文明礼仪是社会交往中必不可少的重要组成部分,它凸显着个人素质和修养。文明礼仪的示范作用是不可忽视的,以下范文展示了一些成功人士的文明礼仪实践。
文明礼仪从我做起作文
礼仪是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人遵重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑单位形象,更能够润滑和改善人际关系。外人对国人的看法会因一件小事而起好感,也会因一件小事而顿生厌恶。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。同学请想一下:在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪,即能体现民族精神,以小见大,我们的民族精神岂止这些呢?请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!
我们身在社会中,身份、角色在不听的变化之中,当我们身为游客的时候,为了捷径而践踏草坪,为了减轻背包的重量而乱丢口香糖随意一吐,图一时之快,当我们是园艺师的时候,还会破坏自己辛勤汗水换来的成果吗?我们每个人都在不经意间转换着自己的角色,可曾在转换角色的同时,转换了适应角色的思维了呢?可曾反思过,自己的言行是否文明?我在此奉劝同学一句:校园的整洁要由我们的双手创造,同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情,每天的推车入校,每次向老师问好,无时无刻“和谐”都充满着校园。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高,就越来越希望得到理解,受到尊重,毫无疑问,当前的形势下,礼仪已不是个别的行业,个别社会层次的需求,而是全民所需。同学们,当你们身为异乡为异客的时候,你会倍感礼仪的重要,何不从现在做起,养成良好文明习惯,你将受益终生。
文明礼仪,强调的是“尊重为本“。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。师长在台上讲话,台下静,任意一名同学在台上讲话,台下也应鸦雀无声。因为,他所说的,是他真正思考过的,也许就是他亲身经历过的。学会听别人讲话,可以少走许多弯路,终有一天,你会按捺不住内心的澎湃,从台下走到台上,相信自己是一个有目标的人,会思考的人。
让我们携起手,在这个春天掀起学文明,用礼仪的高潮,把文明礼仪推广普及到全班全校全社会。
文明礼仪从我做起国旗下中学生讲话稿
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情景。每当你看到这一切的时候,你必须会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!可是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?文明又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有文明的美德,之后当了,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。
能够毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。所以,我们必须要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不细心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“多谢”;在校内外,见到教师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而文明与道德是互为表里的。文明是道德的外衣,道德是文明的内涵,所以,我们要认清哪些是我们应当做的,哪些是我们不应当做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不必须是故意违反,所以,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明1养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵。
中学生文明礼仪演讲稿_从我做起
我们学习文明礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。本站小编为大家整理了关于中学生文明礼仪。
演讲稿。
各位老师,各位同学:
大家早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明学生,要有宽广的胸怀》。
文明是一个人综合素质的体现,要成为一个文明的学生,必须具有宽广的胸怀。
但是在我们的校园中,时常碰到一些不良现象,在食堂中,有些人为碰撞而闹事;在教室里同学之间说了几句让人不顺心的话,就吵嘴打架;在寝室,有的同学因言语不和面发生冲突。以上同学行为说明他们的心胸太狭窄。
一个人要登上成功之颠,除了种种努力外,还要有宽广的心胸。试想一下一个斤斤计较得失的人是不会有所成就的,即使是环境给予你不平等的待遇,你也不要太在意,心胸宽广才可以取得成功。
春秋时期,齐恒公听说管仲才干超人,不计前嫌,重用了他,放手让他治理齐国;唐太宗李世民,重用了曾与他唇枪舌箭的魏征,正是由于他的心胸宽广重用了直言不读的魏征,才形成历史上赫赫有名的“贞观之治”,才能有唐朝这么辉煌的历史。
拥有一个宽广的胸怀,生活会更加美好,与其为小事吵架而不悦,还不如快乐学习,和睦相处的生活!同学们,我校深入开展创建文明礼仪的校园生活,做一个文明学生,就要有宽广的胸怀。
世界上最宽阔的是天空,比天空更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是人的心灵。同学们,让我们拥有一颗宽容之心,以宽容待他人,那么我们的校园将会更加文明和谐!
谢谢大家!我的讲话完毕!
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨、三顾茅庐”的故事更是家喻户晓.妇孺皆知。
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话等。这些虽然市一些小的毛病,但是却从他们的行为上影射出他们的道德素质上的缺陷。
正如我一开始提到的我们国家是“礼仪之邦”,而这些不文明的行文不正是在向我们国家摸黑吗?所以,从现在起我们要养成懂文明讲礼貌的好习惯。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,如果发现身边有什么不文明的行为还要勇敢的制止。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!
同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
尊敬的各位评委、老师、同学们:
大家下午好!
今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着“丑”的东西。
下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个。
顺口溜。
:一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的。
情书。
满天飞,六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!
古人说:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!
文明礼仪从我做起国旗下中学生讲话稿
最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生会被当场踩踏发生悲剧。
同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待人。因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,就会大事化小,小事化了。整个班级,同学间互相帮助,更团结、更友爱,整个班级的面貌就焕然一新,积极向上。
卫生方面。我们小学生如果穿着得体,整洁干净,就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为,从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,你是个聪明懂事的孩子。同样,学校容貌更要注意,试想,如果操场上,教室里,大家随手乱丢垃圾,等到天一热,就会臭气熏天,蚊蝇漫天飞。在这样的环境中,不要说读书,就连身心健康都不能保证。大家看看,我们现在的学校,美丽而又整洁,正是由于大家的努力,我们才能在这优雅的环境中开开心心地读书生活!
