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铸牢中华民族共同体意识
“请问您鼻子是否受过外伤？”“请问您鼻子做过手术吗？”“请问您有鼻炎吗？”“我要给您通过鼻腔采样做核酸，您可能会有点不舒服，但很快就会好了，您尽量配合、不要躲，一下就会好！”“如果有不舒服请举手示意我，但千万不要动啊！”有这样一群人，每天要重复几百次的问询，要做几百次的操作，而且要尽量一次性成功采样，这就是包医一附院核酸检测点的工作人员，他们全年365天始终坚持着这份工作！
身穿连体防护服、戴上n95口罩、双层手套、鞋套和护目镜，无论高温酷暑还是严寒冰雪，裹得像太空人的她们都必须“与世隔绝”、必须“高度集中”、必须“稳、准、快”，汗水湿透衣襟、雾气弥漫在护目镜上、汗珠浸透了头发，早已顾不上精心打扮的妆容和发型，长时间闷在层层防护服里导致呼吸不畅、胸闷头晕、手足发白、眼罩勒痕已是常态，尤其冬天温度低，室外从早到晚工作下来，常常冻透全身僵硬，但在她们心中深刻意识到面临的可能就是“隐藏的病毒”，采样时要与患者零距离接触，危险时刻存在。
寒冷的冬日有一位肢体瘫痪无法行动的老人来做新冠核酸鼻咽拭子检测，我们的工作人员就钻进空间狭小的面包车里，跪在担架旁蜷着身子为患者测体温并与其沟通，老人耳背无法配合采样，又找来同事有的为老人展示采样棉签和示意图，有的为老人撤去枕头摆体位，有的趴在老人耳朵前安慰老人不要紧张，小小的面包车里挤满了白色的“太空人”，成功采样后老人和家属都伸出了大拇指。还有一次是为抓捕的通缉犯做核酸检测，当棉签刚插入鼻腔时，犯人就开始躁动、咳嗽、揉鼻子、打喷嚏，怒目而视，甚至要动手打人，陪同的警察及时制止了犯人的举动，护士当机立断立马停止采样，以免患者剧烈抵抗导致棉签断裂鼻腔中，随即仍然近距离的再次耐心给他讲解检测方法和流程并安抚他的情绪，鼓励他配合采样，第二次顺利完成采样，犯人临走还连声谢谢。来我院就诊的蒙古族患者也不在少数，有一次从达茂来包头就诊的说蒙语的患者，用仅能表达的汉语问到核酸检测点，却听不懂工作人员与之沟通的话语，手舞足蹈一番还是不太明白，后来灵机一动从其他岗位找来会蒙语的同事帮忙翻译解释后，患者顺利配合完成了检测，做完还露出了笑容！昨日还为从满洲里来包头的王女士做了核酸检测，整个过程中，王女士紧张的全身发抖，冰冷的双手抓住护士的胳膊久久不能松开，原来王女士来儿子家看孙子，因从满洲里来包头，担心自己会影响孩子，从下了飞机就来医院排队等候检测，当了解了她的顾虑担忧后边安慰边转移注意力，就在她不经意间完成了采样，王女士这才缓缓松开了手，直到拿上阴性检测结果才放心的拖着行李去了儿子家。
在疫情防控当前，我区新增新冠确诊病例时刻牵动着人心，认真贯彻落实全国疫情防控电视电话会议精神，认清当前疫情形势，采取更加坚决果断的措施，严格做好“外防输入、内防反弹”各项工作，坚决防止疫情扩散蔓延，外地返包及住院、陪护者为做到“应减尽检”，进一步增加了核酸检测工作的力度强度，尤其近期气温骤降，也增加了核酸检测的难度，包医一附院现已开通全年365天正常开诊为广大患者就医提供便捷，智慧医院也提供了“一键服务”，减少了排队等候、挂号收费的烦恼。“一根棉签”是阻隔病毒的屏障，却也是拉近医护与患者距离的途径，为患者高效采样检测核酸，及时排查病毒，和众多岗位的工作者一样，他们用自己的行动坚守着职责与使命，在不断的总结提高的同时，借鉴其他医院、地区核酸检测工作的流程和经验，推动新冠核酸检测工作有序持续开展，在点滴工作中，本着为患者着想，以大局为重，全心全意为人民服务的宗旨，践行“不畏艰险、吃苦耐劳、勇往直前”的蒙古马精神，并将敬业奉献的精神继续发扬传承。
我们坚信，在党坚强有力的领导下，在全国人民共同奋斗下，在医院领导的安排部署下，以及工作者忘我拼搏、自我牺牲、奋勇当先的表率下，核酸检测点会继续为患者、为医院乃至社会贡献自己的一份力量，也坚信，在这份努力下定会取得抗击疫情的最后胜利！
铸牢中华民族共同体意识感悟
此次和全校2000多名教职工一起参与铸牢中华民族共同体意识的培训训练，收获很大。讲课老师从历史的角度给我们具体分析了我国不同时期民族问题和民族工作的演化、变化，从中我深刻体会到了“民族问题”的极端简单性，深刻了解了世界视角下民族问题的极端严峻性，糊涂熟悉到铸牢中华民族共同体意识的重要意义和深刻内涵。习近平总书记指出，一部中国史，就是一部各民族交融交汇的中华民族历史。
铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，蕴含着丰富而深刻的内涵。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势，也是做好民族工作、铸牢中华民族共同体意识的根本保证。我们要充分熟悉到中华民族是一个命运共同体、利益共同体、进展共同体，要坚持以中华民族共同体意识为引领，加快少数民族和民族地区进展，在实现各民族共同团结奋斗、共同富强进展的历史征程中不断铸牢中华民族共同体意识。同时，不断加强民族团结进步训练，分层次、有针对性地开展理论训练，充分发挥课堂教学主渠道训练作用，落实推广国家通用语言文字政策。全校师生要守望相助、团结一心，带着任务，带着责任，带着正能量向内工大美妙的将来进发!
