开展教育的建议大全（18篇）

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开展党史教育好的建议

市委副书记黄卫平主持召开市委常委班子2021年度党史学习教育专题民主生活会征求意见座谈会，先后征求部分退休厅级老同志和党群团部门主要负责人对市委常委班子及成员的意见建议，为高质量开好专题民主生活会做准备。

座谈会上，林宝光、张九先、段文道等老同志以及市委工作机构、群团部门主要负责人实事求是、畅所欲言，一致认为市委常委班子深入贯彻落实中央和自治区党委决策部署，讲政治、顾大局，团结带领全市上下拼搏奋进、担当实干，推动党史学习教育走深走实，将学习成果转化为高质量发展强大动力，切实做到了“学党史、悟思想、办实事、开新局”。大家还围绕打造向海经济、办好民生实事、加强党建作风、产业发展壮大等方面提出了富有建设性的意见和建议。

黄卫平边听边记边与大家互动交流。他表示，大家提出的意见建议中肯实在，充分体现了对市委班子及成员工作的支持与信任，表明对北海未来发展的殷切期待。

逐项落实整改上下联动、协同推动2022年北海各项工作高质量发展。

年度对开展“不忘初心牢记使命”教育意见建议

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

党的十九大报告提出：“以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育”，为开展好这项活动，区政治部分两个组，通过个别走访、座谈交流等形式，征求了全区各个层面党员干部对主题教育开展的意见建议，现将情况汇报如下：

一、在学懂弄通做实上下功夫。要搞好顶层设计，深化学习教育效果，确保党员干部真正能够学思践悟，以十九大精神来武装头脑、指导实践、推动工作。要通过主题教育开展，真正能够促使党员干部转变观念、转变作风，提升效能、提升境界，坚决杜绝重形式、轻效果，只看资料、不重实效等现象。同时，要对主题教育开展进行细化量化，并将开展情况纳入干部年底考核内容。

二、在创新活化形式上下功夫。要组织党员干部系统学习******新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育，通过集中学习和自学相结合的方式，采取组织十九大应知应会知识测试、撰写心得体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式，注重做到“三多”：多看一些音像资料，多开展一些党员志愿服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育。同时，要积极外出参观考察，分批次组织党员到孟良崮战役纪念馆、潍县战役纪念馆、革命烈士纪念馆等红色教育基地现场教学，通过聆听事迹、重温入党。

当前隐藏内容免费查看誓词等形式，进一步坚定理想信念。

三、在学习全覆盖上下功夫。除了要在县处级领导干部开展主题教育之外，要依托可视党建平台，强化全员学习，推动以学促做，发挥党员主体作用，实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员，要落实支部责任，摸清底数，精准定位，就近依靠党组织开展学习教育。对于长期外出党员，要求定期返回和通过网上支部、微信、远程视频等方式参加所在支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

四、在督导检查上下功夫。各级党组织要突出问题导向和实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握基层党组织主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。

2017年12月4日。

党史学习教育的开展情况存在问题及建议

2021年是中国共产党百年华诞，在这一百年的时间里，我们党带领人民创造了一个又一个奇迹。习总书记强调开展党史学习教育是一项重大决策，要求全党同志都要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。

明者因时而变，知者随事而制。把握历史规律，掌握制胜之道，认清发展之理，是为了我们更好前进。而我们党的历史不仅仅中国共产党领导我们的奋斗史，更是我们总结历史经验、增强开拓进取勇气的必经之路。学习党史，既能够让我们知晓党和国家发展的未来方向，也能够在一定程度上让广大党员干部保持清醒头脑，培养他们历史眼光、历史思维。

党史学习教育开展以来，全国各地都严格落实***总书记的重要指示和要求，迅速响应，严密布局，在整个党史学习教育过程中，做好学习载体、做好宣传平台、抓好重点人群、做好民生实事、做好督导指导等，取得了一系列进展和成果，但是在整个过程中仍然存在一些问题和不足：

党史学习深度和广度不足。就目前各地开展的党史学习教育，学习的途径和手段相比之前而言要更为丰富多彩，但在学习内容方面还不够全面和系统。很多地方的学习只注重一些重点内容的学习，学习只停留在在阅读书本、简单传达的层面，深入学习研究的少，党员整体理论水平有待提高。

党史学习与实践脱离。习总书记强调在党史学习教育中要坚持实践导向，把党史教育与实际工作结合起来。但在实际过程中，很多党员干部认为“学习”和“实践”是两回事情，这就使得很难将党史学习教育成果转化为办实事、解难事的实际行动。

党员学习积极性不高。就目前党史学习来看，很多党员干部学习自觉性不强，大多数都忙于业务，为了应付上级检查督导，做表面文章，能够沉住气深入学习思考的还是少数，学习党史会出现浅尝辄止和半途而废的现象。再加上很多地区党员流动性强，组织集中开展党史教育学习活动难度较大。

资源转化不足。通过党史教育资源来生动形象的展示共产党奋斗历程是促进党史教育的重要手段之一，我们很多地区都有着丰富的党史资源，但在实际学习过程中，很多地区将参观学习红色资源变成“景点旅游”，难以真正学习老一辈革命家的斗争精神和优良作风。

接下来，党史学习教育仍是我们的工作重点，如何有效学好党史学习教育仍需要我们关注，我们可以从以下几个方面进行着力：

做好全面覆盖，领会精神内涵。除了党员上主题党课、文明实践等形式，针对一些不便外出老党员、本地区的流动党员，基层党组织要定点定期上门送教，利用微信、红船云等形式不断拓宽党史教育覆盖面。

注重以学促用，做到学以致用。各基层党组织要坚持问题导向、目标导向，关注群众的“疑难杂症”，在深入走访、收集民意的基础上，进一步探讨困扰基层的共性问题，并且努力转化成制度和机制。

坚持深挖笃学，用好红色资源。要用好身边的红色资源，定期组织党员干部参观学习党史教育基地，在参观时，注意对红色教育基地的介绍和讲解，让党员干部充分认识革命道路的曲折性，让红色资源发挥教育价值。

党史学习教育的开展情况存在问题及建议

党史是中国共产党自诞生以来为实现中华民族伟大复兴而进行的探索、奋斗和创业的历史。它是全体中国人民智慧的结晶。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

2021年是中国共产党百年华诞，在这一百年的时间里，我们党带领人民创造了一个又一个奇迹。习总书记强调开展党史学习教育是一项重大决策，要求全党同志都要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。

明者因时而变，知者随事而制。把握历史规律，掌握制胜之道，认清发展之理，是为了我们更好前进。而我们党的历史不仅仅中国共产党领导我们的奋斗史，更是我们总结历史经验、增强开拓进取勇气的必经之路。学习党史，既能够让我们知晓党和国家发展的未来方向，也能够在一定程度上让广大党员干部保持清醒头脑，培养他们历史眼光、历史思维。

党史学习教育开展以来，全国各地都严格落实习近平总书记的重要指示和要求，迅速响应，严密布局，在整个党史学习教育过程中，做好学习载体、做好宣传平台、抓好重点人群、做好民生实事、做好督导指导等，取得了一系列进展和成果，但是在整个过程中仍然存在一些问题和不足：

党史学习深度和广度不足。就目前各地开展的党史学习教育，学习的途径和手段相比之前而言要更为丰富多彩，但在学习内容方面还不够全面和系统。很多地方的学习只注重一些重点内容的学习，学习只停留在在阅读书本、简单传达的层面，深入学习研究的少，党员整体理论水平有待提高。

党史学习与实践脱离。习总书记强调在党史学习教育中要坚持实践导向，把党史教育与实际工作结合起来。但在实际过程中，很多党员干部认为“学习”和“实践”是两回事情，这就使得很难将党史学习教育成果转化为办实事、解难事的实际行动。

党员学习积极性不高。就目前党史学习来看，很多党员干部学习自觉性不强，大多数都忙于业务，为了应付上级检查督导，做表面文章，能够沉住气深入学习思考的还是少数，学习党史会出现浅尝辄止和半途而废的现象。再加上很多地区党员流动性强，组织集中开展党史教育学习活动难度较大。

资源转化不足。通过党史教育资源来生动形象的展示共产党奋斗历程是促进党史教育的重要手段之一，我们很多地区都有着丰富的党史资源，但在实际学习过程中，很多地区将参观学习红色资源变成“景点旅游”，难以真正学习老一辈革命家的斗争精神和优良作风。

接下来，党史学习教育仍是我们的工作重点，如何有效学好党史学习教育仍需要我们关注，我们可以从以下几个方面进行着力：

做好全面覆盖，领会精神内涵。除了党员上主题党课、文明实践等形式，针对一些不便外出老党员、本地区的流动党员，基层党组织要定点定期上门送教，利用微信、红船云等形式不断拓宽党史教育覆盖面。

注重以学促用，做到学以致用。各基层党组织要坚持问题导向、目标导向，关注群众的“疑难杂症”，在深入走访、收集民意的基础上，进一步探讨困扰基层的共性问题，并且努力转化成制度和机制。

坚持深挖笃学，用好红色资源。要用好身边的红色资源，定期组织党员干部参观学习党史教育基地，在参观时，注意对红色教育基地的介绍和讲解，让党员干部充分认识革命道路的曲折性，让红色资源发挥教育价值。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神，深入推进全面从严治党向基层延伸，不断提升党建工作质量，推动全面从严治党向纵深发展，按照《中共邻水县教育科技体育局委员会关于印发县教科体系统2018年度党建述职评议考核实施方案的通知》（邻教科体委发〔2019〕3号）的要求，现就我校开展党建工作中存在的问题不足情况汇报如下。

1、创新理念不够。大部分工作还是按照上级的指示和要求去做，没有真正发挥自己的主观能动性，创新工作。

2、有些党员的大局意识、纪律意识不强，部分党员参加会议有迟到现象，要求上交资料不能按时上交。

3、党内政治生活工作抓得不够扎实，对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。

4、组织教育活动不经常。没有将组织教育纳入支部重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象。在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育。

5、党建工作经费要纳入学校年度经费预算，至今学校没有设置党建工作专项经费。

6、党员干部教育管理“虚化”。党组织制度还不够不完善，管理松懈，支部组织生活还不够不健全，“三会一课”制度坚持不够好。

1、理论学习和基层各项政策了解不全面，在弄懂、吃透政策理论方面不尽如人意。

2、村民认识度不够，对村里村民认识还不到位，有的村民只是听说我，不一定认识我。

3、基层工作能力还不够，处理村里的事情有时候不够得体，看问题不够全面。

4、纪律要求不够严格，对自已没有做到严格的纪律要求。

1、理想信念不够坚定，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，钻研理论政策时间少，不愿花时间学习和思考，对学习坚持得不够好，工作忙起来就忘记学习。

2、为民服务意识薄弱，对村民观点的认识和理解还有偏差，有时面对村民工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾，难以适应，缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做村民思想工作方法简单，针对性不强。

3、执行纪律执行不严，执行组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员干部的条件严格要求自我，常态化抓作风纪律还有差距，对自身建设、自身要求有所放松。

1、创新方式方法。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确职责、细化目标，真抓实干，以新理念新思想狠抓创新工作。

2、加强作风纪律建设。牢记“作风纪律建设永远在路上”，严格要求自已，遵守工作纪律，始终坚持党的群众路线，深入群众中开展调查走访，主动听取村民的意见，帮助村民解决实际困难和问题。

3、加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等，深刻理解把握党的新理念新思想，新政策，用理论加实际帮助村民解答国家基层政策。

1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。

2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发展质量。

3、加强党风廉政建设。按照胡锦涛在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员民主生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。

4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。

5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。

6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党建工作不断取得新成效。

党史学习教育是在“两个大局”交织、“两个百年”交汇、“两个五年规划”交接的历史节点上进行的，是在喜迎建党百年华诞的特殊背景下开展的，然而部分地方开展党史学习教育“为民办事”变了味，一味的追求“为名办事”，违背了党史学习教育的初衷，影响了党史学习教育工作的整体质量。

存在问题：一是出现活动是开展了，但是却不见成效的问题。活动结束后，参与者并不了解此次活动的主要意义，从活动中没有感受到相关的精神与知识。二是开展党史学习教育方式单一、僵化，甚至出现组织的活动与当地实际不相符的情况，既浪费时间又没有实际成效。

