最新实训室安全心得（实用22篇）

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实训室安全课心得体会

实训室是学校培养学生实践能力的重要场所，而实训室安全课则是保障学生生命安全的基础。在参加了实训室安全课后，我深感受益匪浅。这门课程不仅教会了我如何正确应对突发事故，还让我明白了安全保障的重要性。在接下来的几段中，我将详细介绍实训室安全课的重点内容与我的体会。

在课堂上，首先我们学习了实验室的基本安全常识，比如如何正确使用实验器材和化学试剂、如何正确佩戴实验室的防护用品等。这些知识不仅有助于我们更好地进行实践操作，还能有效预防意外事故的发生。通过课堂知识的学习，我明白了化学试剂不可随意混合，夹杂食物等噪音行为。而正确佩戴实验室防护用品则是保障我们的人身安全的重要措施。这些常识在今后的实训实践中将有着极其重要的作用。

其次，我们还学习了如何正确处理各种突发事故。通过实践训练，我们能够更好地掌握火灾、电击、化学泄漏等常见事故的应急处理方法。例如，在火灾发生时，我们需要立即按下灭火器或灭火器开关，然后用湿毛巾捂住口鼻，躲避低矮地方逃离火源。对于电击事故，我们要学会切断电源或使用非导电材料进行救治。在化学泄漏事故中，我们应该尽快将工作台上物品推入实验池中，用湿毛巾捂住口鼻，迅速向安全出口撤离。这些应急处理方法的学习将为我们遇到突发事故时提供宝贵的指导，有效保障我们的安全。

此外，实训室安全课还教导我们如何正确使用实训设备和工具。在实训中，绝大部分的学生都需要使用各种设备和工具。如果不了解使用规范，不仅会使实验结果出现误差，还有可能引发安全事故。因此，我们十分重视设备和工具的学习。在课堂上，我们逐一学习和操作了各种设备和工具，了解了正确的使用方法和操作步骤。通过实训过程中的反复练习，我们逐渐熟悉了设备和工具的使用，提高了操作的安全性和准确性。

在实训室安全课中，我们还学习了一系列的安全原则和规章制度。例如，实训室禁止吸烟、禁止乱扔废弃物、禁止携带易燃易爆物品等。这些规章制度的制定旨在维护实训室的良好秩序与安全环境。我们要严格遵守这些规定，不仅是为了自己的人身安全着想，也是为了实训室的整体安全和学习环境的良好。通过课堂的学习，我深感规章制度对安全的重要性。只有在规章制度的约束下，才能更好地保障实训室的安全，并且共同营造一个安全的实践环境。

总而言之，实训室安全课教会了我如何正确应对突发事故，使用实验设备和工具，遵守安全规章制度等方面的知识与技能。这些都为保障自身安全和实践操作的准确性提供了强有力的保障。在今后的学习和实践中，我将牢记这些课程内容，养成良好的安全习惯，严格遵守规章制度，努力提高自己的实践能力，更好地适应未来的就业与创业需求。

实训室心得体会

从本学期开始，我担任学校组装维护实训室房管理员，非常感谢学校领导给我这个成长的平台，使我在工作中不断学习，不断进步，慢慢的提升了自己的素质及技能。在此，我向学校的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们大家的协助才能使我在工作中更加的得心应手。围绕学校的工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务，现将我的工作总结如下：

在我接手学校机房管理工作后，首先进行对学校机房的硬件维护工作，我凭着自己的能力把学校机房的电脑依次检查并对个别电脑进行了系统的维修，让自己得到充分学习。为保证系统开机后能够满足学生的正常上机学习，我对软件不全的电脑进行了软件的安装，对于个别键盘、鼠标损坏的现象，我利用机房现有的资源，把鼠标键盘重新整和维修，这样把很多已经需要更换的鼠标键盘重新利用，为学校节约了资金。目前学校的机房至今没有出现过什么重大问题，保证了学生的正常上课秩序。

学校安排了11计算机班于机房进行实习。我围绕努力培养学生实操能力这个中心目标，着重抓提高学生动手、处理信息能力的工作。做到期初有计划，有实习进度，使实习工作能有条不紊地顺利进行下去，使得技术理论知识和操作要领得以传授给学生。由于实习时间只有一周，这对于学生来讲的很重要的；而对老师来讲也是比较难上的。对于老师，对于学生都是很关键。所以我除了备好课外，还要对计算机进行处理（计算机在日常维护上的问题都“弄”出来），还上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学之余，我还注意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能。

4月份里，学校有两个机房曾经出现过多数台计算机中毒的情况，发现问题后加班加点的处理并得到及时解决。这次病毒的爆发是因为学生接入外来存储硬件时感染的。通过对杀毒软件的更新、漏洞的修补、系统的设置很好的预防了此类事件的再次发生。

