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班会设计大赛策划书(优秀14篇)

时间:2024-04-20 17:44:04 作者:雁落霞

策划书的重要性不言而喻,它能够帮助我们清晰地了解要做什么、怎么做和为什么要这样做。这些范文中的策划书展示了成功项目的规划和执行,值得我们学习和借鉴。

我的寝室我的家寝室设计大赛的活动策划我的寝室我的家班会

为了加强公寓文化建设,彰显宿舍凝聚精神,增强人文素养,突显学生个性,经研究决定,开展学生公寓“宿舍铭与舍标设计”大赛评选活动,具体事宜如下。

一、参评对象。

学生公寓2016级学生。

二、评选时间。

11月中下旬。

三、组织单位。

主办单位:学生公寓管理科。

承办单位:大学生自管会。

四、作品要求。

1.各参赛宿舍以手绘稿或电子图片稿(打印)参赛;。

2.作品图幅大小为a3纸,内容包含:舍标、宿舍铭及设计理念介绍;。

3.作品背面注明宿舍成员姓名、宿舍、院系班级及联系电话;。

4.宿舍铭和舍标要体现整体性,展现宿舍精神风貌。

五、评定标准。

1.设计布局合理、色调和谐;。

2.具有独特理念,彰显独特的宿舍精神;。

3.设计理念标注明确,体现宿舍文化;。

4.内容积极向上,体现大学生风采。

六、奖项设置。

一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名;。

七、活动要求。

1.各学生公寓楼管分会大力宣传、广泛动员,让广大同学参与其中,通过活动陶冶同学们情操,提升综合能力。

2.学生作品交于本公寓宿管员值班室,各学生公寓楼管分会于11月20日前,将参赛作品送至大活207室大学生自管会办公室。

大学生自管会。

2010月11日。

心理班会设计大赛策划书

对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。

二、活动内容。

1.故事引入。

挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过:“苦难对甜菜是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。”

出示两则故事:

“保尔的故事”

《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述:保尔一次对朋友说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话,举例说保尔明知抽烟不好,但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说:“从今天起,我决不再抽烟。”保尔说到做到,从此,戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。

“马加爵的故事”

2.讨论做法。

“如何面对挫折”(参考)。

(1)了解自我,接纳自我。

(2)正视现实,适应环境。

(3)接受他人,善与人处。

(4)想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之母,楚汉之争,刘邦屡败屡战,百折不挠,终于在垓下一战,十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的,重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。

(5)比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足,但可能比下有余。及时调整心态,不因小败而失信心,不因小挫而失锐气。要找出自己的'优势和特长,想想是否都得到充分的发挥了;找找别人的长处,以取长补短。人生的转折点往往始于失败,失败会使人猛醒、冷静、理智和振作,使生命之帆重新扬起。

(6)放一放。如果不是急事大事,索性放下不去管它,过几天再说,或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光,莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算,重新安排其他事情。有得必有失,想在方方面面都有建树很难,经过慎重选择后,得到的会心安理得,失去的会心甘情愿,没有紧张和焦虑,没有沮丧和失望。

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各学院学生会:

