当前位置:首页>工作总结>本人任现职工作总结(通用18篇)

本人任现职工作总结(通用18篇)

时间:2024-02-23 23:27:03 作者:薇儿

每个月的工作总结都是对个人成长和发展的一次检视和回顾。这个月我主要参与了公司新产品的市场推广工作。通过制定切实可行的推广策略和活动,我成功地提高了产品在市场上的知名度。在下一个月,我将对市场数据进行更深入的分析,为产品推广提供更有针对性的建议。

本人任现职以来工作总结优选

本人*年*月毕业于**大学计算机硬件专业,同年*月进入**公司**部门工作,在段时间里,在领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决能力方面都有提高,但是还有很多需要继续积累和学习的地方。现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。

1、同类电子表单产品的研究工作,并最终形成各种产品的评估报告;。

2、基于hta离线填写工具的设计、开发与实现工作;。

3、美的项目中表单部分设计文档的编写与修改的工作;。

4、新版本用户手册及特性表的编写工作。

在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,改进学习方法,广泛汲取各种;营养;;二是向周围的同事学习,虚心求教的态度,主动同事们请教;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己。

1、针对公司国际化的战略发展目标,不仅针对国内表单发展的现状,还有结合国外表单发展的现状进行分析研究,实现易用性更强的电子表单产品。

2、增加表单的多形态导出、发布格式。如支持wml格式输出,支持手持设备处理表单。

3、表单管理中进行的权限设置后,进行数据的保存操作。方便用户在离线工具中读取得到的权限数据文件。从而实现了离线中针对权限问题的解决方案。

本人任现职以来工作总结优选

我于一九九六年七月毕业于柳州师范学校,分配到寨隆小学工作,当时因“普九”需要被借调到寨隆中学任教。20__年调回小学任教。十三年来,我遵纪守法,努力工作,用心完成了学校领导交给的各项任务,为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下:

一、政治思想方面。

我拥护中国xxx的领导,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、xxx思想、xxx理论及“三个代表”重要思想,认真贯彻xx大会议精神,树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业,认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业,潜心教书育人,为人师表。用心参加政治和业务学习、培训、进修,不断丰富自我的理论知识,提高政治觉悟和业务潜力。在广大师生中起到表率模范作用。

二、教育教学工作方面。

任现职以来,我主要担任小学中高年段语文或数学教学任务,兼班主任工作和中队辅导员工作,曾担任大队辅导员工作。我深知教师的工作是繁重的,职责是重大的。教师的使命就是教书育人。应对这一历史重任,我从不敢丝毫放松自我。我一边勤勤恳恳地工作,一边不断地学习教育教学理论,钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文;虚心向同事学习,不断吸收别人成功的教育教学经验和方法,并运用到自我的教学实践中。透过不断的学习,反思和应用,我总结出有自我特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学潜力的年轻骨干教师,曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务,多次送教到村完小均得到领导和老师们的一致好评。用心参加中心校举办的赛教活动,并多次获得了荣誉。

在课堂教学中,我善于根据学生的年龄特征和实际状况,结合教材资料特点,遵循教学原则,充分运用自我所掌握的教育教学理论,优化课堂教学。结合课改精神,认真贯彻教学新理念,充分调动学生的主动性和用心性,促进学生参与课堂,从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材资料,恰当地渗透思想品德教育,使学生的智力因素得到发展,非智力因素得到提高。教学上注意因材施教,培优补差。对优等生,常常出一些具有挑战性的题目让他们做,给他们带给更多想象、创造的空间,提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生,首先在学习和生活上给予更多的关心和帮忙,透过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会,给予更多的鼓励,使他们对学习有信心,有兴趣,逐步提高学习成绩。形式上,多引导学生探究学习、合作学习,培养他们的合作精神。

在班主任工作中,我经常深入学生,与学生交朋友,尽量多掌握学生的各方面状况和思想动态,及时发现问题,把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教,以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方构成合力,共同促进人人争当好孩子,好学生,好公民的良好风尚。

我是学校骨干教师培养对象,数学科学科带头人,担任学校数学科教研组工作,经常代表学校外出学习、培训。领导信任我,我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留带给给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动,自我勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课,均得到领导、老师的好评。20__年春学期送教到更祥小学,20__年秋学期送教到下尧小学。20__年春学期,我指导粟喜艳、陈燕团、吴生满老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛,均受领导的好评,粟喜艳、陈燕团两位老师参加柳城县完小组“远程资源应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖,我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮忙下,她的教学水平有了很大提高。

在侨心小学工作时,我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色,活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式,大大增强了少先队员们的爱国热情;专题礼仪教育讲座、“礼貌班级”的评比,规范了队员们的言行举止,提高了师生们的思想道德水平,使校园“礼貌之花”常开。

三、工作成绩方面。

任职以来,在领导和老师的关心支持下,我在教育教学工作上取得了可喜的成绩:我成为学校的骨干教师,学科带头人,对学校乃至全镇的教育教学工作都起到示范和促进作用;当然,我也取得了不少荣誉。20__年参加镇中学青年教师赛教荣获二等奖;20__年参加镇中学“新理念下的课堂教学”赛教荣获三等奖;20__年参加柳城县中学教师课改新理念课堂教学竞赛获优秀奖;20__年秋学期获三年级数学科平均分第二名;20__年春参加小学青年教师赛教活动数学科一等奖;20__年参加柳城县青年教师课堂教学竞赛荣获三等奖;20__年春学期获三年级数学科平均分第二名;20__年秋学期获四年级数学科平均分第二名;20__年春学期获三年级语文科平均分第三名;20__年教师节被评为寨隆镇小学优秀教师;20__参加柳城县“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖;撰写的文章《用真诚打开学生的心扉》荣获柳城县“五写”中教学案例类三等奖;“20__年教师阅读年”,被评为市级用心分子、镇级的优秀学员;在学校庆祝祖国60华诞“祖国万岁”大合唱比赛中荣获优秀指导奖。

“探索有佳境,奋斗无止境。”过去并不代表未来,应对成绩和荣誉,我更深感职责的重大。随着课程改革的深入实施,我们任重而道远。我将认清形势,认定目标,为推动小学教育教学改革、推进素质教育、全面提高教育教学质量更加努力工作,为党和国家教育事业作出更多更大的贡献。

本人任现职以来工作总结

我名叫xxx,男,汉族,出生于年月,20xx年xx月毕业于甘肃省专业,9月参加工作,月获取一级教师资格,20年月聘任为一级教师职务,现在在小学担任小学语文、数学、思品及科学教学工作,周课时21节。

任现职以来,20xx年8月至20xx年7月担任年级语文、思品及科学学科教学;20xx年8月至20xx年7月担任年级语文、年级数学、思品及年级科学教学工作;20xx年8月至20xx年7月担任年级语文、年级数学、思品、科学及体育教学;我一直工作在乡村教育的第一线,积累了较为丰富的教学经验,不但能胜任各年级各科的教学,而且有一定的创新能力。任现职以来,一直担任各个年级语、数及思品、科学、体育、美术等学科教学,同时还担任学校总务工作、数学教研组长等工作。在具体的教学工作中,我长抓不懈地深入钻研教材,学习先进有效的教学理念,还能结合农村学生的学习环境,自身情况的特点以及不同学生的具体情况,认真分析,具体对待,探索一些适合自己特色的教学方法、小窍门运用在教学中,转化了相当一部分学困生,提高了学习效果,教学注重学生对学习方法的获得和良好习惯的养成,培养学生自主学习的能力和独立解决问题的能力,为我校教育教学具有一定的带头作用。

认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

在教育教学中,我不断提高业务素质,更新教学理念,改进教育教学方法,认真钻研教材及新的语文课程标准。大胆尝试、自主、合作、探究的教学模式,特别注重学生的个性差异,面向全体学生。在多年的教育教学中取得优异成绩。

任现职以来,我始终坚定教研是提升教学成绩的保证,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握学科最新的改革理念,理解新课程改革的精髓,积极参与教研教改活动,优化课堂教学,培养学生的创造精神,在教学实践中,我不仅注重自身素质的提高,不断学习科学文化知识给自己补充营养,更注重教学经验的积累和教学信息的吸收、加工、储存和运用。自定课题,亲身实践,深入系统的钻研“提高计算能力”等小学数学中重难点知识的教学,大力倡导实践应用合作、讨论的教学方法,促使课堂教学改革,培养学生创新精神,取得了良好的教学效果。

注重年青教师的指导和培养,指导年轻教师参加各级各类学习,以课堂教学为平台,示范教学,剖析典型课例、核心备课研讨、以老带新,以新促旧等形式,使年轻教师不断发展,收到良好的效果。

任现职以来,认真学习教育教学理论,不断提高业务素质,做出如下成绩:

