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环境保护工程专业简历
姓名：
林xx先生。
身份证：
440106198303240***。
照片。
民族：
汉
目前所在地：
广州。
年龄：
23岁。
户口所在地：
广州。
婚姻状况：
未婚。
求职意向及工作经历。
人才类型：
全职。
应聘职位：
工作年限：
职称：
暂无。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
面议。
希望工作地区：
广州深圳。
个人工作经历：
无
教育背景。
毕业院校：
中国地质大学（武汉）。
最高学历：
本科。
毕业日期：
所学专业一：
环境类。
所学专业二：
受教育培训经历：
9月至207月中国地质大学（武汉）环境工程工学学士。
语言能力。
外语：
英语。
外语水平：
四级。
国语水平：
精通。
粤语水平：
精通。
工作能力及其他专长。
尊敬的先生/小姐：
您好！
首先感谢您在百忙中抽空阅读在下的求职信。本人林荣荣，毕业于中国地质大学（武汉）环境学院。
本人大学期间长时间在实验室工作获得大量仪器操作机会，长期从事环境样品中有机氯农药、vocs及重金属的测定，能熟练操作大型仪器，包括：
气相色谱（gc）；
高效液相色谱（hplc）；
吹扫捕集仪；
icp－aes；
原子荧光分光光度计（afs）；
紫外－可见光分光光度计等。
本人注重室内实验动手外，同时亦注意锻炼地质工作者适应能力强、刻苦耐劳的优良品质，至暑假分别到秦皇岛、庐山和黄石进行地质课程实习，并在夏季参加“三下乡”活动，到江西省德兴市进行考察，撰写活动报告，所在团队获校级“三下乡”优秀团队称号。
另外，我多次获得各项奖学金，毕业论文《大气中挥发性卤代烃分析方法与应用》获“优秀”并送选湖北省优秀学士学位论文。还担任过副班长，具有较强的组织和协调能力，事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
再次感谢您对本人的关注，谢谢！
此致
敬礼
林荣荣。
环境保护工程专业简历
姓名：林xx先生身份证：
民族：汉目前所在地：广州。
年龄：23岁户口所在地：广州。
婚姻状况：未婚。
求职意向及工作经历。
人才类型：全职。
应聘职位：
工作年限：0职称：暂无。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳。
个人工作经历：
无
[
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环境保护工程专业简历
姓名：
应届毕业生求职网。
国籍：
中国。
无照片。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
汕头。
身材：
167cm?52kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
25岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
电子/邮电/通讯类:物流助理/专员贸易类。
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职-。
一个星期。
面议。
希望工作地区：
广州广州。
个人工作经历：
3月到4月，在广州龙邦科技有限公司实习，任工程师助理。
207月到12月，在广东省市场协会工作，主要负责网站维护和信息编辑。203月到12月,在东莞市明家电子工业有限公司工作,任电子技术员,主要负责设计电路图,制作样品,以及对样品进行测试.
教育背景。
毕业院校：
华南农业大学。
最高学历：
本科。
毕业-。
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
至2006年，在华南农业大学就读电子信息工程专业，获得大学英语四级证书、国家计算机网络三级证书，在学校期间还获得过学校奖学金。参加英语托业考试培训，英语托业考试745分，并获得国际职业英语水平三级证书。
语言能力。
外语：
英语优秀。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
一般。
工作能力及其他专长。
本人在学校期间，认真学习专业知识，专业基础比较扎实，熟练掌握各种办公室软件，如word,excel,powerpoint,熟练使用protel等画图软件,而且我对英语有浓厚的兴趣，良好的英语口语能力,在学校期间曾参加过英语培训，有良好的英语口语能力。
详细个人自传。
我是一个性格比较开朗的人，平时喜欢和别人沟通，和别人建立友好和谐的关系，而且我的责任意识比较强，敢于承担责任，无论是对生活还是对工作都持有积极向上的态度。在自己的'职位上，我希望尽自己最大的努力为公司做出最大的贡献，而且我也相信自己的能力能为公司创造更大的价值。
个人联系方式。
环境保护工程专业简历
高水准简历来源于求职者的再三斟酌。面对不同的工作岗位，我们需要以不同的态度，不同的理解来进行简历书写，一份简历虽然不能够影响到人们的一生，但它可以发挥出来的转折作用却是非常明显的。首先我们应该了解高质量简历必须要具备较强的可阅读性，谈及那些还在为简历制作而困扰的人，他们也可以通过再三考虑，再三斟酌的态度将自己表达出来的每一处有价值内容进行增强性处理。
可以在小小的纸张中显现出自我能力的'求职人员，即便不能够通过自我表现击败竞争对手，但我们依然可以在一次次的尝试过程中，使自己书写出来的简历更具观赏性，更具运用价值，这样一来便可有效降低就职带来的压力。
