心得体会是在个人经历的基础上对所得到的思考与感悟进行总结和概括的文字材料。请大家一起来阅读以下这些精选的心得体会范文，并学习其中的写作技巧和思考方式。
中国资产阶级改革心得体会
中国资产阶级改革是中国特色社会主义事业中的一项重大举措，目的在于加强市场经济的作用，推动社会主义经济体制的建设和改革。近年来，我国资产阶级改革取得了显著的成效，给经济发展带来了巨大的动力，同时也使社会财富更加公平地分配。在我自己参与其中的过程中，我得以深刻体会到中国资产阶级改革的要义和效果。
第二段：规模扩大监管力度。
资产阶级改革的一个关键举措是加大对市场的监管力度。通过加强政府对各行业的监管，规范市场秩序，限制和防范金融风险的发生，取得了显著的成效。我在一家金融机构工作，通过监管的加强，使得机构内部的风险意识明显增强，各项制度也更加完善。监管力度的加大增强了市场稳定性，为资产的自由流动提供可靠的保障。
第三段：提高企业效益。
另一个重要的改革措施是提高企业效益。这主要包括推动产业升级、加强科技创新、优化企业管理等方面。作为一名企业高级管理人员，我亲眼目睹了这些改革举措对企业产生的积极影响。企业改革推动了生产力的加强，提高了企业的核心竞争力，使得企业能够更好地面对国际市场竞争。同时，通过优化企业内部管理，提高企业效益，使得企业在合规经营的基础上实现了更好的发展。
第四段：加强社会保障。
资产阶级改革还致力于加强社会保障系统的建设。提高社会保障水平是我国改革的一项基本要求和目标。近年来，我国不断加大对教育、医疗、养老等社会保障领域的投入，不仅提高了人们的生活水平，也大大增加了人们对改革的认同。我本人在教育行业工作，教育资源的公平分配得到了极大的改善，让更多的人享受到了公平的教育机会。社会保障的加强不仅为人民提供了安全感，也为经济的可持续发展奠定了基础。
第五段：人民群众的收益。
通过对中国资产阶级改革的深入参与和亲身经历，我深刻认识到中国资产阶级改革给人民群众带来的实实在在的好处。在过去的几十年中，我国改革开放不断推进，国民经济迎来爆发式增长，人民生活水平显著提高。与此同时，中国继续努力完善社会主义制度，重视人民群众的切身利益，从而保持了社会的大局稳定。作为一个普通老百姓，我深感国家的改革政策为每个人带来了更好的生活，让生活在中国的每个人都有了更大的发展机会。
总结：
通过对中国资产阶级改革的体验和感悟，我认识到这一改革举措是非常重要的，对中国经济的快速发展和社会的稳定起到了至关重要的作用。通过规模扩大监管力度、提高企业效益、加强社会保障等举措，我们取得了长足的进步。同时，中国资产阶级改革还为人民群众提供了更好的发展机会和更好的生活质量，让每个人都能够分享改革发展的成果。我们应该坚持走中国特色社会主义道路，保持改革的韧性，不断完善制度，为中国的繁荣和发展不断迈进。
改革心得体会
近期，我校开展深化堂教学改革动员大会并宣布堂改革在我校正式实施。其目的要从根本上改变堂教学结构，打造高效堂，提高学生的自学能力。以“少讲多学，精讲多练”为宗旨，实施堂改革。本周，侯校长也亲自上了两节语示范，为我的堂改革指明方向。为落实堂教学改革，我将在以下几个方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分钟。这就需要教师在前精心备，安排好堂环节。在前，我要提前布置前至性学习任务，并鼓励学生动用工具书或者网络进行自学，达到前置性学习的目的。
首先要与学生建立民主、平等的师生关系，将教师的角色转变为共同学习者。其次在堂上，将堂教学环节改变：
1、开展前置性学习活动。
2、设置导学目标。，启发学生进行问题探究，小组合作互相交流。
3、学生汇报，教师引导学生进行总结。，归纳检测，当堂完成堂检测。
在改之初，我想一定会遇到很多困难和疑惑，比如留守儿童的前置性学习在无人监督帮助的情况下究竟能完成多少？学生在讨论过程中怎样才能发挥合作的最大价值？我们在探索的过程中发现问题，解决问题，才能让堂改革以符合学生的实际情况的方式真正实施。
改革心得体会
发展需要改革，改革促进发展。今年是我国全面深化改革的关键之年，改革，无疑承载着更多的期待和更为厚重的分量。
回顾我国改革开放以来的发展历程，正是改革拉开了波澜壮阔的时代大幕，谱写了风雷激荡的时代壮歌。凭借着敢闯敢试的精神气魄，举国上下越梗阻、闯险滩，换来了百舸争流、千帆竞发的宏阔气象。
然而，改革难免会碰到困难、遭遇挑战，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央，以更大的政治勇气和智慧推进改革。党的xx届三中全会以全面深化改革为主题，擘画了改革新蓝图、吹响了改革新号角，使中国的改革开放进入了全新境界，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，被纳入“四个全面”战略布局，赋予了新的重大战略意义。
惟改革者进，惟创新者强!站在新的历史节点，感受江河奔涌的浪涛，倾听勇毅笃行的潮声，我们欣喜地看到，全面深化改革的方略推动中华巨轮劈波斩浪，奋力前行。在“四个全面”战略布局下审视，改革既是驱动力，也是凝聚力;既是方法路径，也是精神内核。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。”从参加两会军队代表委员的发言中，我们真切感受到一个共识已经形成：全面深化改革是全国军民的共同事业，深化国防和军队改革是全面深化改革的题中应有之义。
“改革开放是推动发展的制胜法宝。必须以经济体制改革为重点，全面深化改革，统筹兼顾，真抓实干，在牵动全局的改革上取得新突破，增强发展新动能。”连日来，军队人大代表在分组审议政府工作报告时，全面深化改革成为热议的高频词。
在“四个全面”战略布局下审视，改革既是驱动力，也是凝聚力;既是方法路径，也是精神内核。军队人大代表们认为，历史是过去的现实，现实是未来的历史。以党的十一届三中全会为标志，波澜壮阔的改革开放至今已经走过30多年历程;从现在起到新中国成立120xx年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，也就是30多年时间。站在这样的历史节点，全面深化改革，必将进一步拓展中国特色社会主义道路，成为实现中国梦的不竭动力。
全面深化改革的成果振奋人心。
“关于全面深化改革，有一组数字让我印象深刻：20xx年，中央全面深化改革领导小组确定的80个重点改革任务基本完成，此外中央有关部门还完成了108个改革任务，共出台370条改革举措。”军队人大代表、山东省军区原政委刘从良感慨地说，“这些改革，有的是具有顶层设计性质的专项改革总体方案，带有统领和指导作用;有的是涉及多部门、跨不同领域，牵一发动全身的突破口;有的是议论多年、改革阻力较大、多年都啃不动的硬骨头;还有的是具有积极探路性质的改革试点。应该说，全面深化改革的成果振奋人心、来之不易。”
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个120xx年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。在审议中，军队人大代表普遍认为，如果说改革开放是当代中国最鲜明的特色，那么以更大的政治勇气和智慧推进改革，用全局观念和系统思维谋划改革，就是党的以来深化改革最鲜明的特征。党的改革方略步入一个全新高度，中国改革开放进入了一个全新境界。
结合部队在扶贫、征兵、军民融合等工作实践中遇到的挑战，不少代表都感到：当前全面深化改革遇到观念上、体制上的障碍还比较突出，需要闯的难关、需要蹚的险滩还有不少。
“改革开放30多年来，中国改革循着从易到难、从局部到全局、从增量到存量的顺序展开。今天的改革，遇到的困难就像一筐螃蟹，抓起一个又牵起另一个;涉及的利益关系错综复杂、环环相扣。”刘从良代表分析道。
军队人大代表普遍认为，与过去相比，今天的改革既呼唤坚定果敢的行动、百折不回的信念，也呼唤全面系统的认识论、攻坚克难的方法论。关于改革的一系列重要论断，针对的是当今中国的基本国情和时代特点，直面的是改革深水区攻坚期的特殊阶段，回应的是中国特色社会主义道路的新要求，彰显了当代共产党人执着的改革品格、鲜明的改革气质、奋发的改革精神。
改革开放是一个系统工程，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进。不少军队人大代表都认为，全面深化改革是立足国家整体利益、根本利益、长远利益进行部署的，对党和人民事业有利的，对最广大人民有利的，对实现党和国家兴旺发达、长治久安有利的，该改的就要坚定不移地改。
破除利益藩篱，敢啃“硬骨头”
陈旧思想观念和利益固化藩篱是全面深化改革的两大主要阻碍。思想观念障碍不消除，全面深化改革就会缺少思想动力;利益固化藩篱不突破，全面深化改革就不能取得根本成效。
“解决这一对矛盾障碍，需要有一股啃‘硬骨头’的劲!”军队人大代表、总装某部政委褚宏彬认为，进一步树立问题意识、攻坚意识，把改革难点攻下来，既是责任，也是大势。
“改革就是要杀出一条血路来”。对此，许多军队人大代表说，回首30多年前，小岗村农民签下“生死契约”、市场经济改革顶着“姓社姓资”的压力，这些今天看来习以为常的事情，当初是何等艰难，需要勇毅!
