优秀作文在内容上独具一格，有独特的观点和深度的思考。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。通过阅读这些范文，我们可以学习到不同领域和题材的写作技巧，从而提升自己的写作水平。让我们一起来欣赏这些优秀的作文吧。
六年级想象作文
某日，因作业尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我与瞌睡虫的`一场恶战紧锣密鼓地打响了。
原本，我还精神焕发，渐渐地，我的眼皮开始下垂，写字速度足以与蜗牛爬行相媲美，一个字要写一分钟。我眼皮耷拉下来了，不好！我感到有一支瞌睡虫大军入驻我的身体。我的头越来越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睁开双眼，继续写字！”瞌睡虫暂时勉强被赶出了身体。
不一会儿，瞌睡虫大军重振旗鼓，席卷而来。我的睡意渐浓，没多久，我的额头都挨到桌子上了。不行，我一定要坚持下去。我一个健步冲到卫生间，将头狠狠地浸入冷水中——顿时，神清气爽，瞌睡虫被冲走了。
我继续埋头苦干，奋笔疾书。几分钟后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不觉，倒在桌子上睡着了……也不知过了多久，“啪嗒”一声响惊醒了我，以为妈妈来“检查”，我立刻从座位上弹射起来，紧张地四下张望，发现只是虚惊一场，原来中性笔掉在地上了。我长舒一口气，拾起中性笔，继续做作业。
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我体内的瞌睡虫越积越多，慢慢地，我的意志力抵不过瞌睡虫大军的攻击，眼前的练习题变得恍恍惚惚，宛如一只只恶狼蜂拥而来，此时我已弹尽粮绝，即将战死“题场”。
紧要关头，我摸索着拉开抽屉，找到风油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，灭不了这些瞌睡虫。风油精果然奏效，人变得神志清醒，做作业的效率也提高了不少。
没想到，风油精的威力也只是螳臂当车，有效期维持了十多分钟，被瞌睡虫大军迅速攻破了。
实在没办法，只得咬牙出绝招。我眯着眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打开了冰箱门，一股寒气迎面扑来，我一连打了好几个寒战。我拼了，作业要紧。我把眼睛一闭，取出一个冰块含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意蹿入心头，冰得我龇牙咧嘴，一个劲直吐凉气。就这样，我一边做作业一边含冰块提神。
时针指向12点时，我把冰块含化了，也把作业做完了。终于，任凭瞌睡虫“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。
六年级想象作文
亲爱的土星人麦克：
你好！
上次见面是四年级把？嗯，两年不见，你一定又长高了。我也六年级了呢，再有个半年就要小学毕业了。时间过的真快啊!
自从你上次来了之后，一定见到不少风景名胜吧，不过自从老师为我们讲了一堂环境卫生课后，我才了解了地球的“生命危机”。
我相信夜晚你们的天空繁星点点，而我们却只能看到乌黑的夜空。白天，你们尽情呼吸新鲜的“空气”，而我们却一整天被乌烟瘴气所围绕。虽然地球已“危在旦夕”，不过好在人类已经觉悟，开始采取环保措施：
比如水力发电：它是利用河流、湖泊等位于高处的水源凝聚地，利用“水往低处流”的原理，将其中所含之位能转换成水轮机的动能，再以水轮机为原动力，推动发动机产生必须的电能。利用水力推动水水轮机转动，将水能巧妙的转变为机械能，如果在水轮机上接上发电机随着水轮机转动便可发出电来，这时机械能又转变为电能。因为水力发电厂所发出的电力电压较低，要输送给比较远的用户，就必须将电压经过变压器增高，再由空架输入电线输送到离社区近的变电所，最后降低为适合家庭用户、工厂用电设备的电压，并由配电线输送到各个工厂及家庭。嘿嘿，很神气吧！
