规章制度如食堂工作人员考核细则、食堂管理工作方案,并对原有的保管、绿化、水电、就餐陪餐等管理制度进行补充完善,对学校财产亲自制定了班级财产管理登记表、各行政办公室财产登记表、各功能室财产登记表及体育器材登记等,建立后勤物资采购台帐,财产借续台帐,报损台帐,并进行了后勤资料汇编,完成了题为“小学后勤管理工作初探”的论文并上交教育局。真正实现财产管理有制度可依,财产清理有章法可循,财产确认有清单可追,让物排成队,让物用升值,因为我深知为学校守护好财产,就守护了学校经济的外流,就减轻了学校的负担,就可以节约更多经济全方位改善师生的生活待遇。在会方面,组织调度召开后勤内部会议,及时夯实上级要求,如为了规范财务管理,做好开源节流组织召开了财务工作专项会议;为了提高食堂服务质量,召开了全体后勤人员会议;为了推进特事特办工作任务,搞好铜小聂小交流接待,召开了食堂员工会议等。

三、后勤综合协调能力明显增强,实现了全盘化联动。

财产保管、就餐、商店、财务、基建与维修、水电绿化等多相工作传导有力、握紧握实,工作推进雷厉风行,财产件件有登记清单,并严格推行借还销号制度。尤其是教学用品发放实行严格的量化限时发放,让师生人人受优服务,既服务好师生的工作学习生活,又服务于教育教学质量的提升;既履规创收,又勤俭节约;既开源节流做好上下疏导,又全面改善教师福利待遇。

1、财务方面。建立有城北小学特色的财务制度,坚决守住规范建账报账底线,做到为学校理真财、做真账、见真效,不坐收坐支、不设小金库、不分发结余性福利。

2、食堂管理方面。一是食堂财务管理上,做到与学校财务一套人马一套账,不设账外账,做到零盈利。就是出现超计划结余现象,也全部用于改善师生的生活,比如发鸡蛋、苹果、面包、月饼、鸡腿等,或者加大菜予以归零。做到全阳光全透明管理学校食堂。二是食堂人员管理方面,出台量化考核细则,不定期督巡食堂工作,实现食堂工作安全优质高效运转。

3、商店管理方面。推出“四条新常态”,一是严督进货渠道,非正规厂家,不安全玩具,地下黑加工食品,三无产品一律不得进售;二是严建进货台帐,要有进货单位的正规票据及加章,严格落实实名制供货,充分体现进售双价,且售价要略低于校外商店;三是严查产品生产日期,售货员要经常查看商品是否过期,一旦发现及时退架;四是严格卫生关,充分做好商店内外地面卫生,并经常引导学生商品包装不得随意乱丢。

4、基建方面。主动发现问题,积极斡旋上级领导,将学校厕所改造、食堂引改自来水、新教学楼楼梯间用电安装、旧教学楼二楼加装防盗窗,宣传窗升级换新,教师办公室壁扇安装,学前班教室粉刷,厕所污水处理等维修工程分步形成报告已呈上级领导签示拟入新机制九年义务教育奖补资金予以解决,只等资金到位再具体实施;食堂设备换新已经完成。还上报了56.5万元的“四改三化”项目和“20条底线”标准建设情况等。

四、个人业务能力有了明显提高,为学校实现自身位置的最美价值(不断完善自己)。

在工作生活的方方面面,力争做一个深爱父母和自己的人,爱父母、爱自己才不会放任自己,爱父母、爱自己才懂得珍惜岗位,才不3会偷懒、贪图享受,而是要找准位置,精准发力,精准担当,让父母放心、让单位满意、让自己安心。一个爱父母爱自己的人,才能对自己负责,才能爱工作爱生活,才能保持激情四射的状态,也才能对单位对集体对团队负责。不爱自己的人,就会糟蹋自己放任自己,整天没有目标的混日子;就会不求有功就望无过,工作懒散毫无积极性。总之,本人半期来,除积极主动工作外,做到不到财务坐支一分钱,不到后勤报销一分钱,到局里办事坐车买烟自己掏腰包。

各位同事!后勤工作取得了一定成绩,但同时,必须清醒地看到,我们的工作还存在许多不足,面临很多难题与问题,比如:如何向上级争取更多经费支持学校建设,如何节约水电费开支,如何降低办公经费成本,如何节俭搞好寒暑假校园管理等等,还是这句话:做好后勤工作永远在路上,在今后的工作中逐步加以解决。总之,我本人无论从事什么工作,听从指挥、服从安排是我一以贯之的工作原则,认真工作、高效务实是我一以贯之的工作态度,严于律己、团结同志是我一以贯之的工作要求。各位同事,学校是个集体、是个大家庭,要靠大家戮力同心,群策群力。因为团结才有和谐,和谐收获美好,有意见有分歧很正常,我们都是城北小学的一员,希望大家多为学校后勤工作的不断改善与优化提更多好的建言,多多支持我的工作。

谢谢大家!

学校管理者的感想

对青一中,始建于1958年,隶属哈尔滨市道外区教育局,称为哈尔滨市第33中学;1963年划归呼兰县,称为呼兰县对青中学;1969年学校开始招收高中班,学校归属当时的对青山人民公社管辖;1980学校被确定为“片中”,成为一所完全中学,隶属于呼兰县教委;1995年高中撤消,归对青山镇管辖;1998年学校易地重建,更名为对青山镇东方希望中学;2001年随着乡镇合并,学校改称呼兰县对青山镇第一中学;2004年4月,对青山镇划归哈尔滨市松北区,学校称哈尔滨市松北区对青山镇第一中学。

我校是松北区一所完全中学,校园占地面积6.5万平方米。规划为三区一园,即初中部教学区、高中部教学区、学生公寓区、翰墨千秋文化园。整个校园布局合理,格调高雅,教学楼造型独特,玉树琼枝,“为中华之崛起面读书”的校训文化石,形成了人文教育与环境育人的和-谐统一。学校于2015年恢复了停办10年的高中。学校的教学质量稳步提高,近几年来,学校在各项工作中也屡获殊荣。曾获省荣誉?次,市级荣誉?次,区级荣誉?次。

秉承“崇德立人,瀹智育才”先进的办学理念。

二、面对现实的反思

刚接任正职,困难很多,压力很大,棘手的问题一大堆,工作不知从何下手。摆在我面前最突出的是三大问题:

