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资助政策宣讲班会活动总结(实用16篇)

时间:2024-01-30 18:00:02 作者:XY字客资助政策宣讲班会活动总结(实用16篇)

活动总结不仅仅是一个形式,更是一个过程,它需要我们综合各种因素来进行思考和总结。在这里,我们为大家整理了一些实用的活动总结范文,供大家参考。

学生资助政策宣传活动总结

20××年上半年,xx县学生资助中心贯彻落实党的十八大精神,在县委、政府和市资助中心高度重视、科学指导下,践行群众路线,努力开展好全县学生资助工作。现就20××上半年我县学生资助管理工作总结如下:

全面贯彻党的教育方针和国务院〔20××〕13号文件精神,理清工作思路,明确工作责任,构建了以国家助学贷款为主,勤工助学为辅,奖助学金、困难补助、学费减免为补助的资助体系。半年来,我中心全面贯彻落实国家、省、市、县的“奖、贷、助、补、减免”政策方针,围绕“不让一名学生因为经济困难而辍学”的工作目标,切实保障了家庭经济困难学生学习和生活。主要工作如下:

(三)20××年按照市资助中心统一部署规划,我县普高资助比例为全县学生总数的28%,20××年春季在校高中生总数为1670人,按照比例,结合学生家庭经济实际情况,受助学生为482人,每人750元,资助总额为36、15万元,正在进一步审核中。

(四)“微尘基金”、“蓝天春蕾女童班”、“云峰寺资助”等8项国家、爱心企业和慈善家基金已经发放到位。

(五)“学前教育保教费减免”、“20××年家庭经济困难大学新生入学资助项目”2个资助项目已按照上级要求完成资料完善、上交和存档工作,待资金发放,其中,保教费实现全覆盖,每生300元/学期,共计3587人,金额107、61万元。

(六)20××年生源地助学贷款正在进行中,预计将为400名因家贫不能顺利入读大学的高校学生提供绿色通道。

(七)根据市资助中心安排,我县认真开展县(区)交叉检查工作,通过规范资助中心管理,合理将档案归档方便查阅等努力,取得xx区资助中心对我县资助中心工作的充分肯定。同时,我资助中心也将按照此次交叉检查的相关规定,要求各学校规范操作资助项目,依照政策和程序,阳光操作,并将档案按时间、类别等正确归档备查。

加强与团委、妇联、精神文明办等协作单位以及学校、学生、学生家长的沟通和协调。为了将国家的教育惠民政策落实到实处,落实到好处,真正把惠民政策“原汁原味”地送到广大贫困学生的手里,解决他们的急需是我中心用实际行动贯彻落实党的十八大,践行群众路线的具体表现。首先,在工作中急学生之急,想学生之所想。始终把服务学生放在中心位置,一丝不苟地与协作单位、学校、学生家长核对相关数据、资料;加强与协作单位进行工作交流、对接,避免了重复贷款现象,共同解决了工作中遇到的诸多困难和问题。其次,把困难学生作为我们的服务对象,热忱为他们服务,耐心解答学生及家长的疑问,认真告知学生家长应准备的资料和注意事项。同时积极建立贷款学生家长的联系制度,跟踪了解学生的家庭情况。如有改动,及时通知,确保与学校、学生家长的24小时联系。再次,工作过程中与其他区县兄弟单位进行经验、心得交流、探讨和学习先进经验,及时向市资助中心汇报工作情况和遇到困难、问题,请上级部门指导,按照上级指导整改。

自20××年秋季开学起,国家建立了学生资助政策体系,但由于学生和群众对资助政策不清楚等问题,个别学校存在资助对象不公平,资助金发放程序不规范,标准不合理,一些留守儿童的监护人文化层次低,对资助政策不甚了解,不理解资助工作的程序,误解负责资助的工作人员等问题,回顾半年的资助工作,虽然成效明显,但仍存在一些困难与问题。

(一)县级教育局学生资助管理中心成立时间短,人员编制上没有配备专门的工作人员,目前负责学生资助管理工作的工作人员是临时抽调,经验不足,业务能力有待提高。

(二)是资助比例和范围不足。目前义务教育阶段全免费政策解决了中小学生的读书困难,但是高中、大学、研究生中仍存在很多家庭经济困难学生,而且高校生学习、生活开支相对更大。

