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家长会心得报告(优秀18篇)

时间:2024-02-22 00:42:03 作者:雨中梧家长会心得报告(优秀18篇)

家长会是家长参与学校决策的途径,可以为学校提供家长的意见和建议。以下是小编为大家整理的家长会效果评估报告,希望能对大家了解家长会的重要性有所帮助。

家长会心得

十月,我第一次作为学生家长参加了幼儿园组织的学生家长会,印象特别深刻,无论是会议的场地布置、流程安排、还是会议内容,无不渗透着老师们的辛勤耕耘的汗水和对孩子们的爱!

在踏进会场的第一个瞬间,鲜明的红底黄字横幅“如何让每个孩子更加优秀!”活现眼前。在李亲切带领下,我在会场坐下了。司仪简明扼要地为我们做了会议内容介绍:首先李园长做工作汇报和新学年工作计划,接着由罗园长向我们讲解“幼儿保教费补助工作的程序和要求”,最后听来自广州的教育专家李东尚讲座《如何让每个孩子更加优秀》。整场会议气氛热烈,园长们的精彩演讲,专家的互动教育讲座,都让我获益良多!

李园长的工作汇报和新学年的工作计划让我初步了解了幼儿园的日常工作和孩子们的生活情况,事无巨细都体现了幼儿园对孩子们成长无微不至的照顾。作为家长,平常最关心的就是孩子能否吃饱穿暖,在幼儿园过得是否开心,能否学到知识,而李园长就细心的为我们讲叙了幼儿园的工作,让家长们放下心头大石。积极扩宽教室,铺上榻榻米,让孩子们活动空间更大;申请饭堂改造,让孩子们的伙食更好;早上的早锻炼,让孩子们有更好的体魄,最后还细心的叮嘱我们注意为孩子们添衣保暖。

而罗园长对我们解析了幼儿保教费补助工作的程序和要求,每一个细节,操作流程都认真的做了解析,让我体会到了政府对孩子们学前教育的重视。

最后李讲座让会议掀起了热潮,李观点独到,深入浅出的讲了很多家长在平时教育中会走的误区,同时,玩了生动的游戏让我们以孩子的角度思考,举了很多成功例子让我们借鉴学习。李还针对孩子的特点和部分家长的作法真切的谈了一些建议和要求,博得阵阵热烈的掌声,让我们在短短的时间里收获良多!

第一次的家长会在期待中开始,在掌声中结束。我相信,这群可爱孩子们在园长、老师、保育员们的细心教导下,在幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔!

家长会心得

20xx年9月24日家长会结束了,我了解了孩子在校的适应情况和在本班级的学习表现。我深深体会到,现在孩子的教育不仅仅只是学校老师的责任,更是家长不可忽视的责任。

家长对孩子的教育与培养,要运用正确的方式方法来配合老师对孩子进行教育,家长要培养孩子良好的行为习惯,我们要多关心孩子,多鼓励孩子,培养孩子的自信心,但是家长在教育孩子的时候注意调整好自己的心态,耐心看待孩子的'缺点,首先家长要做出好的榜样,多给孩子买书,一起陪养孩子阅读,多与孩子交流,及时了解孩子每天在校的情况,作为家长要对自己的孩子做到严而有度。

总之孩子的成长过程从无知到能知,需要老师全面辅导,家长耐心配合老师引导,这样孩子才会健康茁壮地成长,我们愿意与老师共同携手并肩。孩子的成长离不开学校和老师的培养教育,作为家长我会与老师多沟通一定尽力配合老师,同时感谢老师对我们孩子的培养教育,辛勤付出!

家长会心得

虽然开学初就有心理准备,本学期会开一次家长会,但是,真的到了这时候,心情还是紧张的。料想到,坐在下面的是比我年纪还要大,甚至学历比我还要高的家长,我该说些什么,我该坐着说,还是站着说,说些什么,盘旋在脑海里良久良久,最终还是没有能够定稿。最后,问了几个有经验的老班主任,才有思路说些什么。但是,我还想有点与众不同,分了三大块。第一块是他们在成长,说说班级里好的一方面;第二块是成长的痛,说说学生存在的不足;第三块是他们再大还是孩子,说说家长在家应该怎么督促孩子。

准备充分后,就等待着进班级,开我的第一次家长会……。

过后,反思了在本次家长会中自己的不足之处:

第一,家长会开始时,自己还是比较紧张的,有点手足无措,语速有点偏快,跟家长也没有很好的眼神交流,都是自己顾自己的在那里讲,所幸,家长们还是比较配合,还是很认真地倾听,有的还在做笔记。

第二,在跟家长交流在家如何监督孩子的问题时,有的内容是跟洪老师差不多的,没有做及时的删减,又跟家长说了一遍。在开家长会时,自己的灵活性还是不够,只能按部就班地按照自己的稿子进行,而没有做灵活的修改。

第三,在说英语学习方面的情况时,只说了英语学习难度大,疏忽了一点,没有给家长一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英语成绩是可以提高的。

家长会心得

我是xx的妈妈,很荣幸xx老师给我这个机会,让我在这里与大家一起来交流育儿心得,其实在座的个个都是我的榜样,有机会让我们一起探讨学习。

这篇发言稿是我儿子催着我完成的早上儿子催我,妈妈你写好了吗?早晨到我不敢说,儿子又问我:妈妈,你有没有写好了,快点准备好,不写好,晚上要出丑的呢。在我儿子眼中,我是一个"不靠谱"的妈妈,在婆婆眼中我是一个"不称职"的妈妈。今天其实我想跟大家谈谈我的"不称职"与"不靠谱"。

第一、婆婆眼中我是个不称职的妈妈:从小我儿子就是我的服务员,有什么事情总是我差事他帮我做,我自己在偷懒,我婆婆说我把我的儿子当成了使唤丫头,其他的妈妈都是什么事都帮儿子做好的,而我反过来是要儿子帮我做的。其实并不是我真正懒,而是我看到了中国很多家庭教育总是溺爱孩子,导致孩子衣来伸手,饭来张口,还不懂得感恩,所以自从他懂事开始,我就尽可能的让他做自己力所能及的事,总是告诉他自己的事情自己做,我不会帮你的,所以自从小学一年级开始穿衣服,穿鞋,甚至于找衣服都是自己干的,每天到家我的任务是烧饭,他的任务是帮每个人盛好饭,我总是告诉他,他是家里的一份子,所以家务他也有责任,不是妈妈一个人的事情,通过家务我要让他明白:第一、妈妈做家务不是理所当然要做的,那是每个家庭成员共同的事,第二、妈妈干家务是很累的,要懂得尊敬孝顺长辈。三、让他明白干活是很累的,赚钱是不易的,懂得父母的辛苦。通过一件件的小事,我让儿子明白了为人处世的道理,因为我知道一个人要成才,首先要有良好的品德。我的不称职培养了儿子的称职。

