争论对学生的影响大全（19篇）

通过总结范文范本的共同特点和写作思路，我们可以总结出一些写作规律和技巧，对我们的写作有很大的启发作用。接下来，让我们一起来阅读一些优秀的范文范本，探索写作的艺术和技巧。

影响你一生的古诗

1.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

2.成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

3.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

4.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

5.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

6.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

7.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

8.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

9.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克。

10.信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔。

11.一个没有理想的人，就像一只没有翅膀的鸟。

12.人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。

15.在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助。

16.没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。

17.告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。

18.最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。

19.如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。

20.命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

21.人生的冷暖取决于心灵的温度。

22.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

23.成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

24.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

25.如果你很聪明，为什么不富有呢?

26.不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

27.生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

28.思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

29.相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。

30.运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

影响你一生的古诗

1、含泪播种的人一定能含笑收获。

2、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

3、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

4、只要路是对的，就不怕路远。

5、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

6、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

7、自古成功在尝试。

8、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

9、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

11、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

12、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

13、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

14、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

15、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

17、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

18、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

19、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

20、不要等待机会，而要创造机会。

21、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

22、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

23、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

24、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

25、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

26、做对的事情比把事情做对重要。

27、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

28、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

29、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

30、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心，创意、乐意。

影响你一生的古诗

1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经·王风·黍离)。

2、人而无仪，不死何为。(诗经·鄘风·相鼠)。

3、言者无罪，闻者足戒。(诗经·大序)。

4、他山之石，可以攻玉。(诗经·小雅·鹤鸣)。

5、投我以桃，报之以李。(诗经·大雅·抑)。

6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)。

7、满招损，谦受益。(尚书·大禹谟)。

8、从善如登，从恶如崩。(国语)。

9、多行不义必自毙。(左传)。

10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)。

11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)。

12、知人者智，自知者明。(老子)。

13、信言不美，美言不信。(老子)。

14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)。

15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)。

16、敏而好学，不耻下问。(论语·公冶长)。

17、己所不欲，勿施于人。(论语·颜渊)。

18、工欲善其事，必先利其器。(论语·卫灵公)。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语·述而)。

