活动方案的编写需要充分考虑活动的目标、人员、时间、地点等各方面的因素。这些活动方案范文可以帮助你更好地理解活动的组织和实施过程,提高你的活动策划能力。
消防演练活动方案
(1)按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离,切忌争先恐后的乱跑。
(2)门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。
(3)逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻,奔跑速度不要太快、不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学。
(4)楼层低的班级更要迅速撤离,给楼上的班级撤离留下空间,下楼梯时绝对不能拥挤,不能打闹开玩笑,拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。
消防演练活动方案
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识,具备初步的`自救互救的能力,不断提高学校处理突发事件的能力,积极打造平安校园,根据学期工作安排,特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行,特制订本演练方案。
组长:xx
副组长:xx
组员:xxxxxxxxxxxx
1、动员阶段:11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段:11月10日―12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间:11月13日上午9:40;听火警警报声演练。
4、地点:学校操场。
逃生演练预设
教学楼突然起火,火势较猛,情况紧急。
1、学生听到警哨声后,迅速撤离。但须注意:
(1)冷静判断
(2)带好湿毛巾
(3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
(4)应绝对服从老师的组织
(5)按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后,到大操场集中:1―6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。
教学楼:
一年级负责:xx协助:xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级负责:xx协助:xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级负责:xx协助:xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级负责:xx协助:xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。
五年级负责:xx协助:xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级负责:xx协助:xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责:许天胜
报警总负责:xx
校长作演练总结点评。
消防演练活动方案
(1)信号:9:50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。
(2)学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散:班级前面一半学生从前门走,并始终沿走廊或楼梯左侧走,后面一半学生从后门走,并始终沿走廊或楼梯右侧走,每个班始终是两列队伍;靠楼梯近的班级先走,另一个班级跟在后面;楼下班级先走,楼上班级后走。(这是保证有序逃生最重要的要求,务必讲清楚)。
(3)到达规定地点后,以班级为单位集合,体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。
消防演练活动方案
根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于2015年10月31日(周一)上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。
总指挥:
副总指挥:
小组成员及分工:
通道秩序:
操场指挥:
信号、标语及摄像:
1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的.学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。
2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。
3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。
5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。
6、组织学生进行消防灭火演练。
1、楼层秩序指挥及班级:
初一年级。
一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:
一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:
初二年级。
二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:
二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:
初三年级。
三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:
三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:
2.操场秩序及指挥:(负责人:xxx)。
由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。
消防演练活动方案
1、由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
2、带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿别要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。
3、来到操场上,清点幼儿人数。
在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观看疏散事情,发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。
活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。
消防演练活动方案
1、协助指挥人员:
各班老师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互协助。负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:
保安、门卫职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:
