幼儿春季开学仪式方案（实用20篇）

一个好的计划书应该具备详实的内容和可行的行动步骤，它能够为我们提供一个清晰的工作方向。希望以下列举的计划书范文能够对大家的写作提供一些参考和指导。

幼儿园春季开学方案

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

20xx年3月5日

幼儿园，后院

1、环境、场地的布置。

2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：

（一）开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

（二）园长致辞

下面请我们的园长x老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。

新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的`环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家！谢谢x老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！

（三）下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》。

感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束！

幼儿春季开学仪式方案

为做好我园20xx年春季期开学工作，加强新冠肺炎疫情防控工作，落实疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，根据上级文件要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，因地、制定一园一案，确保做好开学工作安排。

（一）组织要求。

1、提前筹划，做好开学准备。依据当前疫情风险等级和疫情防控应急响应，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前的健康状况、周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。

2、责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，园长作为疫情防控工作第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控各项工作。指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。

3、机制有效，保障防控效果。按照当前疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对教职员工进行各项方案和预案专题培训。

4、完善预案，加强应急演练。开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情新形势新特点，进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

5、明确要求，确保顺利开学。教职员工与学生经审核健康状况符合疫情防控要求后方可返校。

6、加强宣传，做好健康教育。加强对所属媒体的管理，发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，积极配合落实健康管理规定。

（二）保障要求。

7、合理筹划，做好防疫物资储备。根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁，做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。储备数量为不少于一个月使用量。在门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入园时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

8、应接尽接，做好疫苗接种。积极配合当地卫生健康部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种工作，合理规划接种进度。加大疫苗接种宣传引导力度，制定疫苗接种工作指引，分批稳妥有序推进，加强疫苗接种服务保障工作。

9、整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、活动室、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。开学前对食堂及饮水设备设施进行彻底检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件预防性消毒，合理设置快递收发点。

10、配备人员，确保防疫工作落实到位。根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后防疫工作正常开展。

（一）重点环节管控。

1、入园排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前的健康状况等。了解新冠肺炎症状，对于出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。

2、加强校园管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩，核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进园。入园时若出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。

（二）入校后管控。

3、落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，落实传染病防控工作责任与各项防控措施。

4、做好健康管理。坚持落实传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时掌控其健康状况。

5、巡检重点区域。每日开展门卫室、教室、食堂、办公室、宿舍、活动场所、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的`清洁消毒。

6、加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度，尽可能实施最小单元群体管理。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育部门批准，压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在园期间保持安全社交距离，尽量减少前往人员密集和通风不良的场所。

7、做好手卫生。在活动场所、食堂、睡房、教室、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。

8、保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。

9、加强健康教育。将新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，定期对师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工的心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。

10、加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。要保证学生户外活动时间；合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。

11、加强人员防护。校门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，要及时更换。食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状应上报并及时就诊，不带病工作。

（一）关注疫情变化。关注所在区域疫情形势变化，严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。

（二）遵守处置流程。师生员工在家中或在园期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知园长，做好就医结果追踪登记工作。如在校内发病，医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。

（三）启动应急机制。如师生员工及共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合相关部门做好密切接触者等人员排查和终末消毒等工作。安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，掌握其健康状况；对共同生活、学习的其他一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时要及时报告、就医。

（四）查验复课证明。做好接受隔离管理的师生员工的心理安抚、隐私信息保护工作，加强心理健康教育，防范心理危机事件发生。师生员工病愈后返校需提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

幼儿园开学仪式方案

春季开学仪式活动方案

各级各类学校复学复课工作，在主管教育行政部门疫情防控工作领导小组和学校疫情防控工作领导小组共同领导下有序开展。学校负有主体责任，主管教育部门负有领导责任。

开学前要做好各项消毒消杀、防控物资、复学方案、应急预案等各项准备工作。

1、开展健康筛查。全面开展教育系统师生健康状况排查，重点排查是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，是否有疫情接触经历（xx疫区经历、接触确诊病例及疑似病例情况），尤其是近14日以来健康及出行情况，进行细致排查，要对全体教职员工、学生逐人排查，一个不漏，建立台账，确保全体教职员工、学生健康状况底子清、情况明，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，立即逐级报告，并配合当地卫健部门做好排查和后续相关工作，及时调整复学安排。

