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班会演讲稿(模板16篇)

时间:2024-02-01 06:41:02 作者:FS文字使者班会演讲稿(模板16篇)

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班会演讲稿

大家好,其实很久前我就期望开这个班会了!但是因为从运动会开始就一向很忙,心理剧,运动会,音乐剧,五四汇报表演以及作为校大艺团合唱团男高音部长,协助组织并参与了一些演出的后台工作,如与密歇根大学的交流表演,王添翼演唱会,《生如夏花》话剧表演等等,我都是后台工作人员!我宿舍的人就很清楚,从心理剧比赛那段时间开始,基本上每一天晚上我都是十一点才能回宿舍。就连我的生日都是在大活大礼堂后台度过的,生日聚会也是推到了第二天晚上!虽然有一些些的失落,但总的来说还是过得挺好的。

说这些主要就是想跟大家解释一下,最近对班级关心的较少,对部分同学的工作没有做到位,身为班长,我感到惭愧。在那里郑重的给大家道个歉!对不起,我失职了!

下面先总结一下我们班上个学期挂了一半的经验教训:上个学期我对大家过于信任,或许就像大家说的,大家都是大学生,明白自己啥时候该做什么,啥时候该玩,也或许是我太懒,不愿意管大家。总之上个学期的成绩出来后,我很意外。53%的挂科率,全年级第一,为此班导学导还专门被写了检查报告!因为历届以来的电信班级的成绩都是很好的!成绩问题大家心里都很清楚,我也不再多说。此刻简单说一下我们班这个学期的问题:

1、出勤率不高。个性是高数大物课,因为是三个班一齐上课,所以每次都总是有那么几个人抱着侥幸心理,就算老师要点名,也提前叫人帮忙答到!

2、作业问题。虽然就大物交作业的状况来看,在一齐上大物课的三个班级中,我们班的作业是交得最齐的,但是我明白有存在抄作业的现象!其他科目也是!

3、群众荣誉感问题。就拿上次的院篮球比赛来说:很多人都不闻不问,只有打球的人忙死忙活的,累个半死!而女生给我的感觉就是,打篮球时男生的事儿,挨不着我们半毛钱关系,也没有人去给他们加油。而团日活动每次都有那么几个人不去,他们认为这些都是没有好处的。其实不然,每个活动,只要你认真投入其中,就必然会有所收获!

4、时间观念问题,更准确的讲就是生活习惯问题,本学期前一段时间要出操还好一点,不出操了之后,很多人第一节课就老是迟到,甚至早上一二节没课的,第三节课也会迟到,这只能说明一个问题:就是大家的生活习惯不好。更有甚者,睡过头了,醒来一看已经快到上课时间了,来不及了,就不去上课了。这是不好的。

5、是电脑游戏问题。不是说不让大家玩,但是大家得限制自己玩游戏的时间,的有自己做事的原则。个性是此刻快要考试了的这段时间,多抽点时间看看书吧。上个学期的成绩大家也都心知肚明,挂科是绝对没有好处的!还是那句老话:不要挂科!

最后我做一下这个学期我的工作总结:上个学期我自认我的工作做得不好,可能是因为刚进入大学不适应,还有就是自己的性格等多方面的原因。这个学期我个人感觉总体比上个学期好多了,做事更有条理,头脑更清醒了。然后这个学期以来,感觉我们班的同学总体上说比上个学期好多了,可能是因为上个学期挂科比较多的原因吧。总之不管怎样,有进步就是最棒的。期望大家在最后一个月里更加刻苦努力,预祝大家在期末考试中取得好成绩。

在我做班长这一年里,我明白我曾得罪过很多人,而且我这人就是眼直嘴快,口无遮拦想说什么说什么,从来不给别人留面子,有时也不思考别人的感受,伤到了很多人。期望大家不要跟我计较太多。呵呵!其实有些时候我正是把大家当作自己的兄弟姐妹,才有啥说啥,所以大家不要见怪。另外,我做班长,我自身存在太多太多的问题,我是个很好的工作者但我不是一个好的领导者,所以造成班级此刻这个样貌,我深感抱歉。下个学期我是再不能再做下去了,下个学期不管是谁做班长,都期望大家能齐心协力,事事多为班级想想,共同打造一个优秀的电信班。最后,我期望我们每一个人都下来做一下自我反思,这一年我们学到了什么,得到了什么。我们大家还要在一齐共同度过三年,可千万别像这第一年,像我一样,浑浑噩噩的过下去了。最后祝大家天天都有好情绪。

班会演讲稿

老师、同学:

大家好!