原因分析：追本溯源，这些难题的产生不外乎两个方面因素。一是没有深刻认识党史学习教育的深刻含义，为追求宣传效果，一味追求形式上、口头上的活动，反而忽视了验收开展党史学习教育的成果。二是在传达学习上级部门相关的文件精神、工作指示时，不知变通、不结合当地实际，照搬指示文件内容开展活动，导致活动开展困难、事倍功半。

基层建议：一是要注重民生问题，坚持把人民放在心中最高位置，始终心里装着群众、凡事想着群众。时代在变，共产党人为人民服务的初心不变。一路走来，群众一直是党最坚实的基础，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。广大党员干部要始终坚持为人民服务的宗旨，恪守党的初心和使命，走进基层、深入基层、融入基层，确保在开展每一项工作时都要与民心民意合拍。要坚决杜绝形式主义、官僚主义，不搞“面子工程”，不做“表面文章”，要“为民办事”，不要“为名办事”，坚持实事求是的办事原则，做到工作务实、过程扎实、结果真实。自觉坚持从群众中来、到群众中去，将群众事比做自己事，时刻放在心上，通过多方面、多层次、多渠道的调查了解情况，切实把人民情怀落实到具体工作中，同人民想在一起、干在一起，真正理解党史学习教育的真正含义，为民办事、办实事、办好事。

二是要树立服务意识，坚持把群众路线放在心里最高位置，始终坚持为民造福、落实为民办事。为民办事是否有效，其决定权不在党员干部手中，而在老百姓的脸上，老百姓笑了才是“办好事”了。在工作时，广大党员干部要把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，深入群众、深入基层，跨过泥地沟坎、踏入田间地头、走进村舍院落中去解决问题;在决策时，要认真听取百姓意见，善于总结，以小见大，透过群众的问题发现现有的问题，结合群众所想所盼提出切实可行的解决办法，制定具体有效的政策措施，做到出实招、见实效;在总结时，老百姓的生活有没有改善、周边环境是不是有变化、乡村经济提没提高，以高度的责任担当做为民办事、为民造福的忠实实践者。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实罗联峰同志在全市党史学习教育动员大会上的讲话要求，沙湖原种场高度重视党史学习教育，认真组织，精心谋划，确保党史学习教育往心里走，往实里走。

1.全员上党课，让红色经验传下去。一是组织全体机关干部在线集中观看中央党校网络教程——中央党史专题讲座第一讲“中国共产党为什么能”;二是召开全场干部党史学习教育动员会，为党史学习教育预热，后期再次召开党史学习教育推进会，为党史学习教育增温，并对党史学习教育工作进行安排部署，号召全场党员干部强化对党史学习的思想认识，在党史学习中增强本领，彰显担当，坚定信仰之基。

2.系统学党史，让学习教育活起来。一是组建青年干部党史学习班、机关干部党史学习班，每周四组织35岁以下机关干部开展党史集中学习。二是丰富学习载体。制定青年干部党史学习方案，制定二十期35岁以下年轻干部党史学习教育活动方案，拟邀请市委办、市委组织部、仙桃日报社等单位专家进行业务教学，有针对性地提升青年干部综合业务能力。三是创新学习形式。为增强党史学习的丰富性和深刻性，激发学习热度，增强学习厚度，每次集中学习安排两名同志上台讲党史，分享党史学习心得;开展实地参观学习，组织全场党员干部参观胡幼松烈士纪念馆，通过传统革命教育进一步增强党员干部的历史责任感和使命感。

3.强化学习管理，让学习教育出实效。一是发放党史学习书籍和笔记本，在开展集中学习的同时，要求全场干部每天开展自学，记录学习笔记与。二是将课堂延伸至课下，为防止党史学习教育流于形式，确保学习教育入脑入心，我场组织专班采取不打招呼的形式，随机到各办公室提问党史学习应知应会相关知识。三是拟订方案，年底针对全年学习情况开展考评颁奖，将学习成果与年度考核、评先表模、职级晋升等相结合，将学习内容转化为工作实际方法，以学促干，以干助学。

1.认识不足，重视不够。少数党员干部人神分离，仅限于到会列席，机械式抄笔记，没有真正将党史学习教育内化于心，外化于形。

2.理论学习与工作实践两张皮。部分党员干部不能真正做到学有所用，知行合一。

1.学习和了解中国共产党的党史是每一名共产党员的“必修课”，不断引导党员干部深刻认识学习党史的重大政治意义，革命历史意义，并将当前学习教育与作风整顿工作结合起来，真学习、真整顿，确保两项工作都落到实处、取得实效。

2.每一名党员干部要积极参与党史学习教育，学出政治信仰，汲取奋进力量，要学出前进方向。在沙原发展的棋盘中，找准“自己在哪里”、明晰“我该怎么干”，谋划好本部门当前及今后一个时期的发展思路和工作举措。要做好转化文章，把学习教育转化为指导工作实践的强大思想武器，不断提高自身工作水平，为沙原高质量发展贡献应有作为。

历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。开展党史学习教育，就是要学好用好百年党史这本生动的“教科书”，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

在建党100周年之际，党中央安排部署在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，这对我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验，推动实现中华民族伟大复兴具有极为重大的意义。然而，如何有效盘活、学透用好党史教育资源，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，值得思考与重视。

一是资源转化不足。以沙坪坝区为例，辖区红色资源富集、党史底蕴厚重，现有党群服务中心10个(其中园区4个、国有企业1个、区级在建1个)，镇街中仅歌乐山街道“喻克由纪念馆”、丰文街道“党史展览馆”等先后投入使用，党史教育资源并未完全有效转化。此外，辖区22个镇街均已配备新时代文明实践所(站)，但其更多聚焦志愿服务，在深挖党史教育资源，将其转化为党员群众学习教育的“营养品”上着力不够。

二是教育范围不广。以丰文街道为例，辖区常住人口近10万人，学府悦园公租房现有流动党员410名，因职业差异大导致流动性较强;此外，安置房社区和行政村党组织现有60岁以上党员143名，占党员总数57%，大多年老体弱、出行不便，因此，组织开展集中性党史教育学习活动难度较大。

三是学用结合不实。利用党史教育资源加强党员理想信念教育，是推进基层党建工作的重要抓手，是规范基层党支部组织生活。然而部分村(社区)党组织开展党史学习教育活动形式单一，效果一般，让党史资源撂荒、让党史资源“失味”，甚至出现“在会上读一篇文章、拍一张照片就完事”的以“虚”充“实”现象。

一是坚持深挖笃学，在用心学上下功夫。一方面，建议由区委组织部牵头，加快推动基层党群服务中心建设，优化配置党建指导员，结合党支部“三会一课”主题党日活动，于党史展览馆发放普及读物、播放电视专题片，开展党史知识竞赛、vr体验等形式多样的学习教育活动。另一方面，深挖用好宝贵红色资源，组织党员干部定期参观学习党史教育基地、革命传统教育基地，传承红色基因、弘扬革命传统，切实将党史中的宝贵营养转化为党员干部的政治素养。

二是坚持全面覆盖，在用情讲上下功夫。协调整合辖区高校、中小学思政教师、建立党史宣讲队伍，巡回开展党史教育“六进”宣讲，将《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论著作通过镇街新时代文明实践活动、学校思政课程、企业员工集中培训会、群众院坝会等形式广泛讲出来，针对行动不便的老党员、流动党员，各村(社区)要定期定点“送学送教上门”，不断拓宽党史教育覆盖面，引导干部群众牢固树立正确的党史观，厚植爱党爱国情怀。综合运用融媒体平台、学习强国app等官方新媒体，“云上凤天路”“掌上丰文”等智慧党建平台，qq、微信党员交流群、居民楼栋群等开展党史宣传宣讲，让党史教育线上线下有声音、有转化、有影响力。

三是坚持以学促用，在用力做上下功夫。建议各镇街充分结合思想实际和工作实际，坚持问题导向、目标导向，聚焦中心工作，严格对标对表，通过理论学习中心组学习会、专题读书班、专题组织生活会、专题党课等抓好党史学习教育，进一步坚定干部群众理想信念，不断夯实基层党建基础，切实将党史学习教育与帮扶群众就业增收、持续优化公共服务、改善城乡人居环境、创新基层社会治理等民生“四件大事”贯通起来，把学习教育成效体现在为群众办实事、增进民生福祉上，体现在贯彻新发展理念、推动“十四五”开好局起好步上。

党史学习教育的开展情况存在问题及建议

党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。

(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，学习强国以及实话党建学习仅满足于积累积分，完成学习任务。

(3)学习交流“照本宣科”。在党课或者党支部会期间的集体学习时，个人对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而听”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

(1)抓落实的效果还不够理想。虽对中央、省、市以及公司党委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。

(2)部门融合后，新业务学习还不深入。在工作中，质量管理方面学习的主动性不强，更谈不上深入，到基层督察次数较少，与项目一线的质检负责人交流次数也不足，缺乏有效掌握部门全业务管控水平。

(1)还存在着“好人主义”思想。在一线督查过程中一些问题的处理上，有时瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上有时还有前松后紧的情况。

(2)细节把握还不够到位。在一些工作细节和同事交流的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。

(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。

(2)党纪党规执行的不够严格。有时对自己放松要求，对部门委派工作任务，在贯彻落实情况督查方面也未能做到常态化，细致化，监督检查提出批评较少，事后跟踪未能及时跟进。

我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一、我对政治学习走过场，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流党员对照四个合格存在的突出问题学习总结党员对照四个合格存在的突出问题学习总结。

第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，高起点、大跨度，大发展，争先进这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作党员。

(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

2021年是中国共产党百年华诞，在这一百年的时间里，我们党带领人民创造了一个又一个奇迹。习总书记强调开展党史学习教育是一项重大决策，要求全党同志都要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。

明者因时而变，知者随事而制。把握历史规律，掌握制胜之道，认清发展之理，是为了我们更好前进。而我们党的历史不仅仅中国共产党领导我们的奋斗史，更是我们总结历史经验、增强开拓进取勇气的必经之路。学习党史，既能够让我们知晓党和国家发展的未来方向，也能够在一定程度上让广大党员干部保持清醒头脑，培养他们历史眼光、历史思维。

党史学习教育开展以来，全国各地都严格落实习近平总书记的重要指示和要求，迅速响应，严密布局，在整个党史学习教育过程中，做好学习载体、做好宣传平台、抓好重点人群、做好民生实事、做好督导指导等，取得了一系列进展和成果，但是在整个过程中仍然存在一些问题和不足：

党史学习深度和广度不足。就目前各地开展的党史学习教育，学习的途径和手段相比之前而言要更为丰富多彩，但在学习内容方面还不够全面和系统。很多地方的学习只注重一些重点内容的学习，学习只停留在在阅读书本、简单传达的层面，深入学习研究的少，党员整体理论水平有待提高。

党史学习与实践脱离。习总书记强调在党史学习教育中要坚持实践导向，把党史教育与实际工作结合起来。但在实际过程中，很多党员干部认为“学习”和“实践”是两回事情，这就使得很难将党史学习教育成果转化为办实事、解难事的实际行动。

党员学习积极性不高。就目前党史学习来看，很多党员干部学习自觉性不强，大多数都忙于业务，为了应付上级检查督导，做表面文章，能够沉住气深入学习思考的还是少数，学习党史会出现浅尝辄止和半途而废的现象。再加上很多地区党员流动性强，组织集中开展党史教育学习活动难度较大。

资源转化不足。通过党史教育资源来生动形象的展示共产党奋斗历程是促进党史教育的重要手段之一，我们很多地区都有着丰富的党史资源，但在实际学习过程中，很多地区将参观学习红色资源变成“景点旅游”，难以真正学习老一辈革命家的斗争精神和优良作风。

接下来，党史学习教育仍是我们的工作重点，如何有效学好党史学习教育仍需要我们关注，我们可以从以下几个方面进行着力：

做好全面覆盖，领会精神内涵。除了党员上主题党课、文明实践等形式，针对一些不便外出老党员、本地区的流动党员，基层党组织要定点定期上门送教，利用微信、红船云等形式不断拓宽党史教育覆盖面。

注重以学促用，做到学以致用。各基层党组织要坚持问题导向、目标导向，关注群众的“疑难杂症”，在深入走访、收集民意的基础上，进一步探讨困扰基层的共性问题，并且努力转化成制度和机制。

坚持深挖笃学，用好红色资源。要用好身边的红色资源，定期组织党员干部参观学习党史教育基地，在参观时，注意对红色教育基地的介绍和讲解，让党员干部充分认识革命道路的曲折性，让红色资源发挥教育价值。