第二、儿子眼中的"不靠谱"。

有一天儿子告诉我,妈妈,在我们家里我是最靠谱的,你是最不靠谱的。他的理由之一是:别人的妈妈都在儿子身边督促完成作业的,你从来不来管我的。确实儿子说的很对,我们家最不靠谱的就是我,小学一年级刚开始的时候,我花一两个星期培养了他的学习习惯,要求他回家就首先做作业,其余都不准做,一切事情在作业后进行,并且学会自己安排自己的作业过程,慢慢的养成了习惯,刚开始的时候,我还会去检查一下他做的作业,后来一个培养告诉我,作业让他自己检查,从此之后,我告诉儿子我只负责帮你签名,对错你自己负责,检查也得你自己来,如果老师改下来错的,那妈妈要批评的。因为我看到了考试时没人帮他去检查的,如果我帮他检查惯了,他就会养成一种非常被动的依赖心情,什么都要我来做了,所以从小学到现在我没有检查过一次他的作业,只是在作业发下后,去看他的准确率,针对他做的好的,我就不吝惜表扬,错的,也不吝惜批评,但总是鼓励为主。每个星期天儿子自己学会了怎样合理的安排自己的学习与玩的时间,到初中,我觉得可能会有所改变了,我想去催他一下,他告诉我:妈妈,不用你催的,我一定会安排我自己的学习的。所以在学习上,我真的非常的轻松,那是基于管之后的不管,养成习惯后,会管的非常轻松。

儿子眼中的第二个"不靠谱":我的儿子有时直呼我的名字:张学,小妹。我会叫他豪哥,什么事?在儿子的眼中,我更多时候是个朋友,甚至是要他照顾的妹妹。每天早上总是儿子在催着我:妈妈,闹钟响了,可以起床了,妈妈,快点要迟到了。儿子告诉我的迟到时间总是比学校的时间要早一点,因为他觉得我不靠谱,说的早点,我会紧点。其实从小到大,我的读书也总是第一个到校,从来不会迟到,做任何事情我也是很认真的,不会迟到的一类人,但我故意让儿子觉得我是不靠谱的,要让他自己把握的,所以我的这个不靠谱又让我轻松了不少。每次我要去旅游了,我的旅游包是儿子帮我整理的,有的时候要去考试,是儿子提醒我:妈妈,你复习复习啊,妈妈,你东西整理好了吗?我深深的体会到了我的不靠谱才能培养儿子的靠谱,所以我总是享受着自己的不靠谱,自己轻松的同时,儿子学会了很多。虽然我不靠谱的做着一些事情,但我从来不放弃与儿子谈话的机会,有时我们两个产生了矛盾,我们会坐下来,把他的理由想法,我把我的理由想法提出来,两个人共同探讨对错,如果我有误会他的地方了,我也会及时向他说对不起。有的时候,我很偏执,他有时就会拿我的偏执应用在自己身上对付我,他说,你感受一下这个偏执的感觉。让我体会到了儿子学会了换位思考问题。由于总是与儿子的朋友式相处,有时也感觉儿子会没大没小,看到这种情形的时候,我也及时跟他指出我们的古训,跟他讲道理。也是我的不靠谱,总是让儿子质疑我,甚至于在学习上也会质疑我,我是高中数学老师,他问我数学题目的时候竟然也总是质疑我是否对,这点一方面让我有点悲哀,觉得儿子竟然这么不相信我,另一方面我深深的感觉到了儿子有一种钻研精神,他前几天告诉我,觉得现在的数学才感觉像真正的数学了,有点味道,要思考问题了小学的时候不像数学,太简单了。可能也是我的这种不靠谱才让儿子敢于去质疑。

总结以上几点,其实大家发现,我没有什么经验,我靠的就是"不称职"与"不靠谱",因为我认为很多事情交给他自己去做,他能做的比我们好,什么你都做了,他就变成低能儿了,培养自觉比督促学习更有效,他能做的,你不要代劳。谢谢大家。

家长会心得

很久没有拿笔了,不免有一些兴奋。两个月左右的假期,让我感受颇多。尤其是高一开学的训,更是让我受益匪浅。这次训,与往常训有很不同。没有有趣的实践课,没有轻松的课堂;有的只是艰苦的训练,统一的服与整齐的步伐。这便要求我们用心融入其中去学习,去适应,去磨砺,以此增强自身身体素质,增强国防意识与集体主义观念,增强集体凝聚力与战斗力,培养团结互助的作风……每天,我们顶着烈日,在操场上艰苦的练习。教官的一声声口令,就像是一根根教鞭,鞭策我们努力做到标准,努力做到最好。在艰苦的训练中,我们每个人开始慢慢适应,从开始的腰酸背痛,腿麻脚抽筋,到最后可以应对每天的训练。我们每个人每天都在不停地成长,不断地进步。营中纪律很严,训也不例外。哨声便是我们行动的指引。吃饭,睡觉,事事必须听哨行动。正如那首歌所说”纪律中有无穷的战斗力!

”对!每个人如果都严守纪律,便是散沙变硬石,巴掌变拳头,便会有无穷的力量!七天的训,我们的`纪律性,荣誉感,集体观念……都在无形中增强。相信,这会是高中学习的重要伙伴。俗话说“逆境出人才”,这便告诉我们:艰苦的环境是磨练人的好地方。七天的训,我们的力气变了,思想意识增强了,精神更加饱满了。每个人都朝气蓬勃地迎接着新的一天。而汇操时那整齐,嘹亮的口号,昂扬向上的精神,更是展现出了90后那无限而饱满的精力。训练程度的加,让我们这些高中生“叫苦连天”。即使这样,家都咬牙坚持,用顽强的意志,“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,彻底完成了训使命。经过这次训,我们有了更加强壮的体魄,更加健全的人格,更加充沛的精力。我们不但领略到了人们无私奉献的伟精神以及不怕困难的崇高品质,而且发扬了我们“同心协力,艰苦奋斗”的光荣传统。我们会时刻准备着,来迎接高中生活的一切挑战。不管遇到多么的困难,我们都会努力战胜,向自己的理想学走去!

家长会心得

_年_月30日晚参加了_小学_校区小学一年级入学前的家长会,这次开家长会,有欣慰有忐忑有疑虑有幸福有快乐,各种感受都有,感触也很深,但是收获也很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益匪浅。

家长会后,仔细回味老师们的话语,有以下几点体会:

1、注重对孩子养成习惯的培养。人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生好习惯的培养,而作为家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

2、营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。孩子是祖国的未来,孩子的培养,学校、家庭、社会都有各自责任。我将全力支持学校、老师的各方面工作,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展,共同培养好祖国未来的栋梁。家长是孩子的教科书,要注意自己平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度。学会做人与学习知识一样,都是孩子走向社会的基础。

3、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。作为家长永远不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人家的孩子进行对比,只要孩子与自己比,哪怕有一点提高和进步都值得赞扬。我们做家长的要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。