今天很荣幸能登上讲台,和大家一起探讨我的学习经验。

以下是我的学习经验:

俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。学习最重要的一点就是刻苦,爱迪生曾说:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。现在多数学生成绩不好只因为一个字懒。所以,我们要想提高成绩,首先就要做到刻苦学习,不偷懒,按时完成作业,课前预习、课后复习。如果做到这些,成绩自然差不了。

数学老师曾说:好成绩源于课堂。记好课堂笔记,自然是必不可免的一步。要想记好课堂笔记,预习和复习自然不能省略。因为预习时能让我们找出重点、难点,这样我们上课时就可以则重点听,则重点记,课堂笔记的质量自然就上去了。复习才能让课堂笔记发挥它的作用,让课上记的知识,深深的印在我们的脑海中。但有些同学不是在记课堂笔记方面比较差,比如我。那么我们可以多看看身边的人是怎么记的,向别人学习。

每个人都难免会有一些弱科,这些弱科往往会影响我们的总成绩,使我们的成绩总是不。

理想。对付这些弱科最有效的方法,就是多向成绩好的同学请教,问其学习方法及经验,并根据自己的情况,制定一套可行的计划。这样,影响成绩的科目没有了,总成绩自然就好了。

有些同学因为腼腆,所以有不懂问题总是藏在心里,久而久之,成绩便会下降了。不要认为问别人问题是一种耻辱,反而有问题不问别人才是真正的耻辱。多问问题并没有坏处,反而会提高你的学习成绩,也会提高你的人际交往能力。

掌握好课内知识才是我们最重要的一点,因为考试重点就考课内知识,尤其是史地生政音体美等科目。我们在握好课内知识的前提下,可以适当做一些课外题,但也要经过询问老师后再做选择,以避免浪费不必要的时间。

以上便是我积累的学习经验,希望能给大家带来帮助。让我们,共同努力,共同进步,共创xx班的美好未来!

谢谢大家!

班会演讲稿

敬爱的老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们:

任我班卫生委员职务,勤奋好学,认真负责,是组里公认的好学生,平日里性格温和,乐于助人,与同学相处融洽,是六组同学学习的好榜样。

第二位xxx

任我班卫生委员职务,学习努力,为人和善,绘画技艺高超,性格开朗,乐观向上,是我组很优秀的一名组员。

第三位xxx

任我班电教委员,电脑操作潜力特强,学习努力,各科成绩均优秀,活泼开朗,人性好,善与人沟通。

第四位xxx

任我班地理课代表,工作认真负责,学习态度端正,性格豪放,风趣幽默,是我组的贪玩天使。

第五位xxx

任六组副组长,认真负责,管理潜力强,学习成绩优异,

作为我组另一名女组员,是本组长的得力助手。

第六位xxx

任我班副班长,认真负责,纪律严明,平时总监督我的一举一动,此人以身作则,用心表率,与大部分男生结为死党,是老师的得力助手,就是有时书写不规范。

第七位xxx

成绩优异,数学思维潜力强,是我班认真负责的数学课代表,人缘好,与同学和睦相处,是老师的好帮手。

第八位xxx

也就是我本人,学习成绩优秀,性格开朗,热爱班群众,和同学打成一片,偶尔惹老师生气,但大部分时间还是听老师的话。

总之,我们六组是一个团结向上,顽强拼搏的小组,今后我们组会加倍努力,取得更好的成绩,给老师和家长交一份满意的答卷。

班会演讲稿

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!今天我演讲的题目是:《珍爱生命,牢记安全》。

有人曾说:生命如树,生命如光,生命如霞,生命如歌;生命是穿越沧海的航船,生命是驰骋大地的列车;生命是千山盛开的鲜花,生命是万里奔腾的长河。生命的形式多种多样,但只有鲜活的生命,才能在阔远的宇宙空间施展才华、实现抱负;只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。生命的内涵是如此的博大精深;生命的气势是如此的恢宏壮丽;生命的火花是如此的美妙绝伦。人们歌颂生命,因为生命的宝贵;人们热爱生命,因为生命的美好。

然而,生命又是脆弱的,安全事故像一张血盆大口时刻有将其吞噬的危险,那些鲜血写成的教训,使我们时刻感悟到生命的宝贵,安全的重要。如果说生命是花,那么安全就是洒满大地的阳光;如果说生命是河流,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写深远神致的笔。正如人们常说:是安全捍卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利,是安全在为我们注入梦想的力量。

能以牺牲人的生命为代价,只有人民群众的生命财产安全得到切实保障,国家才能富强安宁,社会才能安定和谐,人民才能平安幸福。党和国家对安全生产工作的重视,为我们共同构筑牢固的安全生产防线指明了方向,坚定了信心,充满了力量!

