心得体会是一种对自身经验和感悟的总结和归纳，通过它可以更好地理解和应用所学知识。接下来是一些优秀心得体会的案例，希望可以给大家提供一些写作思路。
护理学校实习报告心得体会范文
大学生通过顶岗实习，尤其是在教学条件和生活环境相对较差的环境下工作一段时间，可以锻炼他们的意志，树立他们自强自立、艰苦奋斗、服务社会、奉献人民的坚定信念，为日后走上基础教育工作岗位打下了良好的基础。小编整理了护理学校实习报告心得体会范文，希望能帮助到您。
今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士病房里永远有护士忙碌的身影。
见习1个月,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
第一1个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高.
在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。
第二，一月的见习使我开拓了眼界，增加了见识。
见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
第三，一月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：
1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。
2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。
3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。
4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。
5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有。
很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。
6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。
7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。
八个月的时间就这样过去了，我告别了我的护士实习生活，也因此告别了我的学生时代。几个月前来到医院，开始了我的实习生涯。作为一名实习护士，我在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能。尽管这段时间很短，但对我们实习的每个人都很重要。我很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
我是在我们市人民医院实习的，当然也很感谢学校能够给予我这次机会，让我能够有机会近距离地接触医生和病人，感受作为一个护士应该做的一切。在这里我真的学到了很多，收获了知识、技术、经验还有友情，感触颇深。下面我来说说我在医院实习的心得。
记得我刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种清晰的概念。对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怕不适应，怕被老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手，也确实不敢动手……实习刚开始时，我是被分配在手术室，感到特别有压力，这对我来说确实是一大挑战。而我们几个小护士总是跟在老师的屁股后面，特别认真，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，老师们的丰富经验，也让我们这些实习生可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，熟悉各种比较简单的护理工作，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获。
在医院实习期间是每月换一个科室，而就是在各个科室中慢慢知道了护士的工作是非常的繁重，护士的工作真的很零碎，很杂乱，甚至还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我才发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这就说明了护士的重要性。而我们就是其中一员，要对病人的生命负责，这就要求我们工作时精神高度集中，不能出差错，因为稍有不慎可能就会无辜断送一条生命。当然作为护士，还要有较好的沟通能力，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁，会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。因此在工作中要用心沟通，用真诚的心与病人交流，尽我所能的满足他们，建立良好的护患关系，给予他们最好的护理。这不仅是对患者负责，也是对自己负责。