2、制定开学预案。结合学校实际，制定开学防控预案，科学制定防控措施，周密做好出入管控、优化检测流程，合理安排人员及区域划定，明确责任到人，防止出现漏洞。

3、全面消毒消杀。开学前1天，要在疾控部门指导下，对校园及周边环境进行全面消毒消杀，确保无死角。

4、开展全员培训。开学前，要在疾控部门专业指导下，进行全员培训，全面掌握防控知识，尤其是对新冠肺炎疫情的临床表现、阻断措施、紧急处置、疫情报送等关键环节加强培训，防止出现临场忙乱贻误疫情。

5、落实防疫物资。各校要在开学前按照疫情防控有关要求，储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，物资准备不到位不得复学。

6、加强宣传教育。加强对《中小学20xx年x季学期疫情防控工作指导手册》和《20xx年x季学期校园疫情防控工作指导手册（中小学校、托幼机构、中等职业学校）》的宣传，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。对全体师生开展适当的心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。

各级各类学校（中小学、中等职业学校、技工学校、幼儿园等）不得擅自开学，具体开学时间将视疫情防控情况和上级要求确定，届时提前向社会公布。开学前，学校不得组织任何师生返校，不得开展任何线下教学活动：疫情解除前，各类社会培训机构、托幼机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。

1、加强门卫管制。师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的'前提下，由接待人员陪同到指定场所。小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。

2、落实晨午检制度。严把入校关，然后以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况：每天入校、离校（住校生晨起、午睡、晚寝）前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向主管教育部门报告。

3、关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，第一时间调度跟踪学生健康情况，痊愈后要严格度过观察期方可返校复课。建立家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。

4、合理组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂停开放。教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的、适量和教学时长的适当。鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，降低师生在物理空间中的分布密度。

5、实施定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。

6、加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的基础教育学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐、分散用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，就餐、加点采用分时段、分区域等方式进行。

7、加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。

幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。

1、及时隔离送诊。各学校均应在相对远离教室、宿舍、办公室等区域，设置校内临时医学观察场所。师生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状的，要佩戴口罩，及时到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。

2、启动防控预案。如出现新冠肺炎患者，学校应立即向当地教育部门报告，并配合属地做好疫情处置。

3、落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通：加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。

4、高校隔离要求。各高校要在学生集体宿舍以外的独立区域，充分利用现有资源设置集中隔离场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察，并及时将防疫情况报当地政府和教育部门。

5、严格复课审查。师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。

各镇街学区（联区）疫情防控工作领导小组、各级各类学校（幼儿园）防控工作领导小组要在开学前组织开展学校防控工作专项督査，找漏洞抓关键，构筑严密防线，市教体局疫情防控专班将随时“四不两直”开展督查。

