心得体会是对某一事件或经历中的感悟和领悟的总结和分享，可以帮助他人从中受益，同时也让自己更有价值感。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会，值得我们共同学习和思考。
条例
导言：每个人生活和工作都会受到各种条例和规则的限制和规范。这些条例和规则的制定旨在维护社会秩序、保护个人权益、促进公正和公平。在遵守和执行条例和规则的过程中，我们不仅能够维护社会稳定，还可以培养自控力和责任感。
段落1：条例的重要性。
一直以来，条例都是社会生活的基石。无论是国家层面的法律法规，还是家族制定的家规，都是为了规范人们的行为，维护社会秩序。条例存在的意义不仅在于保证社会的稳定和公平，更重要的是保护人民的合法权益。通过明确规定和约束，条例为人们提供了一个公平公开的环境，确保每个人都有机会公正地争取权益。
段落2：规则的实际应用。
工作环境中，规则的制定和执行尤为重要。规则不仅可以提高工作效率，还可以防止不当行为和减少失误的发生。在学校，规则也是培养学生自律和责任感的基础。遵守规则让学生意识到自己在团体中的重要性，懂得积极合作和互助。社会的各个层面都离不开规则的约束，只有合理的规则才能让每个人在公平和正义的环境中发挥自己的才能和潜力。
条例和规则的存在对于社会发展具有重要的推动作用。社会的进步需要人们共同遵守一系列的准则和规定，从而维护公正和公平。在一个法制健全的社会中，人们的创造力和创新能力得以充分发挥，同时也为社会可持续发展提供了基石。条例和规则为个人和企业提供了可靠的法律保护，激励他们更加勇敢地投资和创业，从而推动社会经济的繁荣。
在长期的遵守和执行条例和规则的过程中，我深刻体会到这种行为带来的积极和正面影响。首先，遵守条例和规则可以促进公平竞争，杜绝不正当竞争行为，推动市场的健康发展。其次，遵守规则可以培养自我约束能力，使自己成为一个守规矩、守信用的人。最重要的是，遵守条例和规则有助于培养和维护社会的诚信体系，促进社会的和谐稳定和人与人之间的信任。
结论：条例和规则是维系社会秩序和稳定的基石，它们对于个人和社会的发展起着重要作用。我们每个人都应当遵守这些条例和规则，以养成良好的习惯和素质，共同建设一个公平、公正和互助的社会。
条例
引言段：
人们生活在社会中，必须遵守各种规则与条例。条例规则是社会运行的基石和秩序的保障，对于个人而言，它们是我们生活中的底线和准则。在与条例规则共处的过程中，我深刻体会到了它们的重要性和价值，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
发展段1：建立社会秩序的重要性。
条例和规则是维护社会运行和人民生活秩序的基石。在一个无规可循、违法无罚的社会中，人们的行为将无序并难以相互协调。通过制定和执行各种条例规则，社会才能建立起一种有序、安全、公正的环境。例如，交通规则的制定和执行让道路畅通有序、减少事故发生，法律法规的存在和执行使社会的公平正义得以实现。因此，建立社会秩序所依赖的条例规则是必须遵守并严格执行的。
条例规则不仅是社会的底线和准则，同时也对个人有重要意义。遵守条例规则可以保护个人的权益，维护社会大局稳定。例如，遵守学校的学习规章制度能够帮助学生良好培养学习习惯，保持健康的心理状态。遵守职场规则则能够帮助员工融入公司文化，形成良好的工作氛围，提高工作效率。同时，遵守法律法规的行为也能够保障个人的生命财产安全，避免陷入法律纠纷。因此，个人遵守条例规则是保护自身权益和维护社会稳定的基本要求。
在日常生活中，我们无时无刻不在接触和应用各种条例规则。这些规则指引着我们的行为，令我们的生活更加有序。在我个人的经历中，从小到大，我切身感受到了条例规则的重要性与价值。例如，在学校，我始终遵守学校的课堂纪律和行为规范，积极参加社团、班级活动，培养了锻炼身体和培养人际交往能力的习惯。在家庭中，我会遵守家规，尊重长辈，并通过家庭活动锻炼自己的责任心和团队合作精神。这些经历让我深刻认识到条例规则在生活中的价值，以及它们对个人成长和社会和谐的重要作用。
结论段：
条例规则是社会运行和人民生活秩序的基石，对个人来说是生活中的底线和准则。在与条例规则共处的过程中，我深刻认识到了它们的重要性与价值，并通过自身的体会，明白了它们对个人成长和社会和谐的影响。因此，我们应该时刻遵守条例规则，牢固树立遵纪守法的意识，以良好的行为举止来维护社会的稳定与发展。只有这样，我们才能在和谐的社会环境中获得更美好的生活。
一准则一条例一规则学习心得体会
深夜，无眠。
起身坐在书桌前，点亮台灯，看着窗户里反射出的自己，发现，原来，我累了。
真的累了。
身心俱疲，心力交瘁。
眼看绵阳一诊考试就要来了，说是不紧张，却在心里紧张的不行。
放假回家的早上，醒得比在学校还早。醒了就再也睡不着。担心自己会迟到。然后清醒的告诉自己：“今天是放假，该休息了。”这样也不行，害怕这是错觉。挣扎之后，不断在心里告诉自己：“今天不上课，好好睡觉。”经过漫长的斗争之后，终于开始迷糊了。半睡半醒的时候，开始不断做梦，梦到迟到，梦到考试不及格，梦到挨骂......最后，终于受不了了，我起床了。
在学校睡到六点四十，在家六点零四分就醒了。高三，就这样。
一准则一条例一规则党员心得体会
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调，全党同志必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。马克思主义是指导我们事业的理论基础，也是每一个共产党人坚不可摧的精神支柱。我们强调，党员不仅要在组织上入党，而且要在思想上入党，其中很重要的一条就是要牢固确立马克思主义信仰，真正成为马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者。
一、我们为什么要信仰马克思主义。
坚定马克思主义信仰，首先要搞清楚中国共产党为什么选择了马克思主义，我们为什么要信仰马克思主义。
第一，马克思主义是迄今为止最科学、最严密、最有生命力的理论体系。列宁指出：“马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。”马克思主义是在批判地吸收前人优秀思想成果、总结人类历史经验的基础上创立的科学理论，是人类文明成果的集大成，它深刻揭示了自然界、人类社会和思维发展的普遍规律。在人类思想史上，就科学性和真理性而言，还没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，还没有一种学说像马克思主义那样对世界历史产生如此巨大的影响。甚至一些并不赞同马克思主义的人也承认，马克思主义是人类文明史上不朽的思想丰碑。就在本世纪来临的时候，马克思被西方思想界评为“千年第一思想家”。美国知名学者海尔布隆纳在他的著作《马克思主义：赞成与反对》中明确表示，要探索人类社会发展的前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。邓小平同志曾坚定地说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”
第二，马克思主义代表了最广大劳动群众的根本利益。马克思、恩格斯都出身于资产阶级家庭，但他们反对少数人的统治，反对人剥削人的制度。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”可以说，历史上从来没有一种理论像马克思主义那样，与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密地联系在一起。正因为这样，马克思主义一经产生，就“在世界的一切文明语言中都找到了拥护者”。诺贝尔文学奖获得者、德国著名作家海因里希·伯尔在谈到19世纪以来的历史巨变时说：“没有马克思，没有工人运动，当今世界5/6的人口将依然还生活在半奴隶制的阴郁状态之中。”中国正是在马克思主义指导下建立起社会主义制度，人民群众才真正掌握了自己的命运、成为国家和社会的主人。