一是经济问题,燃眉之急。学校经费赤字(   )  万元,入不抵出。教师福利待遇无从着手。

二是人心不稳,当务之急。师情分析。教师在学校看不到希望,都想自己的事情,主要心思没用到学生身上,可谓哀莫大于心散。

三是生源下滑,令人堪忧。生情分析。学生家长呼声高,社会舆-论大,学校压力大,局里期望值高,各兄弟学校气势逼人。只能背水一战,没有退路。

经过调查研究,实际接触,冷静思考后,我感到当时困扰一中发展的最大问题是解决好六个方面的需要:

一是需要精神方面的支撑。一个学校的振兴,关键在于精神的崛起,一个没有先进的思想和精神做引导的学校是没有希望的学校。真正使学校站立起来的是思想。真正使学校强大起来的是精神。我们看了电视剧《闯关东》、《亮-剑》都是靠精神取得成功,赢得胜利。大庆油田是靠铁人精神起家,九八抗洪精神战胜了百年一遇的水灾;5·12地震靠的是民族团结精神战胜了特大地震灾害。经过研究、讨论,我们一中的团队精神确定为”和-谐奉献,追求一流”。我们的办学策略为:两部协调发展,走内涵建设道路,创办规模化学校。

我们的办学思想秉承“崇德立人,瀹智育才”的办学理念,立言垂训“为中华之崛起而读书”

我们的基本工作思路开展四个创建活动。促进学校四大发展。四创建内容为:创建研究型(个性化)教师、学习型校园、管理型学校、和-谐型环境。每一个方面的活动都有具体的要求和方案;促进学校四大发展为:以分层次教学促进学生全面发展,主要解决学生差异问题;以人文见长促进学科特色发展,主要解决学生兴趣特长问题;以和-谐向上促进教师名优发展,主要解决骨干教师的培养问题;以优良传统促进学校创新发展,主要解决校园文化问题。

按照这样一种思想和精神,把实际工作转变为教师的一种思想,凝聚成一种精神,形成教师的意志和自觉行为。

我们向全体教师倡导播种观念,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。那么一中的命运就掌握在自己手中。

二是需要目标引领。我们从实际出发,确定工作目标,引导大家积极向上的去追求,我们提出“一年初见端倪,二年初露锋芒,三年初见成效,五年形成品牌。

我们提出了学校发展的三个定位。

一是对学生的定位。一中学生差别各异,来自不同的学校达十几个,对每一个学生都要充满信心,抱有希望,努力把他们培育成才,先从情感态度入手,解决学生学不学,然后再考虑会不会,最后才是能不能学好的问题。确保每个学生低进高出,高进优生。

二是对教师的定位,一中教师面临着历史性的挑战,责任大于利益,工作难、压力大、付出多、见效慢。过去走下坡路,现在是登山,要花费比常人更大的功夫和努力去做,要求教师要改变工作态度,改变工作作风,改变不良习惯,工作中自加压力,自我挑战、互助前行,适应新形势,适应新课改、适应新发展。

三是对学校的定位。五十年栉风沐雨。笃行不辍。五十年砥砺前行,薪火相传。这是责任和使命,是呼声和追求。要看到我们和其他兄弟学校的差距,更重要的是我们工作的细节,用心程度,付出的精力,赶超先进的勇气和魄力不足。一种人要走自己的路,不攀比,不气馁,不掉队,埋头苦干,不骛虚名,憋足劲,只进不退就能赢。坚持就是发展,努力才会成功。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

我们的教学目标是:三类学校,院校争满点;二类学校,院校有位置;一类学校,院校有亮点;各项竞赛有名次。(中考高考人数、省市市重、一表、二表、三表)

三是需要制度和机制保障。学校发展有三个要素。第一个是依靠校长的观念,人格和能力;第二是要有一套完整的管理制度和有效的机制;第三要素主要是依靠校园文化来影响校职工的行为和追求。制度更具有稳定性和持久性,更能体现公平、和-谐、科学发展。我们从实际需要出发,组织制定了11个制度和方案,基本体现了五个关注,即关注学生、关注教师、关注教学、关注过程、关注奖励。把工作目标化解为每一个实施步骤,在质量和效果上下功夫,花大力气把一个部门的工作与制度挂钩,千斤重担大家挑,人人身上有指标。召开教代会进行讨论修改,然后下发执行,由各部门负责检查、落实、考核、兑现奖惩。

四是需要创造条件,改善环境。我们先解决教室紧张问题投入600万元盖4100平方米2号教学楼,再解决师生吃住问题投入400万元盖3000平方米3号公寓楼。每逢年节学校通过不同方式对教职工慰问,让老师在心里感觉到学校总是很关心他们。对特困、特殊疾病的教师及时去看望,体现了一种亲情和家人般的温暖。教师在评职称(分中高级多少人中级高级)、评先进、评骨干、学校亲自和有关领导打招呼要指标,为教师们争荣誉,创造条件派教师外出学习交流,先后派出教师?次,参加国家、省、市、区交流。为通勤教师解决了校车问题。

与此同时,我们尽量改善教师的办公条件,给教师办公室购置了书柜,更新了办公桌椅,配置电脑,及时更新,办公环境清新文雅,文化气息很浓。

我们提出一个理念,经营就是服务。领导要为教师服务,教师要为学生服务,后勤要为教学服务,学校要为社会服务,共同营造和-谐的育人环境。五年来,我们争取资金2千万元,其中用于购置教学设备500 万,基础设施建设投入一千万元,改善校园环境500万元。

五是需要向心力和凝聚力。学校能否办好,校长是关键。班子影响作用至关重要,我要求中层以上干部少说多做,深入第一线,以身垂范,给教师带个好头,副校长以下都兼课,听课,深入到课堂,体验教学过程,把握教学环节,及时解决教学中的实际问题。学校领导给大家带个头。值班任务中层领导承担不用教师了(不安排串休日),领导班子每个人都能尽职尽责,尽心尽力的去做,争先恐后的去做。我们领导干部实行政务公开,考勤公开,办事公开,让大家监督。大家都能做到早来晚走,每学期领导班子成员进行工作总结,整个班子成员与学校的发展同步走向成熟。当我们在改变现状继往开来的时候,现实也在改变和塑造着我们。

六是需要抓住机遇迎接挑战。古今成大事者需要天时地利人和。一中发展是人心所向,各级领导全力支持鼎立帮助。社会各界也关心支持一中工作,都伸出了援助之手帮助解决困难。纵观兄弟学校的发展历史,目前一中虽处于发展期,但事物的发展是波浪式前进,现在开始进入快速发展期,有一些办得好的学校也会产生高原反应。事物发展都有一个回落式的过程,机遇很难得,就看我们站在什么角度去思考,我们也有自己的优势资源。