(三)资助金额不足。这几年由于通货膨胀的因数,物价飞涨,学生学习、生活开支增长加大,沿用以前制定的资助金额数显得单薄无力。

(四)对某些家庭经济特别困难的优秀学生资助的力度不够,这就造成一些优困生学习、生活没有保障,面临辍学的危险。

(五)是资助面小,随着九年义务教育的普及,在校学生人数增多,家庭经济困难的学生人数也随之增多。

(一)建议上级资助管理部门对下级资助管理工作人员给予提供更多的`学习机会和指导。

(二)提高资助比例,扩大资助范围,提高资助金额。

(三)加大对优困生的资助力度,加强贫困等级的认定,依照贫困登记给以不同数额的资助金额帮助。

学生资助政策宣传活动总结

助学育人,造福后代:

资助政策做到位,贫困家庭得实惠;

关注贫困家庭,关爱贫困家庭学生;

贫困孩子不要愁,惠民政策有盼头。

爱心助学,学子圆梦,诚信你我,感恩社会。

倡导诚信风气,塑造信用形象。

诚实守信,有借有还,是中华民族的传统美德。大学贷款自己还,我为父母减负担。

大学期间不要息,轻松求学很放心。

加大工作力度,进一步推进生源地信用助学贷款。

建立生源地信用助学贷款制度,为家庭困难学生提供公平教育机会。考起大学不要愁,助学贷款来资助。

良好的信用记录,无形的信誉财富。

梦想改变命运,承诺重于泰山。

倾心助学,为梦想插上翅膀;感恩还贷,给人生一个承诺。【学生资助宣传标语】。

生源地信用助学贷款是一项惠民工程。

生源地助学贷款帮助贫困家庭子女顺利完成大学学业。

学生资助宣传标语(二):学生资助及实施营养餐计划宣传标语。

营养改善计划实施工作宣传标语。

编辑王友伦。

实施农村义务教育营养改善计划,全面贯彻落实科学发展观。改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平。

实施农村学生营养改善计划,落实中央民心德政工程。改善农村学生营养,促进教育公平发展。

落实营养改善政策,惠及千万农村学生。

补贴“营养餐”人人夸,情暖农村山里娃。

营养改善,国家补贴,学生受益。【学生资助宣传标语】。

保证学生营养餐,开启健康成长路。

国家每天补4元钱,免费提供营养餐。

加强监管体系建设,优化学生营养供餐。

实施营养改善计划,关注孩子身体健康。

吃营养餐,感国家恩。

资助政策宣传活动总结

为切实做好学生资助政策的宣传工作,让家长、教师及学生更加全面和深入的了解学生资助政策,在全校营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围,确保学生资助政策顺利贯彻实施,结合学校实际情况,武胜县金牛小学于近日开展了资助政策宣传活动。

武胜县金牛小学召开全体教师会议,对全校教师进行学前资助政策培训,向教师们传达学生资助政策精神,就学生资助的资助对象、资助标准到办理程序给老师们做了详细介绍。

该校成立学生资助政策宣传领导小组,并制定学生资助政策宣传方案,利用公示栏、广播、家校联系群、发放资助政策宣传明白纸,将学生资助政策传播到每一位家长及学生。

武胜县金牛小学通过一系列宣传活动的开展,使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的了解,在他们当中产生了积极的反响,形成了关注家庭经济困难学生、关注国家学生资助政策的良好氛围。

资助政策宣传活动总结

为了贯彻落实上级领导重视家庭经济困难学生就学问题,保障学生切身利益,20xx年9月23日中午12:00,20xx级土木工程专业全体学生在6b107教室开展资助政策宣讲主题班会,由辅导员岳敏行老师进行主持开展,给全体学生详细介绍了与家庭经济困难学生有关的资助政策。

岳老师首先强调了了解资助政策的重要性,接着从资助范围、资助标准、申请条件和时间等方面详细讲解了大学生资助政策以及注意事项,并提醒同学们提前准备材料。岳老师尤其强调了建档立卡等家庭经济特别困难的学生,应充分保障他们的利益。