“如果没有战略眼光，没有责任担当和使命意识，昨天的改革不会为今天奠基，今天的改革也难以为明天铺路。因此，要用舍得割肉的勇气打破利益藩篱，以滴水穿石的劲头落实改革举措，以解决制约发展的体制机制障碍为突破口，让人民群众对改革有更多获得感。”褚宏彬代表手中的笔记本，记录着他的建议。“政府工作报告提出今年基本实现居民医疗费用省内直接结算，我打算把长期患病的母亲从农村接到身边来，也方便照顾。”今天小组审议一结束，军队人大代表、济南军区某部教导员宋善玉对记者说。
“政府工作报告指出，要努力交出一份为发展加力、让人民受益的改革答卷。我认为，这是党中央、国务院在改革推进到深水区的关键时刻发出的新的‘动员令’。人民群众生活得越来越好，就会以更大的热情支持改革、参与改革。”军队人大代表、北京军区政治部原副主任谢建华说。
当前经济发展进入减速提质的新常态，全面深化改革也进入了关键期。这是一个充满机遇、大有可为的时代，也是一个逆水行舟、不进则退的时代。要推动改革再向前，势必要往深水区再进一步。
“加强对跨区域跨部门重大改革事项协调，一鼓作气、势如破竹地把改革难点攻克下来。”对20xx年全面深化改革工作，中央全面深化改革领导小组第八次会议提出了明确要求。
“夫战，勇气也。”袁强代表感慨地说，“邓小平说过，没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。历史的机遇不可丧失，人民的期待不能辜负。坚持全面深化改革不动摇，我们一定能开辟改革新境界，攀登发展新高度。”
用实际行动交出优秀答卷。
“推进全面深化改革，当前最重要的是抓好落实。”军队人大代表、济南军区原副参谋长马秋星说，“有必要建立推动深化改革的问责机制，谁敢不作为，就要追究其责任。”
“各级要真正尽好各自的责、管好自己的事，不断强化责任担当。”军队人大代表、济南军区青岛第一疗养院院长单守勤说，“反思当前抓落实上存在的问题，从源头上讲就是缺少担当，怕揽事担责、怕利益受损、怕惹火烧身，缺乏共产党人应有的责任和原则。”
“国防和军队改革，是全面深化改革的一个重要方面。”对此，许多军队人大代表表示，今年对国防和军队改革很关键，要赢得这场大考，要有坚定的态度，更要有实实在在的行动。
今天的改革，不只是为了应对挑战，更是为了把握机遇;不只是短期目标，更是长远之策;不只是时代要求，更是历史责任。军队人大代表坚定表示，今年是全面深化改革的关键之年，我们每一个人都要强化责任担当，把中央对改革的要求部署落实到位，用实际行动交出全面深化改革的优秀答卷。
改革心得体会
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，是老师。
一种新形式的课堂教学是展现在我们的眼前，数学教学采用提出的话题——实验探索指导实验教学方法的观察，分析，推理的结论。老师的注意力从学习的单一影响学习过程和学习方法。具体的方法是：
1、建立一个思想，即“准备”的发展学生生活和思想。
学生的发展，我们主要夸张应该是所有的学生，而不是学生的一部分，应该是全面发展学生的个性，而不是重精神轻，应该发展个性和不一样的模式，新课改心得体会应该是可持续发展，但并不局限于目前的发展，教师的教学必须从每个部分。这是我们所有的教学活动的起点。
2、两个关键的实现、培养学生的创新精神和实践能力。
在课程改革，我们应该创造条件让学生思考，鼓励学生将大脑，开始做。
3、三个变化。
（1）教师的角色的变化；
（2）改变学生的状态；
（3）改变教学方法。
改革心得体会
新一轮课程改革对广大教师而言，无疑提出了较高的要求和崭新的挑战，教师应如何有效提升自身素质以应对课改需要已成为迫在眉睫之事。不少研究者提出：应增强中小学教师的反思意识和反思能力，实施反思性教学是有效实现新课程目标的重要保障之一。那么，教师究竟应反思些什么内容，如何反思才能起到促进专业发展的真正作用呢?教师应如何做才能将理论层面的“反思”付诸实践，切实转化为实际行动呢?围绕上述问题，本文从教学的基本程序出发就英语教学反思的主要方法及内容等问题做一探讨。
一、课前反思。
课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。反思教学设计要坚持“以学定教”的精神，就要有较强的预见性。一是能预测学生在学习某一教学内容时，可能会遇到哪些问题;二是能设想出解决这些问题的策略和方法。这就必须课前对教学计划的科学性和合理性进行深入思考，主要包括五个方面：
1、对象分析。学生是重要的教学人员之一，也是教学发展的基本对象。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能科学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度。
2、教材分析。首先要通览教材，鸟瞰全局;其次，精读教材，把握两点(重点和难点);再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充;才能分析教材中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实际有否差异等。
3、制定计划。要教好，学好，首先要确定一个切实可行的学习计划，用以指导教学。古人说“凡事预则立，不预则废。”因此有计划就不会打乱丈，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了目标责任制，也就有了学习的动力和努力方向。教师不仅要制定教学计划，还要指导学生制定出一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个小单元认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学习。
4、教学组织。包括提问设计、组织形式、反馈策略，学生的认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等学习策略。
5、总体评价。教学特色、教学效果预测、教学困惑与改进方案。这种反思能使教学成为一种自觉的实践。
二、课中反思。
课中反思是及时发现问题，并提出解决问题的方法，教师要有较强的调控应变能力，及时反思自己的教学行为、教学方法，采取有效的教学策略和措施，顺应学生的发展需要，这种反思能使教学高质高效地进行，这是教学反思的重要环节。主要反思以下几方面：
1、对学生知识学习的反思。英语知识的学习，要注重语言技能、语言知识的学习，语言技能包括听、说、读、写这四个方面的技能以及这四个方面的综合运用能力。语言知识包括语言、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。教师在课中应即时反思，该节课重点在那方面的教学，该教学目标是否落实到位。
2、对学生能力培养的反思。教师在对学生传授知识的同时，进行能力的培养是十分重要的，尤其要重视学生的听、说、读、写及交际等方面的会话能力的培养。
3、对学生情感形成的反思。情感态度指兴趣动机自信意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。在高中阶段，教师应引导学生将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立较强的自信心，形成克服困难的意志，乐于他人合作，养成和谐与健康向上的品格。老师要用强烈情感语言创设情景，把情感传给学生，触动学生心灵，在英语知识构建中培养学生正确的世界观、人生观。
三、课后反思。
课后反思是当前最常见的反思，它能使教师有比较充裕的时空，对自己教学的得失进行较深入的思考和总结。教师不仅要对课堂的事件进行客观的描述，对事件的发生进行细致的分析，还要对相关问题提出研究方案。这样才能使教学经验理性化，以指导、改进以后的教学。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经建议：“每一个教师都来写教育日记，写随笔和记录，这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝”。下面谈谈对课后日记的反思：
1、记“败笔”之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理并作深刻的反思、探究和剖析，多积累“病因”、“病例”，同时有的放矢寻找“办法”，使之成为以后应汲取的教训，教学就会逐渐趋于“完善”。
2、记课堂的成功之举。主要包括教学过程中达到预设目标的做法和措施，教学思想、原理及方法的渗透、迁移和应用的过程，感触与创新等。
3、记学生见解。学生总会有“创新的火花”闪烁，提出一些独到的见解、思路和好的方法。实现教学相长，这也可做为教学材料的养分及教学资源，使课堂教学得以补充和完善。
