高三学生班会总结（模板18篇）

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高三月考后总结学生

班主任高三班会总结

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，积极预防和减少学生溺水事故发生，强化防溺水的意识，切实保障学生生命安全。

3、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动过程。

一、谈话引入。

小朋友，现在天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，可是因为不注意安全被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育。

1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点。

2、观看防溺水安全视频。

3、说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

高三学生总结

一月：还是高三的我处于状态最不好的时期，总成绩才460分左右，要知道那是一个哪里都去不了的成绩啊。每天上学，回家过着两点一线的生活，虽然很累，可是没有什么成果，一路十分苦恼，完全就没有学习的心思，家长，老师都很着急，自习却不知道急！一天一天浑浑噩噩的过着。

二月：马上过年了，伴随而来的是高三那短暂的寒假，我很庆幸寒假的期间我没有放松，连大年三十都在学习，虽然学的并不见得很好，我感觉主要是没有放松，心态维持的很好，现在回想起来，最后高考成绩有百分之75缘自这里。

三月：距离高考越来越近了，慢慢的有点发现时间不够用，但是却并没有耽误自己每天两更的小说，和无聊的谈话，只要坐下来，就有无数的话题出现，曾经，我也很鸡婆。。。真的！！幸好！我的第一次模拟考试成绩让我点高兴，至少离一本线进了一点――501。去年的一本是532，一开始自己的目标并不是很高，感觉够一本就可以了（多么天真啊！！都一本还是哪也去不了）。

四月：终于明悟过来，还有那么多的概念性质没有背，没有看，那么多的典型题没有写。时间这回真的不够用了，这个时候，我的生物成绩还在50分左右徘徊，我一直都没有很的目标，总感觉比一般人强点就行，所以我的成绩也就强那么一点一点。约等于零，当时有点希望渺茫。

五月：考前最后一个月，学校大大小小关于毕业的事宜都开始了，周围也越来越乱了，根本就没有办法安下心来学习啊。我还是班长，不是抱怨只是不理解为什么学校不能一回把事情全说完非要一天一天的来，怕我一回记不下那么多要是那样还当个屁班长啊！！老年痴呆啊！！唉――――第二次的成绩也出来了540，感觉越来越有希望了，可是大家都说这次出的题不好，不算，让我很是郁闷。当时老师已经发了各个学校的招生数量和往年的成绩册，我在那里物色了一个大学，中国民航大学，分不高，专业还好，关键是就业好，对于我这种家里没有什么大背景的人自以为很适合。当时相中的航天器动力工程专业，因为这个学校在黑龙江省的一表专业比较少，而且谁甘心去二表啊！至少当时我是这么想的。

六月：经历了我人生的第二次挑战（中考算第一次吧）。我爸的一句话让我好是感动，当天有个人找我爸出去办事，我爸说今天谁也不好使，我儿子考大学。虽然只是简短的一句话，但是在我心里留下了不可磨灭的痕迹啊！！！感谢老爸，老妈，陪我一起考试！其实我真的不希望你们在外面等我，一想到外面还挺热的心里就不舒服。终于考试结束了，我估了个历史最高的575分，我都不敢信，可是真的是这些啊！答案对啊！当时考完最没谱的化学竟然考得最好，生物也突破了我的极限直接上70+那可是当初可望不可即的啊！！！！这个时候面临的是比高考还要难的问题！没错报考！！他妹的怎么这么难啊！！当初以为可以考个540左右上个中国民航不是挺好，这回高兴了，考高了，有点不甘心去分低的学校，连211都不是。这时我姐一家从长春开车回来帮忙！！！让我好感动啊！！！我姐一年才回国几次啊！！！感谢！！！她建议我报中国地质大学，分不是很高，而且就业比较好，她最好的朋友那毕业的。我从小就对古墓比较感兴趣，听说地质勘探可能会很有意思，就决定报这个，虽然当时我的爷爷奶奶不同意，在大多数人眼里地质队不是什么好工作，常年不在家。其实不是的。我还挺感兴趣的，这不是很好！！我是一个对什么都没有多大兴趣的人。遇到这种机会很难的！！！

七月：整个假期最闲的阶段，分数刚下，录取结果未知，学子宴还没有开始，天天窝在家里看电视剧，成了个宅男。当时估分575还估少了。我考了578，当时感觉我还是比较牛的！！估分就差3分已经很准了！！冉哥就是不一样啊！！（自恋一下），7月8号开始一本录取结果公布，中国地质大学最低分数579！！！！！9999999999999！！！！差一分____差一分。七月24号结果下来了，当初害怕万一考不上就报的二表中国民航大学，最终绕了一圈还是来到中国民航大学！！不过换了个专业――电子信息工程，我对他是一无所知，在上学之前还加了个群认识了几个同学等着到学校好好认识一下！！！最终还是到中国民航大学这就是命！！！缘分！！！天意！！也是梦开始的地方。。这是后话。在七月的最后几天第一次没有父母的陪伴和同学去大连玩了几天，那是幸福的记忆，不提了免得不开心。

八月：各种学子宴开始了（奶奶的那个月差点喝死我）从7月31号开始早上下车中午就开始我的应酬生涯，我的小学同学考到湖南师范，当然要去，那么久同学，关系还挺好。从那天开始好吗各种学子宴犹如滔滔江水啊！！！！一天好几份的时候经常发生！！一天就是喝酒！！！！感谢我的同学们能想到我！！邀请我参加你的学习宴。和自己班的同学总是玩不了多久就散了，也就唱唱歌，这个时候我和同班的宫责一起开始和另一个实验的朋友他们一起玩，这段时间是最高兴啊！！！还认识了好多朋友，他们真的挺好的！！没有因为我不是他们班的就疏远我，而是有什么事情都叫上我！！！这多高兴啊！！是不！！！天天学子宴――喝酒――唱歌――宾馆麻将，打扑克！玩得不亦乐乎！快乐的时光是短暂的这个月一晃就过了。我也该走了，天津。等我。8月24日我们一家三口踏上了学前游的旅途，我们去了北戴河，不错，那是段很快乐的时光，也是离开前最后一次和爸妈在一起出去！挺怀念的，写到这有点想他们了，没事过两天就回去了。

九月：我的大学生活开始了，新生报到开始好多我都是没见过的！这场面告诉了我一件事，我长大了，进入“社会”了。开学认识新的朋友，第一次住宿生活，很是高兴的是寝室4个人3个东北的！！这是多大的比例啊！！！人品了不是，还有个老大哥人很好，西北的生活习惯差不多！！而且我们相处的很好啊！！真的很好！！甚至我的人生都有可能被临床的血见王炳给改变了！！！不过谢谢他，绝对是对我有好处！！！！绝对。军训的时候打乱了分组的，认识了好多别的班的同学！！关系现在也不错啊！！我很喜欢在校园里走路看见熟人打招呼的场景！感觉自己没有白混嘛！！也许是自己比较能“耍”被好多人认识，我感觉这届的电子信息工程学院好像都认识我了，也许吧！

十月：到校第一个月好多不适应，决定十一回家。取点日用品！！你们懂的！和同学们聚了一次，大多数都在哈尔滨上学，他们其实很近，当初我就是不想自己被局限在东北，决定往外考，东北的学校不考虑，短暂的假期结束后开始了我的大学生活。说到上课我不得不说下我的班级！！别的班级都只有一个名字什么11什么abcd班的，我们班叫cdio听上去就很牛吧！到现在我就知道它是个实验班，中国民航大学报名，别的就不知道了，不过我们学的比较快，大一上就学大一下的课程，比较辛苦！第一节高数课由于比较靠近高中不觉得很难，后来的线性代数课！上课了发现这他妈是啥啊这是！！！我勒个去！！接下来不得不说我的社团。我一共加了三个社团—院学生会文艺部哦，我成文艺青年了，社团联合会，还有最最最最最最最牛的合唱团！！！！在这真的找到了回家的感觉啊！！周围骚骚的人们感觉回到了我在家那边的朋友圈啊！！！简直太好了！！！我们真的是一家人。我相信等到我们毕业之后还会回来看看这个我们热爱的合唱团！！我们的团长，声部长，学长！！！萌萌，华，老欧，秦雨婷……认识你们真的很好啊！！！合唱团让我快乐！！！