第三，马克思主义为我们提供了认识和改造世界的科学方法。马克思主义具有鲜明的实践品格，它不满足于“解释世界”，而致力于“改变世界”。列宁曾说过，马克思“把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级”。这个伟大的认识工具，就是辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义和历史唯物主义深刻揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，为人类把握事物发展规律、解决面临的实际问题提供了科学指南。毛主席形象地把它比喻为“望远镜”和“显微镜”。正是因为有了辩证唯物主义和历史唯物主义这个“望远镜”和“显微镜”，我们才能深刻认识世界的本质、理解人与外部世界的关系，才能洞察人类社会发展规律、把握历史发展大势。马克思主义从理论走向变革现实的实践，深刻改变了世界面貌，有力地推动了世界历史进程。对于人类认识世界、改造世界来说，迄今为止，还没有哪一种理论能够比马克思主义更实用更管用。
第四，马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。从人类诞生之日起，特别是进入阶级社会以后，就在苦苦探寻理想的社会状态。马克思、恩格斯在批判旧世界的基础上，对未来社会作了科学设想，揭示了人类走向共产主义的历史必然性。这种没有剥削、没有压迫、人人平等的社会制度，理所当然地成为人类梦寐以求的最美好的社会理想。中国共产党和中国人民之所以选择马克思主义，很重要的一条就是他们描绘的社会理想符合人类社会发展进步方向，与中国传统文化高度契合。两千多年前，我国古代儒家经典《礼记》中就有对理想的大同社会的描述，如“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”等。正是因为我国大同社会的理想与马克思主义所设想的共产主义有某种意义上的共通之处，使马克思主义在中国获得了广泛的文化和心理认同。
追求真理、坚持真理、实践真理，是马克思主义政党极其宝贵的品质，也是其永葆先进性和纯洁性的根本所在。我们党之所以能够由小到强不断发展壮大，不断从胜利走向新的胜利，就在于我们党一开始就把马克思主义这一科学真理写在了自己的旗帜上，作为一切思想和行动的指南。
二、信仰马克思主义，就要坚持马克思主义。
信仰马克思主义，就要坚持马克思主义，就要自觉运用马克思主义指导实践。马克思主义的大本子很多，我们所要坚持的，不是一个个具体的论断，或者教条式地固守某些个别结论。马克思本人十分厌恶对他的理论“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。坚持马克思主义，首先必须分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必须破除的对马克思主义的教条式理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。
马克思主义是宏大而完备的科学理论体系，坚持马克思主义，最重要的是坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法。这是马克思主义的精髓和活的灵魂，是经过历史和实践检验的理论珍品，是放之四海而皆准的真理。
坚持马克思主义基本原理，就是坚持马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的基本理论、基本判断、基本结论。马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义围绕回答哲学基本问题，形成了世界物质统一性原理、事物矛盾运动原理、认识能动反映原理等基本原理。历史唯物主义把辩证唯物主义运用到社会历史领域，形成了社会存在决定社会意识的原理，生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理，人民群众是历史创造者的原理等基本原理。马克思主义政治经济学围绕研究在一定生产力状况基础上的社会生产关系及其发展规律，揭示了资本主义生产关系的本质、无产阶级与资产阶级之间对立的根源、资本主义为新的社会形态所替代的必然，形成了劳动价值理论、商品生产和商品交换理论、剩余价值理论、资本积累理论、资本流通和社会资本再生产理论、资本主义经济危机理论、垄断资本主义理论、未来社会经济特征和社会主义经济理论，等等，其中最核心的是劳动价值理论和剩余价值理论。科学社会主义在深入剖析资本主义社会及其生产方式的基本矛盾基础上，揭示了资本主义社会必然被社会主义社会所代替的历史发展趋势，形成了人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化和发展是一个客观自然历史进程的理论，等等。马克思主义这些基本原理，已经被历史和实践所证明，依然是我们今天认识和把握社会发展规律、判断历史发展趋势的科学指南。
坚持马克思主义立场，就是坚持无产阶级和广大人民群众的立场。马克思主义认为，无产阶级政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，把全人类解放和人的全面发展作为最高价值追求。坚持马克思主义立场，就要始终坚持一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民，全心全意为无产阶级、始终为绝大多数劳动人民谋利益。是否坚持这一立场，是检验马克思主义政党先进性和纯洁性的根本标准，是判断马克思主义和非马克思主义的试金石。
坚持马克思主义观点，就是坚持马克思主义认识问题、分析问题、解决问题一贯坚持的基本观点。包括实践的观点、辩证的观点、矛盾的观点、历史的观点、发展的观点、阶级的观点、群众的观点，等等。这些观点永远是我们认识事物、处理问题的基本遵循，永远不会过时。
坚持马克思主义方法，就是坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、具体问题具体分析、在实践中检验真理和发展真理等基本方法。马克思主义认为，要客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题，在矛盾双方对立统一的过程中把握事物发展规律。认为认识和研究任何问题都不能从思想原则出发，而应一切从实际出发，理论联系实际，使思想认识跟着客观实际的变化而变化，在实践中认识真理、发现真理，在解放思想、与时俱进中坚持真理、修正错误。
坚持马克思主义，当然包括坚持发展着的马克思主义。马克思主义最鲜明的理论品格、最突出的理论优势就是与时俱进。在推进马克思主义创新发展上，中国共产党作出了杰出贡献。95年来，我们实现了马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。党的以来，发表的一系列重要讲话，也是马克思主义中国化的重要成果，而且是离我们最近的、最鲜活的马克思主义。我们讲坚持马克思主义，理所当然包括坚持毛泽东思想，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，坚持系列重要讲话精神。
三、坚持马克思主义，就要发展马克思主义。
马克思主义没有也无法穷尽所有真理，必须随着时代、实践、科学的发展而不断发展。坚持马克思主义，就要紧密结合中国特色社会主义最新实践，立足“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，以我们正在做的事情为中心，不断回答好改革开放和社会主义现代化建设进程中的重大理论和实践问题，写好21世纪中国的马克思主义新篇章。
当前，特别要研究回答好以下几个问题：