铸牢中华民族共同体意识感悟
五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌!
首先，通过本次学习，让我重新到从心学习和全面准确理解铸牢中华民族共同体意识。从中华民族共同体结构来说，中华民族共同体是多元一体，一体多元的共同体。一体指中华民族，多元指56个民族，56个民族像石榴籽一样，紧紧团结在一起。
其次，中华民族是命运、政治、文化、利益、情感共同体。命运共同体指中华民族是一荣俱荣，一损俱损的共同体。任何民族都不能独善其身。政治共同体是指中华民族在中国共产党的领导下，坚持中国特色社会主义，坚持民族区域自治制度，各民族平等团结，繁荣发展。文化共同体是指中华民族灿烂文化由各民族共同创造，经过兼收并蓄，中华文化是各民族文化的集大成者。利益共同体是指我们的奋斗目标是一致的，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。情感共同体是指各民族结下深厚情谊。各民族经过交融，形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的共同体。我们有一个共同的名字——中华民族。维护国家统一，民族团结，是中华民族的最高利益。
第三，谈谈铸牢中华民族共同体意识的重要性。党的十九大把铸牢中华民族共同体意识写入党章，成为全党全国各族人民的指导思想;以铸牢中华民族共同体意识为主线，做好各项工作，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族团结是实现中国梦的根本保证;国家统一，民族团结是中华民族的最高利益;民族团结是国家生命线;铸牢中华民族共同体意识，推进统编教材工作是全区头等大事。我区教育系统必须完成的重大政治任务。
纵观近代史，五四运动是新民主主义革命的开端，因为学生是最有热情，最进步，最早接受新思想的群体，而教师是立德树人、传道授业解惑的，要紧紧抓住“为谁培养人，怎样培养人，培养什么样的人”这一宗旨，教师思想引领很重要，将直接影响学生思想，希望我们每位教师都能学深悟透，成为中华民族共同体的坚定拥护者。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任。通过认真对照自己平时的学习，实际工作及思想动态，排查在政治思想，组织纪律，业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好的开展工作。
(一)、以往的认识偏差有：
1、政治站位方面，主要是对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
(二)、针对以上偏差，本人提出整改和努力意见如下:。
1、加强政治理论学习，提高理论素养。坚定用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动民族工作。进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。
2、加强业务学习，自觉坚持学习，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。本人将以这次自查为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，培养社会主义接班人。
(一)要统一思想，推进统编教材工作。
(二)提高认识，深刻理解领会中华民族共同体的方向、目标、核心、关键、关系。方向——推动中华民族成为包容性更强，凝聚力更大的共同体。目标——中华民族一家亲，同心共铸中国梦。核心——中华民族大家庭，都要过上好日子。关键——增强各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。关系——共同性、差异性。共同性是方向，是根本，在共同性基础上，尊重差异性。
(三)要从思想上和实际工作上，查找偏差，并积极整改。要提高认识，统一思想。国家统一，民族团结是我们的最高利益。校园文化建设，要以爱国主义为核心，以社会主义核心价值观为抓手，以教材为标准，同时还要有特色。
总之，通过本次学习再一次增强我们对党的感情认同、理论认同、政治认同。本次学习即是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信仰，坚定方向的党性教育。我们不能再躺在过去民族教育的温床上，我们全体教师必将在白校长的带领下，跟上时代发展的步伐，牢牢抓住发展的机遇，坚守初心，珍惜岗位，形成合力，开创民族教育发展更绚丽的春天!