1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。

2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发展质量。

3、加强党风廉政建设。按照胡锦涛在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员民主生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。

4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。

5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。

6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党建工作不断取得新成效。

为扎实开展好党史学习教育,积极推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，根据上级督导检查组的指导意见，结合实际，单位党委在局党委坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段和督导组的工作建议，抓整改、应学内容必学、规定动作必完成，严把标准关、质量关，不断强化组织领导，细化整改举措，扎实推进党史学习教育走深走实。

（一）领导政治站位高、责任担当强。党史学习教育作为一项重大政治任务，单位党委高度重视及时召开了党组会研究问题清单、研究整改措施，安排工作任务。及时组建了整改小组，下设由党政办牵头的办公室，拧紧压实整改责任和逐级传导压力，推动各项整改措施落实，切实担负起责任。确实强化组织领导、周密安排部署、细化整改举措，为进一步加强党史学习教育提供强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

（二）严格对标对表，扎实深入推进整改。坚持以上率下、领导带头垂范，全面抓整改，推动学习教育深入开展。党史学习领导小组认真对照督导组的指导意见和的要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和整改时限，研究制定整改方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求细化为具体举措，实现了各项措施有基础保障，学习教育实践、组织活动安排流程化、时序可视化。

（三）科学统筹谋划，确保措施落地有效。为进一步扩大党史学习教有的广度深度，为进一步完善各项学习要求，单位充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党组理论学习中心组学习班、读书班、培训专班、补课班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习班活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走，确保了受教育面的把控。在抓好党中央、省委、局党委指定书目规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史，宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青年党员团员群体、贴近青年党员团员需求，制定了党史新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。

（四）充分发挥党组织力量，确保整改有成效。单位党委政治站位高，坚决将党史学习教育主体责任扛在肩上，落在具体部署推进上，以“一把手”带头抓实抓细的态度，“一盘棋”统筹推进的举措，“一张图”作战的压实，“一张网”督查到底的有力扎实推进党史学习教育落到实处，初见整改成效。确保党史学习教育有目标、有步骤、有措施、有指导、有力度、有效果。二是“我为群众办实事”出实效。以党史学习教育促进为民服务，躬身践行“我为群众办实事”。为推动民生服务制度化、社会化、常态化，更好发挥“我为群众办实事”发挥服务在群众民生中的重要作用，切实把学习活动成效转化为工作动力和实实在在成果。

（一）准确把握中央精神，按照省委、局党委统一部署，不折不扣贯彻落实督导组的在督导检查中的具体要求，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把上级党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

（二）在上级党委的坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，结合实际察民情访民意，认真梳理群众反映的问题，不折不扣贯彻落实督导组的具体建议，进一步加强领导，周密部署，统筹推进，狠抓落实，组织好专题培训、现场教育等学习培训活动，扎实开展好“我为群众办实事”等系列实践活动，确保党史学习教育有特色、见实效。

（三）严格贯彻落实党中央部署、省委、局党委的要求，把规定动作做到位，把自选动作做出彩，及时总结经验，提炼亮点工作，做好信息分享，高标准高质量推进党史学习教育各项任务落实落细落地。

用科学的理论武装人，是党的思想理论建设的根本任务。我们党历来把思想理论建设作为党建的首要任务，十六大提出必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置，对新时期开展机关党员干部理论学习教育提出了更高的要求。近几年来，区委十分重视机关党员干部的理论学习，把理论学习作为引导全区党员干部认清形势、统一思想、把握机遇、促进发展的基础性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促进了我区经济社会的全面快速发展。但面对当前四个多样化的复杂形势，我区机关党员干部在理论学习上还存在着诸如重干轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题，需要认真加以解决。

1、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。在相当一部分机关党员干部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，抱着无所谓的态度，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。少数部门领导干部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置，学习时间、经费和制度都难以保证。有些领导虽然也认为学习理论不可少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。不少领导和干部认为理论学习空对空，基层工作实打实，抱着无所谓的学习态度，影响了学习效果。也有的领导和干部认为自己是老机关了，平时报纸杂志文章也常看，理论水平蛮高了，产生自满情绪，对理论学习缺乏热情。

2、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。当前机关理论学习大多采用老办法，在学习形式的创新上探索得不够，一张报纸、一杯茶，围在一起听报告成了机关干部理论学习的主要方式。学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，枯燥乏味，常采用满堂灌输的方式，往往是讲的人滔滔不绝1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。即便是听后的发言讨论，往往也是脱离实际的空议论，而且还会常常跑题，最后在对某个大众敏感话题的哄笑声中嘎然而止，起不到讨论的实际效果。这种单调的学习模式抑制了党员干部学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当一部分的党员干部产生厌学情绪，对理论学习缺少兴趣。

3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前机关政治理论学习中，存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重教育的质量、效益和成果。党员干部理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。同时在机关理论学习中还大量存在着为了理论学习而学习的现象，往往只是用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。

4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。从我区机关理论学习的现状来看，虽然建立了一定的领导、督查、考核机制，但在实际操作中还存在着许多问题，需要进一步加以完善。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。

1、提高认识，在思想上增强自觉性。新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。要改变过去那种如雷贯耳的强制性、灌输式教育方法，倡导一种润物油无声的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。要增加理论学习的自选动作，减少规定动作，把个人自学与集体辅导、报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等有机的结合起来，同时探索不同学习途径。如开展加强机关效能建设、改进机关工作作风等主题的大讨论活动，以讨论促学习。理论学习教育还要引进现代化教育手段，如用电化教育代替开大会，用网络学习代替集体阅读，用观看光盘、录像带的方式弥补报告会的局限性，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力。

2、适应需求，在内容上体现系统性。理论学习紧紧围绕党委、政府的中心工作开展，年初要提出理论学习的指导意见，编印学习参考专题，从内容上体现系统性。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和有关时事政治为重点，深入系统的进行学习，注重把握理论的内在联系和辩证统一的关系，努力提高广大党员干部的政治理论素养，不断提高分析问题和解决问题的能力。同时要联系各单位实际工作的需要，在学好上级布置的重大学习内容和课题后，进一步加强经济、文化、科技、法律等专业知识的学习，拓宽知识面，增强工作本领。通过系统的理论学习，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成自觉抵制各种腐朽思想的过程，变成发挥先锋模范作用、永葆共产党员本色的过程。

3、分类施教，在对象上突出层次性。党员干部的理论学习教育区分层次，突出重点，从不同的对象和要求出发开展学习。对机关一般党员干部要求初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本路线、方针、政策。要重点抓好党员领导干部的学习，要求他们在理论学习过程中进一步加强研究，深入思考，把理论学习与调查研究结合起来，与研讨工作中的重大问题结合起来，在相关理论的指导下做些有益的探索，联系各自工作实际撰写一至二篇有一定深度和指导意义的理论文章或调研报告，及时将学习成果转化为工作思路，提高用正确的理论指导工作、改造主观世界的能力。

4、联系实际，在效果上讲求实效性。党员干部理论学习要联系实际，学以致用。要在把握政策、更新观念、开拓进取上有新的突破，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新。具体要做到三个结合。一是把理论学习与统一思想、保持一致结合起来。使理论学习成为一个不断统一思想、保持一致的有效载体，实现思想上的统一。二是把理论学习与科学决策、解决问题结合起来。把理论学习作为谋划区域经济社会发展的主要依据，适时进行前瞻性的谋划和现实性的务虚，注重以决策对象为中心，从理论高度上进行分析、研讨，提高科学决策的水平。三是把理论学习与深入基层、调查研究结合起来。坚持把理论学习渗透到调查研究之中，把实际问题带上来，使理论学习进一步指导实践工作。

5、健全机制，在制度上实行约束性。制度是理论学习的一种手段，又是促进理论学习的重要保证。要抓好党员干部理论学习，必须要求有一套完整而有效的机制，促使理论学习走向制度化、规范化，才能把理论学习的具体任务落到实处。因此，必须建立健全以下制度：一是第一责任人制度。各单位一把手作为理论学习第一责任人，签订学习责任状，责任具体内容列入对党委的年度目标考核，通过平时的汇报、督查，看责任是否到位、任务是否落实。二是集中培训制度。根据年初统一制订的教育计划和培训大纲，由各类党校分别对不同对象的党员干部每年进行至少一次的学习培训。集中学习有利于增强理论学习的条理性和系统性，便于广大党员干部掌握所学的理论知识。三是理论学习五个一制度。要求党委中心组成员到五个一，即读一本辅导书、记一本笔记、写一篇调研文章、作一次中心发言、作一次辅导讲课。四是理论学习联系点制度，由区委领导到所在联系的点，指导、督促基层单位开展理论学习，形成一级一带一级、一级促一级的良好理论学习机制。

—聚焦“四条线"，高质量推进党史学习教育。

为深入贯彻落实上级党委关于开展党史学习教育的部署和要求，推动支部全体党员学好，用好历史，把党史学习教育的精神力量淬炼成发展动力，同煤支行党支部进一步提髙思想认识，切实担负职责使命，积极参加有关培训、围绕“四条线”，助力支部党史学习教育高质量推进。

党史学习教育贯穿2021年全年。我们的业务发展同样贯穿整年。同煤支行党支部把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。学习教育面向全体党员，党建引领业务发展，重点开展学习教育实践。

从分行方案印发到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，同煤支行党支部一直都是以全面系统学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。通过专题学习、交流研讨、笔记抄写方面重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。从党的十九届六中全会到总结大会，将深化党史学习教育同党的十九届六中全会结合起来，引导党员干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。在思想上高度统一，在业务发展上也就能保持同样的步伐和节奏。

同煤支行党支部将党史学习教育作为理论教育、党性教育的重要组成部分。在制定党史学习教育计划的过程中，按30%的标准设置党史学习教育专题党课，教育引导广大党员干部在学史知史中进一步筑牢信仰之基、把稳思想之舵、汲取前行力量；及时增设学习《谈治国理政》第三卷、《中国共产党简史》等课程，将党史学习教育的新要求陆续贯彻落实到日常培训中。

在培训中注重创新教学手段，丰富教学形式。既有专题讲授，又有现场教学，利用本市丰富的红色资源，组织开展了以“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”为主题的系列教学活动，组织党员干部们赴大同红色记忆馆等参观学习，追寻红色足迹，传承红色基因。

在日常的工作中，通过开展主题党日活动，让党员干部们在重温入党誓词政治仪式、电影党课、警示教育等体验式互动式教学活动中，滋养初心、淬炼灵魂。通过形式多样的载体和教学形式，增强了党史学习教育的吸引力和感染力。

在支部日常考核管理办法中增加“党史”相关考核内容，以考促学，以学促悟，以悟促行；同煤支行党支部以党支部、党小组、青年理论学习小组为单位，每月至少开展一次党史集体学习，升华对党史学习教育的认识，进一步激发大家学“党史”、守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

我们将与中信保诚人寿保险有限公司党支部共同开展“联学联建”活动。这次活动的目的是充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，努力构建“业务互联、组织共建、资源共享、活动共办、发展共赢”的党建工作新模式，以互帮、互学、互动促进优势互补、共同发展，实现党支部党建工作水平的提升。

旨在这次通过开展党支部“联学联建”活动，将围绕双方中心工作形成全覆盖、广吸纳、动态开放的基层党组织体系，全面增强思想政治感召力、组织建设凝聚力、引领发展领导力、党员队伍战斗力、业务发展推动力。同时，对双方的业务工作，也将起到积极的推动和促进作用。

我支部着眼于增强“红色传播力”，推进党史学习教育全覆盖，我支部将联合社区志愿服务小组组成党史学习教育宣讲团，以志愿服务为主题举办一次特殊党日活动。深入社区党群中心、居民区、养老院等，通过专题讲授和现场教学等形式，开展“党史”宣讲，满足群众学习需求，真正把党史学习教育延伸到“最后一公里”。做好社区志愿服务工作。

同煤支行党支部将按照《中信银行大同分行党史学习教育工作安排一览表》，根据时间节点，持续开展党史教育工作。宣传学习教育工作动态方面，一直是党支部工作中的短板，在日后的工作中，我支部将会多向分行投递稿件，多渠道展示本支部的工作动态，积极营造学习教育浓厚氛围。积极参加分行庆祝建党100周年系列活动，引导党员干部把革命精神转化为干事创业的精神动力，适应新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，以高质量发展为目标推进各项任务；深刻认识开展党史学习教育是提升党建质量的必然要求，把坚持党的领导、加强党的建设作为“根”和“魂”，坚决破除“上热中温下冷”和党建业务“两张皮”问题，为推进业务发展提供坚强政治保证。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实罗联峰同志在全市党史学习教育动员大会上的讲话要求，沙湖原种场高度重视党史学习教育，认真组织，精心谋划，确保党史学习教育往心里走，往实里走。

