通过总结自己的心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。
工作中的我心得体会
工作是人们日常生活中必须面对的一个重要组成部分。在工作中，每个人都需要付出自己的努力和智慧，以实现自我的职业追求。而在这个过程中，我们也不断成长、学习和思考。因此，本文将从我的实际工作经验出发，总结我在工作中的心得体会。
第二段：要有自我管理意识。
我觉得做好一份工作，首先要从自己身上下功夫，具备好的自我管理意识非常重要。这就意味着我们需要在工作中保持高度的责任心，不断地学习和提升自己的能力。同时，还要充分发挥个人的潜力，勇敢地面对挑战和困难，积极地解决问题。在这个过程中，对时间的规划和安排、对工作的分配和协作都需要我们充分考虑，以让工作尽量顺利进行下去。
第三段：合理沟通与团队配合。
在工作中，人际关系的处理也是非常重要的一环。团队配合，是许多工作的核心要素，更是一个企业取得成功的重要组成部分。团队中的每一个人都是独立存在，对于达成共同利益，是需要互相理解、配合和支持的。在团队中，沟通成为一个至关重要的因素。好的沟通可以避免误解、平衡意见、并保证工作的有效开展，因此我们需要理性、准确的表达自己的观点，同时积极听取同事的看法，共同解决问题。
第四段：互相学习并不断创新。
对于一个企业而言，创新就是不断提高核心竞争力和降低生产成本的必要方式。而在一个团队中，每个人也需要不断学习、创新。在工作中，我们需要接受新的观点和思路，与同事们交流分享自己的经验，把不同的意见汇总起来，寻求更好的共性提升。此外，不惧挑战是培养创新能力的重要一环。我们需要不断接受各种新事物，经过细致的研究、尝试和实践，不断追求创新的思路和方法，使我们的工作更加丰富多彩。
第五段：持续推动自我发展。
最后，我认为，职业生涯的发展是一个持续的过程。只有不断地自我反思、总结才能够不断进步，实现自我的职业发展。对于一个业务能力卓越的人来说，自我发展更是不会停止的。也正是因为职业发展需要一直不断提高自己的能力和价值，才能成为更具有竞争力并走向更高的天际的职场精英。
综上所述，以上就是我所分享的关于从工作中所体会到的心得体会–透过良好的自我管理、团队的合作和沟通、持续的学习创新，并不停地发掘自己的潜能和不断推动自我发展，才能让工作变得更美好。当然，我相信每个人的感受都是不同的，也希望读者能将本文所提到的观点融入自己的实际工作中，尤其是对于新手职场人士而言，多多寻求建议、交流和获得更多的经验，让自己在职业道路上更加成功。
我心中的良师心得体会
良师是每个人成长道路上不可或缺的导航者，他们是指引我们前进方向的明灯。在我心中，良师应具备激励与引导学生、关注学生全面发展、成为学生的朋友与倾诉对象等多个角色。这些可贵的特质让他们在课堂内外都能为学生提供有效的指导与帮助。在与良师们的接触中，我深深地感受到了他们无私付出的精神、卓越的教学能力和对学生的关爱，这为我带来了很多宝贵的心得体会。
首先，良师应具备激励与引导学生的能力。作为学生，我们需要有一位能够发现我们的潜能并帮助我们实现梦想的良师。良师运用激励的方式让我们找到自己的热情，并努力追求着自己的梦想。在一次数学考试之后，我的成绩一度让我沮丧，但我的数学老师并没有放弃我。他花费了许多时间和精力帮助我理解并解决了许多难题。他鼓励我相信自己的潜力，并告诉我只要坚持下去，一切都有可能。正是这份鼓励与激励，让我的数学成绩取得了巨大的提升。良师的激励与引导让我对学习充满了热情，并为我的人生目标树立了更大的追求。
其次，良师应关注学生全面发展。作为学生，我们需要良师给予我们全方位的关注与引导，让我们在各个领域均能发展。我的体育老师就是这样的良师。她不仅教我们如何正确运动，还教会我们如何保持健康的生活方式。她了解我们每个学生的身体素质和兴趣爱好，并鼓励我们积极参与体育运动。她的关注和指导使我热爱体育，通过参加各种运动锻炼不仅使我的身体变得更加健康，也增强了我的团队合作能力和自信心。良师不仅关注我们的学业成绩，还注重我们的综合素质的培养，这样的关注让我在成长中更全面。
再次，良师应成为学生的朋友与倾诉对象。在我们的成长过程中，我们常常面临各种各样的困惑和烦恼。良师应成为我们可以信任和倾诉的对象，在他们的关爱中找到心灵的寄托。我的语文老师就是一位非常懂得倾听的良师。她耐心聆听我们的困惑和烦恼，并给予我们中肯的建议。有一次，我在写作文的时候遇到了困难，她花了很多时间帮助我修改和完善，还鼓励我自信地表达自己的思想。她的关心和理解让我觉得自己不再孤单，也更加勇敢地面对生活中的困难。