十一月：上大学以来最忙碌的一个月，电影节几乎占用了我所有的晚间时间，虽然很累，可是我真的很喜欢那段时间，而亲还认识了好几个乘务学院的几个朋友，李雅莉，王颖异，苏丹阳……认识你们我很高兴！！！！终于功夫不负有心人，我们是第一名！！！！说道这里不得不说我还参加了一个新生才艺大赛，说来遗憾，没拿什么奖，有点小失落啊！！！不过还好，我站在舞台上做我喜欢的事情！唱歌给大家听，也许我唱的不是特别的动听，但是我很用心为大家演唱。还有就是我真的要感谢我的几个部长，张吉，岳森，戴雯婷！！！！真的感谢你们对我的栽培啊，空姐学校哪个好！！！！！感动啊！！对我的个人生活还是十分的关心！！！感谢！！完全没有部长架子！！我的大哥大姐！！！！爱你们！！！！你们是我的目标！！！

十二月，到十二月以来，许多活动就停止了，唯一剩下的就是合唱团的歌唱晚会，那天虽然挺嗨的可是自己没有发挥好啊！！好遗憾啊！！！真的很遗憾啊！！不过过去了！！我还是一样喜欢唱歌！！喜欢大家一起和我唱歌的感觉！！！同时也进入了紧张的学习阶段，前段时间没怎么上自习，从对知识的掌握程度就看出来了！决定刻苦学习！！！突然我发现图书馆是个好地方，一进入自习室我就有一种充电的感觉！！待好几个小时都不疲劳！！在这里我把好多落后的知识不回来！在12月29号进行了线性代数考试，自我感觉良好，应该说是顺利过关了，在这20xx年的最后一天进行了物理实验考试和计算机考试！感觉还好！希望剩下的几科都能考个好成绩啊！！！！

还有好多人，好多事情没有写，并不是我忘记了！！我一直记得！！真的！！在过去的20xx年我经历了太多，从高三到高考到分离到成长！！我改变了好多！瘦了一点呵呵。恋爱观被那血见阿炳给影响了！！不过我很满意现在的我！！我希望找到一个可以陪我一起上自习，聊天的女生！积极上进这一点真的很重要，以前我还是太幼稚了！她们那种的女生不适合我们这种男生！！！感谢阿炳！！！感谢我的20xx，感谢我的家人，感谢我的家人，感谢的朋友，感谢我的大学，感谢我的大学，感谢我的室友，感谢我爱和爱我的人们！！！因为有你们，让我的世界更加精彩啊！！！！！！！还有几个小时20xx就要来了，即使是世界末日，有了你们我也没有什么遗憾，至少我曾经幸福过！至少我成长过！至少我快乐过！！！在这个时候祝大家新年快乐！！！不变的语言！！不变的我的祝福！！！！

高三学生学习总结

经过近20天的工作，高中学生综合素质评价工作胜利结束，现将我校评价工作做一总结，为今后此项工作的开展留下可资借鉴的资料，高三学生综合素质评价工作总结。

一、学校领导高度重视。

1、成立组织机构，制定工作计划。学校领导对高中学生综合素质评价工作非常重视，早在本届学生还在高一时，就分别成立了学校新课程实施委员会和学校高中学生综合素质评价工作组，加强对高中学生综合素质评价工作的领导。

2、工作主动行动早。

本届学生在高一学年结束时，学校就根据上级文件要求，拟定工作计划，组织学生进行了一次评定，这为今年高三的评定练了兵，积累了经验。（高二学年也准备了评价资料进行评定，由于省里的软件升级，最后评定没有完成。）。

去年底，我们得到高三学生综合素质评价工作要在今年3月5号完成的消息，之后，即着手作了一些准备工作。新学期一开学，学校就召开评价领导小组成员会议，讨论高三学生综合素质评价方案，印发评价方案。2月12号，市教育局基教科召开高中学生综合素质评价会议后，学校根据市教育局文件要求，对学校先期制定的评价方案和细则作了修改，并再次召开了评价领导小组成员和高三班主任会议，对高中学生综合素质评价工作作了安排。布置高三班主任带领学生学习《安徽省普通高中学生综合素质评价内容与评价标准》，学生书写评价三年的学习总结，填写《安徽省普通高中学生综合素质评价报告手册》。

二、落实方案，根据工作流程开展工作。

学校制定了《铜陵市第九中学高中学生综合素质评价实施细则》和《铜陵市第九中学高中学生综合素质评价工作补充通知》，并将两个工作文件发到了领导小组成员和班主任手上，要求评价工作按照通知中的日程安排进行。

我校高中学生综合素质评价的工作流程是：组织培训————实证材料的验证————学生信息的输入————评价————评价结果审核————评价结果上报。

1、组织培训：学校在2月10号、16号召开了两次综合素质评价领导小组成员会议、三次高三各班主任会议，进行工作布置及进行培训；各班主任分别召开本班学生和学生家长会议，就本次评价的有关内容对学生、家长进行培训和宣传。评价监察小组公示学校具体实施程序和细则，使每位参加评价的学生、家长、教师了解评价的意义、内容、评价的标准、评价的方式、评价的程序和要求。

2、实证材料的验证：2月19号，各班级开会进行学生总结交流，展示学生根据评价标准收集的实证材料，在全班同学无异议的情况下，班级评价小组对实证性材料进行了确认签字。

3、学生信息的输入：2月20号，各班学生将实证性材料录入计算机。（在学生进行实证性材料录入前，计算机老师（鲁大志）已经将评价软件安装好，软件运行和机房里一切都正常，学生的基本信息都准确无误的输入。）学生输入实证材料后，班主任再次根据文件要求对实证材料进行审核，学校评价领导小组成员监督审核工作，并进行抽查，确认班主任的审核过程。

4、评价：2月24号，学生第二次上机进行互评。由于计算机内存小，五十多人同时进行评价时，系统反应非常慢，我们五个班学生，互评进行了两天半。学生互评结束后，教师对学生进行评价。在这个过程中，我们花费了较多的时间，第一是机子慢，半天只评价一个班；第二是等在外校借读的学生回来评价，他们不来评价教师评价不了，等了一个上午；第三是我们分三年评价的，每评完一年再进行系统切换，这些都耽搁了我们的时间。教师评价完成后，班主任给每位学生写评语，合成评价等级数据。各班评价结果出来后，学校评价小组成员对各班评价结果进行审核，校长最后审核，发现问题及时纠正。

3月2号上午，学校接到上级通知，要求把高中分三年评价的改为高三一年进行，把前两年的实证性材料都纳入到高三一年来。这把我们前面分三年评价的工作否定了，我们又通知班主任对部分学生的实证性材料进行集中，修改评价结果，录入、审核，忙了一天多，好在我们学校优秀学生并不多。

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高三学生的学习总结

鸡汤喝多了也腻味，来点干货是最好的。作为一个文科生，我最擅长的科目不是政史，不是语外，竟然是地理，这门文科中的理科，挺意外的。很多同学会觉得这个难，那个难，学习的难和易，都是相对的，要看你在这上面花了多少心思。我对地理一直就很有兴趣，自然会愿意花时间在这上面。兴趣可以让你触摸到学习的大门，而只有努力，才能登堂入室。

有很大一部分同学会因为刚刚接触自然地理而对地理产生抗拒的心理，从而对这门学科失去兴趣，进而导致放弃地理学习。不可置否，自然地理确实是给刚刚接触的同学们一个下马威，打击同学们的自信心。但是！只要你上课认真听了，就不怕。自然地理，是地理的重点，人文地理题的背后一定会与自然有关。

