职业规划是在个人发展中非常重要的一部分，它可以帮助人们更好地规划自己的职业生涯。以下是一些职业规划的范例，供大家参考。例如，某人可能决定进入教育行业，并设定长期目标为成为一名优秀的教育家。他会通过接受相关教育培训、参与教育项目和积累教学经验来实现目标。又或者，某人可能选择进入市场营销领域，他会通过学习市场营销知识、参加实习和拓展人际关系来实现职业规划目标。
数字化职业规划心得体会
在当今数字化时代，互联网和技术的快速发展已经深入到我们的生活和工作中。数字化职业规划成为了迫切需要的一项技能。在这样的环境下，对个人职业发展的规划显得尤为重要。个人职业规划可以帮助我们更好地应对变化的职业环境，满足我们的职业发展需求，并找到与自身价值观和兴趣相吻合的职业方向。
数字化职业规划的核心理念是“适应变化、学习成长、持续优化”。首先，我们需要适应职业环境中的变化，了解新兴的行业趋势和技术发展，以便能够做出适应性的调整。其次，我们要不断学习和提升自己的能力。数字化时代职业技能更新换代快，我们需要保持学习的态度，主动积累新知识和技能。最后，持续优化个人职业规划。职业发展是一个长期的过程，我们需要不断检视和调整自己的规划，并根据实际情况做出相应调整。
数字化职业规划中有几个关键要素需要特别关注。首先，明确自己的职业目标。我们需要明确自己的长期和短期职业目标，以及为了实现这些目标需要具备的技能和知识。其次，开发和提升自己的核心竞争力。我们应该深入了解自己的优势和特长，并通过专业培训和项目经验来提升自己的核心竞争力。还有，建立和扩展人脉关系。数字化时代，建立良好的人脉关系对职业发展至关重要，可以提供更多的机会和信息资源。
让我们来看看一个数字化职业规划的成功案例。小明是一名年轻的市场营销人员，他在大学学习的专业是传统广告设计。然而，随着数字化媒体的兴起，传统广告已经不再那么有效，市场需求也发生了巨大变化。面对这一局势，小明决定转变自己的职业发展方向。他参加了一些网络营销的培训课程，并利用业余时间自学了一些数字媒体的相关知识。通过对自我优劣势分析，他发现自己在创意设计方面有独特的才华，并且对数据分析也有浓厚的兴趣。于是，小明将职业目标确定为数字营销专家，并开始寻找相关工作机会。他通过参加行业会议和社交活动，建立了一些与数字营销相关人士的人脉关系。在市场上有了一定的积累后，他开始接到一些小型项目，逐渐积累经验。几年后，小明已经成为一名成功的数字营销专家，他的职业发展也取得了长足的进步。
数字化职业规划对于个人的职业发展至关重要。在数字化时代，职业环境发生了巨大变化，人们需要更加灵活和适应变化的规划方式。通过明确职业目标、提升核心竞争力和建立人脉关系，我们可以更好地适应职业环境的变化，并实现个人职业发展的成功。数字化职业规划需要持续优化和调整，我们需要保持学习的态度并不断积累新知识和技能。只有这样，我们才能在数字化时代中抓住机遇，实现个人的职业目标。
数字媒体专业求职信
数字媒体是个跨学科的学术领域，是从各门学科中提取相关要素而综合起来的系统学科。数字媒体学科包含美术、音乐、舞蹈、戏剧、雕塑、建筑等艺术基本素，还包含了出版、影视、网络等大众传播媒介，又用到了计算机和信息等工程技术，这些元素的合理搭配组合构成了数字媒体的学科体系。以下是小编整理的数字媒体专业求职信，欢迎阅读。
尊敬的领导：
您好！
感谢你能在百忙之中垂阅的我的个人求职自荐书！
贵银行的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很愿意能为贵公司效一份微薄之力！
我是来某学校的数字传媒专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真，以优异的成绩完成了专业基础知识的学习。严格要求自己，尊敬师长，积极参加学校组织的各类活动，与老师同学和睦相处，能说一口流利地英语，还在自学国际金融专业相关课程。
在业余我有计划的抽出时间去阅读各类书刊，杂志，看电视，上网，力求尽可能的扩大自己的知识面，紧跟时代步伐。在放假期间，走出校门，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，最大化的让自己零距离的与社会接触，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，让自己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司（银行）去工作，使自己所学的理论知识与实践相结合，让自己的人生能有一个质的飞跃。
我相信贵公司（银行）的整体形象，管理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺：选择我，您绝不会后悔！
此致
敬礼!
自荐人：
x年x月x日。
尊敬的贵公司领导：
您好！
首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的求职信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是xx学院新闻专业20xx届的应届毕业生。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的能力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。
在政治思想上，我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了我的政治方向，继续努力向党组织靠拢。
在学习上，我孜孜不倦，在20xx年和20xx年都获得了校级的两次奖学金。平时也热衷于“泡”图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。
在专业上，我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、premiere视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于dreamw网页设计与photosho图片处理也有一定的编辑能力。
在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。
此致
敬礼!
自荐人：
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尊敬的贵公司领导：
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在政治思想上，我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了我的政治方向，继续努力向党组织靠拢。
在学习上，我孜孜不倦，在20xx年和20xx年都获得了校级的两次奖学金。平时也热衷于“泡”图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。
在专业上，我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、premiere视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于dreamw网页设计与photosho图片处理也有一定的编辑能力。
在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。
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敬礼!
自荐人：
x年x月x日。
尊敬的人事部领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。
我是广西大学数字媒体设计与制作专业大三的学生，作为一名即将走出校门走向社会的大学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我年轻有着丰富的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。
三年来，我认真学好本专业知识，具备了扎实的专业知识，在专业方面我的主攻方向是网页设计，网站策划和推广。能熟悉地运用dreamweaver、coreldraw、fireworks、flash、photoshop、illustrator等设计软件，并熟练掌握div+css布局和html语言。可以独立完成中，小型网站的设计、开发与推广。对门户网站、电子商务网站、招生加盟类网站都有独特的见解。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论在学习之余我利用课余时间建立了4个商业网站，日访问量达到5万左右。多次网站设计增强了我分析问题、解决问题的能力，基于此我认为自己符合贵公司网站设计师的要求。 此外，我还积极地参加各种社会活动（如志愿者），抓住每一个机会，锻炼自己。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，凭我的知识和能力、热情与毅力、诚恳与敬业，定能很快适应贵单位的环境，胜任自己的工作我能很快的适应工作坏境，熟悉业务，并且在工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。期待您的反馈！
我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。
此致
敬礼!