实训室心得体会

实训室作为一种教学形式，是让学生通过模拟实际场景进行操作和实验，获得实际经验的学习环境。实训室的意义在于，能够帮助学生将理论知识与实践操作相结合，提高实际应用的能力，培养学生的实际操作技能，从而更好地适应未来的从业生涯。

第二段：理论与实践相结合的实训室。

实训室提供了一个将理论与实践相结合的环境，让学生在实际操作中更好地理解并应用所学的理论知识。在实践中，学生能够独立思考、分析问题，并需考虑解决问题的具体方法与步骤。这样的练习有利于学生的实际动手能力的提高，同时也让学生可以遇到各种复杂问题，锻炼其解决问题的能力。

第三段：实训室培养学生的协作和沟通能力。

实训室中的任务通常都需要小组成员之间紧密合作才能在规定时间内完成。这就需要学生具备良好协作和沟通能力，能够更好地与他人合作完成任务。在协作实践过程中，学生能够互相倾听，尊重他人，更好的协商解决问题，达成共识，从而提高团队协作能力，培养学生的领导能力。

第四段：实训室落地到实际运用。

实训室中的训练与实践并不断止于课堂内部，而是直接与实际应用结合在一起，为学生的未来职业生涯做出实际铺垫。学生在实训室中获得的操作技能和实际经验，都可以为将来的实际工作做出必要准备。而且通过实训室的感性教学成果，学生可以更好地掌握相应专业知识的实践应用。

第五段：通过实训室获得成就感。

实训室中的学习和实践，不仅仅是一种学习方式，而且也是一种获得成就感和满足感的方式。在实训室中完成挑战性的任务，解决复杂且前所未有的问题，获得感性教育的成果，让人感到成就感满满。并且,这种成就感和满足感能够持续的激励学生更好地学习。

总结。

实训室作为一种理论与实践相结合的学习方式，为学生提供了一个更加真实，更具有实际问题的学习环境。在这种环境下，学生可以得到更加全面和充足的体验，提高自己的学习技能和动手能力。同时，通过实训室的学习，学生不仅可以完美结合成果和满足感，而且也可以更好地适应未来的职业生涯，这种形式的教学在实践中发挥了中流砥柱的重要作用。

实训室安全课心得体会

实训室是大学教学实践的重要场所，为学生提供了实际动手操作的机会，培养了他们的实践能力和解决问题的能力。然而，实训室的安全问题一直备受关注，无论是师生还是实验室管理者都应该高度重视，加强安全意识，确保实训室的安全。在参加安全课程后，我对实训室的安全问题有了更深入的认识和体会。

首先，实训室安全课程告诉我们安全的重要性。在实训室进行实践操作时，如果不注意安全问题，很可能会发生严重的事故。安全意识的缺乏和轻视往往是事故发生的主要原因。通过安全课程，我意识到只有时刻保持警惕，才能保证自己和他人的安全。在实训室中，我们要坚持戴防护眼镜、手套等安全设备，避免操作过程中发生意外伤害。

其次，实训室安全课程告诉我们事故的危害。在实验室发生事故后，不仅会对个人身体健康造成伤害，还会对他人的安全和实验室设备造成损害。一个小小的疏忽可能引发一连串的问题，导致巨大的损失。因此，我们要时刻保持警惕，严格遵守实验室安全规定，确保安全操作，尽量避免事故的发生。

再次，实训室安全课程让我们了解安全防护的常识与方法。在实训室使用化学试剂时，我们需要了解试剂的特点和安全操作方法，比如避免反应剧烈，避免化学品直接接触皮肤等。此外，我们还应学会正确使用紧急物料和急救设备，如紧急淋浴器和眼冲器，以及掌握急救措施，预防事故后果的扩大。

此外，实训室安全课程还强调了团队合作的重要性。在实训室中，我们要与实验室伙伴密切合作，共同遵守安全规定，相互保护，互相监督。如果发现伙伴存在安全隐患，应及时提醒，帮助他纠正，并向实验室管理者报告。团队合作有助于提高实验室的整体安全水平，减少事故的发生。

最后，实训室安全课程还提醒我们要加强自我管理。我们要严格遵守实验室的规定和要求，不违反操作流程，不盲目自信和冒险，养成良好的安全习惯。当遇到紧急情况时，要及时向老师和实验室管理员报告，同时要保持冷静，不慌不忙地进行初步的紧急处理，以减少事故对自己和他人的伤害。

总之，实训室安全课程让我认识到实训室安全是非常重要的，我们要时刻保持警惕，并采取必要的安全措施，确保实验室的安全。只有通过学习安全知识，增强安全意识，加强团队合作和自我管理，才能保证实训室的安全，为实践操作提供一个良好的环境，同时也能为以后的工作和生活积累宝贵的经验。希望在未来的实验室操作中，我们能够时刻关注实训室的安全问题，遵守和实践安全知识，防范事故发生，努力保障自己和他人的安全。