四、实践中创新

这里我想引用一位哲人的一段话,他说“用头脑思考的人是智者,用心灵思考的人是诗人,用行动思考的人是圣人,同时用头脑心灵和行动思考的人,很可能就是先知”。作为学校管理者,要善于在实践中发现问题、反思问题、预知未来。要用手去做,用眼去看、用脑去思考,用心去处理事物。

新课改要求我们去实践,去探索更需要我们在实践中感悟创新,学校提出:要在课改实践中让每一位教师都能获得发展,让每一位学生都能成功的走向未来,创造更适宜学生发展的教育。

第一、对教师的管理。

树立教师是学校的主人意识,学校以教师为本,从某种意义上说,真正左右着学校办学形式的是那里的骨干教师群体。他们的思想、能力、意志、态度直接影响着学校的发展。在工作中,当我们把教师放在第一位的时候,教师也会把学生放在第一位,善待教师就是善待学生,也是善待学校。

我们提出教师是学校发展的第一资源。没有好的教师,就办不上好学校,没有一批名师,就很难办成名校。美国教育研究机构组织一个问卷:是学生成就学校,还是学校成就学生。我说是教师成就了学校,是学校造就了学生。办学什么最重要,我说第一是教师,我宁可少要10万元钱,也要一名好教师;第二是生源,第三才是经费。有了好教师、好生源,也就有了经济来源。我们要创建名校,必须先培养名师,形成名气,依靠名人壮大名声。

工作中我们要做到两个始终坚持:其一,始终坚持学校发展与教师发展同步;制定青年教师培养计划,名师发展计划;始终坚持在事业中发展教师,在研究中成长教师,在岗位中促进教师提高。在教学中实行师徒帮教,跟踪听课,相互促进,共同提高。其二,始终坚持用事业凝聚教师,用情感吸引教师,用成就激励教师,用精神感染教师。学校开展了评选十佳教师、和-谐团队活动,对有突出贡献的教师特殊嘉奖,大张旗鼓的'表彰宣传。对教师的每一步成长我们都搭建平台,倾注心血,倾其全力。实践证明,关注教师的发展,就是服务于孩子的发展,从而促进了学生、教师、学校共同发展。

在教师发展过程中,我们加强了四项基本建设:

二是使读书成为习惯。

三是使研究成为风气。

为解决有效教学问题,学校把教学研究的中心向备课、上课、教学检测分析转移,每次月考成绩统计、质量分析都分科组织进行研究,针对问题及时采取对策,从而提高了教师的实际业务水平。

四是使培训成为制度。把开展教师基本功比赛作为一项经常性的工作任务,做到人人过关、科科过硬,培养教师具备五种能力,即:考试独立命题能力、竞赛辅导的能力、编写校本教材的能力、承担科研课题的能力、本学科大循环任课能力。

第二、对学生的管理。

现在的中学生,特别需要严格的管理,无数名校成功的做法,都说明了严师出高徒、管理出质量、管理出人才。培养良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯,是学校管理的主要任务。学习成绩好坏往往反映在学生学习习惯上,良好的品德习惯是一个人一生的资本。教育家关鸿羽说:“教育就是培养习惯,培养习惯是教育的根本归宿”。

我们重点开展三种教育活动:

一是开展主体性教育活动。让学生管理好自己,主要是学校、班主任创设情境提供方向,提供服务,让学生去实践过程,去实现自我管理。

二是开展体验性教育活动。学校把各项检查一以贯之的抓到底,毫不放松。抓迟到、抓带手机、抓发型、抓校服、抓考试舞弊。

三是开展社会实践教育活动。高一学年组织的军训、共青团系列活动。

第三、对教学的管理。

在学校的整体管理工作中,我们突出教学的中心地位。学校提出,以教学工作为中心。把教学工作扎实有效的落到实处,体现四个中心的作用,即:日程安排突出中心、一切活动围绕中心、方方面面服务中心,人才物力保证中心。在教学工作中注意抓几个关键性的问题。

1、抓分层次教学

2、突出学科优势

3、提优补差,实施控辍计划

4、学有特长  

5、建立月考制度,跟踪检测。

6、分析学情,协同并进

7、加强备课组建设,打造品牌学科

8、建立家长会制度

第四、对课程的管理

我们着力提高学校的课程领导能力,突出学校的核心竞争力,力求做到国家课程标准化,校本课程多样化、办学特色课程化。

第五、对校园的文化管理

一个没有文化的学校是苍白的,是没有希望的学校。

一是抓班级文化建设。定期开展班主任论坛活动,班级管理方式也在发生变化,由原来的说教型、管理型向民-主型、思想型和文化型转变,对班级的管理更多的是靠班主任的思想引导,班级文化建设来熏陶、感染,引导学生自治、自重、自强。

二是抓教研组,学年办公室文化建设,形成一种制度、思想和文化氛围,使大家在教学中感受教育内涵。

三是创办?

五、工作中的几点感悟

我从教30多年,在我的教育生涯中,当过教师、中层干部、副职校级领导,现在任正职校长。任正职校长五年,在教育实践中,我经历了70年代的勤工俭学,80年代的教育改革,90年代的素质教育,21世纪的现代教育。纵观教育改革发展历史,只要我们把握住教育规律,就掌握了办学的主动权。

1、要把教师队伍建设当作重中之重来抓。在所有办学条件中,教师队伍是最重要的条件,有了一流的教师,二流的学生、三流的设备、也可以培养出一流的人才。抓队伍建设校长要有经营意识,就是真心实意的为教师服务,做到心里有教师;要时刻关心教师的冷暖;要把教师的一切挂在心上;要把教师的成长摆上日程。心诚则灵,没有感动不了的人。在教师队伍建设中最重要的是师德,教师的情感态度决定工作的质量得办学成绩。胡-锦-涛讲,教师要以人格魅力和学识魅力去影响学生,用真心、真情、真诚去教育学生。只要我们用心的去做,都能获得成功,心到佛知。

3、适应新形势,勇于超越自我。

有人说中国的教育是用昨天的知识今天的理念来培养明天的学生,昨天成功的经验给明天带来的可能是失败,今天的问题往往是因为昨天的经验造成的,成功的果实是包含着失败的种子,通向未来的路不是回家的路。从新课改的角度说,我们都站在同一个起跑线上,要勇于挑战自我,超越昨天。未来真正的强者不是经验丰富的人,而是学习能力最强的人;未来的成功者不是驾驶豪华轿车的人,而是能够改造吉普车的人;资本时代是大鱼吃小鱼,而竞争时代是快鱼吃慢鱼。只要我们发奋学习、发奋实践、发奋思考,我们都有可能办出名校,成为名人。有一位哲学家说了这样一句话,如果一个人能从80岁往前活的话,我相信95%的人都可能成为伟人。

