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学生管理工作心得(专业15篇)

时间:2024-03-20 08:25:04 作者:FS文字使者

每个人在工作中都有自己的心得体会,写下来可以帮助我们不断地反思和完善自己的工作方式。以下是小编为大家收集的工作心得范文,希望能够提供一些启示和借鉴。

学生教育管理工作心得体会

学生教育管理工作是一项具有重要意义的工作,对于培养学生的全面发展、健康成长起着至关重要的作用。在长期的教育实践中,我积累了一些心得体会,希望能与大家分享。

第二段:加强学生发展定位。

学生是未来的希望,教育管理工作首先要明确学生的发展定位。我们要根据学生的年龄、个性、兴趣爱好等方面的特点,为他们提供适合的教育资源和发展机会。要注重培养学生的实践能力、独立思考能力和创新意识,使他们具备解决问题和适应社会变化的能力。

学生教育管理工作需要建立一套完善的制度,以规范和管理学生的行为和发展。首先,要制定明确的管理目标和评价标准,使学生清楚自己的发展方向和要求。其次,要建立健全的激励机制,通过奖励和表彰激发学生的积极性。同时,要强化规范以及责任感和奉献精神的培养,形成良好的行为习惯和道德观念。

学生教育管理工作需要具备一定的专业水平,要不断提高自身的素质和能力。首先,要关注教育理论和教育管理的最新发展,了解最新的管理方法和理念。其次,要加强实践学习,通过实际操作积累经验,并及时总结和分享。还要注重与其他同行的交流与合作,通过互相学习与借鉴,不断提高自己的水平。

第五段:注重个性化教育和关爱学生。

学生教育管理工作不能只注重学术成绩的培养,更要关注每个学生的个性化需求和发展。我们要注重发现学生的优点和特长,并给予更多的关注和鼓励。要关心学生的身心健康,关心他们的家庭和生活困境,积极为他们提供帮助和支持。只有真正关爱学生,才能引导他们自信、快乐地成长。

结尾段:总结。

学生教育管理工作是一项需要始终保持敏锐的观察力和学习能力的工作。随着时代的发展和学生的变化,我们也要不断适应变化,更新管理理念和方法。通过加强学生发展定位、健全教育管理制度、提高专业水平以及注重个性化教育和关爱学生,我们能够更好地服务学生,为他们的成长和未来发展做出贡献。

加强中小学生睡眠管理工作个人心得感悟

今天,我们不谈别的,就一起聊聊人人都有的睡眠时间。

在现代生活,睡眠时间几乎已经成为了稀有物质。对于我们学生的日常来说,睡眠照样缺乏:早上6点准时起床,睡眼惺忪地开始了一天的学习;中午本该好好午睡,可有些好学生却主动申请中午留班写作业,但导致下午更加疲惫;好不容易熬到了晚上,晚自习上到9点半,10点上床睡觉,就想着和同学小声聊会天,等能够真正入睡就到10点半了……学生一天的睡眠不足8小时,更何况拼命加班的上班族,睡觉对人来说竟成为了奢望。

对于一位学生,学习是头等大事,为梦想而拼搏,为青春去热血,这是我们追求的,毫无怨言。但对于成年人来说,日益丰富的物质生活和快节奏带来的压力(又称作“现代资本才是真正的”罪魁祸首”。现代社会实际隐藏着巨大诱惑,说白了就是让你消费,为他们创造更多价值。比如现在越来越多行业都是通宵工作的,例如我家门口的某火锅店营业至凌晨3点;营业24小时的歌厅、网吧;干活到零点的路边摊……你没睡,就能不断创造消费。所以,相较于白天,人们更喜欢黑夜。还有一系列的手机app、社交软件,原本用来休息和缓冲的时间,都被这些软件无情剥夺。

同样,不睡或缺乏睡眠的危害还是要科普一下的:长期缺乏睡眠会引发严重的健康问题、影响判断力、令人健忘愚钝等等,对于爱美的女孩子来说,缺觉还会增加重量,甚至会减短人的寿命。

综上所述,我们不仅要了解不睡的原因以及危害,更要做一个清醒着,唤醒自己,让生活发光。争做时代的领头羊!

学生管理工作心得体会

做了一个多学期的学生干部,心里有很多的体会,平时可能由于时间的关系,并不能静下来好好的总结一下,现在趁着写博文的这个机会。谈谈自己的一些看法,可能里面较多的东西只是自己的看法,并不代表所有学生干部的心得。

作为一个大一某班的班长,我只是从班长的角度上去谈这个问题。首先吧,假如要成为一名合格的学生干部,要注意一下几点:

1.“学生干部不是干部,而是责任”,同学们既然推选你作为班长,肯定是因为相信你,而你更多的要承担起作为一名学生干部应该有的责任,假如对于工作只是敷衍了事,并没有真正的把自己定位于一名学生干部的话,那可想而知,在你不负责的思想的支配下,你的班级工作会差到什么程度。我们当一名学生干部,不能单单只是说为了荣誉上的虚荣心,或者是为了自己的发展,其实更多应该考虑的是,既然成为了一名学生干部,你怎么承担起这种责任,怎么的做好自己的学生工作。

2.服务意识。不管做什么工作,我们都应本着“为学生服务,为学院服务’”的宗旨,时刻铭记“在其位,谋其政”,以自身的行动来带动大家,而不是布置任务,带头违纪。单有热情并不一定能真正的完成任务,没有行动,一切都是零。也只有真正做到了为同学服务,为班级服务,同学们才会认可你,你才会有良好的群众基础。

3.能力要求。作为一个班长,对于能力的要求还是比较高的,它包括策划能力,组织能力,管理能力,社交能力,行动能力,自我感情控制能力,分析能力,创新能力。。。。而能力的好坏,很大程度上会影响班级工作的成效。当一名学生干部,就要做到大公无私,不要过分的强调个人的得失。当一名学生干部,就要严于律己,要以身作则;当一名学生干部,就要学会合理安排时间,努力做到学习工作两不误,当一名学生干部,就要把自己定位好,要处理好老师和同学的关系;当一名学生干部,就要有决策和协调能力,要能独当一面。真正做到了以上几点,才能在将学生工作做的更加出色。

4.思想要求。作为一名学生干部,在思想上要时刻保持先进,在先进思想的支配下,你的行动才会更好的符合事物发展的规律。思想素质可以通过多种途径培养,也并不是能一蹴而就的事。团校培训,党校培训,有利的书籍,这些都是很好的途径,一些思想培训,并不是所谓的走形式,它必然有它核心的精神在里面,如果能真正的发掘精神层面的东西,并把这些东西理解透彻的话,我相信对于个人的思想提升还是有很大的作用的。

5.注重方法,不断创新。当已有的方法不能很好的解决问题的时候,就应该从不同的角度对它加以改进,使它更适合新的环境和要求。成熟、老套的办事方法能给人带来安全感,可以使人少犯错误,也少了很多麻烦,但是这种循规蹈矩的人,长期采用老套的方法难免会让人产生依赖情绪,甚至逐渐丧失进取心。同时对于不同的人、在不同的环境,单一不变的方法肯定会受到挑战,遇到阻力,变成一根“鸡肋”。因此,我们应当因时因地地对工作加以改进。有创新,才有发展。“用脑子去工作,而不是用手。”创造性的工作一是可以提高工作效率,祈祷事半功倍的作用,二是能激发我们无穷的智慧和力量。

同时,我们要注意发挥班里每个人的主观能动性,注重团队精神,注重团队意识,集体的力量是伟大的,充分发挥团队意识和协作精神,有利于充分发挥潜力,更高效的完成任务。以上只是暂时想到的一些,以后有新的感悟的话会继续的添加。只希望能够不断的总结经验,争取能把班级工作做的更好。

加强中小学生睡眠管理工作个人心得感悟

本学期,为切实加强我校的安全工作,保证学校师生的身体健康和生命安全,成立了安全领导小组和工作小组,制定了详实的工作计划、应急预案、预警体系,检查小组、层层签定了责任书。积极开展隐患排查治理专项行动和安全、法制教育,坚持齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位,时刻紧绷安全之弦,时刻做到常抓不懈、警钟长鸣,现将我校的工作情况总结如下:

一、校园周边环境情况。

我校因出校门就是马路,给学生的出行带来了很大的安全隐患。为了确保安全,我校组织教师对学生的交通安全进行专门指导。学校十分重视安全工作,制定了《学校安全工作计划》,对护导、护送、护校、学生饮食等做了相应的规定。并与派出所建立联系,在马路上设置标志、校门口开设专用通道。学校在加强护送的同时,发放告家长书、签定安全责任书、利用假期进行宣传,要求家长与学校一起做好安全教育工作。我校设置斑马线和减速标志,确保学生出行安全。在校园内无各种违章建筑和危险设施设备。以前发现的电源线、开关老化等问题也一一得到整治。

我们为预防紧急情况,利用大课间时间进行了防震演练,使各班级的学生按紧急疏散方案有序地、安全地、迅速地从学校教室安全出口退出。我们规定学生放学路队必须有教师护送,校内不留学生的办法。校园周围200米内无电子游戏厅、网吧等,但有流动的摊贩,向学生兜售不洁食品和各种文具、玩具等。我们对流动的摊贩进行劝告并教育学生不在校门外的摊贩处购物,也在责任书上明确告诫家长教育自己的孩子。

二、校园内部安全工作。

我校成立了相应的学校安全工作领导小组,由校长对学校安全工作全面负责,总务处具体负责日常安全保卫工作,另外各专用教室和危险部位、重点部位均有具体的人员负责。

学校制定了各项相关的安全制度,并与相关人员签订了安全工作责任书。本学期将安全工作纳入了教师的月度考核中,如果班级中与学生出事故,有关责任老师的奖金都要全部扣除,这样做进一步提高了大家的安全责任意识。

校园网和电脑房有专人负责,并有相应的管理制度。我们教育师生有效地防范反动、色情、暴力等不良信息,教育学生课余时间不到网吧等不适合未成年人去的地方去玩。制定了突发事件的预警机制和预案,将派出所的电话告知每一位教师,并将派出所、教育管理办公室、教育局、学校领导的电话告诉每一位学生。总务和电脑房都有坚固的防盗设施。要求校内安全、事故等发生后,有关人员必须在第一时间向学校负责人报告,并及时采取措施保护现场,救治学生。重大事故必须由学校领导在第一时间向教育管理办公室、教育局等相关部门报告。

我们的家长学校每次都讲安全,本学期还根据学校特点,开展了以安全为主要内容的家长会,要求家长配合学校的安全教育。个别学生在安全方面有不安全的苗头,我们的老师及时与家长联系。

我们严格执行上级规定的来客登记制度。我们每周一的教师早会和国旗下讲话,都要讲安全,将安全工作细化后逐一教育师生,以确保人财物的安全。我们还将安全纳入校委会的重要议事日程,教师全体会议几乎是逢会必讲安全。我们也要求各班班主任每周至少一次对学生进行安全教育。每年的全国中小学安全教育日我们相应地组织安全教育活动。每年由学校组织各班级里的会员进行安全自救演练,并向学生传授一些使用煤气、电器、防盗、防骗的基本知识和技能,并组织了急救等比赛。本学期我校邀请了派出所的陈刚警官对全体教师进行消防知识讲座和灭火器材的使用,学到了一些自救的基本知识和技能,老师们也按照学校的要求再对学生进行相应的教育。在讲座结束后,学校也添置了灭火器,将原有的灭火器超过使用期限的全部更新替换。我们也根据学校实际制定一些安全制度,学校的门卫还参加了辅导区的培训,教导处制定了对有不良行为的学生的帮教措施。

对教室内和其他部位的设施设备,我们每月进行一次排查,发现问题及时整改和维修,学校的照明设备和其他电器设备目前处于正常状态。办公室、教室、特殊用房全部安装有报警器。实验室的有毒、危险用品有专用柜,由专人负责。

为保证学生身体健康,学校制定了预防流行性疾病和传染病的一系列制度和措施。每年有防疫部门对学生进行体检。学校校车无超载现象,手续齐全,司机持证上岗,购买了保险,并与学校、学生家长签订合同。

三、全部教师都有教师资格证书。教师中无精神病和传染病。学校除值班人员住校外,不容留其他人员在校住宿。我们本学期进行了师德教育和职业道德和测试,教育教师严格执行师德规范,将师德规范纳入考核,并作为晋升职称和评比的首要条件。校内目前没有教师有违反教师职业道德和违法乱纪现象,老师们都很敬业。

四、学校内没有伤害学生的案件,周边尚未发生危及学生安全的流氓恶势力。我们教育学生一旦遇到这种情况要及时告知学校、家长,以便及时处理,也教给学生一些应变的办法。

年加强中小学生睡眠管理工作通知心得体会范文

亲爱的家长:

您好!为贯彻《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神,保证中小学生享有充足的睡眠,促进学生身心健康发展,希望家长与学校共同携手,加强学生睡眠管理。

我们一起了解一下中小学生睡眠不足对身体有哪些危害?

1、睡眠不足影响身体发育:孩子的生长激素在睡眠之后分泌的最多,充足的睡眠有助于孩子的成长,因为在睡眠的时候,孩子的生长激素分泌最明显,晚上睡眠激素的分泌是白天的5—7倍,保证孩子晚上的充足睡眠,能够促进孩子骨骼的生长。

2、睡眠不足影响孩子的抵抗力:经常睡眠不足的孩子会有抵抗力低下的情况,睡眠不足的孩子会诱发其他疾病,比如神经衰弱、近视、食欲下降等,除此之外,睡眠不足的孩子非常容易感冒。

3、睡眠不足致使适龄儿童注意力不集中:记忆力减退、注意力不集中。

4、造成孩子易怒爱发脾气:睡眠不足对孩子的情绪也会有影响,很多孩子白天的时候烦躁易怒、焦虑紧张,这也有可能是因为晚上睡眠不足造成的心理发育情况。

5、影响孩子创造思维能力:据相关研究表明,孩子的洞察变化是在深度睡眠中出现的,深度睡眠与孩子的记忆力有着息息相关联系,大脑在储存记忆前必须创造记忆,只有充足的睡眠才能保证孩子思维创造性。

能力与效率至关重要。学校也会通过多途径,向。

学生。

普及科学睡眠知识。

2、家长要关注孩子身心健康,理性选择校外培训,避免盲目培训和提前学习,校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30;线上培训结束时间不得晚于21:00;和学校一起指导孩子统筹好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼,保证孩子充足的睡眠。

每天保证10小时睡眠时间,就寝时间一般不晚于21:20。

4、在家中,家长要以身作则,作息规律,早睡早起,为孩子树立科学的睡眠观和良好的榜样。学校也会帮助孩子养成良好的作息习惯,避免不合理使用电子产品,沉迷于网络,随时关注孩子在校上课精神状态,做到家校沟通联动。

5、为孩子创造良好的睡眠环境:(1)临睡前不要批评孩子;(2)临睡前不要让孩子做激烈的活动;(3)临睡前,不要给孩子讲恐惧的故事,或者不要让孩子看恐怖片;(4)临睡前,不要讲明天过于美好的事情,孩子对于明天的事期待过于强烈,也难以顺利入睡。

学生的健康成长需要家长与老师共同引导、配合,让我们一起遵守“睡眠令”保护孩子睡眠时间,保障学生身心健康发展。

年加强中小学生睡眠管理工作通知心得体会范文

一、加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制,通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。

二、明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡眠时间。

三、统筹安排学校作息时间。省级教育行政部门要从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定中小学作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00;学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校应提前开门、妥善安置;合理安排课间休息和下午上课时间,有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间;寄宿制学校要合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。

四、防止学业过重挤占睡眠时间。中小学校要提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。

五、合理安排学生就寝时间。中小学校要指导家长和学生,制订学生作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。各地教育部门要会同相关部门切实加强对辖区内注册登记或备案的线上培训网课平台、网络游戏的规范管理,采取技术手段进行监管,确保线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00,每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。

六、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

七、加强学生睡眠监测督导。各地教育行政部门要高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工作,将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系,充分利用现代信息技术手段,提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。各地教育督导部门要把学生睡眠管理工作纳入日常监督范围和政府履行教育职责督导评价。各地要设立监督举报电话或网络平台,畅通家长反映问题和意见渠道,及时改进相关工作,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康。

加强中小学生睡眠管理工作个人心得感悟

心得一:(管理者必备)。

选人、培养人、用人、把适合的人放在适合的岗位。

2指团队中最拔尖7指团队中一般1批团队中淘汰对象。

心得二:(管理架构)。

搭建“绩效管理”目标-行动-成果-总结团队步调一致才能得胜利。

心得三:(用人)。

我一直在强调一句话:想加入我们的团队,想跟我一条心。不管是那个岗位里,必须要用心,积极,去对待每一件事。因为只要你的用心,你身边的人能体会到...因为你的用心,你的客户也能体会到。那样,不管你在哪里无论你做什么都会得到他人的.认可。