实训室的用电安全心得体会

实训室是一个高度集中用电的场所，安全使用电力设备是保证实训室工作正常进行和人身安全的重要环节。在使用实训室过程中，我深切体会到了用电安全的重要性，并总结出了一些心得和体会。下面我将从设备维护、用电设备选择、用电操作注意事项、电源空气开关的正确使用以及事故应急处理等五个方面进行阐述。

首先，设备维护是用电安全的基础。在实训室中，各种电力设备的频繁使用容易导致设备老化和损坏，这给用电安全带来潜在风险。因此，我们要定期检查和维护设备，确保设备的正常工作状态。例如，及时清洁设备内部和外部的灰尘，检查电源线是否磨损或有裂纹等，这样可以有效避免电线漏电、短路等情况的发生。

其次，用电设备选择的合理性也是确保用电安全的重要因素。我们在实训室中使用的电力设备种类繁多，如电焊机、电钻、电动工具等。为了安全起见，我们应该根据具体的使用需求选择合适的设备，避免因为设备功能不匹配而引发事故。同时，要选择具有保护装置的设备，这样可以在设备出现故障或异常时及时切断电源，避免意外事故发生。

第三，用电操作时需要注意一些基本的安全事项。首先是穿戴适当的防护设备，例如绝缘手套、绝缘鞋等。这些设备可以有效地保护我们的安全。其次是正确操作电源开关，要严格按照操作规程，确保操作流程正确无误。另外，要时刻关注用电设备的工作状态，一旦发现异常应立即停止使用并进行检修。总之，只有严格遵守用电操作规程，才能避免意外事故的发生。

第四，在使用电源空气开关时要注意正确的使用方法。电源空气开关是实训室用电的关键设备之一，它可以在电流超负荷或短路时切断电源，保护电器设备和人员安全。因此，我们在使用电源空气开关时需要了解其使用方法和功能特点，及时清理开关周围的杂物，确保正常切断电源的状态。另外，要定期检查电源空气开关的工作状态，及时更换老化或损坏的开关，以保证其正常运行。

最后，事故应急处理是用电安全的最后一道防线。在实训室中，事故可能随时发生，因此我们不能掉以轻心。首先，在事故发生时要冷静、迅速地判断事故原因和性质，尽量保持自己的安全。接下来，要立即切断电源，避免事故扩大和加重伤害。然后，及时报告有关人员，请求帮助并进行适当的紧急处理。在事故处理过程中，要注意自身安全，遵守相关应急处理规程，确保事故的及时解决。

总之，实训室的用电安全事关实训工作的顺利进行和人身安全，所以我们必须高度重视。设备维护、用电设备选择、用电操作注意事项、电源空气开关的正确使用以及事故应急处理等五个方面的经验教训都告诉我们，只有在全方位、全过程地关注用电安全，我们才能预防和避免意外事故的发生，保障实训过程的顺利进行。希望我们每个人都能自觉遵守这些用电安全的心得和体会，为实训工作的安全稳定发展做出自己的贡献。

实训室的用电安全心得体会

实训室是学校提供给学生进行实践操作的地方，其中用电是实训室不可或缺的一部分。然而，我们常常忽视了用电的安全问题，这不仅会造成设备的损坏，还可能对我们自身的安全造成威胁。因此，我在实训室的用电过程中，深刻认识到用电安全的重要性，并从中总结出一些心得体会。

第二段：了解电器设备。

在实训室用电前，我们首先要了解所使用的电器设备。了解设备的功率、电压和电流等参数对于我们正确使用电器设备以及安全用电至关重要。通过阅读设备的说明书或请教老师，我们可以更全面地了解电器设备的使用和特性。此外，我们还需要检查设备的插座是否与电器设备的插头相匹配，以避免电器设备的过载使用。

第三段：正确插拔插头。

正确插拔插头是用电安全中十分重要的一环。在插拔插头之前，首先要确保电器设备和插座的电源已经关闭，以免发生触电危险。其次，在插拔插头时需要用力均匀，以避免插头弯曲或损坏插座。最后，插头应该插入插座的深度要适中，过深或过浅都可能导致电流不稳定，进而影响设备的使用寿命。

第四段：合理布局电源线。

合理布局电源线是避免用电安全问题的有效措施。在实训室中，不同用电设备的功率不同，所需的电源线长度也不同。我们应该根据需要来选择不同长度的电源线，并将其妥善安排在使用区域之内。电源线应该远离水源，以免发生漏电事故。此外，我们还要定期检查电源线是否有老化损坏情况，避免因此引发的电火灾。

在实训室的用电过程中，我们还应该遵守一些用电安全的常识。比如，我们应该杜绝私拉乱接电线的现象，以及堆放电线、堵塞插座或者电源线覆盖物的行为，这些都可能引发火灾。此外，我们还要注意电器设备的散热问题，避免长时间连续使用电器设备，以免过热造成设备损坏。如果发现电器设备有损坏或者异常情况，应及时停用并报告相关人员进行维修。