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姓名：
性别：
***。
联系电话：
***。
学历：
专业：
工作经验：
民族：
汉
毕业学校：
***。
住址：
***。
电子信箱：
/jianli。
自我简介：
1、具有***年在一流高科技公司中从事应用研究及现场交流经验。
2、擅长发现潜在问题以及提出可行解决方案。
3、能够与各类客户交流、协调合作关系。
4、熟练运用办公软件，能够运用autocad和origin，懂些ps。
5、做事有计划，具有比较强的事业心和责任心，具有合作精神。
求职意向：
目标职位：
环保技术|化工技术|产品或生产工艺工程师(pe·me)。
目标行业：
环保|化工|房地产开发·建筑与工程。
期望薪资：
面议。
期望地区：
***。
到岗时间：
1周内。
工作经历：
20xx。
***研究院技术科研人员。
职责和业绩：
1.验证方案并提出新的方案。
2.模拟工程水质情况进行试验并提交书面报告。
3.测试设备质量。
4.调试并提交报告。
5.现场工程安装指导并提交书面报告。
6.基础研究或辅助研究试验。
7.中试。
8.带新人。
9.与客户做些技术交流。
10.辅助市场部人员的相关工作。项目经验：
20xx-20xx。
某石化企业中试科技研发人员。
项目职责：
1、介绍技术。
2、提出中试方案。
3、设备运行及现场解答。
4、现场选址及设备运输及吊装。
5、辅助市场部工作。
5、提交中试报告。
20xx-20xx。
某石油企业中试工程师。
项目职责：
1、技术交流。
2、提出设备运行方案以及提交中试报告和ppt。
3、整套设备的运输以及运行。
4、想相关领导汇报试验结论。
环境保护工程专业简历
目前所在地：xx民族：汉族。
户口所在地：广西身材：155cm43kg。
婚姻状况：未婚年龄：23岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：环境保护类:化学分析测试员经营/管理类采购.助理行政/人事类储备干部。
工作年限：1职称：初级。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：10000希望工作地区：xx。
工作经历。
7月至12月xxx有限公司业务员。
主要是做售后服务以及推销产品，期间增强了我的沟通能力，总结能力，传达能力，分析能力，计划能力等等，以及增加了我的社会经验.
xx.12月至3月xx市绿茵林环保咨询有限公司环评技术员求发展。
主要是负责环境影响报告表的编制工作。
教育背景。
毕业院校：xx电子科技大学。
所学专业一：环境工程所学专业二：
受教育培训经历：xx.9-xx.7xx电子科技大学环境工程英语四级计算机二级。
主要课程：
无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、环境微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理工程、环境检测、环境管理、环境影响评价、环境生态学等。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：优秀粤语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
具有环境工程规划、设计、施工、管理等方面的基本理论知识，具备制定治理方案、进行工艺设计、污染分析、污染防治设施运行管理的基本技能及初步研发能力,丰富的化学,生物知识.除了以上专业知识外,我还具有比较强的.沟通能力,总结能力.计划能力.
自我评价：
开朗、坚强、果断、冷静、自信、有耐心是我的个性特点。产出永远大于期望值是我的信念。长时间工作坚守任务直至完成是我在必要时完成工作的方法。总是渴望学着尝试新事物是我创新的表现。做事塌实，态度积极，有责任心，有良好的沟通能力善于与同事相处是我处事的原则。勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作是我的性格。远足、登山、郊游、打羽毛球、阅读是我的爱好与特长。
环境保护工程专业简历
姓名：
-
国籍：
中国。
无照片。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
花都。
身材：
175cm70kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
27岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职。
应聘职位：
工作年限：
2
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职-。
随时。
--3500。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
5月至2月广州市沣沛环保科技公司担任技术员，任职期间主要参与对原有污水系统的`改造设计以及系统日常运行的管理工作。
教育背景。
毕业院校：
韶关学院。
最高学历：
本科。
毕业-。
所学专业一：
所学专业二：
计算机科学与技术。
受教育培训经历：
2005.5中国国培iso9000/14000内审员资格证。
2005.5中国国培助理顾问师资格证。
语言能力。
外语：
英语良好。
国语水平：
良好。
粤语水平：
精通。
工作能力及其他专长。
熟悉生活、印染、畜牧、造纸等方面的污水处理系统改造以及日常运行管理等工作。
详细个人自传。