铸牢中华民族共同体意识感悟
开展铸牢中华民族共同体意识训练之际，学校举办这次集中学习培训，恰逢其时。这次培训，对于我们进一步提高政治站位、提高思想熟悉，全面精确落实推广和普及国家通用语言文字和国家统编教材使用工作，铸牢中华民族共同体意识，具有现实指导意义。
作为高校的党员干部，我们要连续深化学习领悟习近平总书记关于民族工作的重要论述、关于内蒙古工作的重要讲话、重要指示批示精神，特殊是贯穿其中的重大原则，坚固树立马克思主义民族观，保证民族工作的正确方向，切实提高民族政策理论水平，提高民族工作的意识和力量，自觉做到用“四个意识”导航、用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。要通过加强政治理论武装、扎实开展好民族团结进步训练，精确把握高等训练进展规律、教书育人规律和同学成长规律，将课堂的主阵地作用和第二课堂的育人功能有效结合起来，站在培育社会主义建设者和接班人的高度，做好民族人才培育工作。
铸牢中华民族共同体意识感悟
对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间公平和团结作为解决我国民族问题的基本方针。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，民族团结是我国各族人民的生命线，要像爱惜自己的眼睛一样爱惜民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
2021年全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记深刻指出：“各族人民亲如一家，是中华民族宏大复兴必定要实现的根本保证。”这一重要论述，站在党的历史使命的高度，深刻阐明白做好民族团结工作的极端重要性，指明白新时代民族工作必需牢牢把握的重大战略任务，意义重大而深远。
在民族问题中，我们要有政治站位，要保持糊涂的熟悉，树牢“四个意识”，坚决“四个自信”，坚决做到“两个维护”。方向上要跟进，加强“五个认同”，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。政策上跟进，以公民个体身份参加中华民族共同体。措施上跟进，促进各民族的交往、沟通、交融，构建嵌入式的社会结构和社区环境。做好民族工作，关键在党，关键在人。齐抓共管，形成合力。同时要明确基层党组织是做好民族工作的组织基础，要深化基层、扎根基层、服务基层。
我们要抓住中华民族共同体意识的主线，坚持全面建成小康社会，明确中华民族大团结是生命线的任务，把握城市民族工作的将来，关键在于加强和改进党对民族工作的领导。
在当前新时代的背景下，我国经济、科技实力显著增加，综合国力大幅度提升。百年大计，训练为本。新时代训练要以落实立德树人为根本任务，培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人。作为新时代的人民老师，要做有“抱负信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的“四有”好老师。我们要进一步提高思想政治素养和职业道德水平，爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、为人师表、终身学习。要坚决马克思主义信仰，把握意识形态。不忘责任担当，仔细履行教书育人的职责;培育法治观念，坚持依法执教;培育良好心态，做好同学的领路人;培育科学的思维方式：战略思维、历史思维、创新思维、底线思维、辩证思维。
本次培训学习虽已结束，但铸牢中华民族共同体意识的核心思想以及坚持良好师德师风的责任担当已经入脑入心，在我今后的实际教学工作中生根发芽。作为新时代的老师，深感自己责任重大，要坚持正确思想的引领，要守住自己职业的底线，引导同学“扣好人生的第一粒纽扣”。
铸牢中华民族共同体意识