结尾段：总结。

实训室的用电安全问题是我们需要高度重视的事情。通过了解电器设备、正确插拔插头、合理布局电源线以及注意用电安全常识，我们可以降低用电事故的发生概率，保障自己和他人的相关安全。希望通过这篇文章的介绍，能够提醒大家在使用实训室中的电器设备时要保持警惕，并遵守相关的用电安全规定，确保实训室的用电过程安全可靠。

实训室心得体会

本学年度，在学校领导的检查、督促下，在新课程标准的指导下，学校实验室管理又得到了进一步的加强，增添了一些有用的仪器，切实保证了实验教学的开展，提高了科学课教学质量，培养了学生的科学探究能力，使学生的科学素养得到了进一步的提高。

1、通过教研组组织科学教师认真学习新课程标准，认真学习实验仪器的规范使用，确保实验老师能够正确、熟练地使用好每件仪器，确保了实验的开出率和成功率。同时在实验过程中，教师能够指导学生进行规范操作，并同时做好实验记录。实验后，能够严格按照实验制度，整理好实验仪器，做好实验室的清洁卫生工作，使实验室经常处于开放、正常的使用状态。

2、实验是学生进行科学学习的重要途径，因此，为了让学生的实验质量有所提高，我们科学教师就认真钻研教材、大纲，认真学习新课程标准，认真学习自然教学改革的动向，以培养学生的动手能力和创新精神为主，充分体现了让学生自主探究实验的能力，培养了学生多方面的能力。此外，我们科学老师互相听课，虚心学习先进经验，给自己充电，不断提高自身素质。

4、在实验教学过程中，教师善于总结学生的实验情况，让学生充分动手实验或设计实验，给学生充足的时间，让学生获得比较多的科学知识，对学生的实验过程及实验设想充分了解，并及时将这些活动内容写下来，做好记录。

5、各个科学教师按照实验目录要求进行实验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本期。实验开出率达95/100以上 ，加强了危险药品的管理。

在实验室管理方面，虽然取得了一定的成绩，但还存在着许多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于实验仪器的操作使用还不能达到非常正确的程度，没有将实验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要改变这些缺点，充分发挥实验室的最佳效应，让实验室真正为教师和学生服务。

实训室心得体会

注：由于本AI无法实际体验实训室，以下仅作为模拟机器人的观点。

第一段：介绍实训室以及其重要性。

实训室是指在学校、企业或其它机构中为学生、职工或新员工开设的培训、实践和研究的房间或场地。实训室是现代教育中不可缺少的一环。它不仅提供给学生在学习过程中进行实践操作的场所，还可以提升学生的实际操作能力，增强学生的动手能力和实践经验，为学生以后的工作打下基础。

第二段：分享自己的实训室体验。

在我的大学生涯中，我曾多次在实训室中学习、实践。实训室里配备了许多先进的设备和工具，我们可以接触到与课本知识相联系的真实景象，加深了对学科知识的理解和掌握。还有许多大型机械设备可以操作，比如说电子产品的维修、干式变压器的检修等等。这都是在课堂上无法实现的体验和学习机会。在实训室中，我们还可以更有效地掌握技能和操作方法，比如说如何驾驶一台车、如何操作打印机、如何保养电器等等。

第三段：实训室对于职业规划的影响。

对于大学生而言，实训室不仅仅是提供了学习利用的场所和机会，更重要的是提供了对未来职业规划的指引。一方面，通过实训室的实践学习，可以对自己的兴趣和岗位需求进行更加明确的认识，为未来职业规划做好准备。另一方面，实训室也可以帮助学生感受不同领域的工作内容和工作环境，培养学生的职业素养和个人价值观念。因此，实训室也是一种重要的职业规划的平台，可以帮助求职者更加清晰地认识自己，制定更好的职业计划。

第四段：实训室对于社会发展的重要性。

实训室不仅仅对学生个人的成长和发展有益，同时对于社会也有着重要的贡献。现在，社会变革日新月异，各个行业领域的技术都在快速更新和发展，在这样的背景下，需要的是一批有实操能力和实践经验的专业人才。而这些人才就是由实训室中培养出来的。因此，实训室为社会提供了优秀的人才，为社会的进步和发展做出了巨大的贡献。

第五段：结论。

总之，实训室是现代教育发展中不可替代和重要的一部分，它能够为学生提供学习体验和实践机会，为职业规划提供指引，为社会发展做出贡献。在未来，实训室的作用和价值还将不断提升，因此学生们应当更加重视实训室中的实际操作和实践机会，积极参与实训活动，为自己的未来奠定坚实的基础。

实训室心得体会

实训是学生校外学习经验中最重要的部分之一。实训可以让学生将他们在课堂上学到的知识应用到实践中。学生通常会在实训室中学习，这是一个特殊的环境，因为它提供了不同的机会和挑战。在这篇文章中，我将分享我在实训室中的心得体会。