保健医生职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理。
各班教师职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。(以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。)。
5、报警小组:
值班教师负责火警预报,向分管领导电话报警。
6、业余消防队:
后勤人员职责:负责拿灭火器灭火。
消防演练活动方案
为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办20xx年消防应急演练,具体实施方案如下:
总指挥:
副总指挥:
成员:中层领导及班主任。
演练时间:xxx月x日x时x分。
演练地点:江西经济管理干部(职业)学院。
演练现场:寝室。
工商系10/11届学生。
以学生自救互救为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;
(2)寝室楼层灾情时的'疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
1、报警组。
值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xxx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:
学生会干部。
成员:xxxxxxxxx。
职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件。
3、场地队列组:
组长:
成员:
职责:稳定学生情绪,整好各寝室队伍。
4、紧急救护组。
组长:
成员:
职责:负责受伤学生的急救。
1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全,工商系办公室值班学生立即向总指挥xxx报告。
2.总指挥xxx核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队,在撤离寝室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
9.副总指挥xxx从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。
1.所有参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。
2.按寝室就近疏散原则,撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离,待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
演练准备。
1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话报警。
消防演练活动方案
为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校消防应急演练,具体实施方案如下:
总指挥:xxx。
副总指挥:xxx。
成员:各班主任。
演练地点:操场。
全校师生。
以学生自救互救为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;
(2)灾情时的疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
1、报警组。
值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:
成员:学生会干部。
职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件。
3、场地队列组:
组长:于立国。
成员:各班班长。
职责:稳定学生情绪,整好各班队伍。
4、紧急救护组。
组长:毛祥玉。
成员:李洪艳、徐晓慧。
职责:负责受伤学生的急救。
1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。
3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4、撤离(疏散)方法:及时打开教室门,待学生安全撤离教室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。
5、紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队,在时要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。
7、学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况。
9、副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。
1、所有参演的学生,应听从负责老师的指挥。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
消防演练活动方案
1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)。
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
消防演练活动方案
为了增强同学们的消防安全意识和素质,提高师生的紧急疏散能力,严防在紧急状态下踩踏的事故的发生。学校定于10月31日举行消防安全逃生演练,制订如下演练方案:
坚决做到“安全第一,责任明确,确保有序”。
x年3月27日,早上08:15
全校师生
1、成立应急逃生演习活动领导小组。
组长:谭宇协 副组长:张美良
成员:陈卫建 陆姬 张迎丰 谢秀贤 张美俭 司徒秀姬 黄思红
职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。
2、演练分工:
(1)现场指挥组:总指挥:谭宇协 副总指挥:张美良 陆 姬 陈卫建 李健昌
负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达消防逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(2)各班责任人(班主任):
教给学生逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。
(3)疏散指挥组:
低年级教学楼 组长:朱秀碧
一楼南侧楼梯口负责人:周玉梅 二楼南侧楼梯口负责人:杨绮雯
一楼北侧楼梯口负责人:李锦芬 二楼北侧楼梯口负责人:李娟爱
八角楼附近路口负责人:周海娥
四年级教学楼 组长:方艳葵
一楼楼梯口负责人:覃敏才 二楼楼梯口负责人:黄霭敏
三楼楼梯口负责人:邱惠慧 四楼楼梯口负责人:劳剑开
伟伦教学楼 组长:劳祝婷
一楼中间楼梯口负责人:胡艳华 二楼中间楼梯口负责人:劳兰笑
三楼中间楼梯口负责人:梁丽冰 四楼中间楼梯口负责人:梁玉玲
升旗台附近路口负责人:梁爱雁 张穗梨
伟伦教学楼路口负责人:黄思红 何伟雄
综合楼 组长:谭银爱
一楼中间楼梯口负责人:叶小琴 二楼中间楼梯口负责人:陈美娴
三楼中间楼梯口负责人:关丽萍 四楼中间楼梯口负责人:关翠娟
综合楼中间楼梯附近路口负责人:谢瑞萍 张瑞娟
伟伦教学楼东面楼梯附近路口负责人:周素玲 马艳玲
操场:蒋云英 杨民立 严晓芬
基本职责:站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。