4、天道酬勤。事业的成功属于执着追求的人。回顾30多年走过的路,从教师到校长,如果说有了一点进步,取得一点成功,就是凭着孜孜以求的敬业精神,大一点说有一点坚定的事业心、高度的责任心、积极地进取心和顽强的自信心,这种朴素的使命感和价值观,再一次体现我的人生价值。岗位的变化,也就是一种新的挑战,无论工作怎么改变,但我的人生价值观不会变,那就是认认真真做事,老老实实做人,习惯于站在更高的一个层面去思考现实的问题,勤奋的实践,不断的探索、反思,一往无前的奋斗下去,最后事业的回报远远大于我的付出。

教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新;教育是未来,未来得成功在于拼搏。

每学年都要将全校工作进行统筹安排,其中包括教师的任课安排。由于每年教师有调动或特殊情况,总是要费一番脑筋才能将工作分派好。较早的时候,学校安排工作由学校领导做统一安排,老师们一般不会出现不同意的情况,随着年度考核、竞争上岗、优胜劣汰等新的管理形式的出现,工作安排越来越难。

前几年实行学校设岗,教师和学校进行双向选择,实行了一段时间后,老师们也看明白了,所谓的双向选择其实还是学校安排,教师自由选择的范围很小,一些学科是给哪位老师安排的一目了然,别人即使想选择,学校也不会选。这也是个两难的问题,学校是从教师能胜任的最佳位置设置的岗位,换了别人肯定对工作有影响,而教师对双向选择的形式逐渐由模糊到清晰,对于安排不如自己意愿的工作出现了排斥心理,伴随着就出现了部分工作没人愿干,或对学校的安排不愿服从的现象。

自来到仁政小学后,我取消了双向选择安排工作的方式。其实个别教师不服从安排并不是对抗领导不想干,一是可能对所担任的工作心有余而力不足,怕干不好而推诿;二是可能心理上有一种无奈的感觉,总觉得是被动接受的,没有得到尊重;三是可能觉得自己比别人负担重一些,心里过不去。因此,在安排工作上,对这些个别老师就是要个别对待。

在安排工作以前,我利用多种机会找老师们了解他们对工作安排的要求,做到安排工作时心中有数。在安排工作时,根据学校总体工作分工,把课程基本上安排得差不多后不急于公布,分析一下哪位老师可能对工作不满意,先分析老师们的心理,可能在哪个方面不满意,这样就可以有的放矢提前谈话。谈话时,要放下领导架子,不以官压人,要以平等的地位和老师们谈心,以商量的语气把工作的安排情况与老师进行交流,看他能不能接受,有什么困难。没困难,服从安排更好,如果不能接受,进一步探讨有什么困难,有什么解决的办法。同时,向这位老师提出学校为什么要安排这项工作给他的理由,让他觉得自己是这个位置上最胜任的人选,如果不这样安排会给学校工作带来什么样的损失。实在有困难,没法完成这样的工作任务,也只好进行调整,不能因为老师不接受学校安排的工作就对该教师有成见。老师们基本接受工作后,在全校大会上公布工作安排,这样就水到渠成了。

我感觉,只要我们心中装着老师,从老师的角度考虑问题,安排工作不是件难事。关键是要尊重老师,把老师当做是朋友,而不是被动的被管理者,这样才能将学校各项工作安排好,并且落实到位,才能把老师们的潜力释放,把学校工作做好。

学校育人应立足学生的终身发展

感悟:小鸟成功飞越太平洋,靠的仅是一小节树枝,而学校管理的第一要务是育人,育什么样的人呢?应是像小鸟这样具有自我发展能力的人。因此,学校育人应立足学生的终身发展。近几年来,我们在学校中大力倡导“习惯教育”,就是想培养学生的终身发展能力。好的习惯会有助于一个人的成功,坏的习惯则会阻碍一个人的发展。比如,在学习习惯的培养上,我们将学习习惯分为课前学习习惯、课上学习习惯、课后学习习惯。每种习惯又可根据侧重点不同,分为基本学习习惯和拓展性学习习惯。学校培养学生好的学习习惯,就能达到“授人以渔”的目的。在行为习惯的培养上,我们提出“以礼育人”,就是“以中国优秀的礼仪文化熏陶人、塑造人”,从而实现“把学生培养成为具有良好道德品质和行为规范的人”的目标,进而“成就学生幸福、成功、快乐的人生”。

学校管理应关注教师的幸福

故事2:美国石油大王洛克菲勒在谈到工作热情时,曾讲到一个石匠雕石像的故事。同样都是石匠在雕塑石像,面对“你在做什么”的问题,一个人说:“我正在凿石头,凿完这个我就可以回家了。”——这种人视工作为惩罚,在他嘴里最常抱怨的一个字就是“累”。另一个人说:“我正在做雕像,这是一份很辛苦的工作,但是报酬很高。毕竟我有家和孩子,他们需要稳定和温饱。”——这种人视工作为负担,在他脑子里最常想的一句话就是“养家糊口”。第三个人放下锤子,骄傲地指着石雕说:“你看到了吗?我正在创造一件艺术品。”——这种人以工作为荣、以工作为乐,在他心里最常流露的一个声音就是“很有意思”。作为一名教师,工作并不仅仅是辛苦的,更是神圣的、充满乐趣的。

感悟:现在的教师普遍工作负担很重,缺乏职业的归宿感与幸福感,产生了职业倦怠感。没有教师“幸福地教”,也就无法真正实现学生“幸福地学”。因此,学校管理应关注教师的幸福。为了最大限度地提升教师的幸福感,应努力创造和-谐的校园环境,制定科学的管理制度,营造良好的人际关系氛围,促进教师专业成长,关注教师身心健康。同时,学校管理者应强调,作为教师,需要用自身积极、健康且富有活力的精神、才华及个性来支持自己的事业,构建自己的职业理想。要努力让教师认识到,从事教育工作不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不仅是谋生的手段,更是生活本身,进而实现个性自我与角色自我的融合统一,做一名幸福的教师。在教师激励政策上,学校应坚持多元激励,因为多一个观察的角度,就会多发现教师的一些优点,使每一位教师都能得到激励、感受成功,让所有教师追求自我成长、看到自我成长、享受自我成长的幸福。

学校激励制度应“因人而异”