为丰富校园文化生活,帮助2012级新生在自主动手、共同协作中美化寝室环境,营造良好的生活学习氛围,构建温馨和谐的寝室文化。校学生会决定举办第六届“书香寝室”设计大赛。现将有关事宜通知如下:一、活动主题文化寝室弥书香缤纷生活促成长二、参赛对象2012级全日制在校本科生以宿舍为单位集体参赛。三、设计内容1.寝室命名设计。各参赛寝室结合本次大赛主题,设计一个符合自己寝室特点、充分展示个性和创意的寝室名称;2.寝室整体设计。各学院参赛寝室须根据本次活动主题,确定自己的寝室风格,如自然、文雅、温馨、时尚等。设计者可通过装饰门窗、地面、墙壁、天花板或悬挂饰物、摆放饰品等方式来展示自己的寝室特色。四、参赛要求1.寝室命名要积极向上、蕴含哲理、催人奋进、言简意赅;2.寝室美观大方、干净整洁,营造出一种健康、和谐、向上的文化氛围,能体现出大学生的朝气活力;3.寝室装饰设计合理,风格鲜明,具体形式不限,参赛寝室可自由确定其内容;4.倡导节约环保。鼓励自己动手制作,避免大量购买成品装饰;5.装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定。五、时间安排1.学院预赛(11月30日以前)各学院组织院内选拔赛,并推选3个寝室参加学校决赛。于11月18日(星期日)中午12:00前把参加决赛的《第六届“书香寝室”设计大赛登记表》发送到校学生会生活部邮箱。花津校区联系人:谢飞,邮箱:1074736711@赭山校区联系人:胡晓菱,邮箱:359393702@2.学校评比(12月上旬)校学生会根据各学院报名情况,组织校学生会和各院会生活部负责同学进入参赛寝室现场观摩打分评选。六、奖项设置花津校区评选出一等奖5名,二等奖10名,三等奖和优秀奖若干;赭山校区评选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖和优秀奖若干。校学生会为获奖寝室颁发荣誉证书。七、几点说明1.各学院学生会要将本次寝室设计大赛与学习氛围营造和寝室卫生维护结合起来,帮助同学们养成永不知足的学习习惯和文明健康的学习习惯。2.各学院学生会要精心组织院内选拔赛,实现2012级新生的全员化参与,培养集体协作精神,构建温馨和谐的寝室氛围。

安徽师范大学学生委员会。

二〇一二年十一月五日。

年度心理班会设计大赛策划书

一、班会主题:

心理健康教育。

二、班会目的:

1、积极开展“5.12”大学生心理健康日主题活动,将心理健康知识传达到每位同学。

2、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。

3、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

4、提高心理健康意识,高度重视大学生心理健康问题,开展心理健康活动,增强班级凝聚力。

三、班会背景:

大学生是一个国家的栋梁,作为社会活动的主要力量,大学生不仅要做到“德智体”全面发展,还要锻造健康的心理,大学生的心理真趋向成熟,是人生观、价值观、世界观形成的重要时期,大学生的心理不甚稳定极易产生心理矛盾、心理冲突。

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

四、班会时间:

5月10号上午10:00—11:30。

五、班会地点:七教北004。

六、活动形式:主持人主持班会。

七、班会流程和具体方案:。

(一)导入:由主持人开场引出本次主题班会。

(二)热身游戏:

2、“三圈进乒乓球”游戏:在地上画三个相连小圆圈,用乒乓球弹入……..

(三)主题活动:

1、看影像《与青春有关的日子》。

2、对青春有关的朗诵。

3、欣赏一些名人名句。

(四)感受分享:

1、主持人引出每个人由童年到青年一路上青春的故事。

2、歌颂青春无极限,并引申到责任,请同学谈自己的亲身体会。

3、班主任寄语。

(五)班主任寄语总结发言:

今天看到了同学们主持的这次班会,感触颇多,不由地也让我想到曾经的我。青春是资本,所以必须脚踏实地地埋头苦干;青春是财富,所以即使是失败和挫折一次次打击下也得有不断向上的力量和勇气;青春更是一种历练,我们必须借助环境的磨砺来丰富我们的人生,锻炼我们稚嫩的羽翼,提高我们内在的气质和涵养。

你们正值青春,你们有资本、有实力、能为自己的前途打拼。我们学习的这个专业是很有发展空间的,随着人们对动物的喜爱重视,兽医也就必不可少地被人们重视,所以只要我们敢拼、敢闯,未来就掌握在自己手中。

八、班会效果和意义:

1、通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识,懂得人际交往,建立和谐的人际关系,同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

3、开展的趣味游戏切实做到了增强班级凝聚力。

九、反思和改进。

1、本次主题班会游戏不够,致使班会氛围不是很活跃,时间不足,比较仓促。

2、开展本次活动,虽然参与人数达到了百分之九十八,但是参与的热情不够高,开展形式不够丰富。

3、班委积累多次班会经验,将进行班委会讨论,确定更好的主题班会方案,使以后的班会尽量做到完美。

年度心理班会设计大赛策划书

班会主题:

感受爱,体会爱,传递爱。

活动目的:

通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。

活动宗旨:

提高班级凝聚力,构建和谐班级。

班会时间:

一小时左右。

主要形式:

游戏为主。

班会流程:

一、会前介绍。

二、主题活动:

一)解开千千结。

1.全组人围圈手牵手站着,看清楚自己的左手和右手是谁,确认后松手,在圈内自由走动。

2.当领导者叫停,成员定格,位置不动,伸手拉左右手。

3.拉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的'手不可断开,如果尝试多次仍解不开便为输。

(活动时间15分钟)。

二)脑筋急转弯。

分成4套题,由小组抢答,有奖有罚,培养大家的集体精神,创新精神。(活动时间20分钟)。

三)成语接龙。

1.所有同学围坐成一个大圈,由组织者先给出一个成语,再从第一个同学开始接,按顺序轮流。

2.要求后一位同学说的成语必须以前一位同学所说成语的最后一个字为开头。

3.如答不出则暂时退出队伍,当再有同学接不下去时,暂时退出队伍的成员有机会回答,回答正确的就可以重新回到队伍里。

(活动时间20分钟)。

三、结束。

总结本次活动的内容,重申心理活动的重要意义。

年度心理班会设计大赛策划书

一、活动目的:

1、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。

2、清理并表达自己的情绪体验。

二、活动形式:

讲故事、诗朗诵、小组讨论、交流,学生发言。

三、活动过程:

(一)引入课题:

1、主持人:(学生甲、乙)亲爱的同学们,不知不觉我们已经十四五岁。(甲)十四五岁,如花似锦的年华,充满着多少青春的渴望。(乙)十四五岁,如诗如画的岁月,到处是欢歌笑语。(甲)我们拥有美丽的青春。(乙)我们拥有灿烂的青春。(甲、乙)但是青春路上也充满着坎坷。

师:两位同学说的真好。人生不如意之事,十之八九。每个人都会在不同的时候遇到这样或那样的困难。那么我们将如何面对?就让我们在这节课中来寻求答案。(宣布班会开始)。

2、主持人:(甲)期中考试结束了,你考得怎样?(乙)嘿,别提了,我进考场前是充满信心,可是一进去一紧张把老师讲的给全忘了。(甲)我是挺自信的,进了考场也很轻松,成绩吗,还是令人满意的。不知道同学们在这次考试中有什么不一样的心情,让我们一起来交流一下,好不好?(同学来谈谈这次期中考试前后他们的情绪状态。有积极和消极)。

师:刚才同学们把考试中的所想所感说了出来,非常好。其实面对考试产生紧张不安的情绪是非常正常的,不过,在这里我要告诉大家,不能过于焦虑,如果你一直保持高焦虑,以至于心烦意乱,那么你将会和好成绩无缘;反之,如果你是以无所谓态度去面对这次考试的,也就是说你一直保持低焦虑,那么等待你的也只有是失败了。我们需要的是中等焦虑,有了这样的心态,才能在考试中助我们一臂之力。

3、师:以上我们把这次期中考试的情况谈了一下,接下去老师想让同学们分组讨论平时有没有过其它使自己情绪极为消极的事。可以是社会上、学习上和生活上的等等。

(组织小组讨论,同学自由发言)。

a.爷爷去世时,没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加,非常的难过。

b.念小学时出了车祸,在床上躺了三个月。

c.七年级时成绩都能名列第一,可是后来几次的情况非常糟糕,情绪很差。

d.家里父母有矛盾,不和睦,使自己心情很不好,学习也受到影响。

年度心理班会设计大赛策划书

在大学生活里,我们要度过4年,在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视,因为大学生受教育多年心理素质和思想素质都得到不少的提高。但出现一点问题我们也要关注。

一、活动背景。

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我材料xxxx班开展心理主题班会活动,让心理教育走进班级。