自荐人：
x年x月x日。
数字媒体技术专业大学生职业规划书
本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力。
可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及it相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。
数字媒体技术专业大学生职业规划书
教学内容：本节课选取的内容是食品安全，是本章两个最重要的主题之一。
教学对象：本节课的教学对象是初一学生，年龄在13－14岁，已经进入青春期，身体、心理发育快速。他们对食物的需求量大，兴趣很浓。但对于食品安全问题的认识不全面，有的甚至是错误的。本课希望通过师生讨论交流，引起学生对食品安全问题的关注，使学生能够全面、科学地认识到自己在选择食品饮料时应注意的问题。
教学环境：在多媒体教室中进行教学，有投影设备和音箱，计算机上装有音视频播放软件。
教学目标：
知识与技能：通过阅读食品包装上的标签信息，指出与食品安全有关的内容；举例说出常见食品安全鉴别标准，辨别绿色食品、有机食品标志。
过程与方法：通过阅读食品标签信息与回忆自己生活经验，尝试合作讨论完成食品安全调查表，进而完成食品安全倡议书。
情感、态度与价值观：关注食品生产、加工、包装、运输、销售环境，以及家庭制作、食品卫生、保质期等信息，关注自己生长发育所需营养的合理搭配问题，正确选择安全食品与饮料。
教学重点、难点：
重点：说出常见食品是否安全的鉴别标准。
难点：完成食品安全调查表，并汇报。教学方法。
本节课采用教师讲授与小组活动相结合的教学方法，使用到计算机和投影仪等设备，以及ppt课件和一些数字图片和视频教学资源。
教学过程。
1.数字媒体实现巧妙导入新课。
本节课以ppt展示一组图片导入，分别是日本地震后核泄露引起食物污染事件和国内瘦肉精事件的新闻图片，提出问题：为什么公众高度关注这两件事?借此引发学生聚焦食品安全问题。生动形象的'图片真实地再现了历史事件中让人震惊的一幕，强烈的视觉刺激吸引学生的注意力，引起学生对食品安全的关注，进而激发了学习兴趣。
本节课的重难点是由问题“什么样的食品是安全的”引发的。为解决这一问题，学生需要将每日的食品进行分类并分别分析，最终对“哪些食品是基本安全的”形成初步的判断。首先将食品分成包装食品和非包装食品，教师将学生分为两大组进行自主探究活动，主题分别是完成包装食品的安全信息调查与非包装食品的选购注意事项。之后由小组汇报调查结果与讨论结果。最后，教师借助ppt课件展示安全信息的解读过程，特别是食品添加剂的真实内涵，出示实物(果汁与果汁饮料)请学生比较。ppt课件中除呈现文字、图片等展示非包装食品的选购安全问题之外，还使用了图片展示食品安全的标志，特别在建议学生选购绿色食品时，及时播放一段视频(绿色食品的生产、包装、运输、监督、检测等过程)，让学生亲眼看到绿色食品的生产过程，使学生在了解什么是绿色食品的基础上，顺理成章地接受绿色消费、低碳环保的生活理念。
3.数字媒体帮助激发情感。
本节课的情感、态度和价值观的目标应当包括：为什么关注食品安全、怎样关注食品安全、通过什么渠道关注等几个问题。初一学生几乎不关注食品购买、制作、销售等问题。当教师用图文并茂的形式展示发生的食品安全事件时，尤其谈及地沟油重返餐桌时，学生们脸上震惊的表情显示出他们已经意识到食品安全问题的严重性；当教师通过实物演示食品添加剂的使用，现场指导他们区分果汁与果汁饮料时，他们听得非常认真，这是他们第一次关注食品安全信息的真实含义；当教师提出倡导购买绿色食品，播放绿色食品生产过程视频时，所有学生全神贯注地观看，足以说明他们开始在心里接受建议；而当教师呈现诸多食品安全事件，谈到中国这么大，生产食品的企业这么多，从业人员素质参差不齐，市场监管力度不够等因素导致了种种漠视别人生命与健康的事情发生时，教室里一片肃静。教师在逐步引导下，通过数字媒体辅助营造的课堂氛围，每个学生都陷入深深的思考。这样的情感激发力度是非常明显的。从课后学生上交的关注食品安全倡议书可以看出，他们确实初步学会关注食品安全了。
本节课的课后反思。
上完这节课后，笔者感觉虽然整体设计与实施都很顺畅，师生交流互动良好，基本达到教学目标。但有两点比较遗憾，其一是学生课前所做针对家长食品安全意识的调查问卷结果汇报，由于时间限制与技术原因，展示得并不完整，对后面的教学所起铺垫作用不充分；其二是在学生讨论、汇报自主探究活动的结果时，仅有“一人口头汇报，其他学生倾听”的形式，相互之间的交流以及信息共享程度较差。在课后反思中，感觉如果事先能够制作一个开放性的交互式课件，把教学流程的主要讲授环节作为主线，学生活动、师生互动、结果生成等环节作为“开放区”，将学生在课上交流汇报的内容都呈现于“开放区”中，教师则可以有针对性地进行指导与总结，使用这样的生成性课件可以比较理想地解决上述问题。
在生物学科教学中使用数字媒体的几点经验总结。
在多年的教学过程中，笔者也积累了一些有效使用多媒体技术的经验。比如制作ppt课件，用图片或动画进行辅助教学，应用白板技术将课堂教学师生讨论的结果生成资源进行保存。此外，还可以尝试在机房进行基于网络平台的师生实时互动讨论形式的教学活动等。数字媒体辅助教学各有独特的优势，重要的是根据实际需要合理地使用数字媒体资源。
通过不断尝试使用各种数字媒体辅助教学，笔者开始意识到数字媒体在教学中的使用要有科学依据，要结合青少年身心发展规律及其思维发展不同阶段的特点，在对教学内容有着深刻把握之后，才能考虑选择适当的数字媒体辅助教学。在选择媒体时，有时教师会主观地认为图片越多越好，颜色越鲜艳越好，视频越详细越好，动画越美观越好，媒体资源使用越多越好等。实际情况是喧宾夺主、华而不实、浮躁浅薄、事与愿违，需要根据教学需求对资源进行层层筛选、整理、加工和修改才能达到更好的效果。
数字化职业规划心得体会
随着数字技术的快速发展，数字化职业规划成为了当今社会中的热门话题。对于每个追求职业成功的人来说，数字化职业规划是要深入思考和谋划的重要一环。在我的职业规划过程中，我有幸接触到了数字化职业规划的理念和实践，从中汲取了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我对数字化职业规划的体会和心得。
首先，我认为数字化职业规划的关键是要了解自己。了解自己的内在优势和兴趣爱好，对个人的职业规划起到了至关重要的作用。通过数字化工具，我能够更深入地了解自己的技能和特长，并将其与行业需求相结合。例如，通过在线测试，我发现自己在数字营销领域有很强的潜力和兴趣，于是我开始学习相关的知识和技能，并在实践中不断提升自己。因此，数字化职业规划帮助我找到了适合我的职业方向，使我在职业道路上更加自信和自觉。
其次，数字化职业规划强调了持续学习和自我发展的重要性。在数字化时代，技能的更新和迭代速度非常快，只有不断学习和提升自己，才能适应行业的发展和变化。通过数字化平台，我可以随时随地获取最新的职业信息和学习资源，为自己定制学习路径，并进行个性化的职业培训。除了专业知识的学习，数字化职业规划还鼓励我进行跨学科的学习和思考，培养自己的综合能力和创新能力。通过持续学习和自我发展，我不仅能够应对职业挑战，还能够保持竞争力，实现职业突破。
此外，数字化职业规划还强调了网络社交和个人品牌的重要性。在数字化时代，我们通过社交媒体和专业平台可以与无数的人进行交流和沟通，扩展社交圈子并积累人脉资源。通过定期发布有价值的内容和观点，我能够建立自己的个人品牌，树立专业形象，并吸引潜在的机会和合作伙伴。数字化职业规划让我认识到，除了个人能力和经验，人际关系和个人品牌同样对职业发展有着重要的影响。通过加强网络社交和个人品牌的建设，我能够更好地展示自己的价值和能力，从而赢得更多的职业机会。
最后，数字化职业规划还教会了我如何灵活应对职业变革和挑战。在数字化时代，不同的职业可能会随时发生变化，原本狭义的职业范畴正在被数字化的力量重新定义和划分。数字化职业规划要求我保持对新技术和新趋势的敏感度，主动学习和接受新的挑战。在职业规划中，我不仅要关注自身的发展，还需要对市场的需求和趋势进行了解和分析，及时调整自己的职业方向和策略。通过灵活应对职业变革和挑战，我能够更好地应对未来的职业机会和挑战，并保持职业的竞争力和可持续发展。
综上所述，数字化职业规划是当今时代必备的职业技能之一。通过了解自己、持续学习、网络社交和灵活应对职业变革，我认为我们能够实现个人职业目标和突破，建立起具有竞争力的职业优势。数字化时代给我们提供了无限的职业发展机会和资源，我们只需要不断探索和拓展自己的潜力，才能够在竞争中脱颖而出，并在职业道路上取得成功。
数字媒体职业规划心得体会
在信息时代的浪潮中，数字媒体行业正以迅猛的速度发展，成为许多年轻人追求职业发展的热门选择之一。作为从业者，我深深感受到了数字媒体的巨大潜力和机遇。经过多年的职业规划和实践，我积累了一些心得和体会，希望能与大家分享，并对未来数字媒体行业的发展做出一些展望。
首先，要明确自己的兴趣和优势。数字媒体行业的发展涵盖了许多领域，包括网站开发、移动应用、社交媒体等等。在选择职业方向时，要结合自己的兴趣和优势进行选择。只有对自己所从事的工作充满热情并具备相应的天赋，才能够在行业竞争中具备一定的优势。
其次，要不断学习和提升。数字媒体行业的发展速度极快，技术更新也非常快速。作为一名数字媒体从业者，不能停留在已有的知识水平上，要不断学习新技术、新工具，与时俱进。只有不断提升自己的专业知识和技能，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。
此外，要注重实践。数字媒体行业是一个注重实践和实际操作的行业。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在校期间，可以通过参加实践课程、社团活动等来积累实际经验。毕业后，可以选择参加一些实习项目，通过实践提升自己的实际操作能力和团队合作能力。只有在实践中不断摸索和总结，才能真正成为一名优秀的数字媒体从业者。
另外，要与行业内的人保持良好的沟通和交流。数字媒体行业是一个以人为本的行业，人与人之间的交流和合作非常重要。要与行业内的人保持良好的沟通和交流，了解行业最新动态，了解业界大佬的经验分享等等。同时，要积极参与行业内的相关活动或会议，扩展人脉和交流机会。通过与行业内的人交流和合作，不仅可以提升自己的专业能力，还可以获得更多的工作机会和发展机会。
最后，对未来数字媒体行业的发展做出一些展望。随着技术的进步，数字媒体行业将会在各个方面有着更广阔的发展空间。例如，人工智能技术的应用将会为数字媒体行业带来巨大的变革，推动行业发展向更广阔的领域拓展。同时，随着移动互联网的普及和社交媒体的兴起，数字媒体行业将更加注重用户体验和内容创新。因此，在未来的发展中，数字媒体从业者应该注重提升自己的综合素质和创新能力，以适应行业的变革和发展。
总的来说，数字媒体行业作为一个充满活力和机遇的行业，为追求职业发展的年轻人提供了广阔的舞台。在职业规划中，我们要明确自己的兴趣和优势，不断学习和提升自己，注重实践，与行业内的人保持良好的沟通和交流，并对未来行业的发展做出一些展望。相信只有不断努力和追求，我们才能在数字媒体行业中获得更多的机会和成功。
数字媒体技术专业大学生职业规划书
性别：女。
出生年月：1990年12月。
工作经验：应届毕业生。
毕业年月：2013年6月。
最高学历：本科。
毕业学院：山东大学。
居住地：山东省济南市市中区。
籍贯：
求职概况/求职意向。
职位类型：全职。
期望月薪：面议。
期望地点：山东省济南市。
期望职位：行政/人力编辑其他。
意向概述：
教育经历。
2009年9月-2013年6月山东大学数字媒体技术本科。
自我评价。
本人性格开朗乐观，待人热情真诚；工作认真负责，积极主动，纪律性强；有较强的团队协作能力及较快的`学习能力。本人是应届本科毕业生，在校期间曾在学生会任职并考评为优；积极参加各种集体活动及比赛并取得名次；参加过编程、动画、摄影摄像类比赛，掌握相关软件及办公软件操作。虽然我工作时间不长，但我有着更多的朝气和热情，时刻做到吃苦耐劳，踏踏实实做好基础工作。而且我相信，经过在山大四年的培养，我的个人素养和学习能力可以较快的掌握相关工作技能。衷心希望能够成为企业的一份子，为贵企出一份力。
工作实践经验。
2013年7月-2013年8月山东邦尼科技文化有限公司售前售后支持。
联系方式。
电子邮箱：
手机：
qq/msn：
数字媒体技术自荐信
您好!