到病房实习，接触最多的是病人，了解更多的是各种疾病，最重要的是我掌握了各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能和提高各种护理工作能力。在老师认真指导的基础上，我总是积极努力的争取每一次的锻炼机会，如扎针、静脉输液、导尿术、插胃管、自动洗胃法等各种基础护理操作，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向老师请教，做好知识笔记，以更好的加强理论知识与临床的结合。医院实习科室多数是整体病房，而我跟的是比较有经验的护士，跟着老师分管病人的同时，我也会观察一下病人的病情，增进对病人疾病的了解，同时很多时候也会跟病人聊天以愉悦他们的心情，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。总的来说呢，实习期间的最大的收获就是：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，还培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。短短的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!
在我实习的过程中，自己在医院附近租了房子，刚开始觉得很辛苦又不习惯，后来也渐渐地懂得了如何照顾自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接着后来妈妈还是不放心，仍然过来照顾我了，我很感谢妈妈为我所做的一切，感谢她那么辛苦照顾我那么长时间，为我付出那么多。我很高兴我在医院学到那么多，也不辜负他们的期望，很是欣慰。当然我希望自己以后可以找到比较好的工作，成为一名合格的护士，希望自己以后可以成为他们骄傲。
这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，这些都无法用言语来表达的，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅的心情。总而言之，这八个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，也是学习的过程，很多观念也得到修正，虽然辛苦又疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。总之感谢医院培养我的点点滴滴，我会以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!以爱心、耐心、细心和责任心去做好每一件护士该做的事。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，要做一名合格优秀且具备有良好素质的护士更不容易。因此在今后的学习生活中，我一定会不断充实自己，提高自己，使自己具备更多的专业知识和专业素养，只有这样才能做一名病人心中合格的护士。
虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想它将会是我人生中一段难忘的时光。
匆匆，马上就要挥别充满美好记忆的大学生活。如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，我奋力拚搏、自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。在师友的严格教导及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。在学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，参加课外学生科研活动，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、将自己培养成为具有综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。“不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念。“尽力做好每一件事”是我个人的基本原则。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。
护理学术心得体会
护理学是一个综合性的学科，始终关注着人类的健康与幸福。在学习过程中，我们除了掌握丰富的理论知识外，还需要具备一定的实践能力和学术思维。撰写护理学术心得体会不仅能够总结自己的学习经验，还能够与他人分享，互相促进进步。下面将介绍如何写一篇关于护理学术心得体会的连贯的五段式文章。
第一段：引入。
在文章的开头，我们需要引入自己对于护理学术心得体会的理解和认识。可以从个人的角度出发，介绍护理学术对自己的意义和影响。例如，可以谈到在学习护理学术的过程中，自己的知识面扩展了，学术思维得到了培养，这些都是写心得体会的重要前提。
第二段：阐述学习过程中的收获。
在这一段中，我们可以分享自己在学习过程中的收获和体会。可以从以下几个方面展开阐述：
1.理论知识的掌握：在护理学术中，理论知识是基础和核心。可以分享自己在学习中掌握各种护理理论的过程，以及对于理论知识的理解和应用。
2.实践能力的培养：护理学术强调实践能力的培养，这也是区别于其他学科的重要特点。可以分享自己在实践中所面临的问题、解决问题的方法以及从实践中获得的经验和教训。
3.学术思维的培养：护理学术不仅仅关注实践，也重视学术思维。可以谈谈在学习过程中如何培养学术思维，例如如何进行文献查找、阅读和综合分析。
第三段：分享对于护理学术发展的观点。
在这一段中，我们可以从宏观的角度出发，分享对于护理学术发展的观点和看法。例如，可以关注当前护理学术领域的热点问题和未来发展方向。可以谈论个人对于护理学术未来的期待，以及对于护理学术在提升护理实践质量和水平方面的作用。