20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语·子罕)。

21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语·为政)。

22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语·子罕)。

23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。(论语)。

24、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语·为政)。

25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语·雍也)。

26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语·子路)。

27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语·述而)。

28、大道之行，天下为公。(礼记·礼运)。

29、凡事预则立，不预则废。(礼记·中庸)。

30、学然后知不足，教然后知困。(礼记·学记)。

31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记·学记)。

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原·离骚)。

33、尺有所短，寸有所长。(楚辞·卜居)。

34、尽信书，不如无书。(孟子·尽心下)。

35、生于忧患，死于安乐。(孟子·告子下)。

36、得道多助，失道寡助。(孟子·公孙丑)。

37、民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子·尽心上)。

38、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子·尽心上)。

39、天时不如地利，地利不如人和。(孟子·公孙丑)。

40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子·滕文公)。

41、锲而不舍，金石可镂。(荀子·劝学)。

42、吾生也有涯，而知也无涯。(庄子·养生主)。

43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)。

44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)。

45、临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子·说林训)。

46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)。

47、桃李不言，下自成蹊。(史记·李将军传)。

48、燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记·陈涉世家)。

49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记·高祖本纪)。

50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记·留侯世家)。

51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记·报任少卿书)。

52、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记·淮阴侯列传)。

53、绳锯木断，水滴石穿。(汉书·枚乘传)。

54、若要人不知，除非己莫为。(汉·枚乘·上书谏吴王)。

55、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府·长歌行)。

56、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书·王霸传)。

57、失之东隅，收之桑榆。(后汉书·冯异传)。

58、精诚所至，金石为开。(后汉书·广陵思王荆传)。

59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书·宋弘传)。

60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)。

61、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国·曹操·龟虽寿)。

62、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国·曹操·短歌行)。

63、非学无以广才，非志无以成学。(三国·诸葛亮·诫子书)。

64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(三国·诸葛亮·诫子书)。

65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国·刘备)。

66、国以民为本，民以食为天。(西晋·陈寿·三国志)。

67、盛年不重来，一日难再晨。(东晋·陶渊明·杂诗)。

68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋·陶渊明·五柳先生传)。

69、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝·萧铎)。

70、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书·元景安传)。

71、当局者迷，旁观者清。(新唐书·元行冲传)。

72、疾风知劲草，板荡识诚臣。(唐太宗·赠萧禹)。

73、海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃·送杜少府之任蜀川)。

74、欲穷千里目，更上一层楼。(唐·王之涣·登鹳雀楼)。

75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐·王昌龄·从军行)。

76、清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐·李白·论诗)。

77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(唐·李白·上李邕)。

78、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔云)。

79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。(唐·李白·南陵别儿童入京)。

80、天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐·李白·将进酒)。

81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐·李白·行路难)。

82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。(唐·李白·江上吟)。

83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白·梦游天姥吟留别)。

84、读书破万卷，下笔如有神。(唐·杜甫·奉赠韦左丞二十二韵)。

85、会当凌绝顶，一览众山小。(唐·杜甫·望岳)。

86、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)。

87、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐·杜甫)。

88、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(唐·杜甫·戏为六绝句)。

89、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。(唐·王建·十五夜望月)。

90、谁言寸草心，报得三春晖。(唐·孟郊·游子吟)。

91、大凡物不得其平则鸣。(唐·韩愈·送孟东野序)。

92、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(唐·韩愈·调张籍)。

93、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐·韩愈·进学解)。

94、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐·刘禹锡·秋词)。

95、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐·刘禹锡·酬乐天扬州初逢)。

96、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。(唐·刘禹锡·浪淘沙)。

97、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。(唐·刘禹锡·陋室铭)。

98、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(唐·刘禹锡·陋室铭)。

99、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐·白居易·琵琶行)。

100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(唐·白居易·长恨歌)。

101、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。(唐·白居易·长恨歌)。

102、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(唐·白居易·放言)。

103、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(唐·元稹·离思)。

104、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐·刘希夷)。

105、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!(唐·王翰·凉州词)。

106、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐·颜真卿)。

107、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐·罗隐·蜂)。

108、十年磨一剑，霜刃未曾试。(唐·贾岛·剑客)。

109、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐·李绅·悯农)。

110、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(唐·李贺·南国)。

111、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(唐·李商隐·无题)。

112、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(唐·李商隐·无题)。

113、相见时难别亦难，东风无力百花残。(唐·李商隐·无题)。

114、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(唐·李商隐·锦瑟)。

115、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。(唐·李商隐)。

116、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。(唐·李商隐)。

117、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(唐·僧·云览)。

118、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。(五代李煜·乌夜啼)。

119、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(五代·晏殊·蝶恋花)。

120、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(宋·范仲淹·岳阳楼记)。

121、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。(宋·欧阳修·戏答元珍)。

122、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(宋·欧阳修·伶官传序)。

123、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(宋·欧阳修·伶官传序)。

124、月上柳梢头，人约黄昏后。(宋·朱淑真·生查子)。

125、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(宋·柳永·凤栖梧)。

126、兼听则明，偏信则暗。(宋·司马光·资治通鉴)。

127、由俭入奢易，由奢入俭难。(宋·司马光·训俭示康)。

128、鉴前世之兴衰，考当今之得失。(宋·司马光·资治通鉴)。

129、循序而渐进，熟读而精思。(宋·朱熹·读书之要)。

130、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(宋·朱熹·观书有感)。

