大班月份教学计划语言（模板14篇）

教学计划的编制要合理安排课时，确保每个教学环节都能得到充分的时间和注意力。以下是一些教学计划的范例，包括课程设置、教学步骤和教学资源等方面的详细说明。

大班9月份教学计划

我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。

1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动。

本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

3、做到保教并重，促进家园互动。

我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘……虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。

在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。

4、总结与反思。

回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。

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大班9月份教学计划

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作。

(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

(五)艺术活动。

(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。

(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。

(六)德育。

(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。

(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感个性。

(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。

(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

(八)家长工作。

(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。

(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。

(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

(4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。

一、教学目标。

1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

4、学习新学期晨间操。

二、行为习惯的培养。

1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

3、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

三、环境创设。

1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

四、教学活动安排：

第一周第二周第三周第四周。

1、语言：我喜欢我自己。

2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)。

3、数学：数字好宝宝(一)。

4、健康：我的名片。

5、科学：七彩太阳光(科学探究)。

6、音乐：名字唱出来(歌唱活动)。

7、拼音：学习。

8、体育：学习幼儿广播操(一)。

9、美术：手形画。

1、语言：宽街(续编故事)。

2、语言：天(故事)。

3、数字好宝宝(二)。

4、科学：会变的颜色。

5、音乐：狮王进行曲(音乐欣赏)。

6、体育：学习幼儿广播操(二)。

7、拼音：学习。

8、拼音：学习。

9、美术：制作小虫子1、语言：一去二三里(古诗)。

2、语言：小花籽找快乐(童话)。

3、数学：整理学习用具。

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)。

5、科学：会变的树叶。

6、音乐：拉拉钩(一)(歌唱)。

7、体育：在身上滚球(体育)。

8、拼音：学习。

9、美术：螃蟹。

1语言：孙悟空打妖怪(儿歌)。

2、语言：小花籽找快乐(童话)。

3、数学：班级物品清单。

4、科学：蚯蚓。

5、音乐：快乐的脚步(音乐活动)。

6、体育：摘果子。

7、拼音：学习。

8、拼音：学习。

9、美术：名画欣赏《梦》。

五、晨间活动。

第四周:分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球。

六、家长工作。

1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。

2、召开新学期家长会。

3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容。

第一周名称：线上活动——寂静游戏。

目的：身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动：我的朋友在哪里。

名称：串项链。

名称：粉红塔。

目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭。

目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。

感知认识早晨和晚上。

第二周名称：带插座圆柱体。

目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住。

名称：打招呼。

目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天。

名称：夹的工作。

目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆。

名称：语言课《咕咚来了》。

音乐活动：可爱的小兔。

名称：苹果分类。

目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花。

目的：对美工的兴趣并认识教师节。

第三周名称：我要好好洗个澡。

目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝。

名称：画水波线。

目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼。

名称：红色圆柱体。

名称：物归原位。

目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园。

名称：安静活动——走线。

目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话。

第四周名称：感官领域——长棒。

目的：视觉辨别长棒的能力数学活动：大球和小球。

名称：认识树的各部位。

目的：知道树是由哪几部分组成的。

延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼。

目的：了解中秋节。

名称：制作水果沙拉。

目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆。

名称：听指令做动作。

目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了。

名称：科学领域——认识鸟的嵌板。

大班9月份教学计划

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标。

(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)。

(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操，做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯。