自然地理包括行星地球，土地水气和环境整体性差异性。其中，最令人头疼的是行星地球，这开门的一章，难，却在大考中不会单独成题，往往都是成为不可缺少的解题条件，令人又爱又恨，食之无味弃之可惜。气候又是第二章的重中之重，11种气候类型不求倒背如流，如数家珍是必须的。哪个纬度，大陆东西两岸会有什么气候，特殊地带性分异尤其注意其成因。气候决定自然带，自然带决定生物种群，生物种群又会对环境产生影响。这是连贯下来，环环相扣的，而答题也是这种由浅入深，由点到面。气候分布模式图要牢记。水中又不能忽略洋流，洋流对气候的影响有很大的辅助作用，锦上添花，落井下石，可以很好的形容洋流对沿岸增温增湿，降温减湿的作用了。水，又是外力作用对地表形态进行塑造。地表形态是由内外力共同作用的后产生的景观。内力就是地球内部的力量，外力就是风水生物等多种力量。在这些作用下，便是第五章的内容，自然地理环境的整体性与差异性。以上是我对必修一的主干知识一些串联，由某一点推到后续的知识，把知识点由点成线成网。

私以为自然地理是最基础，也是最重要的部分，故而拿出来作为例子。人文地理就像文科了，把模板背好，记牢，学会灵活运用就没有难度。人文地理对于不同层次的学生区分度低，也是赶超和夯实的好时机。区域地理是对自然和人文的综合运用，如果初中有基础的话学习起来更加如鱼得水。

最后给大家提个醒。任何，任何时候，都不能够放弃任何一门学科的学习，即使你不喜欢。对任何所谓的优势科目也不能掉以轻心，要记住千里之堤溃于蚁穴这句话。

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高三学生个人总结

下课了，总是喜欢看窗外那一大片麦田，我们的教室在教学楼的顶楼，有很好的视野。阳光普照，风吹麦浪，多么好看的景象呀。每到这时我都感觉自己就是那万千麦穗中的一个，总播种之后，经历严寒酷暑风吹日晒就是为了最后的收获。我也是，上了那么多年学，就是为了高考一举成功。

高三开学之初，我就给自己定了三个目标。高三励志锻炼自己的化学反应的分析能力，买了很多专业的资料用自习时间恶补，颇有成效呢。再也不用理会老师对我无奈的目光了。高三励志提高英语成绩，以前英语很差的，晚上的时候就躲被窝里看英语辞海，牺牲掉了很多的睡眠时间，同学都以为我那段时间简直是疯掉了，可总是功夫不负有心人。高三励志减肥，进了大学我也想美美的谈一场浪漫的恋爱好不好，减肥一下提高自信心。这个稍有成效，估计是学习太忙累的了。

看着班级上面的高考倒计时，心里很激动很澎湃。高考是人生中的一个大的转折点，希望我可以转的漂亮。就像我平时到广场上玩射击一样，我希望是百发百中的。这样才对得起妈妈对我的培养，自从上了高三她都辞了工作专门给我做饭了，她好辛苦的，我必须成功。我相信上天会把我的努力看在眼里的，也会让我交上一份完美的答卷。

高三班会学生发言稿

看到成绩的那一刻，也许不该骄傲，但我突然多了一份自信。我终于也可以让大家重新认我了。不知道从什么时候开始，我想要改变了。也许从马老师开学初说我学习状态好了开始；也许是从上黑板做数学题能够独立思考开始；也许是从主动举手讲物理题开始。我很高兴自己的努力终于有了回报，有了一股能够打破自己内心自卑的力量。但同时，另外一种矛盾的心情也随之涌上心头。成绩单下发的那一天，当于文博说：“你竟然把我挤出前十了。”我擦着黑板的手突然停住了，我已忘记了当时自己的脸上是一种怎样的表情，“竟然”两个字也许是轻描淡写的被说出，确深深的刻在了我的心里。自从进入一班开始，我也许一直都是一个默默无闻的人。我没有成绩，没有贡献，甚至没有值得老师表扬、大家学习的地方。在学习成绩上，我已经渐渐用自己的落后让自己成为了一个被忽略的人，每次下发成绩单，我都要从后往前看，数一数自己是倒数第几，而前十甚至前二十的位置都是我看来可望不可及的。

我很欣慰自己能生活在这样一个集体，也正是周围人对我的影响才让我逐渐有了奋斗的力量。

首先我感谢姜凤怡，在学习上，她是一个总能带给我正能量的人。学习是一个艰苦的过程，但她总是很坦然，很平静的接受任何挑战。最让我敬佩的是，当有些人一心只想挑战难题时，她却能安安静静的花时间认真梳理基础知识，她的脸上从来没有毛躁与不耐烦，也正是从她身上，我明白静下心的重要性。在与马老师的谈话中，老师说了这样一句话，想要学习和真正学进去根本就是两回事。以前的我就是这样，每天脑海中闪过无数遍“我要学习，我要学习”可真正拿起笔来却无从下手，练习册平均2分钟就翻一页。成绩下来后自己还糊涂，怎么我学了还没有成绩呢？相信在座的也有一些同学和我一样，曾错把“想学习”当成了“学进去”。能坐在一班教室的都是好学生，没有谁不想学习，但我们要把内心的火扑灭，让心平静下来，让真正学进去代替“我想学习”才会有意想不到的收获。

我还要说说胡家欣，论年龄她比我小很多，但论学习，她却比我成熟很多。就举数学的例子，现在的数学难题越来越多，面对困难，我也见她哭过，但那眼泪只是代表了她的不服气，眼泪过后，她又开始遨游题海，丝毫没有丧失信心。从她的身上，我明白了学习也需要坚强，需要拥有一颗强大的心，曾经多少次我都因为题目太长而直接放弃了，曾经多少次我因为数学老师批评了我而开始讨厌数学，同学们，所有老师的批评都是善意的，批评就意味着老师很在乎我们，也很看得起我们，相信我们能好。我们要坚强的走过学习之路，不管是表扬还是批评都是对我们的洗礼，我们都需要欣然接受。

举个例子，平时上课老师提问了一个问题没有人举手，但随便点几个都能答出来，我自己也是一样，说白了还是胆小，不自信。

我们都是年级的佼佼者，没有必要低调的刻意地隐瞒自己的才能，自信的笑容是最美的，有好的学习方法也要敢于同大家分享，有自信善于表达自己是得到机遇的必要充分条件，也许我们怕说错、怕别人笑话、被别人看不起，但请相信那只是我们的猜测，高三了，大家都在各忙各的，没人会故意挑你的毛病笑话你，相反，在大家都不举手时你表达了自己，反而会成为大家敬佩的对象。有时候，学习也需要甩开包袱，不受外界干扰，把杂念都抛开，一心向着目的地就能学好。

只剩三百多天就高考了，所以课堂上的时间就更为宝贵了。物理课上，我们要学习孙晓凡、陶春润等人积极思考；数学课上，要学习周林博等人举一反三，多角度思考；语文课上要学习杨永利不浪费任何一秒，认真地跟着老师的脚步。

就像电子一样，忽然的跃迁反而会带给我更多能量，为了让别人相信我的实力，我必须给自己更大的压力，下次依然保持这个成绩甚至更好才能证明自己。

希望接下来的一年，我可以和同学们共同进步，创造辉煌。

班主任高三班会总结

3月1日，131班同学们在班级开展了一次以“让‘清风’吹遍校园”为主题的班会活动，本次班会由刘冨佳、兰云飞两位同学主持。班会的目的是通过活动，让同学们明白什么是清正廉洁，懂得和学会用眼睛去观察、用心灵去体验、用大脑去思考，触摸古今中外美好的心灵，在纯洁的心灵中播种高尚的种子，培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

任务，而且还有学习做人的道理和培养高尚的品格和情操的任务。从小，我们就知道我们是祖国的未来，民族的希望，祖国未来的花朵、栋梁??这些话都是我们耳熟能详了的，所以从现在起我们就应培养学生树立正确的价值观，人生观，养成良好的行为习惯，学会做人，学会做一个品德高尚的人。

但是本次的班会我也发现了一些问题：

首先，学生对那些古今廉洁人物事迹，即便是了解了一些，但未必能真正将他们身上的那种高尚的道德情操彻底领悟，或许有的同学也只可能当做笑话来听，还可能是为了完成班会的任务而去搜集。

其次，班会内容安排不是十分合理，老师在活动的过程中参与过少，仿佛成了一个旁观者，而且之前准备的歌曲《廉字歌》由于多媒体卡突然故障，活动的过程中没有办法播放，影响了学生的感受。

今后的想法：多利用班会课、课堂教学或其他活动形式对学生进行思想教育，把培养青少年学生具有高尚的道德情操、健康心理作为一项长期目标，落到实处，狠抓不懈。

我相信，只要我们全校师生心中都保持那一份高尚的情操，那么清风定会吹遍我们的校园!