总之，良师是我们成长道路上的指引者，他们拥有激励与引导学生、关注学生全面发展以及成为学生朋友与倾诉对象等丰富的角色。在与良师们的接触中，我深深领悟到了他们无私的奉献、卓越的教学能力和关爱学生的心。良师们的激励与引导让我找到了自己的梦想与热情；他们的关注和指导让我在各个领域均能全面发展；他们成为我可以倾诉的朋友，给予我在困难中寻找答案的勇气。感恩有这么多优秀的良师，他们已经成为我成长道路上不可磨灭的记忆。
工作中的我心得体会
工作是人们赚钱养家的主要手段，是实现个人价值的重要途径。在我的职业生涯中，我意识到，工作不仅仅是赚钱，更是一种成长和提高的机会。通过工作吸取经验，不断学习和进步，在实现自己职业梦想的同时，也为社会做出贡献。在工作中，我慢慢领悟到了一些心得体会，分享给大家。
第二段：及时沟通能有效地解决问题。
在工作中，有时候会遇到让自己头疼的问题。如果能及时与上级或同事沟通，讨论出解决办法，问题就能迎刃而解。而如果在问题出现后不采取有效的沟通，不仅会耽误时间，还会浪费资源。因此，及时沟通是解决问题的关键，也是一种非常重要的工作技巧。
第三段：团队合作是达成共同目标的基础。
团队合作在现代企业中尤为重要，在工作中也同样如此。一个成功的团队必须协调、合作，齐心协力，共同完成任务。在团队合作中，必须注重沟通、相互理解和信任，及时分享优点和缺点。每个人都应该明确自己的角色和职责，这样才能真正发挥团队的优势，并实现共同目标，从而更好地完成工作任务。
第四段：主动积极能够提高自身价值。
主动积极是工作中必备的素质。只有这样，才能更好地完成工作任务。当我们遇到问题时，只要敢于承担责任，不断学习新知识和技能，并把自己的经验分享给他人，就能够提高自身的价值。同时，对于企业来说，有高度主动性的员工的价值也更高，有助于企业的发展。
第五段：总结。
工作中，我们必须坚持不懈地努力学习，从而提高自己的素质和能力。同时，我们也需要注重与同事和上司的沟通和合作，以实现共同目标。更重要的是，我们应该保持积极乐观的心态，丰富自己的阅历和经验，从而不断提高自己的价值并在职场中取得成功。我相信，只要我们努力向上，就一定能够在工作中获得更多的收获和成就。
我心中的良师作文
文字，是爱的音符；书信，是情的乐谱。
——题记。
我呆坐在书桌旁，手中躺着一张泛黄的信纸，微风轻拂，一种岁月的气息扑面而来，几个素雅的字赫然映入眼帘：
记忆的泉眼再一次涌开，思绪便趵突而来，那是我第一次给母亲写的信。在一个暮日垂天的傍晚，借着残留的几缕霞光，执笔在平整的信纸上摩擦了几次，却始终是断章残句。我无奈地摇了摇头，才发现，平时再怎么行云流水的写法，如今，就连标点都寻不到驻处。
母亲是山里人，对辣椒情有独钟，几乎每顿饭菜都少不了它。但就在我得红疹的时候，清一色的菜系中就再没有那夺目的红。饭桌上，母亲总是夹一点菜，尽力咽着，然后草草地吃一餐。
一天半夜，我起床去喝水时，从虚掩的厨房门缝里发现母亲还在吃饭，昏黄的灯光下，我瞥见那熟悉的颜色，那是几个红红的泡椒——母亲的菜。她大口大口地吃着，仿佛饥饿已久。在微弱灯光的映照下，母亲瘦弱的身影摇曳着。我轻步转过身，不想去喝水了，因为心里早有一种东西漫了过来，浸润着我，眼睛不知什么时候湿了。
母亲依旧将清一色的菜系捧上桌，依旧“装模作样”夹着菜吃，也依旧在暗淡的灯光下，“享受”着那几个不泛油光的泡椒。
我终于再一次铺开纸，在余晖的笼罩下，笔下终于流淌出这么一句：妈妈，现在，让我好好爱你！
我却懂得了对人间要多一份爱！
我心目中的良师字写人作文
时光流动，辗转其中，我遇见了形形色色的老师，或温柔、或严厉、或亲切、亦或认真。但是只有他们才称得起是我心中的良师。
他是一位老人，名叫白芳礼。一个馒头，一碗水，他生活的如此简单;三百学子，三十万元的捐款，他的生活又如此伟大。白芳礼老人，一个感动了全中国的老人。他卖掉了自己的栖身老屋，为的是更多的孩子能受到教育，为的是给孩子们建立起一座学习的殿堂----“白芳礼支教公司”。面对他人的不解，他说：“孩子们有了钱就可以安心上课了，一想到这我就越蹬越有劲。”面对儿女的担忧他这样说道：“我这样活着，我觉得特别的自由。”白芳礼，他是我心中的良师，一个舍己为人，闪耀着“奉献”光辉的良师。
她是一个女孩儿，名叫何玥。她的成绩优异，她的奖状把一面墙遮得平平实实。可是，天妒英才，病魔无情地降临在她年仅十二岁的身上。何玥，一个柔弱的女孩儿，没有丝毫的畏惧，她的脸上始终带着笑容，那笑容虽牵强的令人无法信服，但她从始至终，没有让任何一个人看到她的泪水。她留下来遗愿，她要捐献自己的器官，所有正常的器官。十二岁，一个刚刚长大的孩子，面对死亡，她想到的不是恐惧，不是害怕，而是如何为他人再多做一点。我不知道有多少人能做到如此，但是，何玥她做到了，在生命的最后一刻依旧坚持着唱“五星红旗，你是我的骄傲;五星红旗，我为你自豪。”这是何玥生前饱受病痛折磨时经常哼唱的一首歌曲。其实，我真想告诉她：“何玥，你也是我们的骄傲;何玥，我们也为你自豪!”她是我心中的良师，一个坚强善良，关爱他人的良师。