本人有活力、积极进取、责任感强、有较强的组织能力与团队精神。在校期间为篮球队主力队员。在职期间主要负责印染、畜牧、造纸等方面的污水处理系统改造以及日常运行管理等工作。
现希望从事环保、物流、金融、贸易等方面的工作，愿意从基层做起。
（保险勿扰）。
个人联系方式。
环境保护专业实习日记
每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网归纳总结的一篇实习鉴定范文，提供给写实习鉴定时参考所用。/shixi/。
自然环境是和我们生活质量息息相关的自然因素，而现在由于工业高速发展，造成对自然的破坏，特别是一些不良企业甚至以破坏环境的代价来获取利益。在这个背景下，我们到**森林做一个实习，从而分析该地区的环境保护质量，下面就是我们的实习鉴定。
首先我们先了解对地区的自然环境特征。地处盆地西部边缘山地著名的“华西雨屏带”的中北段。全山有36座山峰，诸峰环绕状如城廓，山上树木茂盛，终年青翠。区内气候温和湿润，属亚热带温湿型气候，年平均温度15.2℃，最热月极端温度34.2℃，最冷月极端温度一7.1℃;平均相对湿度81%;年降水量1225.1mm;土壤类型主要为山地黄壤，母岩为侏罗纪紫色砂岩、泥岩和砾岩的坡积物。
其次调查植被概况。植被可以分为2个植被型5个群系。常绿阔叶林类型基本处于稳定阶段，尽管个别样地受人为影响，一些阳生性的落叶成分侵入林内，使群落具有明显的次生性质。但是，目前常绿树种发育良好，落叶成分缺乏更新幼苗。而常绿阔叶树种在群落中发育良好。据此可以断定，群落中杉木的地位将会被常绿阔叶树种替代，暖性针叶林将演替为常绿阔叶林。
总的来说，森林植被的物种多样性各种测度指标基本表现相同的趋势。各森林地的物种多样性大小依次为灌木层，乔木层，草本层。不同植被类型的群落的物种多样性大小为常绿阔叶林大于暖性针叶林。植被类型相同的群落，其物种多样性指数接近，植被类型不同的群落，其物种多样性指数不同。因此，物种多样性能反映出植物群落的种类组成、结构等的差异。除环境因子影响青城山森林植被的物种多样性外，人为因素的干扰也对物种多样性的大。因此，加强森林保护，减少人为干扰能有效地保护生物多样性。
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办公室实习鉴定范文。
大学生自我实习鉴定。
环境保护专业个人简历
个人照片。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
广西。
身材：
155cm?43kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
23岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
环境保护类:化学分析测试员经营/管理类采购.助理行政/人事类储备干部。
工作年限：
1
职称：
初级。
求职类型：
全职。
可到职-。
随时。
1500--。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
12月至3月深圳市绿茵林环保咨询有限公司环评技术员求发展。
主要是负责环境影响报告表的.编制工作。
教育背景。
毕业院校：
桂林电子科技大学。
最高学历：
本科。
毕业-。
环境工程。
所学专业二：
受教育培训经历：
9-20077桂林电子科技大学环境工程英语四级计算机二级。
主要课程：
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
具有环境工程规划、设计、施工、管理等方面的基本理论知识，具备制定治理方案、进行工艺设计、污染分析、污染防治设施运行管理的基本技能及初步研发能力,丰富的化学,生物知识.除了以上专业知识外,我还具有比较强的沟通能力,总结能力.计划能力.
详细个人自传。
自我评价：
个人联系方式。
环境保护专业个人简历
目前所在地：广州民族：汉族。
户口所在地：广州身材：170cm64kg。
婚姻状况：未婚年龄：25岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：环境保护类:助理经营/管理类市场销售/营销类。
工作年限：2职称：无职称。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州。
教育背景。
毕业院校：广东水利电力职业技术学院。
受教育培训经历：2006.07广东水利电力职业技术学院环境保护。
2006年电脑cad中级证。
2006年电脑word中级证。
20水处理中级证。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：优秀粤语水平：一般。
工作能力及其他专长。
工作积极，具有团体精神，服从领导的指挥，有积极的进取精神，
详细个人自传。
个人联系方式。
环境保护类专业个人简历专业个人简历环境保护类专业大学排名
毕业院校：
桂林电子科技大学。
最高学历：
本科。
毕业-。
所学专业一：
环境工程。
所学专业二：
受教育培训经历：
2003.9-2007.7桂林电子科技大学环境工程英语四级计算机二级。
主要课程：
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
具有环境工程规划、设计、施工、管理等方面的基本理论知识，具备制定治理方案、进行工艺设计、污染分析、污染防治设施运行管理的基本技能及初步研发能力,丰富的`化学,生物知识.除了以上专业知识外,我还具有比较强的沟通能力,总结能力.计划能力.