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高三学生总结

随着高中生涯的日益减少，反观我们自进入高三以来，走过的路，做过的事，需要每一位同学认真去思考，认真去总结，总结我们的得与失，总结我们的成功与失败。而这样的总结希望能伴随着同学们，走完高中生活，实现自己的理想，甚至能把这样的总结习惯带进今后的事业与生活。所以今天我要说的是《总结与反思》。

—.总结一天的收获，反思一天的失误：

（1）我的教学生涯是这样成长起来的：教后反思，教后小结，总结后教学，反思后记录。

（2）同学们的学习应该是这样：每一天的总结、反思；每一周的反思、总结，周而复始地进行。

（3）同学们的成长应当是这样的：我们学校、我们作为老师允许同学们犯错，甚至一次两次，可就有个别同学把犯错当作家常便饭，屡屡再犯，把学校的规章制度不当一回事；屡教不改，把老师的好心当作耳屎。这样的同学，你想过总结过没有：今后社会允许你这样一次次地犯错吗？今后的事业生活允许你这样混蛋吗？回答就只三个字：不可能！所以，同学们，养成良好的学习生活习惯是多么地重要啊，而总结与反思就是最好的途径。

当你一次考试失败后，你认真总结过了吗？我错在哪儿？是不是某些知识没真正掌握啦？是不是某类题型不会解啦？是不是某些公式遗忘啦？是不是前一段的思想开小差不够重视啦？等等。

总结一下，还常见这么几类不良现象：

（1）抽烟：尤其是体育生。在寝室里抽（安全隐患），穿着校服在校外抽。比比各年段的落实情况，下阶段我们年段要重点抓！狠狠抓！

（2）深夜玩手机：看看那灰太狼式的红眼；甚至不少带到教室，一下课就拿出来玩玩；一想到学习烦就拿出来玩玩，连自习课都不放过；可真正给长辈打个电话问好发个短信问候却很少。

（3）迟到早退现象：通学生迟到早退比较少了，现在是寄宿生的迟到早退现象严重了：下午第一节课迟到现象非常严重，特别是（1）（5）班，（9）（10）班的寄宿生，在这里特别提出批评；还有下午第八节课，下课铃声一响，有个别同学就马上在食堂门口和校门口出现了。真飞速啊！

（4）就寝晨起拖拉、随意时间进出寝室、纪律涣散：我们寝室都有严格管理的，要按时就寝就为了同学们更好的学习嘛，不是规定的时间是不能回寝室的。生管老师多次反映，总有那么几位同学动不动就会寝室，那么出现盗窃事情这些同学就是最大的嫌疑。所以希望今后同学们严格按照作息时间进出寝室，除非有特别的事，有请假条等。

（4）课堂吃东西：一不尊重老师，二影响自己的学习注意力，三干扰同学的学习。

（5）随意的上厕所、教室里随意走动：课间不去，非得等到上课铃响后才去；也是不尊重同学的表现。

（6）自习课上随意的出声音：这样的同学只能用变态来说明，到底是想破坏学习环境？还是就想干扰同学们的学习？切记，同学们：只有尊重别人，才会赢得别人的尊重啊！

下面几个现象还时有发生。

（2）为人处世，礼貌待人：校内遇到老师，叫一声“老师好”有那么困难吗？到家里出家门，喊一声“爸、妈”有那么困难吗？到友人家做客去访，要敲门；有客人来访，起身问声‘好’是常识的。

（3）安全马虎：路上骑车，楼道追逐；正餐不吃，零食不断；一件衣服，只为漂亮；围观堵塞，专抄近道；随意插电，安全隐患。

二．今后的几点要求：

1．虽然绝大多数同学能抓紧，能较好地安排学习、生活时间，但对时间的安排还是不够紧凑，不够合理，不够有效。如自习课、午间时间、周末时间。

记住：同学们，多给自己一份汗水，就会多换来一份收获给自己一杯清泉，就会换来一生的轻松！

高三上半年学生总结

高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。特别是对于我，一名刚任高三的英语老师。这个担子促使我用更多的时间去学习、研究新题型和高考，以便能够更好地教授学生。

回首高三这一学期来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的。对学生的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强的。这主要得益于我们有一个团结、合作的学科组，在此我谈谈对复习备考的一些想法和做法。

一、加强研究，提高复习备考工作的针对性。

认真学习并分析高考题的类型，目的是总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性；从20xx年各类试题的研究中找趋势；开拓性地抓复习备考。阅读试题的考查全面，对中学英语教学起到了很好的导向作用。在常规教学及复习备考中，我们始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。语法选择题并不纯粹考查固定的短语搭配，命题者一般都设有陷阱，让考生上当，选择错误答案。针对这一特性，我自己将高考陷阱题一一归类。发给学生做，教给他们排除，分析陷阱的能力。找到正确答案。这样，既提高了解题速度，又提高了准确率。

二、制定计划，加强复习的目标性。

根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。

1、夯实基础，发展能力。

近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。

2、降低难度，回归基础，强化专题训练。

进入高三后半学期，高考临近，必须根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。这时，复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。

3、整理基础知识，适当做一些高考题。

要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。

三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。

注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。

今年高考的启示及反思：

（一）高考试题选材求新、求异的特点要求教师注重本学科基础知识的系统性的同时，还要注意跨学科知识渗透能力的培养。

（二）高考命题角度从知识运用、语言结构知识点的考查向语段、语篇的理解与运用能力的考查侧重，要求教师在教学中构建基础知识系统的同时注重基本技能的培养。

（三）新的书面表达评分标准鼓励学生写作时使用一些较高级的词汇和语法结构，这无疑会对中学英语起很大的促进作用。今年又第一次在写作中使用了开放性试题，改变了以往拘泥于提纲写作的形式，不仅给考生提供了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已掌握语言的发挥，对中学英语教学有积极的指导意义。（四）高考英语的总趋势要求教师不断充电，迅速提升自身综合素质。

高三这半期的教学工作，虽然辛苦，但收获颇丰，反思也是多多，这一年的历练为我今后的`英语教学铺路。

对高三学生的总结

高三学生处于身心快速发展阶段，必须要重视高三学生的心理健康水平，关注他们的心理健康水平已成为21世纪素质教育的一个基本点。今天本站小编给大家找来了对高三学生的总结，希望能够帮助到大家。

本学期是高三关键阶段，在学生处的直接领导下，在科任老师的支持下，本人顺利地完成了高三班主任的各项工作:。

一、高考复习仍要抓好常规。

高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期，进一步规范每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校，值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境，每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制，在良好的学习氛围中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲刺。

二、高考复习仍要强调安全。

安全重于泰山，这是班主任要经常叮嘱的大事，如交通、防盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行，过马路的红绿灯，斑马线的过往，住宿生的理财，贵重物品的存放，放假乘坐运输公司的车，小心蜡烛电源等，同时，结合新闻报道的安全事故，让学生牢牢记住安全第一。