1在第十八届“语文报杯”全国小学生作文大赛中,荣获省级优秀指导三等奖。

2、20xx年8月,本人撰写的论文“”在《xxx》期刊上发表,并获奖。

3、本人培养的'本学科三名中青年教师分别是…………。

4、任现职以来,在教学中多次受到镇教育管理中心的表彰奖励,分别为:。

(1)、在学年度第二学期全乡统一质检中荣获五年级科学单科第一名;

(2)、在xx学年度第二学期全乡统一质检中荣获六年级数学单科第一名;

(3)、在xx学年度第一学期工作扎实认真,被评为“优秀教师”。

总之,教育作为我的事业,从教育学生和学生交往中体验到了教育事业的神圣和自己肩上的重任,也获得了无尽的快乐。作为教师我将不懈的实践我的教育梦想,不断提高教育教学水平,用我全部的精力、心血和生命在这块充满希望的田野耕耘。

本人任现职工作总结

作为一名^v^党员,我始终拥护中国^v^的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自20xx年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习:20xx年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后,20xx年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于20xx年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

在大力倡导新课改的当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。

本人任现职以来工作总结【】

根据区委“基层组织建设年”活动领导小组办公室关于《开展机关党组织和机关在职党员》到社区“双报到”活动的通知,近日,前来xx办事处各社区报到机关党组织和机关在职党员纷纷前来报到,为社区工作注入新的动力和活力。

一是各机关党组织高度重视报到工作。各机关党组织负责人高度重视与所在社区的联系,及时安排专人到各社区报到,并承诺不仅要服从社区的管理和服务,做好社区要求单位自身应做好的工作,更要与社区党组织广泛开展“八联”活动,提供各项支持和服务,与社区党组织共驻共建,互动配合,服务基层,服务群众。

二是机关在职党员积极主动报到。机关在职党员对自己的电话号码,工作单位、居住地址、个人特长、志愿服务项目等个人信息一一提供,亮明身份,并纷纷表示,接受监督管理,服务居民群众,要在8小时以外,在自己生活中发挥自己的优势,积极参与社区组织的各项活动,贡献自己的力量,提供各项服务,促进社区的发展。切实做到工作和生活中“双报到,双服务”。

三是各社区热情接纳机关党组织和机关在职党员报到。各社区热情欢迎各机关党组织和机关在职党员到社区报到,并根据报到党员的职业特点、个人特长和服务意向,将党员划分为扶贫帮困、医疗服务、教育服务、法律服务、政策宣传等党员志愿者服务小分队,为下步开展志愿活动做好准备。

截止5月3日,xx街道办事处各社区前来报到机关党组织11个,机关在职党员270人,党员承诺提供各项服务达到15个。“双报到”,进一步密切机关党组织与社区党组织、社区党组织与机关在职党员之间的联系,提高了社区党组织与辖区单位党组织共驻共建水平,对于有效整合机关、社区组织资源,提高社区党建工作科学化水平,全面推进城市党建工作区域化,推动社区党建工作再上台阶必将起到极大的促进作用。

施工现场本人任现职以来工作总结

本人自20xx年x月参加工作以来,在施工现场担任过各岗位的工作(担任过质检员、试验员、安全员、技术负责人、施工管理负责人等)。在工作中不断汲取知识,丰富施工管理经验。经过多年的工作以及自身坚持不懈的努力,综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

学识水平、专业技术能力方面,本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到管理工作中去,做到理论与实践相结合。并先后在20xx年取得了江苏省住房和城乡建设厅材料员岗位资格证书,20xx年通过了“维修电工一级技师”考试,取得高级技师职业资格证书。20xx年通过了人力资源和社会保障部与国际商业美术师协会颁发的b级商业美术设计师资格。20xx年通过了江苏省住房和城乡建设厅a类安全员岗位资格证书;我工作中充分发挥自身的`专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。

工作成绩及履行职责方面在工作中,我本着“兢兢业业,积极向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,进入公司后,我认真学习公司的规章制度并在工作中遵守执行。同时我系统地学习了相关理论知识,包括:行业相关法律法规、条例、标准规范、条文、体系文件等,积极学习,虚心请教,努力提高自身的素质。

其次,注重理论联系实际。特别注重施工组织设计在实际施工中的落实情况,根据实际情况进行施工质量管理与控制,强调质量责任制度。

本人参加过“金茂花园项目”工程建筑面积28000平方米、“江南水乡项目”工程建筑面积110000平方米、“兴业家园”工程1平方米、“中海地产国际社区项目”工程建筑面积130000平方米等多个大中型工程的建设施工。工程中有民用住宅工程,也有商业安置工程,涉及面广,工程技术工艺复杂,很好的锻炼了我的专业能力和考验了我的专业知识与管理水平。其中“中海国际社区项目”工程荣获“20xx年度银川市标准化优质工程凤凰杯奖项”,“银川市建筑施工文明工地”等称号。本人在这个项目中担任质量主管,负责施工管理以及施工质量工作。我首先从熟悉图纸开始,把握整个工程的施工注意要点,及时查询各项施工规范及施工图集,做到“胸有成竹”。严格按照施工组织设计和专项施工方案安排工作和处理施工管理与施工技术问题。

在做好本职工作的同时,积极参加指导新人培训新人的任务,给他们经验和技术方面的指导。努力做好工作的同时,不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并取得良好的成绩。

施工现场本人任现职以来工作总结

我于19xx年7月毕业于黔东南州财贸学校,19xx年10月经过全县大中专生工作岗位竞聘招生考试考核合格后,于当年12月被分配到方祥民族完全小学附设初中任教,3月起在方祥民族完全小学附设初中担任学校会计和四年级两个班的语文、音乐等课程教师,20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山县教育局进行“教师教育心理学”培训,学习优良获得结业证书。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凯里师范进行“小学教师教育心理学”培训,经过培训,认真学习教育教学心理学,成绩突出,获得“黔东南州小学教师教育学心理学培训结业证书。20xx年7月20日至20xx年8月10日被学校派到黔东南民族师范高等专科学校参加第二期“义教工程”项目初中教师培训,经考试合格,获得贵州省第二期“义教工程”项目初中教师培训合格证书。20xx年7月参加成人高考被贵州省师范大学录取,于20xx年1月至20xx年1月到贵州省师范大学进修计算机应用技术,在进修期间,本人学习努力,经考试合格,获得“中华人民共和国成人高等教育毕业证书”(大专文凭)。20xx年2月至今在方祥乡毛坪小学任教并兼少先队大队辅导员远程教育专干,于20xx年10月担任毛坪小学校长。在任教中几乎都任小学语文教学。

二、继续教育。

工作以来特别是任职以来,我感到作为教师,不仅仅是教学生懂得知识,更重要的是要教学生学会做人,这就是老师要为人师表、教书育人,其责任重大。因此我除了认真备好每一节教案、上好每一堂课外,还要抓住点滴时间向经验丰富的教师学习教学经验,争取获得每一个机会去参加不同形式的培训和学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名具有全新教育理念、能与时俱进的优秀的人民老师。

1、刻苦自学。由于学校学习条件有限,学校的图书室里的图书资料是陈旧的,为能适应新时代的教育教育教学需求,我紧缺的生活费用中抽出一部分钱来订购有关于教育教学的杂志,我认真阅读教育教学杂志,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。当今的网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。

2、观摩、学习。任职以来,我经常到外校听名师讲学上课。比如到榕江县平阳乡丹江小学、榕江两汪小学等学校听名师上课,此外还购买一些优秀教育教学光碟进行观摩、学习,结合实际努力钻研教育教学,以人之长,补己之短。

3、请教与交流。任职以来,担任多年小学语文,为做好小学语文教育教学,我经常请教学校内外教学经验丰富的教师,认真听取他们的指导与建议,同时注重与同行们进行教育教学经验切磋,探讨小学语文中存在的问题,吸取他们的成功经验。通过学习和交流、探讨问题,使得自己的教学水平、业务能力不断得到提高。

4、积极参与研讨。积极参加学校课题研究工作,认真学习新课改的“校本研修”、“新课程推进中的问题与反思”、“创新教学设计”、“新时期师德修养”等知识,并组织、参加学校教师们进行教育教学研究,结合当地实际,综合研究教育教学中存在的问题并找出解决问题的方法,让自己在研究中得到提高,努力使自己成为教育教学研究型教师。

5、培训。为使自己跟上新时代步伐,我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凯里师范完成小学教师教育学心理学培训学习。20xx年1月至20xx年1月经过成人高考录取后在贵州省师范大学顺利完成学习。通过广泛学习,使自己的业务能力得到加强,教育教学水平得到了提高。