1.如何推进国家治理体系和治理能力现代化。在我国改革开放和社会主义现代化建设全局中，国家治理体系和治理能力的现代化具有管总的意义，没有这个现代化，一些深层次矛盾和问题解决不了，其他方面的现代化也不可能实现。推进国家治理体系和治理能力现代化，是一个极其复杂的课题，既要关注治理之制，又要关注治理之道，既要解决好治理的制度体系问题，又要解决好治理的价值体系问题。必须紧紧围绕实现党和国家治理制度化、规范化、程序化，集中研究回答好如何把坚持社会主义制度属性同吸收借鉴古今中外国家和社会治理的有益经验结合起来，进一步完善国家治理的制度体系;如何把坚持党的领导同全面依法治国结合起来，加快建设中国特色社会主义法治体系和法治国家，充分发挥法治在国家治理中的根本性、全局性、稳定性和长期性作用;如何把发挥党的领导核心作用同调动各方面积极性结合起来，全方位优化国家治理结构和治理机制，提高国家治理效能，从而为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供理论支撑。
2.如何发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用问题。把社会主义基本制度与市场经济结合起来，是中国共产党人对科学社会主义的伟大创新。经过20多年的探索和实践，我们已经建立起社会主义市场经济体制，从根本上解决了经济发展的动力和效率问题。但如何在社会主义条件下更好地发展市场经济，还有许多未知的“必然王国”，还有许多理论和实践问题尚未解决。要认真总结20多年来我国建立社会主义市场经济体制的成功经验，立足社会主义市场经济发展的新实践，紧紧围绕政府和市场、公平和效率、公有制和非公有制、经济发展和环境保护等重大问题，深入研究市场经济的本质和社会主义的制度优势，研究如何把“看得见的手”和“看不见的手”更好结合起来，分析比较其他国家经济发展的经验教训，从理论概括上提炼社会主义市场经济的基本规律，为深化经济体制改革、加快完善社会主义市场经济体制提供理论指导。
3.如何构建当代中国价值理念、塑造中国精神。一个国家没有赖以维系的精神纽带，没有共同坚守的价值理念，这个国家和民族就不能立起来、强起来。改革开放以来，人们的物质生活有了翻天覆地的变化，精神世界也发生了前所未有的巨变。一方面，人们的思想观念更加解放，创新创造活力更加旺盛，积极健康向上的思想意识成为主流;另一方面，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性也在增强，价值取向的个性化、多元化日趋明显，特别是思想道德领域出现了一些不容忽视的现象。如何把马克思主义与中华优秀传统文化有机结合起来，坚持社会主义先进文化前进方向，深入挖掘优秀传统文化的精髓并赋予时代内涵，构筑当代中国人民的价值理念和人文精神;如何深入阐释“三个倡导、24个字”的社会主义核心价值观，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观、道德观，增强社会凝聚力;如何阐释中国梦的思想内涵、实践要求、实现路径，使中国梦融入每一个中国人心灵深处，成为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的强大精神动力，这些都是发展21世纪中国的马克思主义必须回答好的重大课题，也是建设文化强国的战略任务。
4.如何处理好当代中国与当今世界关系。随着世界经济全球化深入发展和我国全方位对外开放，随着我国从世界舞台的边缘走近世界舞台的中央，我们所面临的国际环境和需要处理的国际关系的复杂性，远非马克思主义经典作家所能想象。如何统筹国内国际两个大局，既坚持和平发展道路又妥善化解来自外部的各种风险和挑战，营造和平发展的国际环境，维护和延长我国发展的重要战略机遇期;既坚持立足国内、自力更生又不断扩大对外开放、充分借助外力，利用国际上一切可利用的资源发展自己;既坚持社会主义的制度和意识形态又不以制度和意识形态画线，积极发展与世界各国的关系，构筑广泛的利益共同体，等等，都需要有科学的理论作支撑。必须以更加宽广的世界眼光，洞察当今世界发展大势的“变”和“不变”，正确把握我国所处的国际方位，科学分析当代大国博弈的特点和走势，深入研究当今世界与当代中国的互动联系，密切跟踪国际政治经济发展新特点、国际格局演变新趋势，作出理论思考、提出新的战略判断，推动我国对外工作理论和实践创新，丰富和发展具有中国特色和时代特点的马克思主义国际关系理论。
5.如何保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力。我们党是一个拥有8800多万党员的大党，是一个成立95年、执政近70年的老党，如何把这么一个大党老党建设好、管理好，是需要我们不断作出回答的历史性课题。特别是党执政的国际环境、经济基础、社会条件、文化条件、信息条件等正在发生广泛而深刻的变化，党面临的“四大考验”“四种危险”是长期的、复杂的、严峻的，加强党的建设的任务比以往任何时候都要繁重而艰巨。必须按照全面从严治党要求，紧紧围绕思想建党和制度治党两大重点，围绕提高党的执政能力和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史课题，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，从党执政的历史方位和国际方位的深刻变化上，从伟大事业和伟大工程互动联系上，从总结国内外政党兴衰成败的经验教训上，探索新形势下执政党建设规律，丰富马克思主义的建党理论，为新的历史条件下加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设提供科学指南。
学习一准则一条例一规则心得体会
通过对《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党廉洁自律自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》的学习，认真反思，深刻体会，收获颇深。在思想上、权力观和党纪、国法教育大大提高。党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。体现了继承与创新、治标与治本，原则性与可操作性的有机统一，是反腐倡廉建设的一项重要基础性党内法规。学习贯彻“一准则两规定”是促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。
一、切实提高思想认识。党的以来，以同志为的党中央高度重视党风廉政建设和反腐工作，明确提出了我们党在新形势下的党风廉政建设和反腐工作是党是新时期的工作重点。“一准则两规定”是规范、强化党内自律、监督的重要基础性法规，对于落实全面从严治党、依规治党要求，贯彻中央巡视工作方针，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党组织领导班子和干部队伍建设，推动党的先进性和纯洁性建设，具有十分重要的意义。作为一名乡镇镇长，严格按照规定对我所负责的各项资金、账目往来等严格把关，做到公平、公正、公开的原则，切实提高思想认识，带头努力塑造正确的权利关。
二、准确把握精神实质。“一准则两规定”是贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，贯彻、王岐山书记重要讲话精神，充分吸收巡视、党风廉政建设和反腐败工作实践创新成果，注重解决巡视、党风廉政建设和反腐败工作面临的新情况新问题，紧紧围绕严明党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，进一步明确巡视、党风廉政建设和反腐败工作定位，深化巡视监督、党风廉政建设和反腐败内容，对巡视机构设置、工作职责、方式权限、纪律要求等作出了明确规范。我们要深刻理解、准确把握“一准则两规定”精神实质，把“一准则两规定”各项规定要牢记在心间、对照标准检查自己的一言一行，不断修枝剪叶、改造提高自己。