第四段：探讨个人的发展计划。
在这一段中，我们可以探讨自己的个人发展计划。可以从以下几个方面展开：
1.继续深化理论知识的学习：可以分享自己对于护理学术的不足之处，以及对于继续深化理论知识学习的计划和方法。
2.提升实践能力：可以探讨如何继续提升自己的实践能力，例如参与实践项目、培养实践创新能力等。
3.拓展学术思维：可以分享自己如何继续拓展学术思维，例如参与学术研究、撰写学术论文等。
第五段：总结和展望。
在文章的结尾，我们需要对全文进行总结和展望。可以简要回顾前面的内容，并指出本文的亮点和亟待解决的问题。可以展望自己在未来学习和实践中所面临的挑战和目标，以及对于护理学术心得体会的进一步思考和发展。
总之，写一篇关于护理学术心得体会的连贯的五段式文章需要从个人角度出发，分享自己的学习过程和收获，阐述对于护理学术发展的观点，探讨个人的发展计划，并且做出总结和展望。通过这样的文章写作，我们可以不断总结和提升自己的学习能力和实践能力，为护理事业的发展做出贡献。
护理学术会议心得体会
妇产科护理学术会议心得体会****8年**日-21日，我有幸参加了妇科护理学术会议，这次学习收获很多，身为主管护师，听到来自各个医院的护理前辈生动的讲课，体会深刻，对我今后的护理工作有很好的指引和帮助，值得我学习的有很多，现将我的心得体会做个详细的汇报。
***护士长将全国妇产科护理学术会议的具体内容向我们做了全面的介绍，我看到了最新的护理理念和方法，“以人为本”的人性化服务理念给我印象最深。随着优质服务学习的顺利开展，我们从内心真正认识到优质服务的重要意义，把优质服务作为护士们的天职和本分，怀有感恩之心，用一种报恩的心态去对待每一位病人。把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。通过优质护理服务的开展更利于加强护士对待患者的责任心。
同时，我也清醒的认识到，优质服务仅仅停留在服务态度这种表面的层次是远远不够的，要提高护士专业技术水平，要强调相互之间良好的护患沟通，关注服务对象的感受，通过具体的行为举止把你的欢迎之意、尊敬之意、热情之意传递给病人，才能让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在。在优质护理服务上护理人员虽然会有很长一段路要走，而且将会充满艰辛和汗水，但我相信，我们会走得越来越好！
以避免差错的发生。那些些教训是严厉的，深刻的，真实的案例更让我们能在自己的工作中时刻警示自己，不再发生类似的事件。
*****护士长讲了重度子痫前期期待疗法的临床结局及护理，我对子痫的病理生理有了更清晰的认识和理解，和教科书不同，护士长很通俗给我们讲解了这种疾病的分类、护理，同时列举了好多患者的真实例子，对我们今后护理此类疾病患者提供了很多新的方法和思路。
对照自己的实际工作，还存在着很多不足，今后一定以此次会议为契机，在多方面加强学习。(一)思想道德、政治品质方面：认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。(二)专业知识、工作能力方面：本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。(三)在态度、学习方面：严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固掌握专业知识和技能，从而提高了自身的思想文化素质。
护理工作是平凡的工作，然而，我们要用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
护理学院学术沙龙心得体会
护理学院学术沙龙是一次为护理学生提供学术交流平台的活动。近日，我有幸参加了这次沙龙，给我留下了深刻的印象。在这次沙龙中，我通过讲座、讨论和互动环节，学到了许多新知识，也体会到了护理学术的重要性。以下将从主题演讲、小组讨论、互动环节、交流收获以及个人感悟五个方面进行总结。
首先，主题演讲是学术沙龙的核心环节之一。专家学者们针对不同的护理学科领域，向我们介绍了最新研究成果和前沿技术。我特别印象深刻的是一位教授对于心理护理的讲解。他用通俗易懂的语言阐述了心理护理的重要性，并且结合案例进行了深入浅出的分析。这次演讲让我领略到了护理学科的广度和深度，也给了我很多思考的余地。
其次，小组讨论环节为我们提供了交流和思考的机会。在小组中，我们按照不同的专业方向组成小组，讨论和研究特定的主题。这次我参加了护理管理方向的小组讨论，我们选择的主题是“如何提高医院护理质量”。通过与小组成员的激烈讨论，我发现了自己在护理管理上的不足，并且从其他组员的经验中学到了很多宝贵的启发。小组讨论让我认识到了团队的力量，也增强了我的合作与沟通能力。
第三，互动环节为学术沙龙增添了一些趣味和活力。在沙龙的中间休息时间，组织者设置了一些互动游戏和趣味活动，让我们放松身心，增加了友谊的建立。其中一项互动环节是“学术快问快答”，参与者需要回答护理学科相关的问题。这个环节既提升了我们的知识水平，又增加了和其他参与者的交流机会。我通过参与其中，结识了一些志同道合的同学，从而拓宽了自己的人脉圈。
第四，我从这次学术沙龙中获得了很多交流和学习的收获。通过与各个专业领域的学者和同学交流，我增加了对不同护理学科的了解，拓宽了自己的视野。在小组讨论中，我听到了来自各行各业的经验分享和观点交流，这让我认识到了在护理领域有很多不同的实践和思考方式。同时，我还结识了很多志同道合的同学，通过交流与合作，我相信我们将共同进步，共同促进护理学科的发展。
