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争章感悟写作(热门18篇)

时间:2024-02-22 20:11:03 作者:纸韵

在写作中参考范文范本,我们可以更快地掌握写作的要领和规律,节省我们的学习时间。请大家欣赏以下范文,从中汲取养分,丰富自己的写作库。

写作感悟心得体会范文

写作是一门艺术,也是一种表达思想的方式。通过写作,我们可以用文字将自己的想法表达出来,与他人分享。写作是一个不断成长和提高的过程,也是一个让人收获满满的过程。在我多年的写作实践中,我有一些感悟和体会,分享给大家。

首先,写作需要有一个明确的目标。无论是写一篇论文、一封信件、还是一篇故事,我们都需要先明确自己的写作目标。一个明确的目标能够让我们更有方向感,更有动力去写作。当我们明确了写作目标之后,我们可以更加专注于自己的写作内容,把写作过程变得更加高效。

其次,写作需要有一个清晰的思路。写作的思路和逻辑要清晰,否则读者可能会迷失在我们的文字中。我们需要从整体上把握自己的写作内容,分析清楚每一部分的逻辑关系。在写作过程中,我们可以使用一些逻辑连接词,例如“首先”、“其次”、“然而”等,来帮助读者理解我们的观点和思路。

第三,写作需要有一个独特的观点。作为一个写作者,我们不能只是简单地描述事物,而是要通过自己的思考和观察,提出独特的观点。我们需要挖掘问题的深层次含义,发现一些以前没有被注意到的细节。这样才能够让我们的作品更加生动有趣,也能够吸引读者的注意力。

第四,写作需要有一个恰当的语言表达。语言是写作的工具,我们需要善于运用语言来表达自己的想法。在写作时,我们可以使用一些形象的比喻、生动的描写来丰富我们的语言。同时,我们也要注意语言的准确性和规范性,避免使用一些模糊和不准确的词语。通过恰当的语言表达,我们的作品更能够打动读者的心灵。

最后,写作需要有一个不断学习和提高的心态。写作是一个持续学习和提高的过程,我们需要不断地学习新的知识,提高自己的写作水平。我们可以多读一些优秀的作品,学习其中的技巧和思路。同时,我们也要勇于接受他人的意见和批评,从中找到自己的不足之处,并加以改进。只有保持一颗谦逊的心态,我们才能够不断进步,写出更好的作品。

通过多年的写作实践,我深深体会到写作的乐趣和收获。写作让我有机会表达自己的思想和感受,也让我更深入地思考问题,并提出独特的观点。写作让我不断成长和提高,让我变得更加自信和坚定。写作是一种独特的沟通方式,它让我与他人产生了更深层次的交流和理解。我相信,在不断的努力和锻炼下,我会在写作的道路上走得更远、写得更好。

写作感悟心得体会范文

写作是一种表达思想、分享感受的方式,能够让人们借助文字复现内心世界。在我的写作历程中,我积累了许多心得和体会。通过不断练习,我逐渐发现了提升写作能力的关键所在。在这篇文章中,我将分享自己的写作感悟心得体会,希望能对各位读者和写作爱好者有所帮助。

首先,读书是写作的灵感之源。读书可以拓宽写作的思路,提供更多的知识和素材。通过阅读,我能够接触到不同类型的文章,培养自己的审美眼光和文学素养。书中的故事情节、人物塑造和语言表达,都是我写作的参考和借鉴对象。通过阅读,我可以学习到各种写作技巧和表达方式,不断丰富自己的写作工具箱。

其次,勤于思考是写作的基础。写作需要深入思考、准确表达。通过自我思考,我能够更加深入地理解自己想要表达的观点和感受。在写作之前,我会先花一些时间思考主题和大纲,明确写作要点。在写作过程中,我会时不时停下来,思考自己的写作是否足够清晰和有力,是否能够准确传达自己的想法。勤于思考可以使我的写作更加严谨和有说服力。

另外,勇于尝试是写作突破的关键。写作是一个不断试错的过程,只有不断尝试新的写作方式和表达方式,才能不断进步。在写作中,我时常会主动去尝试一些新的写作风格和结构,比如写散文、写诗歌、写对话等等。通过尝试不同的写作形式,我能够更好地发挥自己的创造力,形成独特的写作风格。勇于尝试也意味着面对批评和挑战,只有不断接受反馈意见并做出调整,才能不断提高自己的写作水平。

此外,保持坚持是写作进步的重要保证。写作是一个需要时间和耐心的过程。只有持之以恒地坚持下去,才能够体会到写作的快乐和收获。在一开始的时候,我可能会因为写作无果而灰心,觉得自己一无是处。但是,慢慢地,我发现只要坚持下去,写作方面的进步是非常明显的。有时候,我也会遇到创作上的瓶颈,感到困惑和迷茫。但是,只要我能够保持坚持,并寻找适合自己的写作方法,最终总能找到灵感的源泉。

最后,写作需要勤加练习才能够有所提高。写作是一门技术活,只有不断练习,才能够熟练掌握各种写作技巧和方法。在写作的过程中,我会尽量多进行思考和写作的练习。我会写日记、写短篇故事,还会参加写作比赛和论文写作。通过反复的练习,我可以更好地发现自己的问题,并以此为基础,找到提升的突破点。

综上所述,读书、思考、尝试、坚持和练习是我在写作过程中获得的一些感悟心得体会。通过这些方法和理念的贯彻,我相信自己的写作能力会不断提升,让自己的文字更好地与读者产生共鸣。希望我的写作经验和心得能够为各位写作爱好者提供一些参考和启发,一起在文字的世界里探索无限的可能。

写作不易感悟随笔散文

前几天,接到江山晓荷负责人电话,请我给大家讲一下,散文写作的体会。我想,江山文学是一个非常有名气、大咖云集的地方,我这个无名之辈,无非是年龄大点而已,岂敢给大家讲课,心里很忐忑。最后一想,散文创作应该是百花齐放,各有千秋,各有特色。我自己在散文创作上坚持走自己的路,也许是一种自己的特色吧。实在无法推脱,也就大胆地在这里给大家谈谈自己对散文写作的一些有感悟吧,供大家参考,请大家多指教。

一、用心创作。

人生已经走过了五十多个春秋,经历了无数的人和事,经历了许多的坎坷与幸福,生活给与了我厚厚的积淀,那些生活工作中的精彩故事、那些酸甜苦辣,时常在我的梦里浮现,时常将我带回到那个艰难的岁月。开初,我就是想把自己的经历和人生的历炼用文字记录下来,将来打开电脑,看看那曾经的过去,回味一下自己的生活,感受一下奋斗的幸福。也想将文字留给子孙后代,让他们知道我们这一代人是怎么样奋斗,怎样生活的。于是就开始敲打键盘。开始时主要是从自己的工作学习写起,通过几个月的时间,形成了7万字的《老几驿站》回忆录,详细的记录了自己从一个农民的儿子,通过考学,走向城市,然后通过自己的努力从一般的技术人员,走向领导岗位。写作的过程中,一遍一遍的感受了生活的酸甜苦辣,感受了奋斗的快乐和幸福。初战告捷后,自己感受到,生活中有许许多多的人和事,让我感动,让我回味,让我有了进一步写作的冲动。于是我开始写作散文。

二、用情写作。

散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。描写见闻、表达感悟,是就散文的内容而言;自由灵活,是就散文的形式而言。我的散文写作不论是述说自己五十载人生,还是描写自然景物,都是从自我感悟出发。这种感悟,既是对事物的特殊意义和特殊美质的发现,也是作者感情激荡、神思飞扬的心灵体验过程。如我的作品《父亲的鸡公车》一文就是从我小时候亲身经历的场景和那种苦难说起,通过散文的写作更加体会今天的生活来之不易,更加感恩父母。

“抚摸着已经被父亲双手磨光了手柄,那根还保留着父亲汗迹的肩带。我把这个老车推起来,在自家的院坝里面走了一圈。眼前浮现了父亲那辛勤劳作的画面。我的心酸了。父亲就是推着这架鸡公车,满载着货物和粮食行走在崎岖的山路上,行走在那火热的水库大坝,亡命般奔波于打石场。给家里挣回工分,养育我们。

附近农家新修房屋都要使用石头做基。硕大的石头被辛苦的石匠裁剪成方条,于是用鸡公车运回家。父亲年轻力壮,喜欢帮助别人,每每有人户修房造屋,都少不了父亲的身影。父亲一个人用鸡公车推条石,一次要推3-4条,重达3、400斤。由于鸡公车是独轮运行,不小心就会翻车。一次,父亲在运送石头的时候不小心,鸡公车侧翻,把腰扭伤了,在家休养了一个多月。父亲躺在床上,一脸无奈,身体受伤了,无法给家里挣钱了,家里的生活就成了问题。母亲一边给父亲檫着药酒,一边安慰父亲说:“老头子,不要担心,挣不到钱就算了,我们吃撇点,好好养伤,早点好就行了,莫让娃娃看到你伤心的样子”。

农闲了,父亲就推着鸡公车去赶场。把家里的鸡蛋和红苕拿到广兴场上去卖,换回一斤猪肉,供全家人打牙祭。去的时候我就拉车,弟弟跟随在我们后面。回来时,红苕卖完了,我们就坐在鸡公车上面,插上我们用废纸做的风车,父亲推着我们,好不洋盘。旋转的风车,加上鸡公车的叽叽嘎嘎的叫声,走在乡间的小路上,父亲一脸幸福。”

《母亲的眼泪》也是表达母亲对我的那种深沉的爱。

《母亲的黑桃花生奶》就是从细小的一袋黑桃花生奶说起,感恩母亲,感悟母亲的大爱。

“每一次去看望母亲,母亲都非常激动的拿出她最喜爱的饮料---黑桃花生奶,叫我喝上一包,不管你是不是口渴,也不管你是不是不想喝,她都固执地从冰箱里打开一包,插上饮管,送到你的嘴边,必须得喝完了她才高兴。就像一个孩子似的。此刻,七十多岁的母亲又回到了她抚养我们的那个境地。黑桃花生奶,有黑桃味和花生的香味,还带有甜甜的奶味,很好喝。回味着黑桃花生奶的味道,我想起了许多的往事。”