他是一位司机，名叫吴斌。在遭受不明物体袭击后，他依旧镇定自若;依旧有条不紊的做好紧急停车。是什么支撑着他，创造出一个将近一分钟的奇迹?是什么支撑着他，直到停好车后才倒下?是什么支撑着他，把宝贵的时间留给叮嘱乘客，而不是为自己拨打120急救?是高度的责任感!是来自本性的`善良!是他的内向，涌动着爱的内心!吴斌，他是我心目中的良师一个担负责任，坚守岗位的良师!
他们，一个个原本平凡的人，因为它们不平凡的举动，深深的刻进我的内心，成为我心中的良师;他们，虽然有些已经离开了这个世界，但却刻进了我的内心，永垂不朽!
工作中的我心得体会
在我们的一生中，有许多重要的选择，其中最重要的之一就是选择职业。选择一份工作并拥有一份收入不仅可以满足我们的生活需求，还可以帮助我们实现自我价值和个人成长。在职场上，我探索了不同的岗位，参与了各种项目，积累了宝贵的工作经验和心得体会。在这篇文章中，我想分享一些我在职场中学到的心得体会。
第二段：积极性是成功的关键。
在我的职业生涯中，我深刻了解到积极性对于成功至关重要。积极的态度能够帮助我们不断地进步和提高，也能够帮助我们摆脱消极情绪。在工作中，积极性可以表现出来很多方面，例如：在工作中主动寻找新机会和挑战、勇于承担责任和风险，以及积极参与团队合作等。不论在什么时候，积极的态度都是我们成功和成长的关键。
第三段：追求卓越的心态。
卓越的心态与积极性相似，但是更注重细节和完美。卓越的心态意味着我们对自己定下更高的目标，并且不断向此目标迈进，即在已经取得成绩的基础上不停歇地追求卓越。在工作中，我经常告诫自己，我们的成果是有时效性的，人们往往只会记得我们最后留下的印象。所以，我们在每一项工作中都必须做到最好，不仅仅是完成任务，而是从任务中创造出更多的价值。
第四段：沟通是基石。
无论在哪个行业或职位，作为员工都需要和人交流，当然，沟通才是最基本的。在工作中，我发现，一个顺畅、充分的沟通流程可以节省时间和精力，缩短误解，并增强对项目的掌控力。一个成功的团队需要良好的沟通氛围；一个有成效的项目亦然。当然，与人沟通不仅仅意味着倾听别人、表达自己，更意味着在赢得信任和建立共识上做出不断努力。
第五段：持续学习。
最后一个关键点是持续学习。现在的职场变化如此之快，没有不断学习就无法跟上。工作之余，我积极参与了在线培训活动和技能提升计划，为自己的职业生涯制定了清晰的学习计划。所谓“学无止境”，也许道理老套了，但是这总是实实在在的。
结语：
在这个竞争激烈的职场中，拥有积极的态度、追求卓越的心态、良好的沟通能力和持续学习的习惯都是非常重要的，这些都是成功和成长不可或缺的因素。在未来的职业生涯中，我会根据这些心得体会，不断探索自己的潜力和成就。
我心中的良师作文
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”这是我小时候最爱听的一首歌，虽然现在已经离开学校多年，但是每当听到这首歌，心头还是会一股暖流流过，总会想起学生时代的很多老师，但每次都会特别想起一位老师，我初中时代的数学老师肖老师，他如同慈父，但也是严师。
小学升初中的时候，我的成绩在全校甚至全镇都是名列前茅的，所以初入中学的时候，骄傲的情绪总是难免的，受这种情绪的影响，我总是会在上课的时候开开小差，私下里做做小动作。第一堂数学课现在想起还是记忆犹新。上课的时候，我偷偷把小说书藏在课桌底下看，自以为可以瞒过老师的眼睛。可是就在我刚刚开始看的时候，听到了肖老师点我的名字，一抬头的时候看到肖老师已经站在我的面前，我当时特别的无地自容，恨不得找个地缝钻下去，结果可想而知了，肖老师没收了我的小人书，然后说了一句：“丫头，学习如逆水行舟，不进则退。”从那天开始，我开始讨厌数学，我觉得这次出糗让我对数学老师甚至对数学都特别反感，于是数学成绩一落千丈。第一次月考之后，我被请到了肖老师的办公室，肖老师很耐心的给我教育我学习的重要性，并给我说了好多名人成功的例子，可是我根本听不进去。
数学成绩的退步，让我对数学学习的兴趣一点点的给抹杀了，可是不久后的一件事，让我彻底改变了对肖老师的态度。初中时代的我是比较贪玩的，课间总不免要跟几个同学一起追逐打闹，一天语文课下课后我追着同学跑，冷不丁从楼梯上摔了下来，额头上的鲜血直往外冒。
