优秀作文凝练了作者思考的成果，通过文字传递出深刻的思想和感情。下面是一些经典的优秀作文样本，希望能够对大家的写作有所帮助。
记一次游戏抢椅子作文
叮铃铃，叮铃铃……伴随着下课铃声，一阵欢声笑语从我耳边经过。
拍拍拍三声，方老师的声音又在耳边荡着：“我们现在把桌子移一下，靠住墙！”我们大吃一惊，不知老师的肚子里卖了什么药。当看见黑板上写着习作：“一次游戏”时我那兴奋的心情又像过冬的燕子——往南飞，但我定睛一看，“游戏”二字让我的心情又飞了回来。
老师把我们分成了5个小组，每组8人。我是第一组，所以压力有点大，总害怕我会一战即败。我们拿出了7个凳子，借来了鼓。当老师手中的鼓响起时，我一直盯着凳子，真想抓上一把。咚的一声，鼓停止了声音，我马上以最快的速度坐了下来，我居然没下去！眼看椅子一把一把少下去，到了决赛，我和刘新宇一起抢，这一次只有一把椅子，所以只能我命不由我由老师咯！我还是一直盯着凳子。
听到了几声欢呼，我睁开了眼睛，发现我抢到了凳子。于是，我在一旁看着，自己在呐喊着。我以为结束了，还恋恋不舍呢！又听方老师说：“现在开始王者pk！一轮轮的比赛过去了，5位赢者已经出来了，有我……韩宇喆，什么！韩宇喆！就是那个胖胖的男生？没错，就是他。那我要离他远，以免我会飞出去！
于是，随着鼓声响起，我有点胆怯，但还是全神贯注，目不转睛！再加上大家响彻云霄的呐喊，我更有自信了！一次次撞击，一次次呐喊，韩宇喆都被我们战败了！知道我和何锦博对决二人赛时，又有点怕，害怕他比我灵，害怕他比我幸运！
鼓，又响了起来，我睁大眼睛，一眨不眨，全神贯注。鼓声停了，幸运落在了我的头上，鼓声停的时候，凳子不偏不倚落在我对头，我立刻用最快的速度坐了下来。
我胜利了！女生发出一声呐喊，我尝到了幸运的甜头，这是我一声中最辉煌的时刻，也是我印象最深的一次。
我希望，最好每节语文课都这样！
文/韩宇喆。
在今天这个下着绵绵细雨，刮着刺骨寒风的日子里，我们的教室里却格外热闹，是发生了什么呢？让我们一起去看一下吧。
第一节语文课下课了，方老师让我们把桌子拉拉开，靠两边贴着墙，中间的位置都空出来，然后他就让我们在教室等着。说完就出去了。
等方老师出去后，同学们开始纷纷议论起来：“你说放老师会出去干什么啊？也许是去拿陀螺了，因为今天我们刚学了陀螺这篇课文。”就这样，同学们你一言，我一语。抱着种种疑问等着上课。
方老师走进教室手中空空如也，什么也没有。他慢慢走到黑板前，写下了几个大字：记一次游戏，我一下子明白了方老师的用意，应该是带我们玩一次游戏，然后在写一篇作文。
方老师连忙从台下跑上去“采访他：请问你作为第一个淘汰者，有什么感慨吗？他说：虽然我是第一个被淘汰的，但我还是很开心，因为这只是一场普通的游戏而已啦，没什么大不了的。”
时间一分一秒的过去了，终于到我们组了，第一局，鼓声停止之后吗，我已迅雷不及掩耳之势抢到了一把椅子，接下来的每一局我都获得了胜利。到了小组赛的最后一轮，我vs陈宣豪，鼓声一响，我和他就开始在椅子旁周旋起来，鼓声一停，糟糕！我正好在椅子后面。我赶紧跳了起来，正好落到椅子上，获得了胜利。
接下来，就是最后的“巅峰对决”，老师把五个组的冠军请上了台，可是我居然第一个被淘汰了。唉……没办法生活有时总是这样戏剧化。
总的来说，今天还是很开心的，因为在这个寒冷的冬天，有一位充满童心的，伟大的老师陪着我们。
记一次游戏抢椅子四年级作文
“加油！不要输啊！”听，你们知道我们在干什么吗？告诉你们吧，我们在举行一场抢凳子游戏。下午作文课上石老师告诉我们要举行一场抢凳子比赛，同学们都高兴极了，有的同学跳了起来，有的同学抱在一起，还有的大喊：“可以玩抢凳子游戏了！”
游戏规则：先准备几个凳子，然后几个同学围着凳子走，听到“停！”的口令，同学们就开始抢凳子了，被挤出来的同学会被淘汰。