1.全员上党课，让红色经验传下去。一是组织全体机关干部在线集中观看中央党校网络教程——中央党史专题讲座第一讲“中国共产党为什么能”;二是召开全场干部党史学习教育动员会，为党史学习教育预热，后期再次召开党史学习教育推进会，为党史学习教育增温，并对党史学习教育工作进行安排部署，号召全场党员干部强化对党史学习的思想认识，在党史学习中增强本领，彰显担当，坚定信仰之基。

2.系统学党史，让学习教育活起来。一是组建青年干部党史学习班、机关干部党史学习班，每周四组织35岁以下机关干部开展党史集中学习。二是丰富学习载体。制定青年干部党史学习方案，制定二十期35岁以下年轻干部党史学习教育活动方案，拟邀请市委办、市委组织部、仙桃日报社等单位专家进行业务教学，有针对性地提升青年干部综合业务能力。三是创新学习形式。为增强党史学习的丰富性和深刻性，激发学习热度，增强学习厚度，每次集中学习安排两名同志上台讲党史，分享党史学习心得;开展实地参观学习，组织全场党员干部参观胡幼松烈士纪念馆，通过传统革命教育进一步增强党员干部的历史责任感和使命感。

1.认识不足，重视不够。少数党员干部人神分离，仅限于到会列席，机械式抄笔记，没有真正将党史学习教育内化于心，外化于形。

2.理论学习与工作实践两张皮。部分党员干部不能真正做到学有所用，知行合一。

1.学习和了解中国共产党的党史是每一名共产党员的“必修课”，不断引导党员干部深刻认识学习党史的重大政治意义，革命历史意义，并将当前学习教育与作风整顿工作结合起来，真学习、真整顿，确保两项工作都落到实处、取得实效。

2.每一名党员干部要积极参与党史学习教育，学出政治信仰，汲取奋进力量，要学出前进方向。在沙原发展的棋盘中，找准“自己在哪里”、明晰“我该怎么干”，谋划好本部门当前及今后一个时期的发展思路和工作举措。要做好转化文章，把学习教育转化为指导工作实践的强大思想武器，不断提高自身工作水平，为沙原高质量发展贡献应有作为。

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我局组统一部署的党员干部自查自纠的工作要求，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“为民务实清廉”主题为载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。集中开展作风建设，个性是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，联系思想和工作实际，结合自身存在问题撰写个人剖析对照材料，开展批评与自我批评活动。我结合工作中存在的问题，对照检查如下：

一、学习不够，运用理论指导实践的潜力不强。在实践中，存在以干带学，个性是当工作与学习发生矛盾是，往往认为学习是“软指标”，从而导致学习的自觉性不高，学习的系统性不够，学习效果不佳。

二、工作方法不是很多，思考不够，没有突破，没有打开新局面。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。

三、工作作风不认真，求真务实的精神不够。

在工作中，自己存在对工作不用心，有时着装不整齐，对工作中遇到问题，不想办法，拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向：

一、进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点个性要理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业中，坚持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消极思维，模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作潜力和服务水平。

三、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终到达工作成效不断提高。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，对在路政执法中出现的问题，查找原因，想出好的解决办法，使我们求真务实、真抓实干的工作作风有一个新的提升。透过自查自纠思想深处根源，找到自己努力方向，及时改正缺点，实现自我净化、自我完善、自我革新，自我提高，修正缺点、增强党性的目的，使自己真正从思想和行动上得到提高，做一名合格的路政执法人员。

为扎实开展好党史学习教育,积极推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，根据上级督导检查组的指导意见，结合实际，单位党委在局党委坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段和督导组的工作建议，抓整改、应学内容必学、规定动作必完成，严把标准关、质量关，不断强化组织领导，细化整改举措，扎实推进党史学习教育走深走实。

一、重点抓整改落实情况。

（一）领导政治站位高、责任担当强。党史学习教育作为一项重大政治任务，单位党委高度重视及时召开了党组会研究问题清单、研究整改措施，安排工作任务。及时组建了整改小组，下设由党政办牵头的办公室，拧紧压实整改责任和逐级传导压力，推动各项整改措施落实，切实担负起责任。确实强化组织领导、周密安排部署、细化整改举措，为进一步加强党史学习教育提供强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

（二）严格对标对表，扎实深入推进整改。坚持以上率下、领导带头垂范，全面抓整改，推动学习教育深入开展。党史学习领导小组认真对照督导组的指导意见和的要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和整改时限，研究制定整改方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求细化为具体举措，实现了各项措施有基础保障，学习教育实践、组织活动安排流程化、时序可视化。

（三）科学统筹谋划，确保措施落地有效。为进一步扩大党史学习教有的广度深度，为进一步完善各项学习要求，单位充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党组理论学习中心组学习班、读书班、培训专班、补课班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习班活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走，确保了受教育面的把控。在抓好党中央、省委、局党委指定书目规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史，宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青年党员团员群体、贴近青年党员团员需求，制定了党史新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。

（四）充分发挥党组织力量，确保整改有成效。单位党委政治站位高，坚决将党史学习教育主体责任扛在肩上，落在具体部署推进上，以“一把手”带头抓实抓细的态度，“一盘棋”统筹推进的举措，“一张图”作战的压实，“一张网”督查到底的有力扎实推进党史学习教育落到实处，初见整改成效。确保党史学习教育有目标、有步骤、有措施、有指导、有力度、有效果。二是“我为群众办实事”出实效。以党史学习教育促进为民服务，躬身践行“我为群众办实事”。为推动民生服务制度化、社会化、常态化，更好发挥“我为群众办实事”发挥服务在群众民生中的重要作用，切实把学习活动成效转化为工作动力和实实在在成果。

三、详细制定整改措施。

（一）准确把握中央精神，按照省委、局党委统一部署，不折不扣贯彻落实督导组的在督导检查中的具体要求，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把上级党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

（二）在上级党委的坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，结合实际察民情访民意，认真梳理群众反映的问题，不折不扣贯彻落实督导组的具体建议，进一步加强领导，周密部署，统筹推进，狠抓落实，组织好专题培训、现场教育等学习培训活动，扎实开展好“我为群众办实事”等系列实践活动，确保党史学习教育有特色、见实效。

（三）严格贯彻落实党中央部署、省委、局党委的要求，把规定动作做到位，把自选动作做出彩，及时总结经验，提炼亮点工作，做好信息分享，高标准高质量推进党史学习教育各项任务落实落细落地。

(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。

(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，学习强国以及实话党建学习仅满足于积累积分，完成学习任务。

(3)学习交流“照本宣科”。在党课或者党支部会期间的集体学习时，个人对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而听”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

(1)抓落实的效果还不够理想。虽对中央、省、市以及公司党委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。

(2)部门融合后，新业务学习还不深入。在工作中，质量管理方面学习的主动性不强，更谈不上深入，到基层督察次数较少，与项目一线的质检负责人交流次数也不足，缺乏有效掌握部门全业务管控水平。

(1)还存在着“好人主义”思想。在一线督查过程中一些问题的处理上，有时瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上有时还有前松后紧的情况。

(2)细节把握还不够到位。在一些工作细节和同事交流的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。

(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。

(2)党纪党规执行的不够严格。有时对自己放松要求，对部门委派工作任务，在贯彻落实情况督查方面也未能做到常态化，细致化，监督检查提出批评较少，事后跟踪未能及时跟进。

市卫健委党史学习教育巡回指导组：

按照委机关党委通知要求，现将我中心党史学习教育工作自查整改情况报告如下：

党史学习教育启动以来，中心支部积极行动，把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，科学谋划、精心组织、抓实推进，做到“规定动作”不走样，“创新动作”有特色，确保党史学习教育走深走实。按照委党委《关于做好党史学习教育整改落实的通知》要求，中心班子召开专题会议，认真研究分析省委党史学习教育调研组在调研中发现的共性问题和个别问题，逐条逐项对照检查，制定整改任务清单，明确责任领导及具体责任人，对整改工作进行全面部署。并以此为契机，对中心党史学习教育全面总结梳理，认真对照党史学习教育实施方案、工作安排及阶段性工作通知进行检查，确保党史学习教育各项任务深入扎实推进。

（一）部署到位，推进有序。把“科学谋划”作为党史学习教育的前提保障，坚持高点定位、统筹谋划、主动作为，推动党史学习教育持续升温。第一时间成立召开支委会，成立工作领导小组，研究制定《xx中心开展党史学习教育工作方案》，细化制定贯穿全年、涵盖20余项工作内容的《党史学习教育工作安排》，明确时间表、路线图、责任人，召开全体职工大会进行动员部署，有力保障中心党史学习教育工作的有序开展。

（二）注重创新，工作扎实。坚持把“思想教育”作为党史学习的首要任务，以“四学模式”扎实推进党史学习教育，即领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学，营造良好学习氛围。召开领导小组及办公室专题会3次，理论中心组专题学习9次，举办党史学习教育专题读书班3次；开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课，开展了参观见学、专家辅导、主题征文、知识测试等主题突出的学习活动。

（三）聚焦需求，务实为民。坚持把“为民办事”作为党史学习教育的根本落脚点，扎实开展“我为群众办实事-学史力行促健康”系列实践活动。以破解重点难点问题为重点，聚焦“领导干部走流程”“志愿服务办好事”“健康科普宣教”“统计服务咨询”等方面，制定“我为群众办实事”项目清单，做到工作任务、完成时限、责任部门“三明确”。领导班子带头深入基层一线“走流程”，访实情、谋良策，收集意见建议6条，开展谈心谈话30余次，完善工作制度6项。职能科室通过“面对面”宣传统计法律法规、“手把手”培训统计业务工作，“点对点”夯实基层统计基础，帮助基层统计人员熟悉统计业务，提高工作能力，用优质服务营造良好的统计生态环境；以提高全民健康素养为主线，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡为主要内容，组织开宣传教育“进社区、进校园、进家庭”活动，受到广泛好评。

（一）党员干部能够按照计划要求学习指定教材，积极参加支部组织开展的各项活动，但是在带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺。

（二）在方案制定、活动安排、台账建立等方面还缺少行之有效的自选动作和创新举措。

（三）办实事台账梳理得不够精细，存在“小而碎”的问题，完成时限设定过长，进展参差不齐。

（四）党史学习教育助力“十四五”规划开局成效还不够明显，开新局的思路谋划，激发党员干事创业积极性还不到位。

（五）党史学习教育全覆盖存在盲点，针对流动党员开展党史学习教育的招法不多不实，一些年龄较大党员不会运用新媒体，在“送学上门”上做得还不到位。

（六）选树和培育先进典型方面具有中心特色、经验生动鲜活的典型数量还不够多，发挥典型引领示范作用有待加强。

（七）将志愿服务作为为民办事实践活动的主要方式，志愿服务形式较为单一，往往局限于到社区送温暖、清理卫生、义务植树上，与本部门工作结合不紧密，办实事成效有差距。

中心将按照市卫健委党史教育领导小组巡回指导组要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，扎实抓好整改落实，持续推进学习教育深里走、往实里走，着力抓好四个方面：

（一）高质量开展专题学习。在党员干部自学为主的基础上，采取理论中心组、读书班等形式，分专题开展学习研讨，每月至少开展2次集中学习。进一步丰富学习手段、创新学习形式、增强学习效果，利用“三会一课”、主题党日，结合征文演讲比赛、知识竞赛等主题突出特色鲜明形式多样的学习活动，确保学习实效。

（二）动态调整各阶段学习内容。细化完善《党史学习教育工作安排表》，针对领导干部和普通党员不同特点，确定不同阶段的学习重点，有针对性地制定专题学习计划。

（三）开展学习榜样争先进活动。结合“两优一先”评选表彰，加大先进典型宣传力度，采取举办报告会、开展大讨论、召开交流会等形式，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛图。