三、着力抓好贯彻落实。我们既要自觉接受上级党组织的巡视监督，又要主动组织开展好本镇内的党员干部学习引导，在全镇营造高度重视、支持配合上级、积极营造抓本镇内的党风廉政建设和反腐败工作的良好氛围。要将贯彻学习“一准则两规定”与“三严三实”专题教育、“十三五”发展规划工作结合起来，抓好整改落实，建章产制，并切实指导镇机关同志和村组干部贯彻学习“一准则两规定”工作。既要按“一准则两规定”的要求和规定的程序有条不紊推进镇域内各项工作，又要坚持问题导向，敢于负责、敢于碰硬。既要以身作则落实主体责任，又要身体力行支持落实监督责任。
四、提高基层干部履行职能的水平。新的发展形势，对基层干部提出了更高的要求。因此，努力提高基层干部队伍的整体素质，提高党员干部政治思想水平和遵纪守法尤为重要。每个干部都要经常反思自己为什么来到这个岗位、在这个岗位上应该做点什么的问题，尽职尽责地干好本职工作。抓自律，做廉洁型干部。在市场经济的大环境下，领导干部必须不断提高思想境界和道德修养，时时自重、自省、自警、自励，处处慎权、慎欲、慎微、慎独。要常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之念，经受住权力、金钱、美色的考验，以身正求公正，以公正树形象。
党员学习新规则和条例的心得体会
8月下旬，我校先进性教育活动进入分析评议阶段。在党支部的精心组织带领下，我校党员严格遵循海城镇党委《分析评议阶段活动日程安排》的要求，积极开展了保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，并取得了良好的效果。
1、思想发动，奠定基础。
进入分析评议阶段后，我校紧紧抓住进一步提高党员思想认识这个关键，组织全体党员进一步认真学习《保持共产党员先进性教育读本》相关内容，印发了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动党员分析评议阶段应知应会》，在校园里的公告栏、宣传栏开辟了保持共产党员先进性教育专栏,使大家明确了分析评议阶段的目标任务，原则方法。统一了思想，提高了认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
2、征求意见，广泛深入。
分析评议阶段的首要任务是找准突出问题，征求到真实的意见。为了广泛深入征求群众意见，校党支部成立了征求意见工作小组，发布了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动第二阶段征求意见公告》，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，坚持把广泛征求意见作为增进群众感情，加强群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会。我们主要通过四条途径，广开言路，广泛征求对学校党组织，学校领导班子及党员个人的意见和建议。
3、交心谈心，真心诚意。
在认真梳理、归纳、反馈群众意见的基础上，我校全体党员于开学前夕开展了“一对一、一对多、多对多、面对面”的全方位的交心谈心活动。校党支部对交心谈心活动提出了具体意见，作出了具体安排，明确了交心谈心的目的意义，具体内容和要注意的问题。全体党员力求“四个做到”：即做到与人为善、坦诚相见;做到沟通思想、相互提高;做到加深了解、增进团结;做到找准问题、形成共识。大家本着“有则改之，无则加勉”的诚意，以批评与自我批评为武器，心胸坦荡、开诚布公、推心置腹，积极参加交心谈心活动，领导干部既相互交流，又与普通党员谈心，党员同志既相互谈心、又与党外人士交流。通过谈心交流，每个党员都听到了来自各个不同层面的看法和建议，交流了思想，消除了误解，征求了意见，查找了问题，明确了方向。对自己存在的问题形成了比较全面客观的认识，为党员个人搞好自我剖析、撰写党性分析材料奠定了基础，增强了针对性。
4、党性分析，深刻透彻。
党性分析是先进性教育活动中触及思想灵魂的关键环节。在征求意见、交心谈心的基础上，我们引导党员深入剖析自己的党性，做到“四对照”“四查看”“五改进”。为了规范党性分析材料的书写，党支部对党性分析材料的格式、内容都作了具体要求。要求党性分析材料查摆问题要准确、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每个有书写能力的党员都结合反思剖析情况，写出了高质量的党性分析材料。党支部还结合征求到的意见，写党支部党性分析材料。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，要求每个党员在写分析材料时必须听取三个以上党员、群众意见并进行至少两次修改。党支部对党员的党性分析材料逐一进行了审核把关，并根据群众反馈的意见有针对性的向每个党员提出了中肯的意见。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
5、两个生活会，严肃认真。
开展批评与自我批评是党员坚持党性原则的重要体现，是党员对自己对同志对党的事业高度负责的基本要求，召开了党员的专题组织生活会和领导班子的专题民主生活会。通过“两会”，班子成员、党员个人的党性观念明显增强，精神状态明显好转，内部关系明显改善，尤其党员干部都能实事求是地对存在的问题敢于承担责任，敢于自我剖析，党员领导干部对工作中的失误和不足敢于自我检讨，党性分析评议初显成效。群众代表纷纷说，保持先进性教育活动花的精力值得，班子成员和党员个人都能认真查找自身存在的问题，我们感到批评与自我批评的好作风又回来了，共产党更值得我们信赖了。
6、民主评议，客观公正。
民主评议是分析评议阶段的中心环节，是党员明确整改方向的核心步骤。在广泛征求意见和“两会”听取意见的基础上，学校党支部向全体党员发放了《党员评议登记表》，首先进行自评，然后党小组给出评议意见，之后校党支部向教职员工发放了《群众评议党员意见表》,以无记名投票的方式对每个党员从政治思想、工作表现、组织纪律、联系群众、模范作用、总体评价等具体指标提出测评意见。要求全体教师本着实事求是、认真负责的态度，做好党员测评工作。参加评议的教职工人数76人，经过评议，全校26名党员，总体评价为优秀的为24人，较好的2人，不够好的0人。通过这些数字充分体现出龙津中学绝大多数党员在学校的教育教学改革过程中都是能够起到一定的先锋模范作用，得到了群众的充分肯定，说明了党支部在其中的坚固的核心地位。
7、反馈评议，边议边改。
学校党支部在详细审阅了每个党员的党性分析材料基础上，根据党员自评情况和党小组意见，结合群众评议反馈的意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地从肯定成绩、指出问题和努力方向三个方面给每个党员写出了评议意见。每个党员根据评议意见认真地进行了反思，并写出了感想和努力方向。
在分析评议阶段，我校广大党员、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步;另一方面对照《党章》和党员先进性的具体要求，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，努力办人民满意的教育，取得了实实在在的成效：
1、有序组织好了开学工作，家访劝学蔚然成风，“两免一补”落实到位。同时，我校在这学期对11名贫困学生进行减免了书杂费，以及落实每位党员挂钩教育一位后进生的任务。
2、开学之初，学校又根据征求到的意见，召开了全体教职工代表大会，学校的事情大家议，学校的事情大家办。会上全体教职工听取并审议了《学校教育教学工作报告》，修改了有关教职工切身利益的制度方案，“以人为本”构建和谐校园。教职员工的家园意识、主人翁意识明显增强。
3、为巩固分析评议阶段所取得的成果，为继续保持龙津中学强劲发展的势头，校领导班子召开会议，结合学校实际，作出了在全校弘扬“四种精神”的决定，这“四种精神”是：“持之以恒的工作精神、艰苦奋斗的创业精神、爱岗敬业的奉献精神、争创一流的竞争精神。”并且决定筹划学校新一轮的发展规划以及重大问题整改规划。我们相信,这将激励和鼓舞着每一个龙津中学人为之奋斗!