三.高考复习仍要把握好每一个环节。

1.以辞旧迎新为契机，让同学们总结复习中的得失，并做出新学期的打算，大家慷慨激昂，计划着期待中的20xx，都写下了高三最后一个学期的复习及冲刺计划。

2.以白山统考为依据，让同学们分析自己的强弱科，并做出强科要更强，弱科要提高的具体计划，每天要拿出时间给弱科，让学科老师或同桌检查督促自己，在下一次统考中检验自己的提高情况。坚持下来，效果不错。

3.以考试进取为出发点，每次都会针对每个学生的成绩，结合学习现状，找每个学生谈话，有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。

4.加强尖子生的辅导与督促。

本班集中了理科尖子生，在好好督促、多多关心、与任课老师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下，做到落实到位，如，贾全宁、唐培结的语文、英语，让他们在完成老师布置的任务的同时，可以利用课间操的时间找老师问问题，这样，坚持下来，弱科没有拽后腿，他们高考成绩分别为618和610，名列县前茅。

5.本学期，除了学习之外，带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操比赛等等，让同学们多关心国家大事，特别是关注党的文件精神，积极靠近党组织，班级又有10人递交了。

入党申请书。

体现了当代青年为实现梦想的积极追求。

四.高考复习更要与家长齐心合力。

上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障，二是多鼓励，三是倾听孩子的诉说，四是学会调节孩子的心理。共同的目标：让每个考生考上理想的大学。这学期，与家长最好的沟通方式就是手机了，做到发现问题及时解决，如，对情绪波动大的同学可适当给点放松的时间。

对信心不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其营养;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商量对策，一点点找回信心-----从成都找回来的李佳蓉高考461分，圆了她上本科大学的梦!

总之，在高三复习的这半年，师生们一起努力，高考取得了令人满意的成绩，参加高考49人，19人进重点线，26人进本科县，其余进三本线。

这一路走来，既紧张又忙碌，既劳心又充实，既劳累又享受。

是啊，不管你的年龄大小，教师这个职业永远会让我们定格住年轻的心理，因为你身后永远是充满活力的孩子!

20xx年高考已经落下了帷幕，在全体高三师生的共同努力下，今年高考取得了喜人的成绩，又一次实现了高考成绩的新跨越，入段人数再创历史新高，艺体生入段率名列全市第一，全面完成了市教育局下达的各项高考指标，这一成绩的取得令全校师生为之振奋，也得到了社会的广泛认可。

因为我和这届高三师生共同拼搏奋斗了一年，也更能深深体会这一成绩的取得来之不易，它付出了大家太多的努力和汗水。回顾过去一年的工作，心里有太多的感受，焦虑、喜悦、希望、失望、还有丝丝的遗憾，这一年，我们收获了成功的经验，也有失败的教训，总结如下。

一、明确目标，跟踪管理。

从进入高三开始，就要求全体高三师生要明确奋斗目标。班主任帮助学生制定学期目标和阶段性目标，协助任课教师确定各科重点培养的目标生，包括培优目标生，艺体特长生和后进生。对不同的目标生提出不同的管理目标，对这些目标生实行动态管理，根据每次阶段考试成绩把一些进步较大的学生都列入到培优目标中来，对学习成绩波动较大的培优目标生，其薄弱学科的任课教师要重点关注，所有任课教师都要在各个方面予以关注，尽量减少掉队的学生人数，最大限度的挖掘学生的潜力。

艺体特长生全部都是任课教师的目标生，为了更好地督促他们学习，班主任把他们的座位都安排在了班级的前两排，给予他们最大的关注，充分调动了他们学习的积极性。对于后进生，工作重点主要是抓好纪律教育和思想稳定工作，以保证班级正常的上课秩序。

二、加强集体备课，结合学生实际整合教学资源，提高复习效率。

本届高三没有订一轮复习资料，这加大了集体备课的难度，但也拓宽了集体备课的空间。备课组全体教师一起研究学生，研究复习方法，研究考纲和高考信息，确定教学进度，合理把握教学重难点和各部分内容的深浅度。

大家通过各种途径搜集整理资料，并在一起研究整合教材内容，优化组合复习资源，编印了大量的导学案和单元检测题，综合测试题。各备课组复习备考始终坚持的指导思想就是狠抓基础，强化训练，大胆舍弃偏、难、怪习题，提高复习的针对性和实效性，大大提高了复习效率，各科都能按时完成一轮和二轮复习计划。

三、督促检查，确保教学秩序，提高课堂效率。

一是定期检查高三老师的。

教案。

要求提前备课带教案上课课后认真写教学反思。

二是定期检查学生的作业和试卷批改情况，要求有发必收，有收必改，有改必评。

三是杨校长和名师工作室的老师经常深入高三课堂，直接指导老师的课堂教学，对老师们的工作起到了很大的促动作用。

四是教务处每节课都有专人检查巡视课堂教学情况，检查项目包括上课迟到、丢课、私自串课、学生睡觉、玩手机、看课外书等情况。发现问题及时与任课教师和班主任沟通，对屡教不改或情节严重的学生给予警告，确保高三教学秩序稳定。

四、集中精力，做好培优补差工作。

这届高三学生，学生人数多，优生少，为了确保20xx年高考的升学率，我们把任课老师的目标生都集中在了一部分更有希望的学生身上，给他们更多的关注，思想上鼓励，方法上指导，心理上减压，课间时间个别辅导，已成为高三办公室的一道风景，目的就是帮助他们答疑解惑，树立信心，减少偏科程度，尽可能地挖掘学生潜力，提高学生的学习成绩，确保优生比例，以保证完成20xx年高考的升学指标。

五、想方设法，努力提高艺体特长生文化课通过率。

高三第二学期艺体特长生术科考试结束后返回学校，为了帮助他们尽快补上落下的文化课，从3月1日起每天下午将高三、三班和高三、五班的艺体特长生抽调到一起上政、史、地三科的课，要求该班任课教师根据学生的实际情况精心设计、单独编写教案，每周五检查下一周的教案，提高教学计划的严密性，教学方法的科学性，确保教学效果的实效性。

另外，每天下午给这个班级和高三、四班都安排了一节辅导课，要求相应学科的任课教师按时深入班级辅导学生学习，总之全体高三老师都在想方设法，千方百计地努力提高艺体特长生文化课的通过率。

六、提前着手，加强文综和理综的训练力度。

文综或理综成绩在高考中占的比重也很大，在最后阶段的复习中提分空间较大，能否抓好文综和理综的复习对于高考成败至关重要。

所以，从上学期第二阶段考试后，我们就已经开始对文、理。

励志。

班，文科重点班和理科重点班的前100名之内的学生进行综合训练，每单周周五下午和双休返校日的下午组织综合科和数学科考试，二天之内完成阅卷，成绩统计，试题讲评工作，上学期是根据学生学习情况和教学进度由各科任课教师分成两组轮流组织试题，从假期上课开始使用金学导航和金太阳的成套试题，提高了训练的难度和强度，以便让学生更好地适应高考题型和难度。

七、不足之处。

今年高考最大的遗憾就是艺体生入段率偏低，虽然完成了市教育局下达的指标，在全市排名中也名列第一，但距离我们所期望的目标还存在差距，也错失了突破300人大关的机会，这也说明我们在艺体特长生文化课方面的工作抓的不够实，对艺体特长生的思想教育没有跟上，一味强调老师工作的积极性，没有注意挖掘学生的主观能动性，一部分学生学习目标不明确，学习动力不足，自信心不够，侥幸心理严重。

总之，今年高三复习备考工作我们始终以林校长提出的四十八字方针为指导，严格执行二十四字工作要求，全体高三教师振奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，追求实效。努力做到用科学的管理，合理的方法，务实的态度和高效的作风做好高考复习备考的各项工作。在今后工作中我们要继续发扬优点，克服不足，努力使我校的高考成绩再上一个新的台阶。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。优异成绩的取得，倾注了我们20xx届全体高三人辛勤的汗水。回想过去的三年，特别是高三这一年，凭借强烈的忧患意识，严格的管理，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神，负重拼搏，辛勤耕耘，终于向全校教职工员工，交上了一份满意的答卷。