(1)能主动饮水，少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护。

(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知。

1、语言。

(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

大班的月份教学计划

1.头、腕的.放松

2.前压腿、地面下叉

3.勾绷脚的练习

4.跳跃练习

1.趴地拱腰

2.趴地后卷腰

3.趴青蛙胯

1.扩指——爸爸瞧妈妈看

2.手臂动作——小花猫上学校

3.我是一个大苹果

4.泰迪熊

大班10月份教学计划

1、能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表达。

2、发展幼儿思维的敏捷性和准确性。

3、养成良好操作习惯。

语言主题：我是小记者。

活动一：采访鸡大婶学习采访的方法与过程，学习怎样向别人提问题。

艺术主题：太阳和月亮。

活动三：音乐活动《弟弟问蓝天》。

1、尝试愉快并充满幻想地表演歌曲。

2、注意2/4拍与3/4拍的切换，较准确地把握歌曲演唱的速度。

3、激发探索宇宙奥秘的兴趣。

健康主题：人体认知与自我保护。

活动一：饼干的旅行。

1、初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。

2、培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。

活动二：明亮的眼睛。

1、加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到伤害给生活带来的影响。

2、懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。

社会主题：我是中国人。

活动四：伟大的中国人（航天英雄）。

   1、了解我国自行研制的“神舟五号”载人飞船发射成功，以及“神舟七号”载人飞船成功实现宇航员太空行走的伟大壮举。为祖国的强大和中国航天勇士的胜利而骄傲和自豪。

2、学习航天精神，立志长大为国争光。

科学主题：多彩世界。

活动四：玩声音感知各种声音，关注生活中声音的多种多样。积极探索用不同的方法弄出声音，培养创新意识和合作能力。

活动五：它们像什么了解仿生技术的运用，知道生物给人们带来的启示。运用观察比较的方法获得仿生现象的有关经验，激发创造欲望。

大班10月份教学计划

1、能在游戏中感知多种几何体的特点、功能。

2、发挥幼儿想象力和创造力，发展幼儿语概括和表达能力，培养幼儿的动手操作能力及协作精神。

语言主题：

艺术主题：太阳和月亮。

活动一：想象画——我给太阳兄弟拍照1、尝试用简洁的线条来大胆表现人物的各种面部表情及神态。

2、大胆想象与创意。

健康主题：不挑食。

活动一：营养平衡才健康。

1、初步了解五大类食品。懂得人体健康需要多种营养。

2、养成不挑食、不偏食的习惯。

社会主题：我是中国人。

活动二：各族人民。

1、知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。

2、初步知道各族人民是一家，懂得要尊重少数民族。

科学主题：多彩的世界。

活动一：会变的颜色发现颜色混合后的变化，训练队颜色的感知能力，拍样探索的积极性。

大班九月份教学计划

1、卢梓昀：你热爱运动、乐于助人、坚强豁达，是一名性格阳光的好孩子。本学期，你参加市运会，参加校运会，均取得了优秀成绩。手不释卷，爱读课外书是你身上最好的学习品质，但目前的你还没有很好适应毕业班学习，望你多做练习，多提问，让学业如正午之昀，熠熠生辉。

2、苏正平：你冰雪聪明、活泼开朗、创意无限，是一名颇有才艺的孩子。本学期，你为读书节制作班牌，组织好每周擦黑板轮值，协助老师检查作业，有能力，有爱心。孩子，书本知识的学习是你受益终身的财富，望你能细心、专心地读书，快快成才，为社会带来更多正直与公平!

3、郑铱汛：你活泼伶俐、天真率直，礼貌热情，是一个让人喜爱的孩子。你主动承担清理讲台附近卫生的工作，能较好完成任务，为老师和同学带来舒适。认真时，你能写出一手工整美观的字。孩子，业精于勤荒于嬉，望你爱上学习，勤学乐问，如潮汛般迸发更大的学习潜力。

4、邢炳申：你是一个特别会关心人的小男孩，热情活泼，讨人喜欢!你积极承担擦饮水机，擦黑板等工作，为大家带来干净。你一认真，就能写出好文章，一努力，就学会漂移板。但目前的你还没有很好适应六年级的学习，如能爱学习，不怕苦，相信你的未来能炳若日星。

5、郑芃芃：你能很好适应毕业班的学习，有出色表现!本学期学而不厌，勤奋创新，常能写出精彩的文章，期中考取得全班第一名的佳绩。作为大组长，你办事公正，责任心强;你活泼、热情，人缘颇佳!愿你继续勤勉不息，如“芃芃”两字一样，永远蓬勃向上，挥发无穷力量。

6、吴原昊：你能很好地适应六年级的生活，学习有方法，坚持背诵积累重要知识，保持在培优班参加学习。校运会时你感冒了，仍坚强地参加跳绳比赛，精神可嘉!你喜欢“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”的格言，望你多开动脑筋挑战难题，让未来如原野，如昊空一样广大。

7、郑乐凡：你能较好适应毕业班的学习!爱读书，爱背诗，不懂就问，勇于探索。你多才多艺，本学期取得舞蹈六级证书。你有一颗金子般的心灵，每天放学后都坚持清理讲台，为大家带来舒适。“不吃饭则饥，不读书则愚”,愿你以读书、做题为乐，争做不平凡的人。

8、林至浩：你勤学乐问、手不释卷，总是如饥似渴地对待学习，背诵能力出色，熟记许多优美的好词佳句!你乐观、坚强，经常和家人骑自行车环游潮州，锻炼身体，陶冶情操。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，望你刻苦练好书写，用心钻研难题，做品行至上，知识浩博的人。

9、蔡泽翰：你能较好适应毕业班的学习。积极抄笔记，喜欢做习题，惜时阅读课外书，经常轻松地攻破学习难题。你爱玩、好动，却又创意无限，你画的那些形态各异的小人儿让丁老师印象深刻。望你告别小马虎，让自己这块美玉早日焕发光泽，做翰墨浓香的高材生!