过去人们用血淋漓的现实证明了安全的重要性,今天的我们还有什么理由不去好好地珍惜呢?当侥幸心理闪现时请想一想:父母双鬓的白发,妻子牵挂的眼神,孩子睡梦中那甜甜的微笑!当麻痹思想抬头时,请再想一想:年迈的双亲需要你尽孝,贤惠的妻子需要你牵手人生,可爱的儿女需要你为她避日挡风。生命,一旦失去就不再回来,还有什么比幸福地活着更可贵的呢?安全是一个永恒的话题,谁看重它,幸福就会与谁相伴;谁鄙视它,谁就会跌进痛苦的深渊。所以我们要切实提高安全防范意识,把过去的事故当成现在的隐患,去齐心协力共同构筑一道牢固的安全生产防线。

朋友,安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。生命对我们每个人只有一次,幸福寄希望于安全,安全又赐予我们无限的幸福和欢乐。安全大厦立于一举一动,安全巨坝源于一人一事,让我们把每一刻都当作生命的起点,珍爱生命、牢记安全,肩负起安全预防这神圣的使命;我们常说“高高兴兴上班,平平安安回家”看似简单的一句话,实则是企业和家庭对我们最基本的要求和愿望,安安全全的`工作,是为已、为家、为他人创造幸福欢乐!

让我们共同去构筑牢固的安全生产防线,去演绎生命的精彩、去谱写幸福的伟大篇章!

谢谢大家!

班会演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

听着雄壮的义勇军进行曲,注视着冉冉升起的五星红旗,我们心中蓦然升起一种无比神圣的使命感和责任感。对国旗来说,庄严地飘扬在中华大地上,便是她最灿烂的时刻;对国旗下的人们来说,无私的奉献便是人生中最绚丽的光芒。人生苦短,道路漫长,我们不停地走向远方,用积蓄一生的力量,去迎接生命中最关键的时刻。那关键时刻,是一二·九运动在枪口前挺起的胸膛,是长征火箭冲向太空的身影,是孔繁森倾尽一生心血换来阿里人民觉悟的呼唤,是解放军用脊梁顶往的长江大堤,是亚运序曲前澎湃在运动员胸中的热血,多少英杰随历史而去,唯有他们用生命绽放的光芒照耀着这片土地。

二十世纪八十年代,是祖国腾飞的关键时刻。一声春雷在祖国神州大地上暴响,敞开国门,改革开放。二十年,祖国的天,“萧瑟秋风今又是,换了人间”;祖国的地,“红雨随心翻作浪,青山着意化为桥”;祖国的儿女,“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕阳”。二十年的励精图治,二十年的上下求索,我们的祖国挺立在世界的东方,自立于世界民族之林,社会主义航船正乘风破浪昂首向前。

改革开放三十年,激动中国沉息的脉搏,是父辈们的骄傲,面对父辈,我们想说:“我们绝不服输。”今天,全世界都在用一个声音说话:“知识经济,让知识为经济注入新的活力,让一个国家,一个民族在知识的推动下腾飞。”我们,正值风华少年,十六七岁,是充满理想的年龄,是求知的关键时刻。展开理想的双臂,扑向知识的海洋,寻求金色的钥匙,开启科学的大门,只有用人类创造的知识武装自己,才能无愧于青春,无愧于祖国,无愧于我们的国旗。

不幸,我们生在了世纪之末,对中国半个世纪的屈辱凌乱,我们无能为力,无法为国旗再涂上更鲜艳的红色;有幸,我们站在了新世纪的边缘,新世纪的激励与挑战给了我们一片大展宏图之地,我们要用自己的青春和热血让国旗永不褪色。

我的演讲完毕,谢谢大家。

班会演讲稿

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家好。

今日我演讲的题目是:感恩的心。有一个天生就不会说话的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每一天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻,因为妈妈每一天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

是啊,人不应当总抱怨命运的不公平,试着感恩生活吧,感激父母,他们给予你生命,抚养你成人;感激教师,他们教给你知识,引领你做大写的人;感激朋友,他们让你感受到世界的温暖;感激对手,他们令你不断进取、努力。

感激太阳,它让你获得温暖;感激江河,它让你拥有清水;感激大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感激困难,感激挫折,不是乐观么?感激对手,感激敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感激它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮忙了我们,我们随口说声多谢,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感激他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。教师的一个微笑,感化我一世康健,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着欢乐的空气。

我的演讲结束了,多谢大家。

班会演讲稿

各位同学:

当“hiv”这个英文单词出现在全国疾控中心的办公桌上,出现在中央电视台的电视栏目里,出现在美国一家家全球发行的杂志上时,你又是什么感受呢?我曾有过的不解和惊讶,统统变成了强烈的震撼!我知道了那由病毒感染者构成的特殊群体,我知道了那是一个多么需要关爱的弱势群体!