（四）开立足岗位讲奉献活动。结合工作实际和岗位职责，建立党员先锋岗、责任区，通过亮身份、晒承诺、比作为，引导党员铭记身份、主动作为、积极奉献。

（五）高质量开展“我为群众办实事”实践活动。细化完善《我为群众办实事工作台账》，通过多渠道征求基层群众意见，主动发现问题、查找问题，结合民主生活会、组织生活会查摆的问题，认证是年华里，列出问题清单、建账定责、落实整改。

按照党史学习教育领导小组的工作安排，现将党史学习教育工作开展情况汇报如下：

（一）组织实施。

按照县委下发的《关于开展党史学习教育实施方案》文件要求，0月0日，召开了党史学习教育动员部署会议，会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神，对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》，及时组建了党史学习教育领导小组，县局党史学习教育领导小组紧密结合实际，精心设计学习载体，科学制定学习计划，采取了灵活多样的学习方式，积极组织全体民辅警开展党史学习教育。

（二）教育学习。

1.开展党史学习教育活动，加深理解党的政策理论。

2.开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。

按照党史教育学习实施方案要求，通过筹划部署，组织开展各类党史教育学习活动，包括清明节组织人前往烈士陵园开展祭奠英烈活动，组织人参观抗联遗址、抗联纪念馆等红色教育基地活动，邀请党史教育专家讲座，为传递发扬红色精神。

3.开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统。

自党史教育学习活动开展以来，推动当时学习教育走深走实，结合“我为群众办实事”主题实践活动，切实把学习成效转化为为民服务的动力。结合本职工作，将办事实融入到日常工作中，深入开展公众号宣传，组建队伍，组织各党支部深入社区、市场、村屯等地开展党史学习教育主题文明实践活动，包括走访慰问困难家庭、清洁接街道卫生等内容，各党支部坚持群众路线，在服务群众时充分发挥党员先锋模范作用，把学习与改进作风、提升形象结合起来。

4.加强宣传引导，延伸党性教育领域。

依托网站开设党史学习教育专栏，及时发布党史学习教育内容，并对文件精神，组织领导，工作动态等进行展示。自党史学习教育活动开展以来，广泛宣传各部门先进事迹和典型，已有多篇新闻报道刊登在多家网络平台上，让党史教育学习的精神发扬光大。

（一）加强理论学习。

按照方案要求和计划安排持续开展党史理论知识学习，组织召开专题会议，邀请专家讲座，组织观看党史教育影片，参观红色教育基地等。

（二）开展主题活动。

按照文件精神，开展“手抄入党誓词”、“党史故事我们讲”、“红色歌曲我们唱”、“党章党规我们读”等多种形式党史教育学习活动。

1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。突出表现在社区支部委员忙于业务，理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。

2、工作创新不够强。有时思想观念不能适应社区工作。新常态的要求，对新时期社区工作的发展定位不够准，眼界不宽，考虑处理问题就事论事，在结合党建+工作实际开展践行工作上有所欠缺，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法不多。

3、360全方位服务为居民办实事不够，服务群众意识不强。特别是在334工程到户与居民面对面交流时间较少，不能扑下身子、放下架子深入基层，没能及时了解群众反映的问题和困难，没能时常关心困难家庭的生产生活条件，缺乏与群众情感上的交流，不接地气。

5、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。

6、工作落实力度不够。有时落实上级精神和政策没有很好的结合当地实际，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不实。

7、坚持原则不够。管理制度虽然有了，但存在“挂在墙上，喊在口上”的现象，执行起来紧一阵松一阵。存在重业务轻管理的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的教育和管理。还存在着对出现问题的同志教育不够，迁就照顾思想。

社区支部在各方面存在着上述问题，通过集体研究，认真剖析，认为主要是由以下几方面原因造成的：

1.总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、理想信念不够坚定。

2、宗旨意识有所弱化。在实际行动中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，主观上不同程度淡化了对群众的感情。

3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织。

4、党性修养不够。社区支部党员认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。

通过认真剖析和开展批评与自我批评，支委班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇，政绩观出现偏差，群众观念有所淡化和支部党建工作有所失误所致。为此，支委班子将要围绕中心工作搞好整改，全面落实党建工作责任制，齐抓共管、支部抓党小组，党小组抓党员，—级抓一级，层层抓落实党建工作格局，确保党的建设各项任务落到实处，把“二学一做”教育活动的成效体现在全面建设水平的明显提升上。

(一)进一步加强学习，增加思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。自觉做到“多学习、少应酬，多实干、少做秀，多补位、少拆台，多奉献、少索取”，努力做为人民服务的带头人，做人民群众信赖的贴心人。

(二)进一步加强支部班子和党员队伍建设。一是坚持民主集中制，提高支部科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。切实履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职责，努力把本支部建设成为推进和谐社会建设的窗口。

(三)进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，千方百计为居民解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，自觉地从思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众。

(四)要进一步解放思想，务实创新，增加工作实效。当前面对党员+践行五大工程的新要求，敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。

(五)切实加强党的建设和思想政治教育。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真坚持“三会一课”制度，加强党员干部的教育管理，坚持定期的组织生活会制度，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，把工作的重心转到服务发展、服务民生、服务基层、服务群众上来。

(六)严格自律，加强作风建设和制度建设。要以身作则，严以律已，坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风，要求党员做到的支部委员自己率先做到，在工作生活中带头讲大局、讲团结、讲奉献，带头创造佳绩，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。进一步完善处室各项规章制度，严格按照各项管理制度办事，认真执行厉行节约、反对铺张浪费的规定，带头抵制享乐主义和奢靡之风。

总之，这次党组民主生活会，围绕“学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是各方面工作问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履行践诺。

根据局党委组织生活会要求，围绕对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解感悟，围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，结合本人在党史学习教化、两学一做学习教化常态化制度化、学习十九大精神、树牢四个意识，坚决四个自信，坚决做到两个维护，仔细执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作状况及思想状况比照检查如下：

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，

党史学习教育的开展情况存在问题及建议范文

党的历史是中国共产党自诞生以来带领中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、奋斗史、创业史。它是全体中国人民智慧的结晶。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

在建党100周年之际，党中央安排部署在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，这对我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验，推动实现中华民族伟大复兴具有极为重大的意义。然而，如何有效盘活、学透用好党史教育资源，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，值得思考与重视。

一是资源转化不足。以沙坪坝区为例，辖区红色资源富集、党史底蕴厚重，现有党群服务中心10个(其中园区4个、国有企业1个、区级在建1个)，镇街中仅歌乐山街道“喻克由纪念馆”、丰文街道“党史展览馆”等先后投入使用，党史教育资源并未完全有效转化。此外，辖区22个镇街均已配备新时代文明实践所(站)，但其更多聚焦志愿服务，在深挖党史教育资源，将其转化为党员群众学习教育的“营养品”上着力不够。

二是教育范围不广。以丰文街道为例，辖区常住人口近10万人，学府悦园公租房现有流动党员410名，因职业差异大导致流动性较强;此外，安置房社区和行政村党组织现有60岁以上党员143名，占党员总数57%，大多年老体弱、出行不便，因此，组织开展集中性党史教育学习活动难度较大。

三是学用结合不实。利用党史教育资源加强党员理想信念教育，是推进基层党建工作的重要抓手，是规范基层党支部组织生活。然而部分村(社区)党组织开展党史学习教育活动形式单一，效果一般，让党史资源撂荒、让党史资源“失味”，甚至出现“在会上读一篇文章、拍一张照片就完事”的以“虚”充“实”现象。

一是坚持深挖笃学，在用心学上下功夫。一方面，建议由区委组织部牵头，加快推动基层党群服务中心建设，优化配置党建指导员，结合党支部“三会一课”主题党日活动，于党史展览馆发放普及读物、播放电视专题片，开展党史知识竞赛、vr体验等形式多样的学习教育活动。另一方面，深挖用好宝贵红色资源，组织党员干部定期参观学习党史教育基地、革命传统教育基地，传承红色基因、弘扬革命传统，切实将党史中的宝贵营养转化为党员干部的政治素养。

二是坚持全面覆盖，在用情讲上下功夫。协调整合辖区高校、中小学思政教师、建立党史宣讲队伍，巡回开展党史教育“六进”宣讲，将《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论著作通过镇街新时代文明实践活动、学校思政课程、企业员工集中培训会、群众院坝会等形式广泛讲出来，针对行动不便的老党员、流动党员，各村(社区)要定期定点“送学送教上门”，不断拓宽党史教育覆盖面，引导干部群众牢固树立正确的党史观，厚植爱党爱国情怀。综合运用融媒体平台、学习强国app等官方新媒体，“云上凤天路”“掌上丰文”等智慧党建平台，qq、微信党员交流群、居民楼栋群等开展党史宣传宣讲，让党史教育线上线下有声音、有转化、有影响力。

三是坚持以学促用，在用力做上下功夫。建议各镇街充分结合思想实际和工作实际，坚持问题导向、目标导向，聚焦中心工作，严格对标对表，通过理论学习中心组学习会、专题读书班、专题组织生活会、专题党课等抓好党史学习教育，进一步坚定干部群众理想信念，不断夯实基层党建基础，切实将党史学习教育与帮扶群众就业增收、持续优化公共服务、改善城乡人居环境、创新基层社会治理等民生“四件大事”贯通起来，把学习教育成效体现在为群众办实事、增进民生福祉上，体现在贯彻新发展理念、推动“十四五”开好局起好步上。

（一）加强党的政治建设。

1.支部全体成员始终坚持拥护党中央权威和集中统一领导。在2019年中，支部集体学习总书记重要讲话3次，认真领悟讲话精神，会后进行集中讨论学习，力求把政治建设工作做实做细。

2.引导支部成员形成尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则的良好氛围，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性。按时组织成员参加分公司党办组织的专家学者授课，课时认真做好笔记，课后仔细研读，从思想上、行动上遵循党内规章制度。

3.完善和落实民主集中制的各项制度。涉及部门经营事项和计划工作的制定调整，均跟部门班子及时沟通，落实党内民主，不搞一言堂。

（二）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

在深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想体系的基础上，坚持把自己摆进去、把工作摆进去，学用结合，确保真正学懂弄通、入脑入心。在主题会议上，各党员同志结合自身工作岗位，深刻剖析存在问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导具体工作实践。

（三）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

在主题教育开展的三个月时间里，我支部主要围绕以下几点进行开展工作：

1.抓好个人学习；支部每周举行一次集中学习，支部全体党员同志及入党积极分子在分公司党委下发的文件材料上，认真总结提炼党中央重大方针政策的主要精神，争取在思想上跟党中央保持一致。

3.参加分公司组织的警示教育活动。我支部成员积极参加分公司党委组织的外出教育活动，让党员同志在活动中感悟革命前辈的崇高理想信念、勤政为民情怀、担当奉献精神和执着坚守品质，以此勉励自己在工作上不断追求卓越。

（四）提高基层党组织建设质量。

1.引导党员进一步强化服务职能。通过创新完善服务载体、方式，使党员、党组织潜移默化地贴近客户、深入群众，以优质贴心的服务更好地团结身边的群众、引导群众、赢得群众。

2.严格执行党的组织生活制度，认真贯彻落实《条例》内容，注重用好党支部“三会一课”这个平台，增强吸引力、感染力和实效性，切实强化对党员的教育管理和党性锻炼。

（六）履行抓基层党建工作责任。

1.落实主体责任。坚持民主集中制，凝聚“抓党建，促业务”一体化的共识，充分发挥党建工作对业务工作的保障监督作用。在历次的“三会”上，由支部书记组织党员同志针对当时业务发展情况面临的问题展开讨论，并提出改进措施，坚持党建引领作用。

2.狠抓作风建设。严格履行党风廉政建设主体责任，通过抓党员、抓核心骨干带队伍，抓制度落实，抓日常监督，形成踏实工作的良好环境，突出党员的先锋模范作用，不断引领群众员工积极向上的精神风貌和工作状态。

（一）主题教育方面。

1.学习方法、形式和手段单一，缺乏创新和吸引性。当前主题教育主要以集中学习与观看影像等传统的方式进行，形式单一。

2.存在政治站位不够高、思想认识不够深刻的问题，未完全将主题教育与实际工作紧密结合，学以致用。

3.学习深度不够，学习时间紧凑、学习任务繁多，党员对学习内容消化进度较缓，使得理论学习不深入，不扎实。主动学习的能力不足。

（二）严格党员管理方面。

党员同志对于党的理论知识学习不够充分、不到位，在党员的教育管理上不够严格，党员同志都在部门处于核心岗位，大都专注于业务的发展，从而忽视了对理论学习教育的管理。平时对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作当成“软”指标，教育培训效果的显著性还有待提升。