二、活动目的。

1、加大心理健康知识的宣传和普及,营造大学生关注自己心理健康的氛围。

三、活动宗旨。

提高班级凝聚力,构建和谐班。

四、活动主题。

我爱我,与幸福同行。

五、活动方式。

主题班会。

六、活动时间。

20xx年xx月xx日星期日。

七、活动地点。

xxx(待定)。

八、活动过程。

1、由班长向大家介绍大学生心理健康日的由来。

此后,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议,确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。

2、提问同学们什么时刻你会开心的笑。

3、选出3队同学进行“心有灵犀”的游戏,游戏前问他们组成一对的原因。(游戏规则:由一位同学在黑板上写下物品名称,一位选手背对黑板,另一名面对着他用肢体语言向他描述,直到选手说出该物品。说出物品最多者获胜,有奖励哦)。

4、组织同学讲出其他同学的优点。

再从碗里抽一张答案,念出来(抽到自己原来写的答案就丢回重抽)。

6、由班主任总结发言。

九、活动意义。

通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐人际关系。同时在校院里掀起关注心里健康的热潮,让更多的'人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

心理健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好。

设计大赛策划书

通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台,让学生们真正参与到校服设计中来,让学生设计出自己真正喜欢的校服,提高学生对校服的热爱度,为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。

青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵,无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中,终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会,“我想我的校服是怎么样的呢?”狂放不羁的设想吧,精雕细琢的描绘你完美的个性。

创新从我开始,校服由我设计。

依于本校特色。

本校内。

本校团委、技能组。

以时装画投稿方式进行比赛。

1获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。

2本次大赛设如下奖项:

金奖1名、

银奖2名、

铜奖3名、

优秀奖10名,

入围奖若干。

1、作品设计图规范要求。

a、画面要求:为彩色稿件,须附上正背面款式图,有条件的同学附上面料小样。

b、设计手法:手绘——参赛者可采用图画设计形式(水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等)。

电脑绘制——可电脑设计,以光盘形式参赛。

c、规格大小:为8开或4开。

d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套,一人可设计多套。

2、作品背面注明:参赛主题,选手姓名、班级、电话。

3、作品要求:参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价;

a.技术性:结构合理、比例适当、整体协调。

b.艺术性:设计新颖、构思独特;色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。

c.整体性:上下装成套,简洁大方、美观得体。

待定。

1、大赛初评委会由服装专业教师、所有学校、年级、班级干部。

2、评比方法:

第一阶段:截稿后由组委会组织对参赛稿件进行初评,选出30名入围选手,参加决赛终评。

第二阶段:入围的30幅作品将张贴于图书馆一楼和本校园网上,进行全校师生公投评审。

第三阶段:票数最多作品将根据实际情况,制作加工成校服,为全校学生享用。(待定)。

设计大赛策划书

征稿时间。

**年11月16——24日。

活动时间:

**年11月28——29日。

学府东路。

菏泽学院中文系。

承办单位、媒介教育协会。

1、作品内容、反映各项校园公益事业,包括道德、环保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求。

(1)、平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可,可以是电脑制作,也可以是手绘。

(2)、文案类、校园文明标语,以公益为主题、话剧、剧稿。

以上所有作品都要附有广告说明,广告内容健康高雅,构思新颖,突出时效性,人文性,公德性。作品杜绝抄袭,所有稿件一律不退还。

1、将上交作品进行筛选,展出获奖及优秀作品。

2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动。

3、活动结束后,整理现场。

校园公益大使、一名。

校园公益之星、二名。

优秀奖、若干名。

1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅。

2、活动宣传照片。

3、奖品、笔记本证书。

桌子两张。

媒介教育协会。

设计大赛策划书

中国共产党成立至今,中国取得了巨大的变化。如今,在党和政府的领导下,我们已经步入小康社会。现在我国国力富强,科技发达,国际地位提高,种种成就不得不说我们是在先进的党的领导下取得的。现代社会科技发达,生活水平提高了很多,生活方式发生了很大的改变。而人们的思维和情感的表达方式也在寻求合理化的表达方式。创新是发展的动力,是社会发展的必然要求。设计融入生活,生活充满设计。设计可以很好的表达个人情感,同时,随着计算机软件技术的发展,掌握一门计算机软件技术是提升各个人硬件素质的必要举措。