最后，这次学术沙龙给我带来了一些个人感悟。我意识到要成为一名合格的护理专业人员，不仅要掌握基本的护理知识和操作技能，还要有持续学习的精神。通过参与学术交流和研讨，我们能够与专业人士进行深入的交流，更好地理解护理学科的发展趋势和前沿技术，从而不断提高自己的学术水平。同时，这次学术沙龙也让我意识到沟通和合作是成功的关键。在护理领域，我们常常需要与医生、病人和其他护理专业人员进行沟通，合作的能力将决定我们的工作效果和职业发展。
总而言之，护理学院学术沙龙是一次富有收获和意义的活动。通过主题演讲、小组讨论、互动环节等一系列的学术交流活动，我们不仅学到了新知识，而且结识了新朋友，培养了自己的学术素养和合作能力。我相信，这次沙龙必将在我们的学术生涯中留下深深的烙印，也将成为我们不断追求进步的动力。
护理学术会议心得体会
在耳鼻喉就2周，时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师，上级带教是xx老师，主任是xx老师。跟值一次，带教xx_老师。
刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的`一系列操作。
在耳鼻喉的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。跟值晚上急诊，学会了如何处理little区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验)，刺破上腭血泡等等。在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。
一些很细知识点我就列在下面：
1、在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发现，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因，同样，也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解)。
3、突发性耳聋是不明原因下，最多3天内出现的耳听力明显下降，而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。
4、声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。正常曲线为高峰型。听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异常增大，曲线呈超限型。鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。
5、如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成st!。其实，初来乍到还是做错很多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容，没有说怎么骂我也没有太责备我，我也在慢慢地变得醒目。
这两周正好是赶上课题申请的时限，我经验不足设计不好。育网搜集整理挨骂了几次，心情也不是太好……焦头烂额。
不过，还是要继续努力。
护理学院学术沙龙心得体会
近日，我有幸参加了护理学院举办的学术沙龙活动，这是一个为护理专业学生提供学术交流和思想碰撞的平台。通过半天的研讨和交流，我对护理学院学术沙龙活动有了更深入的了解，并受益匪浅。在这次活动中，我既感受到了学术的魅力，又提升了自己的思辨能力和学术修养。
首先，学术沙龙活动为护理专业学生提供了一个展示自己学术成果的平台。活动中，我见证了众多同学们呈现的精彩报告。其中，有的同学分享了自己的科研成果，如临床实践中的护理问题与解决方法、疑难病例的护理处理等。还有的同学分享了自己对护理理论的研究和思考，如护理伦理的探讨、护理实践中的沟通与协作等。通过他们的分享，我不仅了解到了同学们在护理领域的研究成果，也受到了启发和激励，让我对自己的学习目标有了更明确的认识。
其次，学术沙龙活动促进了同学们之间的学术交流和合作。在活动中，我和其他同学就研究课题进行了深入的讨论，相互交流了自己的研究思路和方法。通过与他们的对话，我不仅拓宽了自己的研究思路，还了解到了其他同学的研究方向和成果。在这个过程中，我不仅得到了他们的指导和帮助，也向他们分享了自己的研究成果和经验。这种相互交流和合作，激发了我们的思维，帮助我们更好地规划和推进自己的学术研究。
此外，活动中的专家讲座和学术报告也给我留下了深刻的印象。专家们从不同的角度和领域，向我们介绍了护理学的最新研究成果和前沿知识。他们深入浅出的讲解方式和独到的见解，给我带来了很大的启发和思考。同时，这些专家们也提供了宝贵的学习机会，我们有机会向他们请教问题，获取他们的指导和建议。这种与专业人士的互动，不仅加强了我们对专业知识的理解和掌握，更培养了我们的创新思维和学术追求。
最后，学术沙龙活动让我深切体会到了学术的严肃性和学术修养的重要性。在这次活动中，我们需要准备要报告的内容，严谨的逻辑思维和语言表达能力都得到了锻炼和提高。同时，在听取他人的报告时，我们也需要运用自己的知识和经验，提出有建设性的问题和意见。通过这个过程，我意识到学术研究需要不断的学习和积累，只有不断提高自己的学术修养，才能在学术界有所建树。学术是一个相对封闭的领域，我们需要通过学术活动提高自己的学术造诣，担负起推动学科发展的责任。
综上所述，护理学院学术沙龙活动是一个展示学术成果、促进学术交流和提高学术修养的平台。通过这次活动，我更加深入地了解了学术的魅力，也提升了自己的思辨能力和学术追求。我相信，只要我们积极参与学术活动，不断提升自己的学术素养，我们一定能够在护理领域有所建树，为护理事业的发展做出自己的贡献。