4、记再教设计。通过梳理与反思，特别要反思学生的意见，因学生意见是自己教学效果的反映，这也是教师对其教学进行反思的一个重要渠道。对课堂的教与学和得与失才有一个清晰的认识，进行必要的归类与取舍，对如何再教这部分内容做些思考，写出“再教设计”。这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度，学生的学习能力也得到进一步地提高。
总之，高中英语课的教学，教师要不断地进行反思，也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性，在课后能将课中的教学行为和相关体验上升。
改革心得体会
经过这次培训让我从新体验到了教师教书育人的含义。我明白了如何做一个好教师，如何教书和育人。在中学教育中，我认为教书育人主要就是要用爱心和责任心去教学生生存和发展所需要的技能和方法。这是我本次培训的第一收获。
其次我想就课程改革谈谈我个人的感受和一点不成熟的想法。
1、课程改革是校本教研的重要组成部分，被列为我校校本教研的核心课题。课程改革必须以学生为本，以我校实际情况为出发点来进行。所以客观准确地分析我校目前的教学中的实际情况是进行校本教研的前提和出发点，也是课程改革成功的必要条件，而且实际情况分析得越透彻、越全面，越有利于课程改革地进行。我个人认为目前我校教学中存在的主要问题是：教学侧重于传授知识，过多的强调学科的系统性、教授科目过多、课程内容较难，过于注重书本知识，课程设置不合理，文化基础课占用课时过多，教学过程不能实现理论和实践的统一，理论教学和实践教学协调性较差。在学生方面，大多学生学习没有明确的目标，对所学专业认识不清，混毕业、混日子、混就业的居多，而且入学文化基础差、思想政治素质差、厌学情绪高等等。总而言之，只有客观的公正的认清我校实际情况，才能实现课程改革的目标。
2、课程改革是一个系统工程，它需要全员参与，课程改革的主力是校长和教师。其中校长是关键，课程改革的过程无疑是按照决策进行的，校长是决策者，教师是决策的执行者。从这个意义上讲，课程改革必须在校长的绝对支持和领导下才能进行。无数个改革的历史证明只有自上而下的改革才能取得成功。
同时课程改革还需要依靠学校所有人员的力量，人人参与.全方位、全系统、全过程地进行。
3、我们强调“以就业为导向”，“以学生为本”的教学思路，如何在课程设置上体现这个主导思想应是我们的课程改革的重点工作之一，所以教学计划的编制就应放在突出的位置。
教学计划的编制首先应该调查和研究学生就业的岗位对技能和知识的要求。根据调研的第一手资料经过分析加工整理后，结合专家的意见及本校培养的特色，制定实习实训教学内容，再根据实习实训内容考虑所需要的专业知识，而又根据专业知识设置相关的文化基础课程，最后再根据学校的实际情况开设有关特色课程。只有这样才能够制定出符合以就业为导向的办学思路。要抛弃闭门造车式的计划制定模式，一方面要切实考察岗位需求，“走出去，引进来”。另一个方面，我们还应该考虑到职业教育教书育人的基本思想，既要教技能又要考虑到素质教育的要求，要才更要德，所以在教学计划中我们应该同时加强德的培养，重视养成教育，要把德育课变成“德”的“生产车间”、“维修车间”、“维护车间”，要教学生如何爱国、如何做人、如何处事、如何懂礼貌、如何重礼义，如何树立远大的目标。不要只讲马列、邓理的基本理论，要讲社交礼仪、应用文写作等实用型课程。在语文教学中，可以根据需要考虑讲应用文写作，课程性质调整为选修课或考查课，在英语教学中，根据英语需要长期不断学习的特点可以考虑每学期都开设英语课，而课时设置为每学期2个，也可以适当调整数学和物理课，根据专业需要由专业科提出教授内容来讲授。教学计划是教学的依据，也是教学目标实现的具体措施，只有制定科学合理的教学计划才能真正做到“以学生为本”，“以就业为导向”的办学思路。
总之，通过此次活动，相信每一个教师都会有很大收获，看到了自己与合格教师的差距，更会多一些思考，多一些紧迫感。同时我们也应看到，尽管还有很多问题存在，但也不要妄自菲薄，我们附属小学全体教师的基本素质还是很好，发掘的潜力更大，只要大家努力，一定会有一个更美好的明天！
改革心得体会
新课改在我校实行近一年了，也曾经到外地参观学习，但这次到兴华学校参加全国典型课改经验交流会，真的受益匪浅，新课改参观学习心得体会。通过这次参观学习，聆听了专家的讲座，又到班级听了几节随堂课，使我对新课改又有了新的认识。以下是我的学习心得体会。
听课之后，我发现兴华学校的老师对学生的未来是多么负责与关注，关注他们学习的需要，关注他们发展的需要，关注他们未来的需要。
1、把课堂还给学生，让学生学会自学。
从学生那自信的言谈举止、阳光般笑容，发自内心的求知欲中，我感到了兴华学校学生人格的独特魅力。走进每一个教室，你都会看到:每个学生的发展的欲望是那样的强烈，对知识的渴求是那样的执著，他们犹如春天的小草对旺盛生命的追求。
2、把课堂还给学生，让学生学会交流合作。
建立了学习小组，既有合作又有竞争的机制，打造了小组团队精神，营建了积极进取的班级文化氛围，这些都让合作学习的理念落到实处，也使学生的资源共享变成现实。不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会，成功的体验会激发学生再次获得成功的欲望，这种不断积累一定会产生的良性循环。
3、把课堂还给学生，让学生学会展示。
4、把课堂还给学生，转变教师角色。
课堂是学生表现的地方，不是老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人。学生的行为是没有任何的约束，读书时或站或坐，表达是自由的，讨论时你争我抢，争先恐后，思想是开放的，只要围绕主题，可以用任何一种形式来表达。在课堂上我们听到的教学外最多的就是老师对学生的尊重、赏识与鼓励，让学生感受到"我的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!极大提高了学生参与学习过程的积极性，既理想又成功，从而提高了课堂教学的有效性。再次就是在班级里学生对学生的尊重、赏识与鼓励。当每一个学生回答完自己的问题时，其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌，表示鼓励与尊重。
5、把课堂还给学生，构建和谐课堂。在他们的课堂上，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。
这里教师真正成为"导师"，成为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。在我所听的课上，无论是哪一个班级，教师在课堂上发言的机会总是最少的，学生根本不给教师什么发言的机会，只是下课时听到了老师那三言两语鼓励性的评价。而学生则完全主宰了课堂，他们时而静心思考，时而热烈讨论，时而激烈辩论，时而阐述自己的观点，时而去书写反馈学到的知识。
6、把课堂还给学生，学生自主管理。
通过对班级方方面面的检查和评价，从另一个角度再一次体现了"学生是班级真正的主人"这一理念，人人参与班级管理，把课堂真正还给了学生。
由于"相信学生"，把课堂还给了学生，培养了学生自学、合作学习的能力。
总之，兴华学校的新课堂就是"把学习的空间，学习的权利，学习的快乐，学习的自由"都还给了学生，让学生积极参与到课堂教学中的各个环节，学生当然将会终生难忘。兴华学校课改的成功经验对我的课堂教学有很大的启发，促使我在今后的课堂教学中努力实施新课改，帮助和指导我积极地搞好新课改。
改革心得体会
深刻指出，深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求，是强军兴军的必由之路，也是决定军队未来的关键一招。作为一名共产党员和革命军人，如何做到在改革大势面前顺势而为、有所作为，以实际行动交出合格答卷?近日，我和战友们重走当年方志敏率队北上的征途，在红十军两次接受改编之地找到了答案，那就是:党有指示，万难不辞。
1933年1月，为粉碎敌人第四次围剿，中央电令红十军到中央苏区接受改编。当时不少干部群众不理解中央电令，方志敏耐心做大家工作并表明态度:这是党的指示，即便舍弃一切，牺牲生命也要坚决执行，决不推辞。时隔一年半后，1934年10月，以老的红十军为班底的红七军团从瑞金出发，突破闽江北上到赣东北，方志敏又根据中央指示，将自己新组建的部队与其汇合改编成红十军团，向敌人心脏挺进，以区区数千人牵制敌20万之众，有效掩护了主力红军长征，但最终因寡不敌众血染怀玉山。叶剑英挥泪赋诗:“血染东南半壁红，忍将奇迹作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一叶枫。”毛泽东题词称赞他“以身殉志，不亦伟乎”。
面对改编，方志敏不居功、不自傲，以身许党，不惜牺牲一切乃至生命，发出力重千钧、振聋发聩的滚雷般心声--“党有指示，虽死不辞”，为我们树立了一个共产党人坚决服从命令、听从指挥，随时为党奉献和牺牲一切的不朽丰碑。