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼仪,它比最高的智慧、一切的学识都重要。礼仪无处不在,它给人的影响太多太多了。“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运”。养成了良好的行为习惯,将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。文明礼仪有利于我们健康地成长,受益终身。因此,希望大家争做文明礼仪小标兵。
文明礼仪从我做起作文
文明是什么?文明是一种谦让。文明无处不在,它就在大街上。街上车水马龙。交通事故数不胜数。看!我们临海人,马路上井然有序,十字路口,即使没有红绿灯,遇到有行人过斑马线,司机们总是松开油门,动作整齐划一,干脆利落,不约而同地停下车,等待行人通过斑马线再行驶。
文明是什么?文明是一种爱护。文明像灰尘一般,散落在各个角落。校园中有许多的花花草草,果树繁多。可总有一些“小猫”、“小狗”按捺不住心中激动的心情,在这些花草树木上拉一拉,扯一扯,更加在这两个字上画蛇添足。要想啊!把树的树枝折掉不就是等同于把人的手臂或腿砍掉吗?如果一个人缺胳膊少腿的话,你会舒服吗?总有人提醒植物也是有生命的,请你们也爱护生命。
文明是什么?文明是一种自觉。文明像大雾,飘啊飘,飘到每个地方。厕所是大家最熟悉的地方,公共厕所给人们带来方便的,可有些人为方便,随地大小便,真是太没素质了。现在走在临海城市的每个公共厕所,一尘不染,手纸齐全,还会有幽香飘来。
文明是什么?文明是一种忍受。当有人激动怒暴,有人能平静应对,缓解动怒的心情,驱散心理的阴霾,用文明化解干戈,让世界充满欢笑。
文明是什么?文明是一种付出,一种精神,一种态度……文明在每个人的心中绽放着光芒。
文明礼仪从我做起作文
我们的祖国繁荣昌盛,我的家乡安康发生了巨大的变化,——。
在公共汽车上改变微笑
有一天我坐公交车去上课,一个老奶奶领着一个三四岁的小女孩上车,但是车上没有座位。这时,一个哥哥急忙站起来说:“奶奶,请坐!”“来,孩子们,和我坐在一起!”一个戴眼镜的妹子坐在哥哥旁边,起身拉着小妹妹坐下。“好!好的。谢谢!”奶奶笑得合不拢嘴。就在这个时候,突然紧急刹车,兄妹打了个趔趄,周围的叔叔阿姨急忙伸出手扶住,大家相对而笑.
改变洱海大桥的美景
傍晚,汉江大桥灯火通明,倒映在水中。河风一吹,就成了河中碎金银;来往的车辆从来不会像河流一样停止。不时有车靠边停下来,车里的人微微向外眺望,欣赏美景;有些人干脆停下车,车里的人干脆下来欣赏一条河的美景.来自南方的汽车声、河流声、风声和赞美声,奏响了安康加速发展的进行曲.
街道变宽了,变干净了
自“双创”春风席卷安康角以来,文昌路、南环路、香溪路相继重建。街道宽敞,很少堵车,人也没那么暴躁和谩骂。快看!路边军的绿色垃圾桶就像一个警卫,时刻监督提醒着人们:不能随便扔垃圾!
放学后,一位家长把垃圾扔在地上。一个戴着红领巾的孩子跑去捡垃圾,惭愧的是家长满脸通红.
文明礼仪从我做起作文
看了《开学第一课》,我不由想起了以前的一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的.的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。这是为什么呢?“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”
礼仪是一个人、一个组织乃至一个国家道德修养和文明程度的标志,礼仪也是一个人内在修养的外在表现。中国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华传统美德宝库中的一个璀璨明珠,孔子曰:“不学礼,无以立”。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。
从本质上说,“礼”是一项做人的基本道德标准,它所规范的是一个人对待自己、对待别人、对待社会的基本态度。它要求每一个人都必须尊重自己、尊重别人、并尊重社会。在欧美国家,家庭、学校、宗教机构把对人的道德品质的教育,寄托于礼节、礼貌的培养,家长从小就注重培养孩子文明、卫生的习惯。日本人把礼仪当作一生的修为来给孩子以示范。
主动让位;在生活中诚实守信,受到别人的帮助要诚恳地说声谢谢;在公共场所爱护花草树木,清洁卫生??。
“言谈举止现文化,细微之处见精神”,让我们一起努力,让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让文明礼仪不再是一时的口号,而是自我修养的终身习惯!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每位国民的自觉言行!
文明礼仪从我做起国旗下中学生讲话稿
大家都听过《孔融让梨》的故事吧!
