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初一给老师的自我介绍书信(优质20篇)

时间:2024-03-10 17:15:03 作者:JQ文豪

条据书信是一种以书面形式,用以证明某种事实、行为或交易的文书。以下是一些常见的条据书信范本,可以帮助你更好地理解和运用条据书信的写作技巧。

初一学生向老师自我介绍

大家好!我叫小怡。今年13岁,我有一张圆圆的脸,眼睛大大的,但却是单眼皮。重点说的是,我有一对具有“神奇”功能的耳朵,和大耳朵图图一样会“动耳神功”呢。

我的'身高在同学们中间算是比较高的,已经1.35厘米了。碰到熟人,总听到他们对我妈妈这么说:“这妮,将来肯定和她奶一样,也是个高个子。”其实,我不想长得太快,可也控制不了呀。

我举止文雅,心地善良,不说脏话,粗话,每当有的同学愁眉苦脸的时候,我总是帮助她解除心中的烦恼,还被我的同桌称为知心姐姐。我也很善于交朋友,和同学们的关系都很融洽。

我爱唱歌,爱跳舞,这是我的一技之长。班里一有活动,都少不了我的歌声。我的歌声给同学们带去了欢乐,同学们都称我是班里的小歌手。

平时,我喜欢画画。我在幼儿园的时候就开始学了,一直画到现在。一份耕耘一分收获。前段我在美术班参加比赛获得了银奖。

我还喜欢读书,现在我的书架已经放得满当当的了。没事就爱拿上一本书看,有时连上厕所也不放过。妈妈为了这个批评过我好几次,我还是我行我素。

我的缺点嘛,其实也有很多,但我就是不想说。想知道我缺点的话,那就和我交朋友吧。

初一学生向老师自我介绍

不仅可以扩大自己的交际圈而且有助于自我展示、自我宣传下面是本站小编整理的初一学生向老师自我介绍欢迎大家阅读。

大家好,我叫施梦怡,来自东屏镇小学,今年15岁了。看课外书,画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴,学琴六年来,我多次参加演出,得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。20xx年我在中国广播电影电视国际夏(冬)令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖,独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥,经常与弟弟闹别扭,可是,没过多久,又和好了。我就是这样一个人,希望能在三年学习生活里,与同学们一起努力快乐地学习。

新的学期到来了,我升上初一了,同学们都来自不同的地方,我们都来自我介绍一下吧。首先,我来介绍一下。

我是一个阳光小男孩,我的名字叫黄嘉辉,我来自众涌小学,刚满12岁的我已有1米5多了,哎,可能吃得糖太多的缘故,度至我现在的身体有一点点胖了。一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双比较好看大眼睛。还有一张细细的嘴巴。

我喜欢玩电脑,我一有空就来上网玩一下游戏,整天都被妈妈骂。我也喜欢看书,有一次,我去图书馆里看书,看得入了迷,沉醉在知识的海洋里,都不记得回家吃饭了,直到图书馆关门,我才不愿地走了。我也喜欢打篮球,每到星期六和星期天,我都会约一些朋友去打篮球,一打就打几个小时。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼一下,跑跑步,玩玩单杠等。我的数学成绩也挺好的,可是,语文和英语的成绩都一般般,所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打乒乓球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢。

这就是我,如果你们的爱好都跟我一样的话,那你们可以找我。

大家好,我是七(4)班的刘诗涵,这次我想竞选的是奉献之星。

我是一名阳光、性格外向的初中生,我乐于帮助他人,积极参加课内外的各项活动,上课时积极举手发言,在班中,我担任体育委员和纪律委员的工作,是老师的好帮手,在家中,我会做一些家务,是父母的好孩子。

我积极参与学校组织的各类活动,曾经代表学校去参加篮球比赛、足球比赛,虽然不是每一次我们都获得了很好的名次,虽然不是每一次比赛我们都能获得胜利,但是我们都能从中获取经验和教训。

我在班中担任体育委员的工作,每天早上我为大家带操,为大家做好榜样,体育课上,我带领同学做准备运动,以免在运动时受伤,体活课上,我为同学们分发器材,运动会开始前,我也会组织大家报名参加运动会的比赛项目,并且在放学后练习自己的比赛项目。

我还在班中担任纪律委员的工作,自修课时,我能够管理好班级的纪律,让大家安静地做好复习预习的工作,不要浪费时间,在我的监督管理下我们班级几乎没有人说话,都在忙着做自己的事情。

尊敬的老师,敬爱的同学请相信我!