详细个人自传。
自我评价：
开朗、坚强、果断、冷静、自信、有耐心是我的个性特点。产出永远大于期望值是我的信念。长时间工作坚守任务直至完成是我在必要时完成工作的方法。总是渴望学着尝试新事物是我创新的表现。做事塌实，态度积极，有责任心，有良好的沟通能力善于与同事相处是我处事的原则。勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作是我的性格。远足、登山、郊游、打羽毛球、阅读是我的爱好与特长。
个人联系方式。
环境保护专业个人自我鉴定
的学习成果在这即将毕业的时刻，做自我鉴定如下：
在环院的日子里，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但。
大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
在思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx环境保护职业技。
术学院第九期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。
我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的.人。
在学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环院的目的——学好知识，学。
要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在学生会工作的日子里，我学会了为人处事。在协会的实践中我知道。
启发我要克服困难勇于直前。
三年的大学学习生活，让我成为不仅有知识还有这一颗永远求真求实的心的有志青年，
中发挥到作用，让以后工作和生活都充满阳光。我会继续努力，爱拼才能赢得更精彩。
环境保护专业个人自我鉴定
本人能够自主的进行学习，学习能力强，热爱金融专业,对本专业充满热情。
为人踏实、待人真诚，生活态度乐观积极，热心助人，有强烈的服务意识。
有限公司经理助理，每天工作时间长达12个小时以上，在兼职学生中唯一一个得到助学奖学金。
有较强的组织协调能力、活动策划能力，如：多次组织筹办“迎新联谊”晚会，负责会场布置，节目整理以及晚会的主持等，并取得良好效果。
团队合作意识较强，善于沟通，在同学中，有良好的`人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同"作战。
有较强的语言表达能力，如：曾多次参加学院的辩论赛并获得“最佳辩手”称号。
积极主动，参加各种志愿者活动，如到惠州市参加“实践炼青春，服务新农村”农村社会调研活动，参加省银监局组织的中小企业博览会学生志愿者服务活动以及“感恩，温情冬季”无偿献血公益活动等。
环境保护专业个人简历
毕业院校：
桂林电子科技大学。
最高学历：
本科。
毕业-。
环境工程。
所学专业二：
受教育培训经历：
9-20077桂林电子科技大学环境工程英语四级计算机二级。
主要课程：
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
具有环境工程规划、设计、施工、管理等方面的基本理论知识，具备制定治理方案、进行工艺设计、污染分析、污染防治设施运行管理的基本技能及初步研发能力,丰富的`化学,生物知识.除了以上专业知识外,我还具有比较强的沟通能力,能力.计划能力.
详细个人自传。
自我评价：
开朗、坚强、果断、冷静、自信、有耐心是我的个性特点。产出永远大于期望值是我的信念。长时间工作坚守任务直至完成是我在必要时完成工作的方法。总是渴望学着尝试新事物是我创新的表现。做事塌实，态度积极，有责任心，有良好的沟通能力善于与同事相处是我处事的原则。勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作是我的性格。远足、登山、郊游、打羽毛球、阅读是我的爱好与特长。
个人联系方式。
专业研究报告
大学生早熟而又不成熟。大学生早熟成为普遍现象，但是他们仅具备了早熟的现实而不具备任何的实践锻炼。因此，如何对待这些具有双重属性的学生是社会抛给辅导员的难题，这些难题已不能满足于单纯的政治思想引导就能解决，也不满足于其他工作的兼职教师的临时指挥。
扩招之后学生背景更加复杂。1999年开始的高校扩招及高考政策的放开，高等教育由精英化进入大众化的时代。现在，巨大的背景差异导致兼职辅导员只能是顾此失彼。如何使学生接受经济、文化、年龄、习惯上的差异是对辅导员队伍的新的考验。
就业难的问题。解决学生就业难的问题，引导学生就业、择业、创业，是辅导员队伍面临的工作重点，辅导员队伍又肩负起了就业指导中心的责任。不仅如此，辅导员还必须防止由就业难而引发的一系列心理问题。
1.3社会角度。
企业所需的人才不仅仅要求理论基础扎实、实践动手能力强，更重要的是强调人之为人的重要性，“先做人后做事”是永恒的法则。辅导员作为学生的人生导师，传授如何做人的经验与方法是本职工作，这也是其工作专业化的凸显。