经过这次主题班会,同学们对资助政策有了一定的了解,能根据自身情况合理申请资助,感恩国家的同时不忘激励自己努力奋斗,以自身优异的品格来回报国家。

资助政策宣传活动总结

根据教育厅《关于开展全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》文件的精神,为加大对学生资助政策的宣传力度,使国家学生资助政策和在校内得到充分宣传,深入人心,确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实,进一步维护教育的公正、公平,顺利推进我校学生资助工作的开展,促进和谐校园建设。按照上级文件要求,结合我院的实际情况,开展了一系列的资助活动宣传,真正让交通学院的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策,以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国,回报社会的关怀。以下是我院在开展本次活动相关总结:

本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导,配合学校今年的`中心工作,以宣传国家学生资助政策,加强大学生诚信、感恩教育为中心,引导全体师生深入学习国家学生资助政策,激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后,认真研究,制定学院资助宣传月的活动方案,召开专题会议,对学生干部和学生进行系统的培训,部署我院资助宣传各项工作安排,制定了针对“学生资助政策宣传月”工作的方案,统一部署工作安排。各个辅导员、学生干部分工开展,在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案,认真学习和宣传相关资助宣传内容,让学生深入了解,确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实,让资助政策深入到我院的每一个师生心中。

学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后,认真对待此次资助宣传活动,结合自己班级的实际情况,认真开展了一系列的`主题班会策划活动,让资助政策在学生心中真正生根发芽,让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。

为了让更多的学生了解国家资助政策,结合我院的实际情况开展了资助政策板报设计比赛,以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班做好宣传板报,然后各班级之间进行评比,对优秀的班级板报给相应的奖励。最后由本学院以大学生诚信教育、感恩教育和励志教育内容出一版宣传板报参与各二级学院的比赛,由校里的领导进行评比。此次我院出的板报贴在本学院的指定宣传栏,板报主题鲜明,内容丰富多彩、版面构思新颖、布局合理、美观大方,得到了我院相关领导的赞赏。

通过此次资助宣传活动的开展,我院全体师生师对国家的资助政策都有了更深刻的认识,形成了全院老师共同关注家庭经济困难学生,把国家对大学生的资助政策真正用到了学院的贫困生,帮助他们顺利完成学业。同时引导同学们如何用自己的行动回报祖国、回报社会,取得了非常好的效果,得到了全院师生一致的好评,教师们都表示要努力工作,做好教书育人的工作,学生更好的用心学习,努力奋斗,将来为祖国贡献自己的力量。

1、我院在此次资助活动月的宣传,在工作方法还有待进一步的提高,提别是在后续工作的开展,如在个班级开展活动中,未能真正在基层班级起到立竿见影的效果,还有少数同学认为这是在开展形式主义的教育,应该在宣传方法、技巧上多加改进。达到更好的宣传教育效果。

2、在宣传效果上要再次提高,通过此次教育班会的召开,不仅让同学们了解了资助政策方面的知识,更让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志,把贫困的压力化为奋斗的动力,在成长的道路上自强不息。

资助政策宣传活动总结

为认真贯彻大学生国家资助政策,推进我院学生资助工作的顺利开展,于4月15日-4月25日在我院登封校区组织了一次20xx级新生资助政策宣讲活动。

本次活动以班级主题班会的形式开展。在班会期间,班级辅导员根据国家相关资助政策,结合我院实际情况,带领同学们集中学习了我省高校资助政策体系。并学习了《郑州大学体育学院学生管理手册》中关于家庭经济困难学生的相关文件,如《郑州大学体育学院家庭经济困难学生认定工作暂行办法》、《郑州大学体育学院家庭经济困难学生资助办法》等。

通过本次主题班会,20xx级新生们了解了学生资助体系和资金来源、资助对象、家庭经济困难学生的认定等内容,深刻感受到党和国家对大学生的关心和帮助,让同学们尤其是家庭经济困难的学生学会自立自强,健康成长成才。

宣传资助政策的班会总结

为了让每位在校生全面了解国家资助政策和减免政策。大刘镇初级中学各班组织开展了2022年秋季学生资助政策宣传主题班会。

各班班主任在班会上详细介绍了资助政策体系、资助对象、资助标准、资助程序等内容,并动员学生回家后对家长进行资助政策宣传,让资助政策深入人心。

同时倡导受助学生要树立一颗感恩的心,养成良好的消费习惯,把国家和父母给的财物管好、用好,将精力放在学业上,以积极的思想、健康的身体和优异的成绩来回报关爱自己的每一个人。

通过本次主题教育,同学们了解了国家的资助政策,同时深切感受到了国家对教育的重视、对下一代的关心,希望同学们感恩于心、感恩于行动,努力学好本领,将来能为祖国、为他人贡献自己的力量。