131、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(宋·王安石·登飞来峰)。

132、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。(宋·王安石)。

133、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(宋·苏轼·冬景)。

134、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼·题西林壁)。

135、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(宋·苏轼)。

136、博观而约取，厚积而薄发。(宋·苏轼)。

137、但愿人长久，千里共婵娟。(宋·苏轼·水调歌头)。

138、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(宋·苏轼·水调歌头)。

139、生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋·李清照·夏日绝句)。

140、物是人非事事休，欲语泪先流。(宋·李清照·五陵春)。

141、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(宋·李清照·醉花阴)。

142、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。(宋·李清照·如梦令)。

143、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋·秦观·鹊桥仙)。

144、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋·陆游·游山西村)。

145、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(宋陆游·十一月四日风雨大作)。

146、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(宋·陆游·病起书怀)。

147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋·陆游·冬夜读书示子聿)。

148、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。(宋·陆游)。

149、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(宋·陆游)。

150、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(宋·杨万里·小池)。

151、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(宋·文天祥·过零丁洋)。

152、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(宋·文天祥·过零丁洋)。

153、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(宋·文天祥·扬子江)。

154、近水楼台先得月，向阳花木易为春。(宋·俞文豹·清夜录)。

155、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(宋·卢梅坡·雪梅)。

156、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。(宋·黄昇·鹧鸪天)。

157、青山遮不住，毕竟东流去。(宋·辛弃疾·菩萨蛮)。

158、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。(宋辛弃疾青玉案)。

159、千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。(宋·辛弃疾·南乡子)。

160、莫等闲，白了少年头，空悲切。(宋·岳飞·满江红)。

161、三十功名尘与土，八千里路云和月。(宋·岳飞·满江红)。

162、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。(宋·周敦颐·爱莲说)。

163、着意栽花花不发，无意插柳柳成阴。(元·关汉卿)。

164、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)。

165、十年窗下无人问，一举成名天下知。(元·高明·琵琶记)。

166、常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时。(元·杨显之)。

167、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)。

168、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。(元未明初·施耐庵·水浒传)。

169、山高自有客行路，水深自有渡船人。(明·吴承恩·西游记)。

170、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。(明·吴承恩·西游记)。

171、只要功夫深，铁杵磨成针。(元·虞韶)。

172、路遥知马力，日久见人心。(元·无名氏)。

173、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。(明·冯梦龙·古今小说)。

174、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)。

175、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(明·冯梦龙·警世通言)。

176、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(明·王冕·墨梅)。

177、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成)。

178、墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(明·解缙)。

179、铁肩担道义，妙手著文章。(清·杨继盛)。

180、天下兴亡，匹夫有责。(清·顾炎武·日知录)。

181、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(清·郑板桥·竹石)。

182、删繁就简三秋树，领异标新二月花。(清·郑板桥)。

183、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。(清·郑板桥·对联)。

184、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。(清·曹雪芹·红楼梦)。

185、假作真时真亦假，无为有处有还无。(清·曹雪芹·红楼梦)。

186、世事洞明皆学问，人情练达即文章。(清·曹雪芹·红楼梦)。

187、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。(清·曹雪芹·红楼梦)。

188、心病终须心药医，解铃还须系铃人。(清·曹雪芹·红楼梦)。

189、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(清·龚自珍·己亥杂诗)。

190、江山代有才人出，各领风骚数百年。(清·赵翼·论诗)。

191、书痴者文必工，艺痴者技必良。(清·蒲松龄·聊斋志异)。

192、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(清·谭嗣同·狱中题壁)。

193、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(鲁迅·自题小像)。

194、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅·自嘲)。

195、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅·无题)。

196、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。(鲁迅)。

197、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)。

198、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(鲁迅)。

199、今日长缨在手，何时缚住苍龙?(毛泽东·清平乐·六盘山)。

200、不到长城非好汉，屈指行程二万。(毛泽东·清平乐·六盘山)。

201、踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东·清平乐)。

202、红军不怕远征难，万水千山只等闲。(毛泽东·长征)。

203、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。(毛泽东·忆秦娥)。

204、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?(毛泽东·菩萨蛮·大柏地)。

205、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。(毛泽东·到韶山)。

206、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。(毛泽东·人民解放军占领南京)。

207、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。(毛泽东·人民解放军占领南京)。

208、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(毛泽东·和柳亚子先生)。

209、金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃(毛泽东·满江红·和郭沫若同志)。

210、四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激(毛泽东·满江红·和郭沫若同志)。

影响孩子一生的话

重金属超标的食物基本都会影响大脑发育，好在生活中基本也没有什么专门富含重金属的食物——除了油条。油条这个食物很特殊，它含有大量的明矾，明矾就是一种含铝的无机物。按照世界卫生组织标准，每天铝的摄入量不能超过60毫克，基本50克油条就有超标的危险。所以爱吃油条伤大脑，不是什么好习惯。

·皮蛋·。

皮蛋的制作工艺也比较特殊，导致其含铅量居高不下。铅的危害不用多讲，它能取代铁、锌、钙在神经系统的代谢，直接对脑细胞造成损伤。

·咖啡/浓茶·。

这两种饮料基本是西方和东方的文化代表，但是同时也都是对大脑能产生影响的特殊饮料。

咱们不妨想想，为什么说喝咖啡或者喝茶后会睡不着觉?因为咖啡中的咖啡因和茶中的茶多酚都是可以刺激中枢神经的特殊成分，如果剂量小也无所谓，但如果长年累月喝、喝浓茶、浓咖啡，那就不一样了，当咖啡因这种东西多到一定程度，甚至会引发严重后果!所以，最好不要用咖啡或者茶来提神儿用，困了就早睡觉，少年儿童也不要多喝咖啡，会频繁刺激脑神经。

·熏制品&油炸食品·。

这类食物有一些共同特点——要么是长时间放置，比如鱼干、腌肉等;要么是高温油炸，剧烈的反应，所产生的结果就是将食物中的不饱和脂肪酸破坏，形成一种叫过氧脂质的产物，这个东西可以沉淀在神经、骨骼和细胞里，对人体的维生素、酶等系统带来极大的破坏作用，使人的身体、大脑都会出现未老先衰的症状。

·垃圾食品·。

垃圾食品的范围很广，发姐认为有“高盐、高塘、高油脂”特点的食品都可以称之为垃圾食品，它们往往味道很不错，但是建立在大量的盐和油、糖之上，对人体的负影响是全方位的。比如盐这个东西，吃多了会影响脑组织血液供应，使脑细胞长期处于缺血状态，导致思维不灵敏，长寿老人一般思维都还挺灵感，有个很重要的原因就是吃油盐都少，清淡才能养生。

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影响你一生的古诗

1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经·王风·黍离)。

2、人而无仪，不死何为。(诗经·鄘风·相鼠)。

3、言者无罪，闻者足戒。(诗经·大序)。

4、他山之石，可以攻玉。(诗经·小雅·鹤鸣)。

5、投我以桃，报之以李。(诗经·大雅·抑)。

6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)。

7、满招损，谦受益。(尚书·大禹谟)。

8、从善如登，从恶如崩。(国语)。

9、多行不义必自毙。(左传)。

10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)。

11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)。

12、知人者智，自知者明。(老子)。

13、信言不美，美言不信。(老子)。

14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)。

15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)。

16、敏而好学，不耻下问。(论语·公冶长)。

17、己所不欲，勿施于人。(论语·颜渊)。

18、工欲善其事，必先利其器。(论语·卫灵公)。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语·述而)。