在孔融四岁时,有邻居人给他家送来一筐梨,孔融把个大的梨子让给哥哥比自我年幼的弟弟,自我只拣了个最小的。在旁的人问他为什么这样做,他说:“哥哥比我大,应当吃大梨;弟弟比我小,应给他吃(大梨),我吃剩下的。”得到了旁人的连连称赞。
《孔融让梨》这个故事在中国可谓是家喻户晓。我们小时候,应当都听过这个故事,爸爸妈妈也常教育我们,应当尊敬家长,有谦恭礼让的优良品格。
有一次,我乘5路车打算去书店买书。那是一辆人并不多的车,因为临近终点站,难免会在车上呆太长时间,我就站在后面靠门的位置上。
随着公交车不断前进,上车的人也愈来愈多。
先是一位白发苍苍的老人上了车,他看起来精神很好,他一手扶着青年小坐的背座,一手拎了一袋吃的,身子还不停随着车摇摆而晃动着。
之后有上来了一个背行李的中年大伯,他为了方便,把自我的一包行李放在门口,上车的人很艰难地跨过大包,才能慢慢向后移动。
这时,上来了一位老奶奶,老奶奶很矮,腿脚又有些不便,她摇摇晃晃上了车。在离我不远的地方,有一个刚坐上座位的大姐姐站了起来,她把老奶奶扶到座位边,“奶奶,您坐!”她笑了笑,有扶了扶肩上的背包。
接下来,车上站的大多数都是年过六十的爷爷奶奶们。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨们,他们有的睡着了,有的耳朵里塞着耳机听歌,还有的不时向远遥望。我又看看站在那里的爷爷奶奶们,他们有的手拄着拐杖,有的腿脚不便,还有的因够不着扶手而苦恼……我的心都要凉了。
孔融四岁时,把梨子让给兄长,四岁的小孩都懂得谦之礼。叔叔阿姨们,尊老爱幼是传统美德,有时候一个小小的行为也能够反映出你们的品质。
中国是“礼仪之邦”,文明礼仪应从我们每个人做起,从自我做起。
文明礼仪从我做起演讲
尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
在我们的校园里,大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习,但是仍然有个别同学上学迟到,有的同学上课不认真听讲,背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生校园内吃零食,课间不注意遵守纪律,在学校中横冲直闯,乱扔垃圾、随口吐痰,等等。这些现象就在你我身边,这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。
护学校的形象;只要我们始终保持一颗感恩的心,就会消除冷漠,减少浪费,勤俭生活,勤奋读书。只要我们愿意,就可以让“文明与我们同行”,让“文明之花”开在我们的心中。
作为学生,文明就是朴素整洁的装束,就是路上相遇时的微笑,就是同学有难时的热情帮助,就是见到师长时的`一声亲切问候,就是不小心撞到对方时的一声“对不起”,就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱,就是不损坏公共财物,就是积极思考、安静听课、不懂就问,就是课余时间不喧哗、不起哄。
做一个文明的人,有修养的人不是一朝一夕就能成功的,需要我们互相提醒,自我监督,从我做起,让文明成为一种习惯,让习惯成为一种自然。同学们,让我们立即行动起来,让文明之风吹拂我们的心灵,让文明的花朵伴随我们的成长!让我们的校园随处可见文明之举,到处可闻文明之声!
文明礼仪从我做起总结
礼仪是中华民族的传统美德,长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。同学们你们是祖国的未来,为进一步培养同学们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,营造文明和谐的校园文化氛围,我们在多媒体教室隆重举行“文明礼仪,从我做起”演讲比赛。
本次演讲比赛经过认真准备有十名演讲选手,陆续登台演讲。他们口若悬河、慷慨激昂,在台上或讲述自己身边的事例,或畅谈自己对文明礼仪的看法,用真诚的言语畅谈“文明行为”,用澎湃的激情歌颂“礼仪规范”,发挥了自己的最高水平,展示了良好的精神风貌。观看比赛的全体同学,都为之振奋,掌声、喝彩声此起彼伏。
“文明礼仪,从我做起”演讲比赛,是白庄小学开展文明礼仪主题宣传教育实践活动的一项重要内容。校园文明礼仪是精神文明建设的一个重要内容,也是小学生道德品质教育的外在表现,更是衡量学校德育教育水平高低的标尺。通过举办“文明礼仪,从我做起”演讲比赛,使同学们更深一层地认识、了解了养成良好文明礼仪行为习惯的重要性,增强了文明礼仪的意识。 从学生身上,我们看到了学生们敢于展示自我、勇于挑战自我的优良素质;我们也听到了他们所代表的全体学生,“从我做起”养成良好行为习惯的决心;我们有理由相信,他们会进一步展示他们“文明礼仪,从我做起”的行动,让美丽的校园更加和谐!
礼仪是中华民族的传统美德,长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。同学们你们是祖国的未来,为进一步培养同学们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,营造文明和谐的校园文化氛围,我们在多媒体教室隆重举行“文明礼仪,从我做起”演讲比赛。 本次演讲比赛经过认真准备有二十四名选手,陆续登台演讲。他们口若悬河、慷慨激昂,在台上或讲述自己身边的事例,或畅谈自己对文明礼仪的看法,用真诚的言语畅谈“文明行为”,用澎湃的激情歌颂“礼仪规范”,发挥了自己的最高水平,展示了良好的精神风貌。观看比赛的全体同学,都为之振奋,掌声、喝彩声此起彼伏。
“文明礼仪,从我做起”演讲比赛,是白庄小学开展文明礼仪主题宣传教育实践活动的一项重要内容。校园文明礼仪是精神文明建设的一个重要内容,也是小学生道德品质教育的外在表现,更是衡量学校德育教育水平高低的标尺。通过举办“文明礼仪,从我做起”演讲比赛,使同学们更深一层地认识、了解了养成良好文明礼仪行为习惯的重要性,增强了文明礼仪的意识。
从学生身上,我们看到了学生们敢于展示自我、勇于挑战自我的优良素质;我们也听到了他们所代表的全体学生,“从我做起”养成良好行为习惯的决心;我们有理由相信,他们会进一步展示他们“文明礼仪,从我做起”的行动,让美丽的校园更加和谐!