三、工作业绩。

(一)教育教学方面。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教学中我为了吸取更多的教育教学经验,不断地学习,虚心请教,刻苦专研,不断实践,不断总结,不断创新。平时我以对教育事业的无限热忱,对学生的无限关怀,使自己的平凡工作得到了闪光。此外我还要努力实施新的教育理念,注重激发小学生的学习兴趣,培养小学生在学习与实践中的创新精神和实践能力。在教学中,我坚决贯彻执行因材施教、因法施教、因法治教的原则,始终把学生的“学”放在首位,以此作为教学的核心,以学生的个性体验为核心,摸清学生各自的兴趣、特长和实际情况,在教学上有针对性地进行施教,正视事实,求同存异;在教学方法的设计上,尽力突出激发学生的主体意识,激发学生的求知欲。每一节课都要设计有学生参与的问题,激发和引导学生“勤于思考问题、找出最佳方法解决问题”,开展“课前三分钟教学氛围创新”活动,激发学生学习“学会学习”的兴趣,让学生在轻松、和谐的氛围中锻炼语言表达能力,从而很好地为学生的学习做好了导向。为让学生更快、更好地适应新时代、新世纪的学习要求,近五年来,我积极投身于研究性学习的教学改革中,并取得了较好的成绩。任职以来,我一直担任小学语文教学兼数学教学,经过不懈努力,学生成绩一直处在同类学校的前几名,本人也多次受到乡级的奖励,多次被评为学校的“优秀教师”。

(二)班主任工作方面。

20xx年以来我一直在农村教育第一线上担任小学班主任工作,在工作中,我努力做到一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。因此我十分注重对学生进行爱心教育,人文管理,民主公平评价。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。也不失时机地对学生进行安全法制教育,让他们知法懂法守法,做个遵纪守法的好公民。由于我喜欢活跃的气氛,善于发现学生的闪光点,以此闪光点来激发学生的学习、学做好人的兴趣,在这氛围下,后进的学生也在不知不觉中得到好的转化。由于工作中倾注了我所有的爱心和热忱,因而所带班级多次被评为“先进班级”,本人也多次被评为“优秀辅导员”。

(三)主要成果。

1、本人于20xx年1月毕业于贵州省师范大学计算机应用技术专业。

2、20xx年在教育教学工作中,成绩显著,被雷山县方祥乡人民政府评为优秀教师。在20xx20xx学年度第二学期统考六年级语文、思品人均均全乡第二名。

3、20xx年被方祥乡妇联、方祥乡教育站评为“优秀辅导员”。

4、20xx年被方祥乡人民政府、方祥乡教育站评为“优秀少先队辅导员”。

5、20xx年9月被方祥乡政府评为“两基”迎“国检”工作先进个人。

四、申报小学高级职称的理由。

1、20xx年9月被评为小学一级教师,职龄已8年,并且一直在农村教育第一线上工作。

3、20xx年参加职称计算机考试并取得合格证书。

4、20xx年至今,多年担任班主任工作,所带班级多次受到学校嘉奖。

5、能胜任小学语文循环教学,一直任语文教学工作。

6、任现职以来多次受到乡政府表彰,并有论文在黔东南报内发表。对照贵州省中小学教师职称评审文件,我已符合正常晋升小学高级教师申报的条件。特申报小学高级教师。

本人任现职以来工作总结优选

我自2003年9月任现职以来,已经历了八个春秋,在这八年当中我一直奋斗在教育第一线。我一直担任数学科教育教学和学校中层领导工作,在学校工作十分困难的情况下,我两年兼任班主任工作,并取得了较好的成绩。同时,为响应学校号召,尽快提高年青教师的业务水平,我还于2006年承担了学校组织的“一加一”帮教活动,负责指导一名年青教师,并取得明显的效果;回顾任现职以来的工作经历,现将我的主要工作目标总结如下:

一、倾心教育、无怨无悔。

身为人师,行为世范。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。这几年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、价值观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,超越自我。

作为学校中层领导,我深知教育教学是学校的中心任务,学校以教育教学为主,这是办好学校最基本的规律。我在做好中层领导工作的同时,我在教学方面,我尽心专研教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,应用于教育教学,充分发挥学生的主导作用和教师的主体地位。以学生为主体,调动学生学习的积极性,在教学中走情境、问题、合作、探究的课堂之路,让学生学得轻松、愉快,记忆深刻。要完成这些梦想,并不是一件容易的事。

其次,在切实抓好自己的教学管理和教学调控工作的同时,坚持向资历较高、教学经验丰富的老师学习。组织实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,有目的、有计划地听课,共同研究相互促进,共同提高教学管理水平。

三、总结经验,完善自我。

1、任现职八年来,我一直身先士卒,学校哪里有困难,哪里就有我的身影。所以,我一直在抓差班的教育教学,真心的付出,总会有收获,由于学生们的努力,他们取得好成绩的同时,我也取得了很多的教育教学成果。

我深知实践还需要用理论来指导,明白用理论来指导实践的重要性,我于2007年6月5日在,《西部教育教学论苑》发表题为《学习新教材、走进新课堂》,于2011年7月15日在《黔东南日报》发表题为《情景设置在数学教学中的作用》等论文。

2.参加继续教育,是不断完善自我,提高自己的业务水平途径。2009年8月参加教育部组织的数学科中小学骨干教师国家级培训;2009年9月25日到9月26日受凯里市中小学教师继续教育办公室委托,在《全市中小学数学学科骨干教师培训》上作主题为《学生素质评价的方法》的专题讲座;2009年参加全国班主任计算机培训和全国计算机中级培训。

3、我经常深入一线担任班主任工作。自担任班主任工作以来,我始终坚持既要教好书,又要育好人,坚持身教重于言教,不论严寒还是酷暑,都和同学们一起出操,一起参加劳动,一起参加社会实践。在培养学生“自主、自管、自育”方面取得显著成效,同时也提高了自己的管理能力。

4、作为中层领导,我不但要做好领导岗位工作,我还积极投身到学校的数学教研工作中,积极备课、听课,进行课题研究,探究教法,参加各种教研活动,通过各方面的活动,使得我受益非浅,促进我的数学教育教学能力不断提高。

成就只属于过去,成功在于未来,教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

本人任现职以来工作总结优选

本人20xx年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取,20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象,20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师,20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部(独著),发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,构成了xxx马克思主义人的发展理论与实践xxx这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下:

一、具有良好的师风师德,爱岗敬业,优质完成教学任务,教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程,2门选修课程,学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项,参加精品课程建设1门,参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项,发表教学研究论文4篇,获得校级教学软件比赛三等奖1项,教学成绩显著。

二、具有较强的科研潜力,科研水平不断提高,科研成绩显著。主持科研课题3项,其中:省级课题1项,地厅级课题1项,校级课题1项;作为主要完成人参加科研课题9项,其中:国家社科基金课题1项,省部级课题3项,横向课题3项,校级课题2项。出版学术著作1部(独著),发表有较高质量和必须创见性的学术论文18篇,构成了xxx马克思主义人的发展理论与实践xxx这一明确和稳定的主要研究方向。

1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度,论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求,是人的自由全面发展的重要主题,深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美,论证了审美与人的发展的关联性,揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一,并以当代中国社会现代化的实践为背景,探讨了超越人的当代发展困境的基本路径,提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点,为人的当代发展带给了新的理论基础,深化了马克思主义人学理论,为当代中国人的发展带给了具有实践好处的思路,研究出版学术专著1部(《发展与审美》,社会科学文献出版社,20__年10月版),发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇,其中4篇发表在核心期刊上。

三、用心参与专业学科的建设与发展,参编教材2部,其中普通高等教育xxxxxx规划教材1部,获得学科建设贡献奖1项,担任多个相关学科研究会的理事,推动了相关学科的建设与发展。

学妇女研究中心秘书长,用心参加和推动相关学科的建设和发展。

四、加强进修学习,坚持透过学习提高自我,用心参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流,圆满完成博士研究生课程学习并顺利透过博士学位论文答辩,按期获得博士学位,专业综合素质和潜力不断提升。

任现职以来,坚持透过学习来提高自我,20__年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生,20__年6月圆满完成了博士学位课程并顺利透过博士学位论文答辩,按期获得博士学位,完善了知识结构,夯实了业务理论基础,提升了综合素质和潜力,科学研究潜力显著提高。在此期间,用心参加其他业务知识和继续教育的培训学习,先后参加大学生心理健康教育培训、xxx三项专项学习xxx培训等。用心参加国际国内相关学术会议,在香港教育学院举办xxx青少年法治教育与公民素养研究xxx中所作的大会主旨发言xxx参与性方法在青少年法治教育中的运用xxx获得与会者的肯定;在xxx改革开放30年与思想政治教育发展xxx学术研讨会上作的主旨发言xxx思想政治教育立美论xxx引起与会同行的关注。多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流,多渠道持续提高自我的综合素质和潜力,英语水平明显提高,计算机使用十分娴熟,贴合免试条件。

五、用心参加大学生思想政治教育工作,坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用,借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作,获得教师和学生的肯定和好评。