_3年9月孩子们跨进_小学_校区的校门,成为一名小学生,这是一个具有里程碑意义的时刻!但是能不能和同学们和睦相处?能适应学校的学习和生活吗?还有就是学校的教育理念是咋样的?这些担心和疑虑都在每个家长的心里。但是当我带着复杂的心情坐在一(4)班明亮的教室里,听着班主任老师耐心细致地解答了家长们最关心的问题,让我的心踏实起来,并暗下决心要多关心孩子,培养孩子良好的学习习惯,让孩子掌握主动学习的方法;一定要注意自己的言行、态度,为孩子的成长树立榜样,做一个合格的家长,促进孩子的健康发展。而且随着家长会的进行,我庆幸孩子上了一所能让她快乐学习的学校,也更庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。这次家长会,更是让我上了一堂怎样陪伴孩子成长的课,再次向老师们致以我最真挚的感。

我认为自己是一个称职的、合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎样教育好孩子,培养孩子,我却显得有些力不从心,概念较为含糊。

一、我在教育孩子方面存在着很大误区。

1、有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体,学习只要会,能自觉的完成作业就行,忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子已经四年级了,忽视与孩子的沟通交流,却忽视孩子的内心世界。

3、家长是至高无上,家长说啥孩子就要听,家长的说的话,孩子必须无条件服从,否则就会责骂,孩子反驳家长,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附属品,她现在是一个独立的、有思想的人。

4、根据自己的意愿去培养孩子,希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”,而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点,有时把孩子当幼儿时期,孩子已经长大,需要老师、家长慢慢引导。

在家庭教育方面犹如“摸着石头过河”,这就需要各位家长一起探讨、努力,去引导孩子,从而激发孩子的潜能,将孩子培养成适应新社会,造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任。

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围,用行动显示出对知识的重视与渴望,孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折,培养孩子的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志,能从顽强不屈的斗志对抗挫折,百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重,才能引领你走向崇高,让灵魂闪耀。

5、孩子告诉我们想法,不要认为幼稚,她是把我们当朋友,想咋说就咋说了。说的不对的地方,可以给孩子讲道理。

6、每天能自觉的写作业。孩子到现在写作业很急躁,为完成作业而写作业,做事缺乏耐心,不能持之以恒,这也是考验家长的时候,家长要有耐心、要忍。

7、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校,使家长和老师面对面进行沟通交流,与更多家长共同探讨孩子教育问题,达成共识,可谓事半功倍。让我们看到孩子的课堂及近期表现,知道孩子在学校的情况。了解老师传授知识的方式和方法,让我也能清楚孩子的优、缺点,孩子的差异,帮助孩子改进。

8、培养习惯。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;那么改变你一生,就从今天起,从形成良好习惯开始。在学校的习惯有老师会教导,还可以学习其他同学的优点;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,根据家长情况,尽量在理念的指导下进行家庭教育。我们要求孩子定时起居;做作业要认真快速;做事情要细心等,都是一些说起来很琐碎的事情,但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

9、理解信任,平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”,我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确,每一个孩子都是独立的个体,就像找不到两片相同的树叶一样,世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以,我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应该同意。同时,这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。

为孩子读书创造条件,优化环境。外界环境条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,父母应到起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,孩子看书,家长应给孩子创造一个小天地,使孩子感受到读书是种享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况,设置目标,重视孩子的全面发展,使孩子成人成才。

只有当家长们懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长,愿我们的家长学校越办越红火,再上新台阶。

感谢学校、老师给家长这样一个平台,为我们家长提供了一个难得的交流、学习的机会。从各位家长的讲话中,让我懂得如何教育孩子,让家长重视起来对孩子的教育。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校,可谓受益颇多,感受非浅。

家长会心得

这次家长会让我受益匪浅。无论是校长还是老师,言语都更注重孩子的素质教育,体现了当前的教育体系。作为家长,我觉得应该尽快跟上学校的步伐,让女儿更健康地成长。这次家长会的学习让我深深感受到,学校领导和老师比家长更关心孩子。我很高兴遇到了这样一个认真负责的老师,努力培养孩子成人,成为人才,不要让孩子落后。在此我深表感谢。

通过学习,我意识到以下三点:

首先,父母的言行直接影响孩子的成长,所以影响孩子的心不能说,生活是孩子的基础,为了让孩子成为人才,你必须先教孩子做人。

第二,“习惯变成自然”,一个好习惯会让孩子终身受益于学习和生活,一个坏习惯,会增加很多弯路和挫折,作为父母应该树立榜样,以便发挥言行,难以察觉的作用。3、为了培养孩子的自信心,我们应该多支持、多鼓励,不要过分关注“分数”,评价好坏,关注她的`学习过程,多鼓励、多表扬、及时纠正错误,增强孩子的自信心,永远不要说孩子笨,不要把孩子和别人的孩子比较。经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐地成长。

作为父母,他们应该明确自己的责任和义务,了解孩子的心,努力引导思想、学习、心理咨询,促进孩子的成长和进步,成为称职的父母。

家长会心得

xx年8月28日、29日上午,作为一名新生家长,我参加了步入小学阶段的第一次家长会。会议安排紧凑、内容丰富,滕校长介绍了的整体情况,郝介绍了一年级新学年的具体要求,教育专家作了“培养孩子良好习惯,迈好人生第一步”的专题讲座,还有相关卫生知识、安全知识的讲解,分班级的家长会等等。

通过这次家长会,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。

从去年准备孩子入学开始,我们就选择了史家分校。通过这两天的家长会,我进一步看到了学校科学的教育理念,这优美的校园,整洁的教室;平易近人的校领导,和蔼可亲的老师;还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸,所有的一切,让我更加坚信我们当初的选择是正确的。

我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校;

我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长,我们将义不容辞地与学校的老师一起,为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力,我们会全力支持和配合学校的工作。相信孩子们在家、校的共同教育下,在史分老师们的辛勤培育下,也一定会成长为社会的有用之才!

家长会心得

半天的家长会终于是结束了,在开展家长会之前我更是做了非常多的功课,就希望自己是能够得到家长们的肯定,也是能够将学生们在学校的优秀表现传递给家长,同时让学生在家长与学校的各位老师的教导下得到更好的成长。

从这次的家长会上,我确实是感受到家长对学生学校生活的忽视,更是对学生的关怀也比较的少。在与家长们的沟通中我也是渐渐的在其中明白到处于现在这个阶段的学生更是青春叛逆期,所以与家长的交流变少了,甚至很多的时候都会与家长“唱反调”,这是非常不好的现象。所以我也在会议中表达了自己的观点,就是希望家长们能够对孩子更多的一点的关心,多与他们沟通,要站在他们的角度去想问题。学生对于各个方面的事情都是有些认知不全的,所以更是需要大家以更多的耐心去沟通,去讲解更多的知识。

虽然学校对于学生来说有着非常重要的教育作用,但是学生的一切都不能只依靠老师,更多的是需要家长有更为正确的引导。一个班级的学生有这么多,老师确实也是不能够真正的都管理得到,所以更多的还是需要家长的正确指导。

通过家长会我也明白家长们对于学校的各项资源与各位老师都不够了解,所以也是将这些都做了简单的介绍,并且将一些的老师介绍给家长们。另外也明确地将学校的一些规章制度讲解给家长,尤其是手机的管理,是完全禁止将手机带到学校的,也请各位家长配合管理。

