优秀作文是一种能够打动人心，引发共鸣的文学作品，它能够让读者陶醉其中。以下是一些优秀作文的精选，希望对大家的写作有所帮助。
友谊初中作文
友谊是什么？我也想知道啊？可能是天黑时的一盏灯，可能是迷路时的指路标，可能是伤心是的一张纸巾，可能是悲伤时的一个肩膀。友谊可以当作成很多东西。但我相信友谊一定是我们生活中一条最完美的弧线，勾划出我们生活中最精彩的瞬间。
呵呵，友谊，你说我该恨你，还是该谢谢你呢？我因为你改变了自己潇洒的个性。我就这样失去了所有，我开始害怕了，害怕我会失去他们，害怕会失去我们的友谊，害怕我是失去的不只有一点点而是很多，我害怕了，我自嘲的笑了笑：呵，什么时候我还会这样的颓废？竟会害怕失去友谊。
在6月13日的晚上，我的表妹和同学吵架后，决定绝交，来找我诉苦。我听着她们吵架的经过，我就很生气，我不是气表妹的任性，我是气为什么友谊那么脆弱？我真的不知道，那时候我该帮谁。但是后来，我想想看，我还是觉得什么都不帮的好。我还是按照程序，找到了另外一个女生。我仔细地听他们解释为什么吵架。我很心平气和地只说了一句：“我只能说，你们的友谊是靠你们自己去经营的，失去了你们会后悔的。还有友谊只要破碎了一次，他就再也回不到从前了，绝交说的出口，如果你做得到，那我不会介意你们绝交的，你们的友谊，应该不用我来教你们怎么经营吧。”说完，我就转身走了。我知道她们都是聪明的女孩，他们都知道怎样去经营她们的友谊。事后听她们说，她们和好了。我只是笑了笑，因为我已经猜到了结果。她们只是一时气愤罢了。
友谊是什么？我只是知道我们友谊都需要我们相互去经营，相互去顺从。友谊是什么？我们一起去修修这个人生的课题吧。
友谊初中作文
有一种力量可以让你在心灰意冷时获得安慰；在失败时获得向上的动力；在心灵小船受到打击时有一处避风的港湾。这种力量，就是友谊。
友谊，没有年龄界限，因而有了忘年交，生死交。而我和我这位朋友——柴源丰，从小以来就是情同手足。打小时候起，尽管双方家离得比较远，可是却阻挡不了我们二人的情谊。三天两头聚在一起玩耍，把各自双方的心爱之物拿出来分享，建立了友谊长城。但初中时源丰来到了市里上学，而我还在镇上。两个人的友谊城墙会不会因此出现了裂缝呢？趁着暑假去他家玩的机会，我要与他叙叙旧，重拾小时候的友谊。
“叮咚”电梯门一开，映入眼帘的是一张写满了“有朋自远方来，不亦乐乎”的喜悦的脸。“啊！老柴！”我冲出电梯，给了他一拳。仔细打量他：一张圆圆的脸，眼睛炯炯有神，十分精神。四肢很纤细，个子高高的。两年来，变化不大。我们搂着肩来到了他们家，源丰径直把我拉到了餐桌前。还忙前忙后地端菜，看不出一点陌生。席间，我们俩谈笑风生，一股浓浓的和谐氛围笼罩着我们。饭后，我们俩紧挨着坐到沙发上，回忆着小时候的趣事，乐的捧腹大笑。看来我们的友谊城墙还是很坚固的。但好景不长，一点半源丰还要去补习班。我走进了他的房间，两个人“密谋”了一会儿。决定我留在这儿等他回来，他这才微笑着走了。
五点钟，“咔嚓”一声门响了，准是他！我马上从厨房拿来几块西瓜让他“果腹”。这一会儿小别，两人心里都空落落的。吃完后，我们下了楼，找了一块空地谈自己的计划。我们都鼓励着对方要努力，相见在市里最好的高中。晚饭过后，我不得不回家了。我们满脸都是不舍，电梯门关上的一瞬间，一股失落感油然而生。
朋友，人生旅途上有一个好朋友与你结伴而行，就会在生活上少一份困难，多一份承担，伴你走过风风雨雨。
友谊初中作文
寒假里，我阅读了王巨成写的《震动》，使我心潮起伏，思绪万千。
本书讲述了：男生黄春荣呵钟雷都对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请另一个叫元帅的男生去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震暴发了。六个人被困郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。
还没翻开书时，我注意到两行有趣的字：“本书最好带手绢阅读，以为100%你会读哭。但哭过之后，你从此会选择坚强!”开始我还觉得好笑，我怎么会哭呢?可是当我将整本书读完的时候，虽然没有哭，但好几次我读到全身发麻。特别是读到俞前进被毒蛇咬伤了中指，他为了仍困在山中的伙伴们有活下去的希望和对他的信任，用尽全身力气把中指咬断了时，我的心被狠狠的捏了一把。他为了伙伴们什么都能做，甚至可以连性命都不要。他不小心掉进水里，岩石划伤了他的腿，他挣扎着上了岸，托着疲惫的身体来到了救援队的帐篷里，向他们发出求救。这是什么，这是友谊的力量!