思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地,作为一名思想政治理论课的专任教师,坚持刻苦钻研马克思主义基本理论,努力提高教学水平和改善教学方法,充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。在教学之余,认真钻研心理咨询的理论和技术,透过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通,并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长过程中的困惑,20__年至20__年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师;用心参与大学生开展的社团活动,以前担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师,参加指导过多位学生的xxx科技之星xxx科研课题设计和社会调查活动,其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励;多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委,推动校园文化建设,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

任现职5年来,我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩,但仍需不断努力地创新教学和研究,争取更大进步,为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自我的绵薄之力,做出应有的贡献。

综上所述,本人已到达晋升教授专业技术资格评审条件的要求。

施工现场本人任现职以来工作总结

一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习:03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的.学习,并于01月取得了大专毕业证。之后,03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

三、钻研教学,探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

三、培养学生良好的行为习惯,以德服人,做一个有爱的教师。

有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。

本人任现职工作总结

我叫杨**,生于1960年2月18日,1978年12月参加工作,1982年毕业于铜川师范,现有学历为大学本科,中国^v^党员。1995年12月被铜川市职改办评为中教一级数学教师。任现任职称以来,自己严格要求,模范履责,出色完成份内份外各项工作,现总结如下:

一、思想政治表现:拥护中国^v^的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,我积极参加政治学习,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责,任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,在班主任工作、教育教学工作中始终推行尊重、赏识的管理方法,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来,一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。

二,教育教学工作:任职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,特别是备、教、导、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教、向课堂40分中要质量;辅导--辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。

在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验,善于根据学生的心理特点,结合本地的人文习惯,科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友,倾听他们的烦恼与快乐,关心他们的学习生活,常利用课后时间与学生交流,了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学生的独立思考能力,鼓励他们大胆参与班级管理,引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人,加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效,班级多次被评为学校先进班集体。

四、继续教育情况:积极参加学校和上级组织的各级各类继续教育培训活动,均取得了结业证和合格证。

本人于2000年6月毕业于江苏省如皋师范学校,同年8月参加教学工作。执教以来,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我于2015年4月取得小学教育专业的专科毕业证书。2015年10月我被评为小学数学一级教师职务,到现在已任职五年。在任职期间,工作积极,勇于探索创新,表现突出,符合小学数学高级教师的申报条件,现申报小学数学高级教师职务,对任现职以来的工作作如下总结:

一、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国^v^,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。五年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每一个学生,循循善诱,尊重学生的人格,爱心育人,成绩显著。

二、积极学习,钻研教材教法,勇于创新。

工作的同时,我通过函授和自学考试的方式分别取得小学教育专科和本科毕业证书。工作中,我坚持订阅多种教育教学杂志,有空就阅读《小学数学教师》《小学教学参考》,《小学数学教育》《少先队辅导员》等杂志,了解教育教学的新动态,吸收新信息,不断提高自已。五年来,我每学期听课本20节以上。我每学期承担一节校级公开课或试验课,均获好评。2015年11月,我在通州市综合督导评估中,执教了一节公开课《梯形的面积》,被评为优秀课。

三、全心全意地做好教学工作。

五年来,我主要担任数学教学,兼任美术、科学、信息等学科的教学,每周授课15节以上。我认为教师要认真学习课程标准,依纲靠本。在课堂教学中,首先具有良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法,创设最佳的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。我根据学生的实际和年龄特点,理论联系实际,采用灵活的多种的教学方法进行教学。注重素质教育,善于运用手段进行启发式的“尝试教学”“愉快教学”,既使学生学得生动活跃,又培养了学生的创造性思维和自学能力。同时,注意“分层次教学”,尊重学生的个性和人格,因材施教。我常采用“分组实验,分组练习,分组讨论”、“1+1练习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式,使每个学生都乐在学有所得之中,既培养了尖子,又提高了差生。

四、尽职尽责做好班主任工作和少先队工作。

从教以来,我一直担任班主任工作。我认为要做好班主任工作,首先要做好学生思想教育工作。主要做法是:提倡电话家访、走访和家长访校相结合;注重培养学生良好的道德品质和习惯;每周组织一次主题班会;多开展第二课堂活动,让学生多余的精力有用武之地,同时在活动中培养了学生的集体荣誉感,提高了集体的凝聚力。每学年,我通过以上方法,建立了良好的班集体和班风,从而影响全年级,使全年级的学风浓,兴趣高,人人力争上游。

在班主任工作中,我又特别注意做好培优转差的工作,主要做法是:家长、学校和老师相结合,进行正面教育;多让后进生参加集体活动,发掘他们的闪光点,进行鼓励教育,增强他们的自信心和责任感;让尖子生开展学习竞赛,当小老师,与后进生结成对子,实行“一帮一”辅导活动。尖子生在“一帮一”的活动中,知识得了质的提高和巩固,既转差又培优。

五、热心培养青年教师,携手共创佳绩。

我关心集体,乐于助人,平时除了做好本职工作,还积极参加教育教学改革工作,和老师们进行集体教研,上示范公开课,进行有关课题研究,撰写相关的教育教学论文,我下乡去听课,参加乡镇的教学教研活动,热心帮助,指导和培养青年教师和骨干教师。任职以来,已经培养了2位青年教师,例如:孙丹华老师由于刚毕业,对教材不熟悉,于是我便经常和他一起研究教材的重点、难点,指导他备课,上课,如何吸收别人的经验,怎样管理班级,怎样培优转差,使他第一年教的班期末统考平均分名列前茅,获得学校的奖励。五年来,我与青年教师一起携手共创佳绩,出色地完成教学任务。

六、辛勤耕耘换来了喜人的成绩。

在教育教学工作中,面对日新月异的社会大气候,我本着敬岗乐业的精神,言传身教,诲人不倦。这五年的工作中,累结了一个个硕果。2015年,我辅导季文钰同学撰写的小论文《到底该付多少铜币》,在“《小学生数学报》杯”数学科普小论文评比中荣获一等奖。2015年,李耀同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动,荣获三等奖。2015年,李耀和卢奕霏同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动,分别荣获一等奖和二等奖。

今后我会继续加倍努力,争取更上一层楼,做一个优秀的灵魂工程师。

任职以来,在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下,本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点,坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作能力,较好地完成了阶段工作任务。现将我任职以来的工作情况汇报如下,敬请领导和同志们批评指正。

一、加强学习,勤于实践,力求适应农村工作新需要。

明显提高。

二、恪尽职守,全力以赴,切实抓好分管工作。

任职以来,我始终牢记组织重托,严格要求自己,踏实干事,老实作人,努力以实干服人,用工作实绩树立自己在干部职工和群众中的威信。通过主动经受困难工作和艰巨任务的锻炼,使自己的组织领导能力、综合协调能力和分析判断能力有了较大提高。

按照镇党委提出的“基础工作抓规范,常规工作抓落实,特色工作抓创新,整体工作抓提升”的总体工作思路,本人以“基层组织建设提升年”活动为契机,以“聚力富民”党建品牌创建为重点,以创先争优和“联村联户、为民富民”行动为抓手,着力抓好村级组织建设难题破解等方面工作,使全镇基层组织建设科学化水平得到明显提升,为全镇经济社会发展提供了坚强的组织保证。

(一)党建工作。

一是当好信息联络员,扎实抓好基层组织提升年活动。严格对照泾川县基层党组织分类定级标准,对全镇35个党组织按先进、一般和后进3个级别进行分类定级,讨论制定了《xx镇基层组织提升年活动实施方案》。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的16个先进党组织,15个一般党组织(含6个机关党组织)和4个后进党组织建立台账,对标创建,跟踪问效。由分管领导对4个后进村包村指导,促进转化,我本人包抓的三家、代家村是2个后进村党支部,通过帮助指导村上成立整顿后进党支部工作领导小组,确立了工作机构,靠实了工作责任。通过经常性的调研指导、开展后进村党支部整改讨论、组织班子成员开展批评与自我批评等,严格对照党建目标责任制抓整改抓落实,及时解决整顿过程中出现的问题,协助后进村理思路、谋发展。

二是当好政策宣传员,精心打造“聚力富民”党建品牌。立足全镇果、菜、畜三大主导产业,确立了“聚力富民”党建品牌,积极组织村级党组织在深化内涵、创新载体、强化措施、激发活力上下功夫。对党员群众通过集中辅导、考察学习、结对帮带等形式,开展各类培训23场(次),培训党员群众、产业带头人等1100人(次),接受咨询126人(次),打印、发布实用技术和致富信息113条,增强了党员干部运用新理念、新技术和新方法解决问题的能力,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力,形成了袁家城、xx、xx峪等一批学文化、学先进、学经营,讲正气、讲党性、讲奉献和谋产业、谋发展的优秀基层党组织典型。

