优秀作文在表达上恰如其分，用词精准且富有想象力，给人以美的享受。下面是一些优秀作文的片段，希望对大家写作时能有所启示。
国宝大熊猫小学三年级作文
今天，我在电视上看见一只小熊猫，非常可爱。
熊猫身穿黑色外衣，白色衬衫，耳朵很可爱。它有着黑眼圈，可能是睡眠不足才造成的后果吧。嘴巴整天不停的吃，肚子圆鼓鼓的，四肢粗粗的，让人看来就喜欢。
我很喜欢它，我让妈妈带我去动物园看熊猫。可是妈妈不让，妈妈说：“你在电视上看过，不去了，好吗?”“为什么?那只是电视上。”妈妈说：“好好好，带你去。”听了妈妈的话，我一跳三尺高。
我终于亲眼看见了它，它总是吃手里拿得竹子，好像永远吃不饱似的。她很可爱。于是，我让妈妈拿照相机帮我拍照，留作纪念。照完相，和熊猫说了再见，我们就高高兴兴的回了家。和它分开，我还真有点舍不得呢!
大熊猫是不是很可爱。
中国国宝大熊猫小学生三年级作文
胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上长着黑乎乎的耳朵，头戴墨镜，四肢粗壮，小朋友们一定猜得到这种可爱的动物是谁了吧?对了，它就是人见人爱的国宝大熊猫!
大熊猫是种很奇怪的动物。别看它长大后壮壮的跟熊一样，刚出生的时候，它们呀，都软绵绵的、小小的，长着长尾巴，连眼睛都睁不开，趴在保温箱里“咿咿呀呀”叫着，就是一个个粉嘟嘟的小家伙，全身找不到一点点黑色。就这个样子，也不知道它们的爸爸妈妈还认识不认识这就是自己的宝宝呢?可是，事实证明，不管宝宝刚出生是什么样子，妈妈都是认得它的。
刚出生的大熊猫宝宝们，整天除了睡觉就是睡觉，然后就是喝奶。慢慢长着长着，它们就变得像大熊猫了，尾巴没了，祖传黑眼圈和黑乎乎的圆耳朵也出来了。不光样子变得像大熊猫了，也开始懂得娱乐了，它们最喜欢抱团玩耍、打架还有爬来爬去。再长大一些，它们就变得对食物有了品味和追求，也开始吃肉了，逢年过节也有节庆食物。但是，在所有的食物当中，它们最喜欢的当然还是四川的竹子和竹笋。
大熊猫被称为“和平的使者”，也是中国特有的动物，它们萌萌的样子俘获了全世界人们的心，特别是小朋友们都很喜欢这种萌萌的动物。于是，为了表达我们中国人民的和平心愿，大熊猫们被作为礼物赠送给其他国家。大熊猫每到一个国家，那个国家都会建造非常漂亮的熊猫住所，国家元首都要去迎接它们，这才是国宝才有的待遇啊!而大熊猫，也把我们中国人热爱和平的愿望传递给了世界!
大熊猫还有一个大家都知道的名字——中国国宝!为什么大熊猫能被称为国宝呢?因为大熊猫在地球上至少生存了八百万年，是动物界的“活化石”，今天在地球上，它们只生活在我们中国的极少数地区，而且，大熊猫繁衍后代相当困难，每对大熊猫夫妻一次只生一到两个宝宝。野外大熊猫非常稀少，可是对于所有的动物来说，大自然才是它们的家。只有保护自然环境，让更多的大熊猫可以从动物园走向大自然，才能真正让这种可爱的动物永远在地球上生存下去!
你喜欢可爱的大熊猫吗?