资助政策宣讲课总结

为进一步做好学生资助政策宣传工作,加深新生对我校本科生奖助政策的深入了解,12月10日,通信与信息工程学院开展以“温暖助力,资助伴你前行”为主题的资助政策宣讲会,20xx级新生参与了本次会议,本次宣讲会由闻友龙老师主持。

闻友龙老师围绕着“国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金”、“绿色通道和国家助学贷款”、“本科生优秀学生和学校奖学金”、“本科技创新和就业创业大赛获奖学生奖励”、“各类企、事业单位捐赠奖、助学金”以及“本科生学校各类助学金”等六方面向同学们进行详细介绍。通过系统的理论知识讲解,为同学们大学四年申请各项资助奠定了基础,使他们能够更加安心学习,健康成长。

此次宣讲会的开展,是紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,以扎实的资助工作为基础,不断全面创新资助育人体系,引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。知恩在心,感恩于行,闻友龙老师在最后鼓励同学们不仅仅要做资助政策的受益者,更要做资助政策的.传播者,志愿服务的践行者!

宣传资助政策的班会总结

为了进一步让同学们了解高校资助政策,19级投资学专业于20xx年5月20日在教学楼417组织开展了“高校资助政策宣传”的主题班会,三个班140人均到场参加学习。主讲人为辅导员陈梦婷老师,分别对“国家资助政策与措施”和“生源地助学贷款”做出了详细介绍与解析。

国家资助的政策与措施。陈梦婷老师先对国家资助政策的分类做出了解释,而后对资助政策做出了简略的介绍,重点讲明了“国家助学贷款”、“勤工助学”等政策和措施。

国家助学贷款。重点讲明了国家助学贷款的含义、可申请的范围、所需具备的条件等等,让有意贷款的同学更深入的了解申请流程、申请提交的资料等。

生源地贷款具体操作。陈梦婷老师对此做出了详细的讲解,重点讲解流程、条件、所需材料等,同时还说明了及时缴清贷款的重要性,对还贷流程也做出了详细解释。

观看《助学铸诚筑梦》微电影。此次班会上还观看了有关助学贷款的相关视频,用更加生动明了的形象向同学们展示了助学贷款的便利,让同学们更加了解助学贷款。

最后,陈梦婷老师对助学贷款发出了温馨提示,让更多学生知道了,助学贷款并不麻烦、并不遥远。

文档为doc格式。

小学资助政策宣传活动总结

为认真贯彻和落实上级有关文件精神,进一步提高学生、家长对学生资助政策的知晓力度,各学校开展了“扶贫资助政策”宣传主题班会活动。

各班班主任以宣讲形式,让学生了解什么是扶贫、帮扶内容以及扶贫政策的知识等,大力宣传扶贫政策的重大意义,要求学生们树立劳动光荣、脱贫光荣和勤劳光荣的理念;引导学生们学会感恩,感谢国家,感谢党和政府。将党和政府的温暖传递给每一个学生,全面提升知晓率。

扶贫助学,表达的是一种殷切关爱的情感。知识改变命运,爱心成就未来。

孩子们听的很入神,幼小的心灵已经感受到了党的关怀和祖国的强大。同时表示,要好好学习,将来回报社会。学好本领,为国家建设添砖加瓦。

学校将宣传材料张贴在校门口,提高家长们对学生资助政策的知晓度,增强社会对教育扶贫的获得感。

只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间。同一片蓝天,一方有难,八方支援。孩子们小小年纪也明白这一道理。他们用手中的画笔描绘最美的心灵,用手抄报的形式积极宣传教育扶贫政策!