当然在学习方面也是着重的强调,让家长们能够明白到学习对于学生的重要性,以便于辅导学生在学习上下更多的功夫。虽然初中的学习任务没有这么重,但是毕竟是在为学生打好基础,只有这些知识都学好,那才能够真正的在高中去才能有更好的成绩。也希望家长们能够正确地对待学习,给学生们更好的学习环境,便是能够真正的让学习更上一层楼。当然一份较好的学习习惯是很重要的,所以也需要家长能够对学生有更好的管理,形成较好的学习习惯,便是能够在学习上有更大的进步。

在学生的教育上是有非常多的点需要去重视的,所以也更需要每一位家长能够与学校的老师相互的配合,将学生带领好,也让学生能够在学习上得到成长。而我作为班主任未来还有更多的方面都是需要为学生去做出努力,同时我在当好班主任上也是需要更多的努力,所以我更是需要付出更多的心血才能让学生们有更棒的成长。

家长会学生报告范文

虽然冬日的细雨霏霏,却挡不住家长们热情的脚步,大家准时踏进学校坐进课堂,与孩子们一起聆听了老师生动活泼的教学。伴随着阵阵笑语,家长们仿佛也回到了自己童年时代,与孩子们一起学习。短短的两节课很快结束了,许多家长显得意犹未尽,纷纷围着老师问这问那,老师也热情地一一回答。

我们班级好几位家长当天晚上回去,还给我写了关于这次开放日后的感受与建议。如丁正坤妈妈说:现在的课堂与我们小时候大不相同,更活泼有趣,孩子整堂课的学习兴趣始终很积极。自己对于孩子的教育还很不够,希望老师能提供一个平台,让班级做得好的家长把经验分享给大家,让所有孩子共同进步。

看着这句句热忱的话语,我仿佛看到了家长们颗颗真诚的心,有了他们的鼓励与鞭策,我会更加努力!

小学家长会总结报告

3月15日晚上六点半,我园开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点:

一、全面性首先,叶园长把我们幼儿园的特色课程以及一天流程都作了详细汇报。让家长了解我们"八大智能"对幼儿的好处,更让家长了解到我们孩子一天在幼儿园里的活动时间以及学习特色兴趣课所取得的效果。

其次,家长会上我与家长之间交流的内容非常全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(八大智能教学、趣味英语、拼音、计算、手工绘画、活动游戏)本学期教学工作重点进行交流。

再次,凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐、优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

二、结合实际,有针对性。

1、此次家长会针对大班幼儿家长,我班的交流侧于教学工作及安全工作,以培养好习惯为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合,以教育为辅。

2、本次家长会按幼儿个性不同,行为习惯这一块还是有些差异的,家长要引导以及培养幼儿自己处理自己的问题上,要家长配合引导。

三、气氛融洽,相互交流这次的家长会增进了老师和家长之间的理解和交流,为我们以后的工作更好地进行打下了基础。

此次家长会让老师家长收获不少,但是收获最大的还是孩子们,不是吗?

家长会的心得

20xx年5月5日下午、我参加六(2)班的家长会、由于平日工作比较忙、平时和孩子交流的时间较少、对儿子在学校的情况也了解不多、由于孩子今年下半年要小升初了。所以完对这次家长会特别重视、也想借此机会多和老师们沟通。

而在今天的家长会中、在老师的讲述中我们了解到了孩子在学校中的.表现以及他们的学习成绩。还有他们在学习过程当中还有哪些不足。让我们懂得了孩子长大了、他会有自己的想法、也许他的想法是对的、也许他的想法是错的、不管是对或错、作为父母不能强制性的给孩子一肯定的判断。首先要尊重孩子的想法、然后要耐心的和孩子谈问题、讲道理、说看法、让孩子也站在对方的立场上看问题、引导孩子往正确的分析发展、最后尊重孩子的选择、我相信孩子最终会有正确的选择。

还让我们家长明白了作为一个人民教师在教学过程中对孩子的用心良苦、让每个孩子自信地站在讲台上诉说自主的成功和失败、让家长深深的体会到老师对学生的重视、关心和爱护、也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中的重要性、只要老师和家长的共同努力、才能更好的教育好孩子、才能进一步提高孩子的成绩、才能让孩子更健康的成长。

作为孩子的父母我们也明白了应该怎么去教育及关心孩子、才能让我们的合作健康快乐地成长。

家长会的心得

20xx年11月8日晚上7点,参加xx宝贝幼儿园中c班举办的--体验式家长会。这是第三次参加幼儿园的活动,第一次是6月1日儿童节,第二次是7月13日举办的xx宝贝幼儿园毕业典礼。参加了2次的活动,都能感受到老师们辛勤的付出,同时责任心强,用心爱护每一位小孩子。感谢中c班的各位老师!

从本次体验式家长会,我了解到本次家长会的目的。家长作为孩子成长学习的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。本次家长会主要希望通过校学和家长的共同努力让孩子们茁壮成长。当然,这也是我们家长的目的。

参加本次的家长会,从进入中c班的门口,就看到李老师的微笑,指引签到和坐位,同时周老师为家长们送上温水,感觉很温馨。

第一个环节是新进老师介绍、新进家长介绍。

第二个环节是家长互动游戏“风中劲草”,游戏目的,让家长们知道信赖对团队的重要性,同时引出家长与学校之前需相互信赖。遇到问题,需做到充分的沟通。

第三个环节观看视频--血型与性格。血型确实有参考性与代表作用,无论哪种血型都有其优势和弱点,家长们了解孩子的血型特点之后,能够去接纳他们的缺点,用放大镜看优势,让优点来淡化缺点。

第四个环节是话题讨论:。

1.孩子任务意识不强该怎么办?怎样才能杜绝这种拖拉现象?主要分为3方面,(1)孩子的磨蹭是父母一手包办出来的,这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会;(2)孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒,惰性越来越强;(3)形成自我服务意识很弱不管是在生活中还是在学习中,如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子就不会独立起来,条理性就会很差。

2、孩子不能准时来园参加晨锻是什么原因?如何能做到让孩子难时来幼儿园呢?答:开展的体育活动形式多样化,增强幼儿体质的一个有效环节。起到锻炼身体的作用,同时还能促使动儿心情愉快。

3、孩子在幼儿园被打了家长应该怎样做?避免怎样做?

答:让孩子学会保护自己,才是减少意外伤害的最佳途径。一旦发生意外,成人要拥有一颗平常心,帮助孩子分析事故发生的原因,吸取教训。这比心痛焦虑更有用,这才是给予孩子受用一生的安全!

以上的话题讨论,让家长们了解,当我们的孩子遇上以上问题,我们该如何处理,做到有效的预先沟通。

第五个环节是本学期的重点工作,通过了解学校的重点安排,家长更好的安排时间和根据学校的安排教育小孩。

很高兴参加了学校举办的家长会,在与老师的沟通中,更了解小孩在学校的情况,希望与学校的共同努力下,达到共同的目的,让小孩健康成长。

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家长会的心得

各位老师、各位家长:

晚上好!