生命,在哭泣;关爱,在延伸。我们这些健康人每天都沐浴在灿烂的阳光下,享受着来自亲人,朋友和许许多多陌生的关爱,似乎我们从来不曾孤独寂寞过。可是,就在离我们生活不远的地方,还有一群人他们在默默的经受着他人的冷眼,随时等待着死亡的来临,在寂寞中挣扎着,孤独着,痛苦着,他们就是——爱滋病患者,一个需要关爱的群体。

作为当代的大学生,我们又该做些什么呢?现如今,感染艾滋病的人数越来越多,其中最主要的原因就是他们不懂得怎样预防,而那些对艾滋病患者抱有歧视态度的人也是因为对艾滋的恐慌,对艾滋的无知。其实我们都知道,艾滋病的传播途径是十分明确的,就是性传播、血液传播和母婴传播,因此,对于任何一个珍惜自己生命的人来说,预防艾滋病是没有多大困难的,而我们只要远离无保护的性行为、吸毒等高危行为,是完全可以预防艾滋病的。在预防的同时,我们也应该多关心那个群体,让他们感受到温暖,感受到希望。不知道大家是否熟悉,他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科长、流行病学副主任医师,在工作中,接触过许多艾滋病患者。无论是哪一个患者,都像对亲戚朋友一样去关心他们,使她赢得了患者的信任和尊敬。因此她获得了“云南十大女杰”的称号。也许我们无法像医师那样,毕竟每个人的能力都是有限的,但我们可以用有限的能力去开创无限的未来啊!就如那首歌所唱:只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。

亲爱的朋友,请相信:你的一点改变,就能改变他们的一生。只需要一颗温暖的心,一道平视关怀的目光,一个不经意的微笑,一次热忱的握手,他们将因此重拾生命的阳光,生活的希望。同学们,行动起来吧!预防艾滋,关爱他人,请将它作为我们的习惯,请将它融入我们的生活,请将它成为我们身体的一部分。最后,请允许我引用濮存昕那句防艾滋病的广告词结束我今天的演讲,“我希望有一天,我们能和所有艾滋病人生活在一个没有歧视的世界里!”

班会演讲稿

各位老师、各位同学:

大家早上好!

随着经济的日益发展,我们生活的城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。道路交通安全事故依然是各种事故的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。

今天,3月31日是第十三个全国中小学生安全教育日,教育部将今年中小学生安全教育日的主题定为“迎人文奥运,建和谐校园”。为了更好地宣传安全知识,更好地珍视我们的生命,在此,学校向全体师生发出倡议:

2、提高自我保护能力,学会碰到突发事件,能冷静对待,学会自我保护;。

3、珍惜生命,拥有健康的心理,从容地面对学习和生活中的各种困难;。

同学们,当灾难的发生时,如果缺少应有的警惕,不懂得起码的安全常识,那么,本来可能逃离的厄运,就都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

今天是第十三个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树时,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

班会演讲稿

教师们、同学们:

上午好。

在炎炎盛夏中,我们结束了一个学期的在校学习生活,大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们听到这个消息,必须十分高兴,也许在心中已构思好假日活动了,可是在高兴的时候,我们时刻要牢记安全这两个字,绷紧安全这根弦,时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期,现将假期有关安全的要求作如下强调,期望同学们能理解并自觉遵守。

1、注意交通安全,遵守交通规则,横过马路要左右看并走斑马线,走十字路口要一停、二看、三透过。右侧通行,不要在马路上奔跑和玩耍,不横跨护栏。

2、小学生不得在马路上骑自行车。

3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

4、礼貌乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳馆游泳务必要有家长陪同,不得单独游泳。

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有高压危险的地方玩耍。四、火的安全。

1、不准玩火,不得携带火种。

2、留意、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、不要玩火,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,三无食品、过期食品必须不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。六、防汛防暑安全。

1、夏季多雨,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。2、大雨天气,任何学生不得外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。七、其他方面的安全。

1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮忙。

3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做礼貌观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

最终,愿同学们在假期里好好休息,好好学习,加强锻炼,既长身体又长知识,培养自我独立的生活潜力,养成礼貌的行为习惯,能够科学安排自我的作息时间,做更多有好处的事情,开心多多,收获多多,度过一个欢乐而又充实的暑假。

多谢。

班会演讲稿

各位同学:

大家好!