再有，黄春荣的腿被石块砸伤了，不能动弹。当她们要去避雨时，钟雷毫不犹豫地背起了他，第二次也是如此。钟雷不仅感动了黄春荣，也感动了我。按理说，六个人中，最不可能背黄春荣的就是钟雷。但是钟雷背了，两次都是那么的果断，那么的真心实意，那么的不顾一切，就像他俩是兄弟，而不是动手打架的仇人。这是什么，这是友谊的力量!
成功的喜悦初中作文
人人都会有许多次成功，从大到小，小到你成功爬上第一个台阶。我嘛，自然也不少，在此，我就说个吧!不过，那已是陈年往事，我仍记得异常清楚。
那是三年级的一个学期，期末时，我看着某张语文单元卷，那是一张印着84。5分的试卷!是我在考试史上最低分!我暗暗下定决心，决定这次考试一定要考个好分数，至少能在95分以上。
到离期末考试还有一个星期时，我每天把老师布置的复习作业完成后，我又拿出田字本，开始默日积月累和抄词语盘点，读《知识与能力训练》中的作业……终于，到了期末考那天，我被分派到了三(3)班;“好紧张啊!不知会考成什么样”我喃喃自语着。开始考了，试卷前面的题目还挺简单，我“一路”春风得意……遭了!有两小题不会写!我想来想去，想到了两个答案，可是都没有把握。我想：如果你不写，分数必扣无疑，不如写上，或许是对的!想到这里，我毫不犹豫地写下了答案。呼!总算放心了，但最后作文题目又让我停下了笔。是要写你的好友，他〔她〕它有哪些优点。但是老师常说我写作文时语言太平淡，老是草草收尾，特别是写人的作文。怎么办呢?何况写谁呢?我思考了一会儿，写了小刘，用了差不多两页，这是我那个年级写的最多的一篇作文了。数了一下有400左右的字。我听老师讲过：“即使你的作文写的不怎么样，但尽量多写一些，把事情写清楚具体一些总是没错的。”并且我也觉得这次作文写得不错。刚数完字数，就要交卷了。我呼了口气，觉得现在学习越来越难了，当然也可能因为这是期末考，整个学期的难题都集中在里面吧!以前写完总会有时间余呢!
发试卷时，我睁大眼睛，似乎要把那张试卷看穿了。因为：100分!100分!我哈哈大笑，一蹦三尺高，那可是全班第一啊!跟妈妈也有的交代了。
那张试卷到现在我留着，每当看到它，我都会捧腹大笑。因为，这张试卷记录了我成功的喜悦!