《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案
《可爱的大熊猫》这篇课文学生们最喜欢，课文中那只憨态可掬的熊猫先生跃然纸上。同学们在边读边观察图的过程中已经完全掌握了课文内容，对大熊猫的特点有一定的了解。在朗读的基础上我还引导学生“演义演”“画一画”“说一说”激发学生学习的热情，也激发学生热爱大熊猫，并决心保护珍稀动物的热情。
1、“演一演”。
描写大熊猫样子的一段，我让学生结合着自己的身体，边读边表演：“身体胖乎乎的”，有的学生滑稽地张开双臂，左摇右晃;“尾巴很短”，几个调皮的学生把臀部撅得老高，用小拳头来充当短尾巴;“头和身子是白的，四肢是黑的”，几个机灵的学生摇头晃脑，身体慢腾腾地摆动，用自己的白眼、黑眼来表示颜色;“毛茸茸的黑耳朵”，有的学生将自己的两只小手摆到了同桌同学的头上;“两个圆圆的黑眼圈”，学生们不约而同地半握着两只小手遮到眼睛上。这样一来，不仅调动了学生的兴趣，使学生们积极参与，而且使学生们在快乐的表演中，记住了大熊猫的样子，为课后“描画大熊猫样子”的练习打下了基础，同时也让学生们读出了熊猫可爱的语气。
2、“说一说”。
对孩子们喜欢猜谜的特点，我让孩子仿照《大熊猫》介绍一种动物，但不准说动物的名称，让同学猜一猜，同学们猜得越快，说明说得越好。孩子们兴趣盎然，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。现将孩子们的发言摘录如下：
这种动物四处流浪，总是背着自己的房子四处走。(蜗牛)。
鼻子像钩子，耳朵像扇子，身子像房子，四条腿粗粗的，像根大柱子。(大象)。
一个小老头，住在大树上，一到晚上不睡觉，专在田里捉老鼠。(猫头鹰)。
一个小老头，胡子长又长，下过煮一煮，穿上红衣裳。(虾)。
部编版小学三年级语文《习作
1、爱小动物，保护小动物的情感。
2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。
3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。
到动物园参观过大熊猫；大熊猫的图片资料、水墨画工具。
一、欣赏讨论。
2、欣赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。
二、师生共同讨论画法。
2、请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。（边欣赏大熊猫图片）大熊猫由哪些部分组成？像什么形状？用浓墨还是淡墨？先画什么？再画什么？教师和幼儿共同完成范画。
三、提出创作要求。
刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的…….现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想好：大熊猫和谁在一起？在什么地方？在干什么？把大熊猫的动作也要照下来！
四、幼儿作画，教师指导重点。
1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。
2、鼓励幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。
3、提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓励刚入门的孩子正确握笔。
4、引导大班的孩子用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景，鼓励中班孩子向大班孩子学习。
五、欣赏评价。
展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。
写大熊猫小学三年级作文
我相信大家都对大熊猫不陌生吧！它们身体圆滚滚的，憨憨的，很可爱。
大熊猫很喜欢在地上滚来滚去的，像一个弹珠在地上奔跑一样。别看大熊猫很胖，本站爬树比猴子还灵活，还会把手挂在树上，像在荡秋千。