还有呢，风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到世界各国的重视。风很早就被人们利用——主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用风来发电，进而代替不可再生的能源——煤。
麦克，欢迎你有空再来我们地球作客，到那时你会看到我们地球的改观。
六年级想象作文
马小跳，是我国儿童文学作家杨红樱阿姨笔下那个天真活泼、无惧无畏的男子汉形象，这么多年来，一直是我们青少年心中的“偶像”，陪伴着我们一天天成长。
我一直在想，要是我是马小跳，我的生活会不会变得不一样。答案是肯定的。因为如今的我，只是我，一个肩负父母和老师殷切期望的“傀儡”，一个被书山题海压弯了腰的笨蛋，一个什么都学不会也学不好的神经，一个做着自己不喜欢做的事情的木偶娃娃，一个被语数外政史地牢牢束缚着没有一丝自由的铁皮人……了无生机，过着如同复印机打印出来的枯燥无味的日子。
在这样的日子里，我们一天天迷失自己，自我堕落，失去生活的希望。那个时候，我又一次从书架上取下杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，看着里面朴实却有趣的文字，看着上面的马小跳像个快乐的精灵似的做着自己想做的事，看着这个普通的男孩子理直气壮地犯着错误……没人知道我心中的酸涩和羡慕。
假如我是马小跳，犯了错误，我就再也不用担惊受怕得像个流浪在外的通缉犯，不用面对妈妈失望的眼神和家人恨铁不成钢的目光，不用把自己当成学习的机器一天天扎在书本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了错误也不要紧，我有勇气面对未知的一切，我有独属于自己的一种常人做不到的能力：快乐。现在的我，有责任也有能力让自己快乐，让家人快乐，让身边的每个愁云满面的人都快快乐乐，这，就是马小跳！
他固然是调皮的，捣蛋的，可他永远是自豪的，快乐的，勇敢的！
噢，假如我成为了马小跳……。
六年级想象作文
小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗写了一封信，请他到我这里来赏桃花，请你把信送给他吧1”
小蜗牛拿着小猴的信，上路了。
也不知过了多久，这天，小猴正在家里玩，小狗来了，他说：“今天一早我收到小蜗牛送来的信就赶过来了，请你带我去看桃花吧！”
小猴和小狗来到桃林，哪还能看到桃花，只见满园都是桃子，他们干脆大吃起来……。
小熊在山下找到一棵树苗，把它栽倒一个大花盆里，请小蜗牛交给妈妈，小蜗牛高兴地出发了。
也不知过了多久，小蜗牛来到了熊妈妈家，熊妈妈来到车上取树苗，没想到树苗变成了一颗硕果累累的苹果树。
“我的儿子真好！送我这么多苹果，我就不用买苹果了。”
小蜗牛在路上看见了毛毛虫，毛毛虫说：“小蜗牛，你可以帮我一个忙吗？”小蜗牛毫不犹豫的说：“没问题。”毛毛虫说：“你带我去外婆家吧！”不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开时，却没看见毛毛虫，小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛沮丧地呆在车旁，突然车里飞出一只蝴蝶。小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”
小朋友，你们看，小蜗牛的快递公司成了“慢递”公司了！如果你上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成大人了！
六年级想象作文
在一个有星无月的夜晚，爸爸妈妈都去外地出差了，家里只剩下我一个人。满天的繁星深深吸引了我，我走到窗前开始数星星：一颗、两颗、三颗……突然，一束刺眼的蓝光射来，随后传来“咣！”的一声巨响，一个不明物体落到了我家阳台的上。幸亏我躲得快，否则我一定会被这东西给砸的满身伤痕。