为了使我校学生将课堂上学到的计算机软件技术应用于实践,培养大家的创新意识,提高大家的设计水平,激发创造灵感,充分展示自我才华,开拓人生的舞台,提升学校同学对平面艺术的鉴赏能力和对平面设计的兴趣,我校借建党90周年这个契机举办这次平面设计大赛。给广大爱好平面设计的学生提供一个交流的平台,希望他们在此次活动中能够学到更多的关于设计的知识,同时也能够增进同学间的情谊。

关于设计,每个人都有不同的理解。

平面设计的定义泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计通常可指制作(设计)时的过程,以及最后完成的作品。这是一些主业人士总结的关于平面设计的含义,大家可能在不知不觉中早已经参加到平面设计的活动中来了。此次活动的主题就是“用平面设计来告诉大家什么是平面设计”。比如有创意的设计稿子和摄影作品,能过诠释你对平面设计的理解,同时能够很好的体现平面设计思想和创意思想。

时间参加人员具体事宜备注。

时间参加人员具体事宜。

4月1-4月27媒体技术部网络组及时整理并归类参赛选手的作品。

4月27媒体技术部全体人员对作品进行初次筛选。

4月27媒体技术部网络组在媒体技术部***和媒体技术部的微博上发起选手投票。

4月28-4月30专业老师对作品进行评选。

4月27-4月30媒体技术部人员结合专业老师和网络投票,决定最终比赛结果。

4月1-4月15媒体技术部人员在自习时进行扫楼宣传。

3、活动后期。

时间参加人员具体事宜。

5月4号媒体技术部举办平面设计大赛的颁奖晚会。

1、参赛要求:要求是作者原创;

1.1、参赛作品可由一人或多人组队完成,每人及每组提交作品数不限;

1.2、请提交jpgjpegbmppng或gif等图片格式的设计图;。

1.3、提交时需随作品附加一份设计说明用word的格式;

1.4、海报设计的大小规定在60*90cm;

1.5、相片不宜过小。

2、交稿方式:

请将作品和作品的解释(作品的解释用word格式)放在一个文件夹,压缩后上传到媒体技术部的公共邮箱,用您的.名字命名文件夹。在作品的解释里注明您的姓名、学院、专业、联系方式。

名称单价数量统计。

海报15元3张45元。

宣传单0.8角3000份240元。

人员用水1.5元10瓶15元。

总计300元。

设计大赛策划书

为给广大师生营造一个安全、文明、积极、健康的校园环境,进一步强化同学们的文明自律观念和安全防范意识。同时在全校范围内大力宣传树立道德文明新风尚,深入创建和谐平安校园。经研究决定在安全文明宣传月期间举行ppt制作大赛,使同学们能更直观的了解安全文明的重要性。

20xx年11月9日至11月21日。

主办单位:江西师范大学团委。

江西师范大学保卫处。

江西师范大学学生会自律治保委员会。

承办单位:江西师范大学软件学院自律治保分会。

协办单位:江西师范大学各学院自律治保分会。

江西师范大学全体在校生。

1、由各学院治保分会下达通知到各班向大家告知本次大赛的内容及大赛主题(庆母校70周年华诞,创建安全文明校园)并要求每个班级至少要有一件作品参赛。参赛选手将作品于11月21日之前以邮件的方式发送到各院治保分会。

2、由各学院治保分会负责收集各班参赛作品并妥善保管,再截止时间后从作品中选出两件优秀作品于11月26日之前交至软件学院治保分会(联系人:,邮箱xxx@)并注明学院班级姓名。

3、由软件学院自律治保委员会协助校自律治保委员会从各学院上交的作品中评选出一、二、三等奖,并颁发相关奖状、证书。

软件学院自律治保委员会。

20xx年11月7日。

设计大赛策划书

为提高同学们对专业知识的认识程度、学习热情与创新性思维;使同学们能将理论知识与实践很好地结合,强化实践动手能力;特此举办兰州交通大学土木工程学院首届混凝土设计大赛。