故事3:某校在教师评优、考核、晋级等方面都制定了一套严格、公正的量化积分办法,每学期都能根据教师的积分对教师进行评价。量化评分的内容包括教师的出勤、工作量、教学成绩、教研成果等方面,但每次评价结束后,许多老教师的积分都非常靠后,与“优秀”无缘。于是,老教师们怨声载道,工作中出工不出力,甚至“破罐子破摔”,只盼着退休那一天早点到来。

感悟:明明是“公平”的制度,为何没起到应有的激励作用,问题究竟出在哪里?我看关键还是出在“量化积分办法”上。“制度面前人人平等”,初一看,量化积分办法非常公正,但细一分析,还是有失公平。原因在于老年教师相对于青年教师,有许多先天的劣势,即使开足马力、“透支生命”,积分也不可能排在年轻教师的前面。因此,学校激励制度的建设应“因人而异”。学校管理者首先应树立“人本管理”的思想,把老教师视为学校的“宝”,想方设法调动他们的工作积极性。然后把全体教师按年龄分为老、中、青三组,并按各组人数所占比例,分配优秀指标。再就是因人而异,制定不同的量化积分办法。这样的积分办法,既能调动老教师在教学、教研方面的积极性,又能发挥他们的“传、帮、带”作用,让他们发挥自己的价值,体会到工作的乐趣。只有“夕阳无限好”,学校工作才能“齐步走”,呈现出蒸蒸日上的良好局面。

新学校开学感想

从新生报到这天开始,我就成为阜师人啦!大学的“开幕式”应该是即将开展的军训,我希望可以借这个机会接触军事化训练,了解军人的坚毅精神,来强化自己的能力,丰富自己的经历。军训也可以培养自己能吃苦耐劳的态度,为以后的学习与生活奠定基础。

在大学我将把学习当作生活的主体,同时发展自己的兴趣爱好。在班级也会积极做事,培养自己的能力,多参加学生会等组织,多与同学相处。尽管我第一次离家,但妈妈很相信我的'独立能力。她希望我能够保持高中的态度,来面对大学的生活。我不能让安逸放松的生活荡涤了最初的梦想,我希望我能一直保持中学时的学习习惯与生活态度。另外,我还想准备考研,希望在这里,我能够实现去更高学习平台的梦想。

大学四年,时光荏苒,白驹过隙,让我们祝福2023级的新生们都能以梦为马,不负青春韶华!

学校电教工作心得感想

运用电教手段辅助教学工作,是学校最重要的,不可缺少的一项工作内容。而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的准备,我而做为一个班主任和数学老师,无论在多媒体的使用和保护方面都做了大量的工作,现就主要工作做以下小结:

一、电教设备的管理和维护工作。

为使我们班的电教设备正常的服务于每个老师和学生,安全、正确的使用电教设备,对于电教设备的管理和维护做了一系列的工作。

1、首先进行了班级同学总动员,正确的使用电教设备,保护电教设备,不随使乱划、乱动。

2、成立了班级管理员。选取管理员。首先根据需要选取了班级里面责任心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理,人员为2名。

3、加强管理员的培训。对于班级电教管理员加强了培训,如:如何开机、关机,平时如何维护,注意电教设备的卫生、安全使用,为每个教师的讲课都先行准备好。

4、及时的进行开、关机工作。每节课结束,管理员都要根据教师的需要及时的开、关电教设备,每天中午、下午放学前及时的关闭电教设备,及维护电教设备的使用寿命。

二、充分利用多媒体,积极辅助教学。

1、首先,参与了电教设备的使用培训工作。以便自己更熟练的应用于自己的教学,服务于教学,使自己的课堂丰富多彩。

2、并且利用资源,每节课都会运用多媒体教学手段,并且上好多媒体教学课,使多媒体在教学中发挥最佳效用。运用多媒体,可以把一些散于各部分的基础知识,整理成系统知识结构揭示给学生,形成知识的网络,大大扩充了信息的传递量。尤其是对不同层次的学生,可以视自己不同的需求获得认知的满足。有些教材内容丰富,课时较多,所学知识比较分散,在总结课上,利用电教手段,可以化零为整,把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生,形成整体认知。

总之,在教学过程中,我能够熟练的运用计算机制作。

课件。

运用网络下载课件整理加工并充分运用在课堂及教学之中运用电教手段已成为不可缺少的一部分接下来我们会运用的更好更全。

随着新的一年的即将到来,一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中,我校电教组成员能够树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下:

一、细化管理工作,推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作,为了确保教育信息化工作的顺利开展,专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组,组长由杨智峰校长担任,副组长是张瑞萍副校长,电教组长是乔刚老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度,将信息化教育技术工作明确列入校的。

年度工作计划。

摆上了重要的议事日程把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理确保该项工作井然有序的发展。

1、组织活动,做好协助工作。电教组内成员职责明确,管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处,结合我校的实际情况,认真拟订学校电教工作计划,正常执行各项工作。进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设,利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作,并将所有的媒体资料进行登记造册,发放给教师,为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论,及时更新观念,并提出存在问题,不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高,使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作:设计排版、打印各类告家长书、会议议程、各类表格、论文、奖状;及时上传学校的各类新闻与报道;为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用,由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗,我们经常将修理与搬运的工作集与一身,为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用,促进教师使用的积极性,学校提倡运用现代化教学手段辅助教学,加强对教师电教使用情况的检查和统计,并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用,要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表,由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等,且要求每月上交一次,由电教组汇总,形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视,及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课,人人都能参与电教活动。

3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐,由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责,严格执行各项。

规章制度。

平时认真管理好各室的电教设备勤保养、常维护做好记录从而提高了使用的效率也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度如:机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实注重实效从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用提高了对它们的管理水平。

4、扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室,面临人多机少的问题,但学校还是加大了重视的力度,两位信息技术教师克服了机房条件的种种困难,扎扎实实上好每节信息技术课,在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究,促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高。

2、根据我校研究课题利用多媒体辅助小学生提高英语口语能力策略研究。英语组教师每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由组长带头,每位教师上一节电教公开课,并进行说课、评课及反思,以此提高自身课堂教学水平,不断改进和完善教学方法,促进课堂教学改革。

三、加大培训力度,提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组,在教研活动中组织教师学习先进的教育理论,学习新课程标准、《现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校,继续做好电教培训工作。结合广大教师的计算机水平,对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训,使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学,从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动,搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中,充分运用电教媒体,观摩名师教坛、学习探讨教育理论,使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践,要求教师充分利用电教手段,积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用,每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围;周一进行国旗下讲话,对学生进行思想品德教育,使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