护理学术心得体会
护理学作为一门应用性较强的学科，一直以来都受到广大学生的热爱和追捧。护理学术心得是护理专业学生在学习、实践过程中对所得到的知识和经验的总结和体会，为了更好地写出一篇关于护理学术心得的文章，以下是一个连贯的五段式结构：介绍、实践体会、问题思考、进一步学习、总结。
第一段：介绍。
护理学术心得是护理专业学生在实践中对学习到的专业知识进行思考和总结的过程。在这个过程中，学生可以将课堂上学到的理论知识与实践相结合，进一步加深对所学知识的理解和应用。写一篇护理学术心得时，首先需要明确写作的目的和观点，以及要体现的核心内容。通过这篇文章，我们可以了解到作者对护理学习和实践的思考和认识，以及他们在实践中所遇到的问题和解决办法。
第二段：实践体会。
在护理学术心得中，实践体会是最为重要的部分之一。在实习过程中，护士学生会接触到各种不同的病例和疾病，并亲自参与到患者的护理工作中。通过实践，学生可以亲身体验到护理的真实情况，进一步巩固和应用所学的理论知识。在写实践体会的时候，可以回顾和总结自己在实习中遇到的具体案例和经验，以及自己在解决问题和处理困难时的思考和行动。这一部分不仅可以展示作者的实践能力，还可以传递出作者对于护理工作的热情和责任感。
第三段：问题思考。
护理学习和实践中，总会遇到各种各样的问题和挑战。问题思考是护理学术心得中另一个重要的方面。在这一部分，作者可以谈一谈自己在学习和实践中遇到的问题，以及针对这些问题的思考和解决办法。问题思考可以展示出作者的批判性思维能力和创新意识。同时，通过分享自己的问题和思考，作者也可以引起读者的共鸣，促进大家对于护理工作的深入思考和讨论。
第四段：进一步学习。
护理学术心得中，进一步学习是必不可少的一部分。在护理专业学习中，知识的更新和发展是持续不断的，因此，护士学生需要具备持续学习的意识和能力。在写进一步学习的部分时，作者可以列举一些自己计划或已经开始学习的相关内容，如参加一些课程、研讨会或是积极参与学术讨论。进一步学习的部分可以展示作者的求知欲和学习态度，同时也为读者提供了一些学习的路径和方向。
第五段：总结。
在护理学术心得的最后一段，作者可以对整篇文章进行一个总结和回顾。总结部分应该突出文章的主题和核心观点，并表达出自己的成长和收获。同时，也可以对读者提供一些建议和思考，帮助他们更好地学习和实践。
总之，护理学术心得是护理专业学生在学习和实践过程中对所得到的知识和经验的总结和体会。通过写作，不仅可以巩固和应用所学的知识，还可以展示出作者的护理实践能力和思维能力。在写一篇关于护理学术心得的文章时，可以按照介绍、实践体会、问题思考、进一步学习、总结的结构进行组织，以达到文章连贯性和逻辑性的要求。
护理学术心得体会
护理学术心得体会是护理学生在学习和实践过程中的总结和反思。对于一个护士来说，拥有一份扎实的学术心得体会是非常重要的。首先，它可以帮助护士更好地理解和应用护理理论知识，提高专业水平。其次，通过总结和反思自己的学习和实践经验，可以帮助护士发现和解决存在的问题，进一步提升护理质量和效果。因此，如何写一份连贯的护理学术心得体会是每个护理学生都需要掌握的技能。
写作护理学术心得体会前，首先需要准备一份详细的学习和实践记录。这个过程包括记录学习的内容和材料，实践的场景和技术，还有自己的思考和反思。其次，需要分析和归纳这些记录，找出其中的重要信息和经验教训。可以使用思维导图、列表或其他形式的组织工具来整理和分类这些信息。接下来，可以通过提问和回答的方式来深入思考这些记录，比如：我在这次实践中学到了什么？遇到了哪些问题？怎么解决的？最后，要将这些分析和思考的结果编写成一篇文章，组织成为一个合理的结构和逻辑。
写作护理学术心得体会的核心要点包括自我评价、经验总结和未来规划。在自我评价部分，可以客观地分析自己在这次学习和实践中表现的优点和不足，比如是否遵循了护理流程和操作规范，是否与病人和团队有效沟通，是否有较强的问题解决能力等。在经验总结部分，可以结合具体的案例和情境，总结自己在实践中学到了什么技巧和知识，并探讨其实际效果和局限性。在未来规划部分，可以提出自己在这方面需要进一步加强的知识和技能，并制定相应的学习计划。
在写作护理学术心得体会时，需要注意以下几个方面的写作技巧。首先，要借助实际案例和个人经历来支撑观点和论述，这样能够使文章更加生动和具体。其次，要注意表达的准确性和简洁性，避免使用过多的抽象概念和术语，以免让读者产生困惑。另外，要注意文章的结构和逻辑，合理分段，使每个段落具有一个明确的核心观点，并使用恰当的连接词和句子来确保文章的连贯性。最后，要注重语言的规范性和专业性，避免出现拼写和语法错误，提高文章的可读性和权威性。
总的来说，写作护理学术心得体会是护理学生的一项重要任务。通过对学习和实践经验的总结和反思，可以帮助护士提高专业水平，发现和解决问题，并为未来的学习和发展制定合理的规划。然而，写作护理学术心得体会也存在一定的挑战，比如需要对知识和实践进行有效的整理和归纳，要求对自己进行客观的评价和反思，并运用合适的表达和写作技巧。因此，护理学生应该不断提升自己的写作能力，深入思考和反思自己的学习和实践经验，以便更好地服务于病人和社会。
传染病护理学术会议总结
据了解，xx-x年全军中医药学会内科专业委员会学术会议、上海中西医结合学会消化专业委员会学术会议、首届军队中医师承制研究生论文交流会暨中西医结合消化系统疾病新进展国家继续教育学习班于2xx-x年6月17日至2xx-x年6月19日于上海锦雪苑酒店隆重召开。