直面挫折,挑战人生。

生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福。

在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺,他们的生命才显得格外熠熠生辉。

孟子有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会,关键在于我们如何对待它。

林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。从29岁起,他开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,马克思称之为“全世界的一位英雄”。

面对各种各样的挫折,林肯没有选择放弃,他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。

在命运的惊涛骇浪里,生存还是毁灭,这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。音乐大师贝多芬,双耳失聪却谱写出美妙的乐章;文学巨匠弥尔顿,双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重接受宫刑,最终创作出堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生,而当《堂吉可德》问世的那一刻,世界破涕为笑!这样的榜样还有许许多多,他们的故事启示着我们:要正确对待挫折,积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”

对于我们青年一代,挫折是必不可少的人生一课,只有跨过一道又一道坎,我们才能奔向成功的终点。我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战,向着美好的生活迈步前进!

班会演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

梦想是一粒在心中萌芽的种子,梦想是潜藏在心中的一股力量,梦想是指引你向前的路标。人生需要梦想,每个人的梦想不一,但是身为一个中国人,我们应该要有属于自己的中国梦,我觉得一个人的中国梦并不是一定要为国家做出巨大的贡献,只要你心中装着祖国,为建设更加美好,富强的中国而奋斗就是对祖国的回报。

作为一个青少年,我们同样应该有一个青年梦,梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”青少年是国家未来的栋梁,我们应该从现在做起:去敬老院帮助老人打扫卫生,与他们聊天;去健身房锻炼身体,在家里多帮助父母,尊敬长辈。我们应该要积极进取,为放飞理想做准备,才能筑起实现理想的桥梁。

追逐梦想是一个艰辛的过程,在这个竞争激烈,需要不断创新的时代社会中,我们要用什么方法才能实现梦想呢?我想科技是一个很好的答案。现代社会是一个电子商业社会,电脑,电视机,电冰箱遍布我们的生活。像美国、日本等的发达国家,科技也是立于世界前端的。所以我们要实现我们的中国梦,青年梦,首先也得树立起“科技梦”。现如今,有很多的例如“全国青少年科技创新大赛”这样的活动项目。我觉得我们应该要积极参加,这样的活动,不仅可以丰富我们的生活,更能培养青少年勇于创新,善于实践,勤学乐思的精神品质。我们还应该从生活中点点滴滴的小事做起,善于发现,善于观察,才能通往科学之路,成就心中的科学梦。

中国梦,青年梦,科技梦。对我们来说,其实是并存的。让我们追逐心中的梦想吧!

班会演讲稿

生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福。

在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺,他们的生命才显得格外熠熠生辉。

孟子有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会,关键在于我们如何对待它。

林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。从29岁起,他开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,马克思称之为“全世界的一位英雄”。

面对各种各样的挫折,林肯没有选择放弃,他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。

在命运的惊涛骇浪里,生存还是毁灭,这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。音乐大师贝多芬,双耳失聪却谱写出美妙的乐章;文学巨匠弥尔顿,双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重接受宫刑,最终创作出堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生,而当《堂吉可德》问世的那一刻,世界破涕为笑!这样的榜样还有许许多多,他们的故事启示着我们:要正确对待挫折,积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”

对于我们青年一代,挫折是必不可少的人生一课,只有跨过一道又一道坎,我们才能奔向成功的终点。我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战,向着美好的生活迈步前进!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的.种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

班会演讲稿

军训是集体活动,以班级为单位,所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想,积极树立集体观念,为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里,不能够和别的同学整齐划一,有过多的小动作,或者自己精力不集中动作不到位,影响到集体形象。

我们要求教官下令休息时放松自己,可以随意活动一下身体,不下令不要随意出手,低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作,特别是影响他人的行为,如偷袭前边的同学,更是不应该做的。

集体的力量是巨大的,齐心协力,众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。

如何与陌生的老师、教官和同学交往?这是同学们关注的问题。

我们有的同学表现为心里是一把火,外表是一块冰。我们每位同学一定在较长的时间里憧憬着崭新的高中生活,理想中的高中生活一定是充满神奇的色彩。如果你顺其自然或冷漠对待,不是全身心的投入进去,你很快就会感觉到竞争带来的压力,我们应该采取积极主动的态度,创造机会和大家交往,尽快融入到集体中。