4、利用有关电教资料,经常性地组织学生观看,重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

忙忙碌碌一学期,随着新年脚步的临近,本期电教工作也即将接近尾声。本学期中,电教处成员立足服务教学,分工合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的电教工作。现就本学期的电教。

工作总结。

如下:

一、增强服务意识,做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务,服务到位将有利于电教处开展各项工作,因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务,并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的保养、维修工作。只要班级、活动室的电教设备有问题,电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题,我处都能及时进行维修。

2、主动服务于教师。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助制作课件。

3、e学地带工作稳步推进,促进了家校沟通。本学期我校新注册e学地带学生将近500人,一学期共发送信息80000余条。利用好校讯通平台,加强家校联系,及时把学校的各种通知、信息等传递给家长,同时和班主任一起回复家长提出的各种问题。

4、组织活动,做好协助工作。电教处内成员职责明确,管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处,结合我校的实际情况,认真拟订学校电教工作计划,正常执行各项工作。在学校百人百课活动中,悉心指导老师制作课件,做好各多媒体教室的设备的维护,保障设备的正常运行。配合德育室做好江西省中小学网上安全知识竞赛活动,为了保障活动了正常进行,电教室做了大量的前期工作,竞赛期间还派专人负责,全程技术支持。配合教导处方面做好新生学籍照片等各项信息的采集工作。为学校开展的各项活动做好服务工作,如百人百课、学生家长会等,及时准备好会议的话筒、音响,保证活动的顺利进行。

二、完善制度,加强常规管理。

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。管理出效益,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。

1、专人负责各电化教室。各电教专用室皆配备了电教人员,负责设备的使用和管理,完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。微机室学生上机等记载进一步完善,各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、投影、电子白板等电教手段,尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量,取得了一定的成绩。

2、完善制度和记录。多媒体教室管理制度,计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录,有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。

4、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修,期中、期末各检查一次。

5、做好学校电教设备、网站、校园网络系统及校园闭路系统的日常管理与维护工作。定期对学校各电教设备(计算机、电视机、打印机、视频展台等)、专用教室(微机室、多媒体教室、远程教育资源接收室)、校园网络、校园网站等进行检查、维护和更新,保证设备设施安全性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最佳工作状态,出现故障及时解决,确保电教设备的正常使用。

6、对现有设备加强管理,提高使用效率。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平,提高微机房计算机的利用率和教师多媒体设备的使用率。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,健全各项电教记录。对检查情况及时反馈,并列入年终考核。做到现代教育技术学科覆盖率达到100%,电教课的占有率达到80%以上。

7、完善一网一屏使用功效。继续加强校园网站和电子大屏的管理、维护、更新工作,充分发挥其功能和效益,展示师生风采,全力宣传和推介紫阳一小。

8、做好各类活动的摄影、摄像工作。

三、加大培训力度,提高教师的信息素养。

1、立足本校,继续做好电教培训工作。坚持进行现代教育技术培训,能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力。本学期,电教室按照上期规划,对36周岁至42周岁的教师及新调入的28名教师进行了微课制作校本培训。通过培训提高了老师对电脑的操作能力,大部分老师能够利用现代教育设备进行课堂教学,能够进行简单的微课制作。

2、加大教师多媒体设备使用技能培训。对二年级使用电子白板的教师及新入紫阳一小的教师进行交互式电子白板操作培训,对一、三、四年级教师进行多媒体设备使用培训,提高教师使用水平。

3、加强对教师全员远程培训的指导与督查。本学期我校共有175教师(含村完小)参加本轮培训,在本轮培训中,电教处从一开始就进行全程指导和督查,确保人人都通过。

四、加强教学研究,促进课堂教学的改革。

1、信息技术与学科整合。在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高。

2、加大各电化教室的使用力度。本学期的课堂教学中,各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势,根据自己所教学科的特点,选用多媒体、功能室等上好电教课,提高教学质量。

3、组织老师参加上级电教部门组织各类活动。在第十九届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比中,毕钊华老师的电教论文《映日荷花别样红》获省二等奖、教学设计《小小的船》获市二等奖;汪雄刚老师的多媒体课件《建筑凝固的音乐》获省二等奖;詹晓丽老师的微课《触摸春天》获省三等奖、整合课例《触摸春天》获市一等奖;王春姿老师的整合课例《伯牙绝弦》获省三等奖;何晓明老师的整合课例《跨越百年的美丽》获市三等奖;张秀珍老师的整合课例《复习万以内数的认识》获市三等奖。在第一届中国微课大赛中,金雪芬老师的微课作品《小学英语中时间的表达》获国家二等奖,黄爱萍老师的微课作品《偏旁和部首是一回事吗?》、詹晓丽老师的微课作品《触摸春天之闭眼写字走近盲童片断》、方品老师的微课作品《看图写话》获国家三等奖。

4、积极组织学生参加省、市各级组织的竞赛活动,成绩喜人。在第十九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动中,我校派出7名学生参加决赛全部获奖,4人获一等奖,3人获二等奖。在中小学生电脑制作活动中,胡晓琦同学的电脑绘画《堆雪人》获省三等奖,李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分获市一、二、三等奖;顾凯锋的电脑动画《关爱他人》获市三等奖,戴珏、王璨的电子板报《校园画报》获市三等奖,洪恺同学的网页设计《戒毒宣传网站》获市二等奖。叶橼、胡思雨参加的上饶市机器人竞赛工程挑战赛食品安全赛获市一等奖。

五、加强各室功能,积极开展相关活动。

1、扎实上好信息技术课。我校只有一个新微机室和一个老微机室,面临人多机少的问题,但信息组教师还是克服了机房条件的种种困难,扎扎实实上好每节信息技术课,在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。

2、图书室全面开放,所有书目师生都可以借阅。在图书室两位老师的努力下,本学期3-6年级学生借书证覆盖率100%,生均借书5册以上,所有的图书师生都可以借阅,充分发挥馆藏图书的作用。班级图书角建设更加规范,学生的课外阅读量得到了满足,弥补了学校图书室藏书不足的缺陷。

六、存在不足。

1、本学期农远资源接收站接收不正常,造成资源接收不全,给老师们查找资料带来不便。

2、e学地带使用还有待提高,本学期总体来说e学地带使用情况较好,但有个别老师使用率极低。

七、来年展望。

新的一年即将来临,在即将过去一学期中,我们取得了一定的成绩,得到了各级领导的认可,但也存在一些不足,来年在新的学期我们将克服不足,继续努力,为推进我校教育现代化进程做出贡献。