友谊初中作文
‘友谊’这只是短短的两个字，却包含了多少的情感在里面。在学校，有最好的同学，在家里有最好的邻居伙伴。
每个人都应该拥有一个或许多知心朋友；‘我’，是一名学生，我也拥有着一个无话不谈的好朋友。在我的生活中，有了她，我觉得生活很有趣。她没什么过人的特点；但是，我非常非常的喜欢她。她常常用她的笑容来掩饰自己，哪怕心情不好她还是微笑的对我说‘没事啊，那不算什么’。我明白你总是那么怕麻烦别人。
我问你‘还记得我们小学的那时候吗’？你仰着头说‘怎么不记得’——。
在小学的操场上，有两个小女孩坐在花坛上，左边的我因刚和父母闹不愉快，正哭的梨花带雨的，你在我身边用搞笑的语言开导我。渐渐的。你没出声了。我转头一看！你哭了。你擦干我的眼泪说‘以后我们要哭就一起哭，要笑就一起笑’她说完后我们对视着对方，不约而同的笑了。
这就是朋友，一个值得依赖的朋友；一份长久的友谊。
友谊初中作文
不想用浮华的文字描述你，那太虚伪。
不想用黑暗的阴影涂抹你，那太悲凉。
不想用个性的石膏雕塑你，那太抽象。
不想用悠扬的乐音弹奏你，那太婉转。
不想用平实的语言勾勒你，那太普通。
辗转反侧，
我想不如留下一纸空白，
用记忆的笔尖临摹那一抹飘影。
你是黑夜，
我愿做那点点繁星。
你是白昼，
我愿做层层浓荫。
你是青花瓷，
我是仕女图。
你我就如拼音里的平仄相对，
永不分离。
现在的你很幸福，
而我很乐观用微笑书写生活。
现在的你文笔很好总能把故事描绘的栩栩如生，
而我只希望你记得在月光下编织故事的两个傻丫头。
还记得你的温柔似水，
还记得你的细致入微，
用尽我贫乏的词藻，
诉说你脱尘的美好，
在荏苒岁月中把你从记忆里抄出来。
希望你还记得，
我倚桃花你倚树，
你来弹琴我伴奏，
在初秋乍寒漠漠轻寒的季节，
对着我们昨天分离的眼泪微笑。
只在雨后的阳光里熠熠生辉，
一缕轻烟随风而逝飞絮落花时，
你独依小楼月上帘鈎掬水月在手弄花香满衣云在青天水在瓶，
亭台小楼抚琴之人泪满衫唯胸前璎珞熠辉光。
成功的喜悦初中作文
成功这个词我们并不陌生：在绘画唱歌时获得了奖；在攻克一个个困得难后；考试取得好成绩时……我们都会用成功来表示自己得到的名次。我们在成功的时候嘴角都会扬起一丝微笑，那则是我们成功喜悦的标志！
“哈哈，大功告成！”我大声的告诉自己，之后把自己奋斗后的成果交给了老师，那是一幅画，上面画的则是我的幸福一家。当自己只有4岁还在上幼儿园，可是在幼儿园里我就是小班长了，做班长就要用高标准来克制自己的坏毛病，让自己做到高质量。
又一次绘画课了，老师抱来了我们上节课辛苦创作的作品。我心急如焚的等待着，过了一会老师把作业发完了，可是我的作业本还没有落入我手中。我开始坐不住了，因为那是我辛苦创作了整整两天才完成的呢！我高高举起自己肉嘟嘟的小手，带着焦急的语气问：“老师老师，我的作业本还没发呢！”老师皎洁的一笑：“你的小作品和别的画的好的小朋友都被放到外面了。”听到这个消息我小小的心灵像一朵鲜花悄然绽放。
好容易熬到放学，我急急忙忙的冲出教室飞奔到妈妈身边，然后急切的寻找我的作品，哈哈第二行第三个！我使劲的摇了摇妈妈置之我的大作，妈妈欣慰的一笑：“早就看见艺洁的画的画了（我还有一个小名：王艺洁），你成功了！”我成功了？真的吗？小小的我第一次尝到成功的滋味，嗯……甜甜的！
成功是喜悦的，来之不易的成功更加让人兴奋！珍惜成功的甜蜜与喜悦，为了感受到这样的滋味，让自己变得更加完整，之后成功的次数会越来越多！
成功的喜悦初中作文
俗话说：“失败及成功之母。”当我们遭遇失败，只要肯坚持，不放弃，就一定能到达成功的彼岸。我就有过这样一次经历。开学初，音乐老师到我们班挑选了18名同学参加学校的铜管乐队，我也有幸入选了。当时我既兴奋又好奇，真想马上学习吹小号。
第一次学习吹号时，我觉得那声音真奇怪，说难听点儿就像放屁。老师笑着走过来，和颜悦色地对我说：“放松，慢慢会吹好的。”有了老师的鼓励，我信心倍增。吹着吹着，我慢慢地找到了感觉，小号发出的声音不再那么难听了。当我的小号陆续发出几个音时，我的内心开始有了一点小小成就感，心里美滋滋的。可是，在一次次的练习中，我那嫩嫩的嘴唇却不知不觉磨破了，疼痛难忍。为此，在第一次学习吹号后，我想：“万事开头难，好不容易迈开了第一步，就不应该退缩。”于是就坚持了下去。