第二段：循序渐进。

我第一次进入实训室时感到非常不安。但是，随着时间的推移我逐渐熟悉了实训室中的环境。最初，我们学习的是基础知识，例如如何使用工具和仪器。我们的老师非常耐心地向我们讲解，同时还帮助我们解决实际操作中的问题。他们告诉我们，实际操作比纸上谈兵更有意义，并鼓励我们大胆尝试。

第三段：交流互动。

在实训室中，我学到了如何与其他学生合作。我们会被分成小组，然后在实际操作中共同解决问题。这种合作不仅加强了我们的技能，而且使我们学会了相互支持。我们还被鼓励与老师一起交流和分享我们的经验，这增强了我们对学科的理解，并让我们之间的关系更加密切。

第四段：自我认识。

实训室不仅教会了我们实际操作技能，也促进了我们对自己的认识。使用工具和仪器时需要非常小心，这要求我们掌握自己的能力和限制。当我们开始学习新技能时，我们可能会发现自己有时会遇到挫折。在这种情况下，我们需要努力克服困难，同时也需要懂得正确评价自己的实际能力。

第五段：结论。

总而言之，在实训室学到了很多东西，不仅是基础知识和技能，还有与人交流、自我认识和合作的能力。实训室是一个可以帮助我们实践技能和加强我们的能力的场所。虽然它有时会很具有挑战性，但是我相信经过努力和坚持，我们可以在实训室中取得成功。

实训室心得体会

在本年度，我系所属的5间语音室和1间实训室，承担着《大学英语听说》教学和英语及日语专业课大部分教学任务。语音室使用率较高，因而管理工作的难度也随之增大。在领导的关心，教师和学生的积极配合下，我们顺利地完成了本年度的教学任务。现将管理语音室工作的实际操作总结如下：

严格遵守上下班时间，保证上班时间在岗；负责语音室的日常管理工作，提前准备、调试好语音课所用设备；随时掌握设备的使用情况，做好系统维护和调试，确保语音教室内的设备的正常运行；有故障和特殊情况随时察看解决，若发现设备发生故障及时查明责任人及故障原因，并向领导汇报情况；负责语音室的防盗、防火、用电安全等安全工作，保证设备安全，随时检查排除各种危险隐患。

1、落实好学生的座位表与检查损坏的情况，人为破坏的设备要求学生进行赔偿。

2、落实好设备的正常运行，保证学生正常上课。

3、认真监督安排勤工俭学学生每日值日工作，对学生每天值日的情况进行检查。

4、落实教师学会使用设备与上课后的检查工作，做好使用语音室的登记表记录。同时完成学院、系领导安排的其它工作。

作为语音室和实训室的管理人员来说，加强学习是很必要的。随着设备经常性使用，出现的问题也越来越多。哪些是小问题，如耳机端口接触不良、系统设备出错等，这些都是可以自己解决的，哪些是机器故障，必须请专业技术人员维修。对于新建的实训室，我努力尽快熟悉系统的操作程序，以便对上课的教师进行正确的指导。在半年的实际管理的过程中，我一直努力认真地尽到我的职责，做到责任明确、细心管理、负责到位和加强学习，我不断地积累经验，也期望自己做的越来越好。

实训室安全课心得体会

实训室安全是大家共同关注的话题。实训室为我们提供了一个实践学习的空间，能够帮助我们将理论知识转化为实际操作能力。然而，在实训室中，安全问题常常被忽视。为了增强我们的实训室安全意识，学校开设了实训室安全课程。通过参加这门课程，我对实训室安全有了更深入的认识，也收获了一些宝贵的心得体会。

第二段：学习实训室常见的安全事故和防范措施。

在实训室安全课上，我们学习了实训室常见的安全事故和防范措施。我们了解到，实训室中最常见的事故是火灾、电击、溅化学品等。针对这些问题，我们学会了正确使用灭火器、拉闸断电、佩戴防护眼镜和实验服等基本应对方法。同时，我们也了解到了实训室安全事故的原因，如不正确接线、滥用电器设备等。通过学习这些安全知识，我们能够提前预防事故的发生，并且知道如何应对紧急情况。

第三段：知识与实践的结合，加强实训室安全管理。

除了理论知识的学习，实训室安全课还注重实践操作。我们有机会亲自操作灭火器、演练应对突发事故等。这种实践操作的方式，让我们更加深刻地认识到安全的重要性。在实训室中，我们要时刻保持警惕，遵守实训室的规章制度。只有做到严格遵守规定、正确使用设备，才能确保实训室的安全。

第四段：树立安全意识，主动参与实训室安全管理。

实训室安全并非完全依赖于学校的管理，我们每个人都需要树立起自己的安全意识，主动参与实训室的安全管理。我们应该互相监督，相互提醒，共同营造安全的实训环境。在实训室中，我们应该多与同学交流，互相学习安全知识，共同进步。同时，我们还可以利用社交媒体平台等渠道，宣传实训室安全知识，提高大家的安全意识。