心得四:(努力、用心)。

艾诺威的人并不比别人聪明多少,但他们很努力,很用心,做好产品的同时,能尽力做到:想客户所想,急客户所需.永远要创造奇迹,时时创新。

心得五:(工作态度)。

每天上班,就必须全力以赴投入工作,不允许做工作以外的事。

我说你听,我做你看,你说我听,你做我看。

心得六:(不要说“我办不到”,要积极去尝试)。

遇到困难,不要找借口,要多想一想,有没有别的解决方案?能不能将问题分解开来,一步一步地加以解决?或者,是否需要先提高自己在某方面的能力,然后再回头来处理这个难题?不要因为逃避而说自己没有选择或没有时间----没有人缺少时间,只不过每个人分配时间的方式有所不同。

心得七:(岗位调动)。

对于助理工作安排,一个人一年内如果一直做同一岗位的事,人难免都会枯燥;要么就自大,自满,因为她已丧失成长的机会了;你想让她成长,得及时调岗。

心得八:(工作安排心态)。

对于工作安排分析,如果不急,可以暂缓几天,以免没及时处理好手上其它的事。

碰到问题,及时沟通,及时解决问题。

心得九:(下属安排)。

对于安排事情,你听话照做,你执行,我喜欢。

心得十:(小题大做)。

处事不要小题大做,事事换位思考,那怕她是你的员工,或是你的领导,或是您的客户。

要记住每个人都会犯些小错误,分清事情轻与重。

心得十一:(服务,诚信)。

对每一个需要被服务的客户必须负责,说到做到,承诺的事一定要做到,时时讲诚信,时时考虑大局。因为你的一举一动,都是代表一家公司的品牌形象。

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学生管理工作心得体会范文

管理工作是测试个人能力和责任心的工作,作为一名管理员,在学生管理工作上,有什么。

本学期,我部以上级德育工作意见和学校新学期。

工作计划。

为指导,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,倡导学生诚信教育、感恩教育。开展好学生心理健康工作,进一步加强了班主任管理培训工作,进一步完善了班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍及学生干部队伍素质,为学校和-谐发展作出了不懈努力。树立“德智体美全面发展、知情意行和-谐统一”的意识,以“当文明教师、做文明学生”为主题,以培养学生良好行为规范为主要任务,坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作,全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质,积极地推进了良好校风和学风的建设。

一、加强德育队伍建设,提高德育管理水平。

1、一个学期来,部学生处在务实创新上做了一些努力,抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定年级、班级工作计划;同时,每周学生处都进行工作回顾,做好小结,为开展好下一周工作奠定良好的基矗面对学校目前1400多名学生,我们在工作中颇感人手紧、任务重,为了学生处人员的工作职责,我们要求学生处工作人员继续做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟课间、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。两位学生处干事能够积极主动地、创造性地开展工作,均能做到发现问题后及时到达事发现场,处理问题快速坚决、不拖拉。在具体工作中,我们深入实际、深入课间、深入学生,随时掌握学生的思想动态,发现问题,及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育,切实达到了管理育人的目的。

2、班主任是学校德育队伍的骨干力量,其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强班主任队伍建设始终是我部德育工作的重点。本学期来,为切实提高德育队伍的整体素质,政教处做了大量细致有效的工作,一是经常深入到班主任之中,了解或帮助他们解决工作中存在的问题,倾听他们的呼声。二是在班主任例会上,针对学生中出现的一些共性问题,都要渗透一些管理方法。三是加强了对班主任工作的考核和评估,贯彻落实量化管理制度,使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来,为期末评优提供了可靠的依据。四是推荐德育网页、班主任管理书籍供班主任阅读,加强班主任的培训和提高理论水平。五是明确年级组长的具体工作任务,在年级组长的带动下,广大班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。

3、定期召开学生会干部和班干部会议,对学生会和班级管理进行指导,充分利用学生会干部和班干部的检查和监督作用。开学初把学生会干部分为五个组,分别做好我部的常规管理工作。每天都能够坚守在自己的工作岗位上,有力的协助了老师的工作,为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。

二、狠抓学生常规教育,丰富德育教育内容。

1、落实班级日常考核,深入开展文明班级和文明学生评比活动。学生处对各班早操、早自习、读报课、晚自习、课间、课外活动、两操、卫生打扫等情况进行认真检查和量化,及时汇总公布,一学月汇总一次以达到表扬先进、鞭策后进的目的,增强广大学生的自觉、自主和文明意识,促进校风进一步好转。

2、高度重视安全教育。开学初,学生处就要求每一位学生学习学生处印发的防电、防溺水、防火等安全知识手册,我校前面和侧面交通要道错综复杂,门口就是公路,各种车辆来来往往,川流不息,这给学生造成了潜在的威胁。我们召开学生会议宣传“道路交通安全法”知识、召开安全主题班会、出安全知识黑板报等,不断提高学生的安全意识和自我防范意识,尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象,以防造成意外伤害。每个学月对全校的教学设施进行安全排查,杜绝了意外事故的发生。一学期来,初中部没有一件安全事故发生,有力保证了学校教育教学的秩序。

3、加强文明礼仪教育。由于初中学生的心智发展水平还比较低,,因此,对学生进行文明礼仪教育,规范学生行为,提高学生素质,营造一个良好的校风。在食堂设立岗位督查检查学生文明就餐,节约用水,不浪费一粒粮食,在教学楼门口设立学生仪表检查岗,坚持每天检查到校学生的仪容仪表,注意塑造学生的形象美,使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题,我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学,采取了教育为主,批评处分为辅的方式,加强了与其家长的联系,使家长能够及时了解学生的在校表现。还采取一帮一,对学困生进行帮助扶持和耐心教育,提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。

5、重视校园文化生活建设。通过黑板报、手抄报的举办,为学生展示才华搭建平台;通过读报课的练字,及书法比赛活动,提高了学生的书写能力;通过通报好人好事,提高学生的思想品质;通过诵读《三字经》《弟-子规》,深化传统教育,通过聆听孝老爱亲主题报告,增强学生的尊老爱幼情感,通过班级图书柜的建立,丰富了学生的课外知识,通过召开以感恩为主题的班会,使学生学会感恩,幷积极参与感恩和献爱心活动中。

6、积极开展社会实践活动,加强爱国主义教育、法制教育,本期组织了初一年级学生到罗家坪参观社会主义新农村的建设,参加农村活动,体验农村生活,组织初二学生到长沙领略改革开放后中国城市经济的发展,增强爱国主义情操。同时为了加强学生道德建设,组织初一、初二学生聆听了网岭监狱、长沙少管所的服刑人员改造后的心声,让学生明白有法可依,违法必究,学生的日常行为更加规范了。

7、重视和家长的沟通。认真周密的组织了各年级的家长会,组建了各年级的家长委员会,有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通,为我们创建名校,得到了有力的良好的外部环境。

总之,在学校董事会及校行政的正确领导下,本学期的学生处工作取得了一点成绩,但还是有某些不足,如学生管理的精细化程度、工作方法的艺术性不够,而我坚信在团结和-谐的工作氛围中,学生处的工作会更好,我校的明天会更辉煌!

一、加大常规管理工作力度,促进校园平安建设。

本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。

(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行及时处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报,提高了班主任工作的针对性。

(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,教育效果明显。

(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作。

20xx年下半年是全国“甲流”发病的高峰期,学生科及时启动“甲流”防控紧急预案,积极有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度,督促学生认真做好体温测量工作,特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时,对出现发烧症状学生,及时安排老师或同学带到校医院就诊,并根据校医意见,及时进行隔离治疗和观察,期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居,进行心理辅导,帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报多次进行“甲流”防控知识宣传,提高学生的防控能力,同时加强宿舍卫生的检查与评比,督促学生保持好内务卫生,保证了我系正常的教育教学秩序。

3、加强安全教育,建设平安系院。

首先,根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查,并及时报告学校进行整改;其次,加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育。

责任书。

要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度对其危害性进行教育提高学生的安全防范意识。

4、做好国家奖助学金等的发放工作。

根据学校文件要求,公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作,本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作,未出现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作,审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元,通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

二、多种途径和方法做好思想教育工作。

对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心,还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法,才能实现教育管理目标。

1、抓好迎新、入学教育和。

军训。

工作。

新生入学之初,学生科通过组织学习《滨州学院学生手册》,对20xx级学生进行管理制度、组织纪律教育,同时安排教务科老师对学生进行了专业教育;通过紧张有序的军训工作,同学们增强了组织纪律性,磨练了意志,在比赛中我系获得“军训优秀组织奖”,培养了学生的集体荣誉感。