广场路社区开展“城市管理人人参与、文明礼仪从我做起”主题实践活动总结
五月份以来,广场路社区大力开展“城市管理人人参与、文明礼仪从我做起”主题实践活动,着力提升文明层次,优化辖区环境,构建和谐社会建设。
一、大力开展“文明出行”活动。
一是开展“讲文明、治陋习”大实践活动。在社区职工中积极倡导“文明礼仪从我做起的典型形象”,针对随地吐痰、乱扔垃圾、乱穿马路、乱闯红灯、车辆乱停乱放、乘车乱拥乱挤、公共场所高声喧哗、践踏公共绿地等行为、大力发动广大职工开展“讲文明、治陋习”活动。通过对不文明行为进行媒体曝光、志愿者服务劝导、职能部门专项督导,营造良好的社会典论环境,形成职工自我教育、自我约束、自我管理的良好局面。二是强化“文明行车规范”宣传。要求全社区职工人员要认真学习“文明行车规范”,普及有关法律、法规和社会公德,不断增习“文明行车规范”,普及有关法律、法规和社会公德,不断增强安全意识、法规意识、文明意识。规范驾驶员超车并线要打灯、夜间会车别斗灯、车内备好垃圾袋、不随意变更车道、不酒后驾车、不乱按喇叭等文明行为。
二、 大力开展“五培养”活动。
通过“五培养”,不断提升干部职工现代文明素质,营造良好的社会风气。一是培养文明礼仪习惯,营造文明生活氛围。重点针对自己最希望改掉的一种不文明行为习惯,如讲粗话、往车窗乱扔垃圾等不良习惯,积极开展自我教育和监督,逐渐改掉陋习,养成文明礼仪习惯,营造文明生活的良好风气。二是培养读书学习习惯,莫定智慧生活基础。积极开展书香机关、书得团队、书得家庭的创建活动,使阅读求知和增长知识,提升能力成为一种生活方式和生活习惯。三是培养服务他人的习惯,树立志愿生活理念。把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合,积极参加关爱孤家寡人老人志愿服务活动,定期探访敬老院、定期参加环保志愿服务活动、定期参加文明交通志愿服务活动等,尽已所能帮助身边和社会上需要帮助的人。四是培养运动健身习惯,保持健康生活心境。树立健身意识,积极参加全民健身活动,在工作、学习之余经常开展各种体育锻炼活动,坚持每天跑步半小时、每周参加一次户外活动,把锻炼身体培养成生活习惯,形成健康生活的意识。同时,结合自身实际,改掉不良嗜好,在文学、艺术、体育等方面积极培养有益身,。健康的兴趣爱好,美化生活,陶冶情操,提升幸福感。
三、大力开展示范“窗口”活动。
创新服务方式。工作上落实“五声”、“五个一”,及客户来有迎声、问有答声、去有送声、协调工作有谢声、服务不周有歉声及一张笑脸相迎、一席座位想让、一杯热茶相待、一句问候相送、一个电话就办。
四、大力开展“双联帮扶”活动。
一是以区委、区政府“联社联户”活动为载体,先后对结对帮扶对象进行帮扶、正式干部每人帮扶两户贫困户,共计 14 户。二是积极组织职工在第 9 个世界献血日开展义务献血活动。加强对员工进行以无偿献血为内容的“送温暖、献爱心”宣传教育活动,使广大干部员工充分认识到无偿献血是拯救他人生命,充满爱心奉献的社会公益事业。
总之,我社区在“城市管理人人参与、文明礼仪从我做起活动中取得了明显的阶段性成果,在活动中,社区坚持加强领导,精心组织,不搞形式主义,注重实效,真抓实干,在办事处的统一部署下,有重点,有步骤地开展了各项工作。
二o一二年七月五日
榆中县吕家岘小学
《文明礼仪从我做起》主题少队会
活动目标:
1.让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2.培养举止文明,谈吐优雅的习惯。
3.学会与人友好相处,彬彬有礼的良好作风。
活动准备:
学生准备:各小队准备发言和节目
活动过程:
一、主持人甲:全体起立,各小队长整队,报告人数
各小队长整队、报告人数。
大队长:全体立正。转身向少队辅导员报告
辅导员:接受你的报告,参加你们的活动,并预祝活动圆满成功。 大队长:全体稍息。
主持人甲:全体立正,“文明礼仪从我做起”主题少队会——现在开始
主持人甲:唱队歌;
主持人甲:全体请坐,大队长讲话。
有良好的礼仪规范和文明行为表现。今天,我们在这里召开“文明礼仪从我做起”主题中队会,是要通过多种形式加强我们的文明修养,掀起我们班级全体同学,人人争当“文明礼仪标兵”、队队争取“礼仪先进”的新热潮。把文明落实在我们的实际语言中、行动中更重要的,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人乙:一个灿烂的日子,撒满大地。
主持人甲:春风吹,阳光照,语言美,举止美,心灵美。
主持人乙:尊师长,爱同学。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌。
(二)安排活动
甲:礼仪知识问答现在开始。
礼仪知识问答题
(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)
(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)
(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)
(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)
(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)
(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)
(8)可以对着同学打喷嚏(错)
小记者:同学们的回答太精彩了!我想你们平时在文明礼仪方面一定做得特别好。能不能说说你们都养成了哪些文明好习惯? 小记者采访。
小记者:同学们做得太好了!不愧是讲文明的好孩子。
主持人甲:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
主持人乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,请各小组分别展示各自的礼仪风采。
(一)语言美小队上场
小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪队,请看我们的风采展示。
(1)情景剧:两个同学不小心撞到一起,说礼貌用语:“对不起、谢谢、没关系、再见。”同学们,希望你们遇到这种情况时,也能这样做。
(2)儿歌:学礼仪并不难,文明礼貌是关键,见了同学问声早,见了长辈说声好,早早早、好好好,每天这样懂礼貌,保你生活乐滔滔,我们的生活最需要。
(3)儿歌
同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”, 早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。
若求人,“请”字先, 最后别忘说谢谢,
影响别人,“对不起” 回答请说“没关系”
文明做个好孩子, 人人夸奖数第一。
二、举止美小队上场
小队长:我们是举止美小队,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?