（三）联系群众方面。

**党支部全体党员在服务群众工作上基本到位。但是群众观念仍需加强，部分同志对群众反映的问题关注不够，与群众的期盼仍有差距。尤其在发挥党员模范先锋作用上，应该发挥好党员的先锋模范作用，让群众感受到党员的强大力量，让党员同志更好发挥在群众中的榜样力量。

（四）改进工作作风方面。

在实际工作上，讲业务工作多，党风建设则少，党内开展批评与自我批评不够严厉。部分党员在工作上较多地充当执行者，对部门工作或党建工作较少提出工作建议和创新想法，仅局限在执行者层面，缺少先锋带头作用。

一、存在问题：项目部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够高，各项党建工作开展还不是特别完整，党建宣传力度还不够强，项目部职工主动入党的意识还不够强烈。

二、改进措施：项目部党建工作将在以下几方面进行改进。

1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。

2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发展质量。

3、加强党风廉政建设。按照胡锦涛在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员民主生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。

4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。

5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。

6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党建工作不断取得新成效。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实罗联峰同志在全市党史学习教育动员大会上的讲话要求，沙湖原种场高度重视党史学习教育，认真组织，精心谋划，确保党史学习教育往心里走，往实里走。

1.全员上党课，让红色经验传下去。一是组织全体机关干部在线集中观看中央党校网络教程——中央党史专题讲座第一讲“中国共产党为什么能”;二是召开全场干部党史学习教育动员会，为党史学习教育预热，后期再次召开党史学习教育推进会，为党史学习教育增温，并对党史学习教育工作进行安排部署，号召全场党员干部强化对党史学习的思想认识，在党史学习中增强本领，彰显担当，坚定信仰之基。

2.系统学党史，让学习教育活起来。一是组建青年干部党史学习班、机关干部党史学习班，每周四组织35岁以下机关干部开展党史集中学习。二是丰富学习载体。制定青年干部党史学习方案，制定二十期35岁以下年轻干部党史学习教育活动方案，拟邀请市委办、市委组织部、仙桃日报社等单位专家进行业务教学，有针对性地提升青年干部综合业务能力。三是创新学习形式。为增强党史学习的丰富性和深刻性，激发学习热度，增强学习厚度，每次集中学习安排两名同志上台讲党史，分享党史学习心得;开展实地参观学习，组织全场党员干部参观胡幼松烈士纪念馆，通过传统革命教育进一步增强党员干部的历史责任感和使命感。

3.强化学习管理，让学习教育出实效。一是发放党史学习书籍和笔记本，在开展集中学习的同时，要求全场干部每天开展自学，记录学习笔记与。二是将课堂延伸至课下，为防止党史学习教育流于形式，确保学习教育入脑入心，我场组织专班采取不打招呼的形式，随机到各办公室提问党史学习应知应会相关知识。三是拟订方案，年底针对全年学习情况开展考评颁奖，将学习成果与年度考核、评先表模、职级晋升等相结合，将学习内容转化为工作实际方法，以学促干，以干助学。

1.认识不足，重视不够。少数党员干部人神分离，仅限于到会列席，机械式抄笔记，没有真正将党史学习教育内化于心，外化于形。

2.理论学习与工作实践两张皮。部分党员干部不能真正做到学有所用，知行合一。

1.学习和了解中国共产党的党史是每一名共产党员的“必修课”，不断引导党员干部深刻认识学习党史的重大政治意义，革命历史意义，并将当前学习教育与作风整顿工作结合起来，真学习、真整顿，确保两项工作都落到实处、取得实效。

2.每一名党员干部要积极参与党史学习教育，学出政治信仰，汲取奋进力量，要学出前进方向。在沙原发展的棋盘中，找准“自己在哪里”、明晰“我该怎么干”，谋划好本部门当前及今后一个时期的发展思路和工作举措。要做好转化文章，把学习教育转化为指导工作实践的强大思想武器，不断提高自身工作水平，为沙原高质量发展贡献应有作为。

历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。开展党史学习教育，就是要学好用好百年党史这本生动的“教科书”，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

开展党史教育，可以促进党员干部不断保持初心，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。党史学习是一个动态的过程，永远处于进行时，结合时代的热点又会产生出一些新的学习思路和心得体会。旗市政公用事业管理服务中心党支部从成立以来，就坚持着每周开展一次集体学习，每月汇报心得的学习模式，确保每一位党员都熟知党史，都坚定不移的走共产主义道路。期间开展了读书班、专题辅学、领导讲学、原文悟学等活动，达到寓教于乐，以班促学，党员们纷纷积极参加，活动开展得十分成功。

但是，正如毛主席所说，人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。同样，我们旗市政公用事业管理服务中心党支部也会经常性的开展反思活动，及时的揭露学习党史过程中的不足，经过反思主要是集中在以下几点：

1、就党史论党史，学习的主要环节就是有计划的讲述每一个时期党的历程，要求党员能够熟知这段经历即可，这样的学习模式会出现一种情况，只能熟记这段历史，并不能从中得到更深的启发或是缺少对现如今出现的一些问题的新看法的能力，所学与现实脱轨，以史为鉴可知兴替，但也要注重与时代的结合。

2、学习形式多半是传统的讲授法，主讲人在台上讲述，其他党员在记录，全程没有太多的互动感，少了一些活跃的交流氛围。这样会造成集体的学习活动成为一种传统的上课模式，会造成学习效果的不佳，对于党员来说学习党史成为一种任务，可能不是真正的出自对党史探索的兴趣。

3、评价体系的传统性，还是以纸质试卷考核为主，有时会附加学习心得体会报告，这样的考核评价体系，长此以往学习党史也会流于形式，只能考察到党员的记忆、书面表达情况，会疏于其他方面的考察，比如对于这段历史的情感，演讲表达能力等等。

结合上述问题，现提出几点改进建议：

1、学习内容丰富化，以党史为中心，掌握正确的历史唯物主义分析方法为前提，结合每次学习前一周的国内国际大事件进行迁移，用在党史中学习到的分析方法，来探讨现实问题，真正实现活学活用。

2、学习形式多样化，每次学习可以派一名普通党员为主讲人，讲述中中穿插着与其他党员的互动，以谈话的方式进行，这样可以促使每位党员都在学习前先自主的思考，提高党员学习的自主性。平时可以多开展社会实践性学习，不仅局限于会议室，可以走进博物馆，走进老党员干部的家，走进社区嘎查村进行调研等等，给学习的形式多一些可能性。

3、考核形式多元化，书面成绩仅占最终考核成绩的一部分，更多结合党员在平常党史学习中的表现，结合其演讲能力，解决实际问题的能力，个人素质等方面进行更加全面的测评，这样可以使党员的整体素质提高。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神，深入推进全面从严治党向基层延伸，不断提升党建工作质量，推动全面从严治党向纵深发展，按照《中共邻水县教育科技体育局委员会关于印发县教科体系统2018年度党建述职评议考核实施方案的通知》（邻教科体委发〔2019〕3号）的要求，现就我校开展党建工作中存在的问题不足情况汇报如下。

1、创新理念不够。大部分工作还是按照上级的指示和要求去做，没有真正发挥自己的主观能动性，创新工作。

2、有些党员的大局意识、纪律意识不强，部分党员参加会议有迟到现象，要求上交资料不能按时上交。

3、党内政治生活工作抓得不够扎实，对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。

4、组织教育活动不经常。没有将组织教育纳入支部重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象。在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育。

5、党建工作经费要纳入学校年度经费预算，至今学校没有设置党建工作专项经费。

6、党员干部教育管理“虚化”。党组织制度还不够不完善，管理松懈，支部组织生活还不够不健全，“三会一课”制度坚持不够好。

党史学习教育的开展情况存在问题及建议范文

党史学习教育是在“两个大局”交织、“两个百年”交汇、“两个五年规划”交接的历史节点上进行的，是在喜迎建党百年华诞的特殊背景下开展的，然而部分地方开展党史学习教育“为民办事”变了味，一味的追求“为名办事”，违背了党史学习教育的初衷，影响了党史学习教育工作的整体质量。

存在问题：一是出现活动是开展了，但是却不见成效的问题。活动结束后，参与者并不了解此次活动的主要意义，从活动中没有感受到相关的精神与知识。二是开展党史学习教育方式单一、僵化，甚至出现组织的活动与当地实际不相符的情况，既浪费时间又没有实际成效。

原因分析：追本溯源，这些难题的产生不外乎两个方面因素。一是没有深刻认识党史学习教育的深刻含义，为追求宣传效果，一味追求形式上、口头上的活动，反而忽视了验收开展党史学习教育的成果。二是在传达学习上级部门相关的文件精神、工作指示时，不知变通、不结合当地实际，照搬指示文件内容开展活动，导致活动开展困难、事倍功半。

基层建议：一是要注重民生问题，坚持把人民放在心中最高位置，始终心里装着群众、凡事想着群众。时代在变，共产党人为人民服务的初心不变。一路走来，群众一直是党最坚实的基础，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。广大党员干部要始终坚持为人民服务的宗旨，恪守党的初心和使命，走进基层、深入基层、融入基层，确保在开展每一项工作时都要与民心民意合拍。要坚决杜绝形式主义、官僚主义，不搞“面子工程”，不做“表面文章”，要“为民办事”，不要“为名办事”，坚持实事求是的办事原则，做到工作务实、过程扎实、结果真实。自觉坚持从群众中来、到群众中去，将群众事比做自己事，时刻放在心上，通过多方面、多层次、多渠道的调查了解情况，切实把人民情怀落实到具体工作中，同人民想在一起、干在一起，真正理解党史学习教育的真正含义，为民办事、办实事、办好事。

二是要树立服务意识，坚持把群众路线放在心里最高位置，始终坚持为民造福、落实为民办事。为民办事是否有效，其决定权不在党员干部手中，而在老百姓的脸上，老百姓笑了才是“办好事”了。在工作时，广大党员干部要把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，深入群众、深入基层，跨过泥地沟坎、踏入田间地头、走进村舍院落中去解决问题;在决策时，要认真听取百姓意见，善于总结，以小见大，透过群众的问题发现现有的问题，结合群众所想所盼提出切实可行的解决办法，制定具体有效的政策措施，做到出实招、见实效;在总结时，老百姓的生活有没有改善、周边环境是不是有变化、乡村经济提没提高，以高度的责任担当做为民办事、为民造福的忠实实践者。

对开展教育实践活动的意见和建议

开展党的群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让老百姓看到实实在在的效果，而且要着眼长远，把主题教育中一些成功的经验做法上升为制度规范，不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。

要紧密结合实际，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化、看到成效。对学习和征求意见过程中已经反映、查找出的问题，要建立台账、落实责任，立说立行，马上整改。要结合落实中央八项规定和学校党委关于密切联系群众、改进工作作风实施办法的要求，结合当前正在进行的“七项清理”工作，能改的立即改，不能立即改的要作出说明和答复，让群众看到各级领导班子和党员领导干部真查真改的态度，感受到正视问题、解决问题的决心和举措要正确处理好教育实践活动和本职工作的关系，以教育实践活动的实际成效推动新学期各项工作、特别是教育部本科教学工作审核评估的顺利进行，以良好的精神状态、扎实的工作作风和一流的工作业绩充分展现教育实践活动的成效，做到两手抓、两不误、两促进。

要针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。要对学校层面有关制度继续进行完善，重点做好学院层面制度“废、改、立”的工作，针对发现的问题和工作中的薄弱环节，及时研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定。

党史学习教育的开展情况存在问题及建议

为扎实开展好党史学习教育,积极推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，根据上级督导检查组的指导意见，结合实际，单位党委在局党委坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段和督导组的工作建议，抓整改、应学内容必学、规定动作必完成，严把标准关、质量关，不断强化组织领导，细化整改举措，扎实推进党史学习教育走深走实。

（一）领导政治站位高、责任担当强。党史学习教育作为一项重大政治任务，单位党委高度重视及时召开了党组会研究问题清单、研究整改措施，安排工作任务。及时组建了整改小组，下设由党政办牵头的办公室，拧紧压实整改责任和逐级传导压力，推动各项整改措施落实，切实担负起责任。确实强化组织领导、周密安排部署、细化整改举措，为进一步加强党史学习教育提供强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