一起玩的同学吓得全都跑了，肖老师刚好路过，看到这个情形，立马把我送进了医院，还自己掏钱替我看了病。因为这次受伤，我被迫在家休息了三天，这三天里，肖老师每天都来帮我补课，我这才发现，肖老师是那么的知识渊博，除了数学，他还会帮我补物理和化学，不知道为什么，一种敬意从我心底油然而生，肖老师补完课跟我说的一句话我到现在都记得，他跟我说，“每个学生都像他的孩子一样，即使在顽皮的孩子在父母眼里也都有很多的优点，他希望他的每个孩子都可以茁壮成长，最后长成苍天大树。”那一刻，我感觉自己心里有一股暖流，看着两鬓苍苍的肖老师，我觉得自己辜负了老师的一翻心意。从那以后，我开始认真学习，每每遇到难题的时候，我都会请教肖老师，而他总是会很耐心的给我讲解，直到我真正弄懂了。
后来，我考上了省重点高中，再后来我到了南京念大学，每次寒暑假的时候，我都会去看看肖老师，感觉和他聊聊，他总能让你在短短的聊天之中，让你明白很多做人做事的道理。
一位良师，足以让人感激、铭记一辈子。肖老师，在我的心中，就是这样一位好老师。
我心中的良师作文
你，普通而奇特的外表下，有着万物都无法比拟的气息。
你无形，却能变幻莫测，力出惊人。
你无色，却饱含了世间万千色泽，默默潜行在这绚烂的环境里。
你无味，却尝尽一切生命味道，心知万物情，心容万物身。
在众多人眼里，你只不过是一种十分常见的物质，不过是化学式里面基本的h2o。人们将你滥用，却天天呼喊着节约。你是人类生存最重要的物质之一，你的品质同样给人以智慧的启迪。
在这个万物争鸣的世界里，你无声地流过千千万万的境地，使千千万万的生命得以存息——上善若水，水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方。你无影无形，在这个喧嚣烦扰的环境下，一个阴暗无光，无人愿意涉足的角落里，一次又一次在石块上跳跃着，用那似柔非柔的躯体敲击着坚实不摧的物质。别人笑着叹息你的固执，尔后又惊叹你的实力。这倒不如用老子的话来讲明：“天下莫柔弱于水，而能攻坚强着莫之能胜，以其无以易之。”意思是，遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚却没有什么东西可以胜过水。
“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”水滴可以穿石，靠的是毫不畏惧的精神、持之以恒的毅力和精诚之至，以此为道，则没有什么困难不能克服，没有什么难关不能攻克，没有什么事情不能完成。
这激励着一位位奋发的青年不断进取，也在时时鼓舞着我。
你的灵魂颜色，就是净，那种不与世争夺，自心无去来的自由，洁净。私欲会迷惑人的眼睛，迷乱人的心智，争斗会伤害彼此。不计较个人得失，保持善良、真诚，格守信用，以崇高的品德获得别人的信任和支持。你不妄自尊大，奉献社会但不强求回报，做别人所不愿做之事而不抱怨，从而能够得到别人发自内心的尊重——在平凡中创造伟大。
这世间，能够拥有如此澄净心境的人与物又能有几个？而你，却始终履行。在嘈杂的尘世里徘徊，为生命付出了太多，得来的竟有不屑与玷污，却从未被污染了心。
你走遍每一个角落，尝尽了所有人情冷暖。你不发话，只是默看红尘。你不受外界干扰，不因他人的罪过而流露出种种表现。天之高，海之深，都比不过你胸怀的宽广，容纳万物，包容万物，则一切都将拥入你的怀抱。
你无形，无色，无味，却是蕴含最为丰富，最能沟通，最为智慧的物质。“水无为而无不为，无形而无不行，处无为之事，行不言之教。”你若有若无，又在无声中教导了这大千世界——良师，水也。
我心中的良师作文
孔子曾说过一句话：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的意思是说多人一同行走，其中必定有一个人可以学习，要选择他们的长处学，对于其短处要改正。我觉得这句话说得很好。生活中可做为自己的老师的有很多，不光是每一个人，就是每一个物也都可以做自己的老师。
我记得在小学时学过一篇课文，名字叫《蚁国英雄》，说的是一群蚂蚁在遭遇火灾之后，迅速滚成一团，变成一个球形，最后经过它们的艰苦努力，终于滚出火场。读完文章后，我特别感动。那时我们班很不团结，我想：连蚂蚁都能够团结互助，我们为什么不能这样呢？事情出乎我意料，学完课文后，我们班改变了许多，打架骂人的明显少了。这也许是那篇文章的功劳。从此，每当与同学发生矛盾时，我都会想到蚂蚁，蚂蚁是我心中的良师。
有一首诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。这首诗是写小草的。而“野火烧不尽，春风吹又生”两句也成了千古名句，只所以如此，是因为它写出了小草那种顽强拼搏、坚忍不拔的精神。我以前有一个毛病，做作业常常知难而退，一遇到问题就不做了，或是拿别人的抄。从我读完这首诗后，明白了其中的道理，我学会了自己动脑，不再知难而退，而是迎难而上。小草，也成了我心中的良师。