春季开学仪式活动方案

开学典礼是进行学校教育的`重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

给力石中，为梦想而歌。

xx。

暂定于20xx年2月19日。

食礼堂。

组委会主任：

组委会副主任：

组委会委员：全体行政领导团委成员各班班主任。

典礼筹备组：

典礼器材组：

典礼后勤保卫组：值周组门卫。

主持人宣布xx县石安中学开学典礼开始。

(一)鸣炮，奏国歌(国歌播放由龙宝权老师负责，校歌不用音乐)。

(二)活力健身操表演(负责：)。

朗诵(由邓雪峰老师负责训练，每个年级语文组选两人参加，朗诵主题和内容协商决定，符合典礼主题即可)。

放飞梦想(由汪霞主任负责，所有老师和学生自备一张彩纸，写上各自新年祝福与梦想;请所有班主任老师提前让班上学生做好准备)。

(三)齐唱校歌(指挥：x老师)。

(四)教师宣誓(领誓：)。

(五)校长致词。

(六)颁奖仪式(负责：邹居伟)。

(七)学生发言(负责：何在鑫)。

(八)教师寄语(梁松林)。

全校师生(老师着正装，学生着校服)。

1、主诗稿、串词(负责：)。

2、鸣炮(负责：)。

3、场地布置：

a、挂标语。

b、会场布置(负责：邹居伟)(准备1张发言席，上置一盆塑胶花，放在舞台前方;入校宣誓需站台，请安排学生放置在舞台正中，搭放整齐;节目表演时，请提前安排学生将站台拆离;领导坐舞台下面第一排餐桌，请务必安排学生将上面的油渍清除干净，搭放整齐)。

领导座签：(负责：主任)。

c、音响及操作(负责：)(请务必调试好，确保连接良好，话筒电池充足;另请从食堂接一后备电线，防备停电;节目表演前，请提前询问是否拷备背景音乐等)。

d、奖状准备(负责：)(注意分类顺序)。

e、摄影、摄像((采集好照片后，请挑选最能用作学校宣传的高质量照片，标题领导正面照至少两张，师生出席盛况至少三张，特写镜头至少两张)。

f、新闻稿件。

g、入场退场：请张俊老师组织学生按指定位置快速入座。

幼儿园春季开学仪式方案

经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自己动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：

本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的'活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，和年龄阶段幼儿身心发展的特点，组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：

1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

（四）安全教育。

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：

开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。

具体措施：

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合。

4、将早期阅读和我们的幼儿教材相结合，做好课题的实施和开展工作。

春季开学入学仪式活动方案

学校操场(面向升旗台)。

7∶58开始学生进场。

8∶08——8：30开学典礼。

(1)宣布开始，鸣炮。

(2)升旗仪式。

(3)新教师亮相。

(4)校长致辞。

(5)宣誓。

(6)宣布结束。

8∶40前退场完毕，按学校计划开展“入学教育”

1、学生统一穿好秋季校服，里面穿好棉衣等保暖，少先队员佩戴红领巾。

2、教师着正装。

3、各班集合从指定楼道靠右行走，到操场指定区域站成两列纵队，始终保持良好精神状态和秩序。

4、班主任老师统一站在班级队伍前方，副班主任老师统一站在班级队伍后方，非正副班主任老师统一排成两列纵队站立在大操场最右边。

亲爱的各位家长，新年好!

2月22日上午8点开始进行新学期的报到，11点前结束。请您督促孩子及时准备好以下资料：眼健康手册;素质报告书;寒假作业;寒假社区活动反馈表;寒假作业及活动对照表;“happy春节”主题绘画;以及爱心捐款费用和期刊费用(自愿缴纳)。感谢您的支持!

温馨提示：为了顺利完成班级开学工作，请家长仔细阅读《青园小学一(1)班寒假作业及资料上交表》，做好相应准备!

我们是分小队上交各类作业和资料，请小队长于22日7:40到李老师处领取表格。

请家委会成员查阅群共享里的《青园小学一(1)班开学工作安排表》，并协助老师完成好开学工作，谢谢大家!

春季开学入学仪式活动方案

一、活动内容：

为进一步加强学生思想道德建设工作，我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课乘着梦想的翅膀》。

二、活动时间：

—学年第二学期第1、2周。

三、活动要求：

1、把观看《开学第一课》作为亲子德育作业，布置给了全校师生和家长，并倡议在全校发起观看《开学第一课》写观后感，在生活中向榜样学习，做有梦想的人的活动。节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和榜样人物结合各自工作和人生成长经历，给孩子们分享了美的体验和感悟。