因为我参加了许多兴趣班，所以有时与学小号在时间上有冲突，再加上回家也没时间练习，因而几次小号考试，我都只能勉强过关。在一次小号考试中，我因为不会按指法而差点成了候补队员。老师严肃地对我说：“下次考试如果再不通过，就真的要成候补了！”我十分惭愧。课后，我不厌其烦地向同学请教，拜能者为师，勤学苦练。终于在第二次考试中，我顺利过关，成为了第二梯队的正式成员，真是功夫不负有心人。这以后，再经过无数次的练习，我掌握了熟练的吹奏方法，被老师吸收为第一梯队正式队员。这就意味着，我有资格参加学校铜管乐队元旦汇演。
那天放学回家，一跨进家门，我就大声喊道：“我成功啦！我成功啦！”爸爸妈妈迷惑不解地看着我问：“什么成功了，这么高兴？”我欣喜若狂地说：“小号考试通过了，可以参加元旦期间的表演了！”
因为我的坚持不懈，我享受到了前所未有的成功的喜悦。我相信，只要尽自己所能，不断努力，我一定会成为一个出色的小号手。
友谊初中作文
我有许多好朋友，但和我最铁的朋友只有2个，她们是殷畅和刘雪淇！为什么说她们是我最好的朋友呢？我来讲几个故事，你们就知道了：
起航吧！友谊的.小船
和她俩相见是在一年级的时候。那时，我们素不相识。殷畅坐在我的左面，刘雪淇坐在我的右面。有一天，我没有带铅笔和橡皮，急得满头大汗！我心想：马上上课了，这可怎么办呢？就在我最焦急的时候。殷畅慷慨地把铅笔借给了我，刘雪淇慷慨地把橡皮借给了我。这让我渡过了一个小难关，我心里真是感激啊！从此，我更相信她们了！
海浪起！友谊的小船
去年5月1日，我过生日。我邀请她们来我家一起吃蛋糕。亲友到齐了，我们准备吃蛋糕。在我和殷畅焦急的等待中，刘雪淇却迟迟没有来！忽然，门外响起了敲门声，刘雪淇气喘吁吁地跑了进来！对于这份“惊喜”，我很惊讶，心里很激动！刘雪淇却很平静地说：“我来了！虽然家里有点事，但没有我干不成的事！”看，我这个朋友不错吧！对于殷畅的故事呢，也非常的多，听我以后娓娓道来，一句话，这两个朋友和我真的很不错！
海浪平！继续前行
“路遥知马力，日久见人心。”相识几年来，我们三人生活中一起玩耍、吵闹；学习上，我们相互帮助、竞赛！我们友谊的“小船”经过我们的日夜建造，变得越来越坚固，即使“狂风暴雨”来了也不怕！
喜悦初中作文
都会令我们乐不思蜀。蜀代表的是失败。当成功之时，我们的眼就会被蒙蔽，不知所云，忘记了如何走上成功之路的，忘记了道路上的坎坷，忘记了这其中的风雨兼程，从而滑落下来。唯一的应对方法是：前车之鉴，切莫重蹈覆辙。这时，你自然会体验到成功的喜悦。换位调节“你快乐吗？我很快乐。你快乐吗？我很快乐……”听着音乐哼着这个旋律，心里轻松极了。昨日经历的`悲伤在记忆中化为虚有，今日边身为无愁一身轻的快乐女孩！我想大胆谈出我的看法：我感觉人自身有悲伤并不是一件坏事，如果每天平平淡淡，岂不是太乏味了。悲伤是不开心的代名词，快乐则是轻松的代名词。诸君莫忘，快乐的背后是悲伤洗刷了那些不愉快。唯一的听队方法：是我变变变，妙在变角度。这时，你自然会体验到快乐的喜悦。敢于冒险“我们都需要勇气，去面对……”
梁静如的一首《勇气》使千万人从迷茫中走了出来。大千世界，哪里没有挑战？“强者‘的称号只属于那些敢于面对世事挑战的人。而挑战也铸造了勇气。人在面对难题时内心一直在徘徊。在挑战与退缩之间难以抉择。这时也正在决定着你的性格。你究竟会是一个充满勇气的人还是一个懦弱但小的人呢？唯一的应对方法是：树立正确方向，擅于克服内心矛盾。闯出一番属于自己的天地。这时，你自然会体验到勇气的喜悦。怎么样？你现在应该明白了世界充满喜悦吧。不过，在次同时，恕鄙人在向诸君提醒一句：莫忘在背后工作的世物。
喜悦初中作文
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了！”春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。
这时，我打着花伞，如同一个3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。
啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的`荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！朋友，你，愿意做一朵雨花吗！