世上许多生物都可以做自己的良师，只要你善于发现，用心感悟，你一定能从这许多生物身上，学到许多让你终生受益的东西。希望我们每一个人心中有更多的良师益友。
我心目中的良师作文
杨柳依依，在寂静的午后，红色的塑胶跑道上，一个个人飞驰而过，尽情的挥洒青春的色彩。我想起我的一位良师――吴老师。
她，吴老师，头发总带着一股中药的药香，与身上的茉莉味相合益彰，古风古韵，眼睛总闪着柔光，轻柔地喊着我们“宝贝儿”，为我们传道解惑。
这样一个温柔的人到了跑道上却变了样。我气喘吁吁地跑完一圈，她低头看着计时器，秀丽的眉毛一蹙，声音轻柔的给了我巨大的冲击：“不合格再跑一圈。”我苦苦哀求，她却板着脸，面无表情漠然又严肃的说：“中考不合格是不行的，从现在开始就要开始锻炼，继续跑！”
如今想来，当时她对我的严苛才成就今天我的成绩，对我的体育有着至关重要的影响！
有一件小事，那是占据了我的心灵。初一下学期，正是两极分化的前兆，但是，我却在“现代文阅读一”上卡壳了。
我对所有的讲解都云里雾里，看什么都朦朦胧胧，眼前蒙上了薄纱，只好小心翼翼的去找吴老师。吴老师倒是很“热情”的招呼我，去了办公室吗，我语气微弱的说：“吴老师，这个第五题我没听懂……”
吴老师笑眯眯的耐心跟我讲出了这道题，见我还是不懂，手轻轻的指向选项，拿出笔在文章重点句子上画上横线，温柔地对我说：“这个c选项可以用数学的方法理解，假设人的寿命……这个d选项可以进行合并……”老师的声音引导我，将我带出了混沌的迷雾，她的声音如清泉，把我浇醒。我慢慢琢磨，时间一点点流逝，华灯初起，我逐渐找到了方法。吴老师摸了摸我的头，表扬了我，她的眼神时那般温柔，如细腻的铅笔画，嘴角弯出了欣喜的弧度，我心里有着无限感激。
我的良师，吴老师，是您教会了我做泛读时提取信息，运用“合并同类项”的方法，是您让我学会了将各个学科融会贯通，是您让我明白了体育的重要性。我的良师，是您从迷雾中悠然走来，牵着我的手将我带出“现代阅读一”的泥沼，是您领我走向知识的海洋，是您掐着秒表，长身玉立，告诉我要全面发展。
我的良师，您如温润的“大红袍”，给予我温暖；我的良师，您如古朴的大白杨，给我阴蔽；我的良师，您如黑夜中的烟火，大海中的浮木，点燃我的希望。
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我心目中的良师作文
良师，如同夏日盛开的白莲，给人以凉爽与淡雅。良师，就像冬季绽放的红梅，给人以火热与激情。我心目中的良师，就是我们现在的数学老师——程老师。
程老师个子不高，长相平凡，如果你在人海中与他偶遇，定然不会给你留下深刻的印象，但如果你听过他的课，定会是难以忘怀。
风声雨声读书声，声声入耳。
程老师是教数学的`，也不是班主任，按理说其他的科目与他是没有多大关系的。但程老师经常会给我们挤出数学课的时间让我们读那些读背科目。程老师说：“数学固然重要，但是其他科目也同样重要。我们应该全面发展，尤其是读背科目，更应该下大功夫。”于是数学课前的政治、历史的读书声时常响起，我们一定不会辜负程老师的期望，争取在中招考试中取得优异的成绩。
家事国事天下事，事事关心。
程老师在闲余的课堂时间，或者在我们学了很久时候，总会停下来给我们说一些新闻或时事政治。这让他的课堂变得轻松，也让同学们在得到休息的同时了解一些国家大事，这对我们的学习非常有帮助。
随风潜入夜，润物细无声。
程老师讲课时是最富激情的。他的声音很洪亮，很有感染力，而且讲课时总会用一些新潮而又无伤大雅的词语来活跃课堂气氛，他还经常用实物或上演各种情境来让同学们更好的理解数学题，对那些违反纪律的同学，他不会生气的批评，而是以一种非常委婉的的方式去提醒他们。夏天燥热的天气，就像蒸笼一样笼罩得人精神萎靡，昏昏欲睡。但是程老师的课堂上却没人打瞌睡，程老师用他那独特的讲课方式在潜移默化中提高了同学们的学习劲头。
在这炎热的盛夏，在着紧张枯燥的学习生活中，程老师赋予了我对学习的热情，他永远是我心目中的良师！
我心中的良师作文
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳！
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来!”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪!”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力!我走出办公室，身心却更轻松了!