我很好奇，赶紧走上前看个究竟，这是个像河蚌一样的物体，还闪闪发光，奥，难道这就是传说中的飞碟。这个问号还没解开，突然，“河蚌”张开了，从里面弹出一个乒乓球一样的小圆球，小圆球一着地，就像扎了根一样，开始疯狂地生长，最后长得如同我一样。呀，这是怎么回事？我张开的嘴巴还没有合拢。他就开始说话了：“对，你猜测的没错，刚才你看到的‘河蚌’就是你们教科书上说的飞碟，我也是你们说的外星人。但是你们不曾想到的是，我们可以读懂你们的心，可以变成你们的模样，现在你可以叫我郝鹏力2号。请你放心，我们不会攻击人类，我是来帮助你们的。”
看他如此友好，我便尝试靠近他，同他攀谈起来：“你说你是来帮助我们的，地球出大事了吗？”
“是的，地球原本是我们送给宇宙的礼物，但是你们人类不知道珍惜，现在地球的`资源已经逐渐枯竭，环境污染日益严重，生物种群开始灭绝……地球原本正处中年，现在已经未老先衰了。”说着，说着，郝鹏力2号开始伤心了。
“有什么好办法吗？”我迫切想知道答案。
“为了拯救地球，我们研究出了时光宝盒，可以让地球返老还童。”郝鹏力2号边说边在“河蚌”里面翻找，“啊，不好！……”
看着他慌张的样子，我知道出事了，赶紧问：“怎么了？”
“刚才着陆时，不小心把这唯一的时光宝盒撞坏了，这下可麻烦了，我要立刻回去向总部汇报。”说话间，他开始缩小，最后竟然又成了一个小圆球。
就在小圆球即将进入“河蚌”内的时候，我大声喊道：“那我们人类和地球还有希望吗？”
六年级想象作文
我是一株婆婆通通的小草一株普普通通，没人在意的小草。我和我的同伴都住在一个山坡上。
这里不单单有我们，还有五颜六色的`花儿和蝴蝶姐姐。自然，讨人喜欢的是他们。时常有小朋友去逗引那些在花丛中翩翩起舞嗯的蝴蝶，去嗅嗅那散发着芬香的花儿。而我们却无人理睬，看到人们那么爱惜花朵，那么喜欢蝴蝶，我们开始悲伤，开始自卑。
直到那天一个雨后的清晨，就在我唉声叹气的时候，一个小女孩牵着妈妈的手走过来，她喊妈妈：你看那小草多可爱。声音是那么甜美，我不在低头，我的眼前亮了起来。终于有人夸奖我了，我挺直腰，抬起头，心想如果她听懂我的话，我一定向她道谢。我开始精神抖擞了：耳边似乎想起了人们的人们吟诵：野火烧不尽，春风吹又生的声音，眼睛似乎看见草坪上不准践踏小草的牌子。使我又重获信心。这时我才发现是那一句话让我找到了自信，让我充满了生气。
夏日的风是毫无规律可言的。风来了，他沙沙的唱着歌，轻轻的飘向我时而呼呼打拽，把我们吹得直响，每当风来时，我们都会找大树哥哥，大树哥哥是我们中最高到了一个了。
原来命运是掌握在自己手中的！自信的我，又成为了我们当中的一员。
六年级想象作文
七色花可以帮助我许下愿望，自从听了这篇故事，我就想拥有一朵。
假如我有朵七色花，我将取下红色的花瓣，我希望世界永运充满爱，我想要更美好的友情，我希望，我能和朋友快乐地度过初中的三年，尽管初中非常枯燥。但是，该开心的时候就不要哭丧着脸，希望我们能多宽容朋友，少一点争吵，多一欢笑，我希望中国和日本永远停止战争，不要来伤害我们一些无辜的百姓。
我取下橙色的花瓣，我希望每个人的心都是温暖的，连家庭也是温暖的，我的妈身体很虚弱，表面上看上去精神的很，可一回到家都喊这不舒服，那不舒服，连我都在无奈地说：“你还没到那把年龄呢！怎么身体比老人还要弱啊！”其实，是因为妈妈太累了，整个家务活和我的事情都由她来解决，爸爸常常出差不在家，家中的事当然由妈妈来承担了。而且，我希望爸爸也多注意身体，不要被工作给累挎了，这样妈妈也不会太担心。我希望妈妈能感受到轻松人的舒适，愿爸爸也能感受到家的温暖。
我取下黄色的花瓣，它灿烂的像金子一样发光，我把安埋在泥土里，希望闭上眼再睁开，大地开满了“金子花”，她的种子飘散在各个穷苦的国家，帮助一些无法上学的孩子，一些就业困难的青年，一些不顺利的人们，让他们也过上幸福的生活，也希望我家也变得富欲有花不完的钱。
假如我有一朵七色花，我再取下绿色的花瓣，他的绿是小草的绿，又是苍松的绿色，在阳光折射下，我把它扔向空中，愿和平鸟接住，叼着它飞过每一年枯萎的树林，从林，让荒地再也不孤独，每当飞过哪里，哪里便再创一片绿色的绸段，恢复那一切寂寞而又干裂的土地。这样，大家又能呼吸到更新鲜的空气，让我们的后一代多一点健康。
