心得体会的书写过程是一个思考和整理的过程，让我更加明确了自己的想法和观点。以下是一些写得很细腻的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
幼儿园环境建设方案
一、创设思路：
1、活动中心一楼到三楼西侧楼梯呈现我园“四节一军营”的内容，依次是一楼缤纷艺术节，二楼荷乡文化节，三楼体育节和小军营。阅读节放在东侧楼梯。
要求：主要以图片、文字、师生合作作品等形式呈现四节一军营的内容。
2、一楼到三楼的教室门前走廊和二三楼的公共游戏区域重点营造目前正在开展的荷乡文化节氛围：
(1)一楼以充分挖掘水乡特色的材料制作的艺术作品为主。主要布置以墙面布置和悬挂为主。
(2)二楼以大量收集水乡特产为主，公共区域开展以“荷乡美食”和“荷乡特产超市”开展系列活动。
(3)三楼以水乡农作物(水稻、玉米、高梁等等)为主要材料进行墙面和悬挂物的布置。公共区域以水乡农作物材料编织为主题开展。
二、具体安排：
(一)人员安排：
公共环境创设总负责人：蒋__。
公共环境创设领导小组：刘__、王__、刘__、管__。
一楼总负责：刘桂凤。
分组负责人：艺术节——黄__。
一楼走廊——陆__。
二楼总负责：管__。
分组负责人：文化节——郭__。
二楼走廊及公共区域——绪__。
三楼总负责：王__。
分组负责人：体育节及小军营——赵__。
三楼走廊及公共区域——朱__。
(二)分组负责人可根据需要从本年级组或其他年级组抽调1-2位教师。确定创设思路后将所需要的材料拟写出来，根据情况进行收集、购买等。
(三)请各组抓紧时间，在下周四前完成整体环境创设。
幼儿园环境建设方案
1.如果我能飞：中班幼儿是书面语言发展的关键时期，而且中班幼儿通过小班一年的语言锻炼有了一定的语言基础，因次在这个小版块的创设中我们把孩子的画的作品以及孩子创编的语言记录下来，让幼儿与主题墙进行互动。
2.飞机本领大：我们搜集了各种各样的飞机，让幼儿认识各种各样的飞机以及各种飞机的作用，在下面的部分我们做了留白展示幼儿用各种形式制作的飞机，让版面贴近孩子的生活。
3.谁能飞我们搜集了各种各样的能飞的东西包括鸟类、飞碟、宇宙飞船、蒲公英的种子、热气球、气球等，拓展幼儿的思维。我们鼓励幼儿继续寻找能飞的东西，感受大自然的神奇与美妙。
二、围绕主题活动"好玩的纸"进行创设。
1.纸从哪里来在板块中展示了纸的发明者蔡伦，以及纸的发展史，让幼儿懂得古代人没有纸是多么的不方便，而生活在现代的我们有纸可以用是多么的方便。我们还展示了纸的制作过程，让幼儿知道制作一张纸有多麻烦，要爱护和节约纸，保护我们的环境。
2.纸的作用大在这个板块中，我们让家长帮助我们搜集了各种各样的纸做的东西，让幼儿在与家长一同搜集的过程中增加了幼儿已知经验，为以后的主题的开展做了铺垫。
3.各种各样的纸在日常的生活中纸无处不在，幼儿随时都可以接触到纸，但是他们却不知道各种纸得名字，因此我们搜集了各种各样的纸进行展示，让幼儿能够知道生活中常见纸的名字以及他们不同的用途。
三、围绕主题“落叶飘飘”进行创设。
1.秋天的果实秋天是一个收获的季节，各种各样的果实都收获了，在这个板块中我们把果实分成了水果和干果，丰富幼儿的生活经验。
2.秋天的树叶幼儿对周围的一切事物感兴趣，秋天树叶都落下来，我们抓住这个季节的特点对幼儿进行教育，我们让家长帮助我们搜集各种各样的树叶在版面中进行展示，让幼儿认识几种我们生活中常见的树叶。家长和孩子一起制作了树叶粘贴画，共同完成的同时加深幼儿对树叶的认识及亲子间的感情。
3.秋天的颜色秋天是一个绚丽多彩的季节，我们在板块上面展示了秋天里各种植物的颜色，下面是孩子在十一长假中到大自然中去验证秋天颜色的调查表，让幼儿感受和分享他们的收获，增强幼儿的自信心和成就感。
四、围绕“欢迎你冬爷爷”主题创设“雪花飞舞”主题墙。
该主题墙内容可划分为“植物怎样过冬”和“动物怎样过冬”两个板块。教师在前期做了小部分铺垫，其余的部分做了留白，随着季节的变化我们会从不同的角度去引导幼儿走进冬天、了解冬天、感受冬天，给孩子很多想象的空间。
随着主题的进展和孩子经验的不断增加，我们会逐渐的把我们留白的板面充实起来，让孩子们从我们的版面中直观地获得更多的知识和经验，让主题墙更好的为孩子服务，让孩子们得到不断地提升和进步。
幼儿园环境建设方案
活动目标：
1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3r”思想。
2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
活动过程：
1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。
2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。
3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。
4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用?哪些没用，了解废品的再利用方法。
5、带领幼儿将废品放到回收站。
6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。
活动分析：孩子们纷纷将自己家的生活垃圾带到幼儿园，通过说一说，想一想，分一分，幼儿了解到一些物品可以循环使用，如小瓶子、易拉罐、小纸盒等;一些物品可以回收后再利用，如旧衣服、塑料、橡胶制品等。活动结束后，我们将这些废品分类存放，并卖到了废品回收站，使幼儿能够亲身感受到了物品的再利用。另外，在与幼儿商量用废品换回的这5元钱如何使用时，孩子们主动说要把这5元钱交给北京奥申委，支持北京申奥……孩子们的想法和行动从一个侧面反映了幼儿对身边的事关注了，并能将自己的行动与其紧密联系起来。
环境建设心得体会
随着人口的增长和城市化的发展，环境问题日益凸显，环境建设成为了一个全民关注的话题。在过去的一段时间里，我积极参与了环境建设工作，并从中获得了一些心得体会。
首先，环境建设需要集体行动。环境建设不是一个人能够完成的，需要全社会的共同努力。只有每个人都积极参与，才能取得可观的效果。我参与过的环境保护志愿者活动中，人们齐心协力，一起进行垃圾清理和绿化植树，取得了不错的成果。这让我明白了环境建设需要集体行动，没有谁可以置身事外。只有每个人都肩负起责任，才能推动环境建设向前发展。