第五段：总结体会，持续关注实训室安全。

通过参加实训室安全课程，我认识到了实训室安全的重要性，并学会了避免事故的一些方法。但这只是一个起点，实训室安全问题需要持续关注和努力。我们应该时刻关注最新的安全知识，不断提高自己的安全观念。只有每个人都认真对待实训室安全，才能真正做到事故预防，确保实训室成为我们学习实践的理想场所。

总结：通过实训室安全课程的学习，我对实训室的安全问题有了更深入的了解。学习了实训室常见的安全事故和防范措施，并通过实践操作加强了自己的安全意识。我相信，只要我们每个人都认真对待实训室安全问题，共同努力，实训室的安全将会得到更好的保障。毕竟，实训室是我们学习的场所，只有保障自身安全，才能更好地学习知识，实现自己的目标。

实训室安全管理制度

1.离开实训室应注意锁好防门窗。有人员进出实训室,工作人员应负责安全防范工作。最后离开的人员必须检查和关闭所有门窗。

2.工作人员离开工作区域前,应保证工作区域内保存的重要文件、资料、设备、数据处于安全保护状态。

3.未经主管领导批准,禁止将实训室相关的钥匙等物品和信息外借或透露给他人。遗失钥匙、泄露安全信息要即时上报,并积极主动采取措施保证实训室安全。

4.不允许与实训室工作无关的人员直接或间接操纵实训室任何设备。

5.出现实训室盗窃、破门、火警、水浸、110报警等严重事件,实训室工作人员必须以最短的时间到达现场,协助处理。

1.实训室人员应掌握用电安全操作和知识,了解实训室内部的供电、用电设施的操作规程,掌握实训室用电应急处理步骤、措施。

2.实训室应安排有专业资质的人员定期检查供电、用电设备、设施。

3.严禁随意对设备断电、更改设备供电线路,严禁随意串接、并接、搭接各种供电线路。

4.发现用电安全隐患,应即时采取措施解决,不能解决的必须及时向相关负责人员提出解决。

5.最后离开实训室的工作人员,应检查所有用电设备,应关闭长时间带电运作可能会产生严重后果的用电设备。

6.使用功率超过特定瓦数、高温、炽热、产生火花的用电设备前,必须得到上级主管批准。

7.在外部供电系统停电时,实训室工作人员应全力配合完成停电应急工作,平时注意节约用电。

1.实训室人员必须熟知实训室内设备的基本安全操作和规则。

2.应定期检查、整理硬件物理连接线路,定期检查硬件运作状态,及时了解硬件运行状态。

3.禁止随意搬动设备、随意在设备上进行安装、拆卸硬件、或随意更改设备连线、禁止随意进行硬件复位。

4.禁止在服务器上进行试验性质的配置操作,确实需要,应在其它可试验的机器上调试通过后,再对服务器进行准确配置。

5.对硬件设备的更改、调试等操作应预先发布通知,并且应有充分的时间、方案、人员准备,必须有完备的应急措施。

6.不允许任何人在服务器、交换设备等核心设备上进行与工作范围无关的任何操作。

1.必须定期检查软件的运行状况、定期调阅软件运行日志记录,进行数据和软件日志备份。

2.禁止在服务器上随意安装软件,或试验性质的软件调试。

3.任何人员不得在服务器等核心设备上做与工作无关的调试和操作。

实训室安全管理制度

一、实训室是实训教学场所,除当堂指导教师和学生外,任何人未经指导老师允许,不得入内。

二、指导教师要牢固树立安全第一的观念,熟悉并掌握人员、设备安全知识,做好学生的安全教育工作,防止安全事故的发生。

三、对实训学生必须进行实训安全教育。实训指导教师应以身作则,严格遵守各项规章制度。

四、实训学生要做好刀具、工具及量具的日常维护、保养和管理,保持工量的良好技术状态。

五、实训学生要做到文明实习,实训室内严禁大声喧哗﹑打闹、抽烟。

六、实训室应穿工作服、戴袖套。女同学应戴工作帽,将长发塞入帽子里。夏季禁止穿裙子、短裤和凉鞋上机操作。

七、加工前应使主轴空运转1~2min,待车床运转正常后才能工作。若发现机床、电气设备有故障,应立即停车,并及时报告,由专业人员检修,未修复不予使用。

八、在车床上加工操作时,禁止戴手套。

九、实训操作时,必须集中精力,注意手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。

十、工件和车刀必须装夹牢固,防止飞出伤人。装夹好工件后,卡盘扳手必须随即从卡盘上取下。

十一、工作时头不能离工件太近,以防切屑物飞入眼中。

十二、凡装卸工件、更换刀具、测量加工表面时,必须先停车。

十三、车床运转时,不得用手去触摸工件表面,尤其是加工螺纹时,严禁用手抚摸螺纹面,以免伤手。严禁用棉纱擦抹运转的工件。

十四、使用专用铁钩清除切屑,绝不允许用手直接清除。

十五、毛坯棒料从主轴孔尾端伸出不应太长,并应使用料架或挡板,防止甩弯后伤人。

十六、不准用手去刹住转动着的卡盘。

十七、不要随意拆装电器设备,以免发生触电事故。

十八、实训教学中,学生不听从指导而损坏教学设备、工具、量具时,均应等价赔偿。

十九、实训设备、仪器、工具、量具,未经允许不得随意拿出室外。

二十、实训操作结束后,将刀具、量具及工具等放回原处,擦净机床,清扫场地,做好室内清洁。

二十一、离开实训室时,需做到:关门、关窗、关水、关灯、断电,做好安全防范。

学校实训室安全标语

1、实验室内危险多，大家切勿手多多。

2、进行实验要安全准备功夫要齐全。

3、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。

4、安全得之于众人之力，失之于一人之手。

5、实验安全要留神，一不小心祸终生。

6、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。