谁都喜欢他人热情的关注,也只有通过给予别人热情,才会换来他人的回应。一份快乐与别人分享,是两分快乐。你的快乐与大家分享,是大家的快乐。

军训过程中,当大家都做得很到位,唯有自己做错让教官指点,你是不是怀疑自己的能力不及他人。其实不必忧心忡忡,面对挫折,应积极应对,找到犯错的关键,及时改正。

人生不可能一帆风顺,有时候我们会碰得头破血流,这都是正常的。关键是之后如何,是一蹶不振的消沉下去,还是重新爬起来继续前行?一蹶不振者总是埋怨他人如何对不住自己。我接触到的很多家长,抱怨小学或者初中老师态度和言辞对孩子造成如何的伤害,以至于孩子开始厌倦学习或者讨厌学习那一门功课。我想有些老师做的固然很差,但如何让孩子避免受到更深的伤害,这也是家长应该对孩子加强的教育的内容。我们自己也应该调节好情绪,错一次,不代表你永远错下去;用自己的努力去证实自己的实力。

谁喜欢在太阳下努力的站着?军训是艰苦的,而个体的意志也正是在艰苦的环境中磨炼出来的。所以同学们不要抱怨教官的残酷无情,而应该感谢他们给我们磨练自己的机会。苦中作乐,你会在磨砺里迅速成长起来的。

当我们咬着牙坚持的时候,你要告诉自己:别人能做到的我一定能做到,我要比他们做得更好。一定要自信,一定要坚持。良药苦口利于病,这样艰苦的训练定能磨炼我们的意志力。

军训的时候肯定要进行许多的活动,这为个人特点提供了展现空间。敢于展现自己是我们青年学生的特征,只有敢于表现自己,才能找出与别人的差距,才能不断进步。课堂上我们展现的是学习能力,可能没有很多机会展现其他的特点。军训与课业无关,可以没有心理压力,军训中大家都是新生,可以没有顾忌,让我们做好心理准备,充分展现一个立体的自己!

应该特别提到昨天为我们献歌的两位同学,惊叹他们才华的同时,更感谢他们为我们带来的快乐和美的享受。我希望同学们以后会带给我们更多的惊喜和快乐。也相信他们给我们大家留下了良好的印象,让我们较早地记认识他们。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是六(2)班的xxx,今天我演讲的题目是《校园礼仪》。

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常拿着扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候,你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!

同学们,我们小学生要着装得体,符合小学生的身份,体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下我们要严肃认真、精神饱满,才不负于礼仪之邦这个美誉。上课认真听讲,下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望!

我的演讲完毕,谢谢大家!

社团来电话,希望我月底返校参加毕业典礼时,能出席他们的晚会,要我做个lecture,讲讲我对大学生活的感受,分享下经验。

我当时就在想,分享经验,这不在笑话我吗,我有什么经验,要是我有经验的话,我当初就不会那么失败了,要是我有经验的话我早把握住生活、学习、音乐、工作四不误,让它们共存不会冲突。

下午比较悠闲没什么事,我就在组织点语言,想想到时讲什么内容好,可只有短短十分钟,讲我这几年的缩影可能不够,想来想去,觉得还是讲点这几年大学里叫喊得最热的几个话题寂寞,挫折失败,交际问题,还有迷茫堕落。

首先寂寞第一时间给我删除,要是讲这个话题肯定会涉及到感情问题,我并不是感情方面的专家,讲这个力不从心,欺骗观众也欺骗自己。

挫折失败,有太多关于这方面的讨论了,再谈这话题会有听觉疲劳,于是我想转一转改成希望与失望。大学中的我们,正在作青春之旅。今天之于我们,犹如一叶从昨天渡向明天的小舟,我们不能搁浅于昨天的天意,或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠闪光,别以为那是海市蜃楼,只要我们奋力划动理想和知识的双桨去追求,希望之光便会照亮我们。没有希望的生活会让人失望,希望之后有失望会让人萌生新的希望。大学生活不应是一幅呆板的平面画,而应该成为一座立体的雕塑。

交际,怎么说呢,我之前认为心地善良就能与人交心,现在我补充一下除此之外还必须还要学会在不同的场合带上不同的面具去配合。

迷茫堕落,我觉得所谓堕落,就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫,就是没有了解到大学时光的流失是最可怕的慢性病。

至于总结,说成我们要理智处事要勤奋学习充实每一天做国家栋梁什么的,似乎非常老土。我想就两句话讲两点,学习与生活,这两词延伸出来就是学会一技之长,掌握核心竞争力;学会带上面具应付不同场合,面具可变,但我们的人格不能变。

我想大概就这样了,时间够的话就多扯谈点。

其实我很想讲讲我这几年的生活,可一来时间可能不够,二来多数都是涉及音乐寻梦之路,观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣,所以虽然可能会很普通平淡,最后我觉得还是该讲些普遍的,每位大学生都切身体会过的事。

班会演讲稿

各位同学:

大家好!