其次，环境建设需要科学规划。在环境建设中，科学规划是非常重要的，它可以确保环境建设的效果最大化，并且减少资源的浪费。在我参与的一个生态小镇建设项目中，规划部门充分考虑了周边环境和资源的状况，合理安排了住宅、公园、商业等区域的位置，使得小镇在建设完成后，既能提供便利的生活环境，又能保护周边自然资源。这让我深刻认识到科学规划对于环境建设的重要性，只有科学规划，才能确保环境建设的可持续性。
第三，环境建设需要广泛宣传。在环境建设过程中，宣传是非常重要的一环。只有宣传到位，才能提高人们的环保意识，让更多的人加入到环境建设中来。我曾参与过一次环境保护宣传活动，我们在学校门口设置了宣传展板，并走向校园内宣讲环保知识。通过这次宣传活动，我们向师生们普及了垃圾分类、节约用水等常识，让他们了解到环境保护的重要性，并引导他们加入到环境建设中。这让我明白了广泛宣传对于环境建设的有力推动作用，只有宣传到位，才能让更多的人行动起来。
第四，环境建设需要政府的支持。政府在环境建设中担负着重要的角色，需要提供政策支持和资金支持。政府的法律法规可以规范环境保护工作，并给予违规者相应的处罚，以起到监督和约束作用。政府的资金支持可以投入到环境建设项目中，提升环境建设水平。在我参与的一次环境展览中，政府提供了展览场地和资金支持，使得我们能够开展更加丰富多彩的环境保护活动，吸引了更多的市民参与进来。通过这次活动，我认识到政府的支持对于环境建设的重要性，只有政府的支持，才能够有力地推动环境建设的进程。
最后，环境建设需要持之以恒。环境建设不是一时的事情，而是一个长期的过程。我们不能止步于一两次的活动，而是要持之以恒地进行下去。只有长期坚持环境建设，才能逐渐改善环境质量，提高人们的生活质量。在我自己的日常生活中，我也一直努力养成环保的习惯，如垃圾分类、节约用水和减少碳排放等。这些看似微小的举动，都是对环境建设的支持和贡献。通过自己的努力，我深刻认识到环境建设需要持之以恒，只有长期坚持，才能取得可喜的成效。
总之，环境建设是一个全民行动，需要大家共同参与。我们要科学规划、广泛宣传，政府要给予支持，更要坚持不懈。只有这样，我们才能够建设出更加美丽宜居的环境，为后代留下一片绿色的家园。
环境建设心得体会
环境建设是我们每个人都应该关注和参与的重要问题。近年来，随着城市化进程的加快，环境污染问题也日益严重，对人类的生存和健康造成了严重威胁。作为一个青年人，我深知环境的重要性，并积极参与了一系列环保活动。在环境建设的过程中，我积累了一些心得体会，现将其分享给大家。
第二段：增强环保意识。
环境建设首先需要提高人们的环保意识。我认为，只有每个人都对环保问题有足够的认识和重视，才能够真正发挥力量，改善环境的质量。我们可以通过多了解环境污染问题，参加环保知识教育活动，或组织志愿者活动等方式，不断增强自己的环保意识。同时，还要积极传播环保知识，让更多人了解环保问题，共同参与到环境建设中来。
第三段：节约资源。
节约资源是环境建设的重要方面。资源是有限的，我们应该珍惜和合理利用每一分资源。在日常生活中，我们可以从点滴做起，如勤俭节约用水、用电，减少浪费现象。同时，也可以通过推广循环经济、研发节能环保技术等方式，提高资源利用效率。这样不仅可以减少资源的消耗，还可以降低环境污染。
第四段：加强环境保护。
环境建设还需要加强环境保护工作。我们应当加大对环境违法行为的打击力度，加强环境监管和执法力度，及时处罚违法企业和个人。同时，在城市规划和建设中，也应该更加注重环保因素，合理规划和利用土地资源。此外，还可以开展一些环境保护宣传活动，提高公众的环境保护意识。
第五段：共同参与。
环境建设是一个长期而艰巨的任务，需要所有人的共同参与。政府、企业、社会组织和个人都应该发挥自己的作用，加强合作，共同推动环境建设的进程。政府应该加大环保政策的力度，鼓励企业进行绿色发展，提供必要的支持和资金。企业应该切实履行社会责任，更加注重环保工作。社会组织和个人则可以积极参与环境保护活动，共同努力，为改善环境贡献自己的力量。
结尾：
在环境建设的过程中，我们每个人都有责任和义务去关注和参与。只有大家共同努力，才能够推动环境质量的改善和提高，创造一个更加美好的生活环境。让我们从现在起，从自身做起，为环境建设贡献一份自己的力量。
幼儿园环境建设方案
欢快、喜庆的节日是儿童欢迎的，在热烈的活动环境氛围里，能给与儿童以愉悦进取的心理影响。节日环境的特殊性使节日教育具备了可理解性，在这特殊的教育环境中，让孩子在这大环境中体验到生活的完美、人类完美，初步了解有关节日的风土人情。以下为我为大班小朋友设计的中秋节环境创设方案：
一、班级活动区的创设。
大班的小朋友适合综合性的探究活动，于是我准备了以下区角活动：
“巧巧手”——教师预先用不一样材料制作出月饼、兔爷儿、灯笼等，给幼儿以参考。投放材料，供给纸筒、蛋糕盒、皱纸、硬纸板等材料，供幼儿探索、操作。鼓励幼儿为父母亲手制作中秋节礼物，做好的东西能够拿到区角活动“小小超市”里去销售。
“建构区”：投放大小积木和软性玩具，让幼儿自主建构。
“音乐迷”：供给多种打击乐器和头饰手偶让幼儿表演;。
二、走廊的布置：
它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，要让幼儿感到亲切、趣味，并产生安全感、亲切感、归属感。
1、设置“幼儿画廊”，展示幼儿以中秋节为基础的绘画和手工作品。
2、利用气球、灯笼、彩条等物品，师幼共同装饰活动室，营造节日气氛。
3、悬挂关于中秋的诗歌或童谣。
三、走道地面布置。
注重领域与主题活动的联系与融合。材料的投放体现目的性、趣味性、可操作性、生活性等特点，做到卫生、安全、美观、经济适用、易于推广。
“趣味的月饼”、设置“嫦娥奔月”的故事图片，在嫦娥和月亮之间设置月饼阶梯，进一步加深幼儿对数概念的认识;1-20以内的数字，会用数字表示物体的数量;会观察、比较、确定20以内的数量关系，逐步建立等量观念。
四、创设墙饰。
(1)张贴有关中秋节日的图片《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等有关中秋节日具有故事性的图片，了解吃的食物等。(如月饼、芋艿、螃蟹等)。
(2)展现全国各地过中秋节的方式。如北京的兔爷儿、广州香港等地的孔明灯、南方的舞火龙、玩花灯、猜灯谜等自制图画。
五、家长、儿童共同参与。
1、在中秋节的前一天，让家长入园和孩子一齐互动，比如玩游戏，“击鼓传花”，准备问题，家长幼儿合作回答。如儿童问题：“中秋节是农历的那一天?”、“中秋节人们经常吃什么?”、“月亮里住着谁啊?”