(4)伤员救护组:负责将伤员护送到指定地点,如有需要直接送往医院救治。
组长:徐素妹 组员:陈美娴 关素灯
(5)报警通信联络组:张迎丰
根据事态发展,及时报警,并向上报上级部门,并争取相关部门的支援。
(6)摄影:李勤仲
各班召开班会进行动员和交代注意事项。要求学生在逃生时要守秩序,严禁争先恐后。
1、准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
2、以学校警报声为准,听到警报后全校师生有序疏散。
4、清点整理:疏散时各班级按升旗位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各级组长汇报学生人数,再由级组长汇报给副总指挥,总指挥。
以班为单位,按早操出队的路线,有序地逃到各班升旗站立的地点集中。
1、学校制定活动方案,并向全体师生宣布,明确责职。
2、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动,不得随意更改具体安排。
3、救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
4、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点(操场)集中、清点好人数逐级上报(班主任、级组长、总指挥)。
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、践踏事故。
6、疏散指挥组届时做好逃生指引,保持道路畅通。
1.在清点师生人数无误后,领导小组组长进行小结,并宣布本次消防逃生演练获得成功,演练顺利结束。
2.演练结束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次演练,使学生提高防空的安全意识,让学生真正掌握遇到空袭时自救和逃生的基本方法。
备注:没有安排任务的老师听到警报钟声后迅速有序跑到运动场。
消防演练活动方案
为了加强员工对消防知识的了解和认识,增强消防意识,掌握消防技术,并具备自救与互救能力,提高抗击突发事件的应变能力,熟悉掌握消防知识和设备的操作方法,一旦发生火灾事件,大厦各部门员工(客户)都能沉着冷静的采取各项补救措施,灵活的运用灭火战斗和灭火方法,迅速的展开补救与疏散工作,将火灾扑灭于初期阶段,降低大厦的火灾风险,根据农科大厦的实际情况,结合“预防为主,防消结合”的消防方针,经领导研究决定,对大厦物业全体工作人员进行一次消防演习训练,特制定以下演习方案:
增强大厦工作人员的消防意识,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径,提高自救能力。
时间:20xx年4月日
着火地点:大楼a座顶部
报警地点:xxx
1、大厦防火负责人以及农科院领导
2、各部门管理人员。
3、各部门义务消防队员。
4、大厦各公司(客户)防火责任人
5、公安消防队
1消防演习火灾现场总指挥:xxx
2大厦全体义务消防员:
3各班组负责人:
抢险负责人:xx
抢险员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
要求方法流程:
发生火灾时,抢险班接到命令后,在负责人的率领下立即携带抢险工具(比如板斧、救生绳等)赶赴火灾现场,进行抢险工作,内容有以下几点:
1)、首先抢救被困人员,生命大于一切,()对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。
2)抢救贵重物品,如金钱、以及文件档案等。
3)如着火点在房间内,锁门的情况下,要立即展开破拆工作。
以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”,并做好自我安全保护。
演习规则:接到命令后,立即携带抢险破拆工具到消防电梯前,由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层,首先模拟破拆房门,背负伤病员送至首层救护班组进行抢救,其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等,并负责火灾现场警戒工作。
消防演练活动方案
为深入贯彻落实潍坊市教育局《关于印发全市教育系统全员消防培训演练集中活动实施方案的`通知》和昌邑人民政府办公室《关于印发全市开展全员消防培训演练集中活动实施方案的通知》、昌邑市教育局关于印发《全市教育系统组织开展全员消防培训演练集中活动实施方案》的通知昌教便函等文件精神,进一步提高师生消防安全素质,增强抗御火灾的能力,防范火灾事故的发生,建设平安校园,结合我校实际,决定从20xx年xx月xx日至xx月在全校开展消防培训演练集中活动。
通过集中开展消防培训演练活动,消除火灾隐患,提升师生消防安全意识,基本实现校园消防管理工作规范化,进一步提升火灾防控能力,杜绝责任火灾事故,确保不发生重大火灾事故。
成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组,全面负责这项工作。
组长:李海元。
副组长:马友杰、姜秋荣。
组员:王福祥、马君成、董启孝各班班主任。
按照上级消防培训演练集中活动要求,结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案,精心组织,周密安排,扎实推进每个阶段、每个环节的工作。
(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容:消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。
面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式,集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间,各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。
面向学生的教育培训,要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地,结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件,大力宣传消防培训演练活动的重要性,提高师生对火灾危害性的认识,普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动,营造浓厚的消防安全文化氛围,寓教于乐,让师生更生动形象地掌握消防常识,增强消防意识和防火自救能力。
(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动,要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战,将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则,重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。
(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查,重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等,排查各种线路设备是否符合消防安全标准,应急疏散通道是否畅通等,排查工作要做到横到边,纵到底,不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作,确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况,要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素,确保下学期各项教育教学活动安全开展。