说到本届高考成功的经验，感觉一下子无从说起，只是做了很多工作，很难说是哪方面的原因起到了关键的作用，高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力，努力工作。我简单梳理一下我们这一届好的想法与行动。

一、强烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法宝。

本届班主任也是任劳任怨，许多班主任从一进高三到高考结束，全身心地投入到教育教学中去。特别是在一模以后的时间，从学校到年级、从年级到老师，从老师到学生，处于学习情绪低落的阶段，这大大减弱了斗志。我们认识到这一严重问题，一旦不能及时纠正，失去斗志，那么高考必定失败。因此我们从班主任老师、任课教师、学生方面加强心理指导。我们能改变的只有态度，只有我们行动起来，才能改变现状。为了既做到指导学生又不耽误学生学习时间，大部分班主任晚饭期间不回家，利用吃饭间期和学生交流，鼓劲，指导。班主任这种破釜沉舟的敬业精神，感染了学生。全体任课教师更加认真，更加耐心全力以赴工作，教育学生从心理上增加斗志，从行动上增加科学性。所以学习情绪失落这一消极现象在很短的时间内得到控制，总体说来全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈，正常而紧张的学习生活规律没有被打乱，高考的成绩也就有了保证。

本届高三进行了九次大型考试，上学期四次，下学期五次，实在说，每一次考试的结果都不容乐观。横向比较差距很大，与其他兄弟学校相比差距很大;再以本校的补习生和应届生相比，尽管越往后来，应届和补习差距一直在缩小，但每次考试的差距还是很明显的。我们一直处于忧患之中。每每我们感到很沮丧甚至绝望的时候，张校长总是适时地召开班主任会议，冷静地分析成绩和不足，既鞭策又鼓励，使我们在困难的时候看到希望。也正是张校长的这些鼓励，使我们在经历一次次挫折之后，不气馁，不动摇，坚持既定的复习方针，从而笑到最后。

总之，当一个人、一个团队有了忧患意识，而又不失旺盛斗志，不断思进取、想办法、出主意，为下一步的发展出谋划策，不为失败找理由，只为成功想办法就会有希望。

二、统筹规划、科学备考、狠抓落实，是夺取高考胜利的必由之路。

1、及早制订复习备考计划。

早在高二时，年级就召开各教研组、备课组长会议，明确了各备课组各阶段的进度，着手制订高三的三轮备考计划。在张校长的亲自督促和过问之下，大部分备课组基本上是按事先的计划如期完成复习任务。考虑到高三时间短，任务重，本届高三从高二下学期的4、5月份就开始了一轮的复习，整体复习计划分三轮实施。第一轮复习，高二两个月到高三上学期的元旦期间。这一轮复习的方针是“立足课本，吃透教材，夯实基础”，按照“低坡度、小步伐、快节奏”的原则展开实施。第二轮复习从元旦期间到四月下旬，这一轮复习的具体方针是“突出重点，突出学科内综合，以专题为载体，以能力为目标”，帮助学生进一步构建主干知识结构，结合考纲进一步落实课本重点知识，以期达到“巩固、完善、综合、提高”的效果。第三轮复习，五月一个月，这一轮复习的重点放在培养综合能力和应试能力上，这一阶段以题型训练为载体，综合训练为主，抓好查漏补缺，注重答题规范训练。

2、抓好两个群体——班主任和备课组长。

黑板报。

等各种途径，加强理想、信念教育，使绝大部分学生在高三这一年树立了坚定的信心、昂扬的斗志、吃苦的精神、坚韧的毅力，为高考取得胜利奠定了良好的思想基础。

特别值得一提的是本届文科班，尽管生源差，但是学风非常浓，班级非常稳定，纪律非常好，这在历届并不多见，文科班主任做了大量艰苦的工作。抓住了班主任，搞好了班风，基本上解决了学生“学”的问题，但这只是问题的一个方面。对高三而言，如何制订合理可行的备考计划，如何进行有针对的训练，如何高效地提高学生应试能力，这涉及到“教”的问题，是需要备课组苦下内功的。高考备考是一项庞大的工程，个人力量毕竟有限，需要各备课组群策群力。在本届高考备考中，年级进一步抓好教研组、备课组建设，做到了发掘集体智慧和个体特色的统一。各备课组想心思、出点子，做了大量实实在在的工作。有的备课组除了年级供题外，通过各种渠道搜集试题、信息;有的备课组集体备课抓得非常扎实，真正做到了资源共享，大大提高了复习效率;有的备课组勤于总结，将零散的知识整理在一起，印发给学生，大大节约了学生的时间。各备课组长、教研组长身先士卒，精心选题，科学组卷，承担了组内很多工作，有的组长几乎承担了组内的所有命题工作。可以这么说，每一套训练题的出笼，都凝结了命题小组老师甚至是整个备课组老师的集体智慧，正是老师们这种精诚合作的工作精神，精益求精的工作态度，为20xx届高考成绩的取得奠定了坚实的基础。

3、科学备考，精选试题。

在高三之初，年级就通过各种途径，与名校结盟，了解他们的教育教学策略与进度，积极参加山东省举办的高考备考交流会，加入山东省中学联盟，试题共享，每次中学联盟的学校考试完，就能在第一时间把试题传到我校，供我校老师选择实用;同时，还通过山东省高考备考中心，与全省九大名校建立了联系，每次月考试题，模拟题，备考资源，知识总结，题型大全等等都毫不保留的发给我们，因此，我们每次的模拟考试，每次的题型训练，既有兄弟学校的智慧，又有我们老师再次精选试题的汗水，为我们这一级的科学备考，提供了有力的保障!

4、未雨绸缪，防患于未然。

我们年级引以为豪的是，本届一千二百多名学生在高考前撤离教学楼以及高考后离开寝室过程中，秩序井然，展示出良好的精神风貌，这与班主任老师特别是李乐方、黄心刚、师雁，任杰等几名教务员卓有成效的工作是分不开的，更与各班主任严谨细致的工作作风分不开。他们中午吃饭时间也在楼下值班，防止学生离校时有破坏现象，高考期间班主任每晚去宿舍值班，六月九号住校生离校时也非常安静，没有发生任何不文明的现象。可能是学生素质高，也可能是年级老师的行为感动了学生，自始至终破坏公物的现象没有发生，尤其是高考期间的值班，班主任全程值班，学生在高考考试期间非常平稳。

高三班会学生发言稿高三班会活动

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸能代表高三班全体同学在这发言，今天我演讲的题目是《拼搏高三，让我们的青春无悔》。

青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我没有辜负青春”?

花开花落，春去秋来，十年的求学生涯转眼即过。一路走来，我们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验，对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚强的恝性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。

在这里，我想谈谈我自己的一点看法和体会。

首先也是最重要的是要有一个良好的心态，在学习和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变;而心情的优劣，我们可以调控。让心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中;从初中出发，我们的目的地是高中;从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

其次是要有自信心，自信心是战胜一切的法宝。高三总会有数不尽的机遇和挑战，难免会遭受失败与挫折。不要让挫折和失败轻而易举地打败了你击溃了你。失利了，要有重整山河的勇气;遇到了挫折，要及时调整好自己的心态，要义无反顾、一往无前地向前迈进。

不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败_。失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我相信只要不认输，我们就会有东山再起、重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利;只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

同学们，朋友们，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天!拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。

我的演讲完了，谢谢大家!

高考后期的备考。

一、努力。

作为一名学生，而且是一名即将奔赴考场的学生，你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地，却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听mp3，这怎能算得上是努力呢!倒头来，还弄的自己不断发牢骚“哎呀，高三真累”，孩子，这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维，你却给自己信心“这些东西，我全懂，再说，考试能出这样的题吗?”