家长问题：“太阳系中的九颗行星是哪九颗?”以及各种猜灯谜游戏等。
2、让家长和幼儿一齐动手制作关于中秋节的各种手工制作。比如，为家人准备一桌中秋节晚宴、送给好朋友的中秋节贺卡、手工制作自我喜欢的头饰等等。
3、带幼儿参加幼儿园和社区组织的庆祝活动，感受节日欢乐，培养活泼开朗的性格。
总之在节日的环境创设中要创设适合了幼儿的年龄特点，突出了本园的特色的、融合节日氛围、整合教学资源。让幼儿亲近自然、接触社会，初步了解有关节日的风土人情、陶冶孩子人和人互相关爱、热爱自然等良好的社会情感。
环境建设年心得体会
按照区治理办《关于在全区集中开展“深入治五乱，整洁迎五一”攻坚月活动实施方案》和区爱卫办《关于集中开展环境卫生综合整治工作的通知》的要求，现将我委攻坚月活动情况汇报如下：
一、活动时间。
20_年4月15日—5月15日，为期一个月。
二、活动内容。
(一)深入治理“五乱”，打造整洁优美的新区环境。
1、开展环境卫生清洁行动。集中治理新区背街小巷、城乡结合部、安置小区和施工工地周围道路的环境卫生，全面清除7处卫生死角，约8600㎡。出动120名环卫工人，81小时机械切实做好黄河广场、三国文化长廊、政府机关周围、休闲场所等节日及“5.12”纪念活动期间人流量大和人群聚集区域的清扫保洁工作。
2、开展清除“牛皮癣”，规范广告设置。对新区内新出现的“牛皮癣”进行集中清除，共计清除8处牛皮癣。
3、对新区内破损的市政设施进行维修，对缺损的绿化进行修补，美化新区形象，提升新区宜居质量，使新区市政设施完好率达到98%以上。
4、因地制宜地推进新区环境美化亮化行动。改善新区景观，以鲜花布景，促绿化“破墙”，美化新区环境，打造靓丽家园，营造欢乐、喜庆气氛。
5、协助交通、交警、市执法局三大队、区建设局、东湖乡对新区摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象进行治理，治理了8处摊位乱摆、3起车辆乱停、4处工地乱象。
(二)深入发动全体干部职工，大搞室内外环境卫生。
发动全体干部职工在单位内进行了清洁卫生大扫除，做到了地面整洁无垃圾、无污垢;墙面天棚无灰尘、蜘蛛网;窗明几净，物见本色，办公设施、设备无灰尘、无污垢;资料、书报、物品摆放整齐。档案柜上无杂物。厕所地面无泥土、无烟头、无纸屑;大小便池无尿垢、污垢、无臭气;洗手池见本色、洁白无污垢;绿化带无杂物、纸屑、塑料袋、烟头、果皮等;花盆外无泥土、无污垢、盆内无杂物、无烟头。
(三)抓好宣传引导，营造浓厚氛围。
继续加强城乡环境综合治理公益广告宣传，进一步提高新区居民爱护环境卫生的良好习惯，深化城乡环境综合治理工作。
(四)及时报送情况，畅通信息。
及时将活动情况向治理办汇报，对存在的的问题及时向治理办汇报并请示解决办法。
幼儿园环境建设方案
积极围绕“精致幼教”，努力突出“一园一特，一园一品”。这就是幼儿园的风格。大家可以根据本园的具体情况，制定本园文化环境建设方案。大家一起来学习吧。
一、创设净化、绿化、美化、活动化的户外环境。
1、园中种植树木花草;设计林中小道;开辟种植园地、饲养角、蘑菇亭、沙池、水池等，让幼儿在观察、欣赏中拥抱自然，得到美的享受;车棚整洁，有标语，车辆停放有序。
2、增添设施设备，合理放置大型活动器械，如蹦蹦床、滑滑梯、平衡木、钻爬毛毛虫等，让幼儿在玩中锻炼身体，快乐成长。
3、园花圃一角建设“爱心”石，凸显和谐、博爱人文氛围。它将时刻提醒我们久扬艺术幼儿园的每一位教职工“爱心、耐心、热心”地对待孩子，对待工作。
4、在色彩方面，幼儿园整体以柔和的“粉红、粉绿、粉蓝”为主要色调。从墙面色彩，到配套桌椅等设施设备，统一而不同的色调，创设一种温馨、和谐的氛围，带给幼儿愉快、自然的感觉。
5、幼儿园的户外环境，做到卫生、安全;绿化、净化。体现我园精致化管理：墙角无蛛网、地面无纸屑、草坪无落叶、花圃无杂物。
二、创设教育化、儿童化、艺术化的大厅走廊过道环境。
1、一楼大厅，以“海洋游鱼”象征画面和“用心托起明天的太阳”文字，构建了独具特色的墙面，通过图案、文字、色彩的有机结合，整体凸显了办园理念;各项规章制度，规范了幼儿园、家长，及其师幼的良好行为，明确了我园“回报社会，造福后代，建设美好家乡”的办园宗旨与“崇尚科学，团结合作，辛勤劳动，服务幼儿”的办园理念。
2、楼梯过道，根据幼儿的发展需求，布置墙面，将幼儿在园的“一日生活”和时钟相结合，从小帮助他们建立时间概念;将幼儿绘画作品和教师手工作品相结合，形成师幼互动的良好合作关系，彰显了本园美术艺术特色。
3、楼梯拐角，有效利用空间面积，在一楼东、西拐角处，我们增设了家园互动区，“亲子阅读吧”和“娃娃家”。这两个开放式的小区角，成了家长和孩子们共同的乐园。
4、走廊环境，根据各年龄段幼儿的年龄特点，并结合课程，布置不同的班级走廊环境。一楼小班，以“我爱家乡”为大主题，通过“我爱我家”“我爱幼儿园”“我爱扬州”“我爱祖国”等小主题创设，激发幼儿从小热爱家乡，热爱祖国的情感;二楼中班，以“我爱艺术”为大主题，通过“刺绣”“剪纸”“木偶剧场”“绘画”等小主题创设，激发幼儿的审美创造能力;三楼大班，以“我爱科学”为大主题，通过“科学名人”“中国发明”“十万个为什么”“科技小制作”等小主题创设，激发幼儿探索、爱科学的兴趣。
5、二楼大厅，凸显“幼儿园、家庭、社会”一体化，形成合力。通过橱窗、版块，有效地推进幼儿园社会共建工作;以鲜明的幼儿作品《童心看世界，七彩绘扬州》、《点滴关爱，孝心满园》为烘托，创设良好的教育环境，宣托浓郁的文化教育氛围。
6、布置戗牌，结合文明创建工作和区域教育现代化创建工作，布置展牌，以“文明礼仪倡议书”“幼儿十好习惯儿歌”“发展内涵，争创特色”“十个一活动”为内容，明确方向、规范要求、树立形象。
三、创设富有艺术特色的班级、活动室环境。
1、创设艺术化、情趣化的专用活动室。结合我园艺术特色的特点，通过舞蹈房、钢琴房、电子琴古筝室、书画室、电脑房、多媒体教室、大礼堂的环境创设，开放使用，使幼儿热爱艺术，从小受到美的熏陶。通过课程与实践相结合，让专用活动室成为师幼成长的摇篮。
2、创设个性化、艺术化的班级环境。对班级建设结构中的一些必备设施，如：门、窗、电器、水管等进行贴、裹、悬挂等艺术性装饰;午睡室和盥洗室统一布置，同字不同图案色彩，在规则中形成个性;结合课程，布置室内外墙面版块，让墙面说话;精心布置“家园联系栏”，内容包含教育、保育、安全、创建等方面，形成有效的家园共育。通过师幼共同创设个性环境，让活动室变得生气盎然、富有童趣、情趣，让幼儿与环境互动，体现环境的教育价值。
3、创设游戏化、生活化的游戏活动室。根据幼儿年龄特点创设各游戏室，创设“五亭龙玩具店”“小小建构区”“迷你书吧”“肯德基”“绣坊”“科学发现室”等游戏活动室，让幼儿通过自主选择，在做做玩玩中学习、体验，感受生活的乐趣。