三是当好党建指导员,扎实开展党建综合示范点创建。严格按照基层组织建设提升年活动的总体要求,努力当好基层党建指导员,着力抓好党建综合示范乡镇和党建综合示范村的创建工作。注重选拔任用致富能力强、带动能力强、奉献能力强的党员任支部书记,并定期培训,组织赴外考察学习。在各村设立了支部书记示范岗和支部书记示范园,通过支部书记的在学习提高、抓建产业、宣传政策等方面的示范引领,引导带动党员群众积极主动学习惠农政策、实用技术,了解经济形势、产业前景等,促进了果、菜、畜产业的稳步发展。目前巩固提升xx、xx峪、大寺坳3个党建综合示范点,创建了袁家城、原梁、寨子、许家坡、贾洼5个党建综合示范村,培养党建综合示范户40户。

四是当好总结推广员,力求形成乡镇党委运行新机制。积极协助镇领导从机构设置、干部管理、工作运行等方面进行了一些探索,对呈现出的一些新特点,及时进行总结推广。探索建立了由机关内务组、小城镇开发组、高太路果菜间作经济带建设组、高邵路新农村示范带建设组、xx区蔬菜产业开发组、计划生育工作组、环境整治工作组构成的七大工作小组,优化了工作机构,整合了工作力量;以发挥班子成员和全体职工的主观能动性为出发点,在全体干部中实行“双向选择,竞争上岗”,做到了因事设岗、以岗择人,实现了干部能力的“归口”和人才特长的“归类”,激发了干部的工作热情;探索建立了干部谈心交流制度,由镇主要领导带头,全体班子成员参与,开展经常性的干部谈心活动。教给他们工作的思路方法,做给他们看,带着他们干。修订完善了干部职工管理办法,建立健全了职工学习提高、服务承诺、工作考核、过失登记、责任追究、末位淘汰等制度,坚持做到按制度管事管人。

(二)“联村联户、为民富民”行动工作。

任现职以来的工作总结

现将我如下:

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自20xx年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习:20xx年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后,20xx年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于20xx年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

在大力倡导新课改的.当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

有爱才有教育真正的教育其实是爱的教育任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作在这些工作中积累了不少经验为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。

任现职以来工作总结

本人来到公司已经任现职两年了,在公司的这两年也有不少的成绩,帮助到公司很多,现在我也来对自己任现职以来的工作做我的总结。我任公司财务部部长以来,做了以下的工作:

从进来工作开始,我把公司两年的账本进行总结,做了一个详细的分析,做每一年的账本都进行归纳总结,做成一个总账本,记录一年的公司所有经手的资金,包括支出和收入。两年的总账也是见证了我在公司的做出的努力,都是经过我的手去做的公司账单。财务事关公司大大小小的收支,我面对这项重大的工作,从来都是小心翼翼的,对员工递交上来的账本,我都进行核对,并记录在总账里,每年年底,会制作成总报表和总账单给领导。

两年时间,我知道自己作为财务部的部长,还有很多地方是不足的,所以我也在都在学习,对于财务相关的知识,我都有去系统学习,就是希望自己能够为公司的财务工作尽点力,让公司的财务更加的清晰。我只有有足够的能力,才能去执掌整个部门,才能为我部下的员工提供好的学习榜样。我的能力强大,我的部门才能有更好的发展,也才可以为公司整个的发展贡献力量。

作为公司的重要部门,部门员工的能力是能够影响部门整个发展的,因此两年的时间里,我对部门的员工进行了财务培训,每一年至少有两次的培训机会,为的就是让他们能够接触到更多的财务知识,为部门一直提供力量。员工财务能力越强,部门才能够在公司把脚跟站稳。这些培训工作也都进行的顺利,让众多的'员工学到很多,他们的能力也在不断的加强。

以上是我现任财务部部长一职的所有工作,总结了这些工作,也让我有意识的在下一年里去更努力的做财务工作,争取把公司的账本做的更仔细些,帮助公司把资金算清楚,给大家一个负责人的结果。那么任职以来我的工作大部分都做的很好,那我也相信之后的工作我依旧能够做好,大家赋予我这个权利,我就不可以辜负大家的信任。我会不断壮大财务部的力量,不断的处理好公司的财务,做好月账本和年账本,让大家放心工作。

任现职以来的工作总结

一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:

坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

随着一年的时间过去,xxx小学送走一群高飞的“青鸟”,又迎来了一批嗷嗷待哺的'“雏鸟”。看着校园的更新迭代,我负责的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下茁壮成长,我感到很开心很愉快,就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天!

如今,回顾这一年来在工作中的成长和发展,我知道,自己还有很多的不足和问题,但我也在和同学们一起学习,一起成长,共同将不足改进,共建出色的班级!以下是我对这一年工作的总结:

作为一名教师,我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中,我以自己是一名光荣的人民教师为荣,积极努力的在思想上不断的学习巩固,加强自身的教育那能力和个人品德。

在教育中,我培养了自身优秀的师德师风,并不断的在生活和教育上巩固并坚持。

教育工作上,我积极向领导和优秀的同事们学习,吸收大家的优点,以优秀教师们的行动管理自己,并为自身制定了更加严谨的计划要求。

而在生活上,我也坚持保持自身为人师表的态度,绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样,在日常里也保持自身形象,并乐于助人,发扬积积极美德。

在xx课程的教育上,我注重引导管理。通过让自我融入班级,对每个班级的学生情况进行摸底和认识,了解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然,对于小学生的教育,我更加注重寓教于乐,通过让学生们爱上学习,爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性!

一年来,我负责班级的学生,不仅在学习成绩上有了提升,且在xx课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

当然,作为一名小学老师,我也知道自己的教育工作,不仅仅停留在课本和xx这门课上,小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导,一边劝解他们,并做好自身的榜样工作,让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。

一学年以来,我努力的做好学生的教育工作,同时也不忘对自我的加强和锻炼,让自己能不断的进步,不断的更新,成为一名真正的学习型教师!

任现职以来工作总结

本人于xxxx年3月参加教育工作,在五家镇中心小学工作至今。xx1月破格晋升为小学高级教师,现任五家站镇幼儿园园长,现将自己任职以来的工作总结如下:

自99年1月履行小学高级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好园长。

(一)走得进课堂——会上课,做一名教育教学的实践者。

深入教学第一线,夯实自己的实践基础,这是我对自己提出的要求。我认为任何一所学校的管理工作都是以教学为主,要管理好一所幼儿园,园长起码应当具有丰富的教学经验,她应当是一名出色的教师。如果没有丰富的教学经验,就很难被教师所信服。

幼儿园日常工作的繁忙勿容置疑,在繁忙中,我仍然给自己规定了“三课”——实践课、示范课、随堂课。实践课是以“蹲班定人”的方式,带着问题亲自实践,确保对自己的看家本领不生疏。示范课是以名师工作坊的形式,针对新教师在课程实践中的问题做示范性指导,希望通过自己亲身的示范教学为教师提供学习参照。随堂课是对教师一日活动的随机观察,发现问题及时指出或立即演示指导,这样也便于了解教师们在课程实施各方面的情况,掌握各种信息。

在多年的教学实践中,我体会到深入教学一线能为我、为幼儿园带来三种好处;一是“学”,即向教师学习,“三人行必有吾师”,教师身上也有我不具备或是不了解的长处。二是“帮”,即帮助教师提高教学业务,进行教学研究。三是“传”,即推广、传播教学经验。

由此可见,只有深入第一线,才能了解教学,及时掌握教学工作的第一手情况。而园长的专业示范犹如是在手把手的教学带教,给了教师更多实践的感性认识,为教师无形中树立了学习的榜样,同时让教师有了信服你的理由,这是建立管理威信的.基础。

(二)坐得下教研——会引领,做一名教育教学的指导者。

积极参与幼儿园教学研讨活动。在教研中,我给自己的定位是我不仅是教育幼儿的教师,更是教师的指导者--教师的老师。作为教师的指导者,我力求不仅要帮助教师发现问题,更要引领教师去学会解决问题。每次的教研活动前我都会认真备课,每次的教研活动后我会仔细帮教师们梳理归纳。例如:一课多研是各个幼儿园都常用的教研方式。在观摩活动后教师们会坐下来就活动情况进行研讨。这时我们往往会发现教师们都很想说,但说的问题都是些支离破碎、拘泥于小节的问题,有时漫无目标。针对这一问题,我就充当教研员的角色,以组长的身份引领教研,从目标定位的恰当性、活动设计的合理性、活动组织的有效性三个方面来引领教师开展研讨,渐渐的教师们学会了从大到小、逐步深入的研讨方式。再如:教研中也发现有的教师目光游离、注意力分散;有的永远是收听者,不常发表意见,为了让每次教研真正使每位教师都参与,做到人到心到、人心合一,真正把话语权交给每位教师,教研活动时我就创新形式,倡导愉快教研,让每位教师开启思想、亮出观点,共同摩擦出教研的火花。

如果说,了解和参加教学是园长深入第一线的重要表现,那么园长更应该站得高一点、看得远一点、想得深一点,去研究一些问题,去推动和改进幼儿园教学工作,不断提高保教质量。园长的专业引领给了教师更多理性的思考与提升,有助于教师向一名有思想的教师迈进。