游戏开始了，第一轮15名同学围着十个凳子转，同学们个个都露出紧张的表情，他们目不转睛的盯着凳子，脚下迈着碎步，只听一声“停！”啊，张雨婷同学被挤下来了，她不甘心地回到了座位上。接下来，游戏继续，经过激烈的角逐，决战在果灼煜和李伊涵之间展开，果灼煜更加灵活，先一步抢到凳子，我们为他喝彩。
第二轮终于该我闪亮登场了，我们组女生人数较多，大家围着凳子转，当我走到一个凳子旁边时，就希望裁判快说停，可我的愿望没有实现，但我依然小心翼翼，突然老师发出口令，我赶紧以箭一般的速度坐在凳子上，漫不经心的米浩宁同学坐在了我的腿上，太有意思了。接下来我们继续走了起来，每次我的耳朵都仔细听着周围的一举一动，结果我都有惊无险的抢到了凳子。最后，我和唐嘉对决，这次我更加专心致志，只听一声“停”，我以迅雷不及掩耳的速度稳稳地坐在了凳子上，我得了第一名，心里别提多开心了。
比赛在同学们的欢声笑语中结束了，结果并不重要，我们的友谊才是最重要的。
记一次游戏抢椅子作文
星期二下午的第三节课，老师让我们玩了一个“抢椅子”的游戏，我们高兴地一蹦三尺高。
老师给我们介绍了游戏规则：每次参加游戏的学生都比椅子多一个，先围着椅子转圈，老师喊停，就做到最近的椅子上去，椅子不能移动，没有椅子的同学就被淘汰了。最后一个坐在椅子上同学就是获胜者。
只见宋天佑一边走路一边把右手伸得长长的，随时准备着，仿佛就这样能把其中一把椅子占为己有似的。赵思洋也不甘落后，眼睛瞄准其中一把椅子，弯着腰，做好抢坐的姿势……“停！”老师话音刚落，他们五人就火速抢椅子坐下。
赵思洋被淘汰了，这有点出乎我的意料，因为平时他身手十分敏捷的。接着，刘宇辰和王羿涵分别在二、三两局被淘汰了，冠军争夺战就在宋天佑和陈泓羽之间展开了。宋天佑脱掉外套，陈泓羽卷起袖子，摆出一副一决高下的阵仗。最终，还是宋天佑技高一筹，夺得了这场游戏的冠军。
第二轮是女生出马，我也踊跃参加了这个游戏，但是有点遗憾的是我第三局就被淘汰了。最后是我们班的“运动小能手”金天杨获得了女生组的第一名。
紧接着，我们又玩了几场，就下课了。
真是一场激烈又有趣的游戏！
记一次抢椅子游戏作文
今天，我们在作文班玩了个有趣的游戏，叫抢凳子。
游戏规则是：游戏前将凳子围成一个圆，音乐一响，就要围着凳子跑，音乐停止了，没有抢到的淘汰，只剩最后一人则为胜利。
比赛开始了，同学们都派两人上场，音乐响起，参赛者使用骑马舞的姿势绕着凳子转，参赛者都死死地看着身旁的凳子，音乐停止了，参赛者立刻坐在身旁的凳子上。有个同学反应慢了，被挤了出去，可惜被淘汰了。最后，只剩下两名同学对决了，盯着剩下的一把凳子，恨不得抱着凳子跑，最后还是体型占优势的同学占了上风。
第二轮开始了，我想上一轮输了，这一轮可不能输。同学们都在为自己组的队员呐喊加油。可是第二组总跟我们过不去，还剩3分钟，我们都为剩下的一名参赛者加油，可是还是输了已经连续两回输了，真可惜。不过没关系，毕竟友谊第一，比赛第二。
这场比赛真是既有意思又能锻炼反应力，真是两全其美。
记一次游戏抢椅子作文
“哈哈哈——”，三（5）班原来正在玩抢椅子的游戏呢！他们个个像出了笼的小鸟，兴奋不已。
规则是这样的：伴着音乐，五位同学围着四个椅子走起来，音乐一停，就要马上抢到一个椅子坐下，谁没抢到谁就会被淘汰。然后一轮拿走一个椅子，最后只剩下一把椅子，两个人谁抢到谁就赢。
老师开始选人了，我们争先恐后地举起手来，我和另外四位同学被选上了。开始比赛啦，悠扬的音乐在我耳边响了起来，大家个个神情紧张，可走了两圈，音乐还没停，有人就放松了警惕，就在这时，音乐嘎然而止。我一个箭步，坐到椅子上，翘着二郎腿，十分得意，逗得大家哈哈大笑。小李没反应过来，慢了一点，和小王抢起了椅子来，结果没发现边上有个椅子，这时动作慢的小胖坐在了上边。真是鹬蚌相争，渔翁得利啊！