友谊初中作文
忘不了，我们的友谊；忘不了，那个十字路口。
——题记。
忘不了，那一年！
随着老师的指引下，我和同学们陆续背着书包，拿着椅子，蹒跚的走到了操场。我们在操场上说着，笑着，玩着，闹着。好不快活！顿时，一切的声音都被校长的讲话吞噬了。校长今天穿得特别正式，好像有什么大事要宣布。
忘不了，那三个字！
“嗯嗯~”震耳欲聋的响声一个接一个的从音响里传来。似乎要强迫我们认真听下去。可是，我还是带动了周边的同学一起说笑。校长的讲话声犹如一只只胆小的精灵，跑到我们身旁时却被我们的说笑声给吓跑了。谁知道校长在讲什么呢？突然，有三个字强行入侵我们的耳朵，传入了我们的耳际——毕业了！“什么！就这么的简单的毕业了？”我的心情都是一团乱。就如热锅上的蚂蚁。人群向校门口涌去。
忘不了，我们并肩而行！
我们五个铁哥们拿着行李一起向家里走去。“怎么这么快啊！”“就是，就是”路上传来了我们的抱怨声。但很快我们就都沉默了。个个显得愁眉苦脸，向前方走去。我几次想打破僵局，可都是失败而归。我此时也不吱声了。从前，我们总想着毕业遥遥无期，可转眼间就要各奔东西！
忘不了，那个十字路口！
我们朝着一个共同目标——家，走着。不知何时，前方不远处出现了一个十字路口。时光快速的在我们眼前流过，我们已经到达了这个十字路口。不！应该说是友谊惜别的十字路口。不知怎么的，我的眼泪涌上了眼眶，他们的眼睛也湿润了。我强忍着不让眼泪流出来。我缓慢的向右转，离开了这个难忘的十字路口。
我迈着沉重的脚步回到了家里。此时，我纵使眼泪四处纵横，流淌。
兄弟，我想你们了！
友谊初中作文
生活处处需要朋友，我们珍爱友谊。
进入初一，友谊成为我特别渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱，老师的关心一样，都是我健康成长不可缺少的精神营养。因为真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与快乐，在互帮互助的过程中共同进步。
我有一个好朋友，她叫刘一帜。
这件事发生在一节晚自习中。因为作业太多，我把作业放到了何玉的桌子上，她也同意了。陈杰雄很好奇我的文具袋，左瞧右瞧，不小心把我的文具用品全都弄掉了。他连忙帮我减了起来，我就没有怪他了。王振宇也拿着我的笔记本看，我本想过去抢，但他却不给我，正好我们两人同时一抢，我的树叶书签掉了下来，已经被王振宇弄烂了，我看着那片残缺的树叶飘落在地，心头不禁一阵寒意，便委屈地哭了起来。其实，他们并不懂得那片树叶对于我的意义，那是我一个好朋友送给我的毕业礼物呀！它的细胞中有一种成分叫做友谊。当我哭着哭着，有一张纸为我擦干了眼泪，但我仍在哭泣；这日时又有一颗糖跑了过来，我含着泪说不要，但她因此不小心撞了脑袋，我连说："对不起……”她却坚持让我吃。我小心翼翼地含着那颗糖，泪水也流进了嘴巴，好咸呀！这是我吃过的最好吃，最咸的糖！
是她，让我懂得——残缺也美丽！
愿友谊长久，友谊之树常青；愿友谊之光普照在我们身上，友谊之桥在心中！
友谊初中作文
1.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。（高尔基《世界名言录》）。
2.患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》。
13.使我们摔跤的往往是我们的朋友。——雨果《巴黎圣母院》。
15.人之相知，贵在知心。（巴尔扎克《乡村医生》）。
收获喜悦初中作文
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹!
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳!”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳!这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀!
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重;我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。