今天我们投身改革，面对进退得失，重温烈士“党有指示，虽死不辞”的精神，就要以之为榜样，做改革的坚决支持者、模范践行者。
党有指示，万难不辞，要求我们必须把纪律挺在前面。纪律是党和军队的生命。“三湾改编”，突出“支部建在连上”，就是把党的纪律在官兵心中真正立起来;延安整风，突出反对主观主义、宗派主义、党八股，就是把党的纪律在党员干部身上真正树起来;“军队要整顿”，突出“治派性、强党性”，就是让党的纪律在部队上下真正硬起来;“作风建设永远在路上”，突出“三严三实”，就是让党的纪律建设“常”“长”起来。让铁规在改革中发力，让禁令在改革中生威，当前，就是要真正让《中国共产党纪律处分条例》特别是“六项纪律”进入思想，见诸行动。做到发声有政治、宣传有纪律，多出好声音、多聚正能量;不拉关系，不“搭天线”，时刻提醒自己是组织的人;对自己不放松要求、不放任举止，守好小节不失节。
观操守在利害时。实践告诉我们，触动利益比触动灵魂还难。在改革涉及利益调整之时，有个人想法虽属正常，但要防止产生不该有的非分之想。方志敏烈士说:“清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”要确保在改革大考中经受住考验，对党员干部来说，重在做到“三不”，即:不忘一个“公”字。要牢记身份，强化公仆意识，吃苦在前，甘于奉献;牢记职责，做到公正用权，夙夜在公，为民谋利;牢记底线，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一个“净”字。既干事又干净，做到干净做人、干净做事、干净为官，这是共产党人的政治本色，更是经受改革考验的护身法宝。不沾一个“贪”字。贪廉一念间，悲喜两重天。优秀的领导干部个个相似，都有一样的清廉本色;落马的贪官各有不同，但都浸染了不同的贪腐色调。要用廉洁操守压好人生之舟、事业之船，有了廉洁的“压舱”作用，人生之舟就不畏水急，事业之船就不惧浪高，即使在改革的大风大浪中也能保持航向，坚守航线，破浪前行。
改革心得体会
深刻领会《深化新时代教育评价改革总体方案》的指导思想、主要原则、改革目标、重点任务、组织实施等的具体要求和深刻内涵，坚持以立德树人为主线，树立科学的教育发展观、人才成长观。
提高办学质量。教学质量的把控需要从教育评价改革开始，需要对教师队伍、学员学习质量、开设专业等评价要素、评价标准、评价方式的系统性改革，也是对教学、管理、服务等各方面工作的评价机制的改革。改革是为了树立科学的高等教育质量观、建立科学的质量体系，最终目的是提高办学质量和水平。
遵循办学规律。在教学教务方面，遵循办学规律，改变那些违背规律的思路和做法，使学院工作更符合办学规律，符合成人继续教育学习规律。
坚持学员需要。坚持以学员为中心的思想，把聘请教师质量作为教育评价改革的出发点，充分听取学员的意见和建议，科学的制定教学评价方法。
要按照习近平总书记在党的十九大报告中强调的，“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。”的总体要求，在助力学校高质量大学发展的同时，不断为实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会作出我们的贡献。
结合我院情况，我觉得特别要坚持三性并重，不断凸显大学继续教育的延展性、社会性、应用性的特点，从重数量规模向注重学生质量转变、向质量转型。
首先，坚持延展性，从终身学习的视角，继续教育与学校教育的教学内容应该是一体的、整合的，两者共同构成终身教育知识体系;从学员角度，只有坚持教学内容的延续、衔接性，才能保障学员个体构建自身完整的知识体系。
二是坚持社会性，紧扣社会需求，转变办学模式。加强学校与企业、专业与产业、课程与职业、教学与生产联系，形成教育与产业相互渗透、相互支持、共同育人的产教融合模式。
三是坚持应用性，注重应用型人才的培养。培养大批高素质应用型人才。
中国资产阶级改革心得体会
中国自改革开放以来，通过一系列资本主义改革举措，取得了巨大的经济发展和社会进步。资产阶级改革是中国现代化的必然选择，对于国家的发展以及人民的福祉具有重要意义。在资产阶级改革中，我深刻体会到改革是不断前进的道路上的转折点，只有坚定不移地推进改革，才能实现国家富强和人民幸福的目标。
资产阶级改革的核心任务是增进人民福祉，为人民创造更好的生活条件和发展机会。在改革过程中，我们一直保持聆听人民的心声，积极回应人民的需求，通过不断优化经济结构和加强社会保障等举措，确保改革的红利能够惠及全体人民。作为一名资产阶级改革的参与者，我深刻认识到只有真正坚持以人民为中心，才能够赢得人民的支持和拥护，才能够推动改革事业的深入发展。
资产阶级改革是一项复杂而艰巨的任务，要不断创新方法和探索路径。在改革的过程中，我们必须始终保持思想上的开放和勇于尝试的精神，敢于推翻旧有的制度和观念，勇于打破陈规陋习，勇于突破既得利益的束缚，不断创新改革的思路和方法，使改革更具可操作性和可实施性。资产阶级改革需要敢于试错，不怕失败，只有经过不断摸索和实践，我们才能够找到最适合中国国情的发展模式。
资产阶级改革不仅是一场经济的改革，也涉及到政治、文化、社会等多个方面的改革。为了确保资产阶级改革的顺利进行，我们必须加强制度建设和监督机制的建设。在资产阶级改革中，我们不仅要推动经济体制、企业制度等的改革，还要加强政府机构和监督机制的建设，强化法治建设，改善依法治国的环境。只有通过健全的制度和监督机制，才能够保障新制度的执行和落地，才能够有效遏制腐败和权力滥用现象。
资产阶级改革的实施需要加强国际合作和沟通交流。在全球化的背景下，各国之间的利益和命运已经紧密相连，不可能一家独大，只有通过加强国际合作，才能够共同应对全球化带来的挑战和机遇。作为中国的资产阶级改革者，我认识到中国与世界的联系日益紧密，只有主动融入全球化进程，积极参与国际合作，才能够在激烈的国际竞争中立于不败之地，实现自身的发展目标。
总结起来，资产阶级改革是中国现代化的必然选择，要紧紧围绕人民的利益，不断创新方法和探索路径，加强制度建设和监督机制，加强国际合作和沟通交流。资产阶级改革需要全社会的共同努力，只有坚定自己的信念，勇于担当，才能够推动改革事业取得更大的成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。
改革心得体会
领导指挥体制的改革，不是集体“发福利”，甚至可能是以牺牲一部分人的利益为前提的。特别是基层军官，大家如此期待改革，多半不是基于对改革内涵是深刻理解，而更多的是出于对现实的不满。从施行“无差别”培养的军校，到干部任用“一刀切”成长进步模式，再到“零起点”的二次择业，这是大部分基层军官的军旅“生命周期”。改革，并不会立刻就带来这一整套机制的改善，相反，为了革除现有体制中冗余甚至不合理的单位和机构，一个破旧立新的过程在所难免，个人的诉求不可能一一满足，甚至首先是要让许多人做出艰难选择的，一些脱离现实的想象和指望，恐怕只能带来无奈的失望。
体制改革落实将会十分迅速，但变革那些深植于人心的“旧理念”，却是一个漫长的过程。在实施此次国防与军队体制改革之前，中央重拳出击反“四风”，打老虎、拍苍蝇，抓整顿、祛歪风，也制定颁布了许多大家击掌叫好的政策规定，但毕竟大多数领导都是在既有体制中成长起来的，过去让他们可以如鱼得水左右逢源的思维和工作方式，早已固化到他们的思想体系之中，很难想象能够在体制改革中突然“从良”。这也是为什么在如此高压反“四风”的态势下，仍然会有许多人顶风作案，频繁出现违纪违规行为。尤其是在基层，许多领导并不是思想得到了净化纯洁，而只是反“四风”把他们的胆子反小了，甚至激发他们采取变相的方式残喘延续着“四风”恶习。我想，一个缺乏信息化、现代化作战理念的指挥领导层，挤破脑袋抢占新体制的高地，再打着光鲜的旗号干着不符合时代要求的事情，是恐怕是真正令人担忧的事情了。
一厢情愿也好，杞人忧天也好，面对改革大潮，基层军官究竟该如何顺势而为呢?从现实的角度来看，我也有三方面的建议，仅供兄弟们参考。
端正明晰内心的诉求，让自己的行动在变革中更加有的放矢。不管机遇还是困境，真正决定你行动指针的，终究是内心是诉求。要改革了，要走一批人，要动一批人，还要改一批人，在种种的不确定面前，我们首先还是要清醒地问问自己，究竟是向往热血的战场还是不舍安稳的现状，到底是以变革的波澜来安抚内心的不安，还是真的想在新体制中大展拳脚。如果目标和自己的诉求都不能明确，那么你的意志必将是犹豫摇摆的，你的行动必然会是局促无力的。正所谓“诚意正心”，把自己内心端正了，目标搞清了，才能在变革的大潮中审时、笃行，少走弯路，快速成长。
仍然以提升自身素质为核心，无论走留都为自己积攒奋力一搏的资本。改革不是“仙丹妙药”，不可能治愈每个人的忧愁和烦恼，你究竟是否属于“三十万分之一”也不得而知。但我总是认为，你可以利用好手头的时间努力学习，为退役转型做好准备;也可以更加积极地摔打自己，不惧艰苦迎难而上，为成为优秀指挥官而不懈努力。归根到底还是要有一个过硬的自身素质，与其驻足观望、彷徨等待，不如试着冷眼看待那些不可信的琐碎传闻和小道消息，多在修炼自身内功上多动动脑筋，无论最后岔路口通向何方，好歹自己也做了一定的准备，不至于捉襟见肘。当然了，倘若新的干部政策真的能够在短期内发挥科学合理的作用，那再好不过。