2.1对传统的教育思想向现代教育思想转变的不适应。
主要是体现在以教育为中心，为主轴，没有转到以学生为中心，以学生为主轴上来。教者在“角色转换”报告中的地位应是设计组织指导者，而以学生为主轴为主体才是当前应有的主导思想。“传道授业”思想未完全打破学生围绕辅导员转是家长的从属等这些认识已不合时宜要放开乒脚任学生去闯荡。
2.2工作方法不适应。
命令式、家长式、指挥式、简单、单一、计划、空洞。奴隶―封建时期，一直是薪火相传，传递知识。
2.3学生工作队伍不适应。
对新时期、新情况、新问题还没有足够认识。现在大多数辅导员是本学校毕业的，没有系统地受过教育培养人才的专门训练，因此缺少这一方面的知识，但国家文件规定留校生做辅导员是有道理的，他们靠近学生，说话学生信、学生听。队伍中现在最大的问题是：不适应、不认识新时期学生工作的新特点，新情况，就更不知道自己的差距，还有一个重要的方面虽然不是人人都有，但也是相当普遍，就是责任心、事业心，对学生的奉献精神不足。
2.4工作内容的不适应。
一是活动内容不够丰富，高雅，高品位的文化活动如音乐会、学术沙龙、英语角、诗歌朗诵会等很少见，这是格调。二是发挥学生作用不够，学生主体地位应进一步发挥。学生哪方面有专长应让其尽情发挥。
3.1明晰角色定位。
大学生辅导员在设立之初仅仅是担任政治指导员的角色，随着市场经济的发展及国内外交流的加强，大学生辅导员的角色增添新了内容，角色多样化、内涵丰富化、职业专业化是其发展的主要趋势。思想政治教育工作仅仅是辅导员的工作内容之一，与此同时，面对尚未进入社会的学生，辅导员仍要担任“生活保姆”的角色，在生活上指导学生，如宿舍安全管理、卫生评比等；心理咨询师，繁重的学习等各种压力导致每一名学生都有或多或少的心理问题，辅导员不得不依托于心理学知识为学生排忧解难；就业辅导，就业难已是每一名学生面临的困境，如何帮助学生走出困境顺利就业、择业、创业，是辅导员义不容辞的责任；班级管理者，辅导员必须管理好自己的班级，包括对学生社团的管理、班委的组建与改选、对党支部的指导等；班级纪律的维护者，对于违反学校规章制度的学生，辅导员还必须做出惩罚措施以维护学校正常秩序；应急公关，遇到突发事件，辅导员还必须担任公关的角色，迅速及时处理好突发事件，防止事态恶化；服务员，管理只是手段，服务才是本质，通过管理手段维持正常秩序，服务于正常教学；朋友，辅导员要以心交心，与学生做朋友，亦师亦友，通过真情的交流了解学生的真正需求。
3.2完善管理体系。
不完善的管理体系是造成辅导员队伍流动性大的主要原因，建立完善的管理体系至关重要。
（1）进入机制，学校对于辅导员的选拔工作中，要求辅导员必须具备相应的专业知识，以教育学、管理学、心理学的毕业生为主要来源；详细的职业规划，选拔过程中重点考察应聘人员是否能长期从事该职业，而不是临时性的职场锻炼；对应的能力结构，学生个体的复杂性要求辅导员必须具备应对各种问题的能力，比如组织能力、协调能力、管理能力、应急能力、抗击打能力等。
（2）培训机制，包括入职培训、晋升培训等，一方面加强辅导员对工作的认识，另一方面还要帮助辅导员进一步明确职业规划，以达到稳定辅导员队伍的目的。考核机制，通过一系列的考核程序，以公平公正的原则，可以年为单位，可以学年为单位，具体的考核标准由各学院自行制定。考核通过予以留任，不通过则解聘。
（3）晋升机制，晋升机制是稳定辅导员队伍的重要的保障措施，也是解决辅导员流动性大的关键举措。20xx年，中央财经大学以北京市辅导员队伍专项督查和学校启动新5年规划为契机，制定了辅导员队伍建设的新5年规划，力求突破队伍职务评聘中的副处级、正处级待遇问题，落实上一个5年规划中的“研究生工作满6年、本科生工作满8年的可以享受副处级待遇；研究生工作满11年、本科生工作满13年的可以享受正处级待遇”等问题。该项举措可以有效防止辅导员流动性大的问题。
（4）退出机制。退出机制与考核机制相衔接，考核未通过可以强制退出；对于正常的退休，学校要解决辅导员退休后的待遇福利问题，以表彰其对学校做出的贡献。
提高社会对辅导员的认可程度也是学校加强辅导员专业化建设的重要措施，学校应该加大宣传力度，鼓励终身任职，并通过完善配套措施确保人才的留任。
专业研究报告
在一个阴雨淅沥的下午，我们在辅导员翁老师和班主任刘老师的带领下，坐上大巴车，一路向萝岗区科学城奔去。目的地是广州三星通信研究院，主题是毕业实习。虽然天气有些阴沉，可是我们的心情却是比较欢快的。毕竟，我们对将要到达的地方充满了新奇和向往。
广州三星通信研究院（samsungguangzhoumobiler&dcenter，简称sgmc），是由三星电子于xx年9月起，在中国设立的大型手机研发机构，设计开发面向中国、美洲、东南亚市场的cdma和gsm手机；其业务领域覆盖手机的硬件、软件、结构设计、测试等全流程各环节。其手机销量现在一跃成为全球第一。所以作为一家世界500强企业在华成立的最大手机研发机构，我们也怀着一种憧憬而来。