2、班主任参与本班同学生一起收看；学生做好笔记，写好一篇观后感和；以班级为单位上好一节“开学第一课”主题班会课，讨论观后感。

3、此外，《开学第一课》还有几位“特别老师”：有航天梦的王亚平、有跳伞梦的付丽娟、有音乐梦的谭维维、坚持电影明星梦的`章子怡和周星驰、有舞蹈梦的廖智、有足球梦的赵楠，不放弃的替补的钢琴梦的朗朗等……让学生们见到了不平凡的人拥有和平凡人一样的梦想。通过这样的梦想教育，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格。让学生在看完节目后，让学生知道梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到；让学生知道一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜；让学生知道坚持不懈的努力使你一举成名。

4、节目寓教于乐，没有主持人，只有老师和班主任。节目在欢乐与趣味中发现你我身边的美。各班还利用班会组织召开《以梦想为动力，坚持梦想，让梦想出彩》为主题的班会课，让学生结合身边的事例、感受说说自己对“美在身边”的理解，在活动中去体验幸福。

文档为doc格式。

幼儿园春季开学仪式方案范文

优秀作文推荐！为进一步做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，确保全城区中小学校、幼儿园校园安全稳定，根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学工作的通知》（新冠防指和《市教育局关于全市中小学、幼儿园20xx年春季学期延迟开学相关情况的请示》精神，经研究，决定延迟我城区中小学、幼儿园20xx年春季学期开学时间。为了保障我城区中小学生疫情防控延期开学期间“离校不离教、停课不停学”，特制定工作方案如下：

根据疫情防控形势，延迟开学时间，全城区各中小学校、幼儿园在20xx年3月1日前不得开学，具体开学时间按照教育部关于“疫情未得到有效控制之前绝对不能开学”的要求，视疫情防控情况另行确定。各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。职业技术学校比普通中小学幼儿园推迟一周开学。

开学第一天实行错峰返校，寄宿制学校提前一天返校，其他非寄宿制学校开学第一天正常返校。

（一）建立师生健康管理机制。全城区各中小学校、幼儿园要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行统计核查，随时掌握师生员工身体状况，严格落实开学前居家观察14天的要求，继续坚持我城区从2月10日开始启动的全城区师生员工居家隔离工作直至开学之日，确保开学前一个不漏、一个不少掌握每个教职员工、学生返校前的身体健康状况。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知其暂不返校。对假期留校或已提前返校的师生员工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和监测工作。开学后，严格落实学生晨午检制度，做好体温、体征监测，及时了解学生健康状况。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常防控工作，因病缺课缺勤人员应根据医院返校证明和确认隔离期限后，方可返校。

（二）做好校园防疫管控工作。根据《中小学、幼儿园20xx年春季学期开学前后疫情防控工作预案》精神，结合我城区教育实际，制定《区中小学、幼儿园20xx年春季学期开学前后疫情防控工作预案》要求全城区各中小学校、幼儿园制定“一校一策”开学预案，落实学校疫情防控责任，切实强化阵地意识，严防死守，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。实行校园封闭管理，学校所有场所设施暂不向社会开放。校园要设置相对独立的健康观察场所，发现异常状况的人员先行隔离观察，第一时间报告当地疾控机构，及时安排到就近的定点医疗机构就诊。正式开学前，主动向城区人民政府报告开学准备情况，并请政府协调卫生、市场监管等部门，对校外午托机构的疫情防控和食品安全情况进行检查和指导。本学期开学后三周内暂不办理城区外学生转入业务，待疫情结束，再视情况逐步开展城区外学籍异动手续。严格要求学校做好场地场所防疫到位、食品卫生安全和人员健康保障的前提下，视情况开办校内课后服务。

（三）做好校园消杀防疫工作。全城区中小学校、幼儿园及教育培训机构要按照《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》《关于新冠疫情流行期间召开会议防控指南》等11个指南以及自治区、南宁市关于疫情防控的有关要求，制定相关防护制度，做好防护措施。根据实际情况，会同卫生防疫和财政部门测算、落实疫情防控所需物资和经费，做好体温测量仪、消毒剂、口罩等疫情防控物资储备，并对学生宿舍、食堂、教室、卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫，明确责任人并实时做好记录。