二、再努力。

你可以说“老师，听说我的高考高原期到了”，那么你就宁可困扰，也不愿意继续努力吗?殊不知，高考的脚步仍在前行，它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步，也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候，起跑后自己身体除了问题，但是比赛仍在进行，那么，落后的那个是谁呢?就一定是你。

你或许在抱怨“老师们，怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题，我还反复出了问题呢?”

所以呢，对于老师说的话，自己要选择性地、用心去聆听，因为我们真的需要这些。

三、还要努力。

【为梦想冲刺】。

亲爱的老师们，同学们：

大家上午好!今日我演讲的题目是：为梦想冲刺。

是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今日再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是各位最熟知的一句话。

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

新高三班会总结

11月x日，我们班荣幸的邀请到我院副院长王明泉教授给我们做主题班会。会上王教授精彩的讲解赢得同学们的阵阵喝彩。

记得刚开学的时候听到同学们说的最多的是对专业的失望，对未来的迷茫。因为生物医学工程兴起于20世纪xx年代，美国发展较好，但中国只是刚刚起步。国人还不太了解这个专业，都担心四年以后没有出路。在班会的一开始，王教授就告诉我们在近几年，国内生物医学工程发展前景越来越好，就也形势一片美好。王教授告诉我们生物医学工程是一个交叉学科，它建立在电子信息基础上，是一门由理、工、医相结合的边缘学科，是多种工程学科向生物医学渗透的产物。它是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系，揭示其生命现象，为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术的学科。有识之士认为，在新世纪随着自然科学的不断发展，生物医学工程的发展前景不可估量。生物医学工程学科是一门高度综合的交叉学科，这是它最大的特点。

王教授向我们讲解我们四年将要学习的'科目，在大一大二时我们要学习数学，物理，电路等基础学科，只有把基础掌握住，才能在以后的道路上走得顺畅。大三时，我们将开始接触专业基础课，有信号与系统，电子与技术还有计算机技术，大四时开始全面系统的学习我们的专业课有数字信号处理与数字信息处理。王教授告诉我们虽然我们专业叫生物医学工程但与医学相关的科目很少，有解剖学和生理学。还有就是我校关于信息类的实验室较齐全，我们专业的专用实验室也正在建设中，预计明年就能完成。

在班会的最后王教授作为班级的名誉班主任向我们提出要求，明确的关键词，平白的话语让我们在心中默默谨记着这些要求。第一条：40个同学顺利毕业，无一退学，留级无法毕业的情况。第二条：刚进入大学的我们由于各种社团可能觉得太忙，但要忙的有收获，在这四年中无论做什么事，都要有目的。第三条：虽然我们是大一，但从现在开始就要树立好自己的目标，四年之后想变成什么养的人才，从现在开始就要有计划。第四条：四年中要学会自我学习，要有很强的自学能力。学习不能只要求60分，而且就算你的学习很好但你不会使用也是白搭。在学会知识的同时也要学会如何去应用知识。

在日益竞争激烈的社会，难道我们只要学习好就行了吗？王教授给我们作出解答，以后的日子里无论做什么事情，都要学会自信。做人要有一颗宽容的心。

在听完王教授的讲说之后，同学们少了对未来的迷茫，多了对生活的自信。

文档为doc格式。

高三班会学生发言稿

敬的各位领导，老师，同学们：

大家晚上好！

高三在我们的关注中如约而至，征战高考的号角已经吹响，如果说我们郑州四中的八角楼上，永远是一场场战斗的最前线，那么我们八角楼上的高三。九班应该是兵家必争之地吧。

但就是我们九班，曾是一个多么让人不屑的代名词。

进入高三已经有一个月的时间了，在新老师的带领下，我们九班呈现出新学风，新气象，新面貌。随着高三各项工作的陆续展开，程老师提出并落实了“有效早读”，“安静班级”，“复习，巩固，充实，提高”的八字方针等一系列有效措施，极大地提高了同学们的学习效率，营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离，但高三。九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧，退缩，没有灰心，气馁，有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力！

都说高三是残酷的，枯燥的，辛苦的。没错，我们已充分感受到了六月火药的气息，但逃避不一定能躲过，面对不一定最难受，那就让我们坚持到底，全力以赴！既然孤单不一定不快乐，失去不一定不再有，那就让我们以苦为乐，持之以恒！

一直以来，我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰，有着燎原之势的潜力，只要再添一把火，必将是烈火如歌，太阳的光辉也会为之黯淡，而这位添柴人，正是我们在座的各位领导，程老师和我们同学自己，因为这把火的名字就叫信念与信心！

最后，我们相信，天道酬勤，有志者，事竞成，苦心人，天不负。

看吧，高考来了，我们的胜利还会远吗？

高三班会教案,高三班会总结

学生乙：是啊，这就是我们永不退色的青春风采。

学生甲：即使是卷若白雪，案牍劳形，抬起头，还是那张阳光的面庞。

学生乙：风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦，还有你，还有我，还有辛勤耕耘的掌舵者。

学生甲：没有什么使我们停留/除了理想/我们是不系之舟/这是我们的青春宣言。

学生乙：今天，让我们一起来过这个十八岁。来，让我们围站在这蛋糕周围，共同说出我们“十八岁的宣言”

成人仪式。

秋天等不及了，悄悄间，一阵风吹黄了叶子，凋了，落了。

冬天等不及了，一夜间，一场雪湮没了暖色，白了，灰了。

童年等不及了，转眼间，一扇门拦住了幼稚，走了，没了。

青春等不及了，刹那间，一篇誓言表达了决心，大了，懂了。

怀揣着理想，我们踏上了18岁的征程。

18岁是一个驿站，但我们只能稍事停留，因为我们要做的事很多，我们要整理自己的行囊，站在18岁的起跑线上继续更具挑战的新一段人生之路----我们应该抛弃幼稚，保留纯真;抛弃任性，保留理智;抛弃莽撞，保留实干;抛弃幻想，保留创造力。另外，我们还要增加一些更为重要的东西。首先要增加一份责任，对自己的人格负责，对自己的行为负责，对家庭负责，对国家负责----其次要增加一颗感恩的心，感谢给了我们生命的父母，感谢给了我们知识的老师，感谢给了我们友情的同学，感谢我们18岁生命中的一切----最重要的要增加敢于搏击风浪的勇气，敢于面对学习上的困难，生活中的挫折，人生的磨砺。要知道是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。

下面让61位18岁的我们一齐站起来，大声向我们的未来宣誓：

誓词。

从今天起18岁肩负起成年的责任。

用信心对自己负责用诚心对他人负责。

用爱心对家庭负责用热心对社会负责。

要勇敢与理智要谦和与宽容要坚强与诚信。

珍惜生命，珍惜情谊坦荡处世，真善待人。

18岁未来从今天扬帆。

(生日快乐歌起)。

学生甲：在这激动万分的时刻，不知道我们的老师有什么想说的呢?

(主持人邀请各位老师每人讲一句祝福语，并切开蛋糕，然后请学生代表发言)。

赠衫仪式。

学生丙：老师们的话让我们觉得好温暖。我们似乎真的是一个大家。

庭中的成员。可是，老师会教育一届又一届的学生，也许若干年之后，

老师会忘了我们，可我们只有这六位敬爱、可爱的老师啊!

学生甲：正因为这样，我们为每位老师都准备了一份特殊的礼物，希望老师们不。

要忘记我们这么一群学生。

学生乙：看看舞台中央!我们的6位同学已经展示出了6件t恤衫。下面请我们。

的老师们上台辨别一下，并站在属于自己的t恤衫旁边。(老师上台)。

学生丙：采访老师究竟是凭借什么来辨认学生给自己的t恤衫的呢?

(老师陈述缘由，并发表感言)。

学生甲：老师们的话语太让人感动了。其实在平时的学习生活中，老师们已经为我们付出了好多，我们对老师的感谢是应该的。这份礼物也算不上贵重，我们只希望当我们的老师疲惫了，看到这些签名，心中可以感到欣慰。

“同心协力跑”游戏。

学生乙：好了，我相信老师们一定可以体会到我们的用意的。下面让我们与我们的老师一起手牵手，肩并肩完成一个团体游戏吧!