从自己做起，坚定地站在“逆时代”者的对立面，不要让“旧规则”在新体制中遗祸。体制再新，也是人去运行;政策再好，也要由人来执行。可以说，我们是从穿上军装就开始发牢骚的一代人，饱尝了官本位、形式主义、官僚主义等不良习气给我们带来的苦楚。我们中的许多人将会成为未来的将官，成为未来的领率集体中的一员，千万不要让“没日没夜搞材料”、“疲于应付各种检查”、“劳民伤财走形式”等等这些被我们自己所诟病的积习，在后一代甚至后几代的军人身上再现，从自己做起，放下官威、真心对待自己的岗位，让势利的风气走出训练场，让潜心谋打仗的人安心钻研作战。我们应当坚信，在战争的危机离我们越来越近，体制积弊带来的问题越来越凸显，统帅部对军队发展认识越来越清醒的今天，改革对实现军队发展壮大、军人成长成才必将起到十分积极的推动作用。
改革即将实质性展开，作为渺小的个人，我们不能左右和影响历史巨轮的前行，但它却会对我们的军旅生涯产生深远的影响。我想，它是如此地值得期待，但不能纯粹去指望它会“福及”每一个人，客观冷静地做好自己，才是正经事。
改革
改革，是推动社会进步的重要力量。在改革中，我们不仅实现了经济的腾飞，社会的繁荣，更为重要的是，改革还提供了一个宝贵的机会，让我们从中收获了许多宝贵的经验和教训。在改革的过程中，我深深地体会到了改革的艰辛与必要性。
首先，改革是艰辛的。要推动一个机构、一个企业或者一个国家的改革，并不是一件容易的事情。改革涉及到的是全方位的变革，从领导层的理念到机制的创新，从制度的建立到思维的转变，都需要大量的时间、精力和资源。而且，在改革的过程中，会面临着重重的困难和阻力。有些人害怕失去既得利益，有些人担心改革失败而承担责任，还有一些人对新的改革方案持怀疑态度。因此，要推动改革，需要克服很多困难和阻力，需要展现出坚定的决心和勇气。
其次，改革是必要的。改革是社会前进的动力，是发展的根本。在改革中，我们积累了丰富的经验和教训。例如，改革可以促进资源的优化配置。通过改革，我们可以淘汰落后的产能，优化产业结构，提高资源利用效率。同时，改革还可以推动科技创新，激发创新活力，提高经济发展的速度和质量。另外，改革还可以提高社会公平正义。通过改革，我们可以打破利益固化的藩篱，优化收入分配结构，构建更加公平合理的社会秩序。因此，改革不仅仅是为了经济发展，更是为了社会进步和民众福祉。
然而，改革不能一蹴而就，要因地制宜。改革的道路并不是一成不变的，要根据实际情况来进行具体规划和实施。我们必须根据当前的发展需求，遵循自身的特点和规律，确立科学合理的改革方向。同时，我们还要积极借鉴他人的成功经验，吸取他人的失败教训，以进一步完善我们的改革思路和行动。只有因地制宜，才能确保改革的顺利进行和取得预期的效果。
最后，改革要坚持问题导向，不断探索。改革是一项持续不断的工作，永无止境。在改革的过程中，我们要始终保持清醒的头脑，紧紧抓住突出问题，勇于破除陈旧观念，勇敢地探索新的途径和方法。同时，改革需要全社会的参与和支持。我们要充分调动各方面的积极性和创造性，形成改革合力，推动改革的深入开展。只有坚持问题导向，不断探索，才能推动改革的进一步发展。
通过对改革的体验和思考，我更加深刻地认识到了改革的艰辛与必要性。改革离不开坚定的决心和勇气，需要因地制宜地进行规划和执行，要坚持问题导向，在探索中不断前行。我相信，在全社会的积极参与和努力下，我们一定能够推动改革取得更加显著的成效，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
皮革心得体会
近年来，皮革制品越来越受到人们的追捧，它不仅被用于时尚行业，还广泛应用于家具、汽车内饰等领域。作为一种高档材料，皮革给人以豪华典雅的感觉，同时也具有耐用、环保等优点。在接触和使用皮革制品的过程中，我对它有了进一步的了解，并从中得到了一些心得体会。
首先，我认识到皮革是一种自然材料，它来源于动物的皮肤。从柔软的羊皮到坚韧的牛皮，皮革的种类繁多，每种皮革都有其独特的特性。羊皮柔软舒适，适合用来制作衣物和鞋子；牛皮坚韧耐用，适合制作家具和汽车内饰。了解皮革的来源和特性，让我更加珍惜和欣赏它。同时，也让我对动物保护产生了更深刻的思考。使用皮革制品的同时，我们应该尊重动物的生命和权益，选择那些以可持续和环保方式取得的皮革制品。
其次，我发现皮革制品需要细心呵护才能保持其良好的状态。皮革易受潮湿和阳光的影响，因此在日常使用中，我们需要注意保持皮革制品的干燥和避免暴晒。同时，还应该定期清洁和保养皮革制品，以延长其使用寿命。适当的清洁和保养可以防止皮革面料变硬、开裂或褪色，保持其原有的光泽和柔软度。这让我深刻体会到，好的皮革制品并非只有一次购买，还需要我们用心地呵护和维护。
此外，我也意识到皮革制品背后蕴含着独特的手工艺和文化传承。制作皮革制品需要经过纯手工的剪裁、缝制和上色等工序。每一个环节都需要工匠们的精心打磨和耐心劳作，其中蕴含着无数次的尝试和沉淀。同时，不同地域的皮革制品也体现了当地的文化和传统。例如，意大利以其精致的手工艺和高品质的皮革制品而闻名，法国则以制作优雅、时尚的皮包而受到瞩目。了解这些背后的故事，让我对皮革制品产生了更深的敬意。
最后，皮革制品也给我带来了良好的使用体验。皮革具有让人舒适和透气的特性，同时也具备保暖和防水的功能。无论是穿着皮鞋还是使用皮包，都让我感受到了舒适和自信。与人工合成材料相比，皮革更具高品质和高质感，让人愿意为之投资。因此，虽然皮革制品相对较贵，但它们带来的价值和使用寿命也更高。
总之，从了解皮革的来源和特性，到呵护和保养皮革制品，再到了解背后的手工艺和文化传承，以及良好的使用体验，皮革给我带来了许多启示和体会。它不仅是一种高档材料，更是一种生活态度和审美追求。在享受皮革制品带来的美好时刻的同时，我们也应该尊重动物的生命和环境的可持续发展，用心地呵护和保护皮革制品，让其为我们带来更长久的美好体验。
民革心得体会
第一段：引言（200字）。
民革，即中国国民党革命委员会，是中国共产党领导的多党合作与政治协商制度下的关键成员之一。我有幸成为民革的一员，并积极参与其中的活动，深感民革带给我的启示与收获。在过去的一段时间里，我亲身经历了民革的工作模式与活动，深入了解了其价值观与使命，也收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：理解和践行民革的价值观（200字）。
民革一直倡导“解放思想、实事求是、团结和谐、开拓创新”的核心价值观。在参与民革活动的过程中，我发现理解和践行这些价值观对于个人的成长与进步至关重要。解放思想使我不再受限于传统思维，而是勇于接触并探究新鲜的知识与观点；实事求是的方法让我学会以事实与实证为基础，做出客观且明智的决策；团结和谐的精神让我与团队成员之间建立了高度的互信与理解，共同努力实现民革的目标；开拓创新的意识让我不断探索新的领域和方法，不断寻求问题的最佳解决方案。
第三段：参与民革活动的收获（200字）。
参与民革的各项活动，我获得了很多宝贵的收获。首先，我更加深入地了解了国家政策和热点问题，拓宽了自己的思维和见识。其次，通过活动与其他成员的互动，我结交了一批志同道合的朋友，增强了我的社交能力和团队合作能力。此外，在积极参与民革活动的过程中，我也提升了自己的组织能力和领导才能，获得了更多的锻炼与挑战。
第四段：民革给予我的启示（300字）。
从民革的活动中，我得到了许多宝贵的启示。首先，民革教会了我如何更好地为人民服务，关注民生问题，解决社会矛盾。其次，民革让我懂得了团结的力量，只有团结一心，我们才能共同面对各种困难和挑战。此外，民革还教会了我如何正确处理与他人的关系，以真诚与宽容的态度对待每个人。最重要的是，民革让我认识到每个人都可以做出自己的贡献，无论大小。只要我们心怀爱国之志，为人民谋幸福，我们都可以成为国家和民族发展的重要力量。
第五段：对未来的展望与承诺（300字）。
通过参与民革的活动，我认识到自己在未来的发展中仍然存在许多不足和需要提升的地方。因此，我决心在国家和民族的事业中，发挥更大的作用。我将在今后的学习和工作中，持续提升自己的综合素质和能力，不断学习新知识，增强自己的学术和专业实力。同时，我也将继续积极参与民革的活动，为民革的事业做出自己的贡献，并带领身边更多的人一同参与到建设美好中国的行列中来。
总结（100字）。
民革给予了我很多宝贵的心得体会。通过理解和践行民革的价值观，参与民革的各项活动，我收获了很多宝贵的知识、经验和人际互动。民革教会了我如何更好地为人民服务，懂得了团结的力量，并给我展示了每个人都可以成为国家和民族发展的重要力量。我将一直秉持着民革的理念，不断提升自己的能力，为国家和民族的发展做出贡献。
改革心得体会