四、创设游戏化、多样化、个性化的班级区域环境。
各班级根据幼儿的特点和兴趣爱好，创设各具特色的班级活动区域，如：语言区、表演区、美工区等，使幼儿在玩中学，学中玩，在乐趣中成长。大班创设“宝贝厨房”“豪客来西餐厅”“快乐书吧”等区域;中班创设“美美鞋店”“拼拼贴贴”“娱乐一条街”等区域;小班创设“我型我秀小舞台”“美美理发店”“小猫钓鱼”“旺旺超市”等区域。让丰富多彩的区域活动成为幼儿游戏的乐园。
软环境建设心得体会
9月xx日，我有幸参加了市人事局举办的“软环境”建设培训班，在这短短几天里，通过授课老师深入浅出的讲解和高软环境是一个地方政治文明、物质文明、精神文明发展的标志。这个环境的主体是人，软环境包括领导环境、政策环境、服务环境、法制环境、人文环境、信用环境、协作环境等等。加强软环境建设是扩大对外开放、促进经济社会快速发展的需要，是塑造xx形象、构建生态文明城市的需要，同时也是锻炼干部、培养干部，从根本上爱护干部的重要举措。
一、优化软环境必须在思想上形成共识。
构成软环境的主体是人，每个人、每件事都是构成软环境的基本元素。有句话叫“思想是行动的先导”，我们每一位同志在想什么？做什么？为软环境的建设和经济的发展作了什么贡献？必须思考！各个部门、每一个工作岗位、每一位机关工作人员自身的思想理念、工作态度，对全市经济发展的软环境都要或多或少地产生影响。优化经济发展软环境，要从我们每一个人做起，要从每一件事情做起。
思想大解放。有句话叫：思想解放的程度决定经济发展的速度。思想解放不解放的要害在于“怕”。有的怕失权、怕失位、怕失利，有的怕惹事、怕麻烦，有的喜欢把政府权力放大化，甚至个人化、私有化。我们解放思想就是要敢想、敢干，政令畅通，只要方向是对的，大胆的创新。
树立软环境就是资源的意识。xx近年来的发展，是全市一盘棋，上下一条心，凝心聚力，形成加快发展的合力，软环境屋建瓴的概括，我感受颇深，现简要如下：是最好的人力资源。发展软环境的核心因素是看人，通过看一个地方政权机构的工作人员、看这个机构整个群体综合素质高低。
二、优化发展软环境必须在推进上强行入轨。
在开展深入学习科学发展观活动以来，全市的经济发展软环境进一步改善，但也要清醒地看到，经济发展软环境的问题依然突出，现状不容乐观，与政府机关自身建设和xx建设生态文明城市的要求还有一定距离。有几个“老大难”问题：
一是思想解放程度不够、怕负责任的问题。旧的传统观念仍然禁锢着一些同志的思维方式、工作方法。不做平平安安，做了麻烦不断。
二是工作措施不力、落实不到位的问题。有的干部仍然习惯于纸上谈兵，不调查了解、不深入实地，凭谱气，搞估算，下基层讲条件，办事讲待遇，一问三不知。缺乏真抓实干的精神和强有力的措施。
三是少数机关工作人员服务意识差、行政效率低的问题。纪律意识淡薄，我行我素。各项工作推诿扯皮，捻轻怕重，办事效率低下。
就像授课老师所言，“天灾”可以理解，“人祸”无法原谅，软环境不优多是“人致”的，解决这个问题还必须通过“治人”来实现。不可否认，软环境建设最可靠的保障是人的觉悟和境界，但觉悟和境界的形成需要一个较长的过程，我们决不能因为等待觉悟和境界的提升而延误xx生态文明城市发展的大计，必须强行入轨、强制规范，在实践中逐步形成共识。一要严厉惩治违规行为。二要严格实行责任追究。三要严格履行查处职责。
那么，软环境的改善会对我们带来哪些有利方面呢？我认为大致有以下几点：
一是有利于改进机关作风，提高服务质量。
机关工作人员在履行公务中，往往是代表政府机关去执行公务的。人民群众和投资商对具体办事人的工作扯皮拖拉、态度粗暴或以要谋私行为只能敢怒不敢言的行为要坚决转变，要加强机关作风建设，改善服务态度。
二是有利于营造优质高效的服务环境，提高办事效率。
目前，我们的软环境建设中确实存在办事效率低，不讲勤政、不讲效能的问题。这其中的原因是多的，至关重要的一条就是机关效能建设没有落实到位，管理不严，措施不力。只有加强效能建设，改善工作，完善管理，促进行政机关及其工作人员讲和办事效率，提高行政效能，才能达到营造优质高效的服务环境的目的。
三是有利于改善投资环境，加速经济发展。
大量事实证明，如果我们不从根本上解决干部队伍中存在的思想作风不适应，工作作风不以适应和生活作风不适应等制约国民经济发展的突出问题，不仅会引起人民群众的不满，影响政局稳定和社会稳定，而且会阻碍改革开放政策的落实，妨碍经济持续、快速、健康的发展。加大机关效能建设的力度，有力促进各级各部门紧紧围绕市委、市政府的重大经济决策和经济部署，结合各自的工作职能和实际情况中力量进行标本兼治，综合治理，全面加强干部队伍建设，从而有效地消除制约经济发展和不利社会稳定安全的因素，加速济发展的步伐。
四、结合自身工作职责，我认识到要做好以下几方面的工作：
一要改进工作作风，提高服务质量。
机关工作人员在履行公务中，代表的是政府机关执行公务。办事人员的工作扯皮拖拉、态度粗暴或以权谋私行为,将严重影响党和政府的形象，机关的工作效能，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我局机关的对外形象。作为一个直接服务于基层的服务型单位，要加强机关效能建设，提高机关的办事效率，就必须提高机关工作人员的服务水平，提高机关工作人员的服务意识，机关工作人员应时刻按照“三个代表”和科学发展观去要求自己，把服务工作做得更好。
二要营造优质高效的服务环境，提高办事效率。努力改善办事效率低，不讲勤政，不讲效能的问题，将机关效能建设落实到位，加强管理，强化措施，改进工作，完善管理，促进办事效率，提高行政效能，不断营造优质高效的服务环境。
三要认真排查整改，提高自身素质。作为一个普通工作人员，关键是牢记全心全意为人民服务的宗旨，要以强烈的政治责任感和事业心，全身心地投入到工作中，实现由墨守成规向与时俱进的转变，要从解决实际问题入手，结合本部门以及自身实际，认真排查反思与加快发展不相适应的思想观念、思维方式，找准症结，认清危害，认真加以整改，要形成主动服务的作风，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风，要做到热情待人，用心办事，明确工作职责，促进各项工作按时保质保量完成。
“整治发展软环境、建设服务型机关”，关键和落脚点在服务上，要强化服务意识，深刻认识管理就是服务，始终把服务放到首位，努力实践以民为根本、敬民如父母的理念，切实做到“常怀为民之心、常思为民之策、常兴为民之举”，用人民赋予的权力服务人民，造福人民，自觉将工作精力集中到为群众办实事、解决困难、提供优质服务上来。
环境建设心得体会
第一段：介绍环境建设的重要性（200字）。