《父亲的爱是一座梁子》就是再次回味父亲对我们的.那种无言的爱,体现父亲的坚韧,感受父亲的伟大。

“我的父亲,一个朴实的农民,一个平凡而伟大的父亲。每当儿子想起他,都会有难以表达的复杂情感,千言万语化作一股热泪,像决堤的洪水,无法阻挡。父亲是一本书,他是我人生中第一位老师.教导我如何做人,如何认真坚强的对待每一件事情每一个人;父亲是一面镜子,在我骄傲的时候给我打击,让我不会骄傲的忘记了前进的脚步.刚刚开始写这篇文章时,窗外的雨,不知道什么时候淅淅沥沥地下了起来,此时父亲那慈祥的面容又浮现在眼前。”

亲情类的散文写作,让我重新审视人生,再次感受那艰难地岁月,感受父母的艰辛,写作的过程,我时常饱含热泪,心里一股股的酸楚,首先感动的是我自己。真情实感的散文,我想也能够感动读者,特别是我们同时代的人都会共鸣的。

三、贴近生活。

写作就是要贴近生活,从自己经历过的人和事写起,从细小的事物中去感悟,从平凡中体会伟大,从一点水中感受太阳的光辉和温暖。我不喜欢写那些无病呻吟的文章,那些风花雪夜,让人飘飘然的文章。如我的作品《故乡的锅边馍馍》就是从小时候喜欢吃的馍馍写起,来感受生活的变化。

“年前,我儿时的同学朱二娃打来电话,请我回老家玩,说要做锅边馍馍给我吃,他说你在城市生活久了,山珍海味吃的多了,回来感受一下家乡的味道。挂了电话,我久久不能平静,儿时的许多场景又浮现在了眼前,那香喷可口的锅边馍馍,勾起了我儿时的记忆。我想我一定要回家乡去感受一下那故乡的情节,享受一下故乡的味道。”

《母亲的豆花》就是从一碗豆花写起,回味豆花带给我们的幸福和母亲的不易。

“冬日的阳光,依然有着温暖。午后,我来到金山公园散步。静静的金山公园传来了“豆花,豆花”的叫卖声,声音有由远而近。一辆卖豆花三轮车停在我的面前。“哥老倌,来碗豆花吧!”很多年没有吃过豆花了,就来了一碗。嘴里含着热乎乎的豆花,我却想起了母亲做的豆花。”

《老几的良心》一文就是写我的生活经历,让人读后有所感悟。“老几就是这样一个老实人,也是一个做事非常讲良心的人。老几时刻牢记着农民老父亲的一句话:‘不管你在哪里,做什么,都得讲良心,都不要丢了农民的本色。’老几将这句话记在心里,走南闯北,吃过不少的亏,但是他总是笑呵呵的说:‘做人要讲良心。’”

《公厕旁的守候》一文就是我去上公厕,等候朋友的时候发现的那位生活不易、却又坚韧不拔的妇女。

“繁华的都市,车水马龙。忙碌的人们,行色匆匆。寒冬的季节,飘满了金黄的银杏落叶。寒风凄厉的吹着,点点雪花飘落大地,冻得人们瑟瑟发抖。

在成都市童子街口有一座公厕。一张竹椅上坐着一位穿着单薄,有点憔悴的中年妇女。手里拿着针线,埋头忙碌着。雪花和金黄的银杏叶飘落在脸上,她却全然不顾这样的天气带给她的冰凉。”

丰富的经历给我的写作提供了无尽的素材,写作的过程也就是一次回味的过程,一次洗礼的过程。因而成就了我大量的生活类作品。我的读者读后都会产生共鸣和丰富的联想,达到文学作品沁人心脾的效果。

离开故乡几十载,时常想起故乡的山,故乡的水,想起故乡的儿时伙伴。因而我有了大量的乡愁类作品。如《故乡的那口老井》讲述的就是小时候全村人耐以生存的那口水井,以及水井所发生的故事,进而反映故乡的变化。

“最近,我回了一趟老家,有空在家呆了一段时间,走在乡间的小路上,转悠在泥泞的田埂上,来到儿时印象很深的堰塘边,深情的在那口老井傍边驻脚,只见井口长满青苔,水质依然清澈见底,我的倒影显现在清澈的井水里。

据老年人讲,这口井有几百年的历史了,说井底有条暗河,水流不断,无论有多干旱都是常年不干。老井的水质很好,很清洌,如同泉水,回味甘甜。夏天我们拿一个医院丢弃的瓶子装满井水,带到学校读书,路上口干时好喝。为了保持水质,每年冬季全队的家家户户出一个劳动力,把井水抽干,陶一次淤泥,维修一下井口和路面。

清晨和傍晚担水的人很多,很闹热。拉家常,讲故事,嬉笑打闹,一片生机。人们基本上每天都要在井边见面,有的情侣,也利用担水的机会悄悄的说上几句话,递上心爱的手绢,抓一把花生,送几根红苕。胆大的还可以趁没人时拉拉手啊。天旱的时候,担水的人多,但是秩序井然。”

《一汪清水荡流年》就是写故乡的那座九龙湖,站在九龙湖的大坝上,眼中的一汪清水,飘荡着逝去的流年,儿时的美好时光就是在这里度过,也表达了家乡父老,艰苦奋斗,战天斗地的火热场面。“站在九龙湖的大坝上,一眼望去,九龙湖形似一个倒8字,卧在这片土地。一汪清水,在冬日的阳光下,波光粼粼。折射的阳光洒在我的脸上,有点温暖。周边的山丘,像一个个卫士一样,守护在湖边。山腰上油菜青青、杂柑火红倒映水中;有几辆汽车,停在湖边,城里的人在此垂钓休闲。远处传来小孩的嬉笑声,打破了这里的宁静。湖中白鹭、野鸭腾空而起,飞向蓝天。此情此景有一种置身于美丽的天山仙池的感觉。

此时,我的记忆回到了那个逝去的年代。”

乡音、乡情、乡愁,伴随着我追逐梦想,不管我走在哪里,故乡总是会浮现在我眼前,总会在梦里思念。故乡类文章的写作有很多相似之处,但是,各人的故乡是不同的,那里山水、那里的乡民,总是与众不同。每当我创作故乡类散文事,心中就有一种激情荡漾,就有一种浓浓的牵挂。

坚守在故乡的人更是让我感动。《孤独的守望人》就是描写我的儿时同伴,如今的生产队长家娃的一篇作品。

“车子缓缓离开村子,家娃站在村口旁目送我离开。我回头看着越来越小的人影,眼泪在心里打转。孤独的守望人,生我养我的故乡需要你这样的守望人,你将在这个小山村默默生存直到老去,但你永远在我的心里,无论多少年,我和乡亲们都会记得你,我的儿时伙伴,亲爱的家娃。

伟大与平凡相伴,笔直与蜿蜒相随,岁月与风雨相依,孤独与激情相亲。这,就是孤独的守望人的全部。”

当然故乡还有情谊、有诗意的红豆,更是激发了我创作激情,我一口气写完,参与故乡的征文大赛,还得了二等奖。

四、高标准要求自己。

作为一个作家或者是文学爱好者,拿起笔就要高标准的要求自己,对于自己的文字,文笔语法都要有严格的要求。每一篇文章的出笼,我都要通过很长时间收集素材,整理思路,特别是要深入采访,否则写出来的就是办公室文学,与生活差的很远,读者读后会感觉上当。我写作的大量的地名故事,就是自己开着车子,冒着酷暑,下到农村,走在田间地头,走近百姓家里,与其聊天。谈笑间,你的思路就豁然开朗,有句话说高手在民间,就是这个道理。作为作家要善于与百姓打交道,要善于与人交流,要注意收集精彩的素材。有些素材往往是在不经意间获得的。素材收集好后,要用时间思考,如何下笔,不要记叙,要从读者的感受开始。初稿出来后,要冷静一段时间再细读,再品味,再修改,修改的过程往往自己感觉良好,可以与文友交流,可以找一个读者交流,从读者的角度谈谈感受,再修改,那就会成为好文章。提醒大家的是们要注意错别字和语法问题,特别是逻辑问题。不要让人见笑。

《资水河上黄金桥》一文就是我冒着酷暑,来到家乡,重走那个留下同年记忆的黄金桥,深入采访而挖掘出里面精彩的故事。

“在金堂县广兴镇有一条悠悠的资水河穿境而过,这条河流滋润着广兴的大片土地,使得当地土地肥沃,粮食丰收,当地人们过着丰衣足食的生活。在流经宝塔村时在此转了一个湾,犹如一条银蛇横卧大地。在这宽达十几米的河流上有一座桥,当地人都叫它“黄金桥”。

五、坚定地走自己的路。

每一个文学爱好者都有自己特定的路,各自的路径都不一样,但是都是殊途同归。我的写作有自己的特点,那就是语言平实,读起来就像喝了一杯白开水一样,但是回味下来,就有了味道。我不喜欢华丽的词句,不会矫揉造作。不会故意杜撰。不会为写作而写作,为博取眼球去写那些比如“标题党”之类的文章。那些文章让人感到厌恶。我相信在自己的写作散文的路上会走出一条属于自己的阳光大道。

六、勤于学习。

作为一个作家或者是文学爱好者,一定要勤于学习,要读大量的书籍,要有大量的知识储备。我每天坚持读书两小时,从不同的文章中吸取精华,充实自己。我订阅了大量的报刊杂志,从中吸取营养,跟踪文学发展走势,明确文学发展方向。

七、乐于思考善于发现。

思考使人智慧,使人进步。文学的源泉就是作家对事物、对人物有独自的思考,同样的事件,从不同的角度来表达,求新。这样就能写出好文章。生活中有许许多多平凡的事情,一般人眼中那就一晃而过。而在作家眼中那就要从平凡的事情中去发现真善美,假丑恶。就可以把事件的真实就下来,通过文学创作,形成文章,形成一篇精美的散文,这样就可以弘扬正能量,弘扬社会主义核心价值观。如我的文章《盛开的雪莲花》就是从一个孝善媳妇说起,讲述了一位孝善明星的故事。

“在祖国的雪域高原,那凛冽的寒风中,挺立着一朵朵玉琢似的雪莲。洁白晶莹,柔静多姿。花蕊大如莲蓬,花径紫红,花瓣薄如绢纱,纯净洁白。它是高寒雪山的奇花,它在冰川、狂雪、暴风的逆境下生长、艳开。她是天边瑶池的灵魂。傲立于高岭峭壁之上,凝脂玉肌,白得几乎透明,没有一丝瑕疵。通灵飘逸,宛似清纯可爱的少女。然而,朋友你可知道,在位于成都平原的金堂县土桥镇也开满了那美丽、圣洁的雪莲花。”