(三)站得上讲台——会研究,做一名教育教学的探索者。

园长就是一位教育教学改革的探索者。只有勇于改革创新,幼儿园的教育教学改革才会生气蓬勃;如果园长自己没有创造的火花,就无法点燃教师的创造的火焰。

作为一名园长,还需要有一定的科研意识和科研能力。这样才能将教学实践中发现的有价值的、值得研究的、热点的问题提炼成科研课题进行研究,做到教科研有机结合。近年来,我主持领衔了《幼儿课堂教学提问策略研究》等多个重点课题的研究。发表了多篇关于课堂教学提问策略研究的文章。

作为一个保教主管,为了全面提高幼儿园教师的整体素养,促进教师专业化水平的提升,形成一支“师德高尚、观念领先、业务精良、特长鲜明、善研能干”的教师队伍。我认真制定幼儿园的“xx”师资队伍建设工作规划,每学年定期召开幼儿园师资工作会议,制定每学年具体的师训工作计划及具体的培训方案,并落实相关的培训。通过培训帮助教师尽可能加快了解园本课程,在理解基础上提高园本课程的实践能力。

多年来,我以“在管理中求发展,在竞争中求生存,在保教中求质量,在改革中求提高”为宗旨,带领全园教师开拓进取,大胆创新,使办园水平逐年提高,得到了孩子、家长的认可,也得到了社会各界的高度赞扬。我曾多次荣获县优秀教师、先进教育工作者、扶余教育名师等光荣称号,多篇论文在全国教育学院优秀学报、现代中小学教育、松原教育、扶余教育、扶余电子期刊等刊物上发表。

20xx年我被评为市级业务标兵。我的论文《如何培养幼儿的创新能力》在现代中小学教育一书中发表。

20xx年我制作的教具《欢乐的夏日》在松原市第七届优秀自制教具展评中,荣获市级优秀教研成果一等奖。

20xx年我被授予扶余名师称号。我的论文《浅谈为幼儿终身的学习和发展做准备》获省级优秀论文一等奖,并在省教育学院优秀学报刊物上发表。

20xx年我被评为县级优秀教师。并被聘为县进修学校兼职幼教教研员。我发表的论文《幼儿早期识字活动尝试》荣获市级教育教学成果一等奖。

20xx年我制作的教具《猪八戒吃西瓜《在松原市第八届优秀自制教具展评中,荣获市级优秀教研成果二等奖。

20xx年我制作的教具《快乐的幼儿园》在松原市第九届优秀自制教具展评中,荣获市级优秀教研成果一等奖。

20xx年我被评为县级优秀教师。

20xx年在首届吉林省儿童多元智能展示系列活动之艺术智能——美术智能展示活动中获得优秀指导教师奖。同年6月,在扶余教育科研电子期刊上发表了论文《如何培养幼儿学习数学的兴趣》。

任现职以来工作总结

果令人很满意。在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”船时,进行操舵试验过程中,发现左右满舵时舵杆明显摆动,经反复试验观察,发现产生摆动的原因是由于尾封板结构布局不太合理,下舵承座安装位置处于扶强材之间,在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。考虑到内河船操舵频繁,经常大角度操舵,受力较大,故提出在下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁水平桁的措施,厂方采纳了我的意见。后经重新试验,情况良好,该船营运多年来,舵系从未发生问题。

二、营运检验。

任现职以来工作总结

任现职以来工作总结(述职报告)

刘善平 学科:政治

(包括思想政治表现、工作表现、教育教学和教研科研水平、能力、实绩等) 我是一名政治教师,1992年6月毕业于苏州大学政治系,获法学学士学位。同年8月分配至苏州工业园区唯亭中学任教,1995年调入苏州市第二高级中学,2003年8月二高中与苏州一中合并办学至今,在苏州一中任教。在此期间,我于1993年被评聘为中学二级教师,1997年8月被评聘为中学一级教师。

屈指算来,我已度过了十三年的教学生涯。在这十三年中,我一贯坚持四项基本原则,爱国、爱党、爱人民,坚持正确的政治立场,具有坚定的政治方向,对教育事业无限忠贞,乐于以自己的绵薄之力,为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点,对学生进行思想政治教育。我对自己要求严格,思想上要求上进,工作上努力、认真、踏实、肯干,并不断向老教师学习、请教,不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平,1997—1999年我进入苏州大学管理学院与苏州市教育委员会联合举办的政治教育专业研究生课程进修班的学习,成绩合格,取得了结业证书。在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间,我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思,并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中,最终将反思和实践凝结为《讲点逻辑又何妨》的论文,发表于《苏州铁道师范学院学报》1998年第4期上。

任现职以来(自1997年9月开始至今),我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作(任现职8年、有7年任教高三毕业班),教育教学效果良好,不仅受到学生的欢迎,而且取得了一定的教育教学的实绩。尤其是98—99学年度,任高三政治备课组长,在全组老师的共同努力下,高三年级在1999年1月进行的省会考中,在同类学校的排名上升一位;1999—2000学年度,任教的高三(10)班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近15分;02—03学年度,任教的高三(8)班在高考中平均成绩超市平均2分、超省平均5分左右。

由于跨两头,备课量很大,工作比较辛苦。尽管如此,我仍积极进行教学改革的尝试,并将就读政治教育专业研究生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中,积极进行中学思想政治课情感教学模式的大胆尝试和探索,我一改以往传统的机械灌输法,将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终,取得了一定的成效。而我自己也就此写出了一篇《中学思想政治课情感教学初探》的论文,荣获全国中学政治、历史论文有奖大赛二等奖。

的肤浅性;理论论证教学有利于传授知识、增进思维,却容易流于枯燥、程式化的窠臼;实践论证教学有利于培养创新、学以致用等能力与水平,却受到众多主客观条件的制约、并不能事必躬亲。因此,必须把三者有机结合起来,才能使得政治教学真正深入浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成《思想政治课教学的三位一体观》的论文,发表在《构建德育体系提高德育质量》(珠海出版社2001年版),并获得好评。

在对政治教学进行教改、反思的同时,我更加重视对高三毕业班级政治教学的探索、研究。在任现职8年、有7年是任教高三毕业班的过程中,我将自己在教学中的点滴感触、心得甚至是疑惑等等逐步记录下来,并尝试着用所学的教育学、心理学等专业知识进行解释,再加以理论上的升华,最后撰写了《巧用图表进行高三政治总复习》的论文,强调在高三政治总复习时,要按照课本基础知识之间的内在联系构建知识结构体系(当然这种构建是师生之间互动的过程),将所学的课本基础知识或者主干知识放入体系之内,并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于《新世纪中国创新教育理论与实践》(中国档案出版社2001年版)并荣获全国创新教育理论与实践研究成果奖二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下,我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格,并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善,目前取得了初步的成果,在2004年苏州市区普通中学思想政治课教学优质课评比中荣获二等奖。

一、苏州市级课题社会主义市场经济与对外开放条件下,高中生人生价值观研究的结题论文《高中生实用型人生价值观探析》,荣获江苏省第八届‘五四杯’青年教师教育教学论文竞赛三等奖。第二、国家立项课题德育手段现代化研究的论文《德育手段的现代化》荣获2004年度苏州市教育科研优秀论文评选三等奖并入选《当代中国教育思想宝库》(中国教师报社、发现杂志社,2015年版)。

在教育教学方面积极努力之外,我还非常注重提高自己的综合素质,锻炼自己的各方面的能力与水平。我热爱书法,经过多年的努力,我在1994年加入中国硬笔书法家协会,1997年加入苏州市书法家协会,2001年加入江苏省青年书法家协会、江苏省书法家协会。

在我努力工作的同时,学校领导和众多同事给了我无私的帮助,也给了我莫大的支持和鼓励。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被评为优秀,2004年度更受到学校的嘉奖。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在以后的教育教学工作中,我将一如既往地积极努力、不断进取,为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热!