教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识；落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念；结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。
教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”；对临时外出人员严格实行“两证一条”管理；在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管；对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。
加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干；对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来；把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的.专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让控制有效的工作目标，由于乡村村落分散,人们大多以同族同姓聚居在，经济以农业生产和外出务工为主，交通战线长,人员流动缓慢,因而乡镇派出所警力投入较少,警力构成简单，职责权限大都集中在县城或市区的派出所，其警务运作方式显然不可搬用“一室一站五队”警务模式，即使同是城市派出所，“一室一站五队”警务模式在警力构成和勤务方式也存在明显差别，不可死搬硬套。
公安派出所实行“一室一站五队”警务运作模式,警力资源按“打,防,管,控”职能目标进行专业分工,根据每一名民警的工作特长，按照一定的比例原则成立“一室一站五队”即:指挥研判室、街面警务工作站、社区警务队、治安队、刑侦队、巡逻中队、法制中队。其职责是：指挥研判室负责户政管理,情报信息收集上报,警务分析研判指挥,对外宣传、档案管理与警务保障；街面警务工作站负责街面、人流聚集区、主街主干线的人员盘查、现场应急服务、咨询救助、堵截查控；社区警务队负责社区警务室、安全防范宣传、辖区矛盾纠纷排查化解、重点人员管控和服务群众工作；治安工作队负责110接处警，信访维稳、维护公共秩序,查处治安案件；受理群众在危难时刻的报警及接警;刑侦队负责辖区内简单刑事案件的侦破,配合刑侦部门破案；巡逻中队负责辖区内的巡逻,盘查及应急处突增援，工作可采用“网格化”包时段的网格化巡逻，增加见警率；法制中队负责执法工作培训教育、案卷审阅流转、执法质量考评、执法公开等工作。
“一室一站五队"既分工又协作，由所长统一指挥,副所长及派出所领导班子成员兼任主任、站长、队长，与室站队民警责任绑定,各密切配合,形成合力，指挥研判室掌“情”，街面警务查报站管“面”，社区警务队攻“防”，刑侦队主“打”,治安队突“调”，巡逻中队司“控”、法制中队提“质”,各警种分工明确。战时指挥研判室统一指挥；街面警务查报站负责拦截查控、稳控社会面；巡逻队、治安队第一时间到达现场,先期处置案件；刑侦队迅速展开调查,确定侦查方向和工作对象；社区民警队积极配合,摸底排查、收集挖掘破案线索；法制中队负责执法质量把关审批，这样就避免了多个警种各自为政,出现各干各,重复干的局面,而是捏成一股绳,整体联动,形成合力。
“一室一站五队”模式在运行过程中，主要存在以下问题:一是在没有赋权赋能的前提下,只是将派出所的警力简单划分成几块，被基层民警戏称为“换汤不换药”。二是派出所队伍建设缺乏有效的激励和管理机制，不能把转移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是综合配套措施跟不上，有关“一室一站五队”不是简单的机械组装,要使新的警务模式长期有效地运行起来，必须使“一室一站五队”形成一个有机的整体，派出所警务改革是一项全局性的系统工程，绝不是简单的警力、机构重组。
一是争取上级组织应全力支持。现今城区一个派出所加上警务辅助人员（辅警、文职、专职协勤）大多超过40人，仅靠当地党委组织部门任命的“两正一副”管理上显然有疏漏。“一室一站五队”的负责人应由基层推荐，上级任命，县局赋权，派出所赋能。二是建设有效的激励机制。城区派出所一般为正科级建制单位，省会城市大多数为副处级建制，按照2名领导配备1名非领导职务的原则，城区派出所可争取一些享受科级待遇的非领导岗位，以此调动基层民警积极性。三是健全相关工作制度。要建立健全《城区派出所“一室一站五队”工作职责》、《城区派出所“一室一站五队”运行操作规范》、《城区派出所“一室一站五队”考核制度》、《城区派出所“一室一站五队”指挥研判制度》等。四是试点派出所应尽快通过实战效果来检验改革成果。实践是检验真理的唯一标准，试点派出所应尽快通过“打防管控”的实际效果向上级公安机关、当地党委政府和辖区群众交上一份放心地、高质量的答卷，赢得认同、赞许、推广。
民革心得体会
民革，即中国国民党革命委员会，是中国历史上的一个重要政治组织，旨在通过革命的方式实现民族独立和国家富强。作为民革党员，我有幸参与其中，并从中获得了许多宝贵的心得体会。下面，我将详细谈谈我在民革这个政治组织中的所思所感。
第二段：理想信念的坚持。
作为一名民革党员，我始终坚守着自己的理想信念。在长期的实践中，我认识到，理想信念的坚持是自己追求进步的关键。只有坚定地相信并努力实践自己的理念，才能战胜困难，为民族和国家的进步贡献自己的力量。
第三段：政策倡导的重要性。
民革作为一个政治组织，坚持民主、科学、包容的政治理念，致力于为国家的政策制定和改革提供建议和指导。在民革中，我学到了政策倡导的重要性。只有通过充分调研和分析，提出具有可操作性和前瞻性的政策建议，才能有实质性的影响力。在倡导政策时，我始终保持着开放的心态，虚心接受各方的意见和建议，以达到最大化的效果。
第四段：团队协作的力量。
在民革，我深刻体会到团队协作的力量。民革的组织结构相对宽松，党员素质普遍较高，这为各个层级的党员提供了广泛的交流和合作机会。团结一致、协同努力，我们成功推动了很多事业的发展。团队协作的力量是巨大的，只有在合作中相互支持、相互帮助，才能取得更大的成就。
第五段：为民族和国家发展贡献力量。
作为一名民革党员，我始终把为民族和国家的发展贡献力量作为自己的庄严使命。在民革中，我积极参与社会公益事业，关注教育、医疗、环境等领域的发展。我深知，只有自己实实在在地为民族和国家的事业付出努力，才能在实践中更好地理解和实现自己的初心。
结尾：
通过参与民革，我深深体会到了理想信念的重要性，政策倡导的必要性，团队协作的力量以及为国家贡献力量的责任感。在今后的人生道路上，我会一直坚守着这些体会，不断努力，为实现民族富强和国家繁荣不断贡献自己的力量。希望更多的年轻人能加入进来，与我们一起为实现共同的理想而不懈努力。
民革心得体会
第一段：引言（200字）。
近年来，随着社会的进步与发展，人们的思维方式和观念也在不断变化。在这个变化的时代背景下，民革作为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组成部分，在推动国家发展、改革开放方面发挥着重要作用。个人作为一个民革党员，我有幸能够参与其中并亲身体验到了这个组织的重要性和价值。本文将从个人经历出发，结合民革的发展历程，总结我在民革中的心得和体会。
第二段：积极参与与付出（200字）。
作为一个普通的民革党员，我深切体会到了积极参与和付出对于个人成长的重要性。从加入民革以来，我积极参与到各种学习培训、讨论会和研讨活动中，不仅增长了自己专业知识，也拓宽了自己的视野。在这个过程中，我结识了许多志同道合的朋友，与他们一起分享心得、交流经验，得到了很多宝贵的启发和帮助。同时，通过参与民革的各种社会公益活动，我也能够为社会做出一点微小的贡献，这让我深感充实和满足。
第三段：团结协作与互助共赢（200字）。
一个组织的力量在于团结，一个人的力量有限，而团结起来的人们则能够共同战胜困难、实现更大的目标。在民革这个大家庭中，我看到了团结的力量。不同行业、不同专业的党员们凝聚在一起，以共同的理想和目标为纽带，共同努力，共同进步。我们之间互帮互助、相互学习，共同为国家和民族的发展努力着。不论是在个人成长还是在工作中，这种团结的力量都让我受益匪浅，让我深感自己的渺小和无力，也激励我不断努力、追求进步。
第四段：推动社会发展（200字）。
民革作为多党合作和政治协商制度的重要组成部分，以旗帜鲜明的中国特色社会主义理论为指导，始终坚持以人为本、服务群众，为中国的社会发展做出了重要贡献。作为民革的一员，我希望通过自己的努力，能够为国家的发展、社会的进步贡献自己的一份力量。无论是在改革开放的各个领域还是在社会公益事业中，民革党员们都积极参与，践行着社会责任，为社会的进步贡献着自己的智慧和力量。
第五段：展望未来（200字）。