《难忘的那张花手绢》就是从一张花手绢说起讲述了我曾经的一段难忘的记忆,回忆起来非常甜蜜,非常幸福,当然也有人生的遗憾。“时光飞逝如电,年轮的尖刀已经在我脸上刻下深深的皱纹,岁月的风霜已经染白了两鬓。经历的五十多个春秋,经历了许许多多的人和事,总有那么一些事情难以忘怀,总有那么一些人在我心中沉淀,总有一些东西在脑海里时常浮现。青春年少时的那张花手绢,时常在我梦里浮现。春暖花开的时节,我又想起了那张花手绢。”

《走进孝善文化之乡》一文就是从走进土桥,所见所闻写起,表达了孝善之风吹遍祖国大地。弘扬了社会主义的核心价值观。

“一进入土桥,孝善文化的清风扑面而来。沿路的广告牌都是孝善文化主题宣传,一幅“在家做孝子,出门做善人”的巨幅广告牌显得特别耀眼。我拿着相机独自走在那干净而又规整的街上。由于是赶场天,街上行人很多,很有秩序。我用相机收集着一幅幅祥和孝善的画面,乡民们都很友善,还配合我摆好pos,脸上露出淳朴的微笑。商家热情的招呼顾客,忙碌地做着生意,一派祥和的气氛。”

《傲立窗前的那支海棠花》就是我清晨起来,看见家里阳台的海棠花已经盛开,展开联想,讲述了我曾经经历的那个艰难岁月,感悟海棠花的坚韧。

“初夏的清晨,漫步在自己的花园里,欣赏着自己精心呵护的每一株花,每一颗草。他们都在风雨中,在阳光下开得艳丽,开得奔放,来到海棠花面前,我久久的驻足,看到红的发亮的花朵和相伴的绿叶,勾起了我在淮口小镇那段艰苦日子的回忆。想起了那支傲立窗前的海棠花。”

我还关注生活中的普通人,比如医生、教师。他们在平凡的工作中谱写着不平凡的故事。为社会的发展进行尽力,默默奉献。

例如我的文章《你的健康就是我的追求》写的是一位医院的院长。

“听说过李迁很忙,没有想到那么忙,想采访一下他,预约了几次都没有实现。周末的上午我们相见了。李迁原来是一位非常和善的医生,五十刚出头的他,头上已经有很多的银发了。说话轻声和气,一脸的谦逊。他不停地说:‘不要采访我,我没有什么惊天动地的事迹,你应该去多采访我们医院一线的医生和护士。把他们好好写一写。’是的,是广大的医务工作者的默默奉献铸就了县一医院的成就,是他们与医院70年风雨兼程,为全县群众的健康做出了巨大的贡献。”

《普外科的领头人》就是介绍一位科室主任,他为病人所做的那些细小的事情,治病救人的事情。

《一生奉献铸师魂》就是讲述一位临近退休的老教师,扎根山村40载,默默奉献,教书育人,最终却倒在那三尺讲台,读完令人感动,学校的校长去县里演讲,听众泣不成声,感动了在坐的所有听众,通过各大媒体报道后,收到了很好的社会效果,弘扬了山村教师那默默奉献的崇高品质。

“杜鹃泣血,百灵哀鸣,噩耗当头,黄泽元老师溘然长逝,撒手西归,永远地离开了我们。可他那种爱岗敬业、无私奉献的精神,脚踏实地、一丝不苟的作风,严于律已、为人师表的风范,将永远铭记在我们心中。

离开百花学校,郎朗的读书声在寂静的山村响起。黄老师那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然在我的脑海浮现。他用一生的默默的奉献铸就了对党的教育事业的忠诚,铸就了对山区万千乡民和孩子们的那份浓浓的情和深深的爱。”

八、写作的动机要单纯。

要写好散文,写作的动机一定要单纯,不要为稿费而写作,不要追求发表而写作。我的写作动机就是快乐自己,愉悦读者。在写作的过程中追求快乐,追求幸福。

总之,“文学梦必须根植于火热的社会现实,紧扣时代的脉搏,只有这样梦才能更美且有实现的可能”。我还要总结反思自身熟悉的题材、充分挖掘人生经历中具有艺术价值的独特感受和真切体验的同时,继续深入火热的社会现实,紧扣时代的脉搏,将体验丰富将体验沉淀,并上升到一定的思想与审美高度,创作出具有独特的思想内涵与审美个性的好文章。

“文学是愚人的事业,你只要有一股傻劲儿,就有可能成功”。痴迷于文学的我,还会继续保持对故乡内心火热的赤诚,对故乡的发展保持高度的兴趣与敏感,继续立足现实、关注现实,用心拥抱现实生活,将全部精力投入到精神世界的耕耘中,写出具有独特的生命力和审美价值的好散文。

关于散文的写作方法和技巧,我就不多说了,书本上都有,我想给大家分享的就是写作过程中的快乐和幸福。

当然,我的散文还有许多的不足之处,比如在抒情方面还不够深刻,还不够细腻等,也还有出现粗心大意的事情,比如错别字等等。在将来的写作过程中,我将认真学习各位老师的优秀的文章,融会贯通到自己文字了,融入自己的情感里。创作出更美、更好的经典散文。

咏史诗写作感悟与技巧

中国咏史诗的创作历史久远,直到晚唐特殊的时代背景下,李商隐与杜牧二人将咏史诗创作推向了新的高峰。

我国文学史上最早的咏史诗体是由东汉的班固开创,可惜“质木无文”。此后越来越多的诗人投身于咏史诗歌的创作。中晚唐以前的咏史诗一般是对历史人物、事件进行叙述或概括,来表达自己的思想情志,其中含有较多作者的个人感性认识。而咏史诗发展到晚唐时期,名人名作迭出,并表现出强烈的历史理性思考。

中晚唐时期君主崇尚经史、以史为鉴的思想意识,以及科举考试强化了对历史知识的考核的用人文化导向,形成了知识分子们探讨历史兴亡、论辩古今盛衰的史论风尚[1]。另外,晚唐社会内忧外患交织,敏感的知识分子们感到国事日非,因而大量进行咏史诗的创作企图拯救社会衰败局势。其选材上的广阔与丰富、内容上的大胆与讽刺、感情上的哀怨与敏感等,将咏史诗的创作视界带入到一个全新的领域。

唐代咏史诗体裁可谓众体皆备,但中晚唐以前的咏史诗多为古体,律诗与绝句是少之又少。中唐以后以刘禹锡为代表的诗人越来越多地创作七绝、七律咏史怀古诗。直到晚唐,杜牧成为第一个大量采用七绝形式写作咏史诗者。此后,七绝便成为人们咏史时常用的体裁。李商隐也是当时咏史诗之大家,咏史之作多达六十多首,而且各体俱有佳作,更以七言律绝的成就突出。杜牧与李商隐是众多的咏史诗人的优秀代表,在咏史诗的发展长河中有着至关重要的地位。

二、生平背景与创作心理。

李商隐,字义山,号玉溪生或樊南生,河南人,自幼处境微寒,生活艰难。李商隐一生都被卷入牛李党争难以自拔,跟随双方的政治浮沉而遭受牵连。他的悲剧遭遇,从根本上来说是唐后期整个社会上的种种积弊现实所造成的。

杜牧,字牧之,京兆万年人,出身于世家大族,后家道中落。由于其性情耿介,一生仕途不很得意,使得杜牧对社会现实有着超于常人的较为清醒的认识,从而在其诗中得到了较为客观全面的反映。杜牧继承了他祖父杜佑经世致用的传统,入仕之前便关注历代兴衰得失,好论政谈兵[2]。二十三岁时他就写下了著名的《阿房宫赋》,以讽刺敬宗的耽于声色游乐。这些都为他后来的咏史诗创作打下了坚实的基础。

杜牧、李商隐都处在唐朝社会黑暗及内忧外患的时代,都渴望力挽狂澜。两人写诗时的个人心态是不同的。李商隐在历经了无数人生道路的崎岖后,已朦胧感觉唐王朝中兴无望,又发觉自己缺乏挽救时局的力量与信心,于是悲观情绪渐浓,思想上产生了“夕阳无限好,只是近黄昏”(《乐游原》)的危机感和幻灭感。他内心的苦闷和悲愤都反映出一种江河日下、黄昏渐近的时代气氛。黑暗的现实与他急切想挽救现实的愿望尖锐地冲撞,他只能把自己对现实地深刻理解,完全融入在历史事件的抒写之中。

杜牧的心态与李商隐则迥然有别。杜牧一生有着“愿补舜衣裳”的雄心壮志,相信只要自己的政治能力得到了皇帝的重用,就会在挽救大唐的危机命运中大有作为。杜牧的“天才的自信”,在很多咏史诗中都得到充分的表现。现实残酷,报国无门,杜牧缺少一个让他发挥才能的平台,因此他才好作翻案咏史之作。在《赤壁》、《题乌江亭》这两首诗中,他讥笑周瑜凭借运气在赤壁取胜,讥笑项羽不能忍辱负重,缺乏百折不挠的精神。他在翻历史陈案时突出强调个人的作用就能充分体现对自己政治才能的自信。

三、“讽”与“鉴”的创作目的。

哲学是抽象地思考着世界,诗则是具体地表着着世界――目的都是为了能够改造世界。李商隐和杜牧咏史诗都怀着高度的创作意识以期救国难于水火。

因生世的曲折与理想的不得志使李商隐对社会有更冷峻与清晰的认识。他的咏史诗多为“借古讽今”。讽刺产生于诗人对他所生活的世界看出了致命的矛盾,是人类的理性向它的破坏者的一种反击[3]。讽是其目的,也是其创作手段。而他还不是委婉的讽刺,而是直接行事,多为指事切近,大胆揭露,“敢言人之所不敢言”。如《龙池》有关唐、杨的故事早在白居易的《长恨歌》中就写过,但是被有意作了掩饰和修改,借以歌咏二人生死不渝的爱情。李商隐却旨在揭露玄宗霸占儿媳的淫秽丑行,据实直录,毫不掩饰,虽无一恶字,却无一字不贬。李商隐在《华清宫》用了明显的反讽手法发难于当朝皇帝唐玄宗,使语调更加尖刻冷峻。以致纪昀曾用“尖酸刻薄”来形容其诗,很多人也认为“大伤诗教”。其实他是顺应自己的强烈情感,没有遵循自古以来就奉行的“怨而不怒”的传统标准而已。