环境建设是指对我们周围的自然环境进行改善和保护，以提高人们的生活质量和环境的可持续发展。环境建设包括城市绿化、水资源管理、垃圾处理、天然资源保护等方面。作为一个全球性的问题，环境建设意识已经被提到了前所未有的高度。作为一个现代人，我们应该发挥自己的作用，参与到环境建设中来。
第二段：推动环境建设的重要举措（200字）。
环境建设需要大量的举措来推动。首先，要加强环境教育，提高人们的环境意识。只有人们真正理解环境问题的严重性和自己的责任，才会更加积极地参与环境建设。其次，政府要加强环境立法，并严格执行相关法规。只有强制力才能保证环境建设的顺利进行。此外，企业也应该承担起自己的社会责任，采取环保措施，减少对环境的污染。个人在日常生活中也可以做出一些贡献，如节约能源和水资源，减少废物的产生等。
第三段：个人经验与体会（300字）。
作为一个热爱大自然的人，我积极参与到环境建设中来。首先，我定期参加各种环境保护活动。我们经常组织志愿者清洁河流和公园，植树造林等活动，这些活动不仅可以改善环境，还可以增强团队意识，培养责任感。其次，我在日常生活中也注意节约能源和水资源。我尽量减少电器使用时间，关灯关水，力求做到节约。此外，我坚持骑自行车上下班，减少对汽车的依赖，减少空气污染。这些小小的改变在日积月累中会产生巨大的影响。
第四段：环境建设的瓶颈和挑战（200字）。
在环境建设的过程中，我们也会遇到一些瓶颈和挑战。其中之一就是人们的环境意识不够强烈。虽然环境问题已经引起了广泛的关注，但在日常生活中，许多人仍然忽视环境的重要性，致使环境建设进展缓慢。另一个挑战是资金和资源的不足。环境建设需要大量的资金和资源支持，但是在有限的资源下，如何优先分配成为一个难题。同时，环境建设还面临着一些技术和管理问题，如垃圾处理技术和环保设备更新等方面的困扰。
第五段：展望未来的环境建设（200字）。
尽管环境建设面临诸多挑战，但我们要保持乐观的态度。随着科技的发展，越来越多的环保科技将应用于环境建设中，提高工作效率和节约资源。政府需要加大环保设施建设和法规制定的力度，企业和个人也需要积极参与到环境建设中来。只有全社会共同努力，才能够实现环境建设的目标，给我们的子孙后代留下一个美丽的地球。
总结：环境建设是一个艰巨而又必要的任务，每个人都应该参与其中。通过加强环境教育，完善环境立法，采取个人行动等，我们可以为环境建设做出贡献。尽管面临着一些挑战，但是只要我们齐心协力，就一定能够实现环境的改善和保护。让我们每个人都成为环境建设的倡导者和实施者，为我们的地球做出自己的一份贡献。
幼儿园环境建设方案
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于4月开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下：
一、内容：
(一)、内容共有八项：
4、自然角创设。
5、走廊过道的创设。
7、午睡室环境。
8、悬挂吊饰。
(二)、具体要求如下：
1.家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学计划随时进行调整。同时有利于家长了解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。
2.主题环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。
4.自然角创设：放置的动物和植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，动植物生长良好，中大班实验区和记录有实效，发挥教育作用。
5.走廊过道的创设：走廊与过道属于公共区域，它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，布置时要体现班级特色，还要让幼儿感到亲切、有趣，并产生安全感、亲切感、归属感。
6.盥洗室环境创设：盥洗室环境创设要考虑卫生和整洁，墙面上布置一些对儿童卫生行为习惯的教育图片，让幼儿去观察、去感受，去检查自己，这有利于培养幼儿从小讲卫生、守公德的良好行为和习惯。
7.午睡室：午睡室的色彩宜用蓝色系，蓝色给人以宁静、安详的感觉，有助于减少瞳孔放大的次数，易于稳定幼儿情绪，为幼儿营造一个便于入睡的良好环境。
8.悬挂吊饰：悬挂的吊饰要符合班级幼儿年龄特点，并且要安全美观、有趣味性和一定的教育意义。
二、评选时间：
三、评委会成员：
园长或学科带头人。
四、评选方法：
1.以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占20%，满分100分。
2.在公平、公正评选的原则下，他评成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分，结合自评分数，平均得出最后成绩。
3.每年级组将评选出一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。
环境建设年心得体会
根据区爱卫办《关于集中开展环境卫生综合整治工作的通知》，我局认真开展以环境治理、除病防害、健康教育为主的爱国卫生运动，现将活动开展情况总结如下：
一、抓好宣传，做好健康教育。
一是采用宣传栏、简报、会议传达、学习贯彻等形式，坚持标本兼治的原则，积极开展卫生宣传和健康教育活动，普及生活中的健康知识，不断提高干部群众的知晓率。二是采取多种形式向办事群众宣传卫生法规、卫生常识、卫生保健、环境保护、除害防病等知识。告诫广大群众爱护环境卫生，尽量减少疾病传播，以增强大众防病意识和自我保护能力。三是要求干部职工随时保持公共区域和室内整洁卫生，使大家进一步明确爱卫与健康、爱卫与集体荣誉的关系，养成了良好的卫生习惯。
二、大力开展防病保健“除四害”活动。
为了提高干部职工“除四害”的意识，进一步加大除“四害”的工作力度，我局采取环境治理为主、药物杀灭为辅的科学除害措施，认真按照区爱卫办的统一部署，落实了经费，购置了药物，做到化学防治与生物防治、定期消杀与长期消杀相结合，广泛发动职工群防群治，不留“四害”孳生环境，将“四害”密度控制在规定标准以内。
三、突击重点，深入开展城乡环境综合整治工作。
在城乡环境综合整治活动中，我们组织了多次卫生突击活动。在各次突击活动中以机关单位楼院卫生、房前屋后垃圾及杂草作为重点，彻底清除淤泥、污物，消除不卫生死角、减少病菌的孳生繁殖，并要求各股室做到突击整治与经常性管理相结合，经常打扫与长期保持相结合。同时我们把城乡环境综合整治同爱国卫生、保持省级卫生先进单位荣誉密切联系，从根本上改善机关环境，提高干部职工的综合素养。
四、采取措施，落实长效管理机制。