20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语·子罕)。

21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语·为政)。

22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语·子罕)。

23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。(论语)。

24、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语·为政)。

25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语·雍也)。

26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语·子路)。

27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语·述而)。

28、大道之行，天下为公。(礼记·礼运)。

29、凡事预则立，不预则废。(礼记·中庸)。

30、学然后知不足，教然后知困。(礼记·学记)。

31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记·学记)。

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原·离骚)。

33、尺有所短，寸有所长。(楚辞·卜居)。

34、尽信书，不如无书。(孟子·尽心下)。

35、生于忧患，死于安乐。(孟子·告子下)。

36、得道多助，失道寡助。(孟子·公孙丑)。

37、民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子·尽心上)。

38、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子·尽心上)。

39、天时不如地利，地利不如人和。(孟子·公孙丑)。

40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子·滕文公)。

41、锲而不舍，金石可镂。(荀子·劝学)。

42、吾生也有涯，而知也无涯。(庄子·养生主)。

43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)。

44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)。

45、临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子·说林训)。

46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)。

47、桃李不言，下自成蹊。(史记·李将军传)。

48、燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记·陈涉世家)。

49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记·高祖本纪)。

50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记·留侯世家)。

影响孩子一生的话

幼儿教育:。

妈妈应当积极地正面地看待宝宝的食欲，多说正面的“好话”，例如：“宝宝多么能吃啊”、“这个真好吃呀”。

而不是用疑惑和责备的口气说，“宝宝好像胃口不大”和“为什么宝宝什么都不爱吃？”等等。

尊重宝宝对食物的偏好。

在宝宝开始接触固体食物时(通常是5～6个月以后)，注意观察宝宝喜欢什么样的食物。因为小婴儿也有偏好！宝宝第一次品尝某种食品的时候，不要将其与别的食物混在一起，这样能方便您了解宝宝的饮食偏好，同时知道宝宝对哪些食物过敏。宝宝在第一次尝试食物时，可以先给她一小口，让她有时间回味，妈妈也可观察宝宝对食物的反应。不要过急地塞给她第二口。如果宝宝很快又“急猴”地开小嘴，说明这种食物她很感兴趣；如果她出现迷惑的表情，皱眉，或将食物吐掉则表明她对这种食物并不感兴趣――可以过3～4周再尝试。研究显示，这个年龄阶段的婴儿在接触新食物时往往喜欢自己研究一番，以满足自己的好奇心。

尊重在餐桌边表现出来的独立性。

宝宝满周岁时，变得更加独立，这会通过在餐桌边的种种行为表现出来。在这个年龄，千万不要强迫孩子进食，它往往是双方头疼的开始！当孩子的食欲被外界的力量所压倒和制服时，她会本能地将身体方面的信号与进食压力联系在一起。同时，她也会认为大人完全不在意她的感受。

妈妈必须尊敬宝宝的选择和独立性，即使是在食物方面！

接纳一个挑剔的进食者。

开始学步的宝宝，生长速度比较小婴儿变得缓慢了，到了2～3周岁胃口降低也是很正常的。具体的表现是这个时候的宝宝开始变得“挑剔”起来。这样的宝宝很多见。当宝宝对面前的食物不感兴趣时，妈妈千万不要强迫她进食，可适当变换一下食物。如：用酸奶来替代她经常喝的牛奶；或者用一小块苹果代替她天天喝的果汁。

最重要的是记住――宝宝饿一顿并无大碍。

如果这顿宝宝不太想吃，就饿一顿，如果妈妈不大惊小怪，下一餐时宝宝反而会显得相当有胃口。令人吃惊的是，年幼的宝宝自己会对营养摄入做出适当的选择！有研究显示，婴幼儿会在一段时间内自行调节营养摄取。所以，妈妈不要简单抱怨孩子没有吃完晚餐上的鸡腿，回想一下她一天或者一周的整体表现，你多半会惊奇地发现，孩子并没有饿着或者缺少营养。

让宝宝自己进食，能帮助提高孩子的兴致与胃口。妈妈应准备一些宝宝可以用手进食的食物，如：水果、蔬菜、面包馒头等。

不能用食物来分散宝宝的注意力。

切忌将食物作为一种奖励，“如果你把玩具收好，妈妈就带你去吃肯德鸡”；或是一种惩罚，“不把玩具收好，以后就不去吃肯德鸡了”。久而久之，孩子会把食物当作一种依赖。

不能用食物来分散孩子的注意力，“妈妈有事，这里有包小饼干，你坐在沙发上慢慢吃，不要吵闹”。这样很可能会使孩子养成在情绪紧张或厌倦时就想吃东西的习惯。不要将食物用作一种慰藉，如，用饼干安慰跌跤的孩子。这可能造成孩子将食物当成安慰物，万一遭遇不顺心的.事情就用吃东西来安慰自己。当然，在孩子的成长过程中，父母难免会使用以上方法，这并不说一定会造成很严重的后果，但父母一定要注意避免孩子养成这样的习惯。