10、陈群川：礼貌、热情、勇敢是你的优点。本学期，你参加校运会60米跑，为班争光。你想当一名小队长的愿望让老师感动，经常为同学分发牛奶，说明你有上进心，有爱心。“梦想再大也不嫌大，追梦人再小也不嫌小”,愿你改掉欠作业的习惯，做永远追逐梦想海洋的川流。

11、林钰臻：你能较好适应毕业班的学习!本学期争早到校，专注学习，书写端正，发表在班报上的《抗击台风》一文让人赞叹。你自信、活泼，爱打球，爱看书;你守信用，心灵美，捡到20元及时归还失主。只要学会钻研难题，坚持到底，你必能成为一块臻于完美的钰。

12、李季林：你乐观、坚强，是个特别能承担，特别可信任的小男子汉。本学期，你参加校运会400跑取得第二名。你经常默默打扫教室的身影很好地体现了“扫一屋”方能“扫天下”的真理。目前的你还没能很好适应毕业班的学习，望你勤学不息，向季羡林那样的大师看齐。

13、张一炅：你能很好地适应毕业班生活!学习自主、勤奋，每天早起晨读，遇到不懂的查阅字典，保持在年级培优班参加学习。作为大组长，你收缴作业的速度和效率在不断提高。“低头要有勇气，抬头要有底气”是你喜欢的格言，望你在学习上勇争第一，做炅炅美玉!

14、陈思仪：你能较好适应毕业班的学习!书写漂亮，课堂上偶尔高举小手，还发奋学习数学。你待人彬彬有礼，关爱集体，本学期踊跃报名参加校运会跳绳比赛，你爱心满满，经常帮助有困难的小同学。“时间是和人赛跑的”,望你珍惜时间，多思考，多提问，争创佳绩。

15、林灿良：你性格刚毅，心胸宽广，富有爱心，是同学信赖的好伙伴。学期来，你坚持阅读，常做数学练习、英语练习，努力提高成绩。你爱了解军事知识，爱养小动物，写起相关作文来内容具体，语言生动。望能把吃苦耐劳的精神用到学习上，奔灿烂前程，走良善人生。

16、王敬圳：爱阅读、爱数学是你的好习惯，爱劳动、爱助人是你的好品质。检查作业时，你全部完成、认真订正的态度给老师留下了深刻印象。目前的你还未能很好适应毕业班的学习，如能改掉书写马虎的习惯，课堂上专注听讲，敬重知识与真理，你的成绩会如深圳速度般飞跃。

大班九月份教学计划

尊敬的家长朋友：

感谢你们一直以来对我们老师的信任，让孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培养、关心每一个孩子，让他们能够顺利渡过幼儿园大班阶段，为上小学奠定基矗您的信任会让我们更加努力，共同的责任使我们牵手成了朋友。

孩子的成长需要我们的手握得更紧，琐碎、繁忙、责任重大的幼儿教育需要您的'支持和理解，更需要您的通力合作。

让我们家园共育默契、和谐，让我们为了孩子的成长共同努力！

大班九月份教学计划

1、你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，基础扎实，功底深厚，勤奋好学，成绩优秀;工作认真负责、尽心尽力，有口皆碑;生活严谨朴实、自强自律，堪称楷模;为人诚实坦率，开诚布公可谓人杰。如果能够目标始终如一，长期坚持不懈，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你会更加优秀、更加突出!有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!

2、言为心之声，行为心之迹，从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，迎头赶上!希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，你会有更大的进步!没有失败，只是暂时没有成功!

3、作为学生，你一直作最好的自已，作为班干，你尽职尽责，为同学们服务。加强弱势学科的学习，寒假也不能放过。加强性情的修炼，你将成为完美的人。

4、你有着不甘人后的优良品德，你关心集体、热爱集体!你善良、诚实、谦逊、懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你学习上虽基础较差，但比较刻苦。如果各科能齐头并进，不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀!