首先感谢老师得悉心教导和严格要求,让我们看到了孩子的一点一滴的进步和成长;也感谢老师给我们家长这样一个机会,能在这里分享教育孩子的一些心得体会。

在孩子的学习方面,说不上什么经验分享,我们也是根据孩子的特点一步一步摸索着前行。这里的孩子都很优秀,各位家长也都非常重视孩子的各方面的培养也都有自己的一些方法,所以不敢班门弄斧,那我就从培养孩子阅读习惯这个角度来谈一些自己的心得体会。

古人说“读万卷书,行万里路”,现在的说法是,如果不读书,即使行了万里路,也只是个邮差。阅读除了能增长知识以外,还有一点非常重要,它能让孩子静得下来并且能善于思考,能有自己的见解。所以在阅读这方面我们在孩子还没上幼儿园的时候就比较重视了。那时候她还很小,我们给她买了很多的绘本,让她先喜欢这种叫书的东西,让她和书先成为朋友。

幼儿园期间,孩子是不认字的,我们采取让孩子听的方式来接触图书。有的时候拿书读给她听,有的时候借助电子产品。比如易读宝,孩子自己拿着点读笔很认真的能看好久,大部分的童话故事、成语故事、还有些简单的名著,孩子在入学前基本上都已经接触过了。

我想对于孩子来说,兴趣可能来自两点,一是;二是她能从中获得成就感。

第一点,她愿意了解她感兴趣的东西。第一种方法我们可以根据孩子自己的喜好,选择一些对孩子胃口的书籍。

上了小学以后,周老师对阅读也是有要求的,要求孩子每天都要保证一定的阅读时间,孩子在学拼音阶段,孩子独立看书还有一定的困难,孩子的奶奶那个时候每天睡前都会给她拿着书念一段。随着孩子开始认字越来越多了,也需要让她从过去以听为主的被动阅读转变为自己认字的主动阅读,但这个转变也还是有一定的困难的,孩子毕竟是孩子,还是会有惰性,自己看太累了,她总是希望能让家长给她讲。所以那时候我想要找一些她熟悉的内容,她看过的电影或者动画片的内容,她一定会有兴趣。于是我就买了一本《绿野仙踪》给她。《绿野仙踪》的故事她很喜欢,动画片也看过很多遍,如果能从书中找到记忆力的片段,她一定会有兴趣读下去的。果然这个方法还是很有效的。就这样一本一本的,一直到现在的《哈利波特》,孩子能从书中找到很多她熟悉的场景,这能成为她的兴趣点之一。

第二种方法是选择一些跟孩子有相似经历或者年龄段相仿的孩子经历的书。一年级的时候,我看到有一本书《一年级的小朵朵》,因为孩子的小名叫朵朵,而且正好也是一年级,所以她真的挺有兴趣的,看完了还想看《二年级的小朵朵》。所以在选择书籍方面,还是要先琢磨孩子喜欢什么,才能激发她读下去的兴趣。

培养孩子阅读兴趣的第二点,是孩子从中获得的成就感。

孩子是一个很典型的“鼓舞型”的孩子,鼓励了她就能做得更好。在幼儿园时,每天中午午睡之前每个小朋友都需要讲故事的,每个小朋友一周轮到一次。基本上孩子讲的故事都能获得大家的一致好评,不仅能把故事讲完整,还能有声有色。那时候她的故事来源主要是易读宝的书籍。因为每周都要讲故事,所以她自己要先泛读,也就是听读好多的故事,然后选择自己喜欢的故事,再组织语言先讲给家长听一遍,最后准备充分了才到学校去讲给大家听。在这个过程中,孩子不仅读到了故事,而且还是一次非常好的思考过程。这可能也是为她入学以后的写作文打下了基础,基本上叙事能够条理比较清楚。

除了在学校的互动以外,家长跟孩子的阅读也可以有一定的互动。孩子在读的书,我们也可以粗粗地看一遍,然后找些问题让她回答。前几天看到的一片文章,关于看了灰姑娘这个故事以后跟孩子的互动,挺有启发的。这里时间关系,我选里面一个问题:如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗。孩子说不会。所以最终决定她参加舞会的是谁呢,当然是她自己。所以当你遇到困难的时候,自己一定要有自信,要相信自己。

从这里受到启发,我想我以后要多参与孩子的阅读,多了解孩子读的内容,跟她有更多的互动,并且引导她在字面以外能多一些思考。

这是一种方式,是我们问,她回答的。第二种方式,可以让她来问我们,有的时候还要适时地不懂和装傻。我记得有一次,她自己学到了“病入膏肓”这个成语,然后就问我,妈妈,膏肓是什么意思,我说膏肓嘛,就是螃蟹的膏和肓了。然后她就笑了,很一本正经地告诉我,“膏是指心脏心下的部分,肓是指心脏和横隔膜之间。膏肓就是药达不到的地方。”然后我就表扬她,你真厉害呀,这都知道,妈妈都不知道。这样孩子就很有成就感,那她对于一些晦涩的成语故事也会很有兴趣。有的时候我们要鼓励孩子问问题,孩子问问题未必是她不懂,也许是她想表达。

前面说的都是培养孩子阅读兴趣方面的,我想孩子逐渐长大了,光有兴趣还是不够的,还是要有好的习惯和好的氛围,需要我们更用心的引导。

每天睡前半小时至一小时的阅读,基本上已经雷打不动了,我想这个习惯她已经养成了。另外我们还要给她一个良好的阅读氛围。比如孩子在阅读的时候,自己也能拿本书阅读,不能自己玩手机或者看电视什么的,这样孩子才能投入。平时我们自己也要有阅读的习惯,这样孩子耳濡目染才能真正融入到阅读氛围中。

另外,对于电子产品,我们也并不排斥。我的手机、ipad上面基本上没有游戏,都是下载各种故事、百科知识、少儿英语学习之类的内容,偶尔以另外一种方式让孩子学到东西可以挺好的。关键还是看我们的选择和如何引导。

以上是我平时教育孩子的过程中的一些观点,可能也不尽正确,希望有机会能和老师、家长多交流。再次感谢各位老师、家长,大家的共同努力我们的孩子才能置身于一个优秀的团队,希望孩子们能越来越棒!谢谢!

家长会的心得

通过参加这次的家长会,收获很多,也学习了很多教育孩子的方法,受益匪浅。真的很感谢老师!

下面是我的几点心得体会:

第一,要培养孩子养成良好的习惯。

俗话说:“习惯成自然。”一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身;一个坏习惯,会徒增许多弯路和挫折。当然,在培养孩子养成好习惯的同时,首先我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教的作用。

第二,多引导、多支持,多鼓励,培养孩子的自信心。

每个孩子都十分聪明,孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能,而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。就像家长会上看的第一个小短片,小矶鹬在妈妈的鼓励下、朋友们的鼓励和陪伴下客服恐惧、看到不一样的风景。真是满满的正能量!