后面几轮，小胖，小王也被淘汰了，最后只有我和小英了。这次我们都快累死了，还没停，我放松了警惕，就在这个时候，音乐停了，我急忙冲了过去，可小英捷足先登，屁股已经坐在了椅子上，我输了，但心里还是乐滋滋的。
大家都意犹未尽还想着再玩几次。
记一次抢椅子游戏四年级作文
今天的晚自修的第一节课，我们玩了一个游戏叫“抢凳子”可好玩了。
金老师先说游戏规则，是这样的：金老师先选六个同学和五把凳子，只要音乐一响同学们就要围着凳子转，音乐一停就要坐下来。
游戏终于开始了，大家争先恐后地高高举起手，我又兴奋又紧张地举着手，金老师一叫到我的名字，我便紧张地走了上去，还拿着一把凳子，选好了人以后游戏就开始了。
音乐一响起我就紧紧地盯着凳子，我们慢慢地一圈圈地围着凳子转，忽然音乐停了下来，我飞快地坐下去，是我的运气好，凳子刚好对着我，我马上反应过来抢来了椅子，把别人挤了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，这一局我又赢了，可是只有两把凳子的时候太不幸了，是凳子背着我，我就出局了，我垂头丧气地走下去，真是扫兴，我以为我会赢的呢！
最后赢的是谢炜炀，我们都高兴地叫着：奖品！奖品！老师说，要奖品先给我们表演节目吧，谢炜炀没办法只能给我们背了一首古诗，然后我们又叫着：奖品！奖品！让我们惊讶的是奖品就是表演节目，我们都傻眼了，三一班变得十分安静，谢炜炀也垂头丧气地走下去了。
真是一个开心的夜晚！真希望老师多给我们做游戏，不过我们在校的表现一定要好噢！
记一次抢椅子游戏四年级作文
今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏，我们非常高兴。
老师先把三把椅子放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不一举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。
可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的。椅子。
到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。
抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣！
记一次游戏抢椅子作文
音乐响起来也就是比赛开始的时候，一个个小选手春风满面，边上的啦啦队更是卖力地助威“加油、加油”声声不断，选手们集中精神听着音乐小心翼翼地围着凳子转，死死盯着6张凳子，不敢太快也不敢太慢。耳朵朝着音乐高高竖起，突然音乐停了，5位同学迅速地把屁股坐在凳子上，一位同学失败被淘汰了，比赛就这样继续下去，一个个被淘汰，凳子一把把被拿掉，到了最后一关，剩下二位同学争夺冠军宝座。
精彩的抢凳子比赛真是刺激紧张啊！这真是一场激动人心的比赛。
记一次游戏抢椅子作文
星期六，马老师给我们做抢凳子的游戏，我们先分成两组参加比赛，然后马老师说了比赛规则。
第一组开始比赛了。他们个个都笑红了脸，就像一个个红苹果，虽然我右边的同学个子小小，但是还是第一组的王者呢！
到了我们第二组比赛了，我的心怦怦直跳着，生怕我失败。开始比赛了，我心里暗暗下决心，要得到第一，可是我是第四个败下阵来了。我同桌就像一个大力士，把一个高个子给挤下阵来。后来他向最后一个人挑战，他就像一条毛毛虫，身体一下一下的拱着，拼命想把对手挤出凳去，但对手实在太厉害了，他最后还是败下阵来。
记一次游戏抢椅子作文
“咚咚咚”——打鼓声犹如浪潮一般，传遍整个楼层。这鼓声好像染上了热烈的颜色，色为红色，犹如河流和卵石互相碰撞，发出的深情絮语。
我们班正在举行抢椅子比赛。“加油”“加油”声，像一只只幽灵在教室回旋，把教室的气氛炒到了高潮，似乎全世界都沸腾起来了。