首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的求职信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是xx学院数字媒体技术专业20xx届的应届毕业生。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的能力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。
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在学习上，我孜孜不倦，在20xx年和20xx年都获得了校级的两次奖学金。平时也热衷于“泡”图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。
在专业上，我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、premiere视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于dreamw网页设计与photosho图片处理也有一定的`编辑能力。
在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
数字动漫学习与职业规划参考
一家著名网络公司的科研部决定高薪招聘一名科研人员，几天之内，前来报名的人数就有几百人。经过层层筛选，最终进入面试的是10名拥有硕士以上学历的年轻人。
面对如此诱人的职位，他们一个个都憋足了劲，一副摩拳擦掌，志在必得的样子。然而最终职位只有一个，这也让他们有些紧张：面试到底会考些什么呢？一定是很难的专业问题，几乎所有的人都这样想。
面试如期而来，10名面试者被一起叫进了经理办公室，参与主考的是公司的高层领导，连董事长也到场了。主考官首先问了他们一些基本情况，然后才转向正题，果然问了每人一个专业性问题，回答者均自我感觉良好，一个个脸上都露出了笑容。
我这有几组数字，请说出它们之间的关系。第一组是‘1、3、7、8’，第二组是‘2、4、6’，第三组是‘5、9’。”
10个高学历者顿时大惊失色，谁也没有想到老板会出一个这样的怪题，他们搜肠刮肚套尽了所有数学逻辑概念，似乎都没有发现这几组数字之间有什么特殊关系。一刻钟过去了，呆在最边上的一个年轻女孩子终于鼓起勇气说出了自己的答案：“三组之间主要是它们的声调有区别。三组按顺序依次读一声、四声、三声。”
董事长和其他主考官都赞许地点点头，那个女孩子幸运地被录取了。
当朋友把这个故事当成玩笑讲出来时，我不禁暗暗地想：这家公司的领导人为什么会出如此一个考题呢？很明显，他们要的不是仅仅具备数学思维而不会灵活应变的员工，因为一个不具备发散型思维、不善于多角度思考问题的科研人员难免视野狭窄，最终恐怕也很难真正促进科研的发展。我想，这也许正是其他应聘者失败的根本原因吧。
数字新媒体下的数字出版论文
数字出版是指利用数字技术进行内容编辑加工，并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式，其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化。
作为出版业的新兴业态，数字出版自问世以来，发展迅猛，规模迅速扩大，形态逐渐完备，产品日益丰富，技术不断创新，成为出版业新的增长点。
传统出版社纷纷凭借自身内容品牌力和内容生产力，有效整合与开发内容资源、用户资源和媒介资源，构建文档资源库，完善基于全媒体的数字出版产品形态，搭建网站服务运营平台，跨界整合营运渠道，实现传统出版向全媒体数字出版的转型，增强自己的核心竞争力。
下面结合中国青年出版总社的全媒体数字出版尝试，具体描述这种具有战略意义的转型。
一、构建文档资源库。
构建文档资源库是传统出版社向数字出版转型的基础。
数字出版的各种商业模式都需要建立在适合数字出版的文档资源库的基础上。
在适宜的文档资源库的基础上，进一步扩展“跨平台阅读”、“电子商务平台”、“按需出版与自费出版”、“样书库订购”、“协同编纂”、“知识服务平台”等系统。
掌握出版内容资源优势的传统出版社首先需整理现有书刊资源及完善数字资源的网络传播权，再根据数字出版产品形态，确定数字出版标准，选择拥有加工、加密、发布等技术的合作伙伴，构建文档资源库，将出版社的资源存储、整理转化并进行多次多形态应用。
中国青年出版总社开始对基于文档资源库的数字出版平台选型。
经过大量的调研和测试，中国青年出版总社1月与上海传知信息科技发展有限公司签约合作。
上海传知信息科技发展有限公司为中国青年出版总社开发基于文档格式转换的数字文档图书库、样书库的数字资源管理平台。
平台包括以下功能：文档入库及格式的自动转换、drm版权保护、在线阅读、全文检索、系统配置管理、基础数据管理、内容管理、电子书管理、作者管理、用户管理、分类管理、审核管理、产品管理、资料关联、统计分析、远程同步、权限管理、样书库、样张生成、词条生成、敏感词扫描、电子商务等。
这样，中国青年出版总社将对已经数字化的书刊资源分类存储于文档资源库，从而达到一次收集整理转化，多次多形态应用，实现资源共享。
该文档资源库于月上线。
文档资源库关键技术在于格式转换引擎和drm版权保护。
格式转换引擎技术能够帮助传统出版社将各种电子文档，如pdf、word、chm、txt、ppt、ceb、ps等转换为统一的保存格式，方便进行电子书销售和在线观看、阅读器阅读、手机阅读等，还可以满足电子书的书签、笔记、划词翻译、书内搜索等。
drm版权保护技术可以保证数字产品的安全性，防止非授权拷贝;可以保护数字版权的合法使用，方便购买或借阅等;可以保证数字产品的完整性，实现部分阅读或全本购买;保证数字作品传输的安全性，可以使文档资源库与其他扩展系统，如“跨平台阅读”、“电子商务平台”、“按需出版与自费出版”、“样书库订购”、“协同编纂”、“知识服务平台”等安全对接。
传统出版具有较强的内容生产能力和相应的人才储备，而数字出版则可以高速传播海量信息，实现与用户的双向互动。
传统出版社的数字出版要从三网融合上吸取经验，以包容的态度来创新发展基于全媒体的数字出版产品形态。
中国青年出版总社以15岁至35岁的青少年为核心用户群。
他们是当下新技术、新产品的主要消费者，最容易捕捉时代气息，最敢于领社会风气之先，最善于创造新事物;他们思想激进，具有求变革、求自主的倾向，是社会进步的原动力;他们的思想动态和言论倾向，需要得到正视与疏导。
因此，中国青年出版总社以传统出版资源为核心，细分用户需求，不断完善基于全媒体的数字出版产品形态，推出优秀健康、丰富实用的全媒体数字出版产品来充实和引导青少年阅读市场，以“影响青年，影响未来”。
其数字出版产品形态可分五类：
第一类：以电子图书、电子杂志、有声杂志为代表的数字出版物。
1994年4月20日中国首次接入国际互联网至今，虽然只经过了短短的时间，但数字出版在内容传播、用户群体、经济规模以及社会影响等方面，都展现出了强大的生命力和巨大的发展空间。
中国青年出版总社一直利用官方的网站及其所属媒体青年文摘网站平台和其他门户网站微博平台进行多方位的数字出版。
中国青年出版总社网站(www.省略)始建于，改版于2011年，用于书刊宣传，塑造总社企业形象。
起，中国青年出版总社与方正阿帕比合作制作电子图书，建立了数字样书库。
至今，中国青年出版总社电子图书三千多种，年收益约在15万元，吸引了大批网络用户，促进了纸书的销售。
青年文摘网站(www.省略)始建于，改版于。
改版后的青年文摘网站从传统的内容输出者角色转变为青年交友、分享、互动的社区平台。
20至20连续三年，青年文摘网站荣获由中国出版工作者协会、中国出版科学研究院授予的“中国十大期刊社网站”和期刊业最具商业价值网站称号。
青年文摘网站已将《青年文摘》创刊30年以来的内容全部纳入后台数据库，供用户搜索、阅读;与此同时，网站的数字阅读出版平台也已初具规模，用户可以在此平台上在线阅读杂志社的各种产品――《青年文摘电子杂志》(2011年更名为《青年文摘快点》)和《青年文摘播》。
《青年文摘电子杂志》，20创刊，以丰富的多媒体与动画技术，展示了新技术环境下的杂志新形态，在腾讯杂志频道，单期月点击量在百万左右;《青年文摘播》，3月创刊，为全国85个图书馆、近万所中小学提供有声杂志内容。
电子杂志与有声杂志扩大了期刊用户网络，实现多方位营销，增强了品牌核心竞争力，促进纸刊的销售。
有些数字出版产品是传统出版社基于文档资源库的编务系统和文档管理系统的资源开发的。