提供好的模仿行为。

要记住，孩子往往不会照我们的要求去做，却乐意仿效我们的行为。他们对父母的饮食行为和习惯耳濡目染。所以，家长们应首先端正自己的饮食行为，不要总是在饭前或饭后从冰箱中取饮料点心，也不要总是因为体重问题而过于焦虑，老是嚷嚷要减肥。

随着孩子一天天的长大，父母会渐渐发现与孩子一同进食的乐趣。尽管如此，也勿让进餐或煮饭成为家庭生活的唯一中心，外出散步、游泳、郊游远比餐桌上的教育重要得多。

让你的孩子懂得吃饭是生活的一部分，而不是全部！

疫情对大学生的影响

最初的封校是在武汉疫情开始的，当时面临初次传播的alpha毒株社区传播的风险，在寒假是对留校学生采取了全封闭管理，校内学生的数量一般在几百到一千人的范围内，可以理解为武汉封城的特殊情况下的特殊操作。

到了20年开学以后，显然国家没有提出明确的关于封校的操作守则(同一城市中的不同大学显然封校操作差异巨大，不同省份不同城市之间的封校标准更是差异巨大，所以可以断定没有所谓“统一封校标准”的存在，都是各自为战)。

到了这个时候，因为由alpha和beta毒株造成的新冠疫情已经由防疫手段得到了有效压制，国内疫情发生不多，所以封校强度不大，大多数学校还能正常地出入校，就算一些需要审批的学校也比较容易获得审批出门，拳头砸在身上还不疼。

但是到了21年delta毒株来了以后，开始变了味了。delta毒株的传染性需要很多地方展开封城的极端操作，比如扬州南京西安大连等等，封城变得越来越频繁，各地的防疫手段也在不断加码，封校作为防控手段之一也被越来越多的地方从偶尔执行变成了长期执行。

但是具体执行封校的是大学，不是所有大学都有传染病学专家(就算有校领导也不一定听)，导致学校的封校管理并不考虑对病毒的有效防护，缺乏统一标准也就导致了学校操作空间几乎无限。行政上的原因是，学校对于校内的居民也缺乏像管理学生那么高的权限，缺乏像给学生和老师处分那样对居民的威慑能力，因此对校内居民的双重标准变成了国内大学的一个普遍现象。而教师相对自由的进出很大程度上来自于学校无力负担教师在校内的住宿需求。

影响你一生的人高三作文影响你一生的人或事

你是大地的母亲，是人类的母亲！我们可以没有金钱，没有强健的体魄，但是我们不能没有你。

你是最平凡的，最常见的。无论在哪儿你的身影一直都在。你像风无处不在，你总是三天两头的来看我们，好像一天不见如隔三秋。有时候我们为你欢呼，但有时候我们又无缘无故地带着自己糟糕的心情责备你。尽管如此，你都一如既往的对我们好，来看我们。你的胸怀如此宽大，我十分佩服。

因为有你，万物都生机勃勃；因为有你，土壤有了肥料；因为有你，人们有了生存的资源。每个人都离不开你。

因为有你，世界上一件又一件的伟大发明问世；因为有你，人们喜欢上了阳光；因为有你，我们不再忧愁；因为有你，我不再害怕干旱。你不仅滋润了万物，更创造了我。

落叶纷飞，那是秋的象征。细雨蒙蒙，那是你。雨丝落叶，那是一个多美的画面啊！秋天因为有你变得诗情画意。

你虽然不会言语，但你却使那沙漠中的仙人掌奇迹般地生存下来。你虽不会打扮，但你让世界变得五彩缤纷。你虽不会发现，但你却是一件件发明问世。你虽不会我们离不开你。我无法想象没有你我们会怎么样，世界又会如何呢？因为有你我们才能生存。

你是我们生命中的源泉，你有一个可爱的名字水！世界不能没有你，人类也一样。你如同生命一样重要，因为有你的存在。

影响一生的哲理故事

十岁那年，我把一尾红鲤鱼寄养在叔叔的鱼塘里，竟天真地盼着它长大。每天经过鱼塘边小路，总要望上几眼，一年到头少说有大半时间是特地到鱼塘去望风的，每每把水情说予叔叔听。

终于盼到了新年，邻居的孩子们也和我一样日渐欢呼雀跃起来，满怀好心情等着穿新衣、放鞭炮、吃年饭。大人们自然也少不了要做一件事，就是家家户户清塘捉鱼儿。我呢，更是忘不了心中那尾红鲤鱼，三天两头缠着叔叔问什么时候可以捉鱼。捉鱼那天，我便在水边巴望。后来，果然捉到了一尾大红鲤鱼，而且是唯一的，一称两斤有余。我高兴极了，不遐思索就认定是自己寄养的那尾。叔叔看出了我的心思，二话没说叫我把鱼抱回家。

一路上，我吃力地抓住那鱼。心里忐忑不安、七上八下，脸上红一阵青一阵的。仔细一想，那鱼又没记号，凭什么认定是我的呢？！还是母亲帮我解围，她说：孩子，你把鱼寄养在叔叔鱼塘，应该分一半给他！我不知如何是好，只顾愣愣地点头答应“嗯”。