2、抓住教育契机,开展主题教育活动。

以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理健康教育月为关键点开展系列教育活动,用积极向上的文化活动占领学生的课余生活,共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动,这些项目的开展,使学生的才能得到发挥,也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。

三、加强学生管理队伍建设,提升德育工作水平。

1、班主任队伍建设。

本学年学生科加强与班主任的沟通联系,积极协助他们解决班级存在的问题,通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日下午班会前召开班主任会议,传达班会内容、指导班主任开好班会,同时听取班主任意见,统一思想认识。在工作中,以量化考核促工作成效,建立并实施完善的班主任评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强班主任队伍建设。

2、学生科自身队伍建设。

每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的。

岗位职责。

内容,要求不仅要钻研业务,还要学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识,同时要学习和研究工作艺术,在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会,总结本周工作和明确下周工作重点,也加强了科室成员间的沟通。

四、加强团组织建设,开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动。

1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举,产生新一届的学生会干部,并进行工作培训,培养学生的先进意识;组织20xx级六名团干部参加团委举办的“青年马克思主义者培养工程”团课培训;组织97名团员学生参加入党积极分子党章培训;严格做好学生“推优入党”工作,本学年共向党组织推荐优秀团员学生22名。

2、我系学生志愿者活动活跃,每学期定期前往滨州市特殊教育学校,为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目,并对孩子们进行专业辅导;相应团委号召,我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元,同时系团总支积极发动全系学生为20xx级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元,体现了我系同学的爱心。

总之,本学年学生科积极工作,努力进取,最大限度地实现了德育的育人功能,使学生精神面貌有了较大改进,初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距,为此,我们决心继续团结协作,为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。

对于一年级班主任来说,培养学生良好的行为习惯是工作的重点。初入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强。因此,我从一点一滴、一物一事着手,落实好“勤”、“细”、“严”。

对于刚入学的一年级学生来说,小学是一个全新的环境,一切都是陌生的。而小学生活中的种种规范和要求对于他们来说更是难以适应的。他们往往表现为活泼好动,自由散漫,自我约束力极差,并因此影响正常的教育教学秩序。因此,帮助他们及早适应小学生活成当务之急。为此,结合班级实际,我主要开展了以下工作:

1、扎根班级,时时处处进行教育。

回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天大部分时间在班中,从坐姿、站姿、举手、排队等细小的事情一一教起。一个月下来这样的努力也终于有了成效,孩子们渐渐地知道了每天什么时候当做什么事,刚开始每天上大课间是我最痛苦的一件事,我需要一直不停的说,不停地调整每一排,但一段时间下来,我发现孩子们知道主动站排,而且很快能找到自己的位置,当时的确非常开心,因为看到了孩子们一点一点的进步。

2、利用好班会这块思想道德教育主阵地。

班会是对学生进行思想道德教育的主阵地,因此,我坚持上好每一节班会课。在班会课上,我除了跟孩子们学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》外,结合学校德育工作的安排和班中出现的一些苗头性问题或者涌现的一些好人好事,及时地进行有针对性的教育指导,大力表扬优秀的学生和事迹,树立榜样带动一片,每周的班会课,主要是进行一周的总结评比,调动学生的上进心和竞争积极性,一周一周积攒下来,我发现班级的好人好事现象越来越多,我们班有一个比较特殊的孩子,刚开始非常令我苦恼,但后来我发现班级有几个孩子特别主动帮助他,站排经常领着他,放学收拾经常把他收拾书包,还有的孩子每次下午大课间活动时都会主动捡拾垃圾,可以看出孩子的习惯需要慢慢培养。班级工作千头万绪,有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级,光靠班主任一人的力量是远远不够的,还需要广大任科老师的通力合作。因此,我一方面经常主动寻找机会与科任老师交流,了解上课纪律、学习情况,以便开展有针对性的教育。

3、和家长经常沟通。

家庭是儿童成长过程中的第一站,家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。因此,学校教育只有取得家庭教育的紧密配合才会事半功倍。尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话告知家长,让家长同喜同忧。前几天,我们班的住宿生郭宇晨,因为父母在外地工作,多以很长时间不能见面,所以上课状态非常不好,我及时给家长打电话让家长多关注孩子,听到我的电话家长非常开心,也很感激我对孩子的关心,所以我觉得只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。

当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,每当我走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,看到我的学生在我教育下有了很大的改变,当我被学生围着快乐的谈笑,当学生把我当成最好的朋友,当家长打电话来告诉我,孩子变了,变的懂事听话了?那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,得到的将是一个美丽的世界!

管理工作心得

班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我当班主任以来一直在思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克己奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。本学期我有以下几点收获:

一、加强班级管理建设班集体。

一个好的班级需要有能力的干部,本学期我十分重视小干部的培养。公开竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈。有的学生说:我想竞选班长,协助老师做好班里的工作,请大家支持我。有的学生说:我要当副班长,和班长一起做好班级工作。也有人说:虽然我不如某某,但是我会尽力做好班里的工作,请大家相信我。更有学生自信地说:如果你们选我当班长,我一定是个好班长。真不敢想这些话是出自一群三年级孩子的口。接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部各司其职,班级管理基本上了轨道。

学生年纪小,自我控制能力很差,活动能力较强,是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用班干部管理制度,身为班干部就要以身作则,当好榜样。平时发现有同学违反校规校纪应当立刻制止,并对其进行说服教育,这一方法很有起效,学生管理学生,同龄人管理同龄人,更容易沟通,班干部也更加严格要求自己,使班级能够通过传帮带,从而良性循环。

二、运用激励手段调动积极性。

要提高教育质量,在加强目的性教育的同时,要优化学生的心理状态,而要做到这一点,需要了解学生的思想,接近学生的心灵至关重要,所谓亲其师,才能信其道。运用激励手段,开发学生的潜力,调动学生积极性,再对学生进行教育,不失为一种较好的手段。我班的海松奎,你批评他对他没有多少用处,我就换种方式采用鼓励为主。

上课时,只要他不认真听讲,我就看他一眼,这时他会认真一点,我马上就说:“这节课海松奎听讲很认真。”那么这堂课他一定会很认真地听完。在学习上尽量调动学生的积极性,开展小组评奖活动,每节课哪个小组表现最好,哪个组就可以得到一分,到放学时累积分数最多的小组可获得一面红旗,一周累计红旗最多的可得一颗金星,就可以得到奖品,学生各方面表现比以前进步多了,科任老师也认为纪律大有改观。

三、加强家校联系。

多年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位学生健康成长。这学期,根据学校安排,召开了几次家长会。会上,我向家长们介绍了学校本学期的一些要求和如何加强对学生的安全教育,并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作,更好的教育了学生。

除此之外,在班级管理工作中也存在一些困惑,现在现在的学生很有主见,有一些比较调皮的学生平时经常对其进行教育,可总是屡教不改,常常惹事生非,让我感到不知该怎么做。

以上,是我本学期的一点工作体会,班级的管理工作想要做好并不容易,今后,我还要虚心向有经验的教师学习,更加努力的做好班主任工作。

管理工作心得

从入职到现在,回顾将近一年的工作,有进步也有不足,我从以下几部分来对我的工作进行总结汇报。

在过去一年的工作中由于我的努力取得了很大的进步。

一、个人品行。

在刚入职时,作为一名新员工,对学院的很多情况都不了解,为了适应新的工作环境,我以归零的心态来接收这里的每一项工作,每一位同事,学院的每一个制度。为了尽快了解学院情况,我搜集了很多学院的资料来学习,遇到不懂的或不清楚的地方,及时向同事请教,这样,我用最短的时间掌握了学院的情况,为高招时的工作打下了基础。由于我的努力和出色的表现,在9月份被提升为行政与人事部见习经理。

在任行政与人事部经理期间,我兢兢业业,坚持原则,做好每一项工作。为人正直,原则性强,这也是从事人力资源工作必须具备的职业素养,行政人事部本身就是调节企业和员工利益的平衡杠杆,为人正直,正是确保了处理事务的公平、公正。例如:在做员工考勤考核时坚持考核制度,不因任何人的个人原因而放宽条件;在组织召开会议,参加培训等方面严格遵守学院制度,以此作为标杆,在员工行为不符合制度要求时,严格执行制度所规定的行为,对其违规行为进行处罚。