初一学生向老师自我介绍

大家好!你们可能还都不认识我吧?不要紧,在下面的介绍中,你们可能就会认识我了。

我有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,高高的鼻梁下,有着一张能说会道的小嘴巴,在舞台上有成就感的.自己,喜欢起自行车也喜欢尝试一些好玩的新鲜事,跟喜欢朴实的自己。

由于从小爸爸妈妈对我的严格管教,我很文静,不论谁见到我,都说我是一个很懂事、很听话的乖乖女,而在家里我却很活泼,很喜欢玩电脑,喜欢看电视,嬉笑怒骂,无所顾忌。在学校里,我时而都会被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。

想知道有关别的内容,请听我下回说来......

初一学生给老师的自我介绍

时需要将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,要令老师留下深刻印象,下面是本站小编整理的初一学生给老师的自我介绍,欢迎大家阅读。

大家好呀!我是一名初中生,今年11月就13岁了(20xx年哦),请大家多多关照啦!哎!对了,我的名字叫做覃金娜,有意者加我q哦!q是849448643哦!别忘了呀!

一下课我就抄起家伙和他比语文。你瞧!多激烈呀!我们背第5课——童趣,要求一字不少。看他,小样!我猜他想:我一定背不下来吧!我就想:走着瞧吧,刚才我太紧张了罢,否则我背得八九不离十。

瞧!我就是这样一个争强好胜的小女孩,怎么样,想做我的朋友吗?加我q啦!886!

我是一个机灵而又善良的小男孩。

我的姓名是吴树森,今年9岁,我在新沙小学读书,读三年级。

我的身高在班里是排第二的,我很瘦,我整天很有精神。我有一双机灵的小眼睛,因为任何东西都逃不过我的眼睛,我的脸白白的,很引人注目,眉毛黑黑的,鼻子非常灵敏,我的嘴巴可会吃了,不过它只接收好吃的东西,而不好吃的东西就会吐出来,我的耳朵能听到各式各样的声音,比如:狗叫、猫叫、甚至很细小的声音等。

我的衣服很时髦,上身经常黄沙衣,下身穿西短裤,还穿一双凉鞋。

我的爱好是玩电脑,我有时玩电脑连课都不会上,我给电脑游戏给迷住了,有的时候连饭都不吃。

有一次,我跟二个兄弟偷偷的去黑网吧,没有去学校上课,玩了很久才回家,回家时骗过了妈妈,但是,没过多久他们说了真话,我的事情也被揭发了,妈妈骂了我,跟我说不管做什么事都不能说谎,不要骗人,妈妈的话使我改变了自己,我要努力学习报答妈妈。

我的理想是做一个有钱人,因为我想用自己的钱报答妈妈,让妈妈过上好生活。

这就是机灵而善良的我!

大家好,我是一个刚刚上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很开心把自己介绍给大家。

再介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。

我就是个爱学习,懂事听话的好孩子。

初一学生向老师自我介绍

各位老师,同学们:

大家好,我叫xx,今年14岁毕业于东屏于小学601班,我的`爱好有:听音乐、上网、看小说等等。我是一个性格既内向但有时也会很外向的人,因为和好朋友在一起时,好像什么烦恼也没了,很轻松、自在。

其实在我身上有许多坏习惯,如粗心,丢三落四等,希望我能在这三年之间统统将它们改正,我也希望在今后的学习生活中,能同大家一同成长,一同进步,一同跨进高中的大门。

初一学生向老师自我介绍

大家好!我叫xx,我觉得能够认识大家是我的荣幸,我很珍惜和大家相处的日子,在以后的.日子里,我们一定会成为好朋友,构建一个优秀的班集体。

我是一名学习一般,相貌一般,体格一般的内向学生。我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢xx的书,希望在大学能够交到一些志同道合的书友。

我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的某年里,我们一起成长、一起学习,我相信大家一定会相处得很愉快。谢谢大家。

初一学生向老师自我介绍

hi!大家好,我名字叫小贝,以后能和大家一起念中学,我真的非常高兴。

一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一向跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的.稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年级的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,但是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心非常强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说能够是能够,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。但是,我不觉得难为情。我非常喜爱一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”坦荡荡的。

要说我厌恶的,就数户外了。因此体育成绩也一向不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后必须要改。

我像大家说过我自己了,你会喜爱我吗?

初一学生向老师自我介绍

大家好,我是小巍,我今年11岁,毕业于深圳市春蕾小学,就读于深圳市高级中学,我是一个活泼可爱的男孩儿。

在我即将踏进初中的大门前,我心中是十分向往的,在我还未毕业前,我就十分向往初中生活,我时常会想,初中究竟是怎么样的呢,可能这个问题只能在开学后才能解开了!