其实，至今我也不敢确定那鱼是不是我寄养的那尾。

回想起这段往事，有几分兴致盎然，也有几分难言羞涩。它使我明白，这世上没有什么东西认定是你的。但只要我们很努力地去做一件事，就一定会有所收获，而且每一份收获里将同时包含着很多人的关心和爱护。

影响一生的话作文

影响人生的故事

第一句话：优秀是一种习惯（这是古希腊哲学家亚里士多德说的）。

第二句话：生命是一个过程（事情的结束尽管重要，但是做事情的过程更加重要）。

第三句话：两点之间最短的距离并不一定是直线（两点之间最短的距离一定是直线，这仅仅是几何学上的定义，现实生活中并不如此，在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直接了当就把事情做好。

资料。

）

第五句话：不要跨越那条看不见的线（生活中健康的人际关系是既要保持合适的距离，又要避免无谓的人际冲突。）。

第六句话：缺陷是一种恩惠（做人最大的乐趣在于通过奋斗去获得我们想要的东西，所以有缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力。）。

第七句话：要学会感激磨难（朋友们要学会感激哦，感激伤害你的人，因为他磨练你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化你的双腿；感激欺人，因为他增进你的`智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会你独立。学会感激，感激一切使你成长的人。）。

第八句话：放弃是一种智慧（人一定要学会用你的东西去换取对你来说更加重要和更加丰富的东西。所以说，放弃是一种智慧。）。

影响人生的故事

1871年的春天，英国蒙特瑞综合医科学校的学生威廉斯勒对人生中的许多问题充满困惑，他不明白应该怎么处理远大的理想和具体的身边小事，一个人应该有怎么样的做事态度才能成功，但对手边的小事又觉得没有什么意义，他甚至以为现在的学校生活枯燥乏味，没什么值得去用心的，因而他的成绩也每况愈下。他找他的老师探讨这些困难的人生问题。他的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本哲学启蒙读物，老师说，他的书里或许有答案帮助你解决问题。

威廉斯勒是一个意志很坚定的青年，他一向不崇拜大人物，更不相信所谓的名人名言，对许多问题一向有自己独到的见解。但既然是老师推荐，他想或许真的有用。他拿过书漫不经心的浏览起来。

突然间，书中的一句话让他眼前一亮：“最重要的，就是不要去看远方模糊的未来，而是动手清理手边实实在在的最具体的事情。”

他恍然大悟：是啊，不论多么远大的理想，都需要一步步实现啊;不论多么浩大的工程，都需要一砖一瓦垒起来啊。

他明白了，他的困惑解决了，他终于找到了人生的答案。他知道，那些远大的理想，应该让他们高悬在未来的天空里，最紧要的，是把手边的每一件具体事做好。，让自己时刻生活在今天。

也就是从那一天开始，1871年春天的一个下午，年轻的威廉斯勒开始埋头读书，因为他知道这是他目前最紧要的事情，他要把自己的成绩搞上去。半个学期以后，威廉斯勒就一跃而成为整个学校最优秀的学生。

两年以后，威廉斯勒以全校最优异的成绩毕业。毕业后来到一家医院做医生。他认真对待每一个患者，对每一次出诊都一丝不苟。兢兢业业的态度和精益求精的精神，使他很快成了当地的名医。

几年以后，他创办了约翰。霍普金斯学院。他把自己的人生态度贯彻到每一个细节里。许多专家学者慕他之名来到他的学院工作，使他的学院很快成为英国乃至世界最知名的医学院。

威廉斯勒成功以后经常被邀请到耶鲁大学演讲，在演讲中他告诫学生们说：他之所以成功，是因为“他活在完全独立的今天”。他还说，“要把未来和昨天关在门外，未来就在于今天，最重要的是把你手边的事情做好，这就足够了。”他正是靠着这两句话，精心地做着自己的事情，不仅成为那个时期最着名的医学家，还成为牛津大学医学院的钦定讲座教授，被英国国王授予爵士爵位，这是那个时代学医的英国人所能够获得的最高荣誉。他去世以后，人们需要用1466页的两大卷书才能够记述他传奇的一生。

世界上最有名的媒体《纽约时报》的总裁苏兹伯格也曾经遇到过同样的问题。年轻的时候他得了棘手的结肠痉挛病，这种病极其痛苦，他的身体几乎就要垮掉了。引起病症的原因很简单，他在步兵师担任士官，工作职责就是建立和维持一份在作战中战死的人员记录，收集他们在战场上遗失的东西，并准确把物品送到死者的家中。由于每天接触无数的战死的人和他们的家属，每天都要面对那些几乎千篇一律无序杂乱的繁琐的细碎的工作，他变得烦躁异常，并开始担心自己哪一天死去，回不了自己的故乡，见不到16个月的儿子。日积月累，他的神经开始高度紧张，继而发展成结肠痉挛病。