二、管理思维。

我欣赏王石在“全球通”广告宣传里的一句话:“每个人,都是一座山,世界上最难攀越的山其实是自已。努力向上,即便前进一小步也有新高度”。按我的理解,高度不同,视野就不同,思考问题的角度也不同,那么就要求自己站在领导的位置、学院的角度上去思考问题,掌握全局观念,只有这样,我们提供的方案和建议才是全面的、具有价值的;才能将工作当做自己的事情来做,把学院利益、学生的利益放在首位,才能真正为领导分忧、减压,为学员成长贡献自己的微薄之力。

三、积极组织员工活动与员工培训。

员工活动是放松紧张的工作状态的有效调节剂,是增加团队凝聚力的途径,员工培训是提升员工素质、统一认识、统一思想、统一行动的有效方法,因此在去年半年的工作中,多次组织员工活动与培训,例如组织员工篮球赛、跳绳比赛、执行力培训、技能培训等项目,得到了员工的认可。

四、行政的服务性工作。

行政工作是项服务性工作,为各部门提供良好的服务,配合各部门的工作,为每位员工建立家的温馨,让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。为此,我们首先从美化办公环境做起,每周进行卫生评比,并张榜公布,表扬卫生好的,批评卫生差的,使每位员工都能认识到,办公室就是我们的家。为过生日的员工庆祝生日也是建立企业文化的一部分,使员工感受到亲人的关怀,家人的温暖。

五、奖惩有法。

奖惩有法也是激励员工的有效方法。对进步明显、贡献突出的员工进行精神和物质上的奖励是对员工成绩的认可,也是激励其他员工的有效方法。为此,我们评出了20_年的进步奖、贡献奖及优秀员工,鼓励真正优秀的员工,为其他员工树立榜样。当然,对于违反学院规定、未及时完成工作、拿出结果的员工给予相应的惩罚也是必不可少的,当然,惩罚不是目的,我们是既要让员工认识到自己的错误,也鼓励其能够用心认真工作,给每一项工作提交一分满意的答卷。

管理工作心得

班级是学校教育的基层单位,是教师和学生开展各种教育教学活动的基本组织形式,班主任是班级的组织者、管理者和教育者。下面谈谈我的几点体会。

一、以身作则,榜样示范。

身教胜于言教,教师的表率作用对学生有很大的感召力。我一向严格要求自己,以身作则,当好学生的带头人、引路人。凡是要求学生做到的,自己首先做到。就拿遵守纪律方面说,从上课到班会,从不迟到或早退,不轻易误一节课。

二、培养干部,指导工作。

在班级管理上,我注意激发全体学生的参与意识,不让一个学生做旁观者,而要做班集体的主人,要凭借班集体这个舞台来锻炼自己的能力,施展自己的才华,发挥自己的潜能,发现新的自我。在此基础上,要抓好班委会、团支部的建设。在班干部的启用上,我采用竞选制。凡参加竞选的学生必须先写好竞选报告。内容包括竞选什么职务的干部,准备采取哪些措施搞好自己的工作,然后进行竞选演讲。之后,由全班学生采取无记名投票的方式来表决,按得票的多少来确定班干部的任用。这样产生的班干部,绝大多都工作积极,热情负责,有一定管理能力,有一定的威信,能起到带头作用。干部中出现工作拖拉,有违纪现象时,及时撤换。班干部竞选上来后,我定期组织他们开会,鼓励他们大胆工作,有时给他们出点子,想办法,指导他们开展工作,或检查他们前一段工作情况,督促他们更上一层楼。

三、目标管理,整体优化。

班集体的形成和巩固是以共同的奋斗目标为前提的,有了共同的奋斗目标,就可以使同学们心往一处想,劲往一处使,产生积极向上的强烈的愿望,形成心理凝聚力,培养良好班风。

四、课外活动,陶冶情操。

课外活动和校外活动是整个教育过程的一个有机组成部分,是实施德、智、体、美、劳全面发展的主要途径。学生参加课外活动,既能丰富知识,拓宽视野,发展自己的'兴趣和爱好,又能陶冶情操,增进同学之间的友谊,培养互相帮助、团结友爱的集体主义精神。每逢学校组织文娱活动,如国庆歌咏赛、元旦文艺汇演,我都要学生们做充分准备,认真排练。使学生们在排练及演出的过程中都经历一次深刻的感情体验,受到爱国主义、集体主义精神的感染。

管理工作心得

当前,人类社会已进入高度发达的信息时代,我国国民经济持续高速发展,加入世贸组织,与世界经济进一步接轨以及国际大公司、大财团对中国石油市场的虎视眈眈和即将融入等等,是我们面临的大环境;在我们的周边,中油的渗透,社会站点的崛起,渝怀铁路行将建成通车,邻省市场逐渐规范等诸多变数,是我们直接面对的小环境。

客观地讲,尽管我们暂时还谈不上遇到了巨大冲击和挑战,但所面临的形势和前景还是严峻的,至少我们是再也不能像以前那样高枕无忧,从容潇洒地过日子,新的形势决定了我们的企业管理工作应随时代潮流和社会发展而有所调整和积极应对。“以经济效益为中心,与时俱进求发展”就成为企业管理的主题,企业的一切工作都应当围绕这个中心来开展。

企业效益从何而来,不外乎由内部和外部两个因素所决定。外部因素就是前面提到的大、小两个环境以及政策法规等,内部因素则主指企业体制、经营机制、人员素质等等,且由这些因素共同构成和决定企业效率。在外部环境一定的情况下,我们就应当把注意力着重放到如何搞好内部科学管理上。本企业位处边远落后的湘西地区,缺少与兄弟单位攀比、较劲的基本条件,我们只能立足现实来进行企业运作。

长期的企业工作告诉我们,企业管理大致可分为两条线,其一是企业行政事务类的管理,其二是企业经营方面的管理。从狭义上讲,前者从企业的策划、企业决策,以及对企业目标的组织实施等,贯穿于企业管理的整个过程,大致包括企业的决策层、办公、纪检、工会、劳资政工、后勤等部门,后者大致涵盖生产、销售、核算、利润及企业分配等方面。行政工作决定和服务于经营工作,企业效益受行政效率所支配,两者对立统一,如若操作衔接得当,企业管理则有条不紊,经济效益天随人愿,反之就容易带来负面效应。

企业行政是指围绕企业总目标和子目标的实现所做出的一系列策划、决策到层层抓落实的全部过程,这其中企业制度的建立、机构的设置、人员的科学配备和效率第一是基本原则。各部门之间、人员之间既分工又合作,大家各施其职,目标一致,这类似于战争中的一切为了前线,一切为了打胜仗。

企业制度服从和受制于党纪国法,是对企业管理的具体补充,有令必行,有禁必止是基本要求,是对企业行为的必要规范。

策划是为制定和落实企业目标而做出的一系列谋划。

决策亦是在遵守党纪国法、大政方针、企业制度等基本原则下对市场规律的把握,使企业目标得以顺利实现而做出的决断。决策有其严肃性,一旦做出就应有始有终一贯到底,言而有信、取信于民是基本要求,不能朝令夕改,半途而废。

综合协调及监督系由某个职能部门或某个人牵头对各部门目标分解及落实过程的跟踪,督促检查和服务。是维护企业总体利益所在,是落实企业目标不可或缺的重要环节。

用人用工,用其所长,既要注重能力更要注重品行。

利益分配,这是生存所需,劳动所得和基本动力所在,需要兼顾好国家、企业、个人三者利益,考虑到岗位、部门、人员间的差异与贡献不一,适当拉开差距实属正常,但在现有体制和现行机制下差距过大又是不合适宜的,至少是有欠公允的,用人不当即会直接导致分配不公,所以我们在操作过程中既要讲差距又应讲平衡,否则于情于理都不通。对此我们不妨借鉴于他山之石。怎样实践“三个代表”,怎样落实xx大精神,带领大家奔小康,这是一块试金石。

“科学管理之父”泰勒说过“科学管理的基本点是坚信雇主和雇员基本利益是同一的和一致的。没有雇员的繁荣,雇主的繁荣是不可能持久的。反之亦然”。西方社会尚且如此,在所有制完全不同的条件下,我们似乎更应该正确处理好生产资料、生产关系和生产力等诸要素之间的内在关系,在缺少硬指标衡量,人为因素居多的今天,怎样搞好现代企业制度建设,制定和运用好科学合理的游戏规则,使企业管理正规化、制度化、法制化,成为一种必然。后勤服务,指企业辅助性部门为经营部门和人员做好相关支持及配合,使其能够全身心地投入。