杜牧的咏史诗大多是就史而论史,有感于晚唐颓势,较为笼统地抒发兴亡之感,虽然其诗不乏讽刺意味,但其中“鉴”的作用更为明显,以期达到警诫作用。如《泊秦淮》一诗叹商女唱曲,世风日下,曲折影射了他所处的晚唐统治阶级醉生梦死的没落现实,以警醒众人不要沉溺于声色而重蹈亡国覆辙。诗人在《江南春绝句》中凭吊南朝覆灭时的寺庙,对其来历稍作点拨,使人既纵向想象当年这些佛寺建造的历史,又能横向联想唐王朝过分崇佛致国力衰退的后果,含蕴地揭露当时崇佛修寺的情景。无论侧重于“讽”还是侧重于“鉴”,他们都以叹古怀昔的旧形式,反映了现实社会,及难以排遣的.兴废之感,扩大了咏史诗表现的容量,增强了咏史诗的现实性。

四、同而不同的艺术特征。

杜牧、李商隐的咏史诗比较讲究立意结构、遣词造句,其诗的艺术特征与表现手法,有些是相近的,有的则是各有特色。

(一)选材典型,往往以小见大。

李商隐的咏史诗常选取典型的人物、事件来达到对昏君奢淫误国的有力揭露讽刺。选用历代昏君,将他们作为历史的反面典型,以此讽喻当代君王。如《隋宫》(绝句)选取了典型的历史事实,总结隋朝亡国的教训,着力刻画隋炀帝祸国殃民的暴君形象。而选用正面之人如屈原、宋玉、贾谊等,借咏叹这些人的不幸遭遇,表达自己的身世之感和人生慨叹。李商隐还常选取昏君游玩淫乐的小物品,借题发挥,以小见大,寄寓深刻感慨,如在《齐宫词》中,诗人借用九子铃来串演北齐后主、梁台新主相继荒淫亡国的悲剧,寄托兴亡的感慨。

杜牧的《赤壁》是由一件从江沙打捞出来的三国时的铁戟联想起那场历史上惊心动魄的赤壁之战。还运用铜雀、二乔这些虽与战争无关,但却是三国时的标志性人物、建筑意象,来引发巨大的时空逆转与深长的历史思考。《过华清宫绝句》未曾罗列玄宗骄奢淫逸的生活现象,而只选取千里急送荔枝博取贵妃一笑这样一件“小事”简单陈述。谨守了历史的真实,又高于历史的真实,达到了艺术的真实,形成非常富于戏剧性的场面,于细微处发现历史问题。

(二)对比强烈,叙写形象。

在诗中展示鲜明对照的历史画面,能以最省俭的笔墨,将诗人饱满丰富的感情,表现得痛快淋漓。

李商隐写作咏史诗,与很多诗人有所不同,往往很少直接议论和具体评判,用抽象的道理来教训人们,而多通过展开合理联想和形象叙写,从对比鲜明的画面和意象中寄寓讽喻之情。《北齐二首》篇中“小怜玉体横陈夜,已报周师入晋阳”剪裁了发生于不同时间的两个场景,不留情面地将昏君的丑态用鲜明的对比展现出来,国之将亡,昏君仍沉迷后宫,字里行间充溢着尖锐而辛辣的讽刺意味。《南朝》则把陈后主的荒淫较比于齐废帝有过之无不及,后代荒淫甚于前朝。

杜牧也常运用鲜明对照的特写镜头。如《台城曲二首》其一描写陈亡时陈后主在国破后竟可笑地躲入井中,而城外军队战势激烈,城内城外的场景形象而有条不紊的一一展开,对比强烈,情节形象可感。更为著名的《过华清宫三绝句》,更是劳民伤财,生活奢侈的进贡荔枝只为博美人一笑,真正所谓“一笑倾城,一笑倾国”。宫中歌舞升平,宫外则社会政治形势剧变,画面虽简单,却将当时表面波澜不惊,实际暗流汹涌的政治无限延伸到了整个社会的动态,将山河破碎的原因一一用形象的笔触作了揭示。

(三)善于“点铁成金”,议论不落俗套。

咏史诗题材多为众所周知的不新鲜题材,可是“小李杜”能够对老生常谈的典故“点铁成金”,显示了他们非凡的见解,使咏史诗的艺术欣赏价值和历史鉴戒意义都得到了很大提高。

如李商隐的七绝佳作《梦泽》,关于“楚王好细腰,宫中多饿死”的典故,自古以来人们都习惯性地指责残暴荒淫的“好细腰”的楚王。李商隐却将批判重点放在自作自受的宫女身上。他不是表面性的讽刺这些人的媚主邀宠,而是深入地讽刺这些悲剧人物麻木不仁的人生状态。这种深层次的思考已经远远超过了这个题材原有的普通意义,将腐朽丑陋的世风作了最本质的暴露。其咏史佳作《贾生》,也突破了借贾谊的经历以抒发己之不遇的习惯做法,从贾生被君主赏识的角度出发,先抑后扬,反其意而用之,将事实的真相与表象自我矛盾。

杜牧很善于对历史人物事件重新做出评价与出人意料的议论,渗透着一种对历史和现实的体察。他在《题桃花夫人庙》(七绝)深究息国之亡的原因。正如《瓯北诗语》中所评:“以绿珠之死,形息夫人之不死,高下自见。而词语蕴藉,不显露讥讪,尤得风人之旨耳。”他能够这样尖锐地提出问题,是那些人所尽知的美色误国之浅显见解所远不及的。而《题商山四皓庙》取典于吕后请商山四皓出山以固太子储位之事,历来人们对此事评价甚高,而杜牧能超出常人的眼光,指出因四皓出山而致吕后专权的恶果。这种立意的高绝,见解的独到正如赵翼所云:“杜牧之作诗,恐流于平弱,故措词必拗峭,立意必奇辟。多作翻案语,无一平正者。

诗的境界是诗人在诗歌创作中所创造的主观世界与客观世界相契合的艺术境界。一首诗的意境则包含了时代特色与个人特色,其中最为重要的是个人特色。明人宁濂指出:“诗,心之声也。是故凝重之人,其诗典以则,俊逸之人,其诗藻而丽;燥易之人,其诗浮以靡;奇刻之人,其诗峭厉不平;严庄温雅之人,其诗自然从容而超乎物象之表。”

李商隐喜欢重构历史,并将其感伤心态与悲剧气息融合其中,把对社会的义愤与不平曲折折射出来。创作中他大力以“绮靡”之词写“怨刺”之诗。“绮靡”作为不同于他人的诗风与浓郁的抒情色彩和深长的情致,深刻的议论、尖锐的讽刺多相结合达到了境界的高度浑融[7]。他自己的目标就是要将讽谕怨刺的内容与委婉清丽的形式结合起来,是“徘徊胜境,顾慕良辰,为芳草以怨王孙,借美人以喻君子”(《谢河东公和诗启》)。

杜牧自忖“平生五色线”,咏史诗也自然呈现出指点江山,品评历史的勃勃英气。但人生经历与性情让他在咏史诗中常常情不自禁地以个人意识体察历史,敢于突破单纯演绎史实,褒贬人物的格局,大胆凸现鲜明的个人色彩借咏史以抒怀,将其积极的情态,高绝的议论与过人的史识融合,指摘时弊,针砭现实。他的诗不重视用词的华丽,而更重于诗中情志。

王国维在《人间词话》中说:“有我之境,以我观物,物皆著我之色彩”。诗必须为自我性格、情趣、经验的返照。诗境经过了移情处理后已经心神凝注,物我两忘。

李商隐常在咏史诗中把主观感情移入诗中对象,处理题材时也表现出浓厚的主观化倾向。他用虚拟推想之辞在史实传说的基础上加以艺术的想象,而且诗中所表现出的意境真实与艺术真实令人信服。《隋宫》(七律)只根据史实传说经过自己的艺术处理对昏君作了尖锐的刻画,场面不失为真实可感,堪称大手笔。

杜牧的咏史诗往往重新虚构历史的陈案或结局,将历史上已成定局的重大事件从其个人愿望做出观照。《题乌江亭》中杜牧从其为人性情出发对项羽的自杀行为进行了否定。又如《赤壁》也未从正面入手,而是展开逆向思维,得出一个假设中的结局,使人对历史发展的必然性与偶然性做出深思。

六、结语。

杜牧的七绝咏史对史论式诗体的确立产生了重大影响。李商隐从选材的意识到艺术的表现形式无不垂范后世,为晚唐咏史诗的集大成者。他们所触及的题材范围之广,表现手法的丰富以及风格的多变都推动了咏史诗的发展。他们的创作承前启后,在咏史诗的发展中是不可或缺的重要一环。

写作感悟

最近不少人找我,问我写作到底有什么诀窍,我思来想去,实在是不明白自己到底有什么值得告诉别人的。更加惭愧的是年少轻狂,曾经收过一个徒弟,徒弟尊敬咱,但是师傅不知道到底该传给他什么。我最初是一个学计算机软件应用专业的理科学生,从事写作是因为工作的逼迫,从最初的不知从何下笔,到现在的得心应手随心所欲,十余年来一晃而过,昨天又有朋友为女儿找我,问我写作的心得与窍门,当时我一直在敷衍,自己实在不知道该如何回答,晚上睡前考虑了一下,决定以我的经历写此文回答他。

一、文学修养。文学修养是个积累,别人帮助不了你。我是独生子,从小除了找朋友玩以外,最大的爱好就是看书,只要能找到的什么书都看,记得我第一次看《易经》是在小学三年级,看的是本《易经入门》,一个月下来把自己看的晕头转向,什么也没懂;初中的时候,去青岛湛山寺玩,那里的一位大和尚送了一本《金刚经》,回来看的也是一塌糊涂,啥也没明白。术数也小有研究,但是这些只是我看书很小的一部分。最多的是各种名著和小说,一直到现在我最喜欢逛的地方是书店,最喜欢做的事是买书看书。这是第一点,简单说就是求知欲。