5、保持个性，但时刻都必须保持女生的矜持。努力学习，才能做最好的自已!

6、你的一举一动，老师都全然于心，包括借同学身份证上网，也与你及你的亲人有过多次的交流，老师但求问心无愧。请记住老师与你交流最重要的两条：1、必须有一样你能立足于世的本领。2、做到问心无愧，无怨无悔，与你的妈妈作一下换位思考。相信新的一年你能谱写人生的辉煌!

7、一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报!你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信、坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行!会当击水三千里，直挂云帆济沧海!要敢于也舍得苦心智、劳筋骨!,再创辉煌!

8、千里之堤，毁于蚁穴，规范自已的行为，端正学习态度，你将在新的一年里出类拔萃!

9、本学期在纪律上有待进步，上课你要注意听讲，课后你要自觉完成作业，要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧!

10、你充满活力，有朝气，有潜力，有着出类拔萃的的潜能，只是你目前还没有把它挖掘到极限。需要在英语和数学两科上再多花点工夫，不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，并且坚持不懈，试问高一有几人能和你匹敌!聪明在于学习，知识在于积累，要充满自信，敢于争先!只要你能发狠的学，学的狠狠的，你一定能成为高一学部一颗熠熠生辉的明星!我期待!我期盼!

11、是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿;是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德，它是你立足之本;踏实是你的作风，它是你成功之阶;聪明是你的天赋，它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的诚实、踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰，君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!

12、你心地善良但少了点拼搏精神;你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起。老师希望你有战胜自己的勇气，敢于迎着困难上，时时处处以集体的利益为重，能尽快的自立自律!不气馁，不放弃，不言败，只有现在苦苦的追求，换来的才是将来甜甜的享受!

13、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。

14、你志存高远，目标远大。正如你目前的表现一样，认准了不回头，为了这个目标不惜流汗，得有这么点霸气和韧劲!不达到目标誓不罢休!半个学期的努力证明了一个真理：没有春天的耕耘，就不会有秋天的收获。尽心尽力，持之以恒，日有所获，月有所得、日积月累，点水穿石!你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!

15、踏实、稳重、坚持;上课专心听讲，注意力集中。你的学习目的明确，态度也很认真。希望你始终牢记任务和坚持自己的原则，再创佳绩。

16、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。

17、你其实是一位有思想，有个性，感情细腻，内心世界丰富的孩子。你的基础很好，理解能力、记忆能力都不错。但期中考试不理想，我以为原因有三：首先一段时间听课效果不是特别理想，其二进入修文中学以来没能迅速进入“角色”,第三学习状态没有调整到最佳。好在你自己有了觉醒，有了决心!所以老师希望你能将全身心的投入。如果你能一门心思放在学习上，安心、静心、恒心，你的成绩会有更大的提高。你会找到本来属于你的位置，老师拭目以待!自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

18、你勤奋，老师看在眼里，你有广博(追求)的人文知识，老师喜在心上，用你的人文情操加强内心的修炼。老师脱口而出的话语、率性而为的行为让你生气甚至愤怒、伤心，但我是真心把你们当作自已的弟弟妹妹，坦白的说，老师管理女生没有好的方式方法，也为此而内疚。新的学期，相信你能飞得更高更远，努力!

19、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。老师很欣赏你的学习能力，相信在以后的学习中，你会发展得更好。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。

20、趣味高雅，爱好广博，善良纯真，直朴大方，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，极具艺术天赋，希望你能全力以赴，不遗余力，敢冲、敢拼、敢打!任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动，充分利用一切可以利用的时间，用汗珠、泪珠幻的绚丽的彩虹!目标要更高更远，学习要更辛更苦，成就就更辉更煌!