我还有许多的兴趣爱好。我喜欢弹吉他,经常弹一些曲子,我还喜欢打篮球和打乒乓球,在小学期间,我曾参加过学校组织的`篮球比赛,为我们班级取得了年级第一的好成绩。在我们小区,我经常到小区的乒乓球台打乒乓球,在我们小区,我的乒乓球打的很好。每到奥运会,我必看这两个体育项目。

我的性格十分温和,在小学时我与同学和老师都相处的十分好。在学校,每当有同学遇到困难了,我总会上前去帮忙,在学校我的同学和老师也十分喜欢我。

在即将到来的初中生活,我希望能与大家共同生活,共同成长!

初一学生向老师自我介绍

大家好,我是七(4)班的小涵,这次我想竞选的是奉献之星。

我是一名阳光、性格外向的初中生,我乐于帮助他人,积极参加课内外的.各项活动,上课时积极举手发言,在班中,我担任体育委员和纪律委员的工作,是老师的好帮手,在家中,我会做一些家务,是父母的好孩子。

我积极参与学校组织的各类活动,曾经代表学校去参加篮球比赛、足球比赛,虽然不是每一次我们都获得了很好的名次,虽然不是每一次比赛我们都能获得胜利,但是我们都能从中获取经验和教训。

我在班中担任体育委员的工作,每天早上我为大家带操,为大家做好榜样,体育课上,我带领同学做准备运动,以免在运动时受伤,体活课上,我为同学们分发器材,运动会开始前,我也会组织大家报名参加运动会的比赛项目,并且在放学后练习自己的比赛项目。

我还在班中担任纪律委员的工作,自修课时,我能够管理好班级的纪律,让大家安静地做好复习预习的工作,不要浪费时间,在我的监督管理下我们班级几乎没有人说话,都在忙着做自己的事情。

尊敬的老师,敬爱的同学请相信我!

初一学生向老师自我介绍

大家好,我的名字叫小浩,开学的第一天我就知道我们班级还有一个同学,也叫小浩,多么有缘份呀,相信大家对我还不熟悉,下面我做一下自我介绍。

我今年13岁,出生在美丽的辽河之滨——辽中县,我是一个诚实、开朗、活泼又稳重的男生。在学习上我的优点是每次都认真完成老师布置的作业,我的学习成绩还行。缺点是课堂上不能主动回答问题,不敢大声发言,考试时有些马虎,有时简单的.问题也会答错。由于小学阶段没有补习英语,所以英语学习的不够系统,成绩一直不太好。我非常喜欢画画,也喜欢网络,爱玩游戏。

一转眼,我已经成为一名中学生了,在新的学期里,我要改掉学习上的缺点,用一种崭新在学习态度迎接新的知识,也希望老师和同学们多指导我、多帮助我,相信我们也能成为好朋友。

初一学生向老师自我介绍

我叫小露,今年11岁。我出生在一个幸福的家庭里,受爸爸、妈妈的影响,我很小就开始自己看书,很懂得关心、体贴父母。我非常喜欢管闲事,常常为同学们打抱不平,素有“女中豪杰”之称,却也引来了不少敌对。

我的爱好很广泛,却都只略知一二。我最喜欢读书,读了一本又一本,常常忘记吃饭。我也喜欢画画,我的临摹技术特别厉害,被送去学素描时,第一天画得石膏几何体的形状准确度与打线条的熟练度,都让老师觉得有一些不可思议。我的成绩非常好,每一个学期的期中、期末测试成绩都名列前茅,也是老师的得力小助手。我还是个热心肠,同学们有不懂的'地方大多数都会请教我,我也乐此不疲。

不过,我可是个暴脾气,如果你听了两三遍还不懂的话,我就会发起火来,那情况比火山爆发还严重一些,到了那时,你一定要准备一把雨伞,来挡住我那能喷射半米多远的口水,否则你就只剩下擦口水的分了。和别的女孩子一样,我也喜欢唱歌,自认为歌声比较动听,可是没经过其他同学的认可,我也不愿意在同学们面前一展歌喉,只在没人的时候轻轻地哼几声。

这就是我,愿我有一个美好的未来。

初一新生向老师简单自我介绍

就是把自己的一些称呼、爱好等基本情况介绍给老师,让老师对你有个好的印象。下面是本站小编整理的初一新生简单的向老师自我介绍,欢迎大家阅读。

大家好!我叫张筱琳,曾是黎明小学的一名学生。我性格开朗,待人热情,很好相处!