对于企业管理中的公与私,情与法,轻与重,主与次;具体操作中的轻、重、缓、急及灵活应对;行政围绕经营转,经营围绕市场转的基本理念;对“两利相全取其重,两害相全取其轻”的正确运用和取舍;多规范,少随意等等乃是企业行政与经营中的基本要求,以德治企,理性行政是其根本所在。

管理工作心得

为进一步加强宿舍的精神文明建设,加深对寄宿生的思想品德教育,丰富寄宿生的日常生活,本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标,完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结:

一、文明的居室,情趣的生活。

拟定了一份计划,具体如下:

1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比,每月份公布1次文明宿舍与后进宿舍名单,这些评比成绩与学生积分密切挂勾。

2、对宿舍的公共卫生予以分工负责,落实到人。

二、严格管理,提高对寝室安全管理重要性的认识。

明确安全是宿舍管理的头等大事,提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。

三、其次抓文明卫生:

1、在宿舍,组织学生成员、各寝室长积极行动轮流值班,对宿舍内外乱扔垃圾等不文明行为进行督促检查。

2、在宿舍内张贴标语,诱导学生养成良好的卫生习惯,张贴文明用语,为学生创造文明的环境。

3、开展经常性的文明寝室评选活动,实行文明宿舍的动态管理,承认、鼓励学生点滴进步。

4、自开展创建文明寝室活动以来,学生宿舍卫生状况有了很大的改观,乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少,讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风。

四、日常工作中重点突出抓财产管理,实行财产损坏的责任追究制度。

五、对学生违纪方面的管理:

1、按照相对集中的原则,经与各班主任充分协商,调整了部分学生的宿舍,为各班学生管理提供了方便。

2、课余时间走进学生宿舍,在平等、友善的基础上,诚恳与学生交流、沟通,耐心听取学生反映的问题,及时向学校有关方面反映解决。

3、召开学生座谈会,认真听取学生反映的问题,及时答复。

4、各寝室设学生联络员,由学生会干部成员和各寝室长担任。在宿舍发现问题随时与生管老师、班主任联系,防止事件发生、事态扩大。

5、与政教处及时联系。对检查中发现的问题,如学生点蜡烛、闹矛盾、丢失钱物、泼污水、随地大小便等,除制止、劝说、纠正以外,及时告知政教处人员。

6、严格执行静校制度、和早中晚点名制度;学生不得随意请假。

六、工作中存在的主要问题与不足。

1、对学生的卫生教育教育、安全意识教育应常抓不懈。

2、工作方法还存在一定问题,宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实,科学管理、规范管理尚未实现。

3、以人为本的管理、服务理念还没有深入人心,服务意识、服务水平尚待进一步提高。

4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓。

5、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。

学生管理工作

以育人为根本目的,更好地为教学服务,在巩固和加强学风建设的基础上,我处对创新辅导员工作开展了理论性研究。我在探索与实践中,得到如下四个方面的启示。

一、确立学生管理的新理念

学院对机构、教学、管理进行了一系列的调整,核心在于调整管理理念和教育理念,改变固有的思维习惯和工作方法。这本身就意味着一场新的变革。就班级制度而言,我认为建章建制的目的不是限制学生,束缚学生,而是唤醒学生,激励学生。因此09级新生班的规章制度一改过去用限制的言辞、管束的口吻去制订条条框框,而是经过学生讨论后拟订两个公约式的文件,然后以四言和六言的“顺口溜”写成《建设文明班级公约》和《建设文明寝室公约》,以“提倡”和“反对”等措辞表达同学们自律的心声。语言简练,合辙押韵,琅琅上口,便于记忆。紧扣班级和寝室两大文明建设体系,注入民主化、人性化管理意识和人文理念。在落实两大文明体系建设的方法上也积极追求创新。学风建设月活动开展以来,针对晚自习出勤率不高的问题,把点名考勤改为签到,由同学自己签上到课时间,一并作为全年考勤的重要依据,晚自习的到课率有所上升。

尽管如此,还是有少数同学管不住自己,仍然迟到早退。在学生管理方面,我们提出了“辅其心,导其行”为工作重点。经常深入到寝室去和他们交心谈心,在不经意的闲聊中有目的地开展思想工作,纪律教育,文明寝室建设教育。这种办法对大多数同学起到积极作用。但是,也有少数人无动于衷。那么,就采取个别谈话的方式“开小灶”。今年来,谈话人数达50%以上,谈话在非常轻松的气氛下进行的,以朋友的身份先拉家常,和他们谈生活,谈起居,慢慢引入正题,谈喜悦,谈酸楚,谈成败,谈体验。用一些既通俗、幽默又富于哲理箴言开导他们。如:“舍得——先舍而后得。”“心里只有锤子的的人,看到的到处都是钉子。”学生易于接受,感觉谈得来,也受启发。在日常生活和社会经验方面,主动当他们的参谋,师生关系十分融洽。当我穿一件漂亮的衣服时,他们称我“帅老爷子”,当我开玩笑说他们是“偷菜贼”时,他们就说我是“坏老爷子”,当我忍不住发火时,他们就说我是“怪老爷子”,完全是朋友心态。

然而,他们毕竟是90后出生的高考落榜生,也出现过不少让我们烦心的事。但仔细分析,他们受社会多元化价值的影响,喜欢追求自由、活跃、新意。辅导员可以顺乎这种趋势,充分调动他们的积极性去营造和谐的班级氛围和校园风貌。比如鼓励并参与他们组织社团,组织球赛,布置教室等等。这是应当因势利导和发扬的一面,同时以自己切身的经历告诫他们如何正确处理好“业”和“余”的关系,指导他们正确地对待学习,对待课外活动。对那些上网成瘾的孩子一是跟踪管理,二是教育他们要汲取高考失败的教训,认识玩物丧志的危害,重新建立信心。请他们经常想想中学哪门功课最好,为什么能学好,对那门功课的感觉如何,这种感觉现在还能找到吗?借以培养他们取得成功的自信。

前段工作收到了三种效应:

1、育人效应——公约给每个同学提供了自觉发展的空间,有一批优秀学生,现在不许早上叫门也能起床上课了,虽然出勤率时高时低,但一般稳定在80%左右。这种公约似的制度,是同学们实现的是“应该既做什么”的愿望,而不是“不容许做什么”的屈从。

2、转化效应——谈话使现代教育理念和学院校纪校规自觉转化为师生为人处事的日常行动,同时也实现了辅导员在新形势下学生管理工作观念的转化,也促进了有逆反心理和悖逆行为的后进学生的思想转化。

3、创新效应——制度创新成为辅导员整体工作的突破口,可以收到与以往不同的效应,也是探索管理新理念的尝试与实践。

二、策划主题班会的新思考

主题班会是辅导员老师与学生情感沟通的桥梁,也是贯彻学院工作的动员会。过去主题班会内容大多是传达学院领导指示,或是对班里出现的不良现象加以批评。有同学提出将班会改名为“相约星期天”。这虽然是一句玩笑话,却给了我极大的启迪。如何使主题班会达到与同学情感交流的目的,我想,每一次班会都必须精心策划,对每一次班会主题都要赋予丰富的文化内涵。主题上要有新意,有档次,有激情,有韵味,不可随心所欲。以下仅举及几例:

1、“一轨同风,双管齐下、三步达标。”

这是新生开课后的第一次班会,主题是根据《学工处2009~2010学年度工作提纲》中“一个目标,两条措施,三项指标,‘四个一’工程”拟定的,重点考虑它的号召性。

一轨同风——要求同学们尽快如入新的大家庭,以专业学科为共同目标,尽快养成良好的学习习惯和生活习惯,为共建优良学风、班风,营造和谐的学习氛围而团结协作,和衷共济。

双管齐下——在教师中开展“守师德、严自律、重修养”的为人师表学习教育活动;在学生中开展认真执行规章制度,确保出勤率、到课率,认真完成笔记、作业,提高考试通过率的学生自律教育活动。

三步达标——到课率达80%以上,笔记作业优良率80以上,考试通过率80以上。

2、“不为积习所蔽,不为时尚所惑。”

这是乔羽先生的座右铭。我把它借来作班会主题。在开展学风建设月活动以后,经常告诫那些迟到早退、上课打瞌睡和追求时尚、我行我素而迷失学习目标的的同学。

3、“自律是一种习惯,人最怕的是没有习惯的习惯。”