（四）做好线上教育教学指导。积极应对疫情带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，制定《南宁市武鸣区延迟开学期间中小学线上教育教学指导方案》（文件已单独下发）、《南宁市武鸣区中小学、幼儿园20xx年春季学期延迟开学期间教育教学工作预案》，组织观看“空中课堂”，组织中职学校借助线上优质职业教育教学资源重构在线开放课程。借助网络和电视，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，全力保障教师网上教、学生网上学，确保“停课不停教、停课不停学”。网上教学过程中注意青少年身心健康，把握好适量的教学内容和适当的教学时长。

（五）做好疫情防控宣传教育。通过校园网、微信公众号、教师群、学生群、家长群等网络渠道，采取发布通告、温馨提示、给师生一封信等方式，加强新冠疫情预防教育和春季传染病防治等知识宣传教育，张贴戴口罩、测体温、勤洗手等宣传标识，提醒防疫注意事项，完善疫情突发应急处置演练培训，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。建立完善学校与家庭沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，加强对师生心理健康辅导，确保家长学生情绪稳定。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，及时回应师生关切，教育引导师生员工不造谣、不信谣、不传谣。加强对医护人员等奋战疫情防控一线人员居家子女的爱护和指导。总结疫情防控好经验好做法，及时组织宣传报道。

（六）做好网络安全保障工作。疫情期间各中小学校要加强网络安全管理，切实保障网络安全。一是做好邮件系统隐患排查和安全加固，着重整改邮件系统弱口令，对有害信息进行删除、封控，避免邮箱被恶意盗用造成恶劣影响；二是要求所有人员如收到“不明来历邮件”的恶意邮件，切勿打开和信谣、传谣，以防木马中毒，同时立即向公安机关网安部门报告；三是排查本单位各科室使用的'电子邮箱是否存在弱口令，将密码修改为强密码，不使用的`电子邮箱及时注销，消除网络安全隐患；四是提供资料下载不应使用公共电子邮箱，公共电子邮箱应一用一改密码。建议尽量通过网络云盘等提供资料下载。积极应对可以联系城区教育局网络与信息安全办公室。

（一）强化防控责任。各中小学校、幼儿园及教育培训机构必须按照“织牢防控网、阻断传播链”的要求，严格落实疫情防控主体责任，实行一把手负责制，建立健全防控机制，制定防控工作方案，安排专人专班负责，落实落细各项工作责任，坚决堵住疫情输入输出，坚决防止疫情在本单位扩散，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保师生生命安全和身体健康。

（二）提前做好预案。各学区，各中小学、幼儿园要按照“一校一策”原则，制定延迟开学工作方案。密切关注疫情发展态势，提前对春季开学有关情况做出科学研判和相关准备，认真研究制定包括返校、报到、教学安排在内的20xx年春季开学工作方案。明确工作任务，压实工作职责，严明工作纪律，加强督查督导，确保各项工作任务落到实处。职业技术学校要提前谋划错时开学、错峰返校工作，形成工作方案，于开学前15天报送城区教育局。请各学区、直属学校于20xx年2月25日下午18:00前将延迟开学工作方案盖章扫描件及电子版报送至城区教育局基教股邮箱。

（三）加强督导检查。按照属地管理原则，落实情况报告和责任追究制度。要求各中小学校、幼儿园及教育培训机构自觉服从当地人民政府及相关部门发布的疫情防控决定、命令，自觉接受疾控机构、医疗机构等部门采取的防控措施，认真执行“日报告”“零报告”制度，做到及时、真实、准确报告有关情况，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。城区教育局将加强督导检查，对没有严格落实延期开学、落实疫情防控措施等要求的，责令马上整改纠正。对不担当、不作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的要对单位主要负责人进行问责。请各学区、直属学校每周填写《南宁市武鸣区中小学校延期开学期间“停课不停学”教育教学工作情况周报表》，于每周五将盖章扫描件及电子版发送至基教股邮箱（另外，2月17日至21日这周的教育教学工作情况周报表于2月25日完成报送）。