家长会一结束,孩子就拉着我说:“妈妈我的暑假作业除了班里展示的,学校公告栏还有呢,快点走去看,有三篇读后感作文、两份手抄报。学校李老师还给我拍照了,说我学习不错。我太高兴啦!”孩子脸上乐开了花,比吃了蜜还甜。瞬间感觉孩子多了几分自信。

所以说孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较,只需要让孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,就值得赞扬。

第三,营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。

正如家长会上看的第二个小短片,环境的影响是非常之大的。如果家庭里有一个好的学习氛围,孩子会学的很开心、很轻松。就像英语老师说的一样“要做一个学习型的父母,多陪孩子学习、多陪孩子交流和探讨,在学习中共同成长。”

第四,要让孩子学会独立,自己的事情自己做。

现在孩子已经四年级了,孩子已经有了一定的自立能力,父母不应该再大包大揽,试着放手,要鼓励孩子表达自己的思想和情感,多听孩子的意见,适当的让孩子自己做主,让孩子在亲身体验中提高能力,学会自己的事情自己做。

学习方面:独自完成家庭作业,写作业时家长不需要在旁陪伴或监督;并学会自己检查作业;养成自主学习的习惯。

第五,家校紧密合作。

家长和老师勤沟通、多了解孩子在学校的情况,配合老师的工作,促进孩子全面发展。学校和家长共同努力,使孩子健康快乐的成长!

家长会教师述职报告

家长朋友:为了咱们的孩子,我们再次见面,各位下午好!  我是七年级二班、三班的数学老师,下面,我就数学学科本身的特点及本班学生的情况,同各位家长交流一下自己的见解。

初中的数学学习已不同小学,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。我们班这个问题就存在,如果你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。

一、关于课堂 :课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲,像我们班的宋学芬、赵娜、刘春堂、宋胜凯等等,这些孩子上课精力非常集中,老师哪个小细节他们都能够捕捉到。但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。

刚才提到的都是学习常规,好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严要求、要坚持。今后,还需要家长配合学校进行不间断的教育,这样好的习惯才会最终养成。

二、教学方法。在我的数学课堂上,我喜欢提问单个学生起来回答问题,而很少采用集体回答。第一,我认为有助于培养学生思维能力,集中学生的注意力,而且,单个学生起来回答,还让每一个学生都能积极的动脑思考,而不是跟着全体随便说,根本没有自己的思考。第二:有助于学生表达能力的培养,树立学生的自信心。在一个半学期以来,我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法,非常的自信,虽然有时的想法不是很正确,我都给以大力的表扬,通过以上的做法,在数学课堂上基本上所有的学生都能很好积极的动脑思考。

另外,从本学期开始,我发现很多学生有能力把学数学的收获记录成文,所以,我有计划辅导学生写一些数学小论文,并帮助他们在各种报刊杂志上发表,希望家长多鼓励孩子,配合我。

三、数学作业:

有必要对家长说,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明他在做作业时的专心程度。怎样的作业是认真的作业,我都和学生们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。

很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上,认为孩子只听老师的,不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。

其次班上有一些数学成绩优秀的同学,对于他们,做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了,我建议各位家长能够满足他们买本辅导书对他们进行更多训练的请求,从而取得更大进步。

四、期中成绩分析:

本学期刚刚完成了期中检测,从成绩看,去年到今年,我们两个班的成绩一直分居全校七年级第一、第二名,平均成绩差距不大。所以我相信,将来我们班的成绩会更好,请家长放心。

五、对家长的一些建议

1、必需有很强的责任心,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,每天都会布置家庭作业,请家长配合检查。

2、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。  各位家长:作为家长一定要抽点时间关心一下孩子,孩子学习的好坏,就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,也请你们谅解。如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。谢谢大家。

家长会述职报告

2015.05 赵倩

家长会述职报告

2015.05 肖青

家长朋友们:

早上好!送走了喜悦的2015,我们又迎来了奋进的2015。首先给大家拜个晚年!祝大家虎年吉祥!

虽说我带这个班已经半年多时间了,但今天和大家还是头一次见面,我先谈谈我对这个班的感觉,整体感觉,这个班孩子素质比较好,差异不大,程度非常接近,虽然课上不太活跃,但接受知识较快,因为我去年也教的是五年级,知道孩子在哪些地方容易出错,从我每次批改孩子们的作业时发现,都比我预想的要好得多,非常的不错。课堂上,像我们班的....等同学总是激情似火,思维活跃,发言积极,给课堂注入了活力,还有一些学生虽不善张扬,但基本功扎实,知识掌握牢固,像我们班的....等他们同样优秀。还有....等态度非常认真,作业从不拖欠,一学期来也出现了一些进步特别大的孩子,像...等,这和他们平时的表现是分不开的。令我非常佩服的是我们班的..同学,这个孩子身体不是太好,请假次数多了一些,但是功课从不落下,作业工整干净,准确率高,非常不容易,令我感动的是我们班的光明涛,下课总是问我:老师,你累不累,我给你捶背吧。还有我们班的数学天才...,平时默默无闻,但对于别人不会的题目,他总是一鸣惊人,一马当先,只是字迹与成绩成反比,还有...这几个同学,是平时和我打交道最多的同学,他们头脑灵活,一学就会,只是缺少一些学习的主动性,只要能解决态度问题,肯定会有新的突破,总之,和他们在一起,要斗智斗勇,辛苦着,快乐着,劳累着,收获着。

“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候得以比较顺利地进行。教学工作亦是如此,那么本期的教学工作我主要围绕以下几点和大家做以交流。

一、审题能力的培养

在每次作业、考试中,我们总会遗憾地发现,许多学生解题错误的原因是没有看清题目,没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了。于是,我们在分析错题原因时,往往会给这些学生戴上粗心、马虎的帽子。深入分析,是不是粗心、马虎惹的祸呢?其实,在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题。审题是解决问题的基础和先导。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的.能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的,它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。在这方面,本期从以下做起,帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,形成较强的审题能力。

1、动口默读

读题是培养审题能力的第一步,通过读题,使学生明确题意,为进一步思考作准备。教师在教学中要根据学生的年龄特点,对读题的形式和要求做出明确的规定,如要做到默读,要读通句子、不漏字、不添字等。认真仔细,读准。我们经常会发现,很多学生在解决问题时经常会用眼睛扫一遍,就急于动笔了,因为他们感觉这是平时见过的问题,事实上题目并不是他们“经验”里的样子,题目的意思已经发生改变。例如有这样一道题:有一个三角形的标志牌,要把它两面刷漆,求刷漆的面积。一些同学一看题,只算了三角形的面积,其实还要乘二的。为了防止出现这样的差错,就要培养学生认真、严谨的读题习惯。在平时的教学中要求学生做到“字字读清楚、读准确,详细理解题目的意思,逐步提高读题能力。

2、动手操作

为了帮助学生更好地理解题意,鼓励学生通过画线段图、折折剪剪等动手操作的方式,使学生直观、形象地理解其中的数量关系。在本期孩子们将要学习的分数(举例)以及体积的有关知识时,经常要用到这些方式,帮助学生有效地理解题意,正确思考,并在解决问题的过程中培养空间观念。