古人道，“蜀道难，难于上青天”;今人却言，“要叫群山低首，要叫大江让路，天上架长虹”。1954年，川藏、青藏公路搭载着梦想与期待驰骋高原;2006年，全世界最壮观的青藏铁路破土而出;__年，__在川藏铁路开工之际作出重要指示，建设川藏铁路是贯彻落实新时代党的治藏方略的一项重大举措，对维护国家统一、促进民族团结、巩固边疆稳定，对推动西部地区特别是川藏两省区经济社会发展，具有重要意义。
川藏铁路横空出世，“十四五”开启在即，“两路一铁”精神“升级版”正续搭西藏连接内陆的新命脉“跨山水”而来。作为见证这一历史性时刻的党员干部，当在学习领悟中铭记，在实际行动中传承，在大战大考中践行。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”——用“自讨苦吃”的意志铺设“腾飞路”。“足蒸暑土气，背灼炎天光”。吃苦，已成为每一名川藏“修路人”的基本功。茫茫高原，世界屋脊，川藏铁路80%以上将以隧道和桥梁的方式建设，累计爬升高度达1.6万多米，相当于征服了两座珠穆朗玛峰的高度，这已不是“难于上青天”，是真的要“上天”。“自讨苦吃”的意志正是“两路”精神在改革开放新时代中的升华与传承。党员干部的成长亦如此，要把吃苦的意志融入“骨血”，平时多给自己压担子，关键时刻才能挑起更重的担子。要珍惜韶华光阴，在干事创业的大好年纪主动去吃劲岗位挥洒热血，在摸爬滚打中“累”经验、攒“财富”，才能弄懂“吃苦”与“吃亏”、“历练”与“老练”的关系，在层层历练中披荆斩棘、登顶高峰。
“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”——用“逢山开路”的勇气架起“同心桥”。“狭路相逢勇者胜”。“两路”精神体现着中华民族不断探索自然的梦想和勇攀高峰、无惧艰难的勇气，在不同的时期、以不同的方式征服着未知和困境。基层事务纷繁复杂，乡村振兴仍在路上，“逢山开路、遇水架桥”依然是基层干部的使命。基层之路亦不是一条通天的坦途，同样需要如“修路人们”一般“向山而行”的决心和勇气，唯有涵养“但愿苍生俱饱暖”的崇高理想，当好改革攻坚的“开路先锋”，勇于创新求变，才能一往无前、所向披靡。
“款款挥来捶作片，团团结就宝珠圆”——用“风雨同舟”的团结唤起“家国情”。“及归抵吾庐，保伍亦团结”。“两路”精神，是“老西藏精神”的继承和发展，历代“老西藏们”用对祖国和家乡的热爱，以边疆为家，以建设为己任，全心全意为人民服务。川藏铁路建设涉及众多单位，在党的领导下，川藏铁路的建设促进了民族团结，巩固了祖国边疆的稳定。新时代的党员干部，更应当秉持家国情怀，铸牢中华民族共同体意识，以开放的胸怀、包容的心态，相依共济、相扶守望。“众人拾柴火焰高”“众人划桨开大船”的团结之力必不可少;群策群力、集思广益才是凝聚各方智慧和力量的良策，只有做到“一盘棋”“一条心”，才能同舟共济、乘风破浪。
“川藏开启新天路，天堑变通途。”复兴号已经给我们带来奇迹，我们同样期待着川藏铁路开启“通天坦途”，一条条通山达海的纵横大道、一幅幅美丽的建设宏图，书写着时代史篇，必定引领中华民族走向更为宽广的天地和更加美好的未来。
铸牢中华民族共同体意识感悟
为期3天的专题培训中，各位专家从历史渊源、文化传承、国际视野等多个方面对如何铸牢中华民族共同体意识进行了深化精辟的讲解和阐释，通过学习，我的思想熟悉得到了进一步提升，对中华民族共同体意识的深刻内涵有了进一步的理解和体会。在同学培育过程中，我院以主题团日活动、校内文化系列活动、主题班会等为依托，加强对同学的思想引领，坚持用铸牢中华民族共同体意识培育同学。而辅导员，是培育同学健康成长成才的重要力气，我们应当在实际工作中要秉持“重在平常、重在交心、重在行动、重在基层”理念，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，把这“四个重在”理念贯彻落实到工作中，为实现中华民族宏大复兴中国梦分散磅礴的精神力气。
我将以此次培训为契机，把学习的收获转化为今后工作的动力，立足实际，铸牢中华民族共同体意识，守望相助，为打造祖国北疆亮丽风景线，实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献应有的才智和力气!