此次会议由全军中医药学会内科专业委员会、上海市中西医结合学会消化专业委员会主办，由我院中医科承办。共邀请全国56家医疗单位，有包括全军中医药学会会长杨明会教授，中国中西医结合学会副会长、上海市中西医结合学会会长王文健教授在内的二十余名全国、全军专家及全国各地百余名代表参会。
在“促进中医发展、加强中医传承”的大会精神指导下，会议邀请了六位专家教授就内科疾病的中医药诊治进行了专题报告，尤为突出了肿瘤和消化系疾病的最新临床进展交流，为中医学术交流提供了一个高水平的平台。而后，长征医院中医科主任魏品康教授以自己的书画作品为背景进行了中医传统文化交流，将中医融入国粹，从国粹中升华中医，博大精深而又深入浅出的报告博得一阵阵热烈的掌声。除此之外，本次大会的另一个特色在于进行了首次全军师承制研究生论文交流。师承制研究生培养，是中医特色，是全军中医人才培养的创新之举，经过几年的实践，收获颇丰。基于此，大会邀请了全军第一届、第二届的八位师承制博士进行交流，分享师承制学习精华，向全体参会人员展示了中医师承制博士得导师言传身教的风采，也为今后培养的师承制学生树立了楷模。
全军中医药学会内科专业委员会学术会议是全军中医药学会的盛会，上海中西医结合学会消化专业委员会学术会议暨中西医结合消化系统疾病新进展国家继续教育学习班是上海中西医结合学会消化专业委员会常年在我院召开的学术会议。本次大会集全军、全国之力，内容前瞻，组织有序，形式与国际会议相接轨，得到了与会代表的一致好评，多位领导盛赞此次大会是历届中最成功的一次。此次会议的召开，无疑是我院中医科发展历程上的一个里程碑，也是我院中医药事业发展的又一个良好契机。
护理学术会议总结
xx年10月18日-20日我们应邀参加了在四川成都举办的中国作物学会50周年庆祝会暨20xx年学术年会，会议由中国作物学会主办、四川农业大学承办，大会以“生物育种产业与粮食安全”为主旨，吸引了来自全国20多个省份的专家学者500多人前来参会，会议中听取了及118名专家分别作了报告，受益颇丰。
大会首先听取了中国作物学会理事长翟虎渠教授作题为“作物科学50年”的报告，简要回顾了作物学会50年发展的光辉历程，作物科学50年来对人类发展的特殊贡献，随后来自中科院的5位院士的主题报告。
其中对陶西平先生、刘思山教授及七节高中教师展评课作具体报告。
一、陶西平先生报告感悟。
陶西平先生就中国当前中学教育中的问题及中学教师职业道德作了一堂精彩的报告。他提出三个明确的观念：
1、着力提高教育质量;。
2、没有高水平的教师队伍就没有高质量的教育;。
3、静下心来教书，潜下心来育人。
并将美国教育中出现的问题及对中国教育的部分效仿，提出“中国的中学教育是存在着一些弊端，便我们不能全盘否定，我们认为绝大多数还是好的，指导思想也是正确的，只是有一些在执行过程中走了极端。同时，我们也正在积极想办法解决这些问题，在这几年的改革中，我们也改良了一些机制，改善了一些弊端，我们仍旧在努力。”在中学教师职业道德等问题上，陶西平先生格外强调“情趣教育”，认为教学过程中不仅仅是枯燥的专业知识传授，更应注重知识传授的艺术性。他提出“情趣有助于培养自身的良好心态、高尚的志趣和专一的精神，没有有情趣的老师，就难以培养出有情趣的学生，而没有有情趣的校长就难以带出有情趣的教师。”
二、刘思山教授报告领悟。
刘思山教授就新课程的推进与生物课程标准(7-9年级)修订工作的进展作了详细报告，他指出：至20xx年秋季，全国已有一个省份进入高中课程改革试验区，如果推进顺利，20xx年我国大陆所有省份将全部进入高中新课程试验。并分析了20xx年全国理综试卷，将已课改区和未课改区作了大量的数据分析，提出课改区的学生能力提高迅速，在高考中收到良好的效果。
三、通过七节展评课及专家点评对教学的“醒悟”
七节展评课均为来自全国各地的优秀教师经过精心准备和集体智慧的结晶，其中宁夏的王晓荣老师的激情迸发，江苏孔钢老师的严谨推理，北京乔文军老师的大胆课堂尝试都给我们留下了深刻的印象。收获颇丰，特别是东北师范大学的教授和天津三中校长的点评更是精彩，他们提出老师在课堂把握上要做到：
1、把握“课标”的尺度到位但不越位;。
2、基本功的厚度：科学性、表达能力、整合能力方面要合理;。
3、教学智慧的亮度：如教材的重新组织上，学生积极性调动上，教学媒体的运用上，教学机智的发挥上要得体。两位专家不约而同地提到了一个观点：探究式教学方法在课改中要运用，但要运用的恰如其分，不能在课堂不需探究的问题上瞎探究，简单的问题提了一遍又一遍，探究教学无规定模式，不是在任何情况下均需探究，均需媒体帮助，中学教师在这方面需加强基本功。
以上便是此行的最大收获，感觉这次学习和观摩让自己的眼界开阔了，教学理论充实了，教学思路拓宽了，责任更重了。感谢学校领导对我工作上的支持和帮助，希望能有更多的机会学习完善自己。
通过参加这次研讨会和学术考察，我有以下几个方面的收获：
第一，加深了对1950—1980年代中国学术史的认识。1950—1980年代的三十年，是新中国建立、发展、经历波折、拨乱反正的三十年，新中国的人文社会科学事业也同样经过了新思想的改造、学术发展、“反右”“文革”等巨大波折的阶段。在新中国三十年学术发展中所形成的诸多政策、思维方式、行为方式等，至今还对我国人文社会科学的许多方面产生着影响。
第二，开阔了视野，提高了认识，增加了信心。作为参加这次会议的唯一的一名在读博士生，这也是也第一次出国参加这样高水平的学术会议。出国开会之前，我对自己的论文和学术水平充满忐忑之心，唯恐出现差错，更担心搞不好会为学校和导师丢脸。在参加会议和考察期间，通过接触各国的学者，论文发表后也得到了肯定，对于自己的外语水平和学术研究的能力有了信心。通过认真聆听各国学者的发言，了解了国际学术界民俗学及相关学科研究的最新动态，进一步开阔了视野，提高了认识，从比较的角度对中国民俗学的发展有了新的认识。