参观学校心得感想范文

20_年3月13日,我校一行共10人前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。

一进校门,大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所区级学校,校园能保持这么干净,这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时,该校的教导主任告诉我们,学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼,这太不可思议了。有一个细节让我不得不提,走廊贴的东西竟然那么整洁。没有半点的皱。

一进大门,我们就被校园浓厚的校园文化氛围所包围,举手投足之间,看到的全是精心设计的标语:“请、您好、谢谢、再见”,“踏着夕阳问一问,今天有多少长进?”,“迎着晨风想一想,今天该怎样努力?”,“不以大欺小,不欺辱同学”,“把饭吃饱,不浪费粮食。”,“你能行。”,“抬起头来走路”等等。标语具体、亲切、实在,是暗示、是激励、是安慰,更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育,从点滴做起,使学生一走进校门接受教育。

第一节课下课了,因为我们要随堂听一节课。我听了一下五年级有数学课。(老师上课的内容在这我就不赘了是一节常态课)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐,桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃,同学们都已经准备到了上课的状态,没有追赶,打闹的现象。同学们都是统一的着装,整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看,我原本还以为这是一个重点班,因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔,而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上,我就了解了,这是一个普通班,后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀,那么重点班更是出色了。

这节课下课铃一响,我走出教室,看见我们学校担任班主任的同事和我一样,都急于寻找答案,就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法,同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。

短暂的半天之旅让我收获很大,我觉得这次收获的是我深感到我们中学的教职工非常团结,大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发,也满载而归。我想经过校长和老师的努力,我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。

学校军训心得感想

“稍息!立正——”瞧,我们都当上“兵”了。在万物茂盛的夏季,淇滨小学的操场变得热闹了起来,我们——淇滨小学的新生,即将开始3天的军训生活。我们身着一身亮丽的迷彩装,整齐的站在的操场上,如同五线谱上舞动的旋律。

这次军训让我学到了立正、稍息,向左右转,齐步分解等标准动作,也让我学到了要有纪律性,做什么事都要坚持,要有顽强的毅力和团队精神。在训练中,教官哥哥站在那里教我们,头上直冒汗,都没有动一下,而我们,一会儿抓头发,一会儿动动脚,总是会有很多小动作。军训虽然很累很辛苦,可是跟新同学、新老师一起军训,一起玩游戏、唱歌,我很开心。在这次军训活动中,我体会到了解放军叔叔阿姨们保卫我们国家的辛苦和劳累,也知道了以后上体育课要认真排队。

军训,是一项几乎每个高一新生都必须参加的活动。军训的主要目的是锻炼我们的意志品质,让我们从假期的状态,回归到开学的紧张感,同时也为了让我们能够尽快的认识和了解我们周围的同学,让我们更快的凝成一个班集体。

军训总共有八天,这八天和假期的两个月相比显得微不足道,但军训这八天,每一天甚至每一分每一秒都十分的充实且有意义。军训生活是枯燥乏味和辛苦的,每天都有站不完的军姿和训练。每天清晨当太阳还没升起时,而我们已洗漱完毕,穿着整齐,站在指定的集合区域准备早操,但这与我的假期生活完全相反,在平时我这个时间可能还在睡梦中。跑完操后我们又面临了一个难题,那就是站军姿。

站军姿听起来很容易,但站起来很难,一个最普通的军姿就有着许许多多的要求,第一天站军姿,站的还不到十分钟就快坚持不住了,但看到周围的同学都没有放弃,于是我也便咬牙坚持着,在炎炎的烈日之下,我能感受到汗水在皮肤上游走,最后打湿了我们的衣服,脚掌早已没有了知觉,虽然想放弃,但一想到为了自己,为了我们班还是坚持住了。就这样过了几天,我们站军姿也有了很大的进步,就算站一个小时也不会动一下,我们的意志得到了磨砺。

军训的这几天,除了训练要会操的科目,我们教官还让我们做了个游戏,这个游戏就是四个人一个小组,然后背对着围成一个圈,在不用手的情况下站起来,这个游戏听起来很容易,但只能依靠背后同学的力量站起来,我们组失败了很多次,眼见其他组都陆续的站起来了,我们也十分的焦急,开始想起了办法,最终大家齐心协力,终于依靠着对方的力量站起来了,在站起来的那一刻,我感受到了巨大的成就感,我感受到了团队的力量,我知道了不是在任何时候靠自己都有用,有时我们需要依靠我们的队友,依靠我们的团队。

在这短短的军训几天里,虽然吃了许多的苦,但我也收获了许多,我收获了珍贵的友谊,我明白了团队的真正的含义,我学会了很多道理,所以,我会铭记这难忘而十分有意义的军训时光。

学校运动会的感想

为了迎接一年一次的校运会,我们学院的方队训练都快大半个月,几乎天天都去练习齐步走与正步走,两个教练很严格,偶有同学犯懒,他们会严厉地教训对方,为了学院的利益与荣誉,他们的某些做法虽有不妥,但一切都可以理解。

昨天校运会开幕式,当众人团结一心,昂首阔步地从主席台经过获得阵阵雷鸣般的掌声时,方阵里每一个人的心都在激动,负责人一直叫好,说谢谢大家,那一个时刻,我们这么久的努力终于得到最好的肯定与回报,于是过去的那些小小情绪别扭都已在灿烂的笑容面前烟消云散。

对于那些集体的活动,只要我们积极参与进去,感受到的就不是个人力量的渺小,而是众志成城的威力,我们与集体共欢喜。

学院的舞蹈队,她们的练习更辛苦,每天练习少则两个小时,多则四个小时,中间的休息时间又少。因为他们的勤奋与刻苦,学院的舞蹈表演是相当不错,我觉得若是排出艺术学院外,它是最好的,让我看了好几遍都还津津乐道。

在此次校运会上,我们取得的成绩十分优异,开幕式的表演和方队得了一等奖,而校运会期间各项目比赛获奖的总分第一!