铸牢中华民族共同体意识
一滴水可以折射出太阳的光辉，一村、一河、一社区的行程背后，饱含着对宁夏的深情牵挂，更蕴含着高质量脱贫攻坚、生态保护、民族团结的发展密码。
一村镌刻“量身定制”、“山”“海”携手的“脱贫密码”，激励我们在脱贫攻坚主战场下苦功夫、啃硬骨头。历史的回望，总是给人最深情的感动。1997年，作为福建省委副书记、同时也是福建省对口帮扶宁夏领导小组组长的__来到宁夏这片“贫瘠之地”，找准了遏制宁夏经济社会发展的命脉——水资源缺乏。于是他主导抓井窖工程以解决群众生活用水问题;鼓励小圆井抽水灌溉以解决产业用水问题……水，滋养起宁夏大地的勃勃生机，也浇灌出美好生活的希望之花。弘德村“量体裁衣、量身定制”，走出了自己的脱贫路：移民人口多，便大力开展劳务输出，发展种植业;留守村民多，便大力开展技能培训，激活村民内生动力;结合宁夏特色创建扶贫车间，解决就业难题……集中力量办大事的制度优势得以充分发挥，东西协作、沿海城市帮助内陆城市等政策红利得以充分释放。决战决胜脱贫攻坚，事艰而任重，然行则将至、做则必成，扶贫干部要一鼓作气、乘势而上，对标对表决策部署，瞄准突出问题和薄弱环节，实施精准扶贫策略，不折不扣地完成“硬任务”，确保全面建成小康社会。
一河彰显组好“加法”、做好“减法”的“生态密码”，警醒我们在生态环境大课堂守牢底线、亮明红线。九曲黄河，大国血脉，__在不到一年的时间里4次考察黄河，为推动黄河流域生态保护和高质量发展定下基调。从“人定胜天”的思路到“尊重自然、顺应自然、保护自然”的理念，从可持续发展战略到“生态文明”写入宪法，从过度开发到助力“一带一路”生态文明创建，我国对生态文明建设的重视程度与日俱增，并在国际社会中积极践行人类命运共同体重大理念，彰显负责任的大国担当。生态文明建设既要组好“加法”，加快污染产业转型升级，完善“生态+”产业链，发挥生态文明价值，也要做好“减法”，减掉重发展不重生态的错误思想，减掉对生态破坏行为的懈怠纵容，加大生态污染惩治力度，把牢遏制生态污染的每一道“关口”。
一社区铭记凝心聚力、共同繁荣的“团结密码”，鼓舞我们在民族团结大舞台同声相应、同心奋进。获评“全国民族团结进步模范集体”的金花园社区，“七彩家园”“七星服务”“四治融合”等一系列社区治理、服务的创新机制，让和谐家园遍开民族团结花。在这里，“脱贫、全面小康、现代化，一个民族都不能少。”这是“人民至上”执政理念的生动注脚，也是党对各族人民群众的庄严承诺。中华民族是多元一体的伟大民族，中国是统一的多民族国家，这既是最广泛最根本的共识，更是毋庸置疑的事实。船的力量在帆上，人的力量在心上。全体中华儿女要铸牢中华民族共同体意识，“像石榴籽那样紧紧抱在一起”，同呼吸、共命运、心连心，唱响携手团结奋斗、并肩繁荣发展的民族关系主旋律，凝聚勇往直前、无坚不摧的中国力量。
人间万事出艰辛，行程万里见初心。决战决胜脱贫攻坚圆千年之梦、抓牢抓细生态文明建设谋大局发展、切实促进民族团结暖万家灯火，正是中国在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，奋力书写的恢弘史诗和时代画卷。
铸牢中华民族共同体意识感悟
通过系统丰富的培训训练，我深刻熟悉到中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结的重要意义和深刻内涵。此次培训进一步提升了我对铸牢中华民族共同体意识这一重要使命的熟悉，为更好地担当和完成习近平总书记提出的构建人类命运共同体这一重大任务夯实基础。同时，对推行使用国家统编教材和国家通用语言文字训练的重大意义和要求等有了更加全面精确的理解。
在今后的工作中，我将在课程教学中融入社会主义核心价值观训练，使同学不断增加“四个自信”;对我校参与出国(境)学习沟通的老师、同学加强其中华民族共同体意识训练，增“五个认同”信念;把中华文化认同训练融入到来华留同学的日常管理和训练中，向他们讲好中国故事。铸牢中华民族共同体意识既是民族工作主线，也是其他各项工作需要遵循的重要原则。我们要提高政治站位，精准聚焦巩固和进展中华民族共同体，以“永久在路上”的精气神，分散起同心共筑中国梦的磅礴力气，坚决不移走好各民族“共同团结奋斗、共同富强进展”之路。
铸牢中华民族共同体意识
为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述，进一步铸牢中华民族共同体意识，11月26日下午，内蒙古非遗保护中心党支部开展“铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动，邀请内蒙古师范大学教授、博士生导师，内蒙古民族文化产业研究院院长董杰教授为内蒙古非遗保护中心全体职工作铸牢中华民族共同体意识专题宣讲报告。
董杰教授从铸牢中华民族共同体意识概念的内涵出发，围绕习近平总书记关于党的民族工作重大创新性论述，用形象生动的语言和详实丰富的案例，深入浅出地为大家阐明了“铸牢中华民族共同体意识”的核心要义。董杰教授指出，中华民族是历史上各民族交融发展的结果，是今天56个民族的总称，是各民族你中有我、我中有你的多元一体的民族共同体。我们今天讲的中华民族共同体，既是今天56个民族在内的共同体，也包括着历史上的各民族留下的历史遗产。铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，是中华民族伟大复兴的必然选择。
2015年8月24日，习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上指出：“必须全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，加强民族团结，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。”“五个认同”内涵丰富，意义深远,是深化民族团结进步教育的思想基础，是建设各民族共有精神家园的重要内容，是铸牢中华民族共同体意识的精神纽带，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的强力支撑。在新时代的发展背景下，深刻认识“五个认同”对开展好民族工作至关重要。