脖子上流出的汗水渐渐消失，握着紧紧的手也慢慢地松开。接下来便是决赛了，什么样的命运等待着我呢？“咚咚咚”，鼓声再度响起！
我钢铁般的目光一眨也不眨，瞪着对面的对手：“今天我一定要战胜你。”
我们俩像热锅上的蚂蚁，围着椅子团团转。这次的鼓声，持续了好久，始终都没有停下来。我们俩越走越快，只听见耳边的风声，一直在呼呼作响。突如其然之时，鼓声停止了。我手忙脚乱，加速连滚带跑地上了座位，对手也正好坐了上去，他屁股一滑都摔倒在地。
我大叫了一声“啊！”，这声音吓倒了全班同学，吓走了房子上的鸟，吓走了恐惧失败的心。
我振作起来，集中精神，向前冲去，一下子坐到椅子上。对手带着失望的目光，默默地回到了自己的座位上。随后，炸雷般的掌声响了起来。
这就应验了一句话：“没有做不到，只有想不到。”
抢椅子游戏作文
今天，我又能和小满姐一起玩啦!可是，玩什么好呢?对，就玩抢椅子吧!跟小满姐比，我最不擅长抢椅子了，我可一场没赢过小满姐呢!
之前，我们搬了好些椅子上上下下的，从一楼到五楼，再从五楼吭吭地搬到楼下。搬完后，我浑身冒汗。
游戏终于开始了，我们十几个人围成一圈，围着椅子绕来绕去。突然，音乐停了，有个小弟弟慢了半拍，我一个箭步“嗖”的一下窜了出去，占领了那个位置，于是那个小弟弟被淘汰了。
我们一连玩了几轮，剩余的玩家也越来越少了。有一轮特别悬，我差一点就冲上去了，可是有个小孩坐了下去，还好我劲大，一下子把他挤了下去。否则，我就得去“领盒饭”了。由于我玩得太尽兴了，我连我的背都成池塘了都不知道。
音乐又停了，我一望四周，没人!我立刻向椅子冲去，结果有个人比猎犬还快，还把我绊倒了。在这危急时刻，我双手一撑，可没能缓冲过来，还把我摔了出去，我心想：哎呀呀，八辈老人家您保佑啊，别把我摔死啊，千万别摔成残废啊。可事实并不都是我想象的那样，我，摔蒙了。但幸运的是，我的双腿和左手都在椅子上。但是天命啊，我最后还是领了“盒饭”。
最后，不用说，小满姐必胜，但是这一下午让我明白了失败是成功之母，下次努力，一定能胜利的。而且同伴之间友谊第一，比赛第二。千万不能为一点小事生气哦。这一下午让我意犹未尽，让我玩得不亦乐乎。
抢椅子游戏作文
一个阳光明媚的早晨，我在博学馆练钢笔字。
当同学们还玩得热火朝天时，老师进来了。“上课！”“老师好。”同学异口同声地说。“今天写钢、铃、铁这几个字。”老师吩咐道，同学们开始写。小李写到“铃”字时，抬头一看，忍不住在心里感叹道：同学们都坐得好端正啊，像大树一样笔直笔直的，不行，我也要坐端正。
老师看同学们写得都很不错，便招招手说：“大家先不要写了，我们来做好玩的抢椅子游戏吧！”安静的教室顿时充满欢呼声，声音都可以冲破天际了！
老师简单说了一下规则，大概是这样的：“每次六个人，椅子数比人数少一个，六个同学围着椅子转圈，其他同学唱歌。老师喊停以后，六个人抢五把椅子，不可以把其他人推下去，没坐上椅子的算输，输的人要表演才艺。”
游戏开始。六位同学围着五把椅子转圈圈，转着转着就有同学开始晕头转向，找不到道路了。“停！”老师大喊道，六位同学向一把把椅子冲去，小王第一个抢到椅子，小李和小张紧随其后，小贾和小高也不甘示弱地抢到了椅子，第一个抢到椅子的小王悠闲地看其他同学抢椅子，唯独只有小楼没有抢到椅子。小楼上台表演，她苦思冥想了好久问老师：“我能学动物叫吗？”这时下面一片笑声，有的拍打着肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得紧紧的，可还是忍不住哈哈大笑，还有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老师生气地说，“安静！”教室顿时安静下来，连一根针掉在地上都能听得见。“可以。”老师回答小楼，小楼模仿小猪的声音：“哼哼。”特别逼真！后来，其他同学也模仿起动物叫声，有鸡叫、猫叫、狗叫、老鼠叫、马叫教室都快成动物园了。