他被送进了医院。一位军医在检查了他的身体之后告诉他：你的身体没有什么不好，你的问题纯粹是精神上的，我建议你把自己的生活想象成一个沙漏，沙漏的上一半装满了成千上万的沙子，而沙漏一次只能漏下一粒沙子。我们的生活就如这个沙漏，我们每天早晨都会发现自己一天当中有很多事情要做，但是，我们一次只能做一件事情，就如同只有一粒沙子通过沙漏底部的缝隙。

从那以后他明白了，他每天不论面对多么复杂碎屑的工作，都时刻想到那个沙漏：“一次只能流过一粒沙，事情一个个地做。”

这个重要的人生哲学很快融入到他的生活当中，成为他处理一切问题的准则。战争结束以后，他到了《纽约时报》，这个工作方法和人生态度，让他几乎在任何一个岗位上如鱼得水，最终做到了媒体的总裁。

我们每一个人都生活在一个点上，这个点就是今天的身边的时刻，过去了的昨天与没有来到的未来都与我们没有关系，如果我们做好了此刻的这一件事情，把昨天和未来关在门外，我们就拥有了人生的全部了。

文档为doc格式。

影响一生的生活语录

影响人生的故事

3.在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯。

4.家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德。

5.没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特。

6.一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟。

7.快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生。

8.所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁。

9.悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温。

11.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天。

12.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子。

13.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林。

14.生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。

16.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特。

17.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。

18.生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加。

19.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特。

20.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰。

22.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若。

23.在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特。

24.生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚。

27.生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡。

28.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗。

29.人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑。

30.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照。

31.人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生。

32.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔。

33.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。

34.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。

35.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。

36.一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生。

37.世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰。

38.我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔。

40.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡。

影响我一生的人

胡枚的父母都是江苏镇江的中学教师。6岁时，她从乡下姥姥家来到了父母身边，小学、初中、高中，她的成绩一直都很优秀。胡枚一家住在父母任教的中学里，“别的同学是放学回家，我是从一个学校回到另一个学校，交往圈子很小”。

一直在学校生活的她梦想成为一名医生，接触各种各样的人。读了7年的临床医学之后，她成了上海一家大医院的儿科医生。

胡枚说，和一起进入医院的年轻医生聊天，也没有大学卧谈会的畅快：“大家都是欲言又止，上学时我很清楚寝室女生的家庭状况、性格特征，可现在，那些和个人生活相关的话题都被自动地回避掉了，无法触及人的内心，大家讨论的都是哪家商场又做活动了，6号床的小孩怎么总是她妈妈一个人来看她……”

胡枚说和她一样在学校长大的好学生里，在骨子里有一种对纪律和制度的顺从和依赖，对不合理的现象有一种天然的排斥。

一次年终总结，领导要求大家谈谈对医院的看法并提点建议。胡枚想了很久，终于鼓足了勇气说出：“医院是治病救人的地方，可是有的医生还是索要红包……有个孩子家庭本来就很困难，阑尾手术还给用进口药……为什么只有在非典的时候，人们才会对医生肃然起敬？”

胡枚说完，主任带头鼓掌。可那次会议过后，跟她说话的人更少了。大家一起在食堂吃饭，别人聊得很起劲，她一过去，大家都严肃起来不吭声了。胡枚很苦恼，她很希望自己能被他们接纳，但是却又不知道要怎么做。

胡枚成了其他医生眼中的“夹生人”。她去找实习时候带过她的一位老医生，那位医生说：“做好自己的事情就够了，有的事情要学会消化。”胡枚说她现在很迷茫，消化那些自己本身就很排斥的东西更难受。

从小到大，胡枚都喜欢古典文学和世界历史。可如今，明清小说和全球通史离她的生活越来越远，甚至不知道从什么时候开始，她的书架上出现了《哪些人你不得不防》、《怎样把话说得滴水不漏》之类的书。以前，她一听到那些书的名字都觉得可笑，觉得做人根本不用那么费尽心机，没想到自己有一天也成了这些书的'读者。

工作两年以后，那些书中说到的人际交往中的尴尬、难堪、辛苦的感觉在两年中她都体验到了。“医生的工作和与病人的相处并不难，真正辛苦的是处理和其他医生的人事关系。这些书看得越多，说起话来忌讳越多，我在医院里的话越来越少了。”