二、公文写作的秘密。公文是有固定格式的,类似通知,请示之类的,掌握好了以后写就是了,这个不用你发挥,关键就是个格式,别让人看笑话就行了。新闻写作是个考验你写作能力的工具。你的写作能力究竟咋样就是就看你发表多少新闻在哪里发表新闻。先说大公文写作,大家很头疼写单位的总结和领导的讲话稿,写总结的时候关键的一点是要做个旁观者,最好你能站在空中俯瞰你的单位,千万不要以一个写作者的角度写总结类的文章,那样你的局限性太大,领导也不会满意,做这个的前提是单位一切都在你心中。领导讲话稿的写法就平常注意观察主要领导喜欢的语法,用词,他关注的事项。动员讲话写的意气飞扬,慰问性的讲话写的'平和委婉等等,但是要把领导平常喜欢用的话放在里面。()政治类的文章,关键是要和上级保持一致,政治敏锐性需要培养,不是一蹴而就,悟性高的人几个月就行。平常要多看《新闻联播》、《人民日报》,尤其是人民日报的社论那里的作者都是政治类文章的大家,学习并且要琢磨,领导人今天为何说这句话,这个新闻到底是什么意思,时间长了一看新闻你就明白新闻背后的意思了。说白了一点,写领导讲话的时候,你就要把自己当成领导。大家别不敢,这是最大的诀窍。这样的大公文,写完以后找个没人的地方,自己读出来,下面就是听众,这时候不满意的地反全部都浮现出来,你再改,反复改,一篇好的文章就这样改出来了。大家明白了没有,一篇好的文章是改出来的,不是一蹴而就写出来的,大家没有到那个行云流水的地步,最初还是按照这个一步步来。

再说新闻写作,新闻写作的5个w一个h是个格式,这个谁都知道。写新闻就是个琢磨,琢磨什么,一是琢磨事,单位发生的事是不是个新闻;二是琢磨人,什么人?报纸每版面的编辑,这个编辑喜欢什么样的文章,你就写什么样的文章;三是琢磨题目,你想每个编辑每天的邮箱里那么多文章,你拿什么吸引他,就是标题,做个标题党,这个不丢人。只要你的新闻刊发一次,编辑就关注你了,呵呵,下次就好说咯。记得当年为了一个题目,自己吃饭睡觉都在想,一连几天的功夫就是想个题目。努力吧,没别的办法。

三、树立目标。做人做事都要有个目标,既要有长期目标,也要有短期目标,公文写作上路后,就开始写新闻,先县级,然后市级,接着省级,最后国家级,一步步的去做,每达到一步那种成就感只有自己能够体会到。记得的时候,国家级报刊已经多次刊登了我的文章,那时候自己突然就失去了目标,写作没什么意思了,因为自己爱好体育,就在网易的博客上发表一些体育方面的看法什么的,直到有一天网易体育的编辑找到我,要我写篮球新闻和评论,这时候突然有事做了,我写体育新闻和评论的时候,那时候的网络正处于大发展的时期,自己也如鱼得水,非常畅快,每天看着网友的评论颇为自得。直到有一天感觉没劲了,彻底不写了,当然这时候自己的年龄也大了,激情伴随着年龄的增长在减退。目标是成功的基础,努力会缩短成功的时间。

四、别把写作当负担。主动和被动去做一件事,取得的结果是完全不同的,注意培养自己对写作的爱好,有时候爱好是逼出来的。很简单的例子,我们很多的体育明星,你以为他们最初真的就爱好体育?逼出来的,谁逼的,父母,教练等等。学会给自己一点压力,学会独立完成一件事情,学会用阳光的心态看待每件事每个人,学会在生活中观察生活,工作中观察工作,写作是个很好的工作,只要你钻进去,你就会发现里面的空间无限大,你怎样发挥都可以。这篇文章多字,我不到一个小时写出来,当然也有些不尽人意,毕竟好久没有提笔和构思了,但是基础在所以自己也不怵。

最后小小总结一下,写作的窍门是什么,积累,爱好,努力,目标,就这八个字。自己很惭愧,仅以此文回答朋友,希望能看到文章背后的东西。

感悟生命随笔写作

最近我便是一个遇到瓶颈的状态了奇怪了,就是写作怎么都写不快的感觉,具体来说的感觉也并不是写不快吧,就是一点都写不顺,有时候苦思冥想一个情节都要想上好半天,或许就是有点卡文了吧。虽然我是一直相信,灵感这个东西需要我们自己一直的发现和寻找是总能找到的,可有时候我也不能否认灵感这东西玄乎的紧,说不定你想要懈怠一下,好好休息一下的时候,它便神奇般的出现了,而你又需要好好写写作文,奋斗一下的时候,这可恨的灵感便又怎么都出不来了,你想写想去努力,可无奈就是没有好的题材和事例,你想写也写不出来的滋味也真是不好受了。我最近的`状态好像就是这样了,有时候空下来一段时间想去好好努力的时候啊,就是写不出来以往的那种乐趣了。就像是挤牙膏一样的,让人胸闷得很,写什么都是一段一段的,写写停停的,想写的顺畅一些,可就是做不到。难道是我最近状态不太好吗?可最近生活当中没有什么让我特别苦恼的啊,有时候呢,生活或许就是这么莫名其妙吧。

如果是别人可能碰上这个瓶颈,写不出作文的时候,或许会放弃,不会继续写了,又或者明天继续再来试试看吧。可我偏偏又是一个那么不肯认输的人,我越是写不出来好的作文,挤不出来一些文字,我偏偏就要写,就算是挤牙膏一样的慢吞吞地写,我也要完成自己给自己定的小目标吧。毕竟我的追求也不是很大很远,只是每天能做到自己的小目标和小事情,我觉得这对我来说已经是最大的满足了。能让我满足的事情还挺多的,可最近苦恼的事情也就唯一是写作瓶颈了。最近听到了一句话,觉得说的挺有道理的,欲速则不达吧。虽然我想完成这个小目标,想突破这个瓶颈,可我也并不能太过着急了,越想去突破这个瓶颈,越是头疼,越是写不出作文来。看来很多事情还是要慢慢来,太着急了反而适得其反吧。

写作文感悟的方法

感悟,是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会,是一种心理上的妙觉。

它的表现形式不一,或渐悟或顿悟,或隐藏或彰显。真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受,有的是渐渐的领悟,有的则是瞬间的开悟。正是不断的感悟使人们对人生、对事物以及对世界的看法发生改变。

所以,感悟平凡的小事,要从细心地观察他们“不同之处”,从不同的角度做比较,从而得到真实的人生感悟,今天开心老师来说说写好感悟类作文要注意的2个小细节:

1.感悟要做到有信度,即要真实可信。

因为真实的感悟才能让人产生共鸣,而空发感悟,则容易矫揉造作,让人反感。

2.感悟要有坡度,要自然。

面对人或事物,感悟不是一见即发的,而是有一个过程。必须要有关联、过渡、蓄势、铺垫从而引出感悟,否则就会使人感到突兀,不易被人理解和接受。

比如:

我不禁沉思起来,“是啊,这坚硬的青石板上怎么会有一排小窝呢?说是天然的吧,太牵强了;说是石匠刻意雕成的吧,可这又不是什么花纹或图案,石匠又何必费这么大的力气?”正想着,老爷爷几年前的话又在我耳边响起,“滴水穿石,滴水穿石……”原来雨滴真能把坚硬的青石板穿出一个洞来!

这个例子写“我”发现青石板上的“小窝”之后,并没有立刻就发出了“滴水穿石”的感悟,而是先描述自己的思考过程,从而为后来感悟的萌发做了蓄势和铺垫。这就是感悟有坡度的体现,会使感悟萌发得更自然。

生活感悟随笔写作:离

人这一辈子能做到看山是山看,看水是水,一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟,卸下鲜衣努马,开始理解生活,化干戈为玉帛,懂得与这世界温柔相待。

说到抱怨,人们并不陌生,每个人身上何多何少都存在。但对其危害,并非都有清醒的认识。如果将人类的负面情绪进行差评,抱怨一定会榜上有名,相信一定首推在前。因为深受其害的人为数不少。抱怨是一种不良情绪、一种负面情感、一种宣泄表达、一种苦闷诉说、一种心中不满、一种积虑怨恨、一种重复念叨、一种自我郁闷;抱怨是对他人、环境或客观事物的指责;抱怨是一种无可奈何、愤愤不平、自觉或不自觉的向他人带有情绪的倾泄。抱怨的目的是希望别人为了自己的感觉、判断、利益、好恶而改变。从根本上看,抱怨是一种不自信的表现,是一种消极的生活态度,是世界上最强的一种负能量,是弱者的专利,是愚人的借口。既败坏自己也影响他人,是生活中最常见又最不容易自知的恶习,是人生幸福与安乐的天敌。最可怕的是,抱怨是一切负面情绪的起点,是败坏心情的原凶。一经染上后患无穷,若成为一个习惯性的抱怨者,则危害深重。

写作文感悟的方法

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取作文时所需要的材料:要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。

a观察决不要仅仅局限于“用眼看”

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

b观察过程中要注意运用好“烂笔头”

俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

c观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

作文要学会积累。

“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。作文其实也是孩子平时积累,观察生活,思想感悟的一种体现。

a语言方面要建立“语汇库”

语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。

b要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的`文章就有血有肉。

c要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

意高则文胜。

立意,就是确立文章的中心和意图,这对于一篇文章来说至关重要,文章是否有深度与立意密不可分。

a立意要正确。

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

b立意要专一。

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

c立意要新颖。

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

d立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

e立意要巧妙。

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

写作常见修辞手法的作用总结:

1、比喻:使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象。更好地表现事物特征,表达中心,表达作者情感。

2、拟人:赋予事物以人的特点,使事物生动、形象,给人以深刻的印象。更好地表现事物特征,表达中心,表达作者情感。

3、夸张:更好地突出事物特征,引起读者丰富的想象;同时,突出中心,表达作者情感。

4、排比:增加语势,起强调作用,更好地突出事物特征,表达作者强烈的思想感情,表达出中心。

5、设问:引起阅读兴趣,引发读者思考;还起到承上启下的作用。

6、反问:加强语气,起到了强调的作用。表达出作者的思想感情,表达了中心。

记叙文的写作手法:

1、设悬念:引起读者的兴趣,使情节一波三折,能更好地表现中心,表达作者的情感。

2、埋伏笔(做铺垫):前面预先作出暗示,后文给予呼应,能使文章前后连贯、结构严谨。

3、对比:把a事物和b事物进行比较。突出了事物的特点,使事物的形象更加鲜明。能更好地表现中心,表达作者的情感。

4、衬托(烘托)、反衬:以事物b衬托事物a,使事物a的特点更加突出。能更好地表现中心,表达作者的情感。

5、以动衬静:通过对事物进行动态的描写,突出事物静谧的特点。

6、动静结合:对事物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣,更加全面地表现出事物的特点。能更好地表现中心,表达作者的情感。