大熊猫是哺乳纲的食肉目动物，以前是吃肉的，现在变成了杂食动物。大熊猫可不挑食哦，竹子、竹笋、竹鼠都吃，有时也吃树皮和玉米秆。
大熊猫生活在四川、甘肃和陕西等地方。野生的大熊猫大部分都在竹林里生活，但不是每一个竹林一定会有大熊猫的。
另外，大熊猫原来的名字不叫熊猫，而叫猫熊，是一种长得像猫的熊，因为记者错误写成了熊猫，大家也叫习惯了，也改不过来了。
大熊猫，为什么叫国宝？因为它数量少，只在中国有只有1000多只。大家要保护好它们哦。
写大熊猫小学三年级作文
大家一起来猜个谜语吧：什么动物顶着黑眼圈，浑身胖嘟嘟，以前好吃肉，现在爱吃竹？对啦，它就是人见人爱的国宝大熊猫。
大熊猫全身上下都是黑白的，这是为了吸引同类，也是为了躲避天敌。它的头很圆，头躯长1。2-1。8米，尾很短，只有10-12厘米。同时它有着大大的黑眼圈。内八字式地行走方式，让它显得十分的可爱。
大熊猫十分的贪吃，每天要食入大量的竹子，有时也吃肉。它吃的竹子主要是箭竹。它长得胖嘟嘟的，一般体重为80-120千克，最重的竟然可以达到惊人的180千克！
大熊猫不仅贪吃，而且贪玩。它会爬树，是一个个呆萌可爱的爬树高手呢！同时它们打架的时候姿态也十分的有趣。
这就是贪吃贪玩又可爱的大熊猫，我想去成都看一看它。
写大熊猫小学三年级作文
“是猫不捉鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥？最爱鲜竹叶。”猜猜它是谁？当然就是大熊猫了。
它身上的颜色黑白相间，身体也胖乎乎的，最特别的是它的眼睛黑乎乎，长着两个黑眼圈，像是九天九夜都没有睡过一次好觉似的。它的身高比一般的人还要高呢，身长120-180厘米，体重80-125千克，头圆尾短的，特别可爱！
大熊猫是我国一级保护动物，还是“活化石”，数量十分稀少，我们一定要保护大熊猫！
写大熊猫小学三年级作文
大家好！我是大熊猫，我生活在四川、陕西和甘肃等竹林比较多的地方。悄悄告诉你：我们熊猫家族已经存在800多万年了，因此，我们还被人类称为“活化石”呢。
我的头又大又圆，眼睛上还戴着一副“墨镜”。嘻嘻，其实我们熊猫“人人”都有的墨镜，是指眼睛周边的黑色皮毛。我的身体看起来非常胖，如果蜷缩起来就像一个大大的肉球。但是，我爬树的速度极快，连猴子也比不过我。我的四肢十分粗壮，可以用来撕扯食物。
我最喜欢的食物是竹笋和竹子，我经常会挑出一些鲜嫩可口的竹子吃。有时我也会吃一种生活在竹根下的老鼠——竹鼠。所以，我也不是绝对的素食者哦。
我走起路来摇摇晃晃、慢慢吞吞的，可不是生病哦。我其实可以跑得很快的。为什么要慢慢走呢？因为我吃的竹子是低热量的，为了减少消耗，保存体力。况且，我也没有天敌，用不着快快地跑。
我为什么被称作“国宝”呢？因为我数量少，野生的只有1200多只，而且只有中国才有野生的，所以被叫作“国宝”。
介绍了这么多，你们对我了解了吗？
写大熊猫小学三年级作文
小朋友，你知道大熊猫吗？不知道的话，就让我向你介绍吧。
大熊猫全身胖胖的，像一个小胖子，憨态可掬。它的头部和身体是白色的，眼圈、鼻子、耳朵和四肢是黑色的，尾巴、四肢都短短的。
大熊猫很爱睡觉，一天大约要睡12-14小时。平躺、侧躺、伸展或蜷成一团都是大熊猫喜欢的睡觉姿势。我们看到大熊猫走路摇摇晃晃的，很慢，以为它很笨。其实，大熊猫是很灵活的，它们还可以摆成各种各样的姿势呢。
大熊猫喜欢吃竹子、竹笋，有时也吃点树皮、玉米秆，有时还会出去抓竹鼠吃，这可坏了它的可爱形象了。
大熊猫为什么是“国宝”呢？因为它数量十分稀少，野生的才1000多只，是世界上最珍贵的动物之一。
小朋友，你喜欢大熊猫吗？
写大熊猫小学三年级作文
我的眼睛黑黑的，两个黑眼圈是用来挡阳光的，我的耳朵毛茸茸的，非常柔软。我的爪子尖尖的可锋利了。
我吃竹子的嫩叶，但是我不吃肉，你们可要记住了，我可是吃素的哦！
我的本领可多了，我会爬树、游泳、还会翻跟斗呢。
我住在中国四川陕西等地区的山地竹林里。
介绍到这里，如果你喜欢我，就来动物园来看我吧！
部编版小学三年级语文《习作
初步了解大熊猫的外形特征和生活习性。
感受不同音乐节奏的特点，并尝试根据不同的音乐节奏做动作。
学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