研究者围绕营销活动设计营销模板，创造出与纸媒内容相结合的特色数字出版产品，如宣传册、单页广告、宣传邮件、样张等。
它们可推动构建具有邮件营销、单书社区互动、多网站合作、在线客服、用户分析等功能的营销网络，扩大用户面，取得用户数据，实现多方位营销，促进纸媒产品的销售。
第二类：以手机报、手机阅读为特色的手机出版物。
手机已经成为一个全时的、个性的、一米以内的媒体。
《中国手机阅读市场用户调研报告》指出，45%的用户每天使用手机阅读，手机报、网络文学、资讯信息是手机用户经常阅读的。
早在206月，中国青年出版总社就推出《青年文摘手机报》，目前已拥有用户近20万。
《青年文摘手机报》秉承《青年文摘》纸刊的办刊风格，定位于生活类杂志，旨在打造成为亿万手机用户的心灵读本和生活向导，以智慧、情感、人生、热点、视野为主题，倡导阳光活泼、新鲜优质的生活和工作模式。
2010年4月起，中国青年出版总社与中国移动通信集团浙江有限公司合作开发手机阅读产品，涉及上架图书三百余种。
第三类：基于手持阅读器、ipad等移动终端的数字出版产品。
全球手持电子阅读器层出不穷，全球电子书阅读器出货量将从年的15万个上升到1830万个。
以kindle为例，kindle的销售增长速度惊人，从2007年的500万美元猛增至2010年的10亿美元。
青年作为社会最活跃的主体，是这些数字产品主要的使用者和消费者。
2010年11月，中国青年出版总社与北京天智通达信息技术有限公司尝试以苹果公司iphone、ipad或其他苹果公司经营的系统数字终端用户传输为合作基础，共同开展移动数字出版业务。
2011年10月13日，中国青年出版总社的ipad客户端已经上线，第一本图书是《全国十所高等美术院校造型基础教学作品范例》。
2011年1月开始，中国青年出版总社的青年文摘系列产品通过与汉王、悦读网合作，基本上覆盖了各种阅读终端的网络发行渠道，构建了纸刊电子刊同步销售的运营模式。
为了达到更广泛的用户覆盖和使用，传统出版社在移动终端上应该制订自己独立的客户端计划。
客户端的优势在于，可以全面整合和优化出版社的内容资源，掌握用户详细资料并进行数据分析，实现与用户之间直接、快速的交流互动，增强用户黏性。
传统出版社的客户端将不仅仅作为内容产品的接收方。
传统出版社应引入社区概念，增强读者之间交流、分享、娱乐等功能的开发，通过进驻苹果商店和中国移动mm基地，实现数字产品与电脑和手持阅读终端设备的无缝对接。
第四类：利用书刊内容碎片化，重组素材，按照一定的知识体系定制开发相应的数据库数字出版增值产品。
这类以数据库及定制服务为特色的数字出版产品多出现在专业出版领域，呈现出机构订阅、实时检索更新、工具性质、目标读者固定等特性。
虽说在大众出版领域，这些特性很难对应，但因为这类数字出版产品具有很强的生命力，所以大众出版社也要细分书刊内容和受众市场打造数据库产品。
如中国青年出版总社品牌图书――设计类图书，就可以按照设计知识体系策划数据库产品，服务于设计专业的师生。
这类数字出版产品是按照用户需求，将同一知识体系下的内容与工作软件相结合而开发的数字出版产品，适用于在线教育、数字图书馆等。
这些数字出版产品主要被推送给企业客户，用于培养个人用户的`数字资源消费习惯，增加创收和附加值。
第五类：基于全媒体中不同媒介之间的特质，就同一内容研发细分用户的多形态数字出版衍生互动产品。
这类数字出版产品应以用户为核心，挖掘用户潜在需求，有针对性地就同一内容构建不同媒介的全方位产品形态，产品之间相互衍生、相互关联。
如开发关于尼泊尔的数字出版衍生互动产品，就可以在旅游书刊的基础上挖掘适合手机展现的推介内容，挖掘适合计算旅游不同玩法的软件(包括天气、交通、住宿、景点、花费，等等)，挖掘适合寻宝的人文旅游游戏，挖掘适合欣赏的风土人情观光视频??传统出版社就如同一个电影公司，将导演和渠道结合起来，充分利用编剧的内容发挥演员的价值。
这类数字出版产品形态需要注重体验性――任何点击，都可以进入有效页面，并具有搜索、标记等功能;注重互动性――有引导、有意义地体现用户之间的互动和交流;注重方便性――任何时间、任何地点都可以有效地与其他系统对接;注重定制性――为特定的学习定制高品质的内容;注重有质量、有数量的数据――能检测到每个用户的使用情况，进一步完善数字出版产品。
只有在此基础上才能进行有效的品牌营销，在用户和作者之间搭建数字桥梁，进而形成出版社的粉丝圈，保护出版社的版权资源。
三、搭建网站服务运营平台。
数字出版已成为业界关注的热点，加快搭建网站服务运营平台，是传统出版社永续发展全媒体数字出版产品的保证。
传统出版社网站已经呈现出内容特色的差异性、资源整成性、用户体验互动性、平台对接增值互赢性等特点。
中国青年出版总社的用户群是个年轻、活跃的群体。
他们愿意倾诉，渴望交流，期待关注;他们好奇、热情，乐于分享，交友广泛。
2011年7月，中国青年出版总社网站改版上线。
网站从单一的内容输出平台转变为多功能网络社区，扮演了六种角色――总社企业形象展示，书刊信息宣传，电子商务，与读者、作者交流的互动平台，网站集群和数字出版，使用户从内容的被动接收者成为内容的主动创造者、建设者和分享者。
网站升级重点关注了三个方面的功能：
加强网站社区化建设。
引进或独立开发网站社区模块，把网站从功能化网站向社区化网站推进。
通过社区化建设，集结活跃读者，成立各种主题兴趣小组、讨论小组，分享优秀内容，使中国青年出版总社网站成为了解青年动向、引导青年舆论的一个重要窗口。
在社区化的基础上，针对各种讨论设定主题组织线下活动，为出版社品牌的进一步立体化开发奠定基础。
在现有书刊数字化的基础上，进一步开发以内容服务为主的数字出版。
依靠中国青年出版总社以及《青年文摘》在青少年中的品牌影响力和权威性，来界定与青年需求紧密相关内容服务。
切入点：原创的、代表网络受众阅读趣味的新生代作品(图文、电子杂志等形式)，强化读者、作者、编辑等互动，通过数字内容线上服务离线出版来吸引受众。
搭建电子商务平台。
改版初期，纸书销售利用网站链接到当当网、卓越网或者京东网的中国青年出版总社的专区进行引导性销售;电子书销售，在淘花网实现b2c销售的同时，与文档资源库对接，搭建自己的电子图书商务平台，逐步实现对销售数量和用户反馈信息统计的全盘掌握，为未来中国青年出版总社在电子商务领域的立体化操作打下基础。
改版后的网站，内容更丰富、互动更精彩、功能更强大、布局更合理。
用户可以在图书、期刊板块查阅两千余种书刊的信息，可以在数字出版和社区实现在线投稿，可以在电子书店购买中国青年出版总社电子图书，可以在数字出版方面阅读电子杂志、倾听有声杂志??这为出版社积累一定的网络用户。
网站服务运营平台的流量提高和黏性用户的培养，离不开运营。
该网站的运营分四个阶段：一是网站改进及功能完善阶段，目的在于保证功能基本具备的网站流畅、稳定地运转;二是运营初级阶段，性能逐步完善，形成自己风格，初步推广，提升流量;三是运营中级阶段，增加网站会员，将被动浏览的用户变成网站内容的创造者;四是运营高级阶段，依靠网络广告、网站合作等方式进行网站营销，同时分析网站用户行为数据，拓展数字出版产品。
目前，中国青年出版总社网站已经处于运营初中级阶段。
当数字资源库内容日益丰富、具有品牌优势时，中国青年出版总社网站将逐步成为书刊、网站、移动终端、影视、游戏等全媒体服务运营平台，收集及分析数字出版产品营运数据，促进全媒体数字出版的永续发展。
四、跨界整合营运渠道。
在搭建能满足在线阅读和下载阅读、搜索、加密发布、电子商务等多种功能的服务运营平台，实现图书、网站、手机、手持阅读器、影视、游戏等全媒体运营的同时，传统出版社还应主动探索数字出版的商业模式，跨界整合营运渠道。
一方面，传统出版社利用书刊运营渠道，数字出版产品与书刊互动运营;另一方面，传统出版社与合作伙伴共同营运数字出版产品，实现数字出版产品的b2b或b2c销售。
年至今，中国青年出版总社与方正阿帕比合作制作电子书三千五百余种，并授权给方正以b2b方式销售。
同时，中国青年出版总社还基于官方的网站平台、青年文摘网站平台、淘花网等进行b2c的电子书销售;基于手机报、手机阅读内容进行手机出版物的b2c销售;基于汉王、ipad、歌华有线等终端进行b2c营销，等等，使得中国青年出版总社数字出版年收益约四百万元。
综上所述，进入全媒体时代，传统出版社只有以内容优势和品牌优势去有效整合与开发内容资源、用户资源和媒介资源，打造良性的基于全媒体的数字出版产业链，才能增强自己的核心竞争力，实现可持续发展。
参考文献：
[1]参见中国出版网上的2010―2011中国数字出版年度报告。
[2]陈生明.数字出版理论与实践.北京：人民教育出版社，.