在我演讲之前,我先要给大家讲一个关于雷锋同志叔叔的小故事:

一九六一年五月的一天,雷锋同志因公事到丹东出差,清早五点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩,手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。

天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里,弄了一身泥,一边走还一边哭。看到这种情况,雷锋同志立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务,群众的困难就是我的困难。雷锋同志急忙上前去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋同志替她买好了票,又一同上了火车。在车上,雷锋同志看到那个小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她直打颤。雷锋同志自己一身衣服也湿了,他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了,雷锋同志又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋同志领着小女孩,把他们母子三人一直送出车站。

从这个故事中,我们不难发现大家公认的一个真理:雷锋同志是个助人为乐的人!关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助与照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。

看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。

我们从各个小学来,走到同一个中学来,走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你看到别人的东西掉在了地上,那就捡起来。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。

亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。

但是我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐。我们生活在高一(6)班这个家庭中,班级同样是我们的大朋友。班级有困难,我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。同学说,我帮助了班级,我捐献了一点东西,那是一种美好的品德。我觉得,有困难不就应该帮助吗?既然大家有缘聚在一起,那便是缘份。我们应该珍惜这份缘,也许3年多后的今天,我们都散了。散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书,互相帮助了。我们应该珍惜时光,在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝。换一种角度来说,既然我们能尽这份力.,为什么不去奉献呢?是因为我们的心胸狭窄吗;是因为我们的自私吗?我不相信,我们才那么小, 不过14,5岁罢了,我们的人生路还长着呢,我们还需要继续发展、努力,助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包,希望大家要记得携带哦!生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操与理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!

自然界的气候规律是,气候温暖的的时候就会催发万物生长,气候寒冷的时候,就会使万物萧条沉寂。所以一个人如果心气孤傲冷漠,只会同样受到冷漠的回报。只有那些充满生活热情而乐于助人的人,他所得到的回报才会深厚,福祉也才回绵长久远!

最后送给大家一句雷锋同志叔叔的话:人人为我,我为人人。

人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

班会演讲稿

发言稿为了更好地指导班委会开展本学期的工作,引导同学们共同创造班级良好的学习气氛,以下我将对上学期本班在学习方面取得的成绩做一个简要的分析。

首先,上学期同学们取得的学习成绩是值得肯定的。平均分在80分以上的同学有12名,占班级人数的40%,平均分在70分以下的同学只有2名。期末考试一次性透过率达80%,远远高于前两学期,而且透过本学期开学前的补考,除一名同学数学重修外,其余同学都顺利地透过了考试。优秀成绩的取得离不开班委会成员的努力工作和各位同学认真的学习态度,我期望这种作风和学风继续持续,争取创造新佳绩。

第二,班级的学习活动和工作的组织与开展是卓有成效的。上学期,班级共组织了两次主题学术沙龙,主讲者充分的准备和参加者创新的视角让讨论有序热烈地进行。透过学术问题的讨论,不仅仅培养了同学们应对问题的理性思维,而且加深了同学们对本专业知识的理解。针对部分同学薄弱科目学习困难的问题,班委会采用帮扶小组的组织形式,借助在特定科目(如数学)成绩优异同学的力量帮忙和督促成绩较弱的同学学习。经过事实检验,这种学习组织方式对促进班级学习成绩共同进步发挥了重要作用。在此,我们要感谢为了班级整体荣誉而无私奉献的同学。

现,究其原因,主要是同学们的学习态度端正。课堂纪律也是让人称赞的,没有出现扰乱课堂的状况。同学们,课堂纪律至关重要,我要求你们不仅仅遵守课堂秩序,还要用心参与到课堂中来,和老师同学互动,这样才能提高学习效率,创造学习气氛。

最后,我简单提一下我对你们在新学期的要求:

2.各位同学务必配合班委会的工作,认清没有群众的进步,个人很难取得成果的道理;

3.上学期只有1名同学挂了专业课,我要求你们在学期务必认真学习专业课,从根本上杜绝挂科现象的出现。

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班会演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天我演讲的题目是:"拥有一颗感恩的心""感谢阳光,感谢天地;感谢相逢,感谢赐予;感谢今天的拥有,感谢明天的风雨,感谢相濡以沫的你。在感谢中,慢慢学会,珍惜甜蜜。"看到这一段话,细细琢磨起来,觉得意义颇深,文字当中所表达的一切不正是我们都曾经历过而现在也都拥有的吗?能够沐浴在阳光下,能够漫步在城市和乡间,能够与久别的亲人相聚、重逢,能够有着自己的一翻成就等等这世间最为平凡又最为普通的事情,然而为何要对这看似平凡的一切心存感谢呢?现实当中,我们不是早以对这一切习惯了吗!是啊,习惯、理所当然掩饰了一切的来之不易,在我们尽情的享受着这一切的同时,唯独忘记了感恩。"谁言寸草心,报得三春晖":"滴水之恩,当涌泉相抱":"得人恩惠,永世不忘"等等这千古留传下来的成语,告诉我们的不也就是要感恩吗,可是,我们却时常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。