4、为了继续保持学校强劲发展势头，全体党员喊出了“向我看齐”的口号。目前，党员在教师中有威信，有地位，有号召力。事业凝聚人心，全校教职员工正满怀信心，在党支部和行政的带领下，朝着新目标扎实迈进。
学习一准则一条例一规则心得体会_党员一准则一条例一规则心得体会
为深入学习贯彻党的xx届六中全会、xx届中央纪委七次全会、省委十届二次全会精神，落实市委四届二次全会和县委部署要求，深化“两学一做”学习教育，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，根据省、市纪委的统一安排和部署，县纪委会研究决定，在全县纪检监察机关集中开展学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》(以下简称“一准则一条例一规则”)活动。
新颁布实施的“一准则一条例一规则”是全面从严治党的新要求，是监督执纪的新守则，每条每款都有深刻的内涵和明确的指向，必须反复学习，反复思考，反复对照，全面掌握。各级纪检监察机关要结合实际，具体开展好以下十项学习教育内容：
1.领导班子领学。全县各级纪检监察机关领导班子要先学一步、学深一层，为广大纪检监察干部树立标杆;要将“一准则一条例一规则”列入班子(中心组)理论学习内容，要深入研讨、深化理解，形成一批高质量的学习体会文章。
2.抓好个人自学。县纪委发放“一准则一条例一规则”学习资料，每位纪检监察干部要认真进行研读，要原原本本学、逐条逐句学，反复学、经常学，全面领会精神实质，准确把握内涵要义。同时，纪检监察干部个人要做好学习笔记，撰写心得体会。
3.安排专题学习。各级纪检监察机关基层党支部(党总支)要安排一次专题学习，通过机关干部大会、支部学习会等形式，抓好全员研读思考，把主要精力用在学习原文上，逐字逐句、逐章逐条地学习，真正学懂、学透、学通。
4.举办辅导讲座。县纪委将邀请有关领导和专家为全县纪检监察干部开展专题辅导讲座。
5.进行集中宣讲。邀请市纪委宣讲团到我县开展集中宣讲活动，重点讲清楚“一准则一条例一规则”的重要意义、出台背景、起草过程、深刻内涵，学习贯彻中的焦点、热点、难点，工作实践中需要把握的问题等。
6.上主题党课。各级纪检监察机关主要负责同志要为本地本单位全体党员干部上一堂“一准则一条例一规则”主题党课，让广大党员干部明纪懂纪、知纪守纪、筑牢思想防线。
7.组织知识测试。以“一准则一条例一规则”为主要内容，结合党章和其他党规党纪等内容，各级纪检监察机关自行组织党纪条规知识测试。在此基础上，各单位选派人员参加县纪委组织的封闭式知识测试，测试成绩将采取适当形式公布。通过闭卷测试，做到真学真考，以考促学、以学促用，增强纪检监察干部综合运用“一准则一条例一规则”的能力。
8.开展研讨交流。各级纪检监察机关要在集中学习的基础上，组织多种形式的研讨交流，科学设置研讨议题，深入开展讨论交流、疑难答辩。在研讨交流过程中，要组织表现突出的学习标兵讲感受、谈体会、话收获，以相互启发、共同提高。通过大学习、大讨论、大交流，使“一准则一条例一规则”真正内化于心，外化于行。
9.征集理论文章。各级纪检监察机关要动员本地、本部门、本单位的纪检监察干部，结合自身工作实际，深入开展调查研究，认真组织撰写理论文章，做到有分析、有事例、有意见建议，理论文章既可以是理论探讨，也可以是工作研究。
10.加大宣传力度。在县级主要新闻媒体以及纪检监察官方网站、微博、微信等开设集中学习教育专栏，突出报道“一准则一条例一规则”的精神解读、要点释义等，综合报道全县集中学习教育活动的贯彻落实情况和特色亮点工作，集中刊发一批“一准则一条例一规则”的学习体会和理论文章，以扩大影响，强化宣传效果。
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3月15日下午2：30，上街区教体局在三楼会议室召开“一准则一条例一规则”集中学习教育活动动员会，传达区纪委关于开展集中学习教育活动的通知精神，并对全区教育系统集中学习教育活动进行具体安排和部署。
纪检组长孙明夏做动员讲话。她强调，“一准则一条例一规则”是xx届六中全会和xx届中央纪委七次全会的重大成果，是以党章为根本遵循，对以来全面从严治党实践和经验的深刻总结;是对严肃党内政治生活的制度安排;是坚持依规治党、依规执纪，落实打铁还需自身硬的要求，对监督执纪工作的行为规范。局属各单位党员干部要充分认识三部党内法规的重大意义，把握学习重点，掌握内涵要义：一要讲政治，切实维护的核心地位;二要敢担当，切实履行监督责任;三要重实效，落实好民主生活会制度，抓好基层党建。
会议要求，领导干部要带头学习，以上率下，积极组织，严格按照方案要求和时间节点，认真安排、周密部署，把本单位的集中学习教育活动组织好、开展好。领导干部要扎扎实实、原原本本、逐条逐句认真研读，不走捷径、不走过场，边学边悟边用，把集中学习教育活动与学习领会系列讲话精神结合起来，与开展“两学一做学习教育”结合起来，与“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动结合起来。局纪检组在加强自身学习的同时，还要适时对教育系统领导干部教育学习情况进行监督检查，确保活动取得实效。
三、从严从实，学以致用。坚持读原著学原文悟原理，全面准确深刻领会精神实质。严格保证学习时间、学习质量、学习效果。通过开展集中学习教育，检察干警党性观念明显提高、纪律意识明显增强、思想作风明显改进、履职能力明显提升。
四、加强统筹，有机结合。把集中学习教育活动与学习贯彻系列重要讲话精神结合起来，与开展“两学一做”学习教育结合起来，与即将开展的“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动结合起来，经常学、持续学，持之以恒、学懂弄通、融会贯通，切实做到学以致用、学用结合，知行合一。
五、常抓不懈，务求实效。将深入全面系统地抓好集中学习教育活动作为加强检察队伍自身建设的一项基础性工作、长期性任务，有针对性地制定并完善相关制度，及时把学习成果转化成干警的自觉行动，持之以恒，久久为功，实现党规党纪学习制度化、规范化和常态化，确保集中学习教育活动扎实开展，稳妥有序推进。
学习一准则一条例一规则心得体会
芒山镇召开专题会议学习“一准则一条例一规则”，由镇纪委书记张红军主讲，镇全体干部，各支部主要负责人共计110余人参加会议。