7、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。

8、危险化学药品，严格照章使用。

9、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。

10、平安源于细节，细节决定安全。

11、按照规章实验，防止生物危害。

12、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。

13、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。

14、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。

15、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。

16、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。

17、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。

18、认真细致，规范操作，科学严谨。

19、按照规章实验，防止生物危害。

20、安全意识在我心中。

21、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。

22、实验室内危险多，安全至上乐趣多。

23、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。

24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。

25、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。

26、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。

27、做实验时要留神，做个精明科学人。

28、安全实验三言两语，落实不能三心二意。

29、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。

30、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。

31、安全意识在我心中，实验成败在我手中。

32、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。

33、平安源于细节，细节决定安全。

34、安全要求不离口，规章操作不离手。

35、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。

36、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。

37、远离溶剂，远离实验。

38、实验安全你要守，人命安危在你手。

39、实验时要留神，做个精明科学人。

40、实验安全来自细心警惕。

41、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。

42、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。

43、安全守则要看真，上堂时候要留神。

实训室安全卫生制度

学校实训室安全标语

1、实训过程中,要贯彻“预防为主,安全第一”的原则,必须加强实训过程的安全教育。

2、严格遵守安全操作规程，自觉服从管理，确保人身和设备安全。

3、实训室内不得大声喧哗和追逐打闹，保持正常教学秩序。

4、任课老师要对实训过程中学员的安全负责。在实训准备,工作中必须考虑实验操作的安全要求。

5、做实训前，首先检查实训室的安全情况，不允许有不安全因素存在。

6、强电操作实训时，由老师控制供电，学员不得趁老师不注意时擅自送电。

7、严禁带电操作，严禁双手同时接触任意两接线柱，各分路保险装置，严禁用其它金属丝应急代替。用电设备要有良好的接地保护和漏电开关。

8、如遇触电事故，应首先切断电源(注意绝缘操作);如遇其它意外事故发生，应听从老师指挥处理，保持冷静，要立即切断电源，及时抢救，并逐级上报。

9、严禁把实训室的仪器仪表、配件、模块等带出实训室外。

10、实训结束后应及时做好各工位和室内的卫生工作，关好门窗，切断总电源，经指导老师检查合格后方可离开。

实训室心得体会

20xx至20xx学年度第一学期转瞬即逝，在车工、钳工的实训室管理过程中，有成绩，也有很多的足。

首先：完成了本学期实训室耗材、设备增加的计划。并做好了下个学期有关实训室耗材、设备增加的预计。

其次：继续做好实训室的日常使用管理和监督的工作。例如：如实填写耗材、设备、工量具等的入库登记；如实填写耗材、设备、工量具等领用登记；做好耗材、工量具领用登记工作；做好工量具、消耗品报废登记；做好机器、设备、工量具的保养和维护记录的登记；做好工量具外借的登记。严格督促各科任老师课后必须认真组织好学生做好卫生、清理工作，并必须填好此次实操课的设备安全、卫生检查记录表。在务科的统一安排下和各科任老师严格按流程单办事下，给这个学期的实操室的安全、卫生工作带来了很大的改观。

再次：在车工、钳工的实训室管理过程中也遇到很多困难。例如：这两个实训室的卫生是比较难清理的，灰尘大、机油、木屑、铁屑、各种下角料很多；设备的保养、维护难度较高；工量具繁多较难保养等等。