比赛为三人一组。内容主要是《土木工程材料》课程中的基础知识以及与配置高强混凝土有关的所有内容。形式分为笔试部分、实验部分。首先是笔试部分,根据笔试成绩选拔出优秀小组进入实验部分。实验部分主要取决于选手配置出的3个混凝土标准试件的重量、强度、流动性、经济性的重要指标。实验材料包括水泥、矿物外加剂、减水剂、沙子、石子等。最终由实验成绩决出名次。比赛主要考察同学们拌制混凝土的基本技能,更重要考察的是参赛人员对轻质、高强、经济、环保的新型混凝土的认识。(详情请见“土木工程学院首届混凝土设计大赛策划书”)。

土木工程学院大二、大三在校本科生。

于本田老师赵延华老师。

实验时间:4月下旬。(具体时间另行通知)地点:三号实验楼。

报名时间:4月9日上午9:00至4月13日下午9:00。

报名方式:1)编辑短信发送比赛所用信息至。

2)填写报名表后发送至邮箱:。

报名成功后请加群:。

进入实验部分的小组请节约使用水泥、减水剂、矿物外加剂等污染环境的材料。注意环保,不要浪费。

xxx。

设计大赛策划书

3、通过与校外各社团之间的相互合作,展现文学的魅力,提升文学的关注度和参与度,加深彼此之间的了解,相互学习,使彼此都能更好的发展,并不断挖掘优秀的人才。

4.网络时代,还原书面信件给人的真实感与亲切感。

xx.3.25~xx.4.28。

院初赛:3月30日各院承办方自定。

社初赛:3月30日15栋某教室。

复赛:4月6日15#118。(院,社承办)。

决赛:4月20日15#118。(孔目湖文学社承办)。

华东交大全体在校生及南昌高校在校生。

共青团华东交通大学委员会。

活动策划承办方:华东交通大学孔目湖文学社。

活动协办方:联通昌北分公司。

华东交大校报、大学生精英论坛、广播站、孔目湖报。

设计大赛策划书

1、通过此次大赛进一步加深各个班级的沟通和合作。

2、通过此次大赛培养同学们的创新意识和创新精神。

3、给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。

4、丰富同学们的课余生活,同时展现信息的特色和风采。

5、正如一个国家的国徽和国旗一样,班徽、班旗是一个班级特有的标志,其所代表和体现的意义是多样的,可以体现每个班级的精神面貌和其独特的风格特点,因此材料学院学生会和科技中心在此为大一新生提供了一个展示自己班级风采的平台。让每个班级独特的创意通过班徽班旗得到充分的展现。

信息工程学院全系学生。

比赛前期。

信息工程学院给团总支宣传部。

1、召开各班宣传委员会议,以班级为单位报名参加比赛,12级每个班级至少出三队人参赛(每队人数1-4人),11级和10级自愿参加比赛。参加名单要在11月28日晚之前报到宣传部。

2、向学校申请电子信息大楼n205多媒体教室。

3、提前制作比赛时候需要用到的ppt。

4、11月21日团支书例会的时间,各个班级的团支书进行抽签决定出简述创作思路,并通知参赛选手必须在当天晚上7点到电子信息大楼n205签到。

5、评为由信息工程学院学生科指派。

第二阶段:

比赛期间。

1、由主持人进行开场白,介绍评委、比赛要求以及评分标准。

2、每队选派一名参赛选手进行作品简述,简述时间不得超过3分钟。

3、评委评分,工作人员对分数的核对和记录。

4、由主持人宣布比赛结果,获奖者发表感言。

5、新闻部进行活动的照相,并撰写新闻稿交宣传部,宣传部写活动总结。

设有一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳创意奖一名,优秀奖若干名。

3信息工程学院给团总支宣传部。

1、证书11*1=11元2、矿泉水10*1=10元3、表格打印10元合计:31元。

信息工程学院团总支宣传部二0一二年十月二十四日。

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