在许多人看来,只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感,我并不能给幸福做一个诠释,但在我看来,一个人活得幸福不幸福,快乐不快乐,并不在于财富的多少,地位的高低,或成就的大小,而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人,即使高官显财,也仍如寒芒在背,活得毫无生趣。常怀感激的人,他们懂得"人靠人活着"这样一个言简意深的道理,因而对自己得到的一切心存感激。

他感谢师长朋友,为自己的成长倾注了心血;他感谢自己,是自己的艰苦努力和善德善行,换来了生活的依靠和世人的抬爱高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流,蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼,是他们养育了自己,愉悦了自己,使人生变得五彩斑斓,让人爱恋。记得中国台湾作家林清玄曾经写过一篇名为"感恩之心"的散文,xx中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙,那么渺小那么微不足道,却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命,感激风沙与吾为伴以致于不孤独,感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名流心中的幸福。

感恩班会演讲稿时光飞逝,定下神来想想自己已经在农业职业技术学院里生活两年了。在这两年的学习生活中,我收获知识,享受快乐,仿佛校园中的每一个角落都有我和同学及老师们欢声笑语。

我生活在一个普通的三口之家,父母靠打工维持生计,他们没有给我荣华富贵,但赐予了我生命和信仰,没有让我坐享其成,但给予了我智慧、勇气、力量和笑对生活的'乐观态度。我永远忘不了xx年的夏天,忘不了手术室里出来的妈妈眼里闪着泪花嘴角依然上扬的样子,忘不了术后她数月与病魔斗争的样子,忘不了爸爸因为筹集手术费用化疗费用日夜奔波、露宿工地、陪笑脸说好话到处借钱的样子,更忘不了爸爸回到家后常对我说的那句话:女儿,身上还有钱吗?没钱就问爸爸要,中午在学校一定要把饭吃好。就在我记得所有所有的时候,我唯独忘了我在那段日子是什么样子的,只知道后来的我变得很坚强,很独立,很乐观,但我同时也很清楚自己身上的责任和我要继续上大学对家庭的负担。在我纠结的如何选择时,父母坚定地对我说:“好好上学,不用操心家里”我知道这是父母对我的爱,这种爱的力量将会成为我前进的动力。

来到学校后,心中喜悦与不安交织着,自卑与胆怯伴随着,责任与使命也如影随性着。就在我彷徨无助之际,她轻轻地牵起我的手,那种指尖的温暖融化了我内心所有的不安,她就是我的班主任董蕾老师。在了解我的家庭之后,无论在学习还是在生活上她都给了我无微不至的关怀,并努力帮我争取了助学金,让我在学习上没有后顾之忧,给了我努力向前的动力。董老师,谢谢您。此外,我还要感谢学生工作处处长马勇老师和团委书记余超老师,是他们给我了一个平台,让我在校期间担任学生会主席一职,在此期间,我参与学院大大小小的各项活动,锻炼了我的能力,砥砺了我的品格,磨练了我的意志,让我在学习的同时丰富了自己的阅历,增长了自己的才干。两年的学习生活中,我还受到了许许多多的老师的帮助和关心,鼓励和支持。老师啊,谢谢您!您在我遇到困难时,对我说:你可以做到!只有五个字的鼓励却让我感受到无穷的力量。老师啊,您是照亮我人生的灯塔,您是浇开了我理想花朵的甘露,您更是润育我青春梦想的清泉。老师,我要歌赞您,老师,我要感谢您!

在感恩老师的同时,我更加不能忘怀我的学校我的祖国。

感谢国家的助学政策,让莘莘学子在生活与学习得到了物质保证。我更要感谢学校的苗永清老师,是他无私的奉献,让我们再一次享受好的教育,顺利完成学业。此时此刻的我心里除了“感谢”就只能想到回报了。面对国家的帮助,学校的关怀,老师的支持,父母的疼爱,我除了感谢就只有更勤奋的努力,做出更加优异的成绩来回报他们了。感谢你,我的母校,我心中呐喊,感谢你给了我一个梦想的天堂感谢你,老师,是你们给了我知识的翅膀,给了我飞翔的动力也感谢你们,我的小伙伴们,与你们的相识让我的人生更有意义。

那么我们双手合十,闭上双眼,诚心向上天祷告,愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩。

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