述职人:刘善平

2015年6月14日

本人任现职以来政治思想上积极要求进步,思想品德端正,工作中对自己高标准、严要求,遵守国家法律、法规,遵守监理执业道德准则,同时本人在专业技术能力、工作成绩、履行职责方面均取得较大的成绩,现总结如下:

一、 个人简历

本人自1999年评任工程师以来一直从事工程监理工作,先后担任了南京城北水厂、江苏宏图大厦、南京城北污水处理厂、南京城东污水处理厂、中海·塞纳丽舍一期住宅、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程等大中型省市重点工程的总监理工程师、总监代表工作。工作能力,专业技术水平、管理水平均得到业主单位的肯定,个人及所在项目监理部先后多次在业主单位组织的劳动竞赛中获奖。监理过的工程曾获得国家、省市优质工程的称号。

二、思想品德及职业道德

本人积极要求进步,热爱祖国,拥护党的政策,热爱社会主义,遵纪守法,尊重他人。

本人热爱本职工作,热爱工程监理事业,坚持正直、诚实、奉献的执业准则,在工作中不对被监理、被管理单位吃拿卡要,坚持应用自己的专业知识,勤奋而努力地工作,为委托方创造更多的附加值,为公司创造经济效益和社会效益,为集体和个人赢得荣誉,为个人职业发展而不断学习,不断进步,从而为社会创造更大价值。

三、 继续再教育情况

本人工作中注重理论联系实际,谦虚好学,注重知识和经验的积累,同时注重专业知识的不断提高和知识面的不断扩展,自参加工作至今继续再教育情况如下:

1、 2000年参加省建科院建筑技术培训;

2、 2001年参加省建科院建筑技术培训,参加国家注册造价师考 1

试培训,参加2001版江苏省建筑工程定额学习培训;

3、 2002年参加国家注册造价师执业培训,参加省建科院建筑技

术培训;

4、 2003年参加省建科院建筑技术培训;

5、 2004年参加工程量清单培训,参加省建科院施工技术培训,

参加工程项目管理学习培训;

6、 2015年参加清单计价及施工技术学习培训,参加省建科院施

工预算培训;

7、 2015年参加国家一级建造师考试培训,参加施工技术项目管

理案例分析学习培训;参加信息化培训学习及考核。

四、 主要工作业绩及奖励情况

本人参加工作以来,一直从事专业技术工作,系统掌握本专业理论知识和专业技术知识;熟悉相关专业知识和国家有关的法律、技术法规和政策;熟练掌握本专业的标准、规范、规章;了解本专业国内外技术状况和发展趋势。作为项目总监能够组织开展大型工程项目的监理工作,具有较强的专业技术水平,组织、协调和综合管理能力,在规范化管理方面积累了丰富的经验,在同行业中走在前列。在工作中,通过本人不懈的努力,对桩基、装饰、造价等各专业有深入的研究,是一名复合型人才。

本人担任总监的城北水厂净水厂工程获得了2002年度南京市优质工程奖。本人在该项目监理过程中克服池体工程施工的困难,确保工程按期供水,协助业主顺利完成市政府交给的政治任务。同时在该工程竣工结算审查中克服签证多处理复杂的困难,平均核减12%的虚报造价,为建设单位核减工程造价超过900万元。项目监理部及本人荣获城北水厂工程“大干五十天,确保顺利通水”劳动竞赛立功集体和个人称号。

本人担任总监的南京城北污水处理厂工程建设规模达到日处理污 2

水30万吨,是南京市大型重点市政工程。该工程的顺利竣工为南京市通过国家创建环保模范城市的验收起到了至关重要的作用,取得了巨大的经济效益和社会效益。该工程已获得2004年度年度全国市政工程金杯奖、江苏省扬子杯。本人在该项目监理过程中做了大量工作,成功解决了池体裂缝问题,在合理化施工方面提出了许多有益建议,对保证工程进度、质量及工程获奖起了重要的作用。同时在对该工程竣工结算审查中业绩突出,为建设单位核减承包商虚增高估工程造价近5000万元,受到了业主单位的嘉奖,项目部及个人荣获03年公司、城北污水厂工程劳动竞赛先进单位和个人称号。

本人在担任副总监的江苏宏图大厦工程获得了2015年度南京市优质工程奖(金陵杯)。在担任副总监理工程师期间对基坑设计方案中存在的圈梁标高与地下室结构冲突;支护桩结构的安全性隐患等缺陷提出了自己的意见,确保了基坑结构安全,避免了地下室与围护结构施工的矛盾;提出采用国内较新颖的钢筋直螺纹连接技术。在与施工单位、设计单位研究论证了多种钢筋连接技术的优劣,并充分考虑了该工程的客观条件后,确定所有竖向钢筋的层间接头连接都采用镦粗直螺纹连接技术。通过工程实践表明,采用上述新技术使施工单位和业主单位多方受益,在保证工程质量的同时创造了十多万元的经济效益。

本人在担任南京城东污水处理厂工程总监期间,组织专业工程师仔细研究工程地质工勘报告充分论证基坑井点降水的方案,提出采取明沟排水的方式进行降水,为工程节省造价数十万元。在对工程结算造价审核时,严格依据合同、招投标文件精神,公正、独立提出监理审核意见,核减承包商申报的`不合理工程造价约700万元。工作能力和管理水平得到业主单位的肯定和表扬,项目监理部和我个人04年荣获城东污水处理厂工程劳动竞赛先进集体和先进个人称号。

积极主动,时刻把工程质量放在首位。在施工中把好原材质量,做好防水、堵漏等关键工序的旁站监督,坚持样板先行的原则,严格按设计规范、强制性条文及住宅通病防治导则要求组织验收,确保工程质量。工程质量和监理工作成绩在建设部、监理协会的检查中受到肯定和表扬。

本人在任职期间还获得过多次公司嘉奖,获得2001、2002、2015年度公司先进工作者称号。

五、论文著作情况

本人在论文著作方面情况如下:

1、2004年5月在《基建优化技术与管理》(issn1000-7717)刊物上发表两篇论文,《土钉墙技术在深基坑支护中的应用》和《cfg桩复合地基应用》。

2、2015年7月在《基建优化技术与管理》刊物上发表论文《浅谈监理在施工阶段的造价控制》。

3、本人任职期间为所监理工程项目编写的监理规划和监理实施细则达二十多篇,技术针对性强,成为项目监理人员开展工作的有力依据。

六、对照《资格条件(试行)》中各条款的说明

根据本人的工作能力、技术水平和工作业绩,符合苏职称(2003)2号文第二章第四条第三、四项、第五条,第三章第六条、第七条第五款第二、五项、第八条第三款、第九条第二款、第十条第三款文件精神,特提出申报高级工程师任职资格。

2011年11月

标签: 分类: 职称范文

教育

本人任职以来,热爱本职工作,忠诚党的教育事业,平时认真学习党的基本理论知识,学习“三个代表”重要思想,严格要求自己,对工作勤勤恳恳、兢兢业业。 在工作中自己能以身作则,为人师表,做好学生的表率,与同事之间和睦相处。互相尊重,互相帮助;关爱学生,爱生如子,不仅教给学生科学文化知识,培养他们各方面的能力,而且教给他们做人的道理。并从生活上无微不至地关怀他们,使他们能茁壮、健康的成长。我的工作受到校领导及学生家长的一致好评,也得到学生的尊重。

教学工作中,我认真钻研教材,备好每一节课,认真上好没节课,努力提高课课堂教学效率,向40分钟要质量,虚心向有经验的老师学习,取长补短,教学相长。由于自己坚持不懈的努力,在乡、校每一次质量抽测中,所任班科成绩均名列前茅,还曾多次获第一名的好成绩。

一、二等奖,又获全国“斯霞杯”优秀论文三等奖。由于工作成绩突出,分别在2001年、2002年、2004年、2015年,获得“优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀辅导员”等光荣称号。从2001年至2003年度考核中,连续3年被评为“优秀” 级。

成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。

阜宁县第一高级中学 朱保龙

本人朱保龙,1980年11月出生,于2015年6月毕业于江苏技术师范学院英语系,2015年8月参加教育工作,任职于阜宁县明达中学,现更名为阜宁县第一高级中学。于2015年12月取得中学二级教师任职资格。工作以来,一直从事本专业英语课的教学工作,始终站在教学第一线,以热忱的事业心、高度的责任感,忠实履行自己的岗位职责,尽心尽力、默默无闻地做好本职工作,同时注意教育教学理论学习与研究,提高教育教学理论水平,写出多篇教育教学论文。工作中全面贯彻党的教育方针,坚持做到教书育人,为人师表,循循善诱教好学生,兢兢业业做好本职工作,时时刻刻尽心尽责为学校、为学生服务,自觉地实施素质教育,积极执行新课程标准,实践新教材,积极参与教育教学改革和研究,不断探讨和摸索教书育人的规律,各方面均取得了显著成绩。下面将本人任现职以来的工作情况作一总结。

一、提高认识,政治方面积极进取

我积极参加政治学习,深刻理解并自觉宣传党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,尤其是对党的现行的改革开放政策及政治、经济、教育体制改革有清醒的认识,坚持时事政治学习,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,思想上、行动上始终与党中央保持一致,牢记“八荣八耻”,不说有损党的荣誉、安定团结的话,时刻以高标准严格要求自己,忠诚于党和人民的教育事业,遵纪守法,团结协作,诚实待人,努力工作。