7、先抑后扬:在赞美事物之前先进行否定,前后对比,形成起伏之势,更好地表现事物的特点,增强文章的表达效果;也能更好地表现中心,表达作者的情感。。

8、前后照应(首尾呼应):使文章结构严谨、浑然一体,突出中心。

9、侧面描写:通过侧面描写事物b,来突出事物b的特点,能更好地表现中心,表达作者的情感。

10、托物言志:通过描写事物,含蓄地表达作者的感情,给人留下思考和想象的空间;同时能更好地表现中心。

11、借景抒情:通过对景物进行描写,来表达作者的情感。

12、点面结合:点面结合既能反映出事物的全貌,又能突出重点。

13、外貌描写:表现人物性格特点、思想品质、身份地位;推动情节发展;深化文章中心。

14、语言描写:表现人物性格特点、思想品质、身份地位、内心活动;推动情节发展;表达中心。

15、动作描写:表现人物性格特点、内心活动;表达中心。

16、心理描写:揭示人物的内心活动、思想感情、性格特点;推动情节发展;深化文章中心。

17、环境描写(自然环境描写、社会环境描写):a、交代故事发生的时间、地点、为人物活动提供具体的背景;b、渲染气氛;c、烘托人物心理或烘托人物形象;d、推动故事情节的发展;e、表达作者情感;f、揭示文章中心。

1、举例子:使文章表达的意思更明确,读者更明白、增强说服力。

2、引资料:使文章更具说服力。

3、作比较:用熟悉的事物来比较,突出事物特点,使读者更清楚,增强说服力。

4、列数字:更准确地说明事物特征,有说服力,让读者信服。

5、分类别:条理清晰、一目了然,更容易理解。

6、打比方:使被说明对象更形象,更容易理解。

7、下定义:把事物的特征解说得准确具体,容易理解。

我对写作教学的感悟

我之前只是优化团队中一个外链专员,每天都干着很机械的工作,不用思考,没有什么技术可言,所有人都觉得这是一件既枯燥又很累的事情,因为外链是需要持久性添加的,而现在增加了一项软文外链,写软文需要思考,每天都需要自己找主题,自己原创文章,我觉得这个事情很有挑战性。

一开始我写的文章在站长网里边投稿,总是会以文章可读性不高给我退回,我很不明白这是为什么,因为这个框框太大了。其实我感觉里边的原因很多了,一个可能是你的排版问题,二个可能是你写的条理不够清晰,三个可能是写的太空洞,四个可能是没有实际可操作的东西,五个可能是写的太全面,往往就写不细了,等等一些,总是原因很多的。既然总结到了一些原因,那么就去改正这些方面,果然,就会通过一些了。

为了使软文投稿成功,我花了不少时间去研究其中的技巧,而且进一段时间也有不小的进步,这里分享下此过程中的个一些感受。

这里还是要感谢一下我的主管,在这方面指导了很多,而且我们的差距就在于理解的深刻性。

第二个我觉得要写出好的软文,每天都要吸收新的东西,而且对于这些新东西自己还要有所体会,有所感悟,这样写出来的文章才是一篇好文章,因为这是一篇用心写出来的东西。

第三个就是感觉软文也是一个非常能提升人能力的事情,不但能提升我的写作能力,也能提升对于seo知识的一个全新的认识,毕竟写的每一篇关于seo方面的文章,都是经过沉淀之后才写出来的。

第四个感觉就是可以提升我们自己的知名度,就是在我们文章的标题中加入自己的名字,给自己也做个营销,如果我们的软文写得多了,每次在标题或是文章中都加上自己的名字,那别人在读到我的文章的时候,就会记住我了,就像卢松松,牟长青这些人一样。就算以后要换工作再找seo这类工作时,这些东西也会给我们帮助很大的忙哦。

所以我觉得写软文是一个seo人员所必需要做的一个工作,既能提升自己的能力,也能为网站获得一个好的外链,可算是两全齐美哦,何乐而不为呢?虽然做好它并不是一件那么简单的事情,可是坚持了,付出了,会得到应有的回报的。

生活感悟随笔写作:离

豆腐渣、煎饼汤,是我小时候的最爱。

依稀记事起,大姐、二姐已远嫁他乡,大哥考学在外,父亲在周村工作,我和三姐、小哥及母亲在家生活。

从那时起,我对煎饼情有独钟。说到煎饼,必须从推碾开始。

小时候,村里有两盘碾,一盘在村中央,另一盘在我家门口。每天天不亮,人们就起来排队占碾,谁家来推,就自个带两根长木棍插在碾椁眼里,一左一右对称着,相互用力向前推,硕大的辘砣从白到黑昼夜滚动着。说起农村的碾,现在的城里人和农村的小孩子可能没有概念。其大体样子是在地面上垒个大约一米高左右的碾盘,碾盘的中央固定一根粗壮的碾管芯,其上放置辘砣,靠近管心的一端略高,用特制的碾椁扣在管芯上,并套住镶嵌有铁脐的辘砣使其转动,大体结构是这样的。

一般来说,我家的推碾大都是是三姐、小哥他们的事。推碾之前,母亲首先用簸箕将粮食(玉米、高梁等)先簸一簸,里面有些粮食粑孑(未成形的粒子)。推上个把小时左右,他俩歇会。母亲把碾好的棒槌糁(压碎的玉米碴))扫到一块,轻轻地掂簸,没碾均匀的棒槌糁就粗细分明了,粗的倒在一边继续碾,细的收起来装袋。小哥有时候见我闲着,心里便有些气,直喊着让我推,我呢?一脸的不屑。碾道里少不了一场拳打脚踢。输的总是他,因为我会哭鼻子。此时,小雨沥沥而下,为了挽回男子汉的尊严,高呼:“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。”碾道里飞转。这些活多数都是在星期天完成。

到了晚上,我们将要入睡时,母亲端来一个大瓦盆,盛上半盆棒子面,用滚开的沸水浇在上面,搅匀,成半熟状态,这叫“打对头”,等盆子里的“对头”彻底凉透,倒入另一半,放满凉水,同样搅匀,盖上盖子,浸泡一夜。

天不亮,三姐和小哥就被叫醒推磨子。母亲先把石磨洗刷干净,再把瓦盆搬到磨子上,三姐会先起来推。小哥从小就莽撞,三姐都推了一小半盆了,才被母亲揪着耳朵拽起来,无奈地套在磨道里,似瞎驴拉磨。

母亲做好早饭,他俩上学,剩下没磨完的母亲推。偶尔会推些黄豆给我们做豆腐渣来补充营养。推磨时,豆子和水共进磨眼,白白的像乳汁般的豆沫,一层层从石缝里汨汨流出,形成流岩。这时,我会跟在母亲的后面说:“娘,你光推就行,我来倒豆子。”我小心地跟着母亲转,生怕一粒豆子掉外面,注意力特集中,一会晕头转向。母亲哈哈大笑:“晕了吧?”定神后,不再舀了,而是拿起木棍跟母亲一起推。个子小,木棍只能两手托着向前推。一不留神,会滑到磨出的豆汁上,不免被臭骂一顿,淘汰出局。

大约八点左右,母亲就推完了,开始推空磨。什么是推空磨?就是只放水而不放粮食,起涮磨作用。因为磨盘相接的部分成齿轮状,推出的沫才会细,摊出的煎饼不会粗,吃起来不拉嗓子,推起来不重,最后稀得不能再稀的就用来喂猪,母亲说不能糟蹋粮食,直到推出清水为止。

在我推磨的空当,母亲已经在饭屋(农村做饭用的厨房)把鏊子摆好,瓦盆放在鏊子的左边,拿好必备的烧柴火。烧柴火的种类很多,如棒槌秸,豆子棵,棒槌茬,豆茬等。(茬:农作物的根,刨出,净土)柴火对于老百姓来说,是过冬的宝贵财富,也是摊煎饼用的最好引火。

母亲先用柴火把鏊子烧热,在油褡子(多层布块缝制在一起)上滴上几滴豆油,均匀地在鏊子上擦一遍,这样摊的煎饼好起发。只见母亲熟练地用左手舀起沫糊倒在鏊子中间,右手用擀饼轴子由里到外按逆时针方向将沫糊摊开,快速转一圈,这个煎饼就成形了。一会功夫,鏊子上的煎饼热腾腾,由白变黄,一股棒子味的清香扑面而来。边发黄时,母亲两手轻轻接开,翻手放在蒲垫上。

一次,趁母亲起身上茅房的功夫,我钻到鏊子前学着母亲的动作操作起来,拿起轴子一摊,糟糕!用力过猛,沫糊洒了一地。怕挨骂,赶紧用柴火盖上。再舀上半勺,继续摊,一圈下来,坑坑洼洼,生熟不匀。又赶紧拿起筢子对准那些厚的地方抹平,一张煎饼基本完工。也不知道生熟,怕母亲回来,挨骂,匆匆取下。

母亲回来,看到煎饼,却微笑着说,就是熟成不够。我喜出望外。就在母亲一手拿柴火添火的时候,发现了地上的沫糊,一顿臭骂在所难免。不过,我摊的煎饼在她的煎饼之上塌糊了一下,煎饼也就基本熟了。“你摊的煎饼没人吃,自己吃了就会了。”信以为真,拿着煎饼跑到大北屋,挖上一勺子大油(猪油),加几块脂罗索(油渣),卷上一根小葱,吃起来津津有味。

最让母亲唠叨的是三姐,像三姐那时的同龄人摊煎饼,做针线活,理所当然的事,可三姐就是不会,母亲总说:“这么大了,连个煎饼不会摊,咋找婆家。”三姐淡然一笑,说不准还不吃煎饼来。三姐的话得到了证实。考上了技校,端上了铁饭碗。

小哥在家老欺负我,一次,母亲做的菜极少,我俩就分着吃,在我不注意时,他偷吃了一口,被我发现,二话没说,我端起菜锅跑到我家的围墙上,蹲在那里一口气吃了个净光。提起这事,他至今还记忆犹新。

小哥初三,我初一。在学校里酷爱体育的我,饭量大增。

每天,母亲早起,把磨好的豆汁滚开,泡上煎饼,热气腾腾的煎饼汤,就着萝卜咸菜,暖暖的,踏着晨光微明时的月色,步行到八里外的大邢村上学。

父亲退休,小哥顶替进了城。屡次中考却名落孙山的我,由此便踏上了外出打工的旅途。吃娘摊的煎饼几乎成了奢望。

弹指一挥间,三十年光阴岁月白驹过隙。伴随着改革开放,蔬菜农药超标,城市人开始向往田埂、荒野里的野菜(小时候的猪草),煎饼也成了必不可少的营养主食。机制煎饼虽光滑整洁,却再也没有娘摊的煎饼纯正,香酥,还有那略带烟熏的味道了。

作者|韩霞。

公众号:东方散文杂志。

生活感悟的写作

生活中,我们在哀叹生命不幸,在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过支,童年的无无忧无虑早已如梦般散去,少年的浪漫往事,也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝,往事烟云如歌,也只能存在记忆的光盘中,而未来的时光又如一条无声的河流,在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭,然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈,又像春天的原野般美丽而恬静……打开人生的第一页日历,就如掀开一张崭新的图画,岁月的年轮在春天的脚步中增长,生命在风的呼吸中升华。

细细想来,人生有许多困难和失败,只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏,仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音,同样会赢得热烈的喝彩!贫困、疾病,以至生命中更多劫难的的降临,都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会,让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难,遭受到打击与嘲讽,但在一个美丽的春天你最终还是会奏响生命的乐章,唱出自己最美妙的歌!青春仅有一次,生命仅此一回,让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧!