我心目中的良师中考作文
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳。
朗诵掌声。
那是一个阴天，我望着满是叉烧的试卷，心中满是失望，唉我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行革命后的反思，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，报告迟迟喊不出口。您笑了：傻丫头，又发愣了，快进来！我木讷地走到你身边，心中默念着：一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：多希望你长到后成为作家，让我自豪！也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离信任。
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却我迟迟不想说再见或永别。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您倒苦水，您不就就回了信：老师相信你的实力，做好你自己！我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！
亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
写老师的作文：我心中的良师
一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。
天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗?因为灵感来了：
在夜晚，我总是很快乐
只因那披着蓝色衣裙的河
给我谱写了一首美妙的歌
……
这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊!不过苦中带涩。
那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。
这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何?”我现在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。
我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。
又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。
我心目中的良师作文
朗诵・掌声。
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离・信任。
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！
亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
古人云，书乃良师益友。书给予世人智慧，使人们获益匪浅。非也！非也！书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。
在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。直到我升入小学，长大了，它才出现。为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。
果不其然升入初中后，所学的知识甚难，颇为复杂。功底薄弱的我，正在渐渐下降。然而，我并没有意识到危机，每晚我写完作业，并没有向这位良师请教，而总是游戏到深夜。所以我的成绩又以破竹之势向下滑去，从此一发不可收拾。父母、老师认为我的学习方法失误，但实际并非如此。就这样我没有合理利用我的良师，浑浑噩噩地度过了一年。
进入八年级后，有一种山大的压力渐渐袭来，那便是中考。我也渐渐意识到我应该要有所作为。一天班会课，老师让我们说出自己的理想高中。我自然说了市里的优秀高中，全班顿时哄堂大笑，都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。我恼羞成怒，一脸尴尬和愤怒，决定奋发向上。晚上，我在台灯下低头沉思：老爸信任于我，给我买了电脑，希望我能借助它认真学习，而我却背道而驰，只顾游戏人生，成绩名落孙山。为此我受到了同学们的讥讽。唉！别是一般滋味在心头啊！如今我也要有所为了！莫负青春好年华！不能再辜负老爸的期望了！我制定了我的学习计划和目标，也规定自己杜绝游戏。从此我合理的利用了电脑，利用它预习和解决问题。它真可谓是我的良师，在我感到有压力时，听一首歌让我轻松万分；在我感到疑惑时，看一段资料让我茅塞顿开；在我感到难过时，写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下，我成功了！虽然进步并不明显，但我迎来了父母的夸奖，我获得了动力。在后来的几次考试中，我的成绩一步一个台阶，终于迎来了老师的夸赞。我又利用这位良师把我的成绩做出了表格，让我树立了新的目标。如今在这位良师的辅导和帮助下，我已跨进了年级前十，距离我的诺言也越来越近。这位良师改变了我，有了它，我才能豁然开朗；有了它，我才能走进知识海洋；有了它，我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。
这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。
良师，如同夏日盛开的白莲，给人以凉爽与淡雅。良师，就像冬季绽放的红梅，给人以火热与激情。我心目中的良师，就是我们现在的数学老师程老师。
程老师个子不高，长相平凡，如果你在人海中与他偶遇，定然不会给你留下深刻的印象，但如果你听过他的课，定会是难以忘怀。
风声雨声读书声，声声入耳。
程老师是教数学的，也不是班主任，按理说其他的科目与他是没有多大关系的。但程老师经常会给我们挤出数学课的时间让我们读那些读背科目。程老师说：“数学固然重要，但是其他科目也同样重要。我们应该全面发展，尤其是读背科目，更应该下大功夫。”于是数学课前的政治、历史的读书声时常响起，我们一定不会辜负程老师的期望，争取在中招考试中取得优异的成绩。
家事国事天下事，事事关心。
程老师在闲余的课堂时间，或者在我们学了很久时候，总会停下来给我们说一些新闻或时事政治。这让他的课堂变得轻松，也让同学们在得到休息的同时了解一些国家大事，这对我们的学习非常有帮助。
随风潜入夜，润物细无声。
程老师讲课时是最富激情的。他的声音很洪亮，很有感染力，而且讲课时总会用一些新潮而又无伤大雅的词语来活跃课堂气氛，他还经常用实物或上演各种情境来让同学们更好的理解数学题，对那些违反纪律的同学，他不会生气的批评，而是以一种非常委婉的的方式去提醒他们。夏天燥热的天气，就像蒸笼一样笼罩得人精神萎靡，昏昏欲睡。但是程老师的课堂上却没人打瞌睡，程老师用他那独特的讲课方式在潜移默化中提高了同学们的学习劲头。
在这炎热的盛夏，在着紧张枯燥的学习生活中，程老师赋予了我对学习的热情，他永远是我心目中的良师！
捡拾幸福。