哈哈，今天真是“动物园”的一日游啊。
椅子游戏教案
1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
4、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。
2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
3、布置场地。（跨栏，平衡木，大椅子山洞，一个小椅子，两面不同颜色的小旗）。
一、活动导入：
1、请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，"请你跟我这样做"，老师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一块玩。在玩的时候，要注意安全。
二、活动展开：
3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察.
4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、幼儿分组，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。
6、游戏;运动员大比拼。分组进行比赛（放音乐：《运动员进行曲》）。
幼儿分成4队，红队,黄队,绿队,蓝队，教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏--平衡木--钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜。
7、游戏：抢椅子（个别孩子可以休息）最后胜出的小朋友发奖。
三、结束阶段：
1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。
四、活动延伸：在户外活动中，引导幼儿继续玩"椅子游戏"。
抢椅子游戏作文
下课了，同学们和我准备一起来玩抢椅子。我们先每人拿一把椅子搬到操场上，再数了数，一共有八个人，八把椅子。我想：玩抢椅子肯定要少一把椅子，不然怎么抢呢？那把正好可以给裁判坐着。
裁判开始唱歌了，他们一点反应都没有，都在盯着椅子转圈圈，我可是吩咐过裁判的一定要唱的，非常搞笑。前面没有什么好笑的，后面就有他们受的了。
裁判的歌声连绵不断，我们绕圈圈都绕晕了，终于到了最好笑的时刻，他们忍不住一个个都哈哈大笑起来。音乐停了，我趁这时赶紧坐了下来，他们笑完后不知道发生了什么事情，但音乐已经停了，就手忙脚乱地抢着位子。
这时没抢到位置的人眼红的对我说：“你也太狡猾了吧！这回你来当裁判。”“当就当！”说完我就给大家唱一首《茉莉花》，我趁大家都听得正入迷的时候，把音乐戛然而止了，他们过了好一会儿，才反应过来该抢位子了，就赶紧找一个椅子坐了下来。
游戏结束了，大家都很羡慕我的计谋，就对我说：“你有这么多的计划，就让我们来取取经嘛！”我忍不住他们的请求，就一无一十地告诉了他们。大家听了惊讶的对我说：“原来是这样啊！”
椅子游戏
活动目标：
1、练习在小椅子上走、跨过和跳下等动作，发展幼儿平衡、跳跃等运动能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、培养幼儿克服困难和与同伴合作的意识和能力。
3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣。
活动准备：小椅子若干把。
活动过程：
一、热身操。
幼儿站立于小椅子上，在音乐伴奏下师幼一起做热身操。
教师“今天我和小朋友一起去郊游，不坐车，我们骑马好吗!这小椅子就是我们的马,我们上马!”