取下青色花瓣，这是一种奇特的颜色，它是蓝色与绿色混在一起的色彩，我希望时间能倒流，我能再与童年相伴，再与小时候的玩具欢乐，再回到游乐园，我把闹钟定在暑假，深圳旅游的日子里，永远是在那，也永远不要长大。
取下蓝色的花瓣，我希望中国能改变这种死板的教育方式，像国外一样，灵活一点，不要让同学们光在一种稀薄的死读书的环境下读书，希望能多关注户外实践活动，让中国孩子在快乐中找到学习的兴趣，在轻松的氛围中学习。
只差最后一片紫色的花瓣了，我只能希望玛雅最后一条预言永远不要实现，大家少用点资源，树木再茂盛一点，河水再丰富一点，在几亿年后，世界末日也不要出现，让人类永远平安。让这一条预言变成地球上永恒的遥言。
其实，我犹豫了，我希望在最后一个愿望许下，我每天都能许下一个愿望并能霎时间实现。
我希望我有无数的豪宅，有花不完的金钱，有穿不完的衣服，但是，不可以太贪心，一切都取决于“如果”。
现在，未来掌握在我们手中，我只能用现在的科技来持续生活。
但愿，一觉醒来，七色花便在我的手中。
六年级想象作文
想象中的车，是未来我们可以开发发明的车，它比皮鲁的幻影号功能还多呢！
未来的人们，偶然发现了一辆外太空的车，于是仿造了多功能车，多功能车是按照人的意念来驾驶的。车轮连接着路面，不会被撞飞。而且，这种车可是一个水陆空三用车呢！阻车的问题不就解决了？这种车还能放大和缩小，小到肉眼下的一粒颗子，大到一幢楼房可以住人，车子简直是人们的家了。
人们在车里可以吃以新鲜的食物，喝到各种饮料，还可以观看电影。车里是科技技术的结晶，幻影号里的写作业这种车也有，不过它会让人完全理解后再写，一举两得，不用说，孩子们非常喜欢它，更有趣的是，它里面包含了全世界所有的书籍，人们想什么时候读就什么时候读，可方便了！
新型车是一辆光辉的历史，是一段难念的菜肴，是无数人的梦想！
六年级想象作文
不知道过了多久，我醒了，睁开眼睛，发现自己竟和月亮婆婆离的那么近，那时我才明白，原来我已经和一群姐妹们成为云朵了。
在天空的日子可真快活呀！每天风哥哥拉着我们四处游玩。起初的时候，我非常的兴奋，因为太阳公公每天给我们穿上不同颜色的衣裳：红的，黄的，粉的，白的，紫的，美丽极了！每天我们都在天空中翩翩起舞，已经乐不思蜀啦！
我呆呆的向下看着，一动也不动，心情灰暗。善解人意的雷婆婆看见了，笑咪咪地大喊一声：“孩子们！走！回家！”
姐妹们欢呼着、雀跃着，高兴地抱成一团，在风哥哥的护送下，我们不断下坠下坠，快了，快了！我又看见了树林和草地。
六年级想象作文
假如我会变，我要变成一阵风，因为风吹过的地方，是美好的地方。
在春天的时候，我来到花园，这时的我，只敢吹轻柔的春风。在花园里，我看到了美丽的花朵，我听见了一群人在议论着什么，走过一听，他们在说我是轻柔的微风，我开心极了。
到了夏天，我到了树林。这时的我，已经变淘气了。我拂动着树木，如万缕青丝在飘卷。小鸟也来玩了，叽叽的叫，他们说我是凉爽的风。
到了秋天，我来到农村我欢蹦乱跳地走过田野，田野里的一切都变成了金黄色的。农民伯伯开始了丰收，他们的汗大滴大滴往下流，为了不让他们那么辛苦，我用风吹着他们，人们说我是萧瑟的风。
到了冬天，我来到一座大城市。但四周都覆盖了雪。我一吹，树木轻轻摇，玉屑的雪末儿随风荡下。
假如如我变成了一阵风，我想在春天里吹轻柔的风；夏天吹凉爽的风；秋天吹萧瑟的风；冬天不会刮寒风，只慢慢地走过大地，只想把美好的一切吹到人间。
六年级想象作文