在观看我们学院整个比赛的过程中,4×400米的接力赛让我记忆深刻,刚开始两名接力的时候,你追我赶的情势非常激烈,我们还处于相对劣势的地位:第三,而后第三名运动员一出场,情况转忧为喜,那位才在几十分钟前获得3000米第一的同学竟然没有一点疲劳的状态,超过了前两名运动员,让我们学院的接力比赛处于领先地位,跑道两旁的啦啦队员热血沸腾,使劲地呐喊助威,看着他们冲向终点,我声音嘶哑但心情激动无比。

学校军训的感想

军训。

留给了我们太多美丽的回忆。下面是本站带来的学校军训的感想,希望大家喜欢。

在军训生活里最令我难忘的就是,烧烤那天发生的事情和看新兵表演。

烧烤那天的早上,今天要烧烤的事情就风传到了基地的每一个角落,所以我们就一直盼着晚上的到来,不过这一天确实不好熬,因为教官管得很严,必须得每一件事情做得很完美才行,要不然就得做蹲起,二十个,二十个的做,一天至少也得做一百个蹲起,蹲姿训练每天至少二十分钟。到了下午,我们还是做那一些很累人动作或是姿势,只有极少的时间坐下来休息、喝水。到了晚上苦日子真是挨到头了,教官给我们每人发一根鸡翅、两根火腿、一个馒头,我们先烤鸡翅,烤了大约十多分钟,鸡翅就发出了很浓的香味,馋得我们直掉口水,鸡翅终于烤好了,我把它冷却了三分钟,就小心翼翼地用纸巾拿了下来,虽然上面有一些地方被烧焦了,但是烧焦的皮更脆,更好吃,里面的肉也更鲜美,高山很好笑,因为他烤得太熟了,用纸巾一拔,烤好的鸡翅上半部分被拔下来了,下半部分还留在烧烤叉上,引得我们一阵大笑。

之后我就拿出了我的两根香肠,穿在烧烤插上,烤了起来,烤了一会儿,有一根香肠没有插紧,掉进了火炉,当了柴火,引得我们一桌都笑了起来。虽然我就只吃到了一根香肠,但是我给同学们带来了快乐,后面,我又不小心把馒头掉到地上了,也不能吃了,真好笑,可是,郑浩更好笑,掉了一个大鸡翅。这次烧烤真令我难忘呀!另一件让我难忘的事情是新兵表演。

有一天,一些新兵来到了我们的基地,他们给我们表演走路,军体拳还有报数之类的,他们真是一只训练有素的军队,走路的时候真是像一个人在走路,根本看不到到第二个人的身体,报数的时候非常快,一个紧接着一个,没有断开一点空隙,他们的声音也很洪亮,全操场都能听见他们每一个人的声音,他们还给我们表演了军体拳,他们真是认真呀!出拳很有力,收拳也很有力,还表演了对打,那个快呀,十秒钟搞到一个人,他们还全身心的投入,很认真,只要搞倒一个人,那倒下的一个人会保持那个很累的姿势,搞到他的那个人,也会保持搞到他时的模样,那一个模样很累,但是他们还是能一动不动的保持着,要是我,我肯定坚持不了。

而且他们中午是在我们操场上吃的饭,我一看,根本就没有一点饭粒掉在地上,地面保持得非常干净。军训的生活真是又特别,又累,又难忘呀!

今天一大早,我们便来到空军学院。开始了我们长达5天的军训。

早上的开营仪式着实让我们的军训热情变得高昂起来。看了军人们为我们展示的常规动作表演后,我更是激动。如果我们也能做到那么整齐,那么统一该多好啊!

之后的几天,我们便开始进行训练。每天早上六点多,集合哨一响,我们便睡眼朦胧的下楼集合,进行晨跑。平时这个时候,我一定还在舒服的空调房里美美地做梦吧。可现在不同了,我们在部队里,要以一个军人来要求自己。这就是军训的意义吧。晨跑过后,同学们的睡意消了,精神也好了许多。

不知不觉到了晚上,我们拖着疲惫的身子回到了宿舍。一天的训练就让我们苦不堪言,而那些真正的军人又是如何度过这么多年的呢?想到这里,我对军人的敬佩之情油然而生。或许,这就是军训的目的吧!学习军人不怕苦的精神。如果军人在训练的时候像我们一样抱怨这抱怨那,那国家的军事事业永远也不可能提高。从每一次阅兵中,我们就能看见国家的军事在一点一点的强大。这是怎样训练出来的啊?就是刻苦的训练,不断的坚持,还要严格要求自己啊,怎么能怕累呢!试想如果在阅兵中有人做小动作,那岂不是把一个国家的形象毁了?虽然我们不是一个真正的军人,但我们学习的就是这种精神啊!

每天的"魔鬼训练"让我已经逐渐适应,或许每一位同学,都悟出了军训的真谛吧。所以,大家都没有了怨言,变得坚强了许多。而检验我们训练成果的就是闭营仪式上的汇操比赛。

汇操这天,老师不断叮嘱我们要注意每一个动作的要领,尽全力比赛,不要留下遗憾。而我们也发挥出了最好的水平。只可惜跟别的班相比我们还略逊一筹。我们只得了三等奖。

随着比赛的结束,军训也被推进了尾声。临走之前,我站在宿舍门前久久不愿离去。这个军训留给了我们太多美丽的回忆。虽然很辛苦,可我们尝到了一个军人的不容易。但除了不舍与留恋我还有一丝遗憾。不过,虽然我们在汇操比赛没有取得理想的成绩,但我们挺拔的站姿与端正的坐姿还是被给予了肯定。感谢军训给我们的磨练,以后我们一定时时刻刻用军训的严格要求来要求我们平时的学习生活。坚持努力,不怕苦,我想这就是学校让我们来军训的最终目的吧!

一切都来得太快,在我还没有来得及体味春的多彩、夏的激扬、秋的丰硕、冬的静谧,岁月老人就已经将我送入了人生最为美妙的花季。

同样的时刻,我们共同迎来了人生又一个开始--高中。新的校园、新的老师、新的同学,一切都显得那么陌生,但又处处充满了新的希望。

军训,是新学期的第一课,我们每一个人都怀着兴奋地心情迎接它。对于军训,我是充满向往的,因为在我的心中有一个小小的梦,做一个巾帼英雄,飒爽英姿!但是,一天的军训下来,当我们保持立正姿势几十分钟而纹丝不动时,酸、疼、胀,一切难受的感觉都尝遍了,我才体会到"一切成功的背后都充满汗与泪"这句话。教官们训练有序的队列表演,更是让我们大开眼界,使我们打心底里更崇拜他们了!

当我们战胜一切困难,坚持下来时,我再一次感受到,即使是十五的我们,也同样可以经受住生活的锤炼。

无论前方等待我们的究竟是什么,我想只要有着军训时的勇气、耐力与坚持,美好的高中生活不会拒我于千里之外的。同样,我也会用自己的努力去开拓、去进取,超越自己,用缤纷的高中生活构筑我唯美的花季。

阳光撒落,万物峥嵘,花季已悄然绽放……。

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