经过接近一个小时的时间，我们就看到了三星通信研究院的大楼。sgmc大厦高15层，总建筑面积超过xx0平方米，周边绿化程度高，空气清新，环境优美；地理位置极其优越。由于庞大的人群，我们被分为三批，依次参观了三星的各种通信设备实验室、图书馆、餐厅及活动室等等。
经过接近两个小时的参观过程，还是给我留下了很深的印象。首先是世界一流的各种通讯及检测设备。我们看到了那个有很多褶皱可以吸附信号的检测暗室，听到三星员工向我们介绍价值两千万的检测设备，看到三星的手机在检测室受着“满清十大酷刑”；体验了三星环境优美的图书馆，还有三星员工们各种丰富的活动照片，甚至还去了他们的餐厅……归结为一句话，广州三星通信研究院是一个非常优秀的企业，我们的参观也非常愉快，各种新奇，甚至还有惊叹。
我们怀抱着参观过后对未来工作的一种美好憧憬，依依不舍的离开了sgmc。很幸运的是，我们还有机会去另外一个优秀的企业体验，深圳中兴通讯股份有限公司。很感谢学校和学院给我们提供这么好的机会。
两个小时的车程以后，终于踏上了深圳的土地，这片在不久以后我就要正式踏入的土地。接待我们的哥哥姐姐非常nice，一下车我们就拍了张大合照留念一下。中兴通讯成立于1985年，是全球领先的综合通信解决方案提供商，是中国最大的通信设备上市公司，是全球第四大手机生产制造商。中兴的发展史是一个比较长的历史画卷，我们在参观中兴的各种古老及现代的产品后，就在解说员的带领下来到了中兴的博物馆，这里记录着中兴的过去和现在的博物馆，记录着中兴的各种荣誉及记忆。听着解说员姐姐详细而又耐心的介绍，不知不觉增长了很多见识，也对中兴这个企业增加了几分敬意。我们体会到创业的艰辛，在这个企业由弱变强逐渐壮大的过程中，也经历了很多的风风雨雨，经历了很多考验。就这样一步步的，它才从一个婴儿，变成了今天朝气蓬勃，力量十足的青壮年。
这两个优秀企业的参观，作为一个还没有真正走出校门却也即将走向工作岗位的大四学生来说，会引发我们的很多感想。当然首先是对未来自己工作的美好憧憬。虽然大学校园里的生活特别美好，但是总有一天我们会走出这座象牙塔，去到社会的大熔炉里去锻炼，去真正的岗位上实践自己的梦想和价值。我们看到像三星、中兴等这些优秀企业的员工，他们有着对工作的热情、热爱，同时有着强烈的责任心，更重要的是，他们都在自己的岗位上实现着自己的价值。然后，面对未知的工作世界，我们也会有自己的小小迷惘。毕竟，我们还没有真正走出校园，不知道我们是否做好了充分的准备。其实，还有一点点感伤，剩下的仅有的校园生活，是何足珍贵。学生时代是如此单纯美好，可惜光阴一去不复返。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
本次组织的毕业实习，使得即将走向工作岗位的自己在不断思考。对于学习信息工程的我来说，大学的四年学习让我渐渐明白信息工程这个专业主要是做什么的，但是具体我们会做何种类型的工作，如果不跟企业挂钩，是无法明白的。可能以后我们的工作是面对庞大的机器，面对复杂的代码等与我们原先的想象差别很大的环境，希望自己保持对工作的热情与热爱，作为一个刚走出校门的学生，我们可能在实际的工作岗位上需要学习很多东西，不断提高自己的知识运用能力。同时，也需要做好自己的职业规划，能够在工作岗位上发挥所长，实现自己的价值。虽然这两次的参观都有些匆匆，但是我们在这两次短暂的过程中都有很多的收获。让我们更深入的了解了企业，减少了一些未来工作的迷惘，更重要的是，我们开始在最后的季节里积极的思考，更好的准备自己。
感谢我的母校华南理工大学，感谢电子与信息学院亲切的老师们，在我们学业即将结束的时候，可以给我们提供这么好的机会，让我们增长了很多见识，也引发了对自身对未来的很多思考。
环境保护专业求职自荐信
你好！
首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我叫大学生，是xx师范专科学校的毕业生，所学的专业是环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，通过了全国计算机二级；并阅读了*量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、*气污染治理、固体废物处理等相关知识，并多次获得奖学金。
实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的.一致好评。20xx年度被评为优秀学生干部，20xx年度被评为优秀团干和入党积极分子。
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最*的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：环保类工作或计算机类工作及其相关方向。
最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！
此致
敬礼
专业研究报告