有人说，幸福其实很简单。是的，幸福不一定多么宏伟惊人，幸福就像初春新雨后冒出的笋尖，稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下；抑或是在盛夏乡野的天空中，偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦，发现生活之美的单纯的喜悦，只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心，平和的态度，积极的心态，幸福便处处皆可捡拾。
幸福可以是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭，双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态，便用她温柔而纤细的双手握住我的手，同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样，脸上泛着微笑，而我的手被温暖的母爱包裹着，这温暖渗透入我的皮肤，流向全身各处，比最好的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我，在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。
幸福可以是清晨的一缕阳光。在暑假，上了一天的课后，将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。第二天清晨，还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。我顿时睡意全无，心中莫名升起一种喜悦。是为自己在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦，也是为自己休整完毕，又即将度过充实的一天而喜悦。感谢大自然，让我为今天而幸福，我从清晨的阳光中捡拾到了大自然馈赠的幸福。
幸福还可以是平淡中的一次甘甜。放学回家之后，又见到久违的家人，心思从繁重的作业中抽出来，迎接家人温馨的拥抱。一向严肃刻板的爷爷也露出了笑容，像往常一样开始认真地为我削一只苹果。平平淡淡的一周学习中难得回家两天，我细细咀嚼这只苹果，只觉得无比甘甜。人的味觉就是这么容易被满足，心理也如味觉一样容易满足。我从苹果的甘甜中捡拾到了生活的美好的幸福。
幸福其实很简单，是一丝温暖，一缕阳光或是一次甘甜，只要有一颗不老的心，有着积极的态度，平和的心态，在平凡的生活中也能捡拾幸福！
我喜欢水，不单单是因为水对人类的贡献，还有它独特的魅力。天地初成，升腾积淀，于是清浊相见。有的拔地而起，直插云霄，有的缓慢降落，没入尘土，水也就柔得理所应当，汤汤，泛泛，滔滔，汩汩。
多水的地方也就多着三份灵气，想来江南水乡的三月三的丽人节也是多着几分秀气的。江南的女子总是让人过目难忘的，那转瞬的顾盼生姿，呢喃低语总是带着水气的，像情人间的暖意一般流过心田。在江南，人前人后，茶前饭后，闲谈低语总像是浸着水一般糯糯的，惹人发痴，想来那吴侬软语也是氤氲这水，才有着这般滋润人心的体贴风情的。
像是那与江南水乡截然不同的原野地区，那漫天飞舞着的黄沙，翻涌着浑浊的黄土高原，也是受着水的滋润吧。不像是江南地区的水的清丽秀雅，而是混着沙土，猛力拍打岸坡的黄河水啊！孕育着黄土高原的汉子那健硕而又充满着力与美的的躯体，和那狂放豪迈的性格！似乎随时会迸发出磅礴惊人的力量！黄河水拍打着土地，滋润着中华民族五千年不朽的精神！
纵观着整个历史进程，水总是带来祥瑞的。看着时间与战争送走前朝，迎来新主；看着战争下的百姓和和平带来的欣喜。水总是静静流淌着，包容着一条又一条生命，安抚一条又一条生命。这宽容博大的胸襟是与生俱来的品质，但这滋润人心的品质与奉献精神，是几时才能磨练而得的啊！
曾几时，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗涤着人心，滋润着干涸的永远是那牡丹花水”，这是怎样一种爱水的态度啊！
我想，我也爱上水了，爱上那种滋润一切生命的源泉，爱上那滋润着中华民族五千年不朽的精神！
专家分析：他们的中考满分作文如何拿了满分？
如何能在不到60分钟的时间里写出一篇500字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，笔者通过对全国十年来满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近应考的语文老师和同学有一点启发。
一、炼标题dd芳草满园花满目。
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(山西)、《一切尽在不言中》(淮安)、《常回家看看》(20甘肃)。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》(江西)、《生活好比一桌宴席》(20江苏)、《现在？现在！》(年陕西)、《成才全*父母吗？》(年江苏)。
3.套用流行语，如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》(重庆)、《学无止境》(19广东)。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6.采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》(上海)、《着一袭美丽的绿袍》(青海)、《一丝甘醇沁心田》(2002江苏)。
二、炼开头dd举头已觉满眼春。
古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的.开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：
1.引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实(年广东《学无止境》)。
2.巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。(2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)。
3.趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。(2002年河北《我叫把握》)。
4.作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。(2003年江西《待人和善》)。
5.巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？(2003年江西《今夜星光灿烂》)。
6.深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？(2003年丽水《永恒的情结》)。
三、炼形式dd巧持彩练当空舞。
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1.日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如：2003年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。2003年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。)。