学习采取以会代学的方式开展，对“一准则一条例一规则”的具体内容进行了简要的介绍。同时，会议要求一是要建立学习“准则”“条例”“规则”长效机制，各支部制定详细学习制度，采取全体人员大会、支部党员会等组织方式，由主要领导领学，迅速掀起学习“准则”“条例”“规则”高潮，建立长效机制，使“准则”“条例”“规则”学习常态化。二是丰富学习方式，要采取文字、图片、影像三位一体学习方式，充分利用投影仪、微信、微信公众号等多种方式，积极调动全体党员干部学习积极性，努力形成比学赶超浓厚学习氛围。三是组织评比抓实学习成效，会议要求各支部每月开展一次考评，采取闭卷形式，将成绩进行公开，全面验收学习成效，确保上级要求落到实处，“准则”“条例”“规则”深入人心。
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全县“一准则一条例一规则”学教活动和“学全会抓落实”大讨论活动动员会召开后，xx街道纪工委随即召开专题会，传达县会议精神，集中学习《全县纪检监察系统“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案》，迅速炒热纪检监察干部思想，掀起“一准则一条例一规则”学习热潮，通过“四个一”力促学习教育活动见实效。
一是每天一测。街道纪工委组织纪检监察干部每日轮流出题，每天一题，将测试题发布到微信群中，互测互评，以测试为载体促进学习。
二是每周一查。每周组织纪检监察干部对学习笔记进行查看，互查互评，取长补短，以学习笔记为依托强化学习。
三是半月一记。街道纪检监察干部在学教活动中学思践悟，勤总结监督执纪问责工作，每半个月撰写一篇“纪检人手记”，街道纪工委半月组织一次集中讨论学习活动，交流心得体会，学思结合，深化思想认识。
四是一月一评。街道纪工委每月对纪检监察干部的学习情况进行月评比，通过看每个人出题效果、查看学习笔记和“纪检人手记”，评选学习标兵，树立勤学好学的好榜样。评比结果将纳入党工委、办事处干部年终评先评优的考核依据。在晒成绩的同时，重点找不足，制定下步学习计划，学出实效。
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为深入学习贯彻党的十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会、省委十届二次全会精神，落实市委四届二次全会和县委部署要求，深化“两学一做”学习教育，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，根据省、市纪委的统一安排和部署，县纪委会研究决定，在全县纪检监察机关集中开展学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》(以下简称“一准则一条例一规则”)活动。
新颁布实施的“一准则一条例一规则”是全面从严治党的新要求，是监督执纪的新守则，每条每款都有深刻的内涵和明确的指向，必须反复学习，反复思考，反复对照，全面掌握。各级纪检监察机关要结合实际，具体开展好以下十项学习教育内容：
1.领导班子领学。全县各级纪检监察机关领导班子要先学一步、学深一层，为广大纪检监察干部树立标杆;要将“一准则一条例一规则”列入班子(中心组)理论学习内容，要深入研讨、深化理解，形成一批高质量的学习体会文章。
2.抓好个人自学。县纪委发放“一准则一条例一规则”学习资料，每位纪检监察干部要认真进行研读，要原原本本学、逐条逐句学，反复学、经常学，全面领会精神实质，准确把握内涵要义。同时，纪检监察干部个人要做好学习笔记，撰写心得体会。
3.安排专题学习。各级纪检监察机关基层党支部(党总支)要安排一次专题学习，通过机关干部大会、支部学习会等形式，抓好全员研读思考，把主要精力用在学习原文上，逐字逐句、逐章逐条地学习，真正学懂、学透、学通。
4.举办辅导讲座。县纪委将邀请有关领导和专家为全县纪检监察干部开展专题辅导讲座。
5.进行集中宣讲。邀请市纪委宣讲团到我县开展集中宣讲活动，重点讲清楚“一准则一条例一规则”的重要意义、出台背景、起草过程、深刻内涵，学习贯彻中的焦点、热点、难点，工作实践中需要把握的问题等。
6.上主题党课。各级纪检监察机关主要负责同志要为本地本单位全体党员干部上一堂“一准则一条例一规则”主题党课，让广大党员干部明纪懂纪、知纪守纪、筑牢思想防线。
7.组织知识测试。以“一准则一条例一规则”为主要内容，结合党章和其他党规党纪等内容，各级纪检监察机关自行组织党纪条规知识测试。在此基础上，各单位选派人员参加县纪委组织的封闭式知识测试，测试成绩将采取适当形式公布。通过闭卷测试，做到真学真考，以考促学、以学促用，增强纪检监察干部综合运用“一准则一条例一规则”的能力。
8.开展研讨交流。各级纪检监察机关要在集中学习的基础上，组织多种形式的研讨交流，科学设置研讨议题，深入开展讨论交流、疑难答辩。在研讨交流过程中，要组织表现突出的学习标兵讲感受、谈体会、话收获，以相互启发、共同提高。通过大学习、大讨论、大交流，使“一准则一条例一规则”真正内化于心，外化于行。
9.征集理论文章。各级纪检监察机关要动员本地、本部门、本单位的纪检监察干部，结合自身工作实际，深入开展调查研究，认真组织撰写理论文章，做到有分析、有事例、有意见建议，理论文章既可以是理论探讨，也可以是工作研究。
10.加大宣传力度。在县级主要新闻媒体以及纪检监察官方网站、微博、微信等开设集中学习教育专栏，突出报道“一准则一条例一规则”的精神解读、要点释义等，综合报道全县集中学习教育活动的贯彻落实情况和特色亮点工作，集中刊发一批“一准则一条例一规则”的学习体会和理论文章，以扩大影响，强化宣传效果。
学习一准则一条例一规则心得体会
召开全体党员干部会议，就“一准则一条例一规则”相关内容展开集中学习培训。会上，镇纪委书记就“一准则一条例一规则”集中学习教育活动提出了几点要求：
一要提高认识，清晰的把握“一准则一条例一规则”是当前纪检监察工作的一项重要内容，是增强镇纪检监察干部“四个意识”特别是核心意识和看齐意识的必然要求，是武装党员干部思想阵地，强化作风建设的坚强保障。
二要积极营造浓厚的学习氛围，充分利用宣传栏、网络、手机、报纸等多种载体深化宣传力度，以宣传带动学习，以宣传督促学习。
三要端正态度，建立健全长效学习机制。要注重立足岗位实际，融合工作需要，学深悟透，学以致用。切实把学习教育活动转化为推动工作发展的具体措施，实现党规党纪学习的制度化、规范化和常态化。
学习一准则一条例一规则心得体会