个性化保送研究生的学生，入学后了解学校的相关保送研究生政策，自己主动参与科技创新。学校会为学生提供大量的学生科技创新社团，在最初开展启蒙式学习，然后举办针对新生的启航杯、针对大二年级以上学生的五四杯比赛作为学生展示的舞台。此外，学校每年针对本科生科创设有普通型、重大型科研立项。进入大学二年级后，学校、学院开设的实验动手课程巩固加强了学生专业理论知识的学习。大三暑假，学生有机会参加省赛、国赛，最后甚至参加国际赛事取得成就。在个性化保研的后期要行学术答辩，学生要在三五分钟内清晰完整地表述自己的科创历程，展示自己的科创成果，这一环节锻炼了学生的自我表述能力。各种活动、创新竞赛伴随着学生的一路成长，正是这样的经历让他们最终取得保研资格，继续自己的求学之路。
1.兴趣爱好。最终通过个性化保研的学生在初高中，甚至小学就已经对科技创新或者对科学有了兴趣，这种兴趣来源于家庭或者来源于初等教育。这样的学生入学后，关注的就是科技创新类社团。当然，也有在入学后才培养了自己的科技创新爱好的学生。这样的学生大多来自于教育不够发达地区，由于教学环境所限没有办法培养个人的兴趣爱好，到了大学，在周围同学的感染下，开始自己的科技创新的学习之路，并最终坚持下来，取得成就。
2.学校政策引导。每位学生都会关注自己将来的发展出路。哈尔滨工程大学有相对更人性化的保送研究生政策。成绩好，最终可以走成绩保研的道路；科技创新有特长，学习成绩达到良好，最终可能走个性化保研的道路。政策的制定为学生的努力指明了方向，本科生的就业出路跟研究生相比优势不明显，获得研究生学历，将来才会有更好的发展。
3.社会需求。企业究竟看重我们培养学生的哪些能力？放在首位的就是创新性。在相对成熟的市场经济条件下，人才之间的竞争越来越激烈，如何在竞争中取得优势，主要还是看人才的内在素质和发展潜力，而这种内在素质和发展潜力外在表象就是创新能力。一个大学生如果没有自己独特的不可替代的创新能力和潜力，没有“你无我有”的优势，就很容易在工作和生活中成为可替代的人。另外，大学生要想在激烈的市场竞争中出类拔萃，就必须培养自身的独立性的形成，这种独立性与创新意识和能力是相辅相成的。综上所述，创新性才是大学生核心竞争力的重要因素。
4.良好成长环境。在哈尔滨工程大学里，科技创新有很好的成长环境。每年新生入学后都有各类社团招新，最受欢迎的就是一些科创类社团，比如“e维协会”等。这些社团为学生初次接触大学里的科技创新提供了平台，在此平台下，学生们的成长比较迅速。学校每年都有针对新生的“启航杯”科技创新比赛，也有针对高年级的“五四杯”科创竞赛。每个学院也都会推出自己相应的比赛，比如哈尔滨工程大学自动化学院“一院一品”特色，飞思卡尔智能汽车“极速挑战”等。这些社团、竞赛类活动，不仅拓宽了学生的知识面，培养了学生的科创兴趣，而且为后期的省赛、国赛甚至国际大赛提供了前期保障。
5.科技创新鼓励。哈尔滨工程大学学生处每年都有“科技创新标兵”奖学金，下属的各学院也会设立相应的奖学金，比如自动化学院设立的“海泰奖学金”，针对的就是科技创新能力强并取得成绩的学生。另外，哈尔滨工程大学设立的各类企业奖学金也都有科技创新能力方面的要求。政策就是指挥棒，相应的激励政策提高了学生的科技创新热情。
社会对大学培养人才的需求包括：创新性、实践性、专业性、独特性、稳定性。伴随经济的快速发展，一方面，企业单位对毕业生的要求越来越高，甚至要求聘用的本科生能拥有实践经验；另一方面，企业为提高自身竞争力，提升创造能力，越来越重视创造性和创新性人才的引进，要求学生具有较强的创新精神和实践能力；同时，面对高等教育大众化进程的不断推进，社会面临越来越大的就业压力，国家提出以创业带动就业的措施，因此高等学校培养的人才不仅要有较强的就业能力，甚至要有较强的创业素质和创业能力。保研学生最终还是要走向社会，社会对创新能力的要求，为我们的学生的奋斗方向指明了道路。就个性化保研学生成长路线，得出以下结论。
1.政策保障。学生创新实践工作首先取决于学生本身的创新实践能力或者说学生自身的素质，但是这也需要政策保障的支持。学校首先需要制定激励机制和政策保障作为学生创新实践工作的坚强后盾。这样我们学生才会尽全力进行科技创新，更好地发掘创新潜能。学校激励政策的制定，能够从宏观上提升学校学生科技创新的氛围，一定程度上能提升学生的科研实力，另一方面能极大地保护和激发学生的创新热情。目前，国家大政策是激励鼓励学生创新的，学生能够在在校期间实现自己动手能力的提升，进入社会后就能够极快地完成角色转变。激励政策要保证学生的全面受益，政策的制定还要考虑到物质激励和精神激励并举，物质激励要适度，既保护好学生的创新热情，又能够使学生受益。政策制定后一定要坚决实施，要具体到量化的标准便于公开公正公平地实施，便于监督管理。学生创新活动的开展，离不开激励政策的推动和保障。大学生处于学生的思想活跃期，容易激发创新热情，学校能够适时提供支持，有利于进一步推动学生创新活动的进行。学校可以通过学生立项，来进行相应的资金支持，学校还可以指派指导教师进行专业指导。通过立项、教师指导、完成答辩结题。一方面实现了学生的创新素养养成，一方面提升了学生科技文章撰写能力。最终个性化保研的设立为创新的学生提供了更好的出口，继续完成研究生学业。因此学校的激励机制和政策保障对于学生创新是重要的，必要的，是可行的。一方面学生得到成长，另一方面学校能够因为学生的创新活动提高学校的创新实力。