我一直以为这一生只要有梦，为它奋斗过、努力过就不妄在我的生命中留下过最好的印记。可惜，现实是残酷的，你会遇到许多许多你不曾爱过、恨过的事亦或者人。在学习面前，我是个不服输的人。别人比我努力，我就会比他们更努力，或许是我的学习方法和他们不一样，所以我总是追赶不上他们。亦或者我是累的爬不起来，我依然还是那个开心面对失败的我，鼓励自己重新开始。在生活中，我像是一只愤怒的小鸟。我总是永无止境的一头栽进同一个地方，即使被骗、被骂我也心甘情愿。因为我还在天真的以为他们不是故意的，相互理解一下矛盾就化解了。但是，事实证明他们就是认为我傻，天真好欺负。直到最后我明白了，可惜都好晚了！发现我身边连个知心朋友都没有，偶尔的几个关系好一点的只是在有急事的时候才想到我。我笑着对自己说没关系，重新来一次。在家中，我是一个开心果。我对爸妈说的事情永远都是我好的事，不好的事从来不说，因为我不想让他们担心，可惜！我没想到的是老师会给爸妈打电话，他们知道后怪我。我呆呆的站在那里听他们对我的责骂。我不懂他们为什么不能先稍微理解我一下，甚至把我最爱的文章全部收走。只是一句让我好好学习，别写这些乱七八糟的东西。我再一次对自己说，嘻嘻！重新再来一次，我一定会让爸妈认可我。
一次次失败，一次次绝望。我都相信只要乐观面对我人生，即使那前方一片荆棘，我也不放弃。但是，我还是太天真。
在一个清晨，我开心的来到学校。到了班里，放下书包去做值日。结果我做完了值日她还没来，我就想帮她做完。刚要帮她做值日的时候，只见她望了望地面。接着就跑到我面前，扇了我一巴掌，我顿时就蒙了。我忍住眼泪，问道：”为什么？“她怒气地说道：“你为什么不帮我做值日？都几点了？都要检查卫生了，你就是想让老师说我是吗？”我刚要开口解释，她像发了疯一样打我，班里的同学都来劝架。但是，她还是一不小心推翻了桌子，结果压到了她身上。去医院的时候，我心里满满的内疚。所有人，包括我的父母。他们都不理解我，责怪着我。父母怕事情惹大，所以帮我办了转学。走的那天一天，我拿着检讨当着全校师生的面向她道了歉。只是因为我真的很内疚！因为那天她的父母要离婚，她心情也不好。
因为她，我明白。无论我努力多少次、重来多少次，已经经历的、破碎的事和东西都改变不了，拼凑不来。完美的东西不会参杂一丝污秽，就像是我经历的这么多，早已把从前的`我变得那么不堪。心痛吗？累吗？这有能怎样，你只能咬着牙一步一步奋力向前奔跑。一旦停下来，你将输的一塌糊涂。梦还未停，人生还将继续。
六年级想象作文
这时，门外传出了一阵窸窸窣窣的响声，令人心惊胆战。
沫巧巧惊叫一声，躲在了银烁的身后，紧紧拽住他的袖子“喂，很痛的说，你掐到我的肉了，轻点呀你。”
就在银烁抱怨的同时，只听见嘎吱的一声，门裂开了一条小缝儿。
银烁兴奋地叫道：“终于可以离开这个恐怖的地方了，我都要闷死了。”
“可是……”沫巧巧的身体瑟瑟发抖着，哆哆嗦嗦的说：“你……有没有看到……门外有……”她一只手指向门外，眼中噙满了晶莹的泪珠。
“又怎么啦，女孩子就是爱哭。”银烁漫不经心地答道。
向后一转头，他也被门外的那个东西吓蒙了……在门外，竟然有一双暗红色的眼睛在默默注视着他们。
那双眼睛忽隐忽现，似乎在嘲笑他们的愚笨，是永远不可能逃出去的，将永远被囚禁在这里。
银烁被惹怒了，“该死，这到底是个什么怪东西。”
银烁四处张望着，捡起了一块巴掌大的石片，向那双暗红色的眼睛狠狠扔去，只听见咚的一声闷响，像是命中了目标。
银烁的嘴角向上弯去，好像是很得意的样子。
不过在下一秒，他却怎么也笑不出来了………。
六年级想象作文
我从学校回家的时候，一到家，我就打开厕所的门。一个黑洞在马桶吸着我，我想：我要结束生命了！
云上学校
等我睁开眼，我竟然躺在一朵白云上，我看见一所学校，我走进里面，看见很多学生在上课，我问过了一名路过的老师：“这里是哪儿？”老师回答：“这里是云上学校。”我惊讶地问：“今天是几年几月几日？”老师说：“20xx年8月23日。”
我想：这不是过去了30年了吗？我是穿越时空吗？老师问：“你怎么不上课？”我说：“我是穿越时空了吧。”老师问：“你叫什么？”我说：“我叫郑景瀚。”老师说：“你不是我小时候吗？”我说：“我长大当老师啦？”老师说：“没错！”我又接着问：“为什么学校在云上呢？”老师说：“因为有陨石炸了我们房子，我们就只能在天上建学校了。”
树屋餐厅
我睁开眼，到了一个陌生的地方，我看见一个树屋，以为那是个屋子，没想到是个餐厅，我点了一个面包，老板从面包树摘了一个面包，我想：面包是从树上拿的，真好玩啊！
下午走出了树屋餐厅，继续我的旅程。
六年级想象作文
在未来的20年里，科技更加发达了，那住宅会是怎样的呢?让我带你去看看吧!