为深入学习贯彻党的十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会精神，深化“两学一做”学习教育，近日，河南省纪委在全省纪检监察机关部署开展《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》集中学习教育活动。
此次集中学习教育活动自2月21日起至5月31日，分为组织动员、集中学习、实践总结三个阶段进行。省纪委要求，全省各级纪检监察机关要集中时间，集中精力，突出抓好“一准则一条例一规则”的集中学习教育。要加强组织领导，坚持读原著学原文悟原理，坚持创新学习形式，坚持问题导向，抓好督促检查，建立长效机制，切实把集中学习教育成果转化为推动工作发展的具体措施，实现学习工作“两不误、两促进”。
纪委相关负责人介绍，深入学习领会系列重要讲话精神，是全省纪检监察机关和纪检监察干部一项长期的政治任务，是一个持续推进、不断深化的过程，必须经常学、持续学，持之以恒、学懂弄通、融会贯通。新颁布实施的“一准则一条例一规则”是全面从严的新要求，是监督执纪的新守则，每条每款都有深刻的内涵和明确的指向，必须反复学习，反复思考，反复对照，全面掌握。
学习一准则一条例一规则心得体会
根据中共西平县纪委办公室关于印发《全县纪检监察机关“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案》的通知精神，3月9日上午，西平交通运输局组织召开全系统股级以上党员干部“一准则一条例一规则”集中学习教育动员会。重点学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》等党内法规文件。局党组成员、主任科员杨海建主持会议，局党组书记、局长蔡新亭作了动员讲话，交通运输系统股级以上党员干部、局机关全体党员干部参加了动员学习会。
会上，局党组成员、纪检组长谢亚凯组织传达了中共西平县纪委办公室关于印发《全县纪检监察机关“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案》的通知(西纪办6号)精神。他指出，“一准则一条例一规则”是党中央以来加强党内法规制度建设的重要成果，为广大党员领导干部树立了看得见、够得着的高标准，划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线。每个党员干部都必须加强对“一准则一条例一规则”的学习，严格按纪律履职、按规矩办事。
会上对于交通运输系统党员干部如何学习贯彻“一准则一条例一规则”，局党组书记、局长蔡新亭提出三点要求：
一要提高认识、强化意识。学习传达“一准则一条例一规则”是上级党委和纪委的共同要求和统一部署，体现了“四个需要”：一是党要管党、从严治党的需要;二是增强党性、提高修养的需要;三是加强党风廉政建设的需要;四是保护自我、创先争优的需要。每个党员干部都要切实增强学习“一准则一条例一规则”的自觉性和主动性。
二要明确要求、严于律己。每个党员干部都要牢记纪严于法、纪在法前，要认认真真、原原本本研读党章党纪党规，牢记《准则》中的“八项规定”和《条例》中的“六大纪律”，以更高的标准来严格要求自己、约束自己。
三要联系实际、行动自觉。全局党员干部首先要自觉学习，自觉加强以“一准则一条例一规则”为重点的党章党规党纪学习，每位股级以上党员干部在学习教育后要撰写个人心得体会;其次要自觉遵守，每位党员干部都要严格遵守党章党纪党规，认真对待岗位赋予的职责，谨慎用权，守牢纪律规矩底线、不触碰“六大纪律”红线;第三要自我完善，交通运输系统的全体党员干部都要真正做到守纪律、讲规矩，做忠诚、干净、担当的干部：政治上要讲忠诚，上要与县委县政府保持一致，下要与局党组保持一致，忠于职守、忠于岗位;工作上要敢于担当，确保圆满完成新年度各项目标任务;自身要干净，与服务对象等打交道时，做到服务零距离，交往有分寸，确保交通运输系统干净干事、风清气正。
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根据安排认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》文件，通过学习认识到廉政建设对每个工作岗位的重要意义，作为一名党员，要紧跟时代步伐，积极响应党的号召，时刻不忘廉洁自律、勤勉工作，将清正廉洁贯穿于日常的思想和各项工作之中，努力做到廉政纪律不可忘，腐败红线不可触，公仆之情不可移。贯彻落实廉政准则，必须与实际工作相结合，立足于本职工作。
首先，坚持党性锻炼，增强事业心和工作责任感。进一步牢固树立远大的理想信念，自觉加强党性修养，热爱本职工作、掌握时代脉搏，弘扬时代精神，牢固树立全心全意为人民服务的思想。严格遵守各项规章制度，时时刻刻都以法规、纪律作为自己的行为准则，忠实履行职责。
其次，必须加强学习，提高业务能力。认真学习和领会有关业务新政策精神，不断提高政策理论和业务知识水平，联系实际、学以致用，提高综合素质和工作能力。对于我们大学生来说，我们的岗位宗旨就是努力学习新知识，树立正确的目的意识，以服务社会服务国家贡献自我为行为准绳，不断创新加强，使国家的整体知识水平得到提高。
再次，切实转变观念，树立依法、依规工作的意识。加强对有关法律、法规的学习，加强自我宣传教育，提高执行制度的自觉性，树立严肃纪律，依法行政的观念，加强对《条例》《廉政准则》的学习和掌握，正确领会其精神实质，加强自我约束。
最后要立足本职，敬业爱岗，乐于奉献。勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，努力提高自身履行职责的能力。强化奉献意识、增强宗旨意识，深怀爱岗敬业之心，切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。不贪图便宜，不斤斤计较，多做事，做实事，做好事，认真转变思维方式，与时俱进，不断创新，使自己的工作取得更大的进步。新的准则和条例是适用于社会的各行各业的，无论是哪个行业，廉都是根本，是社会发展的源动力，只有在人人不逾矩的基础上，整个行业才能正常运行，而每个人都是这个系统的一个环节，所以想要生活变得更加美好，要做到人人自律。
廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员的立身之本、处事之道，全体党员应在部门内部做到团结一致，一步一个脚印地奋力将工作做到更好!