在小学,我的成绩在班里一直数一数二,。我平常主动学习从来不用父母督促,并且能做到:作业按质按量的完成,做好课前预习,上课认真听讲,下课做好复习。我还曾经在学校举办的两届。

作文。

比赛中拿过两次一等奖,在两届计算比赛中拿过一次三等奖和二等奖。

最让我引以为傲的是我的朗诵,在每年的朗诵比赛中,一等奖非我莫属,所以,自然而然,朗诵,也是我最大的爱好。我经常觉得,在朗诵中,能完完整整的展现出诗的韵律与其中掺杂的感情色彩,假如,你真正的用心去朗读了,你会身临其境,顿感心旷神怡!就因为这种感受,我才真真正正的喜欢上了朗诵!

要说起我在小学里担任过什么职业,我可以骄傲的告诉你,我在小学里担任过六年的班长,两年的大队委,三年的英语课代表,还每年被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”。在20xx年的时候,还被学校评为“黎明之星”

当然,小学里的一切,不可能在初中也适用,在初中这个新家庭里,我当然想竞选一下大家庭里的领头羊“班长”一职,原因有三点:

1.我在小学中当过六年的班长,有着一定的经验。

2.我学习成绩好。

3.我有责任心,老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的,我也会对班级里的学生一视同仁。

请老师给我这一次机会!

现在是一名中学生了,我更加懂得学习的重要性和难度性,我也会在学习上百尺竿头——更进一步的!

小生我今年十四有余,一个中学生的我,开朗的我,爱说爱笑的我,爱读书的我……构成了一个有棱有角的形象。

我是一颗星,一颗平凡的星,我因梦想而追求,我因追求而璀璨。我热情、开朗,且大胆、顽皮,我最喜欢的事情当然要数笑了。每当站在镜子面前,小生我总会对着镜子里面的我微笑,我相信微笑就是最美,不是吗?学校的标语中就有这么一句话:微笑的你最美,会学的你最棒!我一直将这句话牢牢记在心,因此,微笑就是我生命中不可分割的事情。

每当我看到搞笑的动作,听到忍俊不禁的笑话,小生我就会笑得前仰后合,有时会如雷惯耳,乃至爬倒在地。笑是生活的体现,因为我们的生活充满阳光。记住:笑一笑可以冲散生活的阴霾,挥手洒脱,没有什么事不可以重来。

也许是小生我性格的因素,别人都说我像个野小子,每天与邻居的男生一块玩耍——爬树,追兔子,抓鱼……这样,妈妈就替我担忧,每每总是意味深长地对我说:“女孩子就要有女孩子的样子,就应该两眼不观窗外事,而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦口婆心,我呀,依然我行我素。

古人语:“金无赤足,人无完人。”所以,我也有自己不足的方面,比如:特别爱看电视,一看起电视来就会忘了一切大事。

但我相信:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”总有一天,我将会有一个新的我展现在大家的面前。

我叫涂梦宇是七十一中学普通的一位初一八班的学生,自我介绍作文200字。

我的脸上有一块胎记但我妈妈要把我的这块胎记用激光吧它一点一点的变白。

我的性格不喜欢打架。

我的喜欢的运动是打羽毛球。

我很喜欢笑,笑起来是停不了的,我也很喜欢说话妈妈给我取小名叫‘话包子’可舅妈给我取的小名叫‘糊涂’,后来大家就叫‘我糊涂’。

我有事没事就喜欢上网看看有什么好玩的信息。

我有事不聪明有事聪明。

这就是我。

初一历史老师自我介绍

各位考官:

我是历史专业的毕业生,受到父亲的影响,对历史有独特的兴趣,非常喜爱。特别喜欢古董收藏,并略有研究。

喜欢孩子,喜欢教育,善于观察和关注孩子的心理。我将来想当教师,因为我很喜欢跟学生一起交流探讨,把我所学的东西教给学生,就像我的老师一样教育我培养我。

希望有机会用真诚做教育,用智慧开拓未来。

初一历史老师自我介绍

各位考官:

很高兴有机会参加这次面试。我叫xxx,20xx年毕业于xx大学的历史专业。大学的四年时光,我认真学习,积极进取,严格要求自己,曾多次获得过国家级助学金,和院级奖学金。为我以后的教育工作打下了坚实的知识基础。

毕业后,我光荣的、如愿以偿的当上了一名xx教师,从事历史教育工作,致力于中学历史实践并较有成效。在这一年多的教学工作中通过自己的不断努力和老教师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,师生相处和谐。“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,借助多媒体等信息条件,采用自主学习模式来展现历史的独特魅力和特性,因此吸引、感染了学生,使学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在轻松愉快的氛围中掌握了历史知识。同时我也鼓励学生张扬个性,发挥潜能,更大程度的培养学生对历史的兴趣。使学生的历史成绩有了很大的提高,也受到了学校领导的一致好评。

在这段时间的教学工作中我深深体会到了教师这个职业是一个需要更多责任心和细心,去完成得一项工作,在和有经验的教师交流时,从中也让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将更加努力地虚心学习,积极进取,努力工作,发挥自身所长,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者,为教育事业贡献自己的一份力量。最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!