刚到门口，会出现一个正方形的指纹扫描仪，只要用手指头轻轻按一下，扫描仪经过鉴别，就能判断这个是不是主人的指纹。如果确认你是主人，那么大门就会自动向你敞开。也许你会说这个很普通，现在早就有了，但是20年后，这个可是家家户户都普及了呢。
进入大门，你会看到地上金灿灿的，因为铺满了美丽的地毯，踏上去可舒服了。但你可别小瞧它了，它可是用记忆金属做的，有控制温度的功能。有它在，便能做到这间房子里一年的温度都保持不变，这就是恒温状态。
厨房在楼上，那里备有一台炒菜机，无论什么菜它都会做得香喷喷的。如果你想到别的地方去，你就到第二间房间，你会发现有一个方向盘和一个红色按钮，你只要轻轻一按，整座房子就会飞上天。方向盘中间也有一个按钮，按一下房子就会按照你的意念移动。这时，你只要把握住方向盘，像开车一样指挥着自己的房子前进了。卧室是第三间房间，那里有电视机，可以语音遥控。你只要说出自己想看的节目，它就会自动为你调整画面。这台电视机可不一般，它播放的.动画片什么的都不伤眼睛，让我们可以尽情地享受看电视的乐趣。
这就是21世纪的住宅，你喜欢吗?
六年级想象作文
让人类不再捉鸟。
有翅膀真好！
假如我有一双翅膀。
假如我有一双翅膀。
我会像蜜蜂一样。
飞进花丛里采集花粉。
酿成香甜好喝的蜂蜜。
假如我有一双翅膀。
我会像信鸽一样。
飞到遥远的地方。
给人们送去问候和祝福。
假如我有一双翅膀。
我会像小鸟一样。
在天空自由飞翔。
拥抱祖国的大好河山。
假如我有一双翅膀。
我会飞向干旱的沙漠。
撒下一粒粒神奇的种子。
长成一棵棵参天大树。
让沙漠变成绿洲。
假如我有一双翅膀。
我会飞到非洲。
给那里的孩子送去衣服和食物。
让他们过上幸福的生活。
假如我有一双翅膀……。
假如我有一双翅膀。
自从我听说了南极的神奇景象后，便天天在电视上看有关南极的影片，果然南极好美呀！一座座耸立的冰山像一个个雪白雪白的小山丘。还有成群结队的一道黑一道白的企鹅，正在缓缓的一摇一摆地走着，像一个个不倒翁一样。水面旁边，冰川下边，有两三只北极熊在打闹嬉戏。并且，美丽的南极温度一年四季都在零度以下。还有许多珍奇的稀有物质。
啊！假如我有一双结实的翅膀。我一定会第一个飞到南极，亲自感受一下那里的温度，跟企鹅一起竞走，和北极熊一起玩耍，那该多好呀！
六年级想象作文
小主人亮亮的笔筒里有两枝笔，一枝是鲜艳的水彩笔，一枝是不起眼的黑杆钢笔。骄傲的水彩笔一直瞧不起钢笔，常常奚落它。
“你敢碰我吗？黑胖子！”水彩笔傲慢地问道。
“不敢，水彩笔兄弟。”钢笔友好地答道。
“哼！我就知道你不敢，低贱的东西！你也不瞧瞧你那又黑又胖的样子，真难看，哪配得上我这高贵的身姿？也不知道主人是怎么想的，竟然把我们放在一起？”水彩笔很不耐烦地说，脸上充满了对钢笔轻蔑的神情。
“我确实不敢碰你，但我并不低贱。”钢笔不卑不亢地争辩道，“我们生来就是写字、画画用的，并不是用来吵架的，说到写字，我的作用不见得比你差，虽然……”
“住嘴！你这个蠢东西！”水彩笔恼怒了，气急败坏地说：“你怎么敢与我相提并论！你等着吧，要不了几天你就会被主人扔进垃圾桶，消失得无影无踪，我却将永远待在这里，主人会越来越喜欢我！”说完水彩笔放肆地大笑起来。
“何必这样说呢？我又没有惹你。”钢笔诚恳地说，“我们和睦相处，做一对好朋友，不好吗？”
“什么什么？和你做朋友？我没听错吧？”水彩笔惊讶地说，“你也不看看你那个丑样子，竟然还不知羞耻地提出要和我做朋友，我才不要和你做朋友呢！丢不起那个人。”
听了这话，钢笔伤心极了，默默地待在一边不再说话。
几个月过去了，亮亮的身上发生了许多事。亮亮用这枝钢笔在语数考试中获得双百，而水彩笔却几乎没有派上用场，它撅起嘴气急败坏地说：“主人偏心眼！太偏心了，我上也可以的。”钢笔笑呵呵地安慰起水彩笔，“这不是我的功劳，是因为主人这段时间很用功，你也不要急呀，后面会有你上场表现的机会。”后来又在校级钢笔字比赛中亮亮荣获一等奖，钢笔再一次成为比赛的“主将”，亮亮对这枝钢笔更加珍爱，并且把它摆放在文具盒的中间一层，气得水彩笔咬牙切齿。