幼儿园春季开学仪式方案

时间：20xx年xx月xx日8：00——9：00。

地点：操场、教室、活动室。

参与人员：xx幼儿园园长、老师、家长以及学生。

总策划：

主持人：xx学生和xx老师。

环境准备：各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。

活动准备：为了活跃开学典礼活动气氛，迎接幼儿和家长的到来，幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。

1、入园迎接：活动当天，园长、教师穿上喜庆的'服装，播放适宜的背景音乐，提前半小时准备到位，迎接学生和家长的到来。

2、升国旗、唱国歌：幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。

3、开场节目：节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。

4、园长致辞：园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来，注意致辞简短易懂。

5、老师、幼儿节目。

幼儿园春季开学仪式创意方案范文

20xx年3月2日上午9：30。

三楼多功能厅。

1、明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2、营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

全体师生、行政组成员。

1、全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

2、幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。

附发言稿：

一、开学典礼入场。

放音乐幼儿有秩序地入场，各班教师带领幼儿在规定区域集合。

二、主持人出场。

亲爱的小朋友们和老师们，大家好！我是x班的xxx老师，今天的开学仪式由我主持。新学期开始了，我们又回到了熟悉的幼儿园，你们都长高了、长大了，老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏；厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢！希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的.、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友！下面我宣布x幼儿园20x——20x学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的x园长有好多话要和我们说，现在我们掌声有请x园长。

三、园长致词。

xx园长：亲爱的老师、小朋友们：大家新年好！马去雄风在，羊来福气生。今天是20xx年春学期开学的日子，也是我们总结过往，迎接希望的新开端。20xx年是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请我们用掌声为20xx年的丰收而喝彩！20xx年，我们又迎来一个崭新的春天。新的开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点，一如既往，开拓创新，再创辉煌！小朋友们，愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊般聪明稳重，我们的明天像美羊羊一样的美好！谢谢！

主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园，让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧！有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们x幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使c班的陈述老师。

四、教师代表发言。

大声回答：准备好了。xx：让我们一起加油吧！

五、幼儿代表致词。

主持人：谢谢x老师，下面有请x班x代表全体幼儿致词。

xx：亲爱的老师们同学们，大家好！新的学期开始了，让我们在老师的谆谆教诲中，培养独立自主的能力，敬亲孝老、认真学习，带着执着、带着拼搏，张开梦想的翅膀，自由地翱翔在蓝天上，最后，我想用一句英语来演绎一句中国谚语——“一年之计在于春”！祝大家新学期新气象，开心生活，开心学习，开心做人！

六、结束。

主持人：谢谢xx小朋友，接下来有请x老师给我们带动操，让我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。

开学典礼仪式结束。最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在幼儿园这个大家庭里更加开心快乐的成长。开学典礼结束，请各班老师有序带回。

幼儿园春季开学活动方案

幼儿园春季开学工作方案

小班全体幼儿、教师。

1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。

2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

9月1号：高高兴兴上幼儿园!

内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)。

9月2日：认识新伙伴!

内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。

(帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。)。

9月3号：动画电影真好看!

内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。

(观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。)。

9月4号：幼儿园里真漂亮!

内容：1、串串门，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戏真开心。

(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)。

9月5日：哥哥姐姐本领大!

内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!

2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!

(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)。

幼儿园春季开学工作方案

开学典礼是新学期开始举行的`由全体师幼及家长参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，尽快稳定幼儿情绪。