队员回答:站如松,坐如钟,行如风。
请一同学示范,另一名同学解说,站如松,坐如钟,行如风的具体要求。
(1)站如松:头正,颈直,挺胸,收腹,立腰,整个身体有向上提的感觉;
(2)坐如钟:端正地坐在座位上,上身自然挺直,头平正,双腿自然弯曲,双手自然放在桌面上或膝盖上。
(3)行如风:头抬起,腰要挺,背要直,腰要立,轻而稳。 小队长:希望同学们都能做到站如松,坐如钟,行如风。
小队长:在学校要做到行为举止文明,那么在没人监督的公共场合,我们应该怎么做呢?
学生1:上学、放学路上不买零食,不边走边吃食物,不追逐打闹,
不攀折花木。
学生2:不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。
学生3:游览时,对公共设施,名胜古迹要珍惜爱护。
学生4:衣着得体,合群,不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。
学生5:爱惜图书,借阅图书应按时归还。
小队长:做个文明的使者,让我们用微笑铺就文明路;做礼仪少年,让我们用真心搭建礼仪桥。
三、文明礼仪大讨论:
各小队代表汇报:
学生3:承担一些力所能及的家务,主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等
学生5:在商店购买东西时,要礼貌的和售货员打招呼。
学生6:接打电话,先说“您好”,再自报姓名,打错电话,应向对方道歉。
主持人乙:文明礼仪的内容很多,包括个人礼仪和公共礼仪,文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活,日常学习的小事,但真正做起来并不容易,希望同学以自己的实际行动告别不良行为,做一个文明的小学生。
少对辅导员总结:同学们,首先祝贺大家圆满的完成此次队会。本学期我们再校本课程—礼仪知识的学习中,学会了很多礼仪知识。你们通过活动充分的将所学内容表现了出来,我觉得你们各个都是好样的,希望你们继续努力,不仅自己做讲文明,懂礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让我们大家都来讲文明,树新风,我相信,在你们的努力下,我们的明天会更美好。榆中县吕家岘小学“文明礼仪从我做起”主题少队会到此结束,全体请坐。
榆中县吕家岘小学少先大队
2015年4月3日
文明礼仪,从我做起广播稿
合:亲爱的老师、同学们,中午好!
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx,在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
甲:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
乙:形象礼仪有什么要求吗?
甲按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。
乙按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。
甲每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。
乙不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。
甲经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
乙坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
甲课堂礼仪:预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事。
1、做好课前准备;
2、整理好桌面;
3、整理好衣服。
静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
乙上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
甲注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
乙课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。
甲别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
乙课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。
甲上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
文明礼仪从我做起教案
活动背景:
如今,由于各种社会环境和家庭因素的影响,校园里存在着公德意识淡薄,以个人为中心,缺乏文明、礼仪意识的现象,召开这次主题班会,对推进文明礼仪教育有很强的现实及长远意义。
为创造和谐校园,全体学生人人行动,个个为校园争辉。从我做起,从身边的小事做起,从日常的校园生活做起,从而学会与人和睦相处,学会尊重人、关心人,遵纪守法,争做“讲文明、懂礼仪”的好学生。
活动目的:
1、通过主题班会的开展,使学生认识到“讲文明、懂礼仪”是个人素质的一种表现,“讲文明、懂礼仪”是实现个人与校园和谐统一的一种方式,使校园更美丽,让文明礼仪之花盛开在每个同学的心里。
2、通过主题班会,启发学生能自觉养成各种文明的行为习惯,使校园更加和谐、更加美丽。
活动准备:
1、班会前,开展一系列的教育活动作铺垫。
1
2、组织学生准备有关节目,收集相关资料。
活动形式:
座谈、讨论、表演。
主持人:两名学生
活动过程:
主持人(甲、乙)(行队礼):尊敬的各位领导、老师,您们好!热烈欢迎您们来到汤山一小指导工作。同学们,我们应该用怎样的方式来欢迎各位领导和老师们的到来呢?(鼓掌)
甲:同学们的掌声真热烈。
合:汤山一小四(5)班“文明礼仪 从我做起”主题班会
现在开始!