一是对上级有关爱卫、防疫、创卫方面的会议、文件精神及时组织各股室职工进行学习、领会、贯彻。针对本局实际情况，完善了制度，落实了人员，确保爱卫工作不流于形式、不走过场。二是坚持上下班清扫制，干部职工每天上下班自行对办公室进行整理打扫，养成良好的卫生习惯;三是强化督查。定期或不定期对各股室的卫生情况进行专项督促检查，通过检查及时发现问题，提出整改意见，整改，并将检查情况记录在册，作为年终考评的重要依据。
软环境建设心得体会
通过这次“人人都是软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。
“人人都是软环境”大讨论活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正严明的法制环境、规范有序的市场环境营造了良好的舆论氛围。
我更能感受到全市软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。
“人人都是软环境”大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。
第一篇:软环境建设是新经济社会发展的必然要求，软环境建设最核心的内容就是人的建设。作为一名普通的教育工作者，也应该努力地进行自身的软环境的建设，力求跟上信息时代知识迅速更新的步伐，让自己在社会的大发展中与时俱进。我主要从以下几个方面来谈谈自己的认识。
一、营造良好的道德氛围。
教师不论怎样发展都应该以教师职业道德规范为方向标和自己的行动准绳。让自己的一言一行，都从规范出发。树立为学生服务的意识，在工作中讲实干，讲奉献，树立良好的道德风范，这是自身发展的一个重要的方面。随着我们对自身要求的不断提高，我们就会越来越多地赢得家长，学生的信赖，从而更有的激情投入到教育工作中。这是软环境建设的一个根本保障。
二、建构自身扎实的专业知识结构。
作为教师，除了具备教师的专业情意外，更重要的是要有扎实的专业知识结构，这是一个教师的底气所在。也是一个教师发展的基石。作为一个语文教师，我把自己的专业知识结构分为三个部分：一是掌握教育学。教育学是指导教师工作的理论基础，对教育学的掌握，更有利于自己向专业化发展。二是具备宽泛的人文视野。一个语文教师所含盖的信息量应该是非常广泛的，知识结构应该是丰富的。才能在自己的语文教学中游刃有余。三是有一定的语文学科专业知识。具备语文学科的专业知识，能为学生建立正确的知识体系，能让语文课上出语文的味道与特色。
怎样构建自身的专业知识结构呢？就是要博览群书。读与教育理论有关的书，读国内外优秀读物，凡是能提高教师素质的书都可以读。多读书，还要在实践中不断地进行反思。捕捉有利于语文的教学现象，并转化自己的教学动力。学会把学习获得的能量转化为课堂智慧，让自己的教学环境不断地得优化。构建出可升级的基本专业知识结构，是教师软环境建设的一个重要方面。
三、努力建设一个和谐发展的集体氛围。
在工作中，注意处理好同事之间的关系，良好的人际关系，对一个人的生活和工作都有很大的帮助，是实现人生价值的基础。只有做人成功，做事才能成功。在这个大家庭中，尊敬老教师，关爱新同事，服从领导的安排，团结好一切同事为学校建设共同努力。让所有的教师都以学校为家，让学校这个大家庭都以教师为荣。
同时建构和谐的师生关系，以学生为主体，时时处处都为学生的发展着想。
第二篇:围绕发展软环境建设这一主题，结合工作实际，本人谈几点体会。
一、做好本职工作。首先，认真执行县委、县政府大政方针，推进软环境建设，树立新思想，新观念，新风尚，为遂昌经济建设和社会进步提供和谐的良好环境。其次，要把本部门的工作围绕经济发展和社会进步，围绕招商引资和服务经济建设大局，努力学习，努力工作，使本职工作更好地适应发展要求，适应服务要求。
二、顾全大局。最重要的就是要与县委保持高度一致，自觉地维护县委、县政府的权威，坚持一切从遂昌经济发展的要求出发，坚持科学发展观，有效地落实和执行县委、县政府制定的大政方针，时时刻刻要做到个人服从组织、部门利益服从全局利益，坚持执政为民，依法办事，同时要特别注意社会效果，服务大局。人人都自觉地充当好发展软环境。这也是每个党员干部职工的应有职责。
三、维护形象。树立良好的个人形象。不论是领导干部，还是普通职工，个人形象很重要，对发展软环境建设都有很大的影响。从举止言谈，到穿衣戴帽，从公务活动到私人交往，个人形象的好坏，往往会被引申到遂昌人的整体形象上去。因此，为了更好地维护发展软环境建设，必须加强个人修养，提高个人素质，努力用更文明、更务实、更亲切的方式，来面对社会生活的方方面面。特别是在与投资者或者外来人的交往中，要突出尊重、理解、关心、帮助、感激等态度，充分地体现出一个东道主的应有品质，塑造遂昌人文明、热情、真诚的整体形象。
四、突出本色，诚信务实。在软环境建设活动中，要进一步突出诚信务实的本色。在公务活动和私人交往中，要坚持诚信，坚持务实，坚持市场原则，坚持互惠互利共同发展，坚持服务是我们东道主义不容辞的责任，让投资者和外地人实实在在地感受到遂昌人的诚信和务实精神。使诚信务实成为汇集四方投资、招引八方人才、促进遂昌经济发展。
五、优质服务。人人都是软环境，核心还是服务问题。服务不光要热情，还要讲方便，还要讲效率。因此，要提高行政效能，切实转变工作作风和思想作风，提高业务技能和办事效率，要为全县营造良好的和谐、安全、稳定的社会环境积极工作，要加大宣传教育力度，让县委的大政方针深入人心，统一思想、坚定信心，推进软环境建设。此外，宣传遂昌，人人参战。要通过各种方式和渠道，利用各种宣传工具大力宣传遂昌，让外地了解遂昌，来遂昌投资办厂。
通过这次“人人都是软环境”大讨论活动学习，使我的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到了实质性提高，触动很大,收获很多，同时也学到了很多。软环境是社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等组成。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。就经济发展而言，它是法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。
“人人都是软环境”大讨论活动，在组织机关干部集中学习、讨论和交流心得体会的基础上，紧密结合本部门实际，通过制定和采取得力措施，把学习成果融入到实际工作中去。有效提高了机关干部的服务意识、廉政意识、法制观念、效率观念，为建设优质高效的政务环境、优惠宽松的政策环境、公正严明的法制环境、规范有序的市场环境营造了良好的舆论氛围。