内蒙古非遗中心党支部书记在总结时强调，全体职工要不断增强“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识，切实把学习成果转化为非遗保护工作发展的动力，自觉把思想行动统一到党中央的决策部署上来，不断增强做好民族工作的政治责任感和历史使命感。
铸牢中华民族共同体意识
我国少数民族生活的地区，不仅有美丽如画的自然风光，而且土地肥沃，气候宜人，物产丰富，还拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。
我国南方气候温和，少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈，各有特色。如傣族的绸料筒裙，景颇族的毛织花裙，苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙，彝族的多层百褶裙，黎族姐妹的绣花衣裙等。
由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同，经济、生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜，放置农具或杂物。有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料，建成别致的小竹楼。一栋栋造型独特的小竹楼，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子树织成绿色帷幕中，与大自然融为一体，美丽极了!
在春暖花开或秋收季节，壮族群众喜欢开展抛绣球的活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪或空地上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚唱歌，非常有趣。
五十六个民族是一家人啊。
铸牢中华民族共同体意识，在民族认同层面要处理好“多元”与“一体”的关系，既尊重“多元”，更强调“一体”，以增强各民族群众对中华民族“多元一体”之“一体”的认同。
习近平同志在党的十九大报告中强调，“铸牢中华民族共同体意识”。铸牢中华民族共同体意识，是马克思主义民族理论中国化的重大理论创新成果，是习近平同志关于民族工作重要论述的重大观点，是新时代开展民族工作的重要遵循。筑牢中华民族共同体意识，夯实新时代各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。
我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展进程中，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成了56个民族共同组成的你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。在我国的历史典籍中，有大量关于不同历史时期各民族交往交流交融的记载。在中国特色社会主义新时代铸牢中华民族共同体意识，就要通过深入研究，生动地反映各民族交往交流交融的历史。
铸牢中华民族共同体意识，在民族认同层面要处理好“多元”与“一体”的关系，既尊重“多元”，更强调“一体”，以增强各民族群众对中华民族“多元一体”之“一体”的认同。“多元”指的是多民族亦即56个民族，“一体”指的是由56个民族所构成的中华民族。我们既要尊重“多元”存在的客观事实，更要认识到强调“一体”对于维护各民族团结的重要意义。维护好中华民族大家庭的团结，关系56个民族的切身利益和长远发展。
铸牢中华民族共同体意识，离不开文化的滋养。中华文化源远流长，是把中华民族紧紧凝聚在一起的文化纽带。只有传承和发展中华优秀传统文化，才能不断增强中华民族的向心力和凝聚力。与中华民族的“多元一体”相一致，中华文化也是“多样性”与“共同性”的有机统一。多样性指的是56个民族的文化丰富多彩，它体现的是中华文化的特色和活力;共同性指的是56个民族所共有的文化基因，它体现的是中华文化的根和魂。传承和发展中华优秀传统文化，既要深刻认识其多样性，更要强调其共同性，多宣传中华民族共有的文化。这有利于强化各民族群众对中华文化的整体认同。当前，关键是坚定文化自信，大力发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，而中华优秀传统文化是中华民族5000多年文明所孕育的，是各民族的智慧结晶，是中华民族的共同精神财富。我们在讲中华优秀传统文化时，要站在中华民族的高度，树立中华优秀传统文化由各民族共同创造、共同拥有的意识和观念，努力建设好各民族共有精神家园。
“铸牢中华民族共同体意识”
“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，所以，民族团结是做好一切的生命线。纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自我的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间，在历史上以往存在着矛盾与不和，曾发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一向是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和亲入藏，土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们十分遥远的古代，但至今仍然广为流传。不光在古代，在今日也有很多这样的事例：