[4]黄河.传媒数字化管理.北京：中国传媒大学出版社，2011.
[5]郭亚军.基于用户信息需求的数字出版模式.北京：世界图书出版公司，2010.
[6]参见中国新闻出版网上的第八次全国国民阅读调查。
数字媒体专业求职信
尊敬的领导：
在此写这封求职信是申请贵公司媒体关系这个职位的职位面试，贵公司是正行业中的一间大公司，做个很多国内有名的项目和策划，所以我希望借此求职信能够到贵公司工作。
在学校期间，我是学校的外联部部长，所以我有足够理由相信，我的经验以及能力可以胜任贵公司的这个职位。再加上我曾经过去两年在xx公司担任媒体关系协调员的工作经历，造成了我是一个老练的沟通人员和管理者。这些优势，再加上深厚和多样的就业和实习经历作为一名记者和媒体顾问，我相信贵公司选择我是一个明智的选择。
最后，我很高兴能够写这封求职信争取贵公司媒体关系经理的这个职位，谢谢您的时间和考虑，期待与您的见面。
此致
敬礼!
求职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
数字新媒体下的数字出版论文
[摘要]作为新型出版方式，优先数字出版集数字出版和优先出版功能于一体，解决了出版时滞问题，提高了著作人和读者知识习得的速率。然而，由于优先数字出版知识产权的问题突出、侵权更加隐蔽、纠纷处理多样化等新特征，促使优先数字出版知识产权管理策略需要不断更新与完善，以适应优先数字出版的发展。
[关键词]数字出版;优先出版;发表时滞;知识产权保护。
传统意义上，论文发表多带有极强的时滞性――文章完成投稿到最后发表中间具有时间限制，造成论文学术性、前瞻性、时效性不同程度上受损。随着计算机信息技术与互联网技术的升级与发展，基于现代信息技术的新型出版技术的数字出版技术在一定程度上为这一问题的解决提供了可能。数字出版具有时效性强、技术含量高、信息量大、内容丰富等特点。然而，数字技术的应用也让优先数字出版的知识产权保护出现新的特点。如何更好地保护数字知识产权？探索优先数字出版知识产权管理问题是我们讨论的起点。
一、优先数字出版概念界定与内在特征。
传统出版是作者写完文章后通过快递或其他方式将初稿寄到编辑手中，编辑审稿后反馈修改意见给作者，作者再次进行投稿，编辑完成审核后，进行排版等环节，这是目前国内论文和学术观点发表滞后的主要原因。为了改变传统出版的滞后性，出版企业和期刊主办方利用互联网及信息技术，将论文进行排版之后，利用网络提前发表，这也是我们常说的优先数字出版。优先数字出版在缩短作者论文发表时间上的功能主要体现在节省组稿、排版的时间。也就是说，在优先数字出版的前提下，编辑确定要发表的稿件之后，就可以把单篇的内容发布在网上。
优先数字出版具有传统出版无法企及的优势。一方面，优先数字出版缩短了论文的发表时间，克服了传统出版的时滞特点，可以快速地把作者的科研成果和观点及时发表，又可以优先使作者的学术成果和观点与读者见面，满足读者的需求。特别是对学术性较强和科技含量高的领域的研究者来说，时间对于他们来说特别重要。另一方面，对于学术观点场域的基本转换而言，传统的学术发表使其观点滞后，满足不了学术的前沿需要，优先数字出版可以使其研究成果迅速抢占科技高地。可以想见，随着网络的进步和知识产权相关立法的完善，优先数字出版将成为我国最主要的出版方式。
二、优先数字出版知识产权管理现状。
1.优先数字出版知识产权管理的基本特征。
优先数字出版的知识产权管理除了具有知识产权固有的.一些特点，还呈现一些新的特点：
第一，者利益受到威胁。网络环境下侵权者将优先数字出版的文字、图片、影音等数字信息通过计算机等终端设备传输到网上谋求利益，侵害了著作人或者的利益。
第二，侵权行为隐蔽。尽管互联网快速发展促进了优先数字出版的崛起，给出版企业著作人带来便利，但也在很大程度上给知识产权管理带来许多问题。目前尚未实现优先数字出版的期刊多采用传统出版方式，这就造成严重的侵权行为，如非法剽窃或大量摘抄优先数字出版文章或学术观点。如北京大学历史系博士于艳茹原文抄袭国外文章，根据论文出版的时间滞后性，在自己的毕业论文中大量引用和抄袭国外文章，据别人成果为己用，其博士论文发表于2007年，而被抄袭的英文文章发表于2010年。
第三，纠纷多样化。传统意义上，法律对优先数字出版的产权纠纷并不适用。互联网技术的存在促成区域的模糊性特征，知识产权不再属于国家法层面，当不同国家出版商的知识产权受到侵害时，本国法律只适用于保护本国的知识产权，处理结果往往会出现不同，维权行为受到制约。当然，具体到出版企业知识产权受到侵害时，被侵权者不仅可以利用司法手段进行维权，还可以利用和解等方式来解决问题。对于优先数字出版来说，目前主要采用协商和调节为主的方式来解决纠纷。
优先数字出版的知识产权问题是一个学术和现实中都较为前沿的议题。21世纪是数字化生存的网络时代，数字出版在与传统出版的博弈中逐渐占得先机。然而，网络环境下，知识产权管理在丰富传统知识产权内涵的同时，也给传统知识产权管理工作带来新的困难和挑战。发达国家往往根据数字出版的基本内容完善知识产权管理，通过立法机制保护优先数字出版知识产权不被侵害，最大程度上维护作者和出版商的利益。相比之下，我国优先数字出版起步较晚，对优先数字出版方面的立法保护不够，加上受传统出版思维的影响，数字出版知识产权管理工作存在较多问题。
一方面，我国出版商对侵权纠纷重视程度不够。我国的主要技术主张和知识产权的基本策略大多复制美国和欧洲的数字出版理念及模式，知识产权管理基础相对薄弱。部分出版商和著作者的知识产权保护意识淡薄，通过抄袭和大量引用等学术造假手段达到不法目的，造成数字出版知识产权纠纷。另一方面，优先数字出版知识产权运用能力不强。我国优先数字出版对知识产权运用能力不强，与数字出版知识产权有关的具体制度措施相对欠缺，忽略了知识产权的重要性。对此，我们可以借鉴西方国家的做法，在注重知识产权管理的基础上加强知识产权互补性质的完善。
1.完善优先数字出版知识产权管理立法体系。
知识产权相关法律属于国家法的层面，其使用性具有一定局限。这主要表现在一旦发生知识产权纠纷，双方的诉讼周期相对较长，而具体的法律条例支撑却相对较少。加上我国对支持优先数字出版的知识产权保护的法律条款较少，仅局限于传统领域的知识产权方面，因此，要加强我国知识产权的保护意识，增强优先数字出版的法律保护，就必须建立健全知识产权立法体系，国家需出台相关的数字出版法律措施和文件，为优先数字出版提供法律保障。
优先数字出版知识产权管理成为当前数字出版管理的重要组成部分，也是个人、期刊和出版商参与市场竞争的核心部分。要保障出版商和著作人的合法权益不受到侵害，数字出版企业就要建立完善的知识产权管理制度和相关的管理部门，保障更多著作人的学术观点和成果，提高出版刊物的学术地位，使其拥有更多的核心竞争产品和服务。
3.强化优先数字出版知识产权技术研发与人才建设。
一方面，知识产权是知识的灵魂，优先数字出版加强保密技术研发和网站管理可以有效地保障其知识产权不被复制与窃取。我们应加大技术支持和资金投入，通过水加密技术，资料压缩技术，设置网络开放权限，制定注册程序，发表网络使用声明等技术手段来保护优先数字出版的知识产权。另一方面，欧洲和美国数字出版企业对知识产权管理人才培养的重视程度较高，我国有待加强对数字出版知识产权管理人才的培养。数字出版知识产权管理人才是综合性人才，出版企业应加强知识产权管理人才培养。出版企业可通过知识产权管理和出版部门交叉任职培训、相关院校和企业交流培训、招聘和选拔优先数字出版知识产权管理型人才等措施来加强相关人才队伍建设。
作为新型出版方式，优先数字出版集数字出版和优先出版功能于一体，解决了出版时滞问题，提高了著作人和读者知识习得的速率。由于优先数字出版知识产权存在问题突出、侵权更加隐蔽、纠纷处理多样化等新特征，需要促使优先数字出版知识产权管理策略的不断更新与完善，这是保持优先数字出版知识产权长久发展的动力因素。
参考文献。
[1]陈世华，韩翠丽.优先数字出版形态浅析[j].中国出版，2012（8）.