水彩笔的机会终于来了，亮亮要参加画画比赛，赛场上亮亮已经勾画好了城堡轮廓，自信地拿起水彩笔进行涂色，水彩笔也想在这时大显神威，突然它没水了。亮亮气得直跺脚，狠狠地把它扔在了地上，“啪”地一声，水彩笔的身子裂开了长长的口子。不久，伤痕累累的水彩笔被送到了垃圾场与其他垃圾做伴。它一边挣扎一边喊叫着：“我要出去！我要离开这！”可是根本没人搭理它，看来可怜的它这下半辈子就只能待在这与垃圾为伍了。
六年级想象作文
下午第二节课，我们在上体育课。突然，天上掉下来一个“球”，我们好奇地跑去一看，呀！原来是个孙悟空。
大家疑神疑鬼，这不会是个仿真版的玩具吧？于是，我们捏了捏他的脸。没想到，孙悟空却生气地跳了起来：“你们才仿真的猕猴呢！俺老孙今天就来收拾收拾你们这群小毛仔子！”于是，孙悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒来。孙悟空自言自语：“奇怪了，难道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我还有别的办法呢！”
我们呆呆地看着孙悟空从身上拔了三根猴毛，本以为会有一群小猴子要出现，可是孙悟空用力一吹，猴毛还是猴毛。大家顿时笑得前俯后仰，孙悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”
天上掉下孙悟空，在我们学校可是惊天动地的大事。孙悟空怎么会从天上掉下来呢？他的法力又怎么消失的呢？原来，唐僧师徒四人从西天取经回来，孙悟空误入了降魔道，穿越错了年代，就降临在了20xx年，穿越到我们学校来了。
孙悟空没有住处，也失去了法力。但是，孙悟空体力充沛，活力四射，校长决定让他当学校的体育老师。
孙悟空上任不久，就弄坏了学校的许多物品，还教会了我们不少坏毛病。校长无奈，就叫他当了学校的保安。
有一天，一个机器人快递员来送快递。孙悟空觉得这个机器人是妖怪。因为在他眼里这个世界上只有神仙、人类和妖怪。这个机器人既不是神仙，又不是人类，那就是妖怪了。孙悟空悄悄地机器人拘留了。
孙悟空有法力的时候都使用筋斗云，可现在，只能费力跑腿。他决定把机器人改装成一个风火轮，成为他的交通工具。
从此以后，我们很少看见孙悟空活蹦乱跳的身影，他埋头在实验室里发明。不久后，他凝聚心血的“风火轮”便问世了，这一发明还受到大家的青睐，许多厂家都来谈生产协议。
孙悟空在科学界立了功，成为了一个大名鼎鼎的发明家。他不但改掉了许多坏习惯，还对科学发明产生了浓厚的兴趣，开始从事科学创作。
有一天，他心血来潮，发明了一台时光机，带着自己的至上荣誉，回到了属于自己的世界。
六年级想象作文
我家有块祖传的玉石雕，爸爸每天都会精心擦拭这块玉石。
今天，我突然心血来潮，仔细端详起这块玉石。这块玉石不是很大，大约长25厘米，高15厘米，它用一块雕工同样精细的非洲黄花梨木雕托起。这块玉石还有许多不同的颜色，有橙色、有白色、还有火一般的红色。上面雕有宫殿，小桥流水，高山，茫茫的白雾和小船。
茫茫的白雾在空中缓缓流动，流向远方。码头上的石梯，刻的十分细致，每一层阶梯都可以一一数出来。江水平静的流向远处，而江面上的船漂泊着，船上的诗人在喝酒吟诗，好不快乐！我静静的看着玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融进了这场景里。
仔细端详这块玉石，我们不难看出作者雕刻的十分细致，连细节也不放过。
难怪爸爸这么爱它，连我也开始喜欢它了。
六年级想象作文
学完柳宗元的《小石潭记》后，突然一阵眩晕，便倒下了。