2.注重环境氛围。哈尔滨工程大学为学生创新能力的培养提供了从初级到高级的各种平台：针对刚入学学生的科创社团；针对大二年级学生开设的各种实验课程以及启航杯、五四杯科创比赛；针对每年的省电子设计大赛、国家电子设计大赛、挑战杯等都会有专门的指导教师，这种平台的搭建为学生的成长成才提供了有力的保障。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的源源动力。高等院校是培育创新精神和各类创新人才的基地，高校学术氛围体现了社会进步的方向。处在创新时代的高等院校，其学术氛围极大地影响着大学生的思想意识和创新理念以及创新能力的形成与发展。良好的氛围熏陶了大学生的创新意识，特别是学校举办的各类科技比赛，通过学生的科研立项，培养了他们积极进取的创新心态和勇于创新的综合素养。由于高等院校具有学科门类比较齐全、教学与科研密切结合、国际合作交流广泛等有利条件，特别是大学通过教学和科学研究活动，在塑造人的科学精神、培养拔尖创新人才方面有着得天独厚的优势。哈尔滨工程大学汇集着社会各界精英，他们知识渊博、才思敏捷、思想活跃、创新能力强，因而对科学前沿的理论最容易领会，在将理论运用于实践的过程中也最能创造出新的原创性的科研成果，从而对大学生创新意识起到积极的陶冶作用。经过高等院校的几年深造，毕业生在专业知识中所受的先进科学理念和学术熏陶，使其创新意识得以提升，在走上工作岗位后这种感染仍然会起着潜移默化的作用，从而塑造了人的可持续发展能力，使其无论是创新理念还是技术行为都能在各自的岗位上有创造性地开展工作，由此可见创新氛围的重要性。
3.因材施教。学生的特点各不相同，在高等教育大前提下，因材施教培养学生的理念要深入人心，有引导地注重学生个性化发展。科技创新的学生往往有他相对“独立”的一面，个人的科创时间进度是他最关注的，不应该片面追求学生工作的有效性，扼杀了创新学生的科学热情。实践证明，在大学生中开展科技活动是实施因材施教，挖掘、发挥学生自身潜能，促进学生个性发展的一项重要举措，不仅仅有助于培养大学生综合运用知识、技能的能力，发现问题与解决问题的能力，也有利于培养大学生的创新能力，大大提高学生的工程素养，为学生今后适应社会的发展打下坚实的基础。
个性化保研已经在哈尔滨工程大学成为一个特色政策，创新保研的学生可以在这种政策下茁壮成长。作为本校辅导员，针对科创有特长的学生，要实施人性化管理，因材施教，也希望本文可以为今后的管理教育工作带来帮助。
环境保护专业的心得体会
第一段：引言（100字）。
环境保护是当今社会关注的热点和难题。作为一名学习环境保护专业的学生，我深深地意识到保护环境的重要性。在学习和实践的过程中，我积累了许多宝贵的心得体会。在本文中，我将分享我在环境保护专业中的经验，探讨这个专业所带来的挑战和机遇。
第二段：挑战与机遇（200字）。
环境保护专业的学习并不容易，它涵盖了多个领域，包括环境科学、环境工程、环境规划等。在学习过程中，我遇到了很多困难，比如艰深的理论知识、复杂的实验操作等。然而，这些困难也带来了机遇。通过努力学习，我逐渐掌握了科学研究方法和技能，并且通过实践锻炼，提高了解决问题的能力。同时，专业的学习也为我提供了许多实习和参与项目的机会。在实践中，我学会了如何与不同背景的人合作，提高了团队协作和沟通能力。
第三段：感悟与体验（300字）。
在环境保护专业的学习过程中，我深深地感受到了环境问题对人类生存和发展的重大影响。我们生活在一个资源日益枯竭、生态遭受破坏的世界，而环境保护专业正是为了解决这些问题而存在。通过学习环境保护专业，我积极参与社会实践，在义务环境保护组织工作中，我亲身体验到环境问题的严峻性，也更加深刻地明白了环境保护的重要性。在参与环保项目中，我了解了大量的环境保护政策和法规，并且亲身实践了一些环境保护措施，切实感受到了环境保护对我们日常生活和未来发展的重要影响。
第四段：责任与未来（300字）。
学习环境保护专业，我深切地认识到自己肩负着保护地球的责任。环境保护专业的学生应当具备专业知识和技能，并且要具备环保意识和责任感。作为一名优秀的环境保护人士，我们应该提高对环境的关注度，积极参与环境保护活动，宣传环保知识，号召更多的人加入到环境保护行动中来。同时，我们也应该密切关注环境法规的制定和实施，鼓励企业和政府加强环保措施，保护生态环境。
第五段：结语（200字）。
通过学习环境保护专业，我不仅获得了专业知识和技能，更重要的是培养了环境意识和环保责任感。我将积极投身于环境保护事业，将所学造福于社会。我相信在全社会的共同努力下，我们能够创造一个更加美好的环境，为子孙后代留下一个绿色可持续发展的世界。同时，我也呼唤更多的年轻人走进环境保护专业，共同守护我们的地球。