（二）严格对标对表，扎实深入推进整改。坚持以上率下、领导带头垂范，全面抓整改，推动学习教育深入开展。党史学习领导小组认真对照督导组的指导意见和的要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和整改时限，研究制定整改方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求细化为具体举措，实现了各项措施有基础保障，学习教育实践、组织活动安排流程化、时序可视化。

（三）科学统筹谋划，确保措施落地有效。为进一步扩大党史学习教有的广度深度，为进一步完善各项学习要求，单位充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党组理论学习中心组学习班、读书班、培训专班、补课班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习班活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走，确保了受教育面的把控。在抓好党中央、省委、局党委指定书目规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史，宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青年党员团员群体、贴近青年党员团员需求，制定了党史新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。

（四）充分发挥党组织力量，确保整改有成效。单位党委政治站位高，坚决将党史学习教育主体责任扛在肩上，落在具体部署推进上，以“一把手”带头抓实抓细的态度，“一盘棋”统筹推进的举措，“一张图”作战的压实，“一张网”督查到底的有力扎实推进党史学习教育落到实处，初见整改成效。确保党史学习教育有目标、有步骤、有措施、有指导、有力度、有效果。二是“我为群众办实事”出实效。以党史学习教育促进为民服务，躬身践行“我为群众办实事”。为推动民生服务制度化、社会化、常态化，更好发挥“我为群众办实事”发挥服务在群众民生中的重要作用，切实把学习活动成效转化为工作动力和实实在在成果。

（一）准确把握中央精神，按照省委、局党委统一部署，不折不扣贯彻落实督导组的在督导检查中的具体要求，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把上级党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

（二）在上级党委的坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，结合实际察民情访民意，认真梳理群众反映的问题，不折不扣贯彻落实督导组的具体建议，进一步加强领导，周密部署，统筹推进，狠抓落实，组织好专题培训、现场教育等学习培训活动，扎实开展好“我为群众办实事”等系列实践活动，确保党史学习教育有特色、见实效。

（三）严格贯彻落实党中央部署、省委、局党委的要求，把规定动作做到位，把自选动作做出彩，及时总结经验，提炼亮点工作，做好信息分享，高标准高质量推进党史学习教育各项任务落实落细落地。

开展党史教育好的建议

由于农村在家党员文化程度、学习认知度低、加之流动党员较多等原因，在党史学习教育的过程中，常常因集聚难问题影响集中性党史学习教育开展，大部分农村党员忙于春耕生产，或是年纪大行动不便、或是党员在外务工回乡难，每每集聚召开一次党史教育活动都难兼顾左右，找到适合的时间，导致部分支部出现逢会必请现象。

由于农村党员整体教育水平低，各地支部党员学历高中及以下学历人员占比超50%，平时除参加集中性理论学习、看新闻、听广播等方式吸收党史相关知识外，原原本本读、原汁原味读、系统全面学难以通过日积月累的自我学习来实现，往往在学习教育过程中处于被动吸收学习状态，自我主动学习难。

由于平时集聚学习时间少、主动学习能力差、获取和吸收信息渠道少，加之平时忙于生计、农事、子女教育等诸多事宜，导致部分党员党史学习敷衍了事、走过场，“进了学堂，学了知识”，散会了便烟消云散，未达到走深走心走实，指导实践的学习效果。

产生以上问题的原因主要表现如下：

一是部分党员党性弱化、未在思想和行动上把党史教育记在心上、落实到实践中;。

二是党史学习教育方式方法比较单一，未能主动求变，把学习方式方法更多的切合党员日常生活，贴近实际，激发学习热情。

建议有：

二是充分运用新媒体、移动终端强化党史学习，让党员们能在闲暇之余利用碎片化时间吸取知识，运用好“学习强国”、“铜仁智慧党建云”、“微信公众号”等多种平台，让党史教育从室内讲习到室外学习，充分照顾到广大党员的现实情况，真正让党史教育切合实际，走进生活、融入日常。

教育的建议书

毒品，曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。勿忘历史，是为了我们共同拥有美好的明天和未来。

同学们，禁毒工作是一项社会的系统工程。禁毒需要我们人人参与。为此，谨让我代表学校向全校师生发出以下倡议：

一、认真学习禁毒知识，增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品，全校老师、学生不吸毒。

二、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒，积极参加学校、班级和社区的各项集体活动、文体活动和公益活动。

三、从我做起，带动家人，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品;不从事毒品违法犯罪活动。

四、主动同毒品违法犯罪行为作斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告，不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。

老师们，同学们：为了我们能够能健康地成长，为了不让更多的亲人受伤，让我们勇敢地携起手来，抵制毒品，参与禁毒。

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

开展教育自查报告

县统计局的数据在涉密的等级里为秘密，我局历来高度重视数据保密工作，把它做为一项重要任务来抓，成立了保密工作领导小组，组长由何宜萍局长担任，副局长皮翔为副组长，成员由其他班子成员和保密工作负责人组成。领导小组下设办公室，同时确定2名同志主要负责保密方面的具体工作。对保密工作所需设施、设备和经费，局领导班子都能够给以重视和支持，保证了日常工作顺利开展。

二、保密工作开展情况。

(一)提高认识，加强宣传。

我局高度重视保密宣传教育工作，积极组织全局干部职工通过电视、报刊、会议等多种途径了解保密工作的重要性,并积极组织干部学习《保密法》，进一步提高全体干部职工对保密工作的认识,让全体干部职工更加清醒地认识到和平建设时期保密工作的重要性，为做好我局的保密工作奠定了扎实的群众基础。

(二)健全制度，落实责任。

我局高度重视保密工作，成立了保密工作领导小组，建立健全了保密规章制度。近年来，我局先后建立健全了《办公室保密制度》、《档案室保密管理制度》等保密工作规章制度，做到以制度管人、按程序办事，确保保密工作顺利开展。对在保密工作中出现的失泄密事件，按《保密法》规定追究相关责任人责任。

(三)多措并举，强化督查。

我局办公室和各专业股室是保密重点部门。保密工作领导小组对这些股室的保密工作进行不定期的检查督促，防止失密、泄密。对办公室工作人员进行定期保密工作培训，办公室对于秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照上级有关要求办理，形成了一整套制度、规定，管理渠道畅通。加强全局办公计算机的管理工作，加强对计算机上网检查工作，对上网计算机进行登记造册，摸清了全局内上网计算机的总体情况，在管理上做到心中有数;对于涉密的计算机、移动硬盘等明确要求要实行物理隔离，严禁上国际互联网，制定电脑安全操作规范，要求全局人员严格按规范操作，发现病毒及时报告，由专人处理;更重要的是加强了全局干部、职工对计算机信息的管理，进一步增强了保密意识。

三、存在问题及改进建议。

201x年统计局系统保密管理工作基本是好的，没有发现涉密文件资料流失等事件。存在的主要问题是：

(一)保密工作的宣传教育力度不够。近两年开展保密工作的实践使我们认识到，加强全局机关干部的保密教育，提高每一个干部职工的保密意识十分重要。需要不断加强宣传力度，增强人们的保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，还要制定出相应的规章制度，使事前行为得到规范，堵塞可能发生的失、泄密事件，消除隐患，以确保国家安全。

(二)保密工作人员业务培训不够。做好保密工作还需要坚强的物质基础作保证，除了必要的资金、设备投入外，还应加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

(三)计算机涉密管理难度较大。对计算机和局域网络的保密管理是一项艰巨的工作，还缺乏完全有保障的技术支持。

201x年以来，我局在县保密局的领导下，保密工作逐步规范化、制度化，没有出现过涉密事故。今后将继续努力，巩固和发扬过去已取得的成绩。

开展教育自查报告

按照x社综【20xx】18号文件《关于开展20xx年度“三电”设施安全保护工作自查考核并报送自查报告和自查打分的通知》精神，镇党委、政府高度重视我的'“三电”管理工作，以构建和谐稳定的社会环境为着力点，全力以赴抓好了“三电”设施安全保护工作。现将20xx年目标任务完成情况自查汇报如下：

一、加强领导，建立制度，维护社会和谐稳定。

（一）在县委、县政府的正确领导下，在县“三电”办的具体指导下，镇党委、政府高度重视我镇的“三电”工作，以“三电”设施安全保护为目标，着力构建“平安xxx”为出发点，成立了以党委书记、镇长为第一责任人，分管领导为直接责任人，“三电”办工作人员、供电站、供电所负责人及相关企业负责人为成员的领导机构和工作机构；落实了每季度一次的成员单位负责人参加的联席会议制度；形成了党委政府统一领导、部门各司其职、有关方面齐抓共管的工作机制和企地共建、专群结合、综合治理、标本兼治的工作局面。

（二）以平安建设为载体，将“三电”设施安全保护工作纳入综治责任目标和基层平安创建活动内容，层层落实领导责任制、单位部门责任制、岗位责任制和责任追究制，进一步细化考核机制，严格考核奖惩。对因工作不力或失职渎职，导致突出问题得不到有效解决的，严格进行责任倒查。

（三）镇党委、政府将“三电”设施安全保护工作纳入社会治安防控体系建设规划，督促各有关部门履行职责，及时研究解决重大问题。积极推进保护“三电”设施企地共建、警企共建和群防群治工作；积极组织开展“保护公用基础设施平安乡（镇）、村（组）”活动。

（四）认真落实上级有关“三电”基础设施安全保护费用管理问题的系列文件，政府的财政统筹安排解决“三电”设施安全保护年度工作经费。

二、创新管理，加强打击整治工作力度。

（一）严厉打击犯罪工作。针对当地发案情况,组织公安机关适时开展侦查破案专项打击行动。建立区域协作和信息共享机制，严厉打击团伙作案、流窜作案以及制售传播窃电器材、等违法犯罪活动。对现行案件及群众举报线索，严格按照接处警有关规定，认真核查，如实立案,快侦快破。对在逃的犯罪嫌疑人，逐一落实责任单位、责任人，上网追逃,全力缉捕。严打整治，严密防控，确保重大活动期间重要“三电”设施安全运行。

（二）强化废旧金属收购行业日常监管工作。对我镇的4个废旧金属收购站点以及小熔炉家底清，情况明。严厉禁止无照经营、违规经营。定期或不定期地组织有关成员单位开展废旧金属收购站点专项整治统一行动4次，对违规收购收购废旧金属的1个站点管理人员进行了教育，对违规收购产品交公安机关没有。督促废旧金属收购站点业主严格遵守站点备案、物品登记、流向查验和情况报告等制度，引导建立行业自律机制，建立信息通报、处罚抄告等制度。严厉查处和打击收赃销赃、超范围经营等违法犯罪行为，取缔无证经营站点。推广视频监控等技术防范措施，严防收赃销赃。

三、强化安全防范，切实解决突出问题。

（一）指导、监督和检查“三电”企事业单位内部保卫工作。一是加强对“三电”企事业单位安全防范和内部治安保卫工作的指导、监督和检查，及时通报情况，倒查责任，堵塞漏洞，会同安全办组织开展对“三电”企事业单位落实《企业事业单位内部治安保卫条例》的执法大检查4次；二是对政府审批确定的治安保卫重点单位设置专门治安保卫机构，配备专职治安保卫人员。加强对“三电企业”保卫人员培训，不断提高保卫队伍整体素质；三是督促、指导“三电”企事业单位加强内部人员教育管理和工程外包施工队伍监管，建立违法违规施工队级范围“黑名单”，对发生内外勾结、监守自盗案件的单位实行强力整治并取得明显效果；四是督促、指导“三电”企事业单位制定完善突发事件处置预案，加强实战演练，应急处突工作准备充分。

（二）加强“三电”设施安全保护与巡护工作。一是建立完善“三电”设施巡护机制，有效整合各方面巡护力量，推动开展联合护线工作，组织群防群治巡护“三电”设施；二是因地制宜开展重要“三电”设施报警系统与公安机关110报警服务台联网；三是实行“三电”安全防范设施建设与“三电”工程建设同规划、同设计、同施工、同验收、同使用；四是组织“三电”设施安全保护工作经验交流、技防研讨等会议，积极应用“三电”设施安全保护新技术、新产品；五是督促通信企业积极推进“光进铜退”工程，预防和减少案件发生。