人生有谁不向往富有,有谁不憧憬未来,有谁肯让理想之舟中途搁浅,又有谁情愿让爱情之花在荒丘凋谢……是的,在人生的旅途中,时而会有一些枯叶凋零,乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。生活的脚步不管是沉重,还是轻盈,我们从中不仅能品尝失败的痛苦与迷惘,同时,也享受着收获与快乐。只要我们总结跌倒的原因,把孕育的勇气树起,告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天,微笑面对明天,不管是从辉煌成功中走出,还是在失败中奋起,漫漫远方路,才是我们不懈的追求。

如果你是一棵小草,虽然没花儿的艳丽,树的高大,但是你却编织了绚丽多彩的大地。你以顽强的毅力,冲破顽石的束缚,进而勃发生机。如果你是一条无名的小溪,虽然没海的浩瀚,大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。虽然你走过的是崎岖坎坷的山道强在勇往直前的片途中,你冲向一个又一个绊脚石,滋润万物,显示着生命的意义。人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当佻推动自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中!只要你拥有自信,只要你在不如意时想到自信,自信心就是一种立竿见影特效药,定会治内心的伤痛。释放前论你面前是铺满鲜花的幽径,还是荆棘丛生的山谷,你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信,只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏,才会抓住幸运的机遇,不会留下终身遗憾。朋友,相信自己吧!没有你,世界也许不会改变什么,而有你,世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石,满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!

乐观是失意后的坦然,乐观是平淡中的自信,乐观是挫折后的不屈,乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天。

我们走过漫漫的一生,有时候会突然发现自己的生活如此平淡,所有的日出日落、寒来暑往没有什么区别,一切的欢笑、泪水竟然相同,没辉煌之处,浑然不知地穿梭在每一个平凡的日子中。面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉,我们顿觉自己很平凡,平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。为此我们惆怅,我们感叹。其实,我们不必为平凡悲叹,因为平凡,也是一种美丽!平凡是荒原,孕育着崛起,只要你鹤岗开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击之后的小憩,是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生这光的暗淡,不是生命之火的熄灭,不是超然物外的冷漠。白云为每一个平凡变幻多姿,为每一个平凡留下的清爽,太阳为每一个平凡照出一个明亮的天地。正是无数个平凡的日子组成了我们多彩的一生,正是无数个日子组成了这个灿烂的世界。让追求人生舞台上那惊心动魄的一幕的同时,学会在平平淡淡的日子里享受那一份宁静的美丽,享受人生的另一番情趣。

写作感悟心得体会

写作是一种表达思想和情感的艺术,它能够帮助我们更好地理解自己和世界。通过写作,我深刻体会到了创作的乐趣和写作带来的益处,同时也认识到了写作中的挑战和困难。在这篇文章中,我将分享我的写作心得和体会。

第一段:创作的乐趣和意义。

写作是一种发泄和表达的方式。我常常会被一些情感所困扰,无法找到适当的方式来宣泄。然而,当我将这些情感倾诉在纸上时,我发现写作竟然能够帮助我释放压力,舒缓情绪。与此同时,写作也是一种表达思想的方式。通过文字的组织和表达,我可以更清晰地思考问题,加深对世界的理解。因此,我深深地感受到了写作所带来的乐趣和意义。

第二段:写作的益处。

写作不仅能够帮助我们更好地表达自己,还能够提升思维能力和语言能力。在写作的过程中,我们需要思考和整理自己的观点,梳理思路,并将思想准确地用文字表达出来。这种思考和表达的训练,能够培养我们的逻辑思维和辨析能力。与此同时,写作也是一种语言锻炼的方式。在写作中,我们需要选择合适的词语和句式来表达自己的观点,这能够帮助我们提升语言能力。

第三段:写作中的挑战和困难。

写作并非一帆风顺,其中也存在着种种挑战和困难。首先,写作需要面对一个个白纸黑字,这无形中给人一种压迫感。其次,对于创作的内容,我们需要付出时间和精力进行调研和思考。这也就意味着我们需要忍受孤独和沉默的状态。最重要的是,写作需要不断地琢磨和修改,才能达到自己的期望。面对这些困难,我们需要保持耐心和毅力,坚持不懈。

第四段:改善写作的方法。

要提高写作能力,关键在于多读、多写和不断反思。首先,多读经典著作能够帮助我们借鉴优秀的写作技巧和表达方式。其次,多写能够有效地提升我们的写作水平。通过不断地尝试和实践,我们能够逐渐找到适合自己的写作方式和风格。最后,要不断反思自己的写作,总结经验和教训。只有在不断地反思和修正中,我们才能够成长与进步。

第五段:写作对我人生的影响。

写作对我个人的人生有着深远的影响。通过写作,我更加深入地思考了自己的价值观和人生目标,也更加明确了自己的内心世界。同时,我也从中感受到了自己的进步和成长。通过不断地写作,我发现自己的思维更加清晰,语言更加准确,思考也更加深入。这为我未来的发展打下了坚实的基础。

总结:

通过这段时间的写作经历,我深刻体会到了写作的乐趣和意义,认识到了写作对个人成长的重要性。写作不仅能够帮助我们更好地表达自己,提升思维和语言能力,还能够帮助我们更好地认识自己和理解世界。在写作的过程中,我们需要面对困难和挑战,但只要坚持下去,不断学习和反思,我们一定能够成长为更好的写作者。

我对写作教学的感悟

(山东省聊城市实验中学)。

摘要:随着时代的进步、社会的进步,英语越来越广泛地运用在日常生活中,近年来,我国政府一直大力推行英语学校的教学措施,各大学校也积极地参与到英语教学中,学习英语需要提升许多方面的能力,教师在英语教学过程中应该努力提升学生各方面的能力。就初中英语写作教学进行了简要探析,希望对提升初中英语教学能够有所帮助。

写作感悟心得体会

写作是一门艺术,也是一种表达情感和思想的方式。在我多年的写作实践中,我深深体会到写作的力量和乐趣。写作既可以让人发掘自己内心的深处,也可以让人与他人产生共鸣。在这篇文章中,我将分享我对写作的感悟和体会。

首先,写作是一种表达自己思想和情感的有效方式。当我坐下来,打开电脑,指尖轻轻敲击键盘的瞬间,我就进入了一个独立自由的世界。在这个世界里,我可以倾注我所有的思考和感受。通过写作,我可以把内心的纷乱和困惑整理成文字,用文字表达自己的心声。这种表达方式让我感到释放和满足,同时也能够帮助我更好地理解自己。

其次,写作是一种反思和成长的过程。当我回顾自己的文章,甚至重新阅读过去写的作品时,我时常会发现自己的种种不足之处。这种发现并不令人沮丧,相反,它激励我不断地提高自己的写作水平。通过不断地反思和修正,我能够更加深入地了解自己的不足,逐渐找到自己的风格和表达方式。每一次的写作都是一次成长的机会,让我能够更好地面对新的挑战和机遇。

第三,写作是一种与他人交流和分享的方式。通过我写的文章,我可以与读者分享自己的观点和感悟,与他人交流心灵的碰撞。有时候,我会收到读者的回馈和评论,这不仅让我感到鼓舞,也让我在与他人的对话中学到了很多。而且,写作也是一种传承的方式。通过我对一些经典作品的阅读和研究,我能够从中学习到大师们的智慧,并且将其传承下去。在写作的过程中,我也渐渐意识到,在与他人的交流中,我的视野变得更加开阔,思路也更加清晰。

第四,写作是一种激励和启迪的方式。在写作的过程中,我会给自己设定一些目标和挑战,以激励自己持续进步。有时候,这些目标和挑战可能会让我感到困惑和疲惫,但是每一次的突破和进步都会给我带来无尽的满足感和自豪感。写作还会启迪我的思维和创造力。当我不断地思考和钻研一个主题时,我会发现自己的思维变得更加敏锐,创造力也随之迸发。在写作的过程中,我意识到,只要保持积极的心态和乐观的态度,就能够不断地超越自我。

最后,写作让我感受到了人生的无限可能性。在我写作的过程中,我不断地发现自己的潜力和热情,同时也不断地发现生活中的美丽和奇迹。每一个字、每一篇文章都是我与世界的对话,是我与自己的心灵之旅。通过写作,我学会了抓住飞逝的时光,珍惜每一个瞬间,留下文字的印记。

总之,写作是一种强大而美妙的艺术。在我多年的写作实践中,我深深感受到了写作给我带来的巨大收益和满足感。通过写作,我能够表达自己的思想和情感,反思和成长,与他人交流和分享,激励和启迪自己,并且感受到了人生的无限可能性。写作已经成为我生活中不可或缺的一部分,我相信,只要不断地坚持下去,我一定会在写作的道路上越走越远。

我对写作教学的感悟

“有效教学的问题与对策”是我迫切想学习的内容,感谢张俊洪教授的精彩讲座,促使了我灵魂深处的感悟,在听的过程中为之一抖,心里的喜悦油然而生。因为我找到了目标,找到了那盏灯。

有效就是所谓的效果、效率、效益和效能。而对于教学,培养学生自主学习的习惯、自信心的培养是最长远最终生的'效能。同时,有效的教学要体现三个方面,即:有效促进学生的素质发展、有效提高学生的考试成绩、有效提升教师专业水平。教师是果树,要做研究型的教师,与学生共同进步。当前我们有三大问题:1、教学目标的问题。教师就是课程,我们应该了解学情、因材施教、分层教学、分层作业、分层评价。2、教学内容的问题。教无定法,以课学教而不是以课学课,我们应该根据学生的最近发展区,对学生发展的独特性高度重视,提供教学内容的丰富范例。3、教学活动和过程的问题。丰富的教学活动、精细化的联系教学目标,多样形式的教学方式、教学活动的艺术性,都是吸引学生认知的路径,让学生高度的投入,在快乐中学习,自然的掌握知识。