[2]张楚.网络法学[m].北京：高等教育出版社，2013：44.
[3]张新宝.互联网上的侵权问题研究[m].北京：中国人民大学出版社，2003：25.
数字媒体心得体会
随着科技的快速发展，数字媒体在我们的日常生活中变得越来越重要。作为一种强大的沟通和传媒工具，数字媒体不仅改变了我们获取信息和交流的方式，还对我们的思维方式产生了深远的影响。在我的日常生活中，我亦深受数字媒体的影响，我发现它不仅为我们带来了许多的便利，还给我们提供了更多的机会来学习和创新。下面我将从互联网知识的充实、交流方式的扩展、文化传承的重要性、数字媒体的风险以及未来数字媒体发展的前景等方面，分享我的心得体会。
首先，数字媒体给予了我们更多获取互联网知识的机会。通过上网冲浪和使用各种网络应用程序，我们可以访问到海量的信息。这不仅为我们提供了丰富的知识资源，还激发了我们的好奇心。在我的大学学习中，我经常使用各种网络平台来查找资料和学习新的知识，这使得我的学习效率得到了大幅提升。通过数字媒体，我们不仅可以获取到最新的科技动态，还可以参与讨论和分享自己对某个话题的看法。这种互动的学习过程让我们更好地理解和吸收知识，真正地实现了自主学习。
其次，数字媒体拓宽了我们的交流方式。通过社交媒体和即时通讯工具，我们可以随时随地与朋友、家人和同事保持联系。无论是文字、图片还是视频，这些平台都让我们能够方便地分享自己的生活、经验和感受。这种交流方式不仅加强了我们之间的联系，也提供了一个平台让我们学习别人的经验和观点。我经常通过社交媒体了解朋友们的最新动态，并通过评论和私信与他们交流。这种即时的沟通不仅增加了我们的社交圈子，还让我们更了解彼此，建立了更深的友谊和信任。
第三，数字媒体对于文化传承的重要性不可忽视。在全球化的背景下，不同民族和不同文化之间的混合与交融使得文化多样性得到了更好的保护和传播。数字媒体为传统文化的传承和发展提供了新的途径。通过数字媒体，我们可以欣赏到世界各地的音乐、艺术和传统习俗。同时，我们也可以通过自己的创作和分享，将我们的文化传播给更多的人。我经常通过网络平台了解不同国家和地区的文化风俗，这使得我更加开阔了视野，增加了对于多元文化的尊重和理解。
然而，数字媒体也存在着一些风险和问题。首先，虚假信息的传播是一个严重的问题。数字媒体的普及使得信息的获取更加容易，但同时也让假新闻、虚假广告等不真实的信息滥发滥传。在我使用数字媒体的过程中，我发现要对信息进行筛选和分辨。要时刻保持警惕，不被不真实的信息所迷惑。其次，因为数字媒体的便利性，我们很容易沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中真实的人际关系。要合理地利用数字媒体，保持良好的工作和生活平衡。
综上所述，数字媒体是一种强大而便利的工具，给我们的生活带来了许多的便利和机会。通过数字媒体，我们可以获取到丰富的互联网知识，拓宽了我们的交流方式，促进了不同文化之间的交流。然而我们也要认识到数字媒体的风险和问题，做好信息的筛选和保护自己的人际关系。未来，随着科技的进步和应用的拓展，数字媒体的发展前景必将更加广阔，我们要充分利用这一工具，为我们的学习和生活带来更多的乐趣和便利。
数字动漫学习与职业规划参考
为了迎接即将到来的实习，何老师特地将长沙睿鼎生物科技有限公司的邓总请来，让邓总对我们的外贸英语学习与规划进行指导。
此次讲座邓总主要从以下四个方面来对我们外贸英语的学习和职业规划进行指导：
一、企业对大学生的基本要求。
1.靠谱。对于任何公司而言，靠谱的人是所有的公司所需要的，因为不会有公司聘请员工不是为了让自己公司谋利的。所以，靠谱是企业对于大学生的基本要求。
2.知道自己有什么。邓总从自信的角度来告诉我们要认清自己的能力，在学校锻炼能力，不断的积累能力，这样才能很明确自己有什么能力，在今后的就业面试中就能知道我可以用自己的能力为公司谋利。
3.明白自己想要什么。邓总用了一句俗语：“你若盛开，蝴蝶自来”来通俗的告诉我们只有不断的提升自己的能力，才能更好的去选择自己想要的。
4.相对成熟的人。俗话说：“要想办好事，先得学会做人。”成熟并不是只外表的成熟，而是内在的，即懂事。企业对于这样懂事的，能为公司谋利的职员是很愿意聘用的。
二、为什么学习英语。
邓总通过向我们解释英语是从事与本行业相关岗位的重要性，以及在我们生活中影响来让我们不要放弃对英语的学习。
三、怎样学好英语。
通过听、说、读、写、译，来不断的提高自己的英语水平，同时大胆的用英语表达是见证自己英语成效的最好方式，也是学习英语能运用到工作和生活中的最终目的。
四、面对自己的专业，如何化解迷茫?
邓总列举了几个生动的例子，最后归结于一句话“没有遇到挫折，就不会变的强大。”我们只有在成长的过程中不断的克服挫折，而不是逃避与茫然，这样我们才能变的更加强大。
邓总讲解完之后，还对我们现场在座同学所提的问题进行了一一的解答，让我们对未来从业道路中所需要准备的东西更加的明确，以及对于英语的学习也更加的有动力与信心。
在迎接即将到来的实习过程中，我希望所以的同学都能做好充足的准备，而这些准备不仅仅是应对面试，更应是为了自己的未来，为了自己所要追求的。
数字媒体实习报告
希望通过这次的毕业实习时机，可以了解广告公司运作，了解报刊数字媒体的工作，了解代理公司日常业务活动以及这个行业的整体状态，并从中认识到与筹划设计活动有关的人力、资金、社会的关系，还能拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加报业的理论知识，在社会竞争中，锻炼和提高自己的能力，更重要的是评估自己今后的事业方向。
通过社会实践，熟练专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。
广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的数字媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。
广告有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告，如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等。狭义广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式。
本公司是一家专业制作、各种标题、标牌、铝合金室内外指示牌、高级台签会议牌、展示器材及酒店用品、各种理事灯箱、台面旋转灯箱、吸塑灯箱及铝合金灯箱型材、制作大中小灯箱、指示牌、红木雕刻、大型喷绘、高清写真、雕刻水晶字、吸塑字等等，积极的参与、理性的责任感，是企业赖以生存的原动力，以技术为手段，以人性为依据，以艺术为品位，追求产品与环境的融合，是超亿的魅力所在，精益求精，与时俱进，造福人群，是大家为之努力不懈的目标。
走出校门，踏入社会，迎接挑战未来的我。我怀着兴奋与冲动交加的心情拿着简历投向了福州超亿广告。我应聘进入到福州超亿广告进展了为期三个月的实习活动，进展学习。任职平面设计师，在福州，超亿广告属于典型外乡中小型公司：小规模、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、cis筹划导入等几部分业务组成。
从我进入公司，公司员工稳定在10人左右，同时效劳的广告客户不超过10个，其中稳定的长期客户也只有5、6家，还包括一些客户群。固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的穿插运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的时机。以下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计工程的工作状况。
第一天走进公司的时候，与经理进展了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣传册的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。很幸运，一进公司便能参与的设计工程之中，正好锻炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计主任看后比拟满意，便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经历缺乏，我在开始的时候，主要还是负责一些比拟琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比拟完整的活动筹划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和缺乏，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的时机比拟少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反响。
通过前两天的工作实践，根本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式根本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。