四、落实责任，完善三定管理工作。

一是召开了三定管理专门会议，研究落实工作措施，制定下发了三定管理工作意见或方案；二是将三定管理工作纳入了综治工作年度考核内容和“三电”保护工作重要考核内容，严格进行考核；三是镇、村社定片、定员、定责完成，台帐清楚，镇属地三电企事业单位定址、定人、定类工作完成，台帐清楚；四是镇三电设施网络图绘制完成率100%；五是层层签订责任书，守护责任落实；村社义务看护人名册齐全；六是“三电”企事业单位举报奖励制度建立，奖励经费落实，对举报有功人员给予奖励。

五、严格执法，切实履行行政执法与挂牌督办机制。

一是依照有关法律法规，建立健全“三电”设施安全保护行政执法工作机制，各有关部门认真履行职能，切实加强监督管理和行政执法工作，组织开展联动执法，加大对违法违章作业、野蛮施工等损坏“三电”设施案件的查处力度，及时消除危及“三电”设施安全运行的隐患；二是积极协调有关行业主管部门加强对“三电”设施保护区内可能危及“三电”设施安全的施工作业审批管理，组织开展对大型施工单位、机械操作人员的指导培训，努力预防和减少外力施工损坏“三电”设施事故；三是滚动排查并挂牌整治火谷电站盗窃破坏案件高发、废旧金属收购站点泛滥等突出问题，限期完成整治任务。

开展三严三实建议

开展警示教育

8月4日清水县人民医院举行全院警示教育大会，组织全体医务人员观看了近期曝光的医疗购销商业领域的腐败案件，广东高州人民医院的药品回扣案，福建漳州药品回扣案，跨国药企葛兰素史克案，陕西富平贩婴案实况录像，以案说法，深入开展警示教育和党纪政纪法纪教育。

清水县人民医院结合开展的效能风暴行动、行风政风活动、廉政风险防控工作，加强党风廉政建设工作，强化医德医风建设，进一步提高医院医务人员职业道德素质，增强依法执业、依法行医、廉洁行医意识，规范医疗卫生服务行为，本着“教育为本，预防为先”的原则，在全院开展医院以“远离药品回扣，强化医德、医风、医纪”教育活动,目的在于对医务工作者进行党纪政纪、法纪和职业道德教育，使他们增强医务工作者树立正确的世界观、人生观、权力观，不断加强法纪观念，自觉用国家法律约束自己的行为；使广大医务人员树立廉政行医、全心全意为人民服务的观念，坚决做到不拿“红包”、吃回扣，强化教育，全面加强医务人员的医德医风建设。

益诱惑，紧拉道德防线，不断敲响抵御商业贿赂的警钟，全心全意服务患者。

二是要以反面典型为戒，从中汲取教训，警钟长鸣，防微杜渐，自省、自警、自励，进一步坚定理想信念、转变工作作风，提高履职能力，廉洁自律，拒绝回扣、红包等违纪违法事件在本单位发生。要树立正确的世界观，要不断改造自己的主观世界观，要牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，切实争强思想上的抵抗力，免疫力，经常给自己照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，切不能贪念身外之物，真正坦荡做人，干净做事，清白从医。

三是要严明纪律，规范服务行为，使大家时刻保持警惕，不做违法之事、不取不义之财、不交不良之友、不沾不正之风，自觉抵制诱惑，切勿以恶小而为之，始终坚守道德和法律底线，做廉洁自律的好医生，用实际行动为人民群众生命健康履职尽责、尽心尽力，努力构建和谐医院。

四是要每位医务人员写一篇以“远离药品回扣，强化医德、医风、医纪”的心得体会，在全科室交流，对工作扎实的科室进行表彰奖励，对工作不扎实的要进行相应的处罚，确保警示教育取得实效。

开展警示教育

通过观看警示教育宣传片和学习案件材料，我认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。我认为：就单纯教育片里的个人腐败问题的主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求。其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他们原本在工作中也曾为我们规划事业的发展做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。因此，只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持“两个维护”，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

通过学习，我认为要做到以下几个方面：一是始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。学习不能单单走过场，要讲究实效。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为规划行业建设做出自己的贡献。

二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四要自觉接受监督。要严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为党员干部无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。

教育开展心得体会

教育是人类进步的基石，是社会发展的重要基础。在教育中，除了传授知识技能，也需要注重学生的思维素质、个性特点、道德品质等方面的培养。近年来，我所在的学校积极开展多种多样的教育实践活动，也取得了一些值得肯定的成果，给我留下了深刻的印象和体会。

第二段：教育活动的丰富性。

我所在的学校在教育方面一直持续开展多种多样的活动，如：文化体育节、读书活动、音乐比赛、社会实践等。这些活动既能有效地丰富学生的课外生活，也能促进他们的身心健康发展。在这些活动中，我注意到学生能够更好地展现自己的特长和潜能，同时也学会了和同学们互相合作、沟通，提高了自身的团队精神。

第三段：心灵鸡汤类讲座的积极意义。

近年来，我们学校还频繁地开展心灵鸡汤类讲座，来丰富学生的思想内涵和道德素质。这些讲座致力于给学生们灌输关于正确面对挫折、放下成见、团队合作和信任等方面的道理。这些话题既有助于学生建立正确的人生观和世界观，也能帮助他们提高审美和文化素养及修养。这些讲座的举办也让我体会到，人生不只是学习，更是一场领悟自我的旅程。

第四段：情感教育的成效。

情感教育注重以感情为纽带，培养学生的生命素养。学校通过开展情感教育，让学生们体会到关爱、分享以及对他人的善意。多年来，学校举办了众多情感类的活动，如：签名日记、感恩日、传情晨会、和平行动、共建和谐等。这些活动都能有效地降低学生的心理压力，增强学生的归属感和幸福感。此外，学生们也在活动中逐渐明白到，学校是一个大家庭，大家庭要好好一起照顾。

第五段：结语。

教育是人类进步的重要保障。为了更好地发挥教育的正面作用，学校需要不断优化教学方式和方法，注重学生的全面发展。教育应该要关注学生的学习和生活，充分尊重学生个性，培养学生的创造力和创新精神，让学生们在学习中发现自我、超越自我，成为真正的人才。通过多年的教育实践活动，我也逐渐理解到了这一点，同时也体会到了教育的重要性和美丽。

开展警示教育

今年以来，各级党委率先垂范，各级纪检监察机关认真履行牵头抓总职责，各级各部门深入扎实开展警示教育。

一、工作开展情况。

（一）讲授一次专题廉政党课。

坚持领导带头，深入扎实讲授廉政党课，为广大党员干部筑牢拒腐防变思想道德防线奠定坚实基础。年内，州委主要领导带头讲授廉政党课xx场次，带头运用监督执纪“第一种形态”开展个别谈话xx余人次、集体廉政谈话xx余人次。全州各级主要领导干部讲授专题廉政党课xx场次，有针对性地抓好党员干部的纪法教育，把教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。

管好用活警示教育基地，充分发挥反腐倡廉警示教育基地和网上展馆作用，紧跟中央和省州全面从严治党新动态，及时更新完善内容，第一时间制作违纪违法典型案例警示教育展板悬挂上墙，切实提高警示教育的政治性、时效性和针对性。截至目前，组织全州党员干部到警示教育基地开展警示教育xx场次，xx人次接受警示教育。同时，在xx医院召开案情通报暨警示教育大会，组织旁听医院主要领导案件庭审。各级各部门因地制宜结合各自实际，采取编印警示教育读本、案例通报、观看警示教育片、旁听法院庭审、上门宣讲等方式，加大警示教育力度，提升警示教育实效。

（三）通报一批腐败典型案例。

各级纪检监察机关持续强化警示震慑效应，坚持发现一起、查处一起、通报一起。加大州内腐败典型案例的剖析力度，编印《警示教育读本》，选取了近年来查处的xx个典型案例，涉案人员既有厅级干部、县处级干部，也有基层干部；涉案类型既有违反政治纪律案件，又有违反廉洁纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律案件；既有甘于被“围猎”、贪污受贿、虚报冒领、截留私分的腐败案例，又有涉黑涉恶腐败和“保护伞”、“村霸”。共印制xx册及时发放全州各级党组织和广大党员干部。拍摄扫黑除恶破网打“伞”警示教育片，用身边案教育身边人。全州点名道姓公开通报曝光违反中央八项规定精神问题典型案例xx批xx起，发布纪律审查和监察调查信息xx条。

（四）开展一次廉政提醒谈话。

综合运用监督执纪“四种形态”，加大对第一种形态的运用力度。全州各级党组织主要负责人与班子成员、班子成员与分管联系单位的领导班子和主要负责人分级开展廉政提醒谈话xx人次，对发现的干部作风问题和廉政风险点及时提醒纠正，对苗头性和倾向性问题及时警示整改，真正让“红红脸、出出汗”成为常态。纪检监察机关结合工作职责，对xx名州管干部开展了任前廉政提醒谈话，引导新任干部树廉、思廉、行廉，为干部系紧廉洁“第一扣”；组织开展“政治关爱式”谈心谈话，对十九大以来受处分问责的xx名干部开展一次“政治关爱式”谈话回访工作，切实为干部减负松绑，激励担当作为、干事创业。

（五）开展一次落实“两个责任”约谈。

严格落实党中央和省委、州委全面从严治党决策部署，印发开展落实全面从严治党“两个责任”专题约谈的通知，对落实党委（党组）主体责任，纪检监察机关监督责任，党组织书记第一责任，班子成员“一岗双责”进行专题约谈，层层传导压力，压紧压实责任。截至目前，全州共开展“两个责任”专题约谈xx万余人次，有效有力压实了全面从严治党的政治责任。

（六）组织一次党纪法规在线测试。

坚持考学结合、以考促学，紧紧围绕《中国共产党章程。

》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》等党内法规，《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公务员法》等法律法规内容，组织开展党纪法规测试，全州共有xx人次参加，党员干部纪律规矩意识明显增强。

（七）组织一场家风建设主题演讲。

深刻汲取腐败案件中治家不严的教训，在全州开展了家风建设主题演讲，贯彻______对家风建设重要论述，教育引导全州广大党员干部当好清廉家风传承者，当好清廉家风引领者，当好清廉家风守护者，廉洁修身、廉洁齐家，传承中华民族传统美德，弘扬党的光荣传统，时刻守护家庭廉洁底线。全州共xx多家单位的xx余名选手参赛，全州共组织主题演讲xx场次。

（八）开展一次岗位廉政教育。

全州各级党组织针对党员干部和公职人员的不同岗位特点，以查找廉政风险点为切入点，贴近党员干部和公职人员的思想、生活和工作实际，科学设置岗位廉政教育的内容和载体，积极探索岗位廉政教育的新机制和新形式，因时施教、因岗施教、因人施教，不断增强党员干部和公职人员的纪律规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线、纪法防线。全州共开展岗位廉政教育xx场次，受教育对象xx万余人次。

二、存在的主要问题。

在深入开展警示教育中，虽然工作取得了明显成效，但依然存在一些差距和不足。一是重视程度不够。部分单位对开展警示教育重视不够，工作进度缓慢；一些领导和干部职工对警示教育不入心、不入脑，违纪违规行为时有发生。二是督促跟踪问效不够。部分基层党组织日常监督检查存在时松时紧的现象，导致部分党组织开展警示教育工作步调不一致、发展不平衡。三是方式方法不灵活。有的单位开展警示教育缺乏灵活性，方式方法机械教条，过多依靠上级编撰下发的警示教育材料，结合本地方、本部门特点和实际不多，缺少鲜活性和灵活性，警示教育效果有差距。

三、下步工作建议。

下步工作中，我们将认真总结经验，不断巩固拓展警示教育成果。一是提高站位，进一步压实责任。深刻认识持续深入开展警示教育的重大意义，提高政治站位，强化使命担当，压实工作责任，把警示教育作为推进全面从严治党向纵深发展的有力抓手，有计划、有步骤推进警示教育，坚决全面彻底消除严重违纪违法案件的严重危害和恶劣影响，坚决清除政治污染底泥和污染因子，着力构建风清气正的良好政治生态。二是强化督查，确保警示教育实效。对标警示教育工作安排，各级纪检监察机关将进一步加大工作推进的督促检查力度，紧盯薄弱环节、突出问题加强检查，定期掌握工作推进情况，及时解决工作推进中的存在困难和问题，确保警示教育取得实实在在成效。三是总结经验，不断巩固提升警示教育成果。认真总结开展警示教育取得的成功经验，不断完善工作思路，创新工作举措，改进工作不足，努力把警示教育做得更有特色、更有亮点、更有成效，为营造风清气正的政治生态和干事创业的优良环境提供有力的抓手。