3、动脑思考

引导学生在审题过程中养成仔细推敲,耐心思考的习惯。要善于抓住题目中的关键,字、词或句,准确理解其表达的意义。只有让学生在审题中仔细推敲、咬文嚼字,才能真正理解题意。尽管有些题目文字极其简单,但我们审题时却不能有半点马虎,为了让学生能把认真读题、仔细推敲的过程表现出来,强化学生认真审题的意识,我要求学生一边读题,一边圈圈画画,把重要的字词圈起来,提醒自己注意。(举例)

二、口头表达能力

1、对学生进行“动口”的强化训练

在数学课堂上,时时处处注意对学生进行“动口”的强化训练。比如“教学口算时,我不但要求学生说出口算的得数,而且训练他们“动口”说出想法和口算过程;教学计算题时,要求学生不但会计算,而且会说出运算顺序;教学简算题时,要求学生说出简算的理由,即说出是运用了什么运算定律或性质来简算的;教学判断题时,要求学生会说出错误的原因;教学文字题或解决问题时,要求学生不但会解答,而且会“动口”说出数理以及解答过程。课堂上还要注意鼓励学生积极发言,对敢于发言的给予鼓励,对回答不够完整的,语言不够规范的要在肯定的基础上及时给予纠正。在促进学生思维发展的同时提高学生的语言表达能力。

2、开展我是小老师活动。鼓励孩子走向黑板当小老师,鼓励孩子给不理解的同学讲解。让孩子在讲解中明确思路,在讲解中提高口头表达能力。

3、加强口头作业。每晚除我们以往的书写作业外,还在坚持让孩子向家长复述一些题目的解题思路。将其作为一项常规作业。这项作业不好落实,需要我们家长朋友的大力支持与配合。

三、作业方面

作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂上学到的知识,加深对课本知识理解。同时也是形成技能,体现智慧和能力的重要手段。完成作业,是学生最基本、最经常的学习活动;并且伴随着学生学习的全过程。说起家庭作业,班里的绝大部分孩子自觉性较强,能做到保质保量。有一部分孩子,能做到保量,保质提不上,有应付现象。有个别孩子,作业则不能按时完成。可以说不容乐观,尤其是慢慢到了高年级,贪玩心强,对于作业只求速度,欲速则不达,极易出错误。因此抓作业的质量,是本期的又一个工作重点。

作业的要求:态度上——认真,思维上——独立,时间上——及时。同时紧紧把握住验草纸和检验作答等这两个细节。

评比激励措施:

1.评选“细心标兵”。.每周一评,一周内各项作业如作业本,练习册等无错题,就是本周的“细心标兵”。

2.评选作业书写“十佳”选手。这项主要是从字迹方面来评的。每两周一次。

3.每月一次作业展评。

学语文,强调积累。学数学,重在自信。让我们对孩子对多一份鼓励,少一分责怪,让孩子体验成功,树立起学好数学的自信。我们的目标是:让数学成为发展学生个性,使每个学生在原有基础上得到最有效、最合理发展的阶梯。

家长会的心得

这世上最难了解的是爱、给人压力最大的是爱、造成最多问题的是爱、影响最深的是爱。凡是爱得过多,多到可以把孩子溺死的,都是「溺爱」。其实每种动物都会爱,甚至在孩子小的时候,都会溺爱。

人生百忌,忌溺爱!当孩子成长的时候,作父母的也得成长。不能成长的父母,千万别认为孩子离不开你们,要知道是你们离不开孩子。拖孩子走半辈子的父母,很可能被孩子拖累一辈子,而且误了彼此的一生。

—————摘自刘墉《别用爱把孩子淹死》。

喜欢刘墉的文章,他将我带入细腻的人生,享受母爱的伟大和爱我伟大的母亲,教会我如何做一个睿智的母亲,而不是孩子的累赘。

(一)母亲的骄傲。

有人做过这个一个数据调查,如果你能顺产,你的疼痛相当于65根肋骨同时断裂。经历过后,你的小孩能承受住85根肋骨完全断裂。我后面给宝贝写了一封信,我想让她知道,我之所以最后选择这样,我想让她经历比别人更早的痛苦,也就知道现在的不易。

勇敢去面对,才能体会到母爱的伟大,这是母亲带给我力量,也是我觉得留给孩子最宝贵的财富。

每一个阶段都是她必经的阶段,没有一个人能代替她走完人生的每一个阶段。如果连面对的勇气都没有,那么人生中有多少事情,她可以独立完成。

(二)母爱的艰辛。

小孩发高烧了,带到医院医生说没事,不用打点滴,只用吃药。心想怎么可能呢?看小孩多难受。我就一直想着打点滴,让她赶紧好,此时我妈也是在我身边跟我讲:“小孩子和大人一样,都需要经历这个过程,不能总是急功近利,你这么做,让以后她老了,没有任何抗生素药品可以用,怎么解决年老后面对的更多疾病呢?为什么不让她自己与病魔多斗争,由物理治疗来代替化学治疗呢?”想想我妈的话,很在理,我试着和她一起经历了第一次小孩的高烧不退,反复发烧的过程中。我们24小时交替给小孩喂水,用热毛巾敷,终于在26小时后,高烧再不再回来,开始出汗了,手脚也开始凉快了,小孩也有力气了,此时终于可以长长地吸一口气了。下来总结自己,不愿意看小孩受苦,心软。可是心软的同时又不会医学常识,更像小孩以后一辈子受苦。此后每隔一段时间我都会查看相应书籍,再汇总我妈给的经验,发现很多小孩疾病都可以用物理治疗,只要追根溯源,便能解决办法。

小孩常见就是扁桃体发炎、小孩积食引起高烧,只要针对炎症吃上点消炎药就行,下来就是多喝水,一定不要长时间给小孩喝退烧药,容易增加白血病概率;小孩咳嗽,长时间不按时按量吃饭,大人总喜欢吃上火的零食;换水土,过敏性咳嗽,睡觉的时候一定不能长时间让小孩枕在你的手臂上,一定要将小孩放在平缓的床上,让她呼吸畅通,多吃清咽利肺的水果和蔬菜。咳嗽如果是持续时间过长,在2-3周,必须去医院,排除支气管炎的可能性。小孩不能总是让她在温室里成长,要让她经历风吹雨打,她才能真正地健康成长,总是害怕风吹着了,受凉了,反而更容易受凉。小孩不怕凉,害怕热,小孩由于好动,容易出汗,故容易上火,如果再多穿衣服,就更容易让肺上火。

做一个合格的母亲,不仅要有足够的勇气,还需要要更多的胆识,不要将每一次的生病作为惩罚,而是要作为成长的动力。

看着母亲的白发,突然发现舍不得离开她,恨自己无法照顾她。看到她的双鬓花白,觉得自己很惭愧,她没有享受我带给她的幸福生活,而总是在带给我幸福生活,让我工作的无后顾之忧。问她累不累,总是说自己没事,你好好上班就是了。她喜欢直言不讳地骂谁,害怕因为我们的阻碍而阻碍了小孩的成长,不愿意小孩成为温室的花朵,更愿意接收风雨的拍打。