(突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望)。
善良：停车！停车！(满怀希望地招着手)。
金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？(边说边探出头来)。
……(限于篇幅，后文略)。
小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
3.小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如：2003年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4.童话寓言式：如2002年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”dd一条海豚回归大海时的幸福感受。2003年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言dd语不惊人死不休。
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(2003陕西考生《拥抱现在》)。
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。(2003江西考生《待人和善》)。
妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。(2003甘肃《歌声与微笑》)。
灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。(2003郑州《欣赏数字中的语文》)。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。(2003甘肃《歌声与微笑》)。
回环反复，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。……在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，*窗边读诗词不亦乐乎。(2003天津《读书是快乐的》)。
生动比拟：如“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”(2003安徽《成长是一种体验》)。
其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
五、炼书写dd粒粒珠玉落银盘。
近年来，卷面整洁、写字工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准，如2003年绍兴卷在写作要求中，明确说明书写5分，湛江卷写作70分中，卷面和书写也占了5分。除了作文要求中有明确的规定外，创造一个清楚整洁的文面，还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点：1、用颜色比较深的，笔头也比较粗的钢笔、圆珠笔书写；2、标点使用正确规范；3、杜绝空格、拼音；4、尽量把字写得大一点，撑着格子写。
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我心中的良师作文
老师，是辛勤的园丁，浇灌美丽的花朵;老师，是冬天里的一把火，温暖稚嫩的心灵;老师，是迷茫里亮着的灯塔，照亮通向未来的路。
——题记。
一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。
天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗?因为灵感来了：
在夜晚，我总是很快乐。
只因那披着蓝色衣裙的河。
给我谱写了一首美妙的歌。
……。
这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊!不过苦中带涩。
那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。
这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何?”我现在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。
我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。
又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。
我心中的良师作文
上周五临近放学之际，谢老师突然走进了教室说：“明天和后天将有外地老师来讲课，其中一个是大师级别，想听的去二楼报告厅等我，仅限20人。”我十分好奇，还有比谢老师讲的好的大事啊，实力肯定很恐怖，况且老师说百年一遇，一定是逆天般的`存在。
放学后，我飞奔下楼，跑进报告厅，并抢到了排头的好位置，准备着听听大师级的课。
今天下午一点半，我气喘吁吁地跑进报告厅，立刻便被眼前的情景惊呆了，只见台下密密麻麻坐满了素不相识的老师，这为我增加了无形的压力。
开始上课了，第一位老师所讲的文章是郑振铎的《猫》，她让我们从多方面进行思考，最后用浅显易懂的话语引导我们，明白了没有确凿的证据，就不能妄下断语的道理。这位老师语言生动，我听得津津有味，还回答了几个问题。
后两节课依然让我们明白了深刻的道理，同样令我们痴迷于语文。但在第三节课下课时，因为老师意外的告诉我们，由于我们的出色表现，将奖励我们逆天般存在的老师——肖培东老师。老师不拿书本，把三篇课文合在一起讲，我们既兴奋又期待。
万众瞩目之下，大师走上讲台，手指黑板。字字句句是我真理，握三尺粉笔，书写文章真人生。肖老师先概括了三篇文章的书写对象，说出共同点。又用一个字概括三篇文章，其似行云流水，根本无说错之处。一气呵成，总结文章所写，作者所思，令人称佩！
最后合影留念，肖老师，明日再见。大师不愧于其名，真乃神人也！
“听君一席话，胜读十年书”请肖老师一堂课，遇良师，难能可贵！
我心中的良师初中作文
一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位你随时倾心交谈的知己。书，是我生活中不能缺少的重要部分之一。
一次，爸爸告诉我明天要去旅行，我非常高兴可是我的书包装不下太多东西。于是，我来到了书房，从书架上把我“老师”和“知己”请了下来，这是我感觉像得到了一件稀世珍宝，喜爱得不得了。我还拿来了包书纸给他当衣服，然后小心翼翼地把我的“良师益友”放入书包。
第二天，我们全家人要出发了，爸爸在检查我的书包的时候，发现我带的全是书，就问“咦，你带的怎么都是书？”我回答：“书，是我最好的朋友，他在我有困难的时候一直安慰着我，在我没事做的时候是书一直陪伴着我所以书是我的‘朋友’！”爸爸听了我这样说从愤怒的表情变成了开心的表情并说：“既然你这样说我也只能支持你了。”
我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一本书合为一体，和它们共悲伤，共快乐。读书变成了我精神上的导师，也是我精神上的知己。粮食是身体的哺育之物，而书籍是灵魂哺育之物，所以书籍是全世界的营养品。