消防演练活动方案
通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置,进一步探索和完善能够把生命财产、社会危害降低到最低程度的灾害处置方法,锻炼道路运输从业人员的现场处置能力,切实检验和完善公司安全生产应急预案,整合应急救援资源,建立安全生产工作的长效应急机制。
1、以人为本,把人员的生命安全放在第一位。先救人,再救火。
2、危害最小化。通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置,把生命和财产损失降低到最低程度。
1、主办单位:
市城市公交客运管理处中石油远当片区
2、参与人员:
3、演练总指挥:
6月24日15:00正
1、在演练现场,以现场中心点划出20米范围,为演练区,演练区只能放置演练器材,只能允许具体演练科目参与人员进入。在演练区外,以现场中心点划出30米范围,为安全区,安全区只能放置演练保障器材设备,只能允许演练保障人员进入。所有演练人员和不参与演练的车辆全部停留在安全区以外,并预留出足够的安全通道。
2、在疏散科目演练中,模拟起火装置只能放置于车外,并专门配置一名保障人员和一具干粉灭火器。
1、中石油远当片区安全负责人现场讲解灭火器的正确使用和火灾现场的扑救方法。
2、火灾现场扑救:
模拟道路运输车辆发生火灾时的.处置扑救。
具体演练:道路运输车辆在行驶中突然发生火情,驾驶员观察道路情况,打开右转向灯,靠道路右侧停车,拿出车载干粉灭火器,拔出保险销,将灭火器喷嘴对准火焰根部,压下压把扫射。明火扑灭后,驾驶员要保持警惕,随时观察情况,防止车辆因高温再次燃烧。同时拨打119火警电话,依照火警报警方法,向火警值班员说明情况,积极争取消防队支援。火灾现场扑救要注意两个原则,一是要积极组织自救,这是有效扑救初起火灾,将生命财产损失降低到最低限度的最好方法;二是在车辆火势过大时,不要再尝试自救,因为机动车辆配置的干粉灭火器只能扑救初起火灾,这时只能将乘客和围观群众组织疏散在安全距离以外,等待消防队支援。
3、火灾现场应急疏散:
模拟道路运输车辆发生火灾时的应急疏散。
具体演练:道路运输车辆在行驶中突然发生火情,驾驶员观察道路情况,打开右转向灯,靠道路右侧停车,告知乘客发生火情,同时打开车门,组织乘客用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻,防止火灾的烟雾伤害,使用安全锤从车窗或从车门处疏散。组织疏散要注意三个原则,一是要将乘客疏散到安全距离以外,防止道路运输车辆因起火爆炸对乘客造成伤害;二是不要将乘客疏散在机动车道上,防止过往车辆对乘客造成伤害;三是在道路运输车辆火势过大时,不要组织乘客互救或扑救火灾,防止不必要的伤害。
为防止消防演练中模拟火灾无法控制,造成人员疏散和火灾扑救困难,特别制定演练保障方案。
1、保障组织:
组长:曹晓明
成员:各公司经理,各出租车小组组长
2、保障设备和器材:
35公斤干粉灭火器五具;
应急保障车辆两台:鄂xx、鄂xx,停放于演练现场安全区,并预留出安全通道。
3、保障处置:
在保障情况发生后,保障组长迅速组织保障组成员推起35公斤干粉灭火器进入演练区,首先组织科目演练人员撤离演练区,再组织灭火器灭火。及时拨打119火警电话报警,积极争取消防队支援。遇有演练人员受伤的,迅速拨打急救电话,视情况组织保障车辆将伤员送医院。同时根据现场情况,适时启动上级组织应急预案,并根据各级预案启动情况,将现场指挥权移交。
消防演练活动方案
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的`紧急疏散全体师生。
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师 先女士后男士
1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
1、演练时间:xx.11.20 16:25~17:10
2、地点:教学楼
3、内容:
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
组织领导:
3、疏散路线:
a:北三楼1――3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4――6班、二楼7――9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。
b:南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:负责人:王艳玲
成 员:邢昌虎 孙光及部分教师
5、消防组:负责人:王德志
成 员:保安和义务消防队员
(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。”
(3)起火:后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)
(4)报警:报警员发警报(以紧急号为号)
1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。”
(5)火场疏散:警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护:如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火:义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束:
“滕州七中消防逃生演练结束。”
:1、人员疏散时, 不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必须按规定路线行走。
消防演练活动方案
根xx银行安全保卫工作制度和消防管理精神,结合我支行的实际情况,为加强全行员工的消防安全意识,提高员工应付和处置火险隐患的能力,真正落实“预防为主,防消结合”的方针,保障全行工作安全运营无事故,决定在本月中旬进行一次消防演练活动。
1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动,组织员工学习《银行消防灭火应急预案》,提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。
2、组织演练。请县消防部门的同志来我行,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待。
3、灭火比赛。演练学习结束后,各部门分派两名员工,进行灭火比赛,取用时最短灭火效果最好的小组为第一名,并进行相应奖励。
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下,全行人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各部门调整好工作,确保全员参加。各部门要组织好员工积极参加这次消防演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,支行各部门要对这次演练活动进行认真的总结,制度不完善的立即着手完善,个别员工需要补课的要坚决补上,不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。