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党的后，中共中央印发了新修订的《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》。这几个党内法规的修改通过，充分体现了以来以同志为的党中央落实全面从严治党的实践成果，实现了党内法规的与时俱进，为纪检机关履行职责，提供了重要纪律武器和制度利器。为强化《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》的学习宣传和贯彻落实，近期以来，在供应支部的组织引导下，我参与了对《准则》和《条例》的学习讨论，感受颇多。6月15日，又再次聆听了公司党委何书记和供应党支部李书记等领导同志“两学一做”专题党课，对《准则》和《条例》的内涵有了更深的认识，现根据学习情况，结合具体工作谈几点学习体会。
一、《准则》、《条例》是永葆党的先进性的重要行为规范。新修订的《准则》和《条例》都作了较大修改，特别是《准则》全文只有短短8条280余字，但内涵丰富、意义深刻，且言简意赅。归纳起来，我认为有以下几个变化;一是范围扩大了，以前的廉政准则侧重于领导干部，而新准则扩大到全体党员。新修订的准则将原先的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》改为《中国共产党廉洁自律准则》，适应对象从原来的党员领导干部扩大到全体党员，内容也大幅精简，从原先的三千多字精简至281字，突出了新条例更加抓住重点，删繁就简。原来的旧准则内容过繁，“8个禁止、52个不准”难以记住、也难以践行;凝炼正面倡导不足，禁止性条款过多，没有体现自律的要求;禁止性条款又纪法不分，既与党纪处分条例重复，又与刑法等法律规定重复;“廉洁”主题不突出，不能针对当前存在的突出问题，且适用对象窄，仅针对县处级以上党员领导干部。这次将廉政准则修改为《中国共产党廉洁自律准则》，成为一部坚持正面倡导、面向全体党员的廉洁自律规范，是我们党发出的道德宣示和向人民群众的庄严承诺。同时新准则将内容要求从原来的禁止性的负面清单转变成倡导性的廉洁规范，修订完善后的新准则，也将让全体党员和党员领导干部在实践中易学易记，真正做到内化于心，外化于行。二是内容更精练了。新修订的《中国共产党纪律处分条例》严格按照法纪分开的原则，删除了70多项与法律重合内容，真正实现了纪严于法，纪在法前。新条例同时强化负面清单作用，将原来条例规定的10类违纪行为修改为六类：即违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，这就使得党章关于纪律更加具体化，使制度更加规范，处分体系更加完善。
新《准则》突出了廉洁主题，给出了立德向善的正面清单。新《条例》将纪律分六大纪律，着重列出负面清单，且内容清晰，层次分明，一目了然。三是首次提出了廉洁纪律和生活纪律。六大纪律中的廉洁纪律、生活纪律是首次提出，确保了规范领域的全覆盖。
总体来看，新《准则》和《条例》是一部坚持正面倡导，面向全体党员的党内廉洁规范，向全体党员发出了道德宣示，对全国人民作出了庄严承诺，必将使党的先进性、纯洁性建设得到明显促进。
二、《准则》、《条例》与“三严三实”要求高度契合。新修订的《准则》和《条例》是党员的行为规范，特别是《条例》划定了党员的高压线，任何党员特别领导干部必须在《准则》和《条例》规定范围内行使职权。而的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”同样是在新时期为我们党员干部提出的新要求，新《准则》、《条例》和的“三严三实”要求是有机统一的。这可以从两个方面体现：一是从内容来看到，都是立德向善，是党员的日常行为规范，明确党员应该怎么做，能够怎么做。二是从效果来看，都要求党员强化道德修养，坚持廉洁从政。只不过《准则》、《条例》内容更广泛，对“三严三实”要求更具体。应该说“三严三实”是对条例的具体化，立体化，要真正贯彻落实《准则》和《条例》，就必须按照“三严三实”要求，做到“严”，做到“实”。
三、贯彻落实《准则》、《条例》必须从三个方面做起。一是要坚定共产主义理想信念。共产主义理想信念是对共产主义的坚定信仰、深厚感情和为共产主义理想奋斗的坚定意志和集中表现，它作为一种价值追求和精神意志，是中华民族五千年文化传统的延续和升华，共产党人只有心中树立了这种信念，才能公私分明、先公后私、克己奉公，才能崇廉拒腐、清白做人、干净做事，才能尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约，才能吃苦在前、享受在后、甘于奉献。理想信念不坚定，人生观、世界观和价值观就会发生扭曲，在金钱和名利的诱惑下，就会放松对自身的要求，导致腐化堕落，最终走上犯罪的道路。
二是要树立全心全意为人民服务的思想。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。真正贯彻好执行好《准则》和《条例》，就必须做到全心全意为人民服务，要树立群众利益无小事观点，急群众所急，想群众所想，谋群众所需，只有把群众的利益放在至高无上的地位，心中时刻装着群众，坚持群众路线，才能摒弃杂念，一心工作，才能如《准则》要求，自觉保持人民公仆本色，自觉维护人民根本利益。
锋模范作用。具体做好三点：第一点是要勇挑重担。积极承担并认真完成好自己职责范围内的工作任务，特别对别人不愿做或“费力不讨好”的事，我们要主动承担，不埋怨，不抱怨，这是坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献的具体体现。第二点是要有责任心。责任是人性的坚守，是人品的升华，责任是一种担当，更是一种素质。在工作中正确履行自己的职责，不仅是工作的最高准则，也是做人的起码要求。只有每个人都具有勇于担当的责任意识，才能形成工作的合力，才能推动工作的快速发展、和谐发展。第三点要增强自身的工作本领。本领是做好工作的首要前提，要勤学业务知识，提高工作能力和工作水平。对待工作要坚持高标准、严要求，要把握一个好字、一个高字：即工作质量要比其他职工好，工作效率要比其他职工高。这两个方面做好了，职工信服了，党员的先锋模范作用就更加突出了，这是贯彻落实《准则》、《条例》最有效方式。
总之，在今后的工作中，我要严格按照《准则》、《条例》要求，坚持“四个”必须，从严律己，扎实工作，老实做人，用自己的实际行动为推动供应工作又好又快发展作出自己应有的贡献。
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为强化《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》的学习宣传和贯彻落实，磐石市以“七学”方式统筹部署，在全市各级党组织中开展集中学习教育月活动，全面强化学习成效。
分散自学。引导干部积极通过网络、报刊、杂志等媒介学习有关“两条例一准则”的文件规定和精神解读，并将自学贯穿学习活动始终。
集中传达学。制定严格的学习计划，在每周的学习日开展关于“两条例一准则”的集中学习，引导准确理解精神实质。
专题辅导学。各党组织选定人员为本单位、本辖区干部做专题辅导报告，其中党委主要负责人带头讲党课，重点辅导《中国共产党巡视工作条例》，纪委书记或分管纪检工作的领导干部重点辅导《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》。
座谈交流学。各党组织11月底前开展“两条例一准则”座谈交流会，进一步强化党员干部思想认识。全市副乡局级以上领导干部和全市纪检监察干部围绕学习情况撰写体会文章，其中党委主要负责人、班子成员、纪检监察干部的学习体会均座谈会上做交流。
警示教育学。下发党的以来中央及各省、市通报的违规违纪典型案例汇编，组织各部门结合磐石市今年下发的违纪案例进行学习，并组织到市廉政教育警示基地参观学习，用反面典型强化党性党风党纪教育。
组织考试测试学。在学习一段时间后适时组织考试测试，以检查全体党员干部学习情况，推进“两条例一准则”的重大意义、深刻内涵和工作要求入心入脑。
深入基层巡讲学。由市委党校对全市副乡局级以上领导干部进行集中学习培训，同时安排人员到基层部门巡回讲课辅导。各乡镇街区组织巡讲小组，深入社区村屯中向广大基层党员宣讲学习，努力实现学习教育全覆盖。
在全面贯彻学习教育活动基础上，全市各级党组织将引导党员干部对照“两条例一准则”的具体要求，深刻学思践悟，严明党纪戒尺，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。