母亲的爱,让我感受到骄傲,我骄傲我有这么一位母亲,让我体验了人生百态,自己经历人生坎坷,去活出属于自己的人生滋味。

【让孩子的心灵健康成长】。

——听“知心姐姐”心理健康教育报告有感。

9月9日下午,我在测绘大队礼堂听取了“知心姐姐”心理健康教育的报告,深有感触。

孩子,是父母的希望所托、梦想所寄,一直以来我是这样认为的。孩子决定着家庭的气氛!孩子争气,父母就没有什么大烦恼,就算自己在工作中有些不愉快,也会在家里得到慰藉;如果孩子不争气,家长就不会有好日子,总有阴影掠过的感觉。父母将孩子视为自己生命的延续,事业成功的父母希望子承父业,事业不成功的父母则将孩子视为自己的圆梦人。所以,我们就在生活上给他们不断加营养,学习中唠叨着他们考百分,都希望自己的孩子听老师、父母的话,身体棒、学习好,有特长。

但是,听了“知心姐姐”的报告,我觉得,我们的想法有误区——孩子也有自己的世界,有自己的想法。我们在关心他们身体的时候,却往往忽视了孩子心灵的健康成长。我们好多做父母的,在厨房里、在孩子身体营养问题上研究得很深,但是在怎样加强他们心灵成长所需的营养问题上,可能有很多不及格的。

“知心姐姐”说,孩子的心灵成长需要五大营养:肯定、自由、情感、宽容和梦想。

孩子渴望肯定。父母的评价永远是孩子最在乎的,没有一个孩子不愿意得到表扬!那么,我们就要善于发现孩子的进步,哪怕是一顶点儿!要慷慨地伸出我们的大拇指,给他们以鼓励,赋予他们成长的信心。

孩子需要自由。要让他们有机会自己做主!要给他一定的时间和零花钱让他学会管理、合理支配;给他读书的自由,让他养成爱读书的习惯;给他发展个人兴趣的自由,激发他们的创新精神和潜能。

孩子需要情感,要培养孩子与自然、与社会相容的能力,让他们学会付出和感受爱心。我们都懂得怎样去爱孩子,但我们现在要学会教孩子付出爱心,让孩子们的心灵世界也充满爱。

孩子渴求宽容,宽容也可以培养孩子的胸怀和胆识。在急功近利的情况下,我们往往只看到他们的缺点而忽略了其存在的优点,轻则呵斥,重则打骂。其实我们大人也有做错的时候,何况小孩子呢?如果我们试着把自己放到孩子的位置去和他们交流,也许会发现我们与孩子的沟通会更容易,宽容孩子的错误和缺点往往比打骂更容易获得孩子的理解。

孩子们都有自己的梦想,我们做父母的就要给他们插上梦想的翅膀。孩子的想象力是丰富的,受思维定势的禁锢,我们常常对他们的想法或者嗤之以鼻,或者斥为“异想天开”,从来不加引导,不去理会。但是我们恰恰忘了:没有鹰击长空的梦想,哪有莱特兄弟的飞机?没有鱼翔浅底的梦想,哪有海洋里遨游的轮船?没有梦想,我们可能还生活在茹毛饮血的时代,没有梦想就不可能有未来!有了梦想才能超越,才能摆脱平庸。我们都从孩童时代走过,想一想,那时我们的梦想现在已经实现了许多……所以,我们应该保护孩子们的梦想,鼓励他们去想象、去创造。

“听君一席话,胜读十年书”。“知心姐姐”的话如黄钟大吕,深远凝重,发人深省。通过“知心姐姐”的专题讲座,不少家长深深体会到:忽视孩子心灵的成长是我们教育中的盲区,心灵的成长和身体的成长一样需要均衡的营养。孩子是我们的未来,寄托着我们的希望,关爱孩子,关注孩子的心灵成长是我们所有人的责任。赋予孩子健康美好的心灵是父母留给孩子最宝贵的财富!

家长会心得

很感谢各位家长从百忙中来参加这次家长会,今晚我很荣幸能有此机会和大家一起分享我自己的心得。

回想起儿子刚上幼儿园时的情景,真是甜酸苦辣一应俱有。从不愿上幼儿园到主动要上幼儿园。以前还没上幼儿园的张家乐在家里经常发脾气,也不讲礼貌和卫生,自从上了幼儿园这个大家庭,他学会了很多也改变了很多,每天早上起来都会叫我们早上好,吃饭的时候自已也去先洗手,垃圾也不会再乱掉,自己把垃圾掉进垃圾桶里。在家里有时候还会帮我做家务,比如扫地,我会对他说谢谢你,他会说不用谢,我是妈妈的好帮手。有时候家乐和他表妹争玩具玩或者打架,我就会对他说:你是哥哥应该让表妹,你做错了要道歉,说对不起的。

每天放学回到家,我问他有没有作业做,他说有,自已会拿作业本出来做作业。我先开始会握住他的右手,慢慢的教他写,然后放手叫他自己去写,他写得不漂亮的我叫他用橡皮擦,把它擦掉重新再写。每天晚上他都从书包里拿书出来坐在床上,他说他做邓老师,叫我们做他的学生,用响亮的声音跟着他一起读书,他读一句然后我们跟着他读一句,有时候我读得不够响亮,他又叫我用响亮的声音的读。有时候我假装读错一个字,他就会说,你读错了,又叫我跟他重新读一遍。其实我自己一直心里在发笑,也很感到安慰,原来老师在学校是这样教自已的孩子的。真感谢你们老师一直这么用心教他们这些学生。想一想自己以前小时候自己的父母那有这种意识陪我们一起读书呢?在此希望各位家长们以后都要抽空跟自己的孩子一起读读书,多了解他们在学校学到的知识。我经常教他要尊重老人,要主动和熟人打招呼,称呼人,早上要说早上好,和道别再见。

1、让孩子养成说话算数的好习性惯。让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时,孩子答应的事情会经常改变,会赖皮,我对他严格要求或者许以好处,当然也可相互讨价还价,逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样,父母一举一动对孩子有着很大的影响,答应孩子的事情一定要做到。

2、培养孩子诚实,善良的性格。家长要经常和孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他逐渐了解什么事是好事应该做,什么事不好不要做,孩子有时会撒谎,但是没有目的和恶意,只是有逆反心理或想顶着大人说话做事,这时应该批评他也同时指出他哪里有错误,以后要注意。孩子要认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

3、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。孩子的好奇心很大,他对任何新鲜事物都感兴趣,孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释,同他讨论周围的事物教他各种东西和事物的名称,作用,孩子的问题是最多的。家长要认真理解孩子提出的逆反问题。尽量回答孩子真正提问的东西,不要随便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

以上三点是如何教育孩子的心得体会。我知道开家长会的原因,不只是为了向家长汇报孩子在学校的情况。同时也增进了我们家长与老师的距离,增进了孩子与家长的亲情,进一步提高老师教学的工作效率,也是跟家长互相学习,互相关心,互相探讨的好机会。

在这里很感谢老师一直对我们的孩子的教道和培养,尊敬的老师,我向你们致敬。

最后谢谢大家。

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