回顾自己在民革中的成长与收获，我对未来充满了信心和期待。作为一名民革党员，我将不忘初心，牢记使命，在各个领域发挥自己的影响力，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，在共产党的领导下，在中国特色社会主义事业的大潮中，民革党员们将会紧密团结在一起，为国家的发展和人民的福祉而努力奋斗。
结尾（100字）。
通过参与民革的活动，我感受到了无比的荣耀和自豪。民革组织为我提供了一个展示自己才华的平台，也让我学会了如何与他人合作、共同进步。在今后的日子里，我将倍加珍惜这个机会，继续为民革的使命和目标努力奋斗，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
革心得体会
随着现代社会的不断发展，人们对于自我价值的认识也在不断提高。而通过对于历史的回顾和思考，我们不难发现，伟大的历史转折往往离不开一次又一次的革命运动。这些革命运动在推进社会发展的同时，也深刻影响了当时人们的思想观念和生活方式。而我此次也有幸参加了一次革命教育活动——革心得体会活动，下面，我想就此进行深入分享和反思。
1.理论学习。
在开展革心得体会活动的前期，我参与了关于革命运动的理论学习，认真学习了马克思主义的基本原理以及革命思想的核心内容。其中，令我印象最深的是“只有让所有人都过上好日子，社会才能持久稳定”的警醒。这一点不仅在革命运动的过程中有着重要指导意义，同时也为我们现代社会的发展提供了启示。
2.回顾历史。
通过阅读历史资料和批判性思考，我感觉到自己被新思想渗透，自己的思想也在慢慢地发生着改变。通过对历史的不断回顾，我越来越深刻地体会到，每一次历史的转折都是困境和挑战共存的。而人们在面对这些矛盾和困难冲突时，便伴随着对于未来的前瞻性思考和勇气。正是这种革命精神，推动了历史的不断发展，也催生了伟大变革的人民英雄。
3.个人思考。
伴随着理论学习和历史回顾，我们还开展了个人思考的环节。通过分析自己所处的现实环境和挑战，我开始意识到，身处现代社会的我们，虽然表面上已经达到了普遍的物质和精神满足，但在个人层面，我们仍然需要不断地反思自己。反思，才能让我们把握未来的方向，认清自己的优缺点，探究未来的发展方向。
4.探索实践。
经过理论学习、历史回顾和个人思考，我们还进行了实践探索。在这个过程中，我发现自己越来越看重团队精神和社会责任感，更加注重思考自己应该何去何从。实践探索让我认识到，我们只有扎实地工作、奉献社会，才会获得最为宝贵的回报。
5.个人体验与归纳。
最终，我需要进行一次个人体验和归纳。在这个过程中，我思考了自己在革心得体会活动中的收获以及未来应该如何更好地配合团队，为社会贡献自己的一份力量。通过这样的思考和反思，我发现自己明确了未来的方向，更加坚定了自己为之前进的信念。
综上所述，革命教育不仅给我们提供了历史知识和思想指导，同时也通过理论学习、历史回顾、个人思考、实践探索、个人体验与归纳等多种形式，深入挖掘了我们内心的自我，影响了我们促进和改变世界的意志与勇气，助力我们成为更好的人，也为我们拓展了未来发展的更广阔空间。
皮革心得体会
皮革是一种古老而珍贵的材料，具有独特的纹理和质感，广泛应用于服装、鞋靴、家具等领域。在使用和了解皮革的过程中，我深刻体会到了它的独特之处和价值。本文将从皮革的来源、加工过程、保养方法以及其在生活中的意义等方面进行论述，分享我的皮革心得体会。
第二段：皮革的来源和加工过程。
皮革的来源主要是动物的皮肤，经过一系列复杂的加工过程，如脱毛、鞣制、上色等，才能制成我们使用的皮革制品。这个过程不仅需要工匠的技艺和经验，还需要耗费大量的时间和资源。因此，皮革制品的制作过程往往是精细且耐心的，这也是皮革制品能够展现出高质量和高档次的原因之一。
第三段：皮革的特点和保养方法。
皮革具有天然的纹理和质感，这使得每一块皮革制品都独一无二。然而，皮革也需要我们细心呵护，以延长其使用寿命。保养皮革制品的方法很简单。首先，避免暴露在阳光下或者长时间接触水分，以免皮革变硬、褪色或变形。其次，定期使用皮革保养剂进行清洁和护理，使其保持光泽和柔软。最后，避免与锐利的物体接触，以免刮伤皮革。
第四段：皮革在生活中的意义。
除了其独特的质感和美学价值，皮革在生活中还具有重要的实用功能。比如，皮革制品通常具有很强的耐磨性和耐用性，可以经受长时间的使用损耗而不失其形态和质量。另外，皮革还具有透气性和舒适感，使得人们在使用皮革制品时能够感受到高品质的享受。此外，皮革制品还具有很强的保暖性能，在寒冷的季节为我们提供温暖。无论是皮革的功能性还是美学性，都使得它成为了人们喜爱的材料。
第五段：结尾。
通过使用和了解皮革，我深刻体会到了它的独特之处和价值。皮革不仅代表了高品质和高档次，更承载了工匠精神和人类对美的追求。保养皮革制品需要我们的细心呵护，但这也使得它能够陪伴我们更长的时间。在未来的日子里，我将更加珍惜皮革制品，并继续探索和发掘皮革带给我的惊喜和体验。
（以上为GPT-3模型生成，仅供参考）。
文革心得体会
文革是中国历史上一段非常特殊的时期，是一场政治运动，它引发了极大的社会动荡和混乱，造成了无数人的悲惨遭遇。当今社会，人们对文革的看法各不相同，有人认为文革是一场灾难，有人则认为它是必要的历史磨练。对于我来说，从听到了大人们讲述的史实开始，我便很好奇，由此我在独立思考中对文革的本质有了一些认识，也在学习中收获了很多。
第二段：文革前。
文革的根源不是简单的政治原因，而是在当时中国政治、经济、文化三方面问题的交汇。从国民党时代到新中国成立，中国在进行社会主义改造过程中，经历了诸多挑战和问题。在我国长达千年的封建制度下，人们思维的僵化是导致文化层面内讧的因素之一。加之地域的分化，民族民主革命和社会主义革命两种思想的本质差异，引发了矛盾的爆发。文革就是在当时的历史背景之下，新和旧、改革与保守之间的矛盾的特定表现。
第三段：文革中。
文革期间，许多人被定为叛徒、特务、走资派等等，并遭受严重的迫害和折磨。这些人中很多都是思想较为开明和进步的知识分子、专家和艺术家。他们被迫下放到乡下，接受“批斗”和进行劳动改造。此外，大量珍贵的文化遗产被毁于文化大革命之中。时至今日，中国的社会和文化生活还是受到文革时期的打压和扭曲，文化遗产、艺术品都会通过非法流出来到市集上交易，反正都是沦落到了人不人鬼不鬼的地步。
第四段：文革后。
和其他运动一样，文革自然也有其过去和结束。随着改革开放的时代的到来，随着大量的新思想和新观念的涌现，文革期间的思想和行为遭受到了过去的重审和改变。文革后的中国逐渐开始开放，大量的人群脱离了贫困，经济整体上也在快速发展，文化艺术也获得了繁荣和发展。人们因为新的自由和机遇，可以开始自由地追求自己的目标和梦想，而不是忍受上级的罪行和压抑。
第五段：总结。
文革对于如今的我们是有一些不可替代的珍贵意义的，因为我们将从中学到历史的教训。通过文革的特殊历史背景，我们可以看到中国长期的制度问题，人们思想的僵化，缺乏民主和自由。我们也能够看到诸如矛盾与暴力同样是十分危险的元素。在文革和大量的选择的基础上，我们应该意识到新时代对我们的挑战和责任。总之，通过我对文革的学习，我相信自己会拥有更为开明的思想和更具启发性的知识，去尽力保护我们的国家和人民的共同利益。
改革
改革是社会进步的阶梯，是国家发展的动力。近年来，我国不断进行着各个领域的改革，同时也伴随着无数人们的心得体会。笔者在日常生活和工作中，深深感受到了改革的重要性和改革带来的种种变化。下面，我将以个人的经历和感受，谈谈改革给我带来的心得体会。
首先，改革激发了我的创新力。作为一名企业职员，我亲身经历了公司的改革与发展。改革之前，公司的规模相对较小，产品种类单一，市场竞争力较弱。然而，随着改革的进行，公司开始引进新的管理方法和先进的生产设备，同时也加大了研发投入。这些改革举措激发了员工们的积极性和创新力，我们积极提出建设性意见，优化了产品结构，提高了生产效率，使公司逐渐脱颖而出，迎来了新的发展机遇。改革让我体验到了创新的力量，让我明白只有不断创新才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
其次，改革提高了我的综合素质。随着改革的进行，社会对人才的要求越来越高。为了适应这种变化，我主动参加了一系列的培训和学习，提升了自己的综合素质。在新技术、新知识的引领下，我学习了新的管理理念和技巧，提高了自己的工作能力。通过与不同领域的专家和同行交流，我丰富了自己的眼界和见识，提高了自身的综合素质。改革让我明白，要与时俱进，不断学习和提升自己，才能不被时代所淘汰。
再次，改革提高了我的思维能力。改革是一种革命性的变革，需要我们拥有开放的思维，善于解决问题。我在改革中体验到了跳出常规思维的重要性。在以往的工作中，我习惯于按部就班，但随着改革的推进，这种思维方式已经不再适用。面对新的问题和挑战，我不再惧怕，而是敢于主动思考，寻找突破口。逐渐地，我培养出了灵活思维和创造性思维。改革让我认识到，思维方式是与时俱进的，只有具备开放的心态和灵活的思维能力，才能在改革中不断创新。