学生甲：这个游戏叫“同心协力跑”。我们全班将分成四队，然后每队将有老师参与。这样每队共有15人。此后将相邻两人的脚用绳系起来，即“十五人十六脚”。这样的比赛有一定难度吧?!只要我们师生心往一处想，劲往一处使，完成这个任务一定没问题。(分队进行游戏)。

学生丙：经过同学与老师的共同努力，这场比赛着实让我们大开眼界。原来，老师和同学也可以携手并肩向终点“冲刺”，原来当我们摔倒时，第一时间伸出援手的还是我们的同学，老师。

学生乙：嗯，你说的一点也没错。让我们来问问我们的同学，以及老师的切身体会吧。(询问个别表现突出的学生的感受，询问班主任的感受)。

点评。

学生甲：老师的一席话让我们醍醐灌顶。如今的社会到处都有竞争，我们要想在竞争中取得胜利，就要让自己尽可能做到最好。正如我们的班训中说的那样，“我们是鹰一样的个体，我们是雁一样的团队”，我们每一个人在独立作战时都要像鹰一样做最好的，可是当我们聚集到一起，我们的集体就要像雁一样成为一支纪律性很强的团队，一齐向前进!

学生乙：希望在这次班会以后，我们真的能像说的那样做，携手并肩共同备战明年的二月调考，让我们再打个漂亮仗!

学生丙：让我们团结在一起，让我们的高三令人感动，令人快乐，令人留恋!

学生甲：让我们团结在一起，让我们朝着美好的未来疾步前进!

学生(齐)：高三(2)班“感动高三·快乐高三”主题班会，到此结束。

高三学生自我总结

开学两个月，第一次月考考了xxx分，自以为期中考试能咸鱼翻身，但是现实又给了一记闷棍。考试时以为都会，很有自信的出了考场，接下来的讲评让我大跌眼镜，就连平时最好的化学也因为马虎而成了拉分学科。说回来，这两个月学什么了？干什么了？想什么了？学习时一知半解，做题时不求甚解，回家后更是是无忌惮的玩乐。几乎都把我是一个高三学生的身份给抛到脑后。但是，我要感谢这次考试，是它把我从“幻想”打回到现实。

上初中时，我的班主任和我说过一句话：孩子，你有着别人梦寐以求的头脑，但为什么不把它用在正地方呢？其实，这句话当时的我一点儿都不理解，不学习怕什么啊？大不了去打工。这是初中的想法。上了高中，高一高二有过那么一段可歌可泣的光辉历史，但那只是过眼云烟，就如同流星划过天际是一样的，只有那么短暂的美丽。

刚上高三时有过那么一丝忐忑与不安，随即被我所遗忘，又回到了我初中时的状态。不爱学习、无所事事。第一次月考之后，突然回想起刚上高一时的那种决心和毅力，但想又有什么用呢？成天就是吃喝玩乐，钱没少花，但我的成绩犹如那黄昏的太阳，一刻不如一刻。在期中考试之后，现实给我的一闷棍完全打醒了我。现在距离高考还有xxx天，差不多x个月，看别人成绩上升时，我真的羡慕、嫉妒、恨，可是我不怕，现在不晚。7个月足够让我从一个不成熟的男孩蜕变成为一个成熟而又不乏朝气的男子汉。

当生活给了你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。生活本就一路坦途，最后走到终点的不一定是最聪明的，但一定是最执着的。既然选择了就永远不要怀疑自己，上帝没有告诉你什么是希望，但它也没有定义什么是绝望，只有放弃才是最大的失败。而当你执着做一件事的时候，就连你的对手都会为你提供帮助。

高三月考学生总结

高三班会学生发言稿

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们高三了！

作为高三23班的一员，我们都是这个集体的主人，共同担负着建设这个集体的责任和义务，更重要的是我们承载着含辛茹苦的父母的希望，社会的关注，老师的期望和自己的未来，因此我们每个人都应当为这个集体，为父母、为老师、为关心我们、为关注我们的人做出自己应有的贡献，我们要努力营造出一个环境宜人，学习气氛浓厚、团结向上、积极进取、比学赶帮的良好氛围，让你们每一个人都享受学习，享受学习带给你们的收获，快乐，享受学习带给你们的聪明和智慧。

在高三的这个起始阶段，你们每个人都可能是明年高校中的一个好苗子，任何人都不愿意看到两年前你们满怀信心兴高采烈地走进砺儒，而一年后却带着遗憾垂头丧气地走出去，我更不愿意！

回顾过去，我们都付出了艰辛的努力，我们的历程是无悔的；展望未来，我们的前途一片光明，现在到了这个真正出成绩的关键时刻，机遇与挑战并存，时间已经不允许我们再有丝毫的懈怠，我们不能让曾经的付出付之东流，而是要更加顽强地书写我们精彩的人生篇章。

高三是一种精神，一种状态。

高三对每一个学子来说，她是人生的重要旅程，我们注定要去攀越书山，跨越题海，这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免，所以我们必须要有能吃苦，能忍耐的精神，还必须保持一种有信心，有志气，一定要有作为的状态。

高三是一种在信念支撑下的执着与顽强。

有人说：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来。三是紧张的，也是让人向往的；高三是艰苦的，但也一定是收获的，无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。人能走多远，这话不是问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。

高三意味着科学与高效。

高三不同于其它年级，繁重的学习任务，要求我们必须具备科学而高效学习方法。我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别人的缺点，根据自身特点来规划自己的高三，展现自己的个性特征，体现科学与高效，这才是我们最好的学习策略。有人说：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，同学们必须走科学、高效的学习之路，才能在竞争中成为胜利者。

我们都是集体的主人，我们都对建设集体有不可推卸的责任，如果大家是这个家庭的成员那我就是这个家庭的掌柜，我们必须有一个共同的目标，也必须瞄准这个目标，心往一处想，劲往一处使，在统一的协调和安排下用充足的信心和勇气战胜困难，赢得胜利，从而实现自己心中那个埋藏已久的梦。

最后我以这个家庭掌柜的身份再提几点要求：

第一、学习扎实一些，生活俭朴一些，日常节约一些，把你钟爱的mp3和手机先存起来，脚踏实地，一步一个脚印地走过，扎扎实实地完成第一轮复习，以坚实的基础构建知识的高楼大厦。

第二、调整心态，排除各种家庭、社会和外界因素带来的一切干扰，全身心地投入到学习中。

我们生活的环境避免不了要遇到这样那样的琐事，可能会影响我们的心情和学习，这就要求我们要用积极的心态，处理好学习与生活。让一切因素都成为我们学习不竭的动力。

第三、用愉快的心情学习，用钻研的态度学习，用坚强的意志学习。

高三是艰苦的，但高三一定是最充实最有意义的。也许开始的时候，你是凭着一股冲劲，雄心勃勃，希望无穷，然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心开始动摇，意志渐渐放松，不免对自己怀疑，对前途绝望，许多人因此不能坚持到底，以致前功尽弃。我希望我们能以坚强的意志学习，不论路途多么艰难崎岖，不论身体多么困乏疲惫，我们都要勇敢地走下去。

第四、正确处理好与任课老师的关系。

亲其师才能信其道，只有我们和老师打成一片，和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习，避免走很多弯路，请大家记住：在学习中，老师永远不会过时。

总之，高三比拼的不仅仅是知识的比拼，也是斗志与决心的比拼，我们要时刻保持昂扬的斗志和必胜的信心。以必胜的心态走过高三的每一天，用心中的理想指引前进的方向，只要这样，我们的高三就是充实的，我们的高考就是无悔的，我们的高三也一定是成功的，我相信经过我们的共同努力，20xx年的高考中，高三23班一定会硕果累累，我们都会成为那一刻世界上最幸福的人。