21、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。你头脑聪明，可学习成绩不够理想，老师认为原因是你上课听讲不够认真。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己。

22、文静、文雅、文明，爱班、爱校、守时、守纪、守信，你品格一流，德行高尚，希望你能积极大胆主动的多参与一些有益的文体活动，这样即可增强体魄，使你保持旺盛的精力，又可以锻炼自己，不断的提升自己。

大班三月份教学计划

大班二月份教学计划

一、教育教学活动。

二月份我们大班组主要进行整合主题《红红的新年》的教学活动，我们采用年级组集体备课的方式，严把每个活动设计从目标到过程，及时地找出教案设计的不足之处，加以改正，提高教学质量。一切从幼儿认知、能力出发，充分拓展幼儿想象空间让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。我们年级组教师之间能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教学工作正常有序的开展。

二、专业理论学习，增强科研意识。

这个月我们进行关于项目课程的学习，每位老师认真完成问卷调查，通过仔细翻阅图书，查阅网络资料，认真了解关于项目课程的概念、意义、模式及要求等。后半月，每位老师认真搜集项目课程的童话剧的绘本，并分析、设计了绘本的网络图等，通过研讨，让各位老师更深一层次的理解了项目课程。

三、做好幼小衔接工作。

本学期是我们大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。幼儿从幼儿园到小学，是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的'繁重，很多幼儿入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助幼儿形成过渡。

1.有意识地多向幼儿介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

2.尝试按照学校的作息制度来生活。课间时间给幼儿充分自由活动的空间老师尽量不去干涉幼儿。

3.学习自己整理柜子。养成良好的学习习惯，培养自理、自立能力。经常布置简单的家庭作业，增强幼儿的任务意识。

四、家长工作及日常班级工作。

1.年级组开展了正月搓元宵活动。

2.排练改编的《踏板操》以及带领幼儿学会新操《春眠不觉晓》。

3.2月17号召开新学期幼小衔接家长会，重点向家长介绍幼儿园幼小衔接工作计划以及家长如何引导和培养减少幼儿由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对幼儿入小学产生害怕、恐惧心理缩短入学适应期，为下期家长学校开课做好前期准备工作。

大班四月份教学计划

1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。

5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。

1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。

4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。

2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。

5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。

6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

8、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识。

9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。

第一周：

5、太阳下的故事6、大风车。

第二周：

5、雨点沙沙6、撒花片。

第三周：

5、我的身体朋友6、我的牙掉了。

第四周：

5、难不倒6、健康大道。

今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。

服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。

其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。

本月工作重点：

1、主题背景下（音乐与计算）活动的园内展示与交流。

2、主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。

1、大班幼儿毕业照的拍摄。

2、观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》，评析和交流。

大班十月份教学计划

活动目标：（1）知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。

（2）通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会生活的美好。

主题活动：我是中国人。

活动一：我是中国人。

活动目标：（1）知道自己是中国人。

（2）了解中国人的外貌特征，一些代表性的文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。

活动二：各族人民。

活动目标：（1）知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。

（2）初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少数民族。

大班三月份教学计划

1、学习大班第二套广播体操。

2、掌握跳绳的正确方法。

3、能自觉多喝开水，主动抹汗。

4、懂得用眼和保护眼睛的方法。

5、知道独自活动的'安全，不在危险的地方游戏，不做危险动作。

6、饭前饭后不做剧烈运动。

1、能在集体面前大方、自然地进行表达。

2、坚持在每天生活中用普通话进行交流。

3、能完整、连贯的叙述一件事的过程，学习合理创编。

4、在日常生活和游戏中，主动与别人交往，积极表达自己的见解与主张。

1、了解我国传统春节的风俗习惯，讨论广州人过新年的风俗习惯及外省人有什么不同，对祖国有更深刻的认识。

2、知道广州禁止燃放烟花的规定，懂得做一个遵纪守法的公民。

3、独立自信地按意愿选安择排活动，自己想办法解决问题。

4、乐于参与幼儿园和家庭的力所能及的劳动。

5、具有较强的.时效性和任务意识。

6、能与同伴共同协商，按意愿进行活动及在活动中协商自己及他人的行为。

7、知道植树节的意义和时间，懂得树与环境、环境与人的关系。

1、具有好奇心，对周围事物有浓厚的兴趣，主动接受信息，积极思考，能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析，形成有关概念。

2、感知初春植物及气候的变化，了解季节对植物生长的影响，通过种植实验，知道植物生长所需的因素。

3、学习10以内的实物和数的加减运算，懂得运用数的分解组成逻辑关系进行运算。

4、初步认识时间，感知时间的流动性，学习会看读钟表时刻。

1、感受不同形式的音乐作品，大胆、自然、创造性地抒发自己的情感体验。

2、学习把自己的认识、情感、想象，用多种美术手段表现出来，并能积极主动参与活动。