综上所述：在车工、钳工的实训室管理过程中，有进步也有不足：希望在下个学期里，除了继续保留完善的登记制度外；还需增加实训室协管员的建设。

实训室安全管理制度

1.实训前,实训指导老师应检查电源线、插头及插座是否完好,并对学生进行必要的安全教育。

2.学生实训操作应根据实训指导书在老师的指导下或根据仪器设备的使用说明书进行。

3.所有用电设备必须有良好的接地保护装置,一切电气配件必须符合国家规定的用电标准。

4.电器设备在运行过程中,如发现异常现象,如:冒烟、过热、声音反常、焦味、糊味、打火等,应立即切断电源,保护好现场,并向老师报告。

5.实训过程中如发现故障,应立即停机并向实训指导老师报告,在故障未排除之前,严禁强行在再次开机实训,否则后果自负。

6.未经实训老师许可,不得随意摆弄实训车间内其他仪器设备。

7.实训车间内严禁烟火;严禁使用电炉;严禁打闹与嬉玩。

8.消防器材必须摆放在规定的位置,并定期检查,确保功能完好。

9.一旦发现火情、触电等其他非常事故及时报警。

10.实训结束,实训指导老师在离开之前应切断电源总开关,并锁好门窗。

汽车航空系监制汽车技术教研室。

学校实训室安全标语

2.实训室是实训教学场所，未经允许，其他人员不得进入实训室。

3.进入实训室，必须遵守实训室各项规章制度，听从安排。

4.使用实训室设备，必须严格按照操作规程使用，爱护设备设施。实训过程中不得串位、脱岗，不得触动与实训内容无关的设备、仪器、工具等。

5.造成设备、仪器和工具的损坏应按有关规定赔偿，视情节轻重给予纪律处分。

6.易燃、易爆药品应专人专柜存放保管，并符合危险品的管理要求。剧毒药品应由两人保管，双锁控制，存放于保险箱内。建立易燃、易爆、剧毒药品的使用登记制度。

7.凡使用高压、燃气、电热设备或易燃、易爆、剧毒药品试剂时，操作人员不得离开岗位。

8.实训过程中产生的废物、废液、废气、有毒有害的包装容器和微生物污染物均应按属性分别妥善处理，以保证环境和实训室人员的安全和健康。

9.经常检查消防器材完好有效，保持内外通道畅通，告知学生逃生线路。

10.任何人发现有不安全因素，应及时报告，迅速处理。严禁学生无教师陪同进入实训库房，严禁学生掌管实训室及库房钥匙。

11.每次使用设备、仪器和工具后，应将整理还原，搞好实训室清洁卫生，关闭电源、水源后方可离开。

学校实训室安全制度

实训室安全管理制度

根据国务院《化学危险物品安全管理条例》﹑《湖北省重点实验室管理暂行办法》以及《湖北第二师范学院实验室安全工作管理规定》﹑《实验室易燃﹑易爆﹑剧毒化学危险品安全管理办法》的有关规定，结合实验室的具体情况，特制定本实验室的工作条例。

1.实验室主任总体负责实验室的安全管理，业务副主任直接分管实验室安全管理，实验室行政秘书协助副主任管理。

2.进入实验室工作的各类人员，统一学习实验室安全管理条例，遵守安全制度，树立安全第一的思想，熟悉相关实验设备安全使用常识。

3.实验前要全面检查安全，做好必要的安全防护。需在通风柜中进行的实验与操作，严禁外移。使用剧毒品，需全程采用保护措施。

4.加热设备使用前必须进行检查，使用时放在不燃操作台上，并与易燃物保持一定距离。易燃、易爆品禁止用明火加热。使用煤气﹑电器加热时要坚守岗位，用后及时关闭。

5.易燃﹑易爆﹑剧毒品领取要指定专人。室内不准大量存放易燃易爆物品，不准将性质相抵触的物品放在一起，要远离火源。

6.进入实验室工作的人员必须熟悉常用灭火器材的使用。如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应及时向上级报告，并通知相关部门。

7.工作结束时，要对气﹑点﹑水源﹑药品﹑通风等进行认真的检查。

8.进入实验室工作的各类人员，如因违反实验室安全防火管理条例并引发安全事故的，一律由事故责任人承担全部责任。

实训室安全管理制度

一、实训室内严禁大声喧哗、打闹、随地吐痰。

二、实训室主要承担电器、底盘、发动机、电控发动机、自动变速器实验实习课,其它实验均在场外。

三、不允许乱动实验室内所有的电器设备,以防触电。

四、操作维修时,须经老师指导,方能实物操作。

六、实训室所有工具,电器设备,如果操作过程中正常损坏,报审教务备帐。如果是个人操作不当损坏,由个人负责赔偿。如找不到责任人,由保管员和在实验室办公人员共同赔偿。

七、实验结束,将卫生打扫干净,方能离开。

八、为了更好地对实训室所有物品进行管理,汽修实训室门房钥匙,只配给保管员及需在实验室内常办公人员,其他人员概不配发。

九、为保证安全生产,进入实训室实验实习,操作过程由指导教师统一组织实施。

十、进入实训车间实习时,在使用实习设备之前,需认真阅读设备操作要求及注意事项。然后按照操作要求实习操作。

十一、使用高压用电设备时,要求指导教师亲自操作。

十二、课后指导教师应及时登记实训的相关情况记录。