有些同学认为自律很难。为鼓励学生养成良好的生活、学习习惯,希望他们自己找出自己的两三种坏习惯,总结养成这种坏习惯的原因后,自己给自己规定几条“注意事项”,逐步“别旧我,塑新人”。人不怕有坏习惯,一旦好的习惯养成改变了坏习惯,就能成人成才。最怕的是“没有习惯的习惯”,“没有习惯的习惯”就是忽冷忽热,不懂自律,或者说害怕自律,害怕自己亏待自己。

4、“精心是态度,精细是过程,精品是目标。”

检查学生的笔记、作业以后,强调笔记、作业要出“精品”。从优秀笔记、作业中可以审视一个人的学习态度、学习精神、所追求的目标。

在确定了班会主题后,班会如何开也是需要策划的。共性问题,大班一齐开,涉及到要指出某个小班存在的问题时,一定要分别开。因为学生很讲面子,他们认为把问题张扬出去是过分。重点工作传达,由辅导员主持召开,联系到班里的日常工作尽量由班长主持召开。开会时,同学们随时可以举手提问,并且注意听好他们的发言,不要因为维护所谓师道尊严而不理会他们,或是随意打断他们的讲话。这样的讨论使班会真正成为心灵互通。又一次,调皮学生把我寝室的锁用签子塞死了,我在班会上讲了这件事,没有批评,没有发火,而是以开玩笑的口吻寓情感与幽默之中,寓严肃于轻松之内。并借这件事情,劝诫鼓励他们先成人,再成才。鼓励号召有激情,劝诫有诚意,把班会开得真的像相约星期天那样和谐。

这样的主题班会解决了许多问题,产生了很好的作用:

1、纽带作用——班会真正成为师生之间情感联系的纽带,沟通了师生之间的思想。

2、补偿作用——班会是第二课堂,是校园精神文化建设的的再补充。很多的社会经验、人文知识,学生最欠缺的思想意识修养,都可以在班会中交流和补充。

3、引领作用——班会也是贯彻学院中心工作的动员会。首先辅导员吃透这些精神,剖析其内涵,然后引领学生把学院的中心任务尽快化为自觉行动。

三、培养各类典型的新要求

对班干部的培养,对后进学生做好转化工作是育人的重要环节之一,也是创新管理理念落实到学生培养问题上的日常活动。从军训开始,我就一直在考察表现好的学生,为组成班委会做准备;也十分注意那些表现差的学生,观察他们的性格和喜好,开展针对性的工作。因此,在班委会成立后就立即贯彻实施今年提出的“四个一工程”:

1、一个学生干部是一面旗帜。所谓旗帜,就应随时随地站在全班的最前列,充分体现班干部的.模范带头作用,以班级为载体,以班级工作为落脚点,从德、能、勤、绩诸方面培养和开发基本素质和综合素质。班干部工作一段必须向同学述职,然后由同学按优秀、称职、基本称职和不称职四个方面测评。不称职的干部进行诫勉谈话。

本学期以来,大多数班干部都是全勤。班长李有成每天三点名,找逃课 的同学做深入细致的思想工作。学习委员马世琪同学工作不计功利,处处为同学服务,每天上大课都为班里领还扩音器材,为同学报考登记,收取资料费、报考费,分发复习资料, “阵阵打先锋”。副班长娄梦龙主动请缨,和0904班生活委员胡立一起抓好文明寝室建设工作,对4楼的寝室卫生开展一周两查。备考期间,还涌现了一批学习上进,工作积极的小组长,开展互帮互学。

2、一个班至少要抓一两个后进变先进的典型。开学不久,有位同学说小姨结婚要求请假4天,没获批准便擅自离校。与其家里联系后得知,该同学既无小姨,又没回家,费尽周折在qq上才找到她。回校后,我及时找她谈话,转告了她父兄的期望,强调了校纪校规,强调了要以正确的目标来指导自己的学习,动之以情,晓之以理,并责成写出检讨。学生认错态度较好,从检讨书的和字里行间,可以看出她的认真态度和改正错误的决心,是一个既通情达理又喜欢张扬个性的孩子,但能体谅父母的爱心和老师的责任心。这是一个可以转化的工作对象。为此,我经常和他聊天,把关注和关爱结合起来,赏识并鼓励她的每一点进步,及时向家长通报他的表现。此后,这个学生从不旷课,积极参加集体活动。

3、一个寝室是一颗明星。狠抓寝室文明建设,重点培养,普遍提高。09级联合行动,寝室卫生一周两查,对条件较好的811、402室提出更高要求,要创建学习型星级寝室,对402 室布置颇具文化气息加以表扬,但指出经常迟到的缺点,对较差的寝室805、414室则限期整改。抓紧抓好文明寝室建设,为创建星级寝室而努力。

“四个一工程”的实施,对班级文明建设,对创新辅导员工作有如下三大作用:

1、能动作用——充分发挥了学生干部、骨干同学的主观能动性,变“要我干为我要干”,这些学生干部和骨干同学都成了学生工作的自愿者,形成了巨大合力。

2、互动作用——没有学生的成长就没有学生管理工作的进展,也就没有事业的发展。只有这样的师生互动,互相影响,互相促进,创新工作才不至于是一句空话。

3、推动作用——教育改革,教师先行。改革决不是简单的方法改变,而是不断地和学生一道挖掘自身潜能,研究实际问题,以不断创新的思想和实践去推动这种变革。

四、探索转化工作的新思考。

喜欢张扬个性,自制力差是90后学生的共同特点,即使很多要求进步的学生在这一问题上也会出毛玻所以我们应当研究一下据说是90后“潮人”的典型行为:

——喜欢穿稀奇古怪的衣服,比如乞丐服,越花越好,越破越好。在她们的眼里,一个洞,时尚,两个洞,潮流,三个洞,个性。

——标准的“麦霸”,喜欢飚歌,还很能跳,热衷玩劲舞团,不玩就好像少了些什么。

——热衷于网络联系,上网和吃饭睡觉是一样重要。炫耀的资本当然是自己与众不同的qq秀,还有好几个太阳的qq等级。

——手机是她们的生活的必需品。发短信狂煲手机粥,没事就挂个耳机摆酷。个性是他们的追求,据说手机也换得超快,遇到烧包的,手机和包包一样,绝不止一个。

——任性、慵懒众人皆知,都是小皇帝、小公主。玩累了,不管三七二十一,倒头就睡,鞋还在脚上,睡醒了再说吧!

——彩铃是五花八门,什么口味的都有,搞笑的居多。但是往往不会存在3天,有的更是一天换几个,永远都是新鲜的,刚出炉的。

—— 据说有的酒量惊人,啤酒白酒,喝开水一样。好不容易熬到喝酒的法定年龄,就想玩个醉呢?当然,品牌大部分还是很不错的。

——自信爆棚,没把老人放在眼里。觉得自己可搞定一切,他们的口头禅比起80后的“我的地盘我作主”更酷:“boss是谁?当然是我自己啦!”

针对以上种种表现,联想我们的生源状况,原因何在?有人归咎于“学校教育不正常,社会教育帮倒忙,家庭教育打乱战,自我教育更荒唐。”我想,我们不妨钻钻 “牛角尖”,来个换位思考。他们所处的社会是多元的,家庭是殷实的,生活条件是丰厚的,但承受着高考 后的失败,思想则是空虚的。学校条件又远远赶不上家,每天重复教室——食堂——宿舍乏味的“三部曲”,思想上一时很难转个弯来,自己又没有能力释负,因而自暴自弃,只好重蹈覆辙去网吧消遣,去酗酒,去飚歌,去谈个朋友弥补空虚。加上有些课根本听不懂,便肆无忌惮地逃课“放松”。违纪违规后如果面临的是辅导员的批评或向家里投诉,则更引起他们的反叛,其表现就会走向极端。

辅导员如何针对这些特征做转化工作是一个永远研究不完的课题,我想,在坚定不移的维护学院的规章制度的前提下,既要敢管,也要善管。至少有两点是可以做到的:

首先,我们要用心去做工作。辅导员就应做到“辅以心,导其行。”他们嗜睡,我们就天天去叫门,直到从床上拖起来为止。他们喜欢夜间上网,我们就认真查寝,跟踪进行教育。一旦发现违纪违规行为,以我们的积极工作去感化他们。以对学生的真爱,自身的人格魅力和平等的姿态去和他们做一个推心置腹的忘年交,同情他们的遭遇,理解他们的想法,同时也要规劝他们面对现实,凡事都要向前看,逐渐消除它们他们心中的隔阂与障碍,静下心来学习。借学风建设月活动的东风,大张旗鼓地开展思想工作,开展养成良好的学习习惯和生活习的教育。当然,要想使这批同学在自律上有根本转变并非一日之功,我坚信,只要我们的工作到位,重在育人,大部分同学是可以转变好的。