实习之后的几天，我首先了解了一下根本的操作，公司还派了尤师傅来教我，师傅一开始并没有带着我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗着以前学过一点专业知识，我按着师傅的要求，兴致勃勃的操作起来，一个小时过去了，我却发现连第一个要求都没达标，以前的知识在实践中却不那么好使，连连碰壁的我只好求教师傅，他对我说我：“很多甚至中专和大专的学生都对photoshop了如指掌，还是你们这些中专生强多了，又能吃苦耐劳”，我很是惭愧，原来师傅就是大专毕业，这让我对中专的职业教育有了新的看法，也让我更加意识到现今社会竞争的剧烈。后来，师傅手把手教我作photoshop的技巧，不仅帮我复习了以往的知识，也让我学会了很多操作手法。
接下来的几天，我在师傅身旁跟着他学习制作广告作品，每天一大早，师傅就拿着工作单查看今天的工作任务，在制作的过程中还不时的与客户保持联系，师傅和我说，制作一件广告平面作品，自己的创意和兴趣固然很重要，但是一定要在客户的指定范围内，切不可随心所欲的按自己的喜好来制作，一切要以客户的利益为准，“客户要我们怎么做，我们就怎么做”。不过在制作过程中还要随机应变，根据详细情况与客户协商作品的风格、样式、表现手法等，这是一整套看似简单，但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解，我初步了解了广告作品从设计到完成的一系列过程，也加深了对广告行业的认识，虽然只是一个小小的广告公司，却给我好好上了一课。跟着师傅几天了，终于能让我自己独立练习了，先是模仿师傅以前的历史作品，然后是制作些简单的作品，例如铜牌、横幅、简单的海报，不过别看这些东西简单，其实制作都是有严格规定的，长、宽、高、规格、比例、字体等，一样都不得有偏差，这项任务既考验耐心又锻炼技术。实习的时间过得真的很快，转眼一个星期过去了，第二个星期的星期一，我终于可以正式为客户制作广告作品了，这让我冲动不已。任务是：制作一张婚宴座次排放表，样式没有特别的要求，喜庆桔祥就行。于是，我上网下了好几个婚庆模板，选择了一个最好的开始修改制作，利用photoshop做出花纹图案和桌子的简图，再将桌子按顺序排好，点缀上桔祥漂亮的花纹，再将背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到师傅那，他看了看，对我说还有很多错误，我很惊讶，明明我很努力认真的制作，怎么还有瑕疵那？师傅对疑惑的我指出了几点错误。首先，最大的错误就是婚宴桌子的'排放，我对婚宴啊什么的，这些风俗和讲究不是很熟悉，桌子的排放应该按照主桌、家人、亲戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的摆放组合也很有讲究，朝向就是要选个吉利的方向，桌子的摆放有很多组合，要根据主办方的要求和桌子的数目，进展精致的组合摆放。
转眼间，大一完毕了。经过短暂的数字传媒公司实习。更加坚决了我作为一个传媒人的理想。20xx年8月4号。我来到徐州矿务集团庞庄矿宣传科电台交通部开始了实习。职务是记者。我先是参观了电台的直播间。观看了节目的直播过程。也了解了录播节目的流程。我的实习老师吴罕对我说：“给你一星期的时间去熟悉工作内容和环境。有什么不明白的地方可以直接来问我。”起先我简单的认为怎么会需要那么长的时间呢？记者不也就是每天跑跑新闻写写稿件嘛。随后的一星期彻底改变了我的想法。
首先，每天早上九点钟。交通部的记者们要召开例会。每个人都要总结前一天的工作并阐述当天工作安排。如果接到活动通知。那么每个记者还要为活动出谋划策。说出自己的看法。遇到交通突发事件。工作安排也会重新方案。我发现。每天的例会。从来不会有人迟到。而且大家都会在会前10分钟就到达会议室。这种敬业精神让我钦佩不已。会议完毕后。我就坐在指定的办公区域阅读老师每天给我规定的新闻稿。了解交通部节目的风格。总结稿件的内容、方向。还要熟知平时和交通部往来密切的部门的联系方式。经过一星期近300篇稿件的阅读。我已经根本把握了节目的特色。但是我还是更期待第二个星期的真实的记者生活。第二个星期开始了。在例会完毕后。我跟着吴老师来到新闻发生地。用录音笔记录采访对象的每一句话。我发现。当记者必须要反响灵敏。在最快的时间内想出有针对性有内涵的问题。并且需要和受访者进展有效的沟通。
一般采访都是在上午，下午就会在办公室里将受访者的音频成文字版。用专业的音频剪辑软件将音频剪辑出适合电台播出的声音稿。在音频的时候是对记者速记和听力的一大卡宴。然后写一篇当天采访新闻的稿件。因为我并不是新闻学专业的学生。所以写出的稿件往往存在较大的问题。这时老师总会耐心的指导。并帮助我把稿件修改到满意为止。如果第二天需要口播稿，那么记者当天还要在录音室自己录音。从这我看出记者并不是简单的写稿采访。现代社会需要一个编播导一体化高素质的人才了。当记者的另一大必备素质就是要有十足的耐心。比方去采访某些会议，是要等到会议完毕后才会给记者采访的时间。而等待的过程中就成了各家数字媒体结识人脉的好时机。所以，做一个好记者并不是孤军奋战。团体的力量也是成功的关键。两个星期实习使我深深体会到，要想取得较好的成绩，以下几点是我们必须做到的：
作为一个新闻人。而我自己本身是个相比照拟内向的。不太擅长主动和别人交流打交道。在此次实习过程中我也发现了自己的缺乏。比方在刚开始实习的几天内。我比拟怯生。面对沉默不语的为难。自己有责任和义务去与别人主动交流。在工作的时候同样也要积极主动地与老师交流。在今后的社会工作中。工作不再是一个人所能完成的。那是几个人或是一个团队的工作。而且你还必须去帮助别人或是承受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务。或是看到别人有困难也不去帮。虽然此次我是来实习的。由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉。只能够在领导的安排下进展一些相对简单的工作。但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比方在实习中，在领导没有分配任务的空暇里。我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮助的。有时候别人也不好意思麻烦我。我就主动协助他们的工作。这样子不仅锻炼了自己。帮助了他人。还融洽了你与别人之间的关系。在以后的工作中人家也更乐意和你交往了。由此我深深体会到真诚的重要性，在工作中不仅要学会如何做事，更要学会如何做人，正确处理与同事之间的关系。这关系到工作的顺利开展和个人成长进步。孤芳自赏、自视清高的人很难融入大集体。
到一个陌生的环境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能会出问题。
我们要抱着踏实的态度来做事。虚心点往往能得到别人的认同。我们在学校里面学习了一年的理论知识。但是实践经历却很少，真正接触新闻行业的时机不多。所以当我遇到不懂的问题的时候。我尽量多请教实习时间比拟长的实习生。或者向部门老师讨教。这样。很多情况就可以很快掌握。也为自己的努力奠定了根底和提供了方向。工作时一定要一丝不苟。认真仔细。对待每一条新闻审稿一定要小心慎重。不能出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻。还会影响播送播出的新闻质量。因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃。我在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视。如果有必要一定要检验自己的工作结果。以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后。你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果。但还是要对自己的工作认真对待。以免失误。
电台的日常工作都会比拟繁琐。而且几天下来也会比拟枯燥。就是需要你多动脑筋。不断地想方设法改良自己的工作方法。寻找或是设计简捷的流程。提高工作效率。减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的。吴老师在这方面帮了我很大的忙。他指导我在思考如何提高工作效率的同时。也自己也能够学到更多的知。掌握更多的新闻稿件写法技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作。你将留下更多的时间去放松。去学习。步入社会就需要了解根本礼仪。而这往往是原来作为学生不大重视的。无论是着装还是待人接物。都应该符合礼仪。才不会影响工作的正常进展。
通过这次实习我知道了播送节目的制作流程。对播送的现状有了一个根本的了解。在以后的专业学习中。应该说是有了更明确的方向。也更应该多去深入总结各个数字媒体的不同与相同之处。从而很好的为我以后的专业学习打下坚实的根底。这次实习也让我认识到传媒人肩上的责任。如何做到良知与新闻的结合。如何做到一名合格的社会把关人都是我将来需要努力不懈努力的目标。从彷徨到坚决的过程。让我甘愿走上传媒这条荣耀的荆棘路。
要成为一名合格的传媒人，必须经过理论学习与长期的实践。曾经有人说过：实践是检验真理的唯一标准。作为一名传媒学专业的学生，我们要注重实践技能，因为传媒业对于实践技能的要求不亚于其他行业。传统的纸上谈兵已经不能适应社会行业对于传媒学学生的要求，因此学校给我们人文系13级传媒班安排了一个星期的传媒认识实习，这次认识实习对于从未正式接触传媒设计与制作的我收获颇丰。现就本次认识实习中的经历、内容、经历得失作简单的总结。