20xx年1月12日上午9:20-----11:00。

全园师幼及家长；

1、幼儿园大厅及各班教室布置；

2、各班老师准备开学ppt及亲子游戏；

3、水果；

1、开学典礼入场（全体人员在后操场集合主持人宣布开始）；

2、升旗仪式；

3、园长讲话；

4、热身舞；

5、各班老师带领家长和幼儿回班级；

6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；

7、亲子游戏；

8、食物分享；

9、结束。

幼儿园春季开学工作方案

1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。

2.安抚、稳定新生入园的情绪。

3.活动准备布置好的活动室。

安抚、稳定新生情绪。

1.热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。

2.安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的'玩具。

3.教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。

（一）活动导入。

教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）。

教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）。

教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。

（二）活动展开。

1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。

教师：大拇指见面干什么？

幼儿：点点头。

教师：四指伸出干什么？

幼儿：拉勾勾。

教师：手指张开干什么？

幼儿：抱一抱。

教师：手指并拢干什么？

幼儿：拉拉手。

教师：手在耳边干什么？

幼儿：转一转。

教师：我们都是好朋友做什么动作？

幼儿：拍拍手。

2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。

教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）。

提醒幼儿吃水果点心、喝水、如厕。

幼儿园春季开学典礼方案

新学校春季开学仪式方案

通过现场有序展示有关中华传统化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂化，提高学生的审美能力和化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统化的意识。

1、了解有关民族传统化以及传统化中丰富的内涵。

（大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。）。

2、各班做好相关准备工作：

（1）各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。

（2）根据年级学生属相，记住相应祝福语。

（3）德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。

3、准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具（总务处）。

4、营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼；在连廊处悬挂灯笼（下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖）。

5、联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等。

6、学生进场队伍及场地设计安排（体育组）。

20xx年2月26日上午8：00（星期一），学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺—旺—2—0—1—8”队形，面向舞台。

1、宣布活动开始。

播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。

2、主持升旗仪式。

由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手。

民俗特色表演。

3、邀请民俗化艺人学校舞狮子。（在开学典礼之前，提前走场，排练。）。

礼仪小队游鱼灯（姚xx老师负责联系）。

4、校长开学第一讲。

请李校长上台接福，新春讲话，主题可以围绕中国传统化，如十二生肖的意义，重点讲述狗年，讲述中国化，学礼仪，做好人。

5、十二生肖捧场。

学生扮演的十二生肖依次上台，分别介绍属相，并与场下学生互动，送出新学期的祝福语。

6、全场互动集体舞。

播放集体舞音乐《新年旺旺》，由曹贝老师带领全场学生一起舞动。

7、传统节日猜灯谜。

正月十五元宵佳节，学校在开学初悬挂花灯，营造节日氛围。组织学生自己制作谜面，班级择优选送到学校德育处，统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天，学生将在老师的带领下自主猜灯谜。（全员参与，有序竞猜，班主任做好安全和礼仪教育，做到明、有序地观赏，不要用手去拉扯花灯，猜出灯谜后，记住编号，到指定处兑奖，领取小礼品。）。

8、退场音乐。

1、音乐播放。

2、主持安排。

3、民族特色展示。

4、十二生肖节目（曹）。

5、开学第一讲（李校长）。

6、特色鱼灯表演（孙）。

7、制作美篇（周）。

8、传统节日猜灯谜（班主任）。

9、学校报道（汤）。

10、舞台背景及场地设计（薛）。

1、话筒准备，调试负责（郑）。

2、舞台效果，场务调控（张）。

3、专业拍摄（梅）。

4、学生场地安排（蒋）。

5、全程摄影、后期视频制作（旭）。

6、特邀警察无人机进行开学当天的'拍摄（花）。

备注：以上只是预设的方案，请每个人将相关的事项落实到位，所有涉及的物品和道具等在活动结束后要及时收好归还，如有问题直接与德育处联系。未尽事项可相互沟通调节！不到之处，敬请谅解！