我更能感受到全市软环境建设的热潮，更能体会到软环境建设对服务于全市经济发展建设的重要性和必要性。可以说，软环境建设事关全市发展大局，事关长远，事关关心敦化市发展的每一个人。这是一项非常重要且又十分艰巨的任务，既需要各级领导的高度认识、组织措施得力，也需要我们每一个人的支持和维护，维护我们良好的发展氛围，维护我们安定团结的社会环境，维护我们良好的机关干部形象，营造一个安全、稳定、和谐的社会大环境。
“人人都是软环境”大讨论活动学习，对我们做好工作是很有意义的，我要将学习贯穿于今后的工作中，上述是自己的初步学习体会，今后还要反复学习，深刻领会，联系实际，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本职岗位上积极努力工作，把工作做的更好。
街道环境建设心得体会
作为人类的栖息之地，城市给人们带来了方便和便利，但同时也面临着环境污染和城市病的问题。如何改善城市街道环境，让城市更健康、更美丽、更舒适，是我们每位市民的责任和义务。在长时间的实践中，我认为只有注重街道环境建设，才能让城市更加文明和人性化。
第二段：环境治理建设。
进行街道环境建设的第一步，是加强环境治理建设。环境治理不仅包括垃圾清理和治安维护等方面，更重要的是要实现绿色发展和可持续发展。我们可以通过加强公共设施建设，增加绿化覆盖面积，利用生态技术实现雨水回收等方式，来达到节能环保的目的。
第三段：文明交通管理。
街道环境建设除了加强环境治理建设外，还需要实现文明交通管理。城市的交通问题一直是人们关注的热点问题，我们可以通过规范行车、加强交通疏导、提高交通文明意识等方式，让城市的交通更有序、更便捷、更加文明。
第四段：文化氛围营造。
为了更好地实现街道环境建设，还需要注重文化氛围的营造。城市文化不仅包括历史文化和节日传统等方面，还包括城市精神和城市人文素质等方面。我们可以通过社区活动、街头艺术表演、推广乡土文化等手段，让城市文化更加活跃和丰富。
第五段：群众参与建设。
街道环境建设的最后一步，就是要充分发挥群众的力量参与建设。我们可以通过设立志愿者服务站、组织社区维权行动等活动，鼓励和引导城市居民积极参与街道环境建设，让其成为广大市民切实担负起环境建设的责任和义务。
结语。
街道环境建设需要政府主导，但更需要市民的积极响应和参与。只有政府和市民相互配合，共同努力，才能让城市更加文明和美丽，让城市的居民更加幸福和健康。
软环境建设心得体会
当前经济发展软环境建设的好坏已经成为地区之间经济竞争、形象竞争和社会竞争的焦点问题，谁在软环境建设上落后，谁就会在竞争中败北。改善投资环境是一项长期而艰巨的系统工程，又是一项重要而紧迫的任务。通过认真学习市委、市政府和区委、区政府关于在全市全区经济社会发展软环境建设活动的有关文件和市、区领导的有关讲话精神要求，现结合自身实际谈几点体会。
当前认真开展主题实践活动，作为一名统战干部，我们要更加解放思想、实事求是、与时俱进，通过思想大解放促进经济社会大发展。
统一战线是我们党特殊的群众工作和政治工作，涉及许多领域和部门，各领域的工作非常繁重、任务十分艰巨。统战干部中树立“有为才有位”的思想，以党委满意、统一战线成员满意、人民群众满意的工作实绩赢得地位、树立形象，展现风采。
作为一名统战干部我们就要对这份工作充满感情。党组织把我们安排到这个岗位上，具体从事统战工作，使命崇高，责任重大。首先要对统战工作充满感情，要热爱统战工作，干一行爱一行，干一行干好一行；树立服务大局的理念，始终对党的事业高度负责，始终把统战工作置于盘龙的工作大局中来思考、来谋划、来推动，使各项工作更具特色，更富成效。要树立以人为本的理念，按照“尊重人、理解人、帮助人、团结人”的要求，多做得人心的好事，多办稳人心的实事，多解暖人心的难事。要树立和谐共赢的理念，在合作协商中增进共识，在团结奋斗中共同前进，努力实现在爱国主义和社会主义旗帜下海内外中华儿女最广泛的团结。
作为一名统战干部我们就要培养统战思维。统战思维就是大团结大联合的思维，需要具有宽广的胸襟，开阔的思路，开放的品质，兼容并蓄，博采众长；做好统战工作，必须坚持求同存异、体谅包容，广泛凝聚人心、汇聚力量，努力实现最大范围的联合、最大限度的团结、最大程度的和谐。
作为一名统战干部我们就要把握统战风格。统一战线在长期实践中逐步积累形成了“以真情实感打动人、以照顾利益凝聚人、以教育引导团结人、以共同理想激励人”的独特风格。做好统战工作，必须品格高、有声望、形象好。为此我们要注重品德修养，注重言行举止，以言立信，以行立诚，以德立人，增强人格魅力，使统战工作充满人情味，更具感召力、亲和力和凝聚力。
作为一名统战干部我们要就讲究统战艺术。统战工作范围广、领域宽、对象多，政治性政策性强，策略性艺术性高。要因时因地因人而宜，要掌握和运用好统战政策，善于从政策中找思路、找方法，要善于通过说内行话、贴心话来感染人、说服人，让党外朋友感到与我们交往心情舒畅，如沐春风；要善于用政策团结人、引导人，善于通过政策指导实践、解决问题。
同时，要时时刻刻记住自己是一名共产党员，是一名党的统战干部，在日常工作学习中更要注重发挥模范带头作用，要紧紧围绕“带头解放思想、带头改革创新、带头诚信服务、带头深入一线、带头提高效能、带头勤政廉政；服务企业、服务招商引资、服务群众；促进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定”这一主题，以规范行政行为、强化服务功能、优化投资环境、树立新风正气为重点，解放思想、强化措施、转变作风、提升服务、提高效率，着重解决影响投资环境、制约经济社会发展、损害企业和群众利益等方面的突出问题，打造一流的经济社会发展软环境，为经济社会又好又快发展再做出新的努力。
软环境建设心得体会
根据全市开展集中整治投资发展软环境活动以来，围绕“人人都是软环境”这一主题，结合工作实际，谈几点体会。
一、学校效能建设重在思想观念的更新。思想解放、观念更新，是重要的投资软环境。在解放思想、更新观念的过程中，要特别注重克服影响软环境建设和经济发展的三个主要思想障碍。一是满足于现状，围步自封，缺乏紧迫感和危机感。二是部门的本位主义，这是当前加快我区发展步伐的最主要障碍。三是影响开放、束缚发展的土政策。这些土政策以一时一地的蝇头小利妨碍自己的长远利益。因此，要进一步对各种收费进行全面清理，尤其对收费部门应加强行为规范，坚决消除政出多门，各行其是的现象，为经济发展创造宽松的环境。
二、改进教育作风，提高教学质量。学校和班级的风气、教师的人格特点、教师的教育方法等等学校环境是学生赖以成长和发展，并不断走向社会化的重要土壤，它对学生的身心发展产生实际影响的全部条件。