1、认识传媒公司的运作流程，各个部门的职能以及工作分派，公司的管理方式做简单的了解、初步的认识为今后的专业知识学习打下一定的根底。
2、到达认识企业、认识市场、认识新的学习方法这三方面的认识。
3、从认识中树立自己的人生理想，为自己的道路作出规划。
数字新媒体下的数字出版论文
摘要：近年来，数字传播技术发展迅速，计算机网络技术日新月异，数字媒体技术是将两者结合而成的一种新兴技术。数字媒体技术主要技术手段为网络技术与计算机处理技术，能够实时采集、存储、传输和显示相关信息，具有广阔的发展前景。本文首先介绍了数字媒体技术的概念及发展现状，探讨了其就业前景与人才需求，最后就如何学习数字媒体技术提出了几点思考，并提出建议。
关键词：多媒体论文。
为了培养社会急需的高素质数字媒体技术人才，我国很多高校在近几年纷纷开设了数字媒体技术专业，竭力在人文艺术素质提高的同时，加强学生面向网络、新型的数字媒体技术研究与开发能力，取得了较为瞩目的效果。目前，我国部分高校在开设数字媒体专业时借鉴了国外的办学经验，并结合中国国情，形成了由专业实验室、学生工作室、教师科研实验室等构成的实践教学体系。实践表明，在这个多元化、自主性强的教学实践体系下，学生的兴趣和特长得到了充分发挥，容易达到预期的培养效果。
从目前多数高校数字媒体专业的建设现状来看，还存在以下问题：
首先，课程体系还较单一，课程设置不够合理。大多数学校的数字媒体专业还都过于偏重于某一技术领域，如游戏，动画等，没有充分考虑该专业具有较强的艺术性。在设置课程时对技术方面的课程很重视，却忽略了艺术修养类课程，无形中遏制学生整体素质的提高。
其次，专业培养模式还比较陈旧。教师一般都采用先教授理论知识，然后实践进行巩固的方式。实践方式单一，实践题目比较陈旧，与理论结合不够紧密，不能充分锻炼学生的实践能力。而有的学校过于偏重实践，又往往使学生陷入只注重软件的学习，缺乏理论研究的这一误区。实践教学中存在的问题，反映出数字媒体的市场需求与专业培养之间存在着不小的矛盾。其中最为突出的就是专业培养内容与社会市场需求严重脱节，学生毕业后也难以适应工作。
再次，很多高校的专业实验室的利用率不足，专业实验设备比较陈旧。专业实验室是数字媒体相关专业办学的基本保证。但由于专业实验室维护困难，成本较高，在很多院校，学生使用的机会不多。这既不利于实践教学的开展，也没有使设备充分发挥其应有的作用。有很多高校由于受制于资金的短缺，致使很多理应开展的实践项目搁浅。
针对以上问题我们可以尝试从以下几个方面去解决：
一是优化课程体系，合理设置专业课程。在课程体系的设置上，应该做到“强化基础课程建设，突出特色专业课程”。首先要重视学生基本技术技能与艺术修养的提高。各高校数字媒体专业的核心课程设置大体相似，基本分为三个主要部分：导论性课程(如数字媒体技术导论);基本艺术素养课(如美术)和基本理论和技巧课(如动画技术原理，游戏编程)等。针对一年级的学生设置的`课程重在打实基础，包括数字媒体相关的基础理论知识、基本的技术技能与艺术修养;在二三年级所开设的课程需要强化个人的专业特色方向，避免学生出现样样都懂，样样不精的的尴尬处境，否则学生在将来就业时可能无所适从。应当在课程安排上尽可能注重技术类课程并兼顾艺术类课程，能够使学生在具备计算机技术与艺术两方面的基础的同时，塑造自身的专长。
二是积极促进校企联合培养模式。通过学校与企业的联合培养，不仅可以使学生及时了解本专业前沿信息及市场的发展方向，而且可以使学校能根据市场需求及时调整专业的课程体系和培养方向。这不仅是促进产、学、研一体化的有效途径，也是本专业发展的必然趋势。学校与企业联合，为学生搭建综合实践平台，使学生能够真正做到学以致用。通过在企业内实训，学生可以真正掌握数字媒体领域所需要的相关技术，为将来走出校门从事数字媒体相关领域的技术工作奠定坚实的基础，并在人才市场上具有竞争优势。
三是努力提高专业实验室的利用率，促进专业实验室建设。由于专业实验设备价格比较昂贵，维护也比较困难，因此在很多院校，学生使用的机会不多。这既不利于实践教学的开展，也没有使设备充分发挥其应有的作用。学校应充分利用专业实验室的空闲时间，将实验室资源面向学生开放，在教学计划的限制下，很多课程的实验训练总是集中在一个学期的某个时间段内，而其它时间段内实验室又处于空闲状态，实验设备的利用率较低，教师可以提出要求让学生能够在实验室空闲时进行实践训练。这样的做法，既能有效挖掘设备潜力，充分发挥资源效益，提高人才培养质量。在经费方面，学校除了积极向主管部门申请外，还可以考虑通过一些在政策允许范围内的合理创收来添加比较昂贵的专业实验设备，从而促进专业的发展。
由于数字媒体专业属于一门新兴学科，发展时间较短、高校的办学经验比较缺乏，我们希望各个高校能针对数字媒体专业建设开展专门的立项和调研，以便更详尽深入地了解专业的建设现状和存在的问题，从而有效指导该学科的长远发展。
参考文献：
[2]刘清堂，王忠华，陈迪主编.数字媒体技术导论[m].北京：清华大学出版社，2008.13.
[3]饶简元.数字媒体艺术设计学科定位的探讨[j].艺术评论，2010，4.
[4]李四达.数字媒体艺术概论[m].北京：清华大学出版社，2006.
数字媒体实习报告
20xx年8月27日，我和小组成员（李敏、刘芳）在联合传媒公司进展了为期7天的传媒认识实习。联合传媒公司是一家小型的设计、制作、筹划容为一体的传媒公司，在该公司实习期间，由于所学知识与实践的差距且我也未学过任何关于传媒专业制作与设计的课程，所以我只能从事一些琐碎的日常事务，但公司的老师给了我很大的帮助和支持，给我留下深刻的印象。公司的前辈们认真、严谨的从业风格，亲切友善的待人待物，和谐友爱的工作气氛等给我留下很深的印象。
在认识实习中，公司老师给我很多的动手实践的时机：他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，刚开始我还以为那是多么简单的工作，但做起来的时候发现自己却无从下手，还弄错了很多的地方。原来这种工作并不是那么简单，尽管看起来很简单但也需要更多的动手实践。在几天的工作中老师还教会了我如何去制作泡沫字，也给我介绍了那些制作的机器器材。在老师的指导下，我和公司的职员共同完成了“白石江公园—鼎盛世家”的传媒牌。其中的工作包括雕刻、喷漆等。工作不忙的时候，老师还演示了简单的`photoshop给我看，但由于从未接触过，所以最终也是一知半解。老师还演示了最常见的图片处理给我看，但这些对于我来说都是陌生的，我只能做一些简单的制作工作。这使我认识到了技术与实践的重要性，也使我认识到了自己的喊多缺乏，这给了我以后的工作积累了十分丰富的经历。实习期间，我们还参观了白石江公元的房地产交易会，参观了那些作品。也看到了我们制作的传媒牌也立在其中心里充满了成就感。参展的那些传媒作品设计以及展厅设计真是精巧绝伦、精彩纷呈给我留下深刻的印象。其中我看到了我们老师的作品，像汇宝集团的传媒词“炽热商机，谁来主宰”、东盛房地产的传媒词“东风点三江，盛世房地产”都出于我们老师之手。那些小册子的制作，展厅的设计，颜色的搭配，精巧的文案，应有尽有。这都是我学习的典范，也使我更喜欢传媒这个行业，对传媒行业有了更深更进一补的认识。实习期间，让我认识到要做一名合格的传媒人并不是那么容易。从事这一行业需要更多的智慧和头脑，必须掌握很多的专业知识和实际理论，要理论和实际相结合。在短暂的认识实习过程中，我深深的感受到自己所学知识的有限以及专业技能素质的薄弱。在面对一些设计与制作的工作时，无从下手茫然不知所措，这让我决心在以后的学习中努力提高个人知识技能、把理论和实际相联系字一起，力争做一名合格的传媒人。在为期7天的认识实习过程中中我根本掌握了传媒制作的一些根本工作，会到了传媒是既有创造性的工作。要做出精彩的作品，就必须有专业的知识和严谨认真的工作态度，知道了一丝不苟措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用传媒这门科学。这短暂的7天中，给我最的的感受和认识是：
1、时机永远属于有准备的人，做任何时都要有耐心。
2、掌握的理论知识要与实际相互结合。
3、要多动手，多实践，积累更多的工作经历。
最后，我想借此时机，再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和同学以及在实习过程中帮助我的朋友致以衷心的感谢！这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
短暂的实习生活过去了，心情很复杂，可以说是喜悦加留恋。喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的同学们，留恋的是友尚公司的同事和朋友们。回忆实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的根底，更到达了学校为我们安排这次实习的目的。以上是我在实习过程中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校我要在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经历，更加努力学习专业知识。在丰富自己社会经历的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一大步！