初一历史老师自我介绍

各位考官:

我是xxx大学xx系的一名历史学专业毕业生,钻研专业,一直是我的追求目标。在基础知识方面,我重点学习专业课程所需要的知识,翻阅大量的历史书刊,熟练掌握了古今中外历史的发展脉络。同时,我又广泛阅读文史哲书籍,以此来提高自己的'专业综合素质。面对知识时代的冲击与挑战,我还把相当多的精力投入到外语和计算机的学习之中。目前,我已能熟练地操作windows、word等软件,并且能利用authorware、powerpoint等多媒体开发工具制作基本的教学课件。

广泛的兴趣和爱好,让我有机会担任系学生会和班级学生干部。我在工作中勤勤恳恳、兢兢业业,从中得到了极大的锻炼与提高,积累了一定的组织经验。大学期间,我组织的历史系舞蹈队参加学校举办的“大学生交谊舞大赛”,获得了团体优秀奖和个人展示奖。工作上的踏实勤恳得到了老师和同学们的肯定。

初一学生向老师自我介绍

各位老师:

大家好,我的名字叫xxx。在学校里,这是我与大家的第4次见面,想必大家对我还不是很熟悉,所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛,我的眉毛又黑又粗,好似两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,在三中工作,也就是我现在所处的学校,我的爸爸同样也是一位老师,在岱岳乡中心校工作,我的姐姐呢,是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的'成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,那你的目标是什么呢,你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。

初一学生向老师自我介绍

大家好,我叫小怡,来自东屏镇小学,今年15岁了。看课外书,画画、听音乐是我的`爱好。我的特长是弹钢琴,学琴六年来,我多次参加演出,得到许多人的好评。

也在多次比赛中获奖。20xx年我在中国广播电影电视国际夏(冬)令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖,独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥,经常与弟弟闹别扭,可是,没过多久,又和好了。我就是这样一个人,希望能在三年学习生活里,与同学们一起努力快乐地学习。

初一学生向老师自我介绍

各位好,初中将要和大家一起学习,我很兴奋。

我叫xx,我是个xx岁的男孩,为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。

要向大家自我介绍,其实我也很为难,因为我自己都不是很了解自己,在别人严重我可能永久是快乐的,乐观的,但是我的内心深处却经常为一些事悲哀,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒,只是看你先喝哪一杯。

人生能够分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的三年中发生,所以我很期盼以后的初中生活。

我喜欢回忆我的'童年,回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点转成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢!谢谢大家!

初一学生向老师自我介绍

嘿!大家好,我叫小雯,是一个活泼开朗的女孩,虽不出众,但我非常欣赏我自己哦!

在某些事情上,我会坚持自己的.观点,但我认为:相信自己,别人才会相信你。在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“书呆子”,连上厕所也不忘掉捎上书本,像《四大名著》,《科幻小说》我都喜欢看。有时,我觉得看书是一种享受,是一件快乐的事。平时我还喜欢制作一些小东西,例如模型飞机、船、小包包等,都是废物利用,既环保,又有趣。我也是一个时尚的女孩,喜欢听流行歌曲,买些时尚小玩意儿,当然在追求时尚的同时,学习也不放松喽!我长大了想当一位科学家,像居里夫人一样,发明好多好多的东西,为人类谋福。

看了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我,和我交朋友,我可翘首以待哦!

初一学生向老师自我介绍

大家好!我叫xx,来自美丽的城市xx,有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在xx班,所以在以后的日子里希望对一些同学有相互的认识和了解,都能成为了朋友,希望我们大家能继续相互鼓励,共同成长。在花季和雨季有我们最深的情谊,也很高兴能和你们成为同学,希望大家以后在学习上相互帮助。

我希望大家能记住我的名字,因为我将会大家成为好朋友,将同风共雨一起走过这段美好的时光,我很喜欢这个班集体和你们每一个人,因为我们都有共同的.梦想!希望在今后的三年里,能和老师同学们相处的很好,和老师同学们共闯难关!

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