发展幼儿的观察力、想象力。
大熊猫图片和录像。
集体/小组。
1.请幼儿猜谜语：像熊又像猫，身体胖又圆，身穿黑白衣，最爱吃竹子。（大熊猫。）。
2.出示大熊猫图片或播放录像，请幼儿观察大熊猫的外形特征和生活习性。
3.向幼儿提问：
你见过大熊猫吗？在哪里见过？
大熊猫的外形有什么特别的地方？
你认为大熊猫什么地方最有趣？
大熊猫最爱做什么？
进行活动时，可鼓励幼儿运用关键词，例如圆圆的、胖胖的、短短的、黑眼圈、尾巴、竹子、竹林等。
4.老师用不同的速度弹奏同一首音乐，请幼儿挑选适合的节奏与动作来配合扮演大熊猫在竹林里散步、吃竹子和睡觉。
能说出大熊猫的外形特征和生活习性。
能感知不同音乐节奏的特点，能用适合的音乐节奏与动作来表现熊猫的活动特点。
引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。
国宝大熊猫三年级作文
黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。你知道这是什么吗？对，就是大熊猫。
大熊猫又名大猫熊，又叫食铁兽，为什么大猫熊，最后又叫大熊猫呢？原来在重庆北碚博物馆，曾经展出熊猫标本，说明牌上自左向右横写着熊猫两个字，可是当时的报刊横标题习惯是自右向左读，于是，记者们在报道中把猫熊报道为熊猫，熊猫一直被广为传播，说惯了，也很难纠正。科学家们定名大熊猫为猫熊，就是因为它的祖先跟熊的祖先相近，属于食肉目。
那大熊猫是猫吗？不是，它只是像猫，它也不是熊哦！大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。大熊猫虽然是熊科动物，但是不是熊，因为它属于独立的属，所以不能把大熊猫归属于熊。至于猫更不可能了，因为猫属于猫科动物，与熊科一点关系也没有。
大熊猫主要栖息在四川，陕西和甘肃等地方，样子十分可爱。大熊猫的毛色是黑白相间的，它的两只像球的耳朵是黑色的，它的两个眼睛像戴了一副墨镜一样也是黑的，手和腿都是黑的，余下的都是白的，远远看去就像一个超大的足球。
大熊猫对吃很在行。它手拿竹子，嘴巴能轻松把竹子皮扯开，然后大口大口地尝着竹子的美味，一根又一根，半天功夫一堆竹子下肚。偶尔也会开荤吃点肉，吃一种叫竹溜子的老鼠。
大熊猫还有两大爱好。一是吃，一只体重100千克的成年大熊猫，每天要吃掉10到18千克的竹子。二是睡，吃了就要睡，每天要睡十小时左右，能吃能睡，所以这么憨态可掬。
大熊猫主要栖息在四川，陕西和甘肃等地方。
大熊猫虽然很可爱，可有时也很淘气，他经常跑下山，到居民的住宅中找些玩具，玩耍后就把它们弃置在山中。有些动物园中的大熊猫看见饲养员来了，会跑过去抱住他的两条腿，每走一步它们就像坐秋千一样，真的太搞笑了。
大熊猫虽然很淘气，但还是挡不住我们对它的爱，它不但是国宝还是和平使者，快乐明星，它为世界人民搭起来了友谊的桥梁。
大熊猫为什么又是国宝呢？因为大熊猫在地球上生活了至少八百万年，它对动物进化有极高的价值，它数量稀少，只有一千六百只啦，所以是国宝。
这就是我们喜爱的国宝，我们喜欢的同时也要保护它，让它健康快乐的生存下去。
大熊猫三年级作文
相信大家都看过大熊猫吧！在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢！我真想去看看。
大熊猫的身体胖乎乎的，真逗人喜爱！大熊猫的.毛很光滑，毛色光亮贴体，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖起的黑耳朵，像戴着一顶酷酷的“雪风帽”；猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”；四肢穿着黑绒的“大皮靴”；肩披均称联结的“黑披肩”，真是神气十足。
更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹，想将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着。一束杂乱的竹枝，咬的刀切一样整齐，不一会就吃个精光了。