雨露滋润,爱心传递。资助工作是一项持续长期的工作,只有让政策深入人心,工作才会做到位,才能直接精准的帮到贫困家庭,帮助贫困儿童完成学业。八湖镇中心小学此次“扶贫资助政策”宣传班会,将国家对青少年的爱心传递、散播,给孩子们上了一堂感恩课,对于孩子的成长具有深远意义。

资助政策宣讲课总结

为树立先进典型,推进学风建设,营造学习氛围,培养现代化社会主义建设需要的全面发展的高素质创新人才,并结合我校实际情况,更好的激发学生的`学习热情和积极性,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,促进学生综合能力的提升,以鼓励同学们继续努力。10月29日中午,由校团委组织的山东英才学院学生组织国家资助政策宣讲会在医学院学术报告厅举行。邀请学生组织推选的国家奖学金获得者和省政府奖学金获得者代表进行经验分享与交流,校团委副书记王坤丽、学生工作处(团委)秦路老师、校团委组织部部长周兰、校团委学生会秘书长韩露露出席此次宣讲会。

会议伊始,校团委学生会秘书长韩露露向同学们详细介绍了国家资助政策以及我校学生资助政策体系,鼓励学生干部将基础知识掌握牢固,把眼界放宽、为人谦虚,并希望同学们能够在逆境中更加努力成长、奋发有为。

随后,获奖学生干部代表依次发言。国家奖学金获得者马新雨分别从自我介绍、自我经历和学习经验三个方面进行描述。作为学生干部,要注重学习,不断提升综合能力,积极参加校、院两级各项活动,为学生组织贡献自己的力量。青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华,继承和发扬五四精神,练就过硬本领,淬炼青春本色。

紧接着,省政府奖学金获得者刘广豪、杨佳昕、蒋一航分别用自己的亲身经历与同学们分享了未来是有无限可能的,鼓励同学们在大学四年里要善于思考、树远大理想、立足当下,成为国家、社会、家庭的有用之才。凤鸾队中飞高远,耆宿门下出贤良,鼓励学弟学妹们也必将以厚德敏学,为经世之用,并督促自己与各学院学子们一起以梦为马,以汗为泉,一路乘风破浪,执奋斗之笔,共书青春无悔。

活动最后,校团委副书记王坤丽对优秀代表们的分享作总结讲话:“这就是榜样,榜样就在我们身边;寄语广大青年学生,要讲学习、讲奉献、讲责任、讲担当;脚踏实地,仰望星空,敢于追梦,勇于圆梦”。

本次活动通过榜样的力量,使广大师生对国家资助政策有了更深入的了解,对于激发学生奋发进取,砥砺前行具有强大的精神推力。对于提升我校学生综合素质,营造良好学习氛围具有重要作用。期待同学们秉承勤奋好学、艰苦奋斗的精神,不负韶华,开拓进取,实现专业知识“第一课堂”与实践活动“第二课堂”双丰收。

资助政策宣讲课总结

20xx年5月14日下午,水利工程学院在教学楼2103开展资助政策宣讲会,本次宣讲行动校资助管理中心发布,各学院进行实施。水利工程学院率先开展并对活动做出总结。在学院资助专员王沛霖、张东锋的带领下,率领资助助理开展活动并认真落实每一步工作,确保宣讲会的实效性,达到广泛宣传资助政策的目的。

宣讲会召集学院各个班级资助宣传委员,对他们进行政策知识普及,宣讲内容包括资助政策体系以及诚信还贷教育两大方面。另外进行宣讲培训,确保每位资助委员都能清楚、确切、完整的'传达到班里的每一位同学。

会议开始,由资助专员王沛霖老师给大家讲解学校关于资助的大体政策及实施方案,为大家树立了清晰的观念;接着由资助助理张恒熙为大家全面详细的解读政策以及解答大家的疑惑,每一步都做到了完整、清晰的解读,大家对资助政策都有了比较全面的了解。

我校高度重视党中央、国务院发布的关于开展家庭经济困难学生资助工作,建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够顺利入学,上得起大学、接受职业教育,努力构建社会主义和谐社会的重要举措;并由校资助管理中心负责管理,各学院展开相应的工作并认真落实,水利工程学院高度重视,积极进行贯彻实施,落实到每一个学生。

此次会议目的在于,让同学们对于国家奖助学金、助学贷款等项目的扶持政策有深刻的认识。国家助学金是为了体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,由中央与地方政府共同出资设立的,用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生的助学金。我校以全面建立起资助政策体系,学院体系安排明确,保证落实到每一个基层,实行公开、公平、公正的原则。

资助政策宣讲课总结

为做好精准资助,让新生更好地了解国家及学校的各项资助政策,株洲市八中于10月14日在校修雅楼演播厅通过直播的方式开展资助政策宣讲课。

宣讲课上,讲课老师兰卓玉围绕国家助学金、学杂费及教辅教材费免除、校内资助和校外资助等资助项目向20xx届新生们进行了政策解读,接着讲解了贫困生认定的流程、条件等问题,并提醒符合资助条件的同学准备好相关材料,按自身真实条件如实填写好相关信息并及时上报。