二、继续学习,提高业务工作能力

积极参加业务培训与进修,拓宽知识面,优化自己的知识结构,平时坚持阅读本专业报纸杂志以及相关教育教学材料,加快知识更新,提高创新能力,增强科学素养,增强计算机和现代教育信息技术使用能力,以适应教育现代化的需要。 平时积极参与学校组织的学习活动,并自己安排适当时间阅读有关教育教学理论、教学法、教育教学报纸杂志,及素质教育经验汇编等内容,丰富自己的知识,提高自己的能力,以适应现代素质教育的要求。学习的主要内容有:现代教育技术、计算机理论与操作、多媒体应用、素质教育理论与衡水现象解读、安丘经验等。通过学习,推动了自身各方面素质和能力的提高,也提高了课堂教学效益。2015年8月参加基础教育新课程高中英语教师市级培训;2015年3月参加第七届全国中学(高中)英语教学观摩研讨会。2011年7月参加盐城市高中英语骨干教师培训;多次积极参加校外名师公开课和专家讲座。

三、勤奋工作,工作成绩突出显著

教学理论体系,形成自己的教学特色。

2、具有英语教学系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验,胜任英语学科各年级教学,经常开设校内、校际以上的示范课、研讨课,在全校全县多次优质课竞赛中获奖。六年来,本人任教的英语学科,在历次考核中,学生成绩均居同类学校前列。面对新课程,我认真学习,刻苦钻研业务,尝试新的教学理论和新的教学方法,取得显著成绩:2015年10月在全县中小学英语教师备课比赛中获一等奖;2015年10月在全县中小学英语教师优课竞赛中获二等奖; 2015年1月在学校青年教师说课竞赛中获“三等奖”;2011年7月获学校“认真辅导奖”;2015年6月所教高三(7)(16)班是全校高考唯一超额完成校指标的班级;2011年全县中学英语教学设计三等奖;2011全县中学英语学科优质课三等奖;2011全县中小学优秀教案三等奖;阜宁县第六批中学英语教学能手。

3.班主任工作突出,具有丰富的班主任工作经验,在工作中能注意培养学生的集体意识、主人翁意识,加强班干的工作指导,加强学生的行为规范和一日常规训练,注重学生的养成教育,用《中学生日常行为规范》和《中学生守则》规范学生的行为。能根据学生的年龄特征和思想实际,做深入细致的思想工作,以身作则,言传身教,在教育教学过程中,以高尚的师德、严谨的工作作风,教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力。工作中,不定期开展有意义的课外活动及主题班会,激发学生兴趣,拓宽学生知识面,坚持“五育”一起抓,实施素质教育。结合教育实践,撰写工作总结。在教育工作上,我多年担任班主任工作,工作中尽心尽力,每学期都能多次获得流动红旗,并获得文明班级称号。在强抓常规的同时,我采取各种方法调动学生的学习兴趣,使“班风”“学风”能形成良性循环,故所带班级学生升学率于同年级中均名列前茅。2015年7月被学校评为“优秀班主任”;2011年1月被学校评为“优秀班主任”;2012届毕业班高考取得优异成绩。

4、对学校分配的工作,勤勤恳恳,一丝不苟,精心组织,认真实施,按章保质如期完成。作为青年骨干教师,我自身认真学习的同时,并虚心向有经验的老同志学习,积极开展备课组的各种活动,带领团结全组同仁,努力尝试并实践新的教学方法,开展丰富多彩且有实效的教研活动,工作成绩显著。同时,我做好后进生的辅导工作。一切为了学生,关心每一个学生的薄弱学科、薄弱环节,做到心中有数,因材施教地进行辅导。使学生的学习成绩大幅度提高,教学质量显著。我所任教的英语学科成绩一直名列前茅,成绩优秀率在40%以上,受到师生们的一致好评。

5、关心指导青年教师,取得一定成绩。任现职以来,我在教育教学上精心指导青年教师,使沈学军、顾颖颖等同志成为教学骨干,教学实绩显著。沈学军同志在2015年秋学期工作中被评为认真辅导奖,2015年春学期课堂教学大比武中荣获二等奖。顾颖颖同志在2015年秋学期工作中被评为认真备课奖,2011年春学期工作中被评为认真辅导奖。

四、撰写文章,从理论上提高自我

中英语教学反思》一文发表于《英语测试报·教研版》上;2011年5月 《浅析英语教学中阻碍口语训练的因素与对策》一文发表于《中学教学参考》上。

五、申报理由

本人已取得本科学历6年, 2015年12月取得中学二级教师任职资格,符合《江苏省中小学教师职务任职资格评审条件(试行)》中申报中学中级教师任职资格的基本条件中关于教育、教学、教科研及培养指导青年教师工作的要求,故申报中学中级教师任职资格。敬请领导批准。

年 月 日

任现职以来工作总结

在做这份工作之前,我的执念很深。我认为自己认定的事情,就一定要做到。所以当我选择这个行业的时候,我所有的打算都做好了。原本是以为自己准备充分,上场无敌的,没想到第一天上班就给我劈头一次打击。由于我的一个小失误,差点就让带我的老师傅受到了不好的影响。那一刻我确实懵了,我不是已经准备好了吗?为什么这么简单的事情都做不好呢?为什么这么简单的事情都可以去影响别人呢?我懊悔了很久,这件事情也彻底的打击了我对这份工作的信心。但那位师傅也及时的开导了我,她知道我是一个好胜心比较强的人,所以做起事情来的时候只往结果方面去想了,才导致出现了这样中空不足的情况,为此我也感到很惭愧。所以在后面的日子里,我一直都稳步前进,不再这么跳脱了,也不再这么固执了。

第一个月经历了之后,接下来的日子就好过一些了。我逐渐的放缓了心态,在做事情的时候不再那么着急,也不再那么急迫的寻求一个结果。我有时候更注重于整个过程,因为一个结果可能只是一个结果,而一个过程则可能引发更多的结果。所以不管怎么说,过程有时候是要比结果更重要一些的。这也是我作为一名工作者应当清楚的一个部分。只有明白了这个部分的重要,我们才有可能去一个全新的领域有一些新的拓展,也才有可能在这个社会上打稳自己的脚跟。

话说回来,三个月的时间真的是非常短暂的,但现在的我工作起来已经可以行云流水了,这也是对我的一种肯定吧。我知道往后的日子会更加的具有挑战,所以我也会准备好,做一个准备,打一场硬仗,我相信通过我的坚持和努力,这一切都不会成为击倒我的重拳,即使我被击倒,我也会努力的.站起来,重新一博!

相关范文推荐
  • 02-23 蜕变心得体会与初心观看(汇总19篇)
    写心得体会可以帮助我们总结经验,发现问题和改进方法。下面是小编整理的一些关于心得体会的范文,供大家参考和学习。人生不断地蜕变,从幼稚到成熟,从不懂事到懂事,从懵
  • 02-23 2024年抗疫心得体会整理(汇总20篇)
    8.心得体会是对自己经验和感悟的深刻总结,可以帮助我们更好地认识自己和触发改进机制。小编为大家整理了一些成功人士的心得体会,希望能够给大家一些思考与启示。
  • 02-23 矛盾纠纷调查工作方案(精选16篇)
    工作方案是一份详细规划和安排工作的书面材料,它能够提高工作效率和组织能力。下面是一份经过验证的工作方案范例,供大家参考和借鉴。年初对调委会的人员进行调整,将一部
  • 02-23 大学生云辅导心得体会一句话大全(12篇)
    心得体会是在经历一段时间的学习、工作或生活后,对所获得的经验、教训、感悟等进行总结和反思的一种文字表达方式。它可以让我们更深入地了解自己的成长和进步,也能指导我
  • 02-23 减肥成功心得(通用15篇)
    总结心得体会是一种展示自己成长和进步的方式,也是对自己的一种激励和动力。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考。希望通过这些范文,能够帮助大家更好地理解
  • 02-23 奖补资金绩效自评报告(实用19篇)
    范文是我们自我检验与评价的重要工具,可以帮助我们发现自己的不足和提升的空间。掌握一些优秀的总结范文可以帮助我们更好地提升自己的写作水平。构建中国特色防空防灾一体
  • 02-23 阿q正传读书心得体会(优质19篇)
    在总结心得体会的过程中,我们可以回顾自己的成长历程,从中汲取智慧并丰富自己的人生经验。这是一些经典的心得体会范文,通过阅读这些范文,我们可以学到一些写作的技巧和
  • 02-23 大学会计实训周心得范文(24篇)
    会计是一门以数字为基础的学科,要求从业者具备严谨的逻辑思维和刻苦钻研的精神。以下是一些经过多次修改和完善的会计总结案例,希望对大家能起到借鉴作用。清华大学是全国
  • 02-23 二年级体育教案反思大全(24篇)
    教案的评价应基于学生的学习情况和教学效果进行客观分析。以下是一些经过实践验证的二年级教案范例,供教师们参考和借鉴。所谓教学有法,教无定法,贵在得法。本节课的成功
  • 02-23 企业市场营销的论文(优质16篇)
    通过阅读不同领域的范文,我们可以学习到丰富的知识和写作技巧。请大家对这些范文范本进行积极的评价和总结,以便更好地理解和运用其中的写作技巧。酒店企业在要树立正确的

猜你喜欢

热门推荐