三、营造优质高效的学习环境，提高提高学习效率。今天的学生，明天的接班人，要完成构建和谐社会的宏伟目标，必须从学生抓起，从学生小时候抓起，宿城区学校制定了一系列礼仪规范，来塑造学生的文明行为，通过提高学生的文明素质，提升软环境建设的层次。一是学校礼仪规范。以走路、说话，课间活动为抓手，强化细节管理，从见到老师主动问好，上下楼梯靠右行，衣冠整洁等小事做好，开展养成教育。二是家庭礼仪规范。要求学生进出家门主动向父母打招呼，帮助父母做家务，给父母打水洗脚等，让学生体会一饭一衣来之不易。三是社会礼仪规范。教育学生参加社会活动和在公共场合时要遵守社会公德，用自己的文明言行带动社会风气的良性发展。
四、自我认识是人类自我意识的重要组成部分，概括地说它主要包括两个方面，即自我观念和自我评价。正确的自我认识是心理健康的重要标志，也是儿童个性全面发展和优良个性品质形成的前提条件。学生正确的自我认识是在良好的教育、教学条件下逐渐形成和发展起来的，在这一过程中由教师调节和控制的学校“软环境”起着至关重要的作用。特别是由于各年龄阶段学生心理发展的不成熟性和认识水平低的局限，而使他们表现出对来自教师的评价较为敏感，对自己在同龄伙伴中的地位较为关注，对学习中成败的体验较为深刻等特点，这就更使他们对学校“软环境”中各要素的影响有着很强的易感性。所以，教师对每个学生所持的态度、所做的评价和所采取的教育手段和方法，都会直接影响学生对自己的评价和认识，最终影响学生正确自我认识的形成。
五、帮助学生营造健康情绪生活的。人的任何心理活动都伴有相应的情绪体验，所以，情绪是否健康，能比较明显地反映出一个人的心理健康状况。学校“软环境”中的许多要素都能够直接或间接地影响学生的情绪，使学生产生积极或消极的情绪反应，也就是说，在这种由教师营造的心理氛围和环境中，学生既可能形成满意、愉快、乐观、开朗的良好情绪状态，也可能产生压抑、忧虑、恐惧等不良情绪反应。所以，每一位教师都应该关注与学生的情绪生活息息相关的学校“软环境”，帮助学生营造健康的情绪生活，让积极向上的乐观情绪成为学生社会生活的主导情绪。
六、塑造教师的理论素养和水平。他们在教育实际中能否很好地把握学校“软环境”中各要素基本原则的重要前提，所以，加强理论学习，提高教师的理论素养和水平，并在此基础上形成正确的“儿童观”和“教育观”，应该成为贯穿每个教师整个职业生涯的基本任务。在基础教育岗位上工作着的教师，大多数毕业于正规师范院校，或曾经接受过较为系统的职业培训，对于教育理论他们并不陌生，有的甚至学过两遍、三遍，但是，就一个人正确的“儿童观”、“教育观”的形成和确立来说，这样的学习还远远不够。首先，在系统学习教育理论时，他们之中的很多人还只是从一个校门跨入另一个校门、毫无教学经验而言的学生，在缺乏经验佐证的情况下，他们对很多理论问题的理解是很肤浅的;其次，在很多学习中人们过于关心如何考试、如何结业，并没有真正动脑筋去思考问题，在这种情况下，有些知识不可能真正转化为自身的教育观念;最后，教育理论本身在社会不断进步的新形势下也是在发展的，随着教育科学研究水平的不断提高，新的研究成果层出不穷，新的教育方针、政策时有出台，教师一旦忽略了理论学习，其思想和观念就会落伍，甚至和时代的发展背道而驰。
街道环境建设心得体会
街道环境建设是城市规划中至关重要的一环，它不仅直接影响市民生活质量，还体现了城市管理水平以及城市形象。在我参与的某城市街道环境建设项目中，我收获了许多心得体会，本文将简单阐述我对于街道环境建设的一些看法和理解。
第二段：基建设施的完善。
在街道环境建设中，保证基建设施完善是最根本的问题。例如，道路的硬质化、绿化覆盖、路灯照明等等。只有这些最基本的设施建设到位，才能奠定后续环境建设的基础。而对于城市中已经有的老旧设施，需要加以改造或者全面升级，从而满足人们日常出行、休闲娱乐、工作等多样化需求。在某一个历史悠久的街区中，我参与了一个基础设施全面升级的工程建设，经过一番努力我们成功地改善了道路交通、公共广场以及环境设施等等方面。这不仅是对于居民的重要贡献，还进一步提升了城市整体形象。
第三段：园林建设的重要性。
城市街道的绿化工程需要严密的规划和系统的设计，涉及很多方面。我们在设计之初就要考虑到树种的选择、植树技术、绿化保护措施以及维护管理等等，而这些方方面面都需要我们的细心呵护。在这方面，我有过一些独特的经历与感受：在一条街区的绿化工程中，因为没有考虑到树种的生态适应性，导致两年后，很多树木死亡或生长缓慢，对于环境建设产生了影响。后来我们得到一个教训，重新选择了符合需求的树种，并且增加后期的养护工作，最终成功地完成了任务，增添了色彩和生机。
第四段：美化建设的人性化。
街道环境建设是为了满足市民日常生活的需求，因此，美化建设的成功往往是因为我们考虑了人性化的因素。例如，在我们改造某一环境的过程中，我们注重了路灯、建筑物外立面、街头商铺的设计，这些地方都体现了美化建设的人性化特点。在街道环境建设过程中，我觉得最有意义的事情就是关注细节，因为人们有时候会忽视一些看似不重要的细节，而它恰恰会影响到整体形象。
第五段：总结。
街道环境建设虽然有挑战也有限制，但协同与合作可以充分提高每个人的创造力和热情，为城市的发展做出贡献。通过对于街道环境建设心得的探究和总结，我们可以看出，街道环境建设需要我们细心而理性的思考、合理而有效的规划、勇敢而坚强的付出。这样才能顺应城市的需要，成为街道建设的标杆，成为寄托人们精神居所的永久基石。
街道环境建设心得体会
街道环境建设是城市管理中不可或缺的一部分。不仅关系到城市的美观度和文化气息，更关系到市民的健康和安全。作为一名市民，我们也要积极参与其中，为创建美丽宜居的城市做出自己的贡献。在我所在的小区，我们也进行了一些环境建设工作，下面就分享一下我们的心得体会。
第二段：分析问题。
第三段：制定计划。
针对以上问题，我们采取了多种有效措施。为了提高居民对公共环境的重视程度，我们开展了“文明小区”的宣传活动，让居民了解公共环境对我们生活的重要性。其次，我们加大了投资，将一部分小区经费用于环境建设，投入更多的资金来改善小区环境。为了维护环境建设后的质量，我们组织了志愿者，定期巡查环境，及时发现问题并采取措施。这些计划的制定与实施对我们的小区环境建设起到了至关重要的作用。
第四段：成效展示。
通过我们的努力，小区的环境得到了很大的改善，绿地面积增加了不少，垃圾分类、处理也更加规范化。居民对公共环境的重视程度也得到了提高，垃圾乱扔的现象有了明显的改善，更有许多居民主动参与环境建设和维护工作。这些成效的取得，离不开我们制定的科学计划和有序实现。
第五段：总结与展望。
在街道环境建设工作中，我们深刻认识到了环境对我们生命的重要性，也领悟到了一个美好环境需要我们每一个人的积极参与。我们要坚持不懈，不断完善公共环境，为创造美丽宜居的城市贡献自己的力量。当然，在今后的环境建设中，我们还需要进一步加强投入，加强宣传，提高维护管理水平。相信在我们的共同努力下，未来的发展会更美好。