高一新生资助政策宣讲课是株洲八中新生入学教育的重要组成部分,同时也是贯彻落实资助政策“两节课”的重要内容。通过宣讲课,让新生们充分了解了国家及学校的相关资助政策,让家庭经济困难的'同学进一步了解学校各项奖助学金的评选过程,提高了评选的透明度。同时也有利于进一步增强受助学生爱党爱国的深厚情感,有利引导学生成长为新时代的自强新少年。

资助政策宣讲课总结

10月8日,株洲市一中按照《关于建立学生资助政策宣传“两堂课”制度的通知》要求,落实好新生入学后的“一堂课”,积极开展资助政策宣传月活动。

学生资助中心通过制定本校切实有效的宣传工作方案,注重做好学生资助政策和成效宣传,主要利用主题班会的'形式将普通高中资助政策告知每一位学生和家长。班会上,各班班主任主要是针对自己班级学生再次进行政策的宣讲,同时还针对班级内符合资助条件的孩子进行简单摸排,让学生明白本学段资助政策及各资助项目的申请、评审、发放程序,确保符合资助条件的学生得到有效资助,做到确保资助政策宣传全覆盖,提高群众对学生资助政策的知晓度和满意度,形成整体效应。

各班班主任除了负责把资助政策进行宣传外,还让学生们带回资助政策宣传小册子和家长一起学习。

通过此次资助宣传活动的开展,市一中全体师生对国家的资助政策都有了更深刻的认识,促使全校老师共同关注家庭经济困难学生,把国家对学生的资助政策真正用在了学校的贫困生身上,帮助他们顺利完成学业。同时,引导同学们如何用自己的行动回报祖国、回报社会,取得了非常好的效果。

资助政策宣讲课总结

10月9日中午,我院在行知楼114开展国家资助政策宣讲会,辅导员朱志刚主讲,各年级各班班长、团支书、贫困生代表、学生代表参加。

朱志刚首先总结了学院前期家庭经济困难学生认定和校设综合奖学金的评审工作,提到了学校开展家庭经济困难学生认定、特困群体备案工作开展的意义及主要流程,还指出了诸如申请表填写、班级评议等方面存在过的问题,希望各班班委、同学们以后要熟悉流程、认真填写、规范评议。之后,他又讲解了今年国家助学贷款的新政策,告诉同学们可以根据自身的实际需要,提高贷款额度,但不超过12000元,缴纳学费和住宿费用之外,其余的'可以用于日常生活费用,此项助学贷款政策的调整是为了更好地帮助贫困学生完成学业。接着,他又对20xx年本专科生国家奖助学金评选政策进行了解读,对国家奖助学金的评选范围、资助标准、评选对象进行了介绍,而且还详细为同学们指导了国家奖助学金申请表如何规范填写、四川资助系统如何使用等。

会议最后,朱志刚为同学们再次总结了近期国家奖助学金的评审流程,并特别向各班强调了班级评议的要求。同时,还希望同学们“诚信”申请,用好国家的资助金,让国家的资助更好地帮助自己完成学业,各班在进行评议时一定要保证公开、公平、公正,让资助政策落到实处。

资助政策宣讲课总结

为做好我院20xx级新生秋季学期学生资助工作,切实保障家庭经济困难学生享受党和国家的各项资助政策,9月28日,金融与会计学院在线上举行22级学生资助政策“两节课”宣讲会,由原晨光老师主讲,所有新生参加了本次宣讲会。

宣讲会上,原老师从国家资助政策体系、我校学生资助工作体系、兵役资助政策三个方面向新生同学们讲解了资助政策。详细讲解了国家助学贷款、国家奖助学金、金融征信知识、防诈骗教育等内容,提高学生诚信意识、金融意识、法律意识,帮助学生树立正确的消费观、荣辱观和价值观。

此次宣讲活动不仅使新生全面了解了国家资助相关政策,有效宣传了资助工作理念与资助工作流程,进一步推动了我校资助工作的规范化发展,为经济困难家庭学生解除了后顾之忧,同时也有助于培养学生积极进取,勇毅前行的'不屈精神,努力营造学院“资助育人”工作氛围,推动学院资助育人工作高质量发展。

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