“爸爸是个清高的教师，那天来看我，发现我的这些书，那种眼神我永远都忘不了，有怜惜也有无奈。”胡枚说。

影响我一生的人作文那个影响我一生的人

最近，在看好男儿苏州演唱会的舞台上又看到了晓波。很久没看到他的身影了，但是，却能在一群人中很容易地找到他。永远是那么的安静，那么的绅士，一个眼神就能让人浮躁的情绪一扫而空，忘记烦恼。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥——”当我还躺在摇篮里时，外婆唱着，我睡着，刚洗完菜的湿手，掖过围裙，又帮我掖好被角。“咿呀”声不知打破过多少沉寂，挂在外婆疲倦却泛着红光的笑从小，吃饭是我最大的难题，我吃着凉了又热，热了又凉的一碗饭，看着外婆那端着饭碗的布满皱纹的双手和那丝毫没有责怪神情的慈祥的脸，不乖的我只会冲着外婆傻傻的笑，而外婆一定不会忘了告诉我不可以浪费一粒米饭宝宝。外婆常给我讲故事，常带我去屋后不远处的那一大片菜园去欣赏美丽的大自然，然后总告诉我要热爱小动物，说它们既然是有生命的东西，就应该有机会在这个世界上幸福的生活。再大一点妈妈把我送进了幼儿园，每天从幼儿园门口看到外婆，就像尼日利亚的贫民看到救世主，我吵着，连跑带跳拉着气喘吁吁的外婆，朝每日光顾的蛋糕店奔去。当老师把那最简单的知识教给我们时，我对什么都充满好奇，数着外婆粗壮的布满皱纹的手上那永远也数不清的老年斑，然后嬉笑着跑开。而外婆总是颠着她那颤巍巍的小脚，不管刮风和下雨，拉着我走进那知识的殿堂，让我沐浴着温情的阳光。

小时候的我不知道什么原因，总是会无缘无故的肚子疼，同时伴随着的还有发烧，呕吐。那时侯，爸爸和妈妈都在外地工作，身边只有外婆，外婆用一辆她亲手为我做的小摇车推着我走遍了市区所有的医院，看着我蜡黄的小脸，外婆的眼睛里布满了泪珠，但最终还是没有让眼泪流下来，依旧笑着对我说要坚强。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一点流食，而外婆为了给我补充维生素，让我不要那么虚弱，总是用小刀将苹果削去一块圆形的皮，然后用勺子一点点的慢慢挖，把勺子里的苹果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顾下一天天的长大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以现在改成我来喂外婆吃苹果了，那布满皱纹的脸欣慰的笑了。

外婆没有多少文化，可她从小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，坚持到底，就是胜利，如今已走向工作岗位的我依然牢记着外婆的教诲，成为一个对社会、对国家有用的人。人们说，亲情是一种深度，是一种没有条件，不求回报的阳光沐浴，是一种浩荡宏大，可以随时安然栖息的理解堤岸。是的，我的外婆将这些全部都奉献给了我，为我任劳任怨操劳一生的外婆，我爱您！

脸上，我在外婆温情的摇篮中长大。

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20世纪80年代,东亚经济格局呈现出一种以日本为排头的“雁行结构”,然而进入90年代,日本经历了持续的经济衰退,相比之下,中国则保持了持续的高速经济增长,“雁行结构”格局遂在东亚瓦解.随着中国-与东盟达成在10年内建立自由贸易区的协议,东亚地区一种新的经济格局正初步形成:日本经济跌到与亚洲新兴经济体同等水平的`地步,并导致激烈经济竞争;中国、东盟与韩国联合起来加快经济整合的步伐,以对付日本在亚洲的“单边主义”.

作者：孙敏先作者单位：山东经济学院,山东,济南,250014刊名：山东经济英文刊名：shandongeconomy年，卷(期)：2003“”(1)分类号：f114.46关键词：“雁行结构”自由贸易区经济格局

影响一生的哲理故事

村里有台古老的水车，坐落在我上学必经的路上。每天，它“吱呀呀”辗出了白花花的大米，也辗出了我漫长的求学之路。每当我背起书包，它就像上课的铃声一样催我快跑。

小学一年级时，有一天几位同学邀我上课时间去放风筝、捉迷藏，我先是犹豫不决，后又经不住诱惑，鬼使神差地出了校园。这是我第一次逃学，也是最后一次。那天，我们把书包藏在水车房后沟的石缝里，人作游击状，一伙儿躲躲闪闪潜到村西。约摸到了没人察觉的地方，便把上学的事忘到九霄云外，你追我赶，三五成群，游兴大发，才放下风筝，又到山边林子里捉迷藏。一路上，我把玩着新买来的口哨，流连忘返，好不惬意。

回到家里，父母不曾知晓，翌日蒙老师说是自己生病了缺课，谁也不会责怪。只是我一摸裤袋，坏了，一串钥匙连着那只口哨一起弄丢了。那是父亲从外地给我捎来的最珍贵的礼物，我曾妄想用它来开启智慧之门，然而当我返回山林时再也找不着了。

这是年少不知轻重、忘乎所以，给我的最大惩罚，也由此在我心头留下了不解的匙扣情结。从此以后，我再也没逃过学。

影响我一生的人作文那个影响我一生的人

・今天是我第一天上游泳课，我带着激动的心情来到体育馆。

・在冯教练的带队下，我来到了游泳池，此刻心情由激动变成了紧张。换好游泳衣跳进游泳池，哇，水好冷呀！开始上课了。先学憋气，就是深吸一口气，把头塞到水里，结果第一次我就憋了15秒，是小组时间最久的。接着学漂浮，就是吸一口气，身体浮在水面上，结果我坚持了6秒钟。最后，学蛙泳的腿部动作。

・很快，1个半小时的时间就这么过去了。总的来说，我这一节课的表现特别出色。