当我醒来时，便发现自己躺在河边地上，周围有许多竹林。我揉揉脑袋站起来，却发现前面有一个身影，我疑惑地问：“你是谁啊？”身影回过头说，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么会来这？”“什么？你就是那个有文采十分好的柳宗元吗？你好你好”我立刻站定身姿，向他问号道。“柳宗元叔叔，您刚作的那首词很好听，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道吗，我最喜欢的便是您刚吟的‘青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂’这句话，说得十分形象，十分优美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便转头看向小石潭的周围景色，眼神里十分黯淡、凄凉。
我歪歪头说：“柳宗元叔叔，你在悲伤吗？作用这首词，来表达您在寂寞处境中凄怆悲凉的心情吗？”柳宗元身形呆滞了一般后，便转头苦笑道，“没想到小妹妹你，竟如此聪明，一眼便看透我柳某内心的悲伤，柳某实在佩服！”我尴尬地摆摆手说，“没什么，没什么啦！”心里却排腹道，不知道才怪，老师上课有讲的呀。
我尴尬地笑笑，说：“其实柳宗元叔叔不必悲伤的，俗话说开心是一天，不开心也是一天，何必如此纠结呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解释道，我打掉他的话说：“可能我说的不太对，但即使您已经来到这了，您可以尽自己的一份小心意，帮助贫苦人。即使一份绵薄之力，但对于他人来说，却是十分的感激，解决了燃眉之急。‘落红不是无情物，化作春泥更护花’说得不正是这意思吗？”我十分认真道。
柳宗元听完后，低头沉思了片刻，周围的景色，十分的寂静。片刻之后，柳宗元笑着抬头说：“这道理我怎么现在才明白呢，谢谢你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”说完，便又昏倒了，柳宗元着急的喊道。
当我再次醒来时，发现自己正在上课，老师生气地说：“叶微微，你胆子不小啊，竟无视老师上课，还在课上睡觉，你给我站后面去！”我“啊”了一声，“还啊什么，站后面去，快点！”我无语地及委屈地站在后面，继续听老师讲课。
我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”
六年级想象作文
“叮零零……”我习惯性地关掉闹铃，睁开眼睛一看，什么？现在已经22世纪了！我推开门，一个踩着轮子的机器人向我走了过来，对我说：“欢迎来到22世纪，现在是7点整，您马上要去上学了。”我一头雾水的换好了衣服，要背上书包的时候，突然发现书包不见了。机器人又过来催了：“主人，我们得赶紧走了！”我不耐烦的跟他说：“再等会儿，我找书包呢。”机器人“扑哧”一声笑了：“主人，您的书包不是在手上吗？”我看看手上，“这不就是块表吗，只是大了一点而已嘛。”机器人解释道：“主人，你可别忘了现在是22世纪，您手上这块表可不一般，你把盖子打开看看。”我按着机器人的指示，打开了盖子。没想到，手表的屏幕上不仅显示了时间，还显示了语文，数学等各个科目的版块。我一点“语文”板块，屏幕上立即显示了语文书的目录，我又点到《伯牙绝弦》这课书，屏幕上又显示了《伯牙绝弦》的课文，旁边还有注释，赏析等等。我按到题目旁边的一个小喇叭上，手表立刻响起了伯牙绝弦这篇课文的朗诵。我又返回到科目的版块里，按“音乐”这个版块，屏幕上又显示了音乐书的目录。一点“校园里的小白杨”这首歌，我们的耳边又传来悦耳的音乐声。
“那我们总不能拿着手表上课吧？”我问。
“这你放心”机器人说“学校的课桌上有更大的屏幕，只要在手表和课桌的屏幕上操作，把手表和课桌上的屏幕连接起来就行了。这个手表主要是能为你们随时随地学习提供帮助。”
“那我们怎么写作业呢？”我又问道。
“你们的作业也是在手表或者屏幕上写好，然后发给老师的”机器人回答说。“除此之外，这个手表还能打电话，看视频，上qq……”
“哇！这么厉害！”我惊叹。
“那当然了，这可是22世纪了”机器人说“哎呀，你上学快迟到了，赶紧走吧！”