春季开学入学仪式活动方案

二、活动目的：

为认真贯彻十九大精神，更好的践行社会主义核心价值观，并为新的一学期开好篇，起好头。

三、活动时间：

20··年·月··日8：00。

四、活动地点：

学校操场。

五、参加活动人员：

(1)全体师生。

(2)主持人:··。

(3)旗手：校旗手队()。

(4)鼓号：校鼓号队()。

(5)指挥：()。

(6)路队协调：体育组。

(7)音响：··。

(8)桌子和桌布:总务处。

(9)摄像：··。

(10)拍照：··。

六、活动程序：

(1)迎接师生。

(2)主持人宣布··市文化小学20··年度新学期开学典礼开始。

(3)举行升旗仪式。

(4)红色旗帜传递活动。

(5)学生代表发言。

(6)新教师介绍，新教师宣誓。

(7)林校长讲话。

(8)主持人宣布开学典礼结束。

幼儿园春季开学升旗仪式讲话稿

各位同仁们：

大家好！

咱们园定于明天正式开学，今天吧大家召集过来一起研究一下这学期的任务布置、努力方向。

下面我就这几点简单说一下。

1、今天分好班后查看自己班级物资，缺什么写好清单统一配发。

2、改充电的充电，教学软件全都打开看一遍是否能正常使用。

3、大二与大四班大家一起帮忙给抬回去收拾一下。

4、名单、发书、本子、

新的学期，新的开始。这个学期只会比上个学期的任务更重，更累。因为我们有更多的事情要做。希望大家做好心理准备。

1、园长分配各项任务、负责把所需物品及时准备好。

2、组长要把安排的任务所需物资负责分发下去，并及时监督完成。指导新员工的各项工作。

3、教师执行任务要做到当日事当日毕。

4、配班老师配合好主班老师做好各项工作。

5、厨房要做到按食谱要求做菜，保证色香味俱全。积极学习配料知识和花样做法，力争把我园的伙食真正的提高起来。

6、司机检查好校车，保证校车运行正常。填写各项表格，做好记录。做到行车时全神贯注，不求快，只求稳。保证每个孩子安全准时送达。

7、跟车老师一定保证孩子们在车上的安全，不打乱，不破坏公物，孩子上下车时老师一定先下车把孩子扶稳（有人提意见）。

本学期着力打造有执行力的团队，从园长到老师到司机，执行力都要进一步加强。对敷衍了事、拖拖拉拉的行为要严加惩处。

鉴于国家对于幼儿园工作的越来越重视，根据国家政策和发展方针，各项资格证是以后幼儿园员工必备的东西。所以请大家空闲时间积极学习，报考适合自己的资格证。所谓艺多不压身，家有万金不如一技在身。这个是对大家自身有大好处的，其次才是对幼儿园有好处。希望大家能分清主次，认识到位。积极学习努力拿证。

孩子的健康成长是咱们所有人的工作的最中心，是幼儿园老师的生命线，没有孩子咱们去哪领工资？我希望大家一定要待孩子如自己的亲侄子侄女一样，绝不能像自己的孩子一样。自己的孩子能打能骂，他们不能！更不能放任自流，撂下所谓不听话的坏孩子不管了。同时，严禁体罚或者变相体罚孩子，一经查实立即离岗并扣除所有工资、奖金及押金。

谢谢大家！

幼儿园春季开学工作方案

幼儿园秋季开学，迎来了一批刚上幼儿园的幼儿，由于他们是初次离开熟悉的家庭成员，进入一个新的环境，难免会有不适应。为了帮助尽快适应幼儿园的集体生活，不妨设计一些小活动吧！

新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

活动目标。

1．知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

2．培养语言表达能力。

活动准备：小鸭手偶、软垫。

活动过程。

1．教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!

2．老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3．我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫xx×。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

4．游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“xx×”。

5．师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

活动目标。

1．认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

2．能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

3．掌握男孩与女孩正确的如厕方法。

活动准备。

1．男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

2．裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。

活动过程。

一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。

二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点。

三、让幼儿知道自己的性别。

1．师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁?教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

2．提问：你是男孩子，还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

四、操作活动。

1．师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)。

2．师：请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别)。

五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样。

六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所。

2．教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

3．组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

活动目标。

1．掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

2．能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

活动准备：

用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

活动过程。

一、开始部分。

1．出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

2．教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

二、基本部分。

1．教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

2．教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

3．发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子(纸团)，然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

三、结束部分。

1．师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

2．师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

3．活动结束：送宝宝回家。