第三，他山之石，可以借鉴。会议安排对瑞士民俗和非物质文化遗产的现状进行考察，使我们亲身感受到西方发达国家对于保护民族民间文化遗产的重视。反观我国的民俗和非物质文化遗产保护现状，虽然非物质文化遗产的调研与保护近年来受到一定程度的重视，但是，相对于这些宝贵的文化遗产在我国历史玉现实文化发展中的重要地位而言，我们对它的重视程度和政府、企业与民间各方面的投入还远远不够，我们民俗学工作者今后所要做的工作还有很多，任重道远。
传染病护理学术会议总结
xx省传染病护理学术会议，于201x年5月7-10日在美丽的古城xx举行。大会在xx省护理学会传染病护理专业委员会的悉心组织下，在xx市护理学会及各位委员的大力支持和与会代表的共同努力下，达到了预期目的，取得了圆满成功。
出席本次大会的代表共104人，其中委员32人。xx省护理学会常务副理事长、秘书长xx、xx市卫生局医政处副处长xx、xx省护理学会副理事长、xx大学护理学院院长xx、xx市护理学会理事长xx出席了开幕式并作了重要讲话。本次会议共收到学术论文164篇，大会交流22篇，文章总结了近两年来省传染病护理学科的发展，展示了省传染病专科护理工作所取得的成绩，特别是大会交流的论文，内容前瞻，集中体现了传染病护理专业发展的新思路、新方法，为传染病护理的未来发展奠定了良好的基础。
一、学术交流体现专业水准。
随着医疗技术的迅猛发展，新发传染病的不断出现，护理工作必须与之相适应，与国际学术相接轨，护理人员应该及时学习国内外护理方面的新理念、新技术，针对传染病护理过程中出现的新问题，积极寻求解决的新办法，只有这样，才能真正做到为病人提供优质护理服务。
本次会议，代表们围绕传染病护理中的热点难点等问题进行交流讨论。1.在预防职业暴露方面：“hfmea在降低患者致外科医护人员职业暴露中的应用”、“无针接头在传染病患者静脉输液中的应用体会”为有效防止医护人员的职业暴露提供了新的工作理念。2.管理方面：“36例护理不良事件的回顾分析及对策”剖析了护理人员工作中发生差错的原因，强调了适时评估危重患者、核心制度的执行力在护理工作中的重要性;品管圈、集束化、延伸护理等先进管理工具、护理理念的应用为优质护理服务的进一步深入开展拓宽了视野;“肝硬化上消化道出血患者院内安全转运护理”使与会代表认识到在重视病人安全的'同时，也应保障护理人员的安全。“传染病优质护理服务实践与人才培养”告诉我们要重视传染病护理人才的培养，提高护士自身素质，提升为病人服务能力。“传染科护士的安全感进行调查分析”认为建立激励机制等措施可有效提高护士职业安全感。3.慢性传染病的自我管理：“家庭支持对艾滋病患者生活质量的影响”、“服药前的集中培训对提高艾滋病患者服药依从性的研究”，均以患者为中心，多方位进行干预，提高患者自我管理能力，为疾病恢复提供了保障。4.罕见传染病的护理：临床工作中常常对少见的传染病护理感到困惑，神经梅毒伴呼吸衰竭、恙虫病、恶性疟疾等文所总结的护理措施具体详实，操作性强，可供同行借鉴。
此次会议的召开，给代表们搭建了一个高水平的学术交流平台。代表认真思考，踊跃发言，所提问题尖锐深刻，现场学术气氛浓厚，大家一致表示此次的交流对临床工作很有帮助。
二、专题讲座引领行业潮流。
高水平的学术讲座是获取本专业前沿信息和知识的最好途径，会议精心安排了两个学术讲座，201x年南丁格尔奖获得者、北京地坛医院红丝带之家王克荣主任的“艾滋病的综合支持和反歧视”，使我们对谈“艾”色变的艾滋病有了更进一步的了解，如何提高病人的生活质量，走进他们的心理，成为他们的朋友，红丝带之家的做法为我们提供了很好的学习模式。201x年春天出现的h7n9禽流感，曾一度使人们产生恐慌，xx市第五人民医院朱传武副院长，对该病的诊治和护理方面给我们带来了最新讯息，使我们对禽流感有了清晰的认识。两位老师讲课内容新颖，覆盖面广，信息量大，具有较高的学术水准，同时又贴近临床，实用性强，对我们的今后的传染病护理工作有很大帮助。
三、委员齐献策共谋专科发展之路。
5月7日晚上召开了全委会，会议由xx主委主持，xx主任简要介绍了此次大会的筹备情况和会议的日程安排，xx秘书长参加了会议并作重要讲话。她对传染病护理人员近年来在应对突发卫生事件中的良好表现给予了充分肯定，并对今后的工作提出希望。要求我们充分发挥传染病专业委员会的作用，在专科的进一步深入发展、提高应对新发传染病的能力、专科护士的培训、年轻护士的培养等方面起积极引领作用。同时把传染病专业护理送到基层去，做好结对帮扶工作。与会委员一致表示：今后要努力工作，不辜负领导的厚爱，把我们的弱势专科做大做强。最后，霍秘书长对给予此次大会大力支持的全体委员表示感谢，希望大家不仅要把此次学术会议开好，学有所获，同时要把传染病护理专业委员会的工作做好，使传染病护理专业百尺竿头更进一步。
会议得到省护理学会领导的高度重视，xx秘书长全程参会，也给了与会代表极大的鼓励和信心。本次会议通过专题讲座、学术交流、台上台下互动，为大家提供了互相学习交流的平台，创造了相互促进、共同提高的机会。由于时间关系，还有很多好文章没有大会交流，各位代表可在今后的工作中多联系、多沟通，并将所学的新知识、新经验带回各自的工作岗位，学以致用，与同事们分享，力争使传染病护理再上新台阶。
各位代表：在这鲜花盛开的五月，我们相聚在美丽的xx，呼吸着园林城市清新的空气，心中充满对美好未来的展望，让我们迅速行动起来，共同努力，不辜负领导的殷切期望,带领传染病护理专业工作者，勤于探索、不断进取，共创辉煌。
祝代表们工作顺利，身体健康!
谢谢大家!