总之,我们应做到:高效的备课,备学生备教材;高效的上课,以学生为主体,就是培养学生自主能动的学习,独立与合作,发挥学生的创造思维,让学生在学习活动中不断获取成功感。成功是成功之母,让我们和学生一起成功。

写作感悟心得体会

写作是一种表达思想和情感的方式,它不仅可以帮助我们思考和整理思路,而且可以带给我们无穷的乐趣和满足感。在我的写作道路上,我逐渐领悟到一些写作的要领和技巧,并从中获得了很多心得体会。

首先,写作需要真实的情感。无论是写故事还是写论文,真实的情感是让作品有生命力的关键。当我们用自己真实的感受去记录或描述某个事物时,读者会更容易被感染和触动。我记得有一次,我写了一篇关于家乡的故事,故事中描写了我一家人辛苦劳作的场景,以及那份浓浓的亲情。当我把这篇文章发表出来后,有很多读者纷纷留言说他们被我的故事所感动,也让他们想起了自己的家乡和亲人。这让我深深明白了真实情感的力量。

其次,写作需要丰富的想象力。除了真实的情感,写作还需要想象力来丰富和延展作品的内容。想象力是一种创造性的思维方式,它可以让读者进入作者构建的世界,并产生共鸣。当我写小说时,我常常会在头脑中构思一个完整的故事情节和角色,然后通过文字的表达让读者跟随我的想象力进入到那个豪华车、充满魔法的世界。这种想象力的写作方式不仅能提升作品的吸引力,也能激发读者的创造力和想象力。

第三,写作需要有深度的主题或观点。文章如果只是毫无深度地叙述一件事情或没有独特的观点,读者很难从中得到真正的启示和感触。我记得我曾经写了一篇充满反思和思考的文章,题目是“成功的真正意义”。在这篇文章中,我通过分析不同人对成功的理解和追求,探讨了真正成功的不同维度。这篇文章得到了很多读者的喜爱和评论,他们纷纷表达了自己对成功的思考和感悟,也与我分享了不同的观点。这让我明白了一篇好的文章应该具有深度的主题或观点,才能引发读者的思考和共鸣。

第四,写作需要坚持和耐心。写作是一个长期积累的过程,没有一蹴而就的成功。无论是在写作技巧上还是在主题选择上,都需要我们持续的努力和不懈的探索。我曾经遇到过写作的低谷期,觉得自己没有任何灵感和动力。但是,在努力坚持下去的过程中,我收获了更多的进步和提高。我知道,只有坚持写作,不断琢磨和学习,才能成为一名更好的作家。

最后,写作是一种与他人交流和共享的方式。我们的作品会被更多的人看到和读到,与更多的读者进行交流。其中,每一次读者的反馈和评论都是对我们的一种鞭策和肯定。我曾经写过一篇关于环保的文章,发表在一个小圈子里,没想到反响非常热烈。有很多读者给予了我鼓励和支持,也有一些读者提出了自己对环保的建议和观点。这些互动和交流让我更加明白写作的意义所在,它是连接读者和作者之间的桥梁,也能带给我们更多的启发和思考。

总结起来,写作是一种表达情感和思想的方式,它可以带给我们无穷的乐趣和满足感。通过写作,我领悟到了写作需要真实的情感、丰富的想象力、深度的主题或观点,以及坚持和耐心。同时,写作也是一种与他人交流和共享的方式,它可以让我们与读者建立起联系和互动。我相信,在不断的努力和积累中,我能够成为一名更好的作家。

我对写作教学的感悟

教学目标:

1.了解几种常见的感悟方法。

2.掌握感悟所运用的思维方法和要求。

3.尝试运用这几种感悟方法,体验生活。

课时安排:一课时。

教学理念:

写作是语文教学和语文学习的难点,而写作素材的获得更是学生写作的瓶颈。其实,每个人的生活都是丰富多彩的,自然也不缺乏情理芬芳的见闻和感受,生活中的凄风苦雨、春日和风也让我们收获了满满人生冷暖。但生活并不都像戏剧,戏剧人生是不幸的,绝大的生活篇章是平淡而舒缓的。而写作需要情和理的抒发,要于平淡中见奇崛,却不能照搬生活的原样,即作文不是摄影,文章应是情与理载体。那么,如何提炼生活,发掘出写作的素材呢?是感悟,即对生活的思考和探索。学会感悟,才能体味生活表面背后的真谛,才能品尝出生活中的酸甜苦辣、人情冷暖,才能读懂自然中的斗转星移,草长莺飞,沧海桑田,花飞云卷,长河奔流中的生命哲学。才能体察亲情、友情的甜蜜,才能发现身边的一花一木、一鸟一石、一叶一草都充满了生命和灵性,让我们倾心而敬畏,我们还会践踏那青青的草坪吗?我们常说“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”,这“眼睛”其实就是感悟,是对生活的心灵体验。因此,学会感悟,就会使我们的视野更广阔,心灵更聪慧,思想更深刻。这样,生活就能成为我们作文的不尽的源泉,让我们的妙笔生发出情感的芬芳花朵,我们就不会为思路枯竭而苦闷,文思泉涌即不远矣。但感悟是有方法的,因此,要教会学生一些感悟的方法,这不只是为了写作,而且也是重要的认知方法。

教学过程:

一.回顾《散步》,思考问题。

娃娃们好,很高兴认识大家。今天我们共同探讨一点写作方面的问题。请看下面这段文字:

1.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。”

回顾一下,这是哪篇文章中的语句。描写了那些自然景物?所谓“见山不是山,见水不是水”,由这些景物的表面感悟出了更深的内容,是什么呢?是生命,是蓬勃的生机。

2..作者经历家人一次温馨的散步之后,突发了对人生怎样的感悟?体味在文章中的作用(对叙事的主题升华)。

二。导言:

我们发现,和朱自清的《背影》一样,作者能把细微的生活小事写写成这样情挚感人的文章,源于他对生活的感悟。“一等的笔,能剥开现实的外壳,露出思想的果肉。”同样,我们的写作需要素材,素材来源于生活,而写作需要抒发情和理的,文章应是情与理的载体。那么,如何提炼生活,发掘出写作的素材呢?是感悟,即对生活的思考和探索。学会感悟,就能体味生活表面背后的真谛,学会感悟,就会使我们的视野更广阔,心灵更聪慧,思想更深刻。这样,生活就能成为我们作文的不尽的源泉,让我们的妙笔生发出情感的芬芳花朵,我们就不会为思路枯竭而苦闷,文思泉涌即不远矣。今天我们共同探讨感悟的方法:1。以事悟理、2。化物为理、3.以旧悟新。

三.出示教学目标。

四.学生自主合作,探究下面问题。

1.“慈母手中线”让孟郊想到了------。

2.游赏庐山,让苏轼感悟到------。

3.登临鹳雀楼,令王之涣感悟到-----。

4.《科里亚的木匣》,告诉我们-------。

5.《走一步,再走一步》,让我们懂得-----。

6.《小白兔和小灰兔》的故事,使我明白-----。

7.在粮店里,我懂得了:磨练是重用的开始,做饼的粮食必先磨碎。

8.一次播种,我明白:种子要想发芽,必先被埋没。我还明白---。

9.看到蹒跚学步的孩子,我想到:人生之路要-----。

10.听妈妈说,吃饭不能偏食。我想到:读书要-----。

11.焦渴时,伙伴递过来仅存的矿泉水,让我品出了-----。

12.爸爸挺拔的身躯和永远的笑容,让我读懂了------。

小结:

以事悟理:这种感悟方法是对生活的深度品味和迁移思考,需要对生活的心灵体验。要能够透过现象理解本质,从细微处见精神。

思维方法-----(由表及里、以小见大)。

五.学生自主合作,探究下面问题。

1.燃烧的蜡烛,让人感悟到-----。

2.辛勤的蜜蜂,让人感悟到-----。

3.凌寒绽放的梅花,让人感悟到----。

4.一尘不染的莲花,让人感悟到---。

5.冰雪下萌发的草芽,让人感悟到----。

6.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

8.看看角落里寂寞的垃圾箱,我感觉到---。

9.望着吞吐日月的大海,想到:胸怀要----。

10.看那翱翔于苍穹的雄鹰,想到:志向应---。

11.一阵风挤进教室的门,那是风吗?那是----秋的信使。

12.那翩翩而下的树叶是----对根的深深眷恋。

13.我送给你的不是一束野花,而是----整个春天。

14.宽容是森林,容得下百鸟齐鸣;宽容是大海,容得下千帆竞渡;宽容是原野,容得下万物争荣。

小结:化物为理这种感悟方法是通过联想和想象,把我们的情感融入到各种物象之中,成为意象,即移情于物,这是拓展思维。运用这种感悟方法可以创作许多意趣盎然的语句。

思维方法-----(联想、想象)。

六.学生自主合作,探究下面问题。

1.我们恐惧失败,但自信的人却说------。

2.“自古逢秋悲寂寥”,刘禹锡却说----。

3.我厌恶挫折,可坚强的人却说----。

4.筷子。

赞者:将美味送给别人,自己却从不动口。

可有人说:一生喜欢挑挑拣拣,却一无所获。

5.蜡烛。

赞者:燃烧了自己,照亮了别人。为不能照亮所有的黑暗而流泪。

可有人说:站得不端正,必然泪多命短。

6.买椟还珠;班门弄斧;南辕北辙;点石成金;飞蛾投火;愚公移山;吹毛求疵;异想天开。试着赋予新意。

小结:以旧悟新运用这种方法,去打破原有的固定的思想路径,进行逆向思维,你会发现眼前似乎有了一面镜子,使我们的世界扩大了一倍。思维方法-----(逆向思维)。

七.要求:形神合一--贴切;骨肉分离--牵强。

八.小结。

世间最美的语言不是藏在词典里,而是生长在大地上的,愿我们能用一双慧眼去发现,用一颗慧心去感悟,就会发现一花一草、一事一鸟,都充满了生命和灵性,你还会去践踏那青青的草坪吗?它们会为我们提供了取之不尽的写作源泉。

九.结束语。

感悟是精神的旅行,可以放大心灵的半径。

唐代诗人贾岛说:一日不读书,心源如废井。

爱默生(美国诗人)说:为灵感而读书。

祝同学们:贮存每一滴幸福,放飞每一分快乐。

[写作感悟的方法教学设计(九年级)]。

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