最后，改革让我更加关注人民的福祉。改革的目的是为了实现人民的福祉，为了提高人民生活水平，为了让人民生活得更加幸福。作为改革的参与者和受益者，我更加关注人民所关心的问题。我以更加热心的态度和更加专业的知识，参与到各类社会公益活动中。通过与志愿者一起工作，我看到了更多人们的需求和困难，也更加珍惜自己所拥有的。改革让我明白，改革的道路上不应该有被边缘化的人，只有更好的实现改革的普及，才能更好地造福于人民，推动社会的进步。
总而言之，改革让我明白创新、学习、思考和关注人民是非常重要的。改革不仅是领域的变革，更是人们思想观念的变革和行为方式的变革。只有积极投身改革，勇于创新，才能赢得更好的机会和成就。在未来的发展中，我将不断总结改革的心得体会，不断提高自身素质，为国家的改革事业贡献自己的力量。
革心得体会
作为一名重要的政治运动，革命往往带来深远的影响，并重新塑造社会的形态。历史上，无数人为了追求更好的生活、更公正的社会，奋起革命。这些革命带来了大范围的改变，并使国家和地区发生了根本性的转变。与此同时，在革命中的人们也会有着自己的心得体会。下面，本文将会阐述关于“革心得体会”的主题，通过五段式的显式结构，来探讨对于革命运动的思考和经验。
一、关于革命运动的必要性。
革命是一场彻底的改变，但如果有一组固执的政治体制，其必然产生对革命运动的反感。然而，人民的利益是最重要的。社会上普遍存在着不公和不平等的现象，导致了人们的苦难和远离正义的现状。而革命正是为了打破这种现状，为所有人带来更公正的生活和更繁荣的未来。
二、关于革命运动的代价与成果。
革命前、革命中、革命后的代价都是巨大的。许多人死于暴力、逮捕、饥饿和病毒。同时，革命还带来了社会、制度和文化的变革，为民众创造公平竞争和发展的机会。例如，法国大革命推进了民族、政治、文化、许多社会领域的改变。而结果是，对个人生活和社会的影响产生了深刻和积极的影响。换句话说，有人说：“如果没有革命，世界上的奴隶和殖民地可能仍然存在。”
三、关于革命中的领袖团队。
一个优秀、聪明和敏锐的领袖团队是成功进行革命的关键之一。他们需要具备战略眼光、坚定意志和勇气。同时，他们必须有相互之间的协作精神，建立一套高效的组织架构。在革命中的领袖团队必须像铁般坚固耐用，紧紧地扭在一起，以共同成就他们的目标。
四、关于时代的关键点。
革命是历史和时代的产物，它注定发生在某个技术、文化和知识的曲线高度。刚刚开始，革命似乎是无数个关键时刻的集合。因此，它的内核和外延必须清晰且明确。为了理解和把控革命，我们需要对时代背景、民族性格、社会矛盾和历史脉络有足够的认识和了解。
五、关于革命的未来。
革命结束后，生活开始进入重建期。新的统治者必须重新组织、重塑社会，使其适应新的社会规律。但即使革命成功，也不能永久驻留在过去的胜利中。历史是一个无休止的进化过程，革命是名为“变革”的巨轮的一个小小的旋转。因此，革命的目标是为了创造一个更为公正根本的前景，并为世界的进步贡献力量。
总起来说，革心得体会是一个相对成熟的认识存在于那些进行过革命运动的人心中。革命的历史价值和时代意义是不言而喻的。我们在进行革命的同时，学会思考它的意义和作用，才能更好地推进革命的发展和进化，为世界的发展和进步贡献更多的努力。革命还在继续，也有许多新的革命已经在发生，是时候深入思考我们的时代和世界了。
改革心得体会
何兰田：推进高中育人方式改革实际上是回答时代对高中教育的召唤。国家对各类高质量人才的需求，学生与家长当下和长远的追求，都使得学校必须将高考升学和全面培养并重。这也是黄冈中学开启“二次创业”的价值基点。2014年，我们先后组织20多位干部和骨干教师赴北京十一学校学习，在理念上对高中要提供多样化的选择性课程搞得很明白。
接下来，我们用了两年时间，完成多元课程体系的初步构建，形成六大类课程：学术课程、艺术课程、体育与健康课程、综合实践活动课程、劳动教育课程、地方和校本课程，比较好地回答了国家的课程要求和全面培养的需求。实施课程改革后，学生的知识面更广更全面，各种爱好和技能得到发挥和展示，多学科的知识融会贯通，学生的综合素质明显提高，也促进了高考和竞赛成绩的提升。学校的学风变了、校风变了，社会上对“黄高”的赞誉也多了起来。
何兰田：我们认真学习了北京十一学校的选课走班模式和经验，之后因地制宜、实事求是地做出了“黄高版”的选课走班：体育艺术类课程全员走班，政史地生等课程“不走就不走，该走就走”。
体育、音乐、美术课程实行“必修+选择性必修”模式。在选择性必修课程方面，体育开设6门，音乐开设11门，美术开设6门。此外，还开设了12门校本科技课程、4门校本实验课程、7门校本人文课程以及6类校本综合课程。50多间选修课专用教室就是为了支撑这些课程的。同时，我们的研究性学习、生涯规划教育、劳动教育等也都做得有声有色，并充分结合了黄冈区情和学校校情。无论是对学生学业水平提升，还是综合素质培养，都很有效果。
何兰田：学校兴衰与师资质量密切相关。尽管中西部高中普遍面临经济条件不如人的情况，但必须想办法，也还是有办法的。
一方面，要看地方党委政府对教育是不是足够重视，对普通高中的投入和保障是不是到位。在地方党委政府的重视和支持下，我们本着高起点、高质量、高标准的原则，近年来吸收了一大批优秀高校毕业生来校任教，在起点上优化了团队结构，在教师待遇上也有较大提升。
另一方面，要看高中能否处理好“用人”与“培养人”的关系。用人是为了培养人，培养人是为了用人，二者相辅相成，辩证统一。我们从各个方面体现对教师的尊重，最重要的是明确价值导向和底线原则，把最适合的人放到最适合的位置，让每一位教师在做事中不断成长，不断收获职业成就感和幸福感。在经历一个阶段的人才流失危机后，黄冈中学又迎来了良师涌现、人才济济的局面，一批年轻教师走上校级、中层岗位，或成为奥赛教练，或成为教学骨干。
何兰田：制度建设是基础，治理能力是关键。我们抓住推进教育治理体系和治理能力现代化的时代大势，以党建为引领，全面推进规范化制度建设，探索多元共治机制，在激发办学活力方面见效果，有收获。
为了解决党建与业务“两张皮”的问题，我们创新党建模式，探索形成了“支部建在年级、党小组建在备课组”的基层党建格局。推选年级主任兼任支部书记、年级主管兼任支部委员，选优配强支部书记、党小组长，精心打造以党支部为核心、党小组参与的年级管理团队，实现了业务与党建“同谋划、同部署、同督办、同考核”。
为了解决制度与行动脱节的问题，避免“制度一大本，问题一大堆”，我们进行了规范化制度建设的探索，在共同制定制度的行动中教会干部团队学会学习，学会发现问题，学会解决问题，形成基于问题寻找办法的治理文化。我们提出“问题项目化、项目具体化、具体流程化、流程责任化”，将过去成功的做法总结出来，将需要解决的问题找出来，将研究出的办法固化下来，三者统一形成制度文本。目前已推出40多个“做事的”和10多个“管人的”规范性文件和工作流程，涵盖党建、行政、教育教学、后勤服务等方方面面，形成了一套《黄冈中学学校治理现代化制度汇编》，制度文化的力量正在显现。
何兰田：我们的扁平化管理可以概括为“校长负责制、年级责任制、主管落实制”，目的是落实分布式领导。我们实行年级委员会制，每个年级委员会有8个成员：“蹲点校长+年级主任+6个年级主管”。年级主管均由普通教师担任，分别负责教务与教学、学生工作、支部党建、分析与诊断、宣传以及午休和自习。这样做的好处是落实了放权赋能，人人都可以有多个角色，人人都能参与管理。教师有机会作为部门和项目领导参与学校治理，行政干部也有了精力承担教学工作和社团活动指导，大家干事创业的意愿得到了最大激发。
何兰田：这一点我们深有同感！这两年，我们的“二次创业”有了明显效果，老百姓满意了，社会口碑也好起来了，吸引了邻近县市怀揣大学梦学子的目光。教师们看在眼里乐在心里，认为终于可以“得天下英才而教之”了。在全体会上，我给干部和教师们看了两幅图：一幅是英国童话大师王尔德《巨人的花园》的插图，另一幅是俄罗斯画家希施金的油画森林，巨人花园了无生机的感觉，与森林里万物有序、百花齐放的景象形成强烈反差。黄冈中学决不能当遮天蔽日的大树，而要做维护区域教育生态湿地的“看林人”，让“县中”的师生们看得到光明和希望。
中教传媒智库：黄冈中学是如何处理与周边“县中”关系的？
何兰田：黄冈中学的高质量发展，离不开黄冈基础教育的优质均衡，而一个“县中”衰落的县域，不可能有优质的基础教育。每年黄冈市教育局组织初中毕业生考试，黄冈中学与县市一中保持同一平行志愿，入围学生可自由选择报考黄冈中学和县市一中，决不超计划录取，这样就为“县中”教育质量的提高留下了希望的种子。
我们还牵头组建由20所高中组成的“鄂东南教改联盟”，黄冈市9所县一中都加入了这个联盟。平时，我们与“县中”共同研究实施新课标、新课程、新高考和新评价的有效途径，实现资源共享、智慧传递。在区域联考中，黄冈市的黄梅一中、蕲春一中、麻城一中等“县中”的部分学科成绩能与黄冈中学差距不大。这让“县中”们找到了自信，也让黄冈中学的高质量发展有了更多动力。