护理学术会议总结
此次会议特别邀请了第三军医大学护理学院朱京慈教授、新桥医院护理部教研室张庆玲主任、新桥医院消化内科李春花护士长、西南医院杨梅护士长、大坪医院李清总护士长分别就《护理人员职业规划》《护理论文的撰写》《tips围手术期护理》《消化疾病心身护理》《敏感指标在gicu质量管理中的运用》《消化专科及内镜治疗新业务新技术》等六个专题进行了精彩授课。
会后，参会人员纷纷表示，此次会议更新了知识，提供了实用、规范、前沿的学术指导，是消化护理人员非常好的一个学习机会，希望以后多举办类似的学习会议。
据第三军医大学新桥医院消化内科李春花护士长介绍，随着现代医疗技术的不断发展，临床护理也随之有了质的飞跃，建立科学的`消化内科护理机制、培养具有专业特点的护理人才，在优化服务流程、提髙质量安全、提升核心竞争力等方面得到了越来越多的关注。此次会议的目的就是推进消化护理专业发展，繁荣消化护理学术，普及新知识、新技能，提高护理人员的学术水平，为大家搭建起消化护理的交流平台，为患者更好的服务。
护理学术报告范文
人性化护理是指在护理工作中体现^v^以人为本^v^、^v^以患者为中心^v^的理念，将护理技巧与人文关怀、心理调节、环境渗透等结合起来的综合性护理干预模式[2]。妇产科的护理对象全部为女性，患者病情多样，治疗方法各异，由于女性患者心思敏感、脆弱，加之部分女性治疗部分为隐私部位，使其易受环境、疾病等影响，多有焦虑、紧张等不良情绪，影响治疗的顺利进行。
人性化护理有别于其他护理干预方法，其更注重对患者主观意愿进行考虑，研究指出，身体与心理健康是相联系的，当身体出现问题时，会影响患者的心理情绪，而心理情绪发生变化，也会对身体产生影响[3]。当采用人性化护理干预时，通过对患者的病情及个人情况进行了解，加强对患者身体、心理的调节，改善患者心理。住院环境是提高护理满意度的客观条件，除主观调节外，在实施人性化护理模式时，营造舒适、整洁、安静的住院环境，可保持患者的身心舒适，缓解患者心理压力，促进患者疾病的康复。
妇产科护理中开展人性化护理模式，可使患者与护士建立良好的关系，有利于提高患者的身心舒适度，消除其不良心理情绪，积极配合护理工作，提高疗效[4]。本组研究中，通过采用人性化护理干预模式加强妇产科患者的护理。在护理干预前，加强对护士的专业技巧及知识的巩固情况，提高护士对人性化护理的理念的认知，这样才能在护理实践中，有效运用人性化护理方法，为患者提供有效的护理干预。针对患者的主要护理措施时，充分了解患者的病情及个人情况，围绕对患者环境、心理等方面进行护理。本组研究中，观察组患者经护理后，其护理依从性明显高于对照组患者，有效提高了患者对护理的配合度，这对于改善病情具有积极的意义[5]。
在患者的心理情绪状态观察上，观察组患者发生焦虑的患者明显低于对照组患者，而无焦虑患者明显高于对照组患者。对护理满意度的调查中发现，观察组患者护理满意度明显高于对照组患者。表明，人性化护理干预可有效缓解患者的焦虑情绪，提高患者的护理依从性及护理满意度，这对于促进患者积极配合护理及治疗工作，提高患者临床疗效，改善病情，缓解护患关系具有积极的意义。
[1]魏智慧.妇产科患者术后疼痛的评估与护理[j].中国实用护理杂志.2013，29(z2):108.
[2]姜奎金，张敏，王俊梅，等.妇产科手术患者切口感染防治与护理[j].齐鲁护理杂志.2011，17(33):33.
传染病护理学术会议总结
数字生活是国际上新兴的研究方向，它是指在家居用品和办公设备自动化、信息化、智能化的基础上，通过先进的网络通讯技术，实现高效、舒适、安全、便利和环保的居住及工作环境。它强调无论在任何地方(anyplace)均可随时(anytime)通过任何一种数字化产品(anydevice)享受数字化的服务内容(anycontent)。数字生活涵盖了数字产品、内容服务等众多内容，包括数字家庭(digitalhome)、数字办公(digitaloffice)、数字旅行(digitaltravel)等全方位数字化生活模式。如今，数字生活已经从一个概念发展为融合3c(通讯、计算机、消费电子)领域的产业。尤其是数字家庭的理念已经渗透到it业、家电业、家居业、房地产业等领域，已经慢慢被人们所熟悉。“数字家庭”是利用数字化技术将人们所熟知的个人电脑和传统家电有机地结合起来，以高性能的电脑为中心，连接如数字电视、数码相机、手机、mp3播放器、家庭影院、数字家电甚至包括安防系统等等，建立智能化、便于管理的生活环境。“数字家庭”代表着未来的一种生活方式，它在将家电产品数字化的同时，使各种数字消费电子产品高度整合，计算机、通讯设备、视听产品、家用电器等各种设备实现互相识别、资源共享，具有高度的数字化和联网化的特点。因此，数字家庭给人们生活带来了前所未有的新体验，也一直是国内外各大研究机构和企业关注的热点。日本、韩国、美国、德国等国家纷纷部署发展数字家庭产业的科技计划。
本次会议的参会着均为数字家庭相关领域的专家、研究人员和技术开发人员，会议内容为纯粹学术交流，不涉及政治问题。各位资深专家和与会代表对本次会议的组织、举办给予了高度评价，充分肯定了组委会为保证会议质量所采取的低录用比例这一措施，并建议将数字生活国际学术会议以两年为周期长期举办下去。经广泛征求意见，组委会初定于2010年在香港或新加坡举办第三届数字生活国际学术会议。