其次,关注、研究他们的思想感情,既要指出他们的错误,又要注意不在大庭广众进行批评。尤其重要的是及时发现和表扬他们的进步和优点,及时与家长通报,使他们找回信心。我么要以多-维的思想方法去研究转化工作,既要引领他们选择未来的人生道路又要鼓励他们脚踏实地地从现在做起。既要鼓励他们政治上要求进步,也要从组织上为他们争取入党创造条件。

管理工作基层管理工作心得体会

一个优秀的基层管理人员并不是多难的事,难的是坚持,难的是持久地用心经营、用心管理,下面是本站带来的管理工作基层管理工作。

希望大家喜欢。

一、抓落实。

作为基层管理人员,要将上级的指示精神宣贯到基层,坚决执行,保质保量完成上级下达的各项指标任务,同时将加油站的问题及时反馈到上层。要不断总结加油站的各项工作情况,经常为员工通报这些情况,鼓舞士气,推动油品销售工作。

二、抓销售。

1、要深入研究本地油品市场客户需求特点,对市场进行深入调查和理性分析,不断捕捉市场机会,扩大油品销售,一是固定客户群。这个群体是加油站的“铁杆”合作伙伴。他们是加油站的义务宣传员和编外营销员,为加油站形象起到一定传播作用。所以对固定客户群,要定期沟通以了解情况,经常交流以完善服务,增进了解,促进友情,巩固合作。二是零散客户群。他们虽然不是固定客户,却应受到特别关注。因为只有关心他们的利益,以热情的服务感动他们,才能使他们逐渐成为加油站的常客,由零星加油的散户发展成为新增的固定客户。三是新增客户群。随着私家车和商务车的增加,这个客户群每天都在扩大。这个群体有着选点咨询、选站加油的迫切需求,正需要加油员耐心指导,热心帮助和真心服务。他们一旦认可你的产品和服务,就很有可能成为固定客户,对提升加油站的经济效益大有好处。四是潜在客户群。这是一个不容易看出来的客户群,他们今天路过加油站,也许明天就到这里加油。也许他们不加油,却可能影响着家人、同事和朋友们的选择。所以,要赢得这个群体,首先要保证整洁的站容站貌,热情规范的服务,要使服务被全社会赞许,赢得所有人满意。

3、充分结合石化品牌的质量优势,品牌优势,管理优势,服务优势,塑造自身独特优势来更好的满足消费需求。一是纵向创新,对现有市场的挖掘和深化,并积极开拓新市场,全面提高油品的市场渗透率,二是横向创新,对非油品业务的重视与开展,主动引导消费,以便利店的非油品经营激活加油站油品经营,实现两项业务的相互促进。

三、抓管理。

好榜样,长此以往,才能带动员工逐渐养成良好的习惯。三是以人为本,要经常关心员工的身体健康、生活和家庭,培养与员工的感情,用情动人,只有和员工建立起真诚的感情,才能充分调动员工的积极性。那么管理效果将会明显提高。四是安全第一,严格安全管理,严格操作规程,坚持勤检查,及时处理,及时汇报,牢固树立安全第一的思想,必须把安全管理工作做深、做细、落到实处。

四、主要工作方法,一是依靠骨干,发扬民主,统一思想,行动一致。二是切实发挥带头作用,“喊破嗓子,不如做出样子”,凡是自己提倡或要求员工做到的事情,自己都要身体力行,带头去做,并努力做好,才能有说服力和号召力。

作为基层管理人员,除了以上的一些不成熟的想法,在今后的工作中,我还要不断完善提高,首先要严于律己做到公正廉洁,实事求是,有全局大局观念,要有强烈的事业心、责任心、进取心和实干精神,时刻牢记自己的职责,树立以站为家的思想,以高度的事业心和责任感,全力以赴抓好各项工作。努力学习,不断提高业务能力、营销能力、决策能力、管理能力和组织协调能力。

我相信,做一个优秀的基层管理人员并不是多难的事,难的是坚持,难的是持久地用心经营、用心管理,把中国石化的成品油销售事业当作我自己的事业,做一名优秀基层管理人员的目标将不会遥远。

经过再三结论各部门生产过程不稳定的原因是,机器故障和产品质量问题经常发生,没有如何有效的控制、提高质量和提高设备利用率!(尤其是数控车间!)现场很多事情需要依靠下属和同级部门共同努力,可是经常是出了问题后,人人相互推脱,事情一误再误!

不要总以自己的工作水平和能力来衡量和要求员工,更不要刻意地去挑员工的毛病,要找出解决问题的突破口,从各个方面启发他们的工作热情,注重动之以情,晓之以理,对待他们工作中出现的问题和所犯的错误,应当给予耐心诚恳的帮助,多给他们以鼓励,使他们从中得到锻炼和提高。

领导靠的是自己的真正能力。领导力针对的是团队而不是个人。然而目前应该努力提升自己的综合素质,争取在技术、沟通能力、用人、工作思路等方面提升自己,言前三思。指令一定要合理,下令前要征询意见,慎重思考,使指令更具有操作性。避免草率决策、仓促下令,然后朝令夕改的情况。丑话在前。清楚表达命令的附加内容。言出如山。一旦指令下达,就必须照章办事,决不徇情。不怕怨,不怕冤,考核是管理手段,不能带丝毫的主观意见。而一次不公的惩罚,很可能破坏员工长久积攒的积极性,而失去人心。根据目前的情况作为一名领导者要想做好工作,首先要做好协调各种关系的能力,搞好服务工作,但是这些工作也需要各方面的配合。

沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。根据目前的情况好像就这么多了!

一、求真务实的原则。

基层管理工作必须立足于本单位、本岗位的实际,脚踏实地,求真务实,来不得半点的虚假或含糊。这是因为,基层岗位往往都是一个单位或一个部门实现职能、产生“成品”最后的“关口”,体现出的必须是“实打实”的东西。如果在这个“位置”不按既定的程序做,务虚、玩花样、搞“创新”,那它所生产的不是“废品”就是“伪劣”!

二、规行矩步的原则。

规行矩步,

成语。

的意思就是严格按照规矩办事、毫不苟且的意思。成语的解释虽然含有贬义的成分,但如果把它用在基层岗位的管理上,它是再合适不过了!!如前所述,因基层岗位是实现职能、产生“成品”最后的“关口”,“位置”的特殊性,就决定了它必须是严谨、有序、规范的。而如何保证它做到这一点?这就需要严格的贯彻落实。

规章制度。

用规章管理用制度约束并且做到制度目前人人平等奖罚严明!!特别是奖罚严明它即是管理程序中的必须的环节又是保证规章制度得到最大化贯彻执行的唯一保障!!它们环环相扣缺一不可!!

三、身先士卒的原则。

俗话说得说“火车跑得快,全靠车头带”、“打铁还需自身硬”!而且,这也是我党多年以来一直在努力倡导并曾卓有成效的好传统、好作风。只是这些年来这些优良的传统和作风在有些人的眼里不再“时尚”、不让人“待见”、传承的少了……现实的表现虽然如此,可并不能说她就是糟粕或“out”了,甚至还可以这样的说,当今的一些问题和矛盾的根源就在于此……!!!!所以,要做好包括基层管理在内的各项工作,解决现实中存在的种种问题,各级领导干部必须坚持身先士卒、以身作则的传统工作作风,要求同志们做得到,自己首先要做得好,以德服人!!

四、弘扬正气的原则。

管理的目的是“生产‘过硬’”的“产品”,“过硬”的产品又是靠“过硬”的团队来实现的!!而“过硬”的团队更是靠“弘扬正气、抵制歪风”、“坚持‘大原则’,反对‘潜规则’”以及倡导公正民主、奖优罚劣、能上庸下的思想宣传教育工作与具体的行政措施来促成的!!在弘扬正气的环境里,即能营造出一个单位崇尚求真务实、唾弃弄虚作假的良好风气!!更可以在单位或企业内部开创一种努力工作、尽职尽责、务实进取者光荣;低级趣味、庸俗行为、碌碌无为者可耻的工作和思想氛围。让勤奋工作的同志享受到尊敬和实惠,让不思进取者受到蔑视和惩罚,歪门邪道也更没有了泛滥的空间。坚持经常、持之以恒,渐渐的,一个“过硬”的团队也就此铸成!“产品”也必定“过硬”!!

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