我认识一对从学前班到此刻都亲密无间，形影不离的好伙伴——张晓丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不一样，可是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个此刻居住到了同一个小区，更加促进了她们的友谊。张晓丹是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。
姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作进取，热爱团体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀，诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，她们总是在一齐探讨学习的乐趣，在双休日她们一齐动手制作一些工艺品，并一齐去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了很多的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时，张晓丹总会给他耐心的解释，直到她理解、学会为止，使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在张晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮忙，在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈，陪她一齐排练，使张晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。
在生活中，她们总以姐妹相称。如果她们只身来到店里时，店里的叔叔阿姨总会问：“你的姐姐妹妹呢?”但她们总会平淡的回答：“她没有陪我一齐来。”由于每次都这样回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。在张晓丹烦恼时，姑丽皮亚总会为她排忧解难，逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时，张晓丹总会为她作出明确的确定。
学会团结，了解团结的重要性，让团结一向伴随着我们。让我们共同建设完美的祖国!
铸牢中华民族共同体意识学习心得
如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般，一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理想追求。显然，中华民族共同体意识，就是上述双重省思的产物，呈现出小我和大我的深刻关联。
一方面，一个人就像一滴水一样，可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说，小我之个体的观念意识与行动取向，会深刻地影响大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面，这滴水又会跟随大江大河汇入大海，流向远方。
换言之，大我之整体的生存状况与未来愿景的构思，又会直接关乎小我之个体的生命质量与期待。因此，铸牢中华民族共同体意识的价值和意义，就可以从整体和个体的双重视角加以审视。
“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
铸牢中华民族共同体意识，夯实新时代各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。
铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联系才会发生，才会生成，价值才会呈现。也就是说，当你真正的走出自我确定的边界去接近自然，去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤，去为他人做一份贡献时。你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。
在努力去构织关系的过程中，一个人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。当然，意识铸牢并不存在于消解个体的独立自主，也不是放任群体性的盲从，而是需要你心存理性判断，知识经验和价值信仰，并具备独立自主的能力。
铸牢中华民族共同体意识学习心得
第一，加强党的民族理论和政策的宣传教育。
要坚持不懈地开展民族理论、民族政策和民族法规以及民族团结、民族基本知识教育。
高度重视和防范出现伤害民族感情、有损民族团结不良信息的传播。
努力经过形式多样、扎实有效的宣传教育使党的民族理论和政策以及“三个离不开”的思想更加深入人心。
第二，不断巩固和发展社会主义民族关系。
坚持广泛深入地开展民族团结提高活动，真心实意地为少数民族群众和民族群居地方办实事、办好事，充分尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，保障少数民族群众在节庆、饮食、丧葬等方面的特殊需要。
第三，正确处理影响民族团结的问题。
第四，切实发挥少数民族干部和民族宗教界代表人士的作用。
进一步提高依法管理民族事务水平，妥善处理涉及少数民族风俗习惯和宗教信仰的矛盾和纠纷，维护法律尊严，维护人民利益，维护社会稳定。
铸牢中华民族共同体意识
民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数民族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!
民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。民族团结是新疆稳定的“保护之神”，让我们手拉手，心连心，各民族之间互相帮助，互相学习，互相促进，一起建设美好家园!