甲:文明像一股暖暖的春风,吹遍大地;
乙:文明像一丝丝春雨滋润万物;
甲:我们要让礼仪之诗永久珍藏在彼此心里;
2
甲:真不错,他们的确是讲文明懂礼貌的好学生。
乙:是啊!可同学们你知道吗?在我们的身边,也存在着许多不文明的现象。不信就请看看这些图片(出示不文明现象的图片)
甲:(结束后主持人采访,学生发表看法)看完图片后,你了解了哪些不文明现象呢?(指明回答)
乙:以上图片中表现了一些我们身边的一些不良行为,他们既损害了我们小学生的形象,又破坏了社会的和谐,因此,我们一定要规范自己的行为,从我做起。希望图片中的镜头不要在我们的身边再现。
乙:看了男生的表演,我们女同学也急着要表现表现了。请欣赏《公交车上》;
乙:同学们,刚才的表演中有哪些不文明行为?(语言不文明,行为不文明)假如是你,该怎样做呢(学生讨论、发言)(发表想法,引出)
甲:那你们还知道哪些文明礼貌用语呢?(主持人深入
采访并作小结,出示课件,齐读课件)
乙:要做个文明的小学生,我们平时就应养成良好的语言习惯和行为习惯。
甲:是啊,从我们成为小学生的第一天起,就应该遵守校规校纪,做一个讲文明、懂礼貌的好学生,为此,学校将“文明礼仪”编成《三字经》,让同学们时刻都不要忘记。
乙:请听校园文明礼仪《三字经》(课件)
甲:如果这些文明的行为在我们的校园生根发芽,在每个同学的心中盛开文明之花,那我们的校园将是怎样的一种景象呢?我们应该怎么做?(小组讨论,生汇报交流情况,怎样使校园变得和谐、文明)
乙:同学们描绘述得多好啊!只要每位同学懂得文明礼仪、从我做起、从身边的小事做起,我们的校园就会变得更加美丽。
甲:心动不如行动,让我们将文明礼仪挂在嘴上,记在心上,落实在行动上。
合:同学们,文明礼仪从我做起。
乙:文明新风吹遍校园,文明之花离不开老师的辛勤浇灌。我们掌声有请班主任张老师作总结。
短短的四十分钟的主题班会已接近尾声,但我们讲文明、懂礼貌的行动还在继续。希望你们把文明礼仪带到家里,带进社会,在家做个好孩子,在社会做个好少年,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,用实际行动将校园建设成永恒的春天,让每天春风风人,春雨喜人。
甲:谢谢老师,老师的话我们不会忘记
乙:我们要用文明礼仪之花将校园装扮得更加美丽,更加和谐,下面请大家齐做《礼仪操》。
合:四(5)班“文明礼仪 从我做起”主题班会到此结束。
甲:衷心感谢各位领导、老师的莅临指导;
合:祝您们身体健康,工作顺利!
同学们学习进步!
谢谢大家,再见!!
一、活动主题:
文明礼仪伴我行
二、活动目的:
1、进一步领会关于中小学日常行为礼仪规范标准,对学生进行礼仪常规的教育。
2、规范言行,告别不良习惯,争创文明学生,文明班级,文明校园。
3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲,演讲之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。 三、活动设计:
本次主题班会的设计是以文明礼仪为主线,将文明礼仪规范标准的内容寓生动、有趣的学生活动之中,使学生在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。整节班会以了解常用的文明礼仪常识,能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现象,为主题,重点展示的东关小学文明礼仪规范标准的校园礼仪、家庭礼仪部分。设计了如下的内容,首先通过三句半让学生总体来了解学校制定的礼仪规范的内容有三个方面:一是学校礼仪、二是家庭礼仪、三是社会礼仪。然后让学生结合实际谈谈生活中不文明的现象,学生这时的认识只是身边的一些不文 (这是对社会礼明的行为。其次,设计了公益广告和歌曲两个环节,仪内容的增补:使学生明确社会礼仪所涵盖的方面(包括文明交通、 :公益广告短片欣赏是特殊场所如图书馆的文明行为、文明乘车等)让学生明白一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。此时,通过以上的学习,学生对礼仪知识有了更进一步的理解,会有感而发,安排了演讲《文明 。最后,是建议小组的倡议书。就在我身边》整节班会课使学生了解文明、学习文明、并践行文明。教育学生养成良好的习惯,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。
四、活动形式:
歌曲、知识问答、三句半,多媒体故事 等。
五、参加人员:
农机 10d2 班全体师生六、主持人:
七、活动准备:为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容,并且落实到行动上。
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三句半等,教师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。
要做到》女:听了三句半,我们了解了我们小学生的文明礼仪,但在日常生活中,我们还存在很多不文明行为,请大家举例说明。学生举例:如:课上提问不举手;下课了,不是请老师先走,而是蜂拥而出;课下追逐打闹,打架骂人;给同学起侮辱性绰号;嘲笑有残疾的同学;学校来了客人尾随围观;待人接物不懂礼节,不会使用文明礼貌用语;不爱护环境,乱扔脏物;在家中撒娇任性,等等。男:听了这一幕幕,确实让人愤怒、愧疚、遗憾,就让我们班的“文明礼仪小卫士”用自己特殊的方式来告诉他们该怎么做才对吧!男:礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?请看情景剧《争做礼仪小标兵》女:刚才的情景剧告诉我们有关礼仪的知识,礼仪知识我们要时时刻刻记在心间。从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明礼仪德育标兵。同学们,你们呢?《文明礼仪知识竞赛》我问你答甲:既然这样,那我要考考你们。请听题。(1) 按照我国的传统习惯,下列家族成员的称呼是什么? 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫(2)文明礼貌日常用语主要有哪些?(3)小学生在校园里应该遵守哪些常规?(4)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?乙:
争做文明使者。现在,我宣布五年 (播放歌声与微笑)三班《文明礼仪,从我做起》主题班会到此结束。
文明礼仪从我做起
俗话说,中国是千年礼仪之邦,文明古国,但是全民素质,却是我们心中的一块漏洞。中国既然是礼仪之邦,那么礼仪用语我们一定要时常挂在嘴边比如说“您好”,“谢谢”,“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。如果你不小心碰到了别人,要说“对不起”,如果你不这么说,反而瞪了对方一样,一场“大战”就会爆发。本来是很小的一件事,却闹得翻天覆地,围观的人都会认为吵架的人没有一点素质。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候,人非常多,密密麻麻的,我们大家都在安静地排队等候。一个姐姐不小心碰到了一个50多岁的阿姨,小姐姐怯声声地说了声:“对不起”,可是那个阿姨却像火山一样爆发了,“你怎么……”,那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来,那个姐姐的爸爸妈妈,打抱不平,两家人开始你一句,我一句的`吵了起来。我觉得这就是没有素质的表现,如果那位阿姨能在姐姐说对不起的时候,能说声没关系,那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。
还有一次,我家楼上的邻居吵架,把一个重3,4斤的大菜墩子,从5楼仍下来,只听“啊”的一声尖叫,菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨愤怒地大喊:“谁这么没有公德心啊?”。菜墩子和阿姨擦肩而过,如果菜墩子在近一点,后果将不堪设想。从那件事发生以后,管理处在外面贴了告示,严厉谴责这种行为。呼吁大家讲文明,做文明人。如果楼下经过的刚好是她的家人,她会后悔终生。
不文明的事情时时刻刻都会发生,这些事情不仅害人害己,还损坏了中国礼仪之邦的形象,所以我们要做文明小公民,从自己身边的小事做起。
吧!
文明礼仪从我做起演讲稿
大家好!
文明礼仪就在我们身边,文明礼仪随处可见,在马路上,在教室里,在公交汽车上……文明礼仪往往是从一些微不足道的地方体现出来的。下面我为大家讲讲我身边的一个文明礼仪的小故事。
有一天,我们高兴得上完体育课回教室,一路上大家说说笑笑,谈论着体育课上的趣事。楼梯上有一张废纸,它躺在那里,没人去动它,它不知被踩了多少次,变得十分脏,整洁的校园仿佛被这张废纸给污染了,可没有人愿意弯下腰,把它捡起来丢进垃圾桶,多么简单的一件事啊!当然,我也看到了,刚想把它捡起来,可又转念一想:“那么多人都看到了,可都没有去捡,我何必多此一举呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多细菌,多脏啊!”于是我便不予理睬继续向前走。
这时,我旁边的一个女生看到了这张纸,停了下来,我很奇怪。随后,她竟然弯下腰,小心翼翼地把废纸捡了起来。“天哪,多么脏啊,难道她不怕脏吗?”我这样想着“她想干嘛啊?”只见那女生加快了步伐,走到了三楼楼梯旁的垃圾桶前将废纸扔掉了,她拍了拍手,脸上露出了轻松的表情。我惊讶地看着她,问:“你为什么要把废纸捡起来呢?那么多人都没有捡,为什么你要捡,很不卫生的啊!”“呵呵,老师天天教导我们要养成文明礼仪的好习惯,这样做是理所应当的,而且是举手之劳啊。”她微笑着对我解释。听到了这话我羞愧无比。
是啊,正如这位女同学所说,养成文明礼仪的好习惯,是人人都应该做到的,文明礼仪从身边做起,从自己做起,从小事做起,让我们一起努力吧!
文明礼仪从我做起演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话:"为人子,方少时,亲师友,习礼仪。"意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声"对不起";得到帮助时的一声"谢谢";在和他人告别时的一声"再见"。只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。"就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
讲文明懂礼仪从我做起
在发展不断提速的社会中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。你写讲话稿时总是无从下笔?以下是小编精心整理的讲文明懂礼仪讲话稿,希望对大家有所帮助。
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我想针对“文明礼仪”这个话题,讲几句话,“礼仪”在我们的生活中无处不在,它可以表现一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊,作用太多太多,可是在我们的生活中有很多人不讲究文明礼仪。比如:在校园里,我们经常会看到有的的同学将废纸片从窗外扔去;也会看到有的的同学将食品袋、矿泉水瓶等等随手丢在地上;也会看到同学之间,因为一点小事就拳脚相加,满嘴脏话;也会看到,有的同学穿得皱巴巴、脏兮兮的。洁白的墙壁被踢上脚印,好好的开关被砸坏,教室的垃圾桶往外流而没人倒,拖把条帚横七竖八没人管。同学们,当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展很不相称,有的的同学不以为耻,不以为怪,今天在这里我告诉你,你这样做错了,这是一种极不文明,极没有素质的行为。
那么我们怎样才是讲究文明礼仪?我们应做好以下几个方面:
一、中学生要天天穿校服,戴校徽,符合学生身份,整齐就是美!