熊猫真能吃啊！生下来时，只不过是个老鼠一样的幼仔，几个月后，就吃成大肥猪一样，我对你真是万分敬佩啊！
熊猫熊猫！我爱你！
大熊猫的作文三年级
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱，叫猫叫熊都不对。它是什么？你猜出来了吗？对了——它是大熊猫。
大熊猫的身体是黑白相间的。它的头圆圆的，上面镶嵌着倒三角的黑鼻子，大大的黑眼圈中间有一个小眼睛，像没睡醒一样。它那毛茸茸的身体胖乎乎的，四肢又短又粗走起路来是内八字，慢慢悠悠，身后的毛绒尾巴一摇一摆的。
它主要生活在四川一带，以竹子为食，性格温顺。睡觉的时候形态各异：有趴着的、有蜷着的、仰着的……它醒来后就不停的地吃竹子，它那像解剖刀一样的爪子能轻而易举的把竹子掰开，一口刚强有力的牙齿把竹子磨碎。它就这样吃了睡，睡了吃，才会养的这么胖。
大熊猫现在是濒危动物，全球现存的数量已经不多了，是国家一级保护动物。我还为成都大熊猫繁育研究基金会捐了我的压岁钱，我希望和这些可爱的动物们共存在这个地球上。
大熊猫的作文三年级
嗨，大家好，我的名字叫大熊猫，我既不是熊也不是猫，我就是中国”国宝“——大熊猫。
我有一个胖乎乎的身体，还有一双半圆形的黑耳朵，我的眼睛圆溜溜的，眼睛周围还有一个为”八“字形的黑眼圈，像戴了一副黑色的墨镜，非常炫酷。我还围了一条黑色的围巾，看起来很漂亮，我的四肢又短又粗的，走起路来很滑稽。
我喜欢隐居在环境优雅的大山里，因为那里竹林茂盛，比较安全。所以你们有可能在四川陕西和甘肃等地寻找我的足迹，我的家族数量目前很稀少，是国家一级保护动物，所以我才被视为”国宝"的。
我的家族现在留存下来的数量越来越少，请你们好好保护我们吧，别让我像恐龙一样从地球上消失了。
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大熊猫的作文三年级
星期天的上午，我和我的朋友曹寅知来到了大熊猫繁殖研究基地，这里是我们国家培育熊猫、研究熊猫习性的地方。基地里种植了许多竹子，据说这些都是箭竹，是熊猫的美食。
我们最先参观的地方是大熊猫繁殖处。那里有一条长长的走廊，走廊的中央有一些木头搭造的滑梯、秋千，这可是熊猫们的玩具啊！走廊和一个大门互相连接，走进大门就可以看见许多可爱的小熊猫。小熊猫的头圆圆的，圆溜溜的眼睛好奇地东张西望，一双胖乎乎的小手紧紧地抓住箭竹，好象怕我们要抢他的食物一样，身上穿着一件黑白花纹的裙子，真可爱啊，让我一下就喜欢上了熊猫！再往前走，就看见有个房子，好像不是熊猫的屋子。透过玻璃仔细一看，里面有几台精密的仪器，原来这里是熊猫妈妈生宝宝的地方。后来我们又参观了大熊猫别墅和老年熊猫别墅，这是熊猫们回家睡觉的地方。在熊猫电影院里我们观看了熊猫的一生。熊猫出生一岁后就可以上树，两至三岁迸发爱情，雌性熊猫在这两年的三月至四月会接收求婚，四岁时生下宝宝，五岁、六岁时培育宝宝，七岁进入老龄期，一般来说十岁时熊猫就会死亡。熊猫的一生真短暂啊，但给我们留下了美好的回忆。
回到家，我还一直想着那些憨态可掬的大熊猫，有的睡着，有的躺着，有的站着，还有的坐在地上吃东西，可爱极了，我真喜欢大熊猫！
国宝大熊猫三年级作文
胖乎乎、圆滚滚的身体，憨态可掬。黑白相间的毛发毛茸茸的，眼睛上戴着墨镜，四肢黑乎乎的，它的尾巴短短的，特别可爱。你是否知道它是谁？没错，它就是我们中国的国宝大熊猫。
大熊猫是一个名副其实的贪吃鬼。大熊猫小时候虽然很活泼，但是它长大了就很懒了。它最喜欢吃箭竹，所以它们分布在四川、陕西和甘肃等地。它们每次吃竹子都会用锋利的爪子刨竹子吃，大口大口地享受美食。一天可以消灭一大堆箭竹呢。吃完箭竹，它们可以躺上好几个小时，真是和懒羊羊一样懒。
大熊猫不是猫，它是一种哺乳动物。别看名字里有个猫字，但和猫可完全不一样。猫走路的时候特别优雅高贵。大熊猫天生是个近视眼，走路时晃晃荡荡，鹅行鸭步，像喝醉酒的人在空中走路，脚下没有底。但它们上树却特别灵活，噌一下就上去了，特别有趣。
大熊猫还担任着和平大使的称号。我国向世界各地赠送许多只可爱的大熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。
大熊猫既可爱又有趣，我真喜欢大熊猫呀！