1、骑马：幼儿跨坐在椅子上，使椅子背在前，手扶椅背向前上方跳起，拉动小椅子、模仿骑马在场地内行进。来回2~3次。
2、马术：模仿马术，站在椅子上做各种动作。例：单双脚站立、“甩鞭子”“等。
3、爬山：幼儿两人一组，将椅子背靠背放置成“小山”。进行爬山活动，即踏上椅面——快过椅背——踏上第二只椅面——跳下。“爬山”次数可视具体情况而定。然后过渡到自由选择跨过所有的“小山”。
4、走独木桥：幼儿自由组合成小组，将椅子左右并在一起当作独木桥，进行走独木桥的练习。练习一段时间后，教师引导幼儿将椅子并在一起，走长独木桥。（1——2遍）。
5、走脚印：将椅子放倒在地上，靠背着地，将靠背与椅面之间的空间当成马蹄印，幼儿沿马蹄印行进。
6、走超级独木桥：将放倒的椅面边缘当作超级独木桥，让幼儿自组尝试在上面行进。
7、合作走超级独木桥：走超级独木桥幼儿可能出现困难，两人一组，一人走脚印，同时扶伙伴走超级独木桥，自由选择合作伙伴进行。
三、游戏“抢椅子”
游戏规则：游戏开始幼儿合作先把椅子摆成圆形，然后，小朋友在椅子外面围成一圈，老师发出“预备开始”的口令，一名老师敲鼓，幼儿就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声停下时小朋友要讯速找到一张椅子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，游戏反复进行被淘汰的幼儿请回教室。
抢椅子游戏作文
在我的童年生活中，玩过许多游戏，比如老鹰抓小鸡、打雪仗、打沙包、三人四足、击鼓传花等等，但是我最喜欢玩的游戏还是抢椅子。
那是一次六一儿童节时，我们全班同学玩的游戏。
首先准备10把椅子，接着把全班同学分成四组，一组一组地进行游戏。这个游戏的规则是：准备椅子的个数比人数少一个，把椅子围成圆圈，放着音乐，同学们绕着椅子转圈，当音乐停止时，同学们必须找一个离自己最近的椅子迅速坐上去，那个抢不到椅子的人就只好下场。继续撤出一把椅子，还会有人因抢不到椅子下场……直到最后一个人还留在场上，他就获胜了。
游戏开始了，音乐响起，我们围着椅子转圈，音乐好像随时都能停止一般。我们全神贯注地盯着椅子，准备随时冲上去。
突然，我旁边那个同学一下子坐到椅子上，我以为音乐停止了，也赶紧冲上去，坐上一把椅子，同学们看见我俩动了，他们也赶紧抢上一把椅子，有一名同学没抢到，正准备下场，却听老师说：“你们怎么了？音乐根本没停止啊！”
我们又赶紧从椅子上站起来，继续围着椅子转圈，可刚刚走了一步，音乐一下子就停止了，趁着大家还没反应过来，我赶紧坐上离我最近的那把椅子，同学们也纷纷坐上椅子。最后，有一名同学没有抢到，垂头丧气地走下场去。
比赛开始第二轮，又有一个同学走下场……。
一次好玩的游戏就在我们的欢歌笑语中结束了，我不仅获得了比赛的胜利，还体验了游戏的快乐，真可谓上是一举两得呀！