二、讲究升旗礼仪:升旗仪式最为庄严,这凝聚着文明与热血的国旗,只有在礼仪的包围中才会显得更加鲜艳。因此,国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满,高唱国歌,不负于“礼仪之邦”的美誉。
三、讲究课堂礼仪:这对老师的教学影响很大,关系一个班级的荣誉,体现一个班的班风班貌,因此,同学们在课堂上一定要认真听讲,积极动脑,请教老师问题要举手,回答问题要站立,声音洪亮,口齿清晰。
四、校园礼仪更重要:课间休息,不随地吐痰,不乱扔杂物及粉笔头,上下楼梯一律右行,见到老师、客人要主动打招呼问好,还应该爱护花草树木、爱护公共财物,服从老师管理和同学的批评劝阻。
五、讲究同学礼仪:同学之间离不开礼仪,同学之间有了矛盾,要多进行自我批评,互相理解,互相宽容,这样才会有利于团结,才会使友谊更深厚。
多年以来,百花中学的领导老师们默默工作,无私奉献,以骄人的成绩,赢得了社会的赞誉,学校在发展,环境在改善,我们的形象也要高大起来,形象的高大,仅凭老师的努力是不够的,需要你、我、他,大家共同的努力,每一位同学的言行、举止展现的正是学校的品味,关系到学校的荣辱。
因此,我们必须传承文明礼仪的使命,无负于实验中学这个称号,做一个讲文明、懂礼仪的中学生。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:讲文明,懂礼仪。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来,我们感受到了校园的`优美、整洁,每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求,共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,守规范、懂礼仪、讲文明的人,这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生着的一些不文明行为,随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学上课不遵守课堂纪律……这些不良习气损坏了学校的形象,也降低了同学们自己的素质,与文明渐行渐远!
同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手,为建设文明和谐的校园而努力,让文明礼仪永伴我行。
谢谢大家。
亲爱的老师同学们:
大家好!
此刻我们又相聚在这美好的早晨,相聚在这庄严的国旗下。在这里,我希望同学们从今天开始,立志做个——讲文明,懂礼仪的小学生。
见到师长,主动问候;
讲究卫生,不乱扔物;
爱护公物,节约能源;
上课铃响,静候课堂;
课间玩耍,从不喧哗;
公共场合,轻声细语;
上下楼梯,秩序井然……。
这些行为让我们的校园环境宁静、有序、和谐!
同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一份温暖,别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。
文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小,可修身,可治校。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,我相信,经过大家的努力,一定会成为名符其实的文明小标兵。谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好,在我的演讲开始之前我想和大家分享几句《左传》中的话:
“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣;礼,天之经也,民之行也;礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。”
意思是说:礼术,使国家变得长久,使社稷变得安定,使人民变得有序,使后代得到好处;礼就是天经地义,它是百姓行动的依据,不能改变,也不容怀疑。
这就是我今天演讲的主题“讲文明,懂礼仪”。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。我们敬爱的温总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们中小学生更要注重文明礼仪。
文明是什么!它是校园内相遇时的微笑,是清晨迎着朝阳向老师行的队礼,是与人相处时的宽容大度,是见到师长时一句真诚的问候,是自觉将纸屑放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
那么,“礼仪”又是什么呢?礼,是尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。表示歉意后,对方还以友好的微笑是礼仪;遭遇灾祸时,朋友伸出的援助之手是礼仪;人与人之间的互相宽容、互相谦让是礼仪。总的来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊重与理解。
讲文明,习礼仪要从我们自身做起,比如课间时不要快速奔跑,以免自己摔倒受伤或撞到其他同学伤害他人;上下楼梯靠右行走,做到“右行礼让”,有秩序通过,避免造成拥挤,出现挤压事故;尊敬老师,课前递上一杯水,课后说声再见,并让老师先行;热爱校园,爱护花草树木和一切设施,不损坏公物;讲究秩序,课间不推搡打闹,餐厅就餐自觉排队。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们携起手来用自己的行动,塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满育才整个校园。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
老师、同学们:
我们每个人生活在社会里,讲究文明礼仪是我们每个人的职责,只有这样我们社会才会更和谐,人与人之间关系才能融洽,讲文明懂礼仪请从我做起!
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时,微笑的说一声“老师好”,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。目前,我们威海市又开始了新一轮创建全国文明城市的工作,我们的校园小百灵广播已经播出了创城的倡议书,作为威海市的一名小学生,我们的一言一行代表的不仅是南山小学,而是代表威海公民的文明形象。
我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,需要大家有明确的目标,在此,再次提议大家做到:
用我们的口,礼貌地问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;
用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃圾;
用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞。
同学们,做文明之人,应是我们大家永远的呼唤,一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们美丽的威海处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是初三(5)班的黎彦珍。今天我在国旗下讲话的题目是《讲文明,懂礼仪》。
又是一个饱含希望的早晨,我们又开始了新的学习,新的挑战。每天的这个时刻,我们都应该用最好的精神面貌去迎接最新最美的太阳。在忙碌的学习生活里,你是否已经做成了一个好孩子呢?好孩子并非智商高,成绩好,聪明而又能干,重要的是在他们身上,我们总能够看到文明和礼仪。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们都还是孩子,需要用文明礼仪去让自己长大,我们要学会把文明礼仪融入到自己的行为当中,演化为自己对周围人的宽容和谅解、帮助和关怀,并且能够勇敢地说出:您好,谢谢和对不起。
今年夏天,深圳将成为世界的焦点,我们在为深圳大运会的举办感到骄傲自豪的同时,更重要的是要代表中国,代表深圳,用我们的文明礼仪向来自世界各地的人们展现出我们最美好的形象。
我相信:我们都是好孩子,讲文明、懂礼仪的好孩子!我们会让生活处处开满文明之花!文明礼仪的接力棒将会在我们的手中牢牢握紧,传向更远的明天!