甜甜的爱四年级（专业21篇）

优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和参考。

四年级作文：旅游四年级作文

当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！

第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。

第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。

第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”

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四年级和汤圆的作文：甜甜的汤圆

本站：元宵节吃汤圆是我国的传统，自己包汤圆更是能体验到成功的乐趣，下面我们一起看看这篇《甜甜的汤圆》。

元宵节的第二天，在兴化叫“十六夜”。这一天，

作文。

培训班老师为了锻炼我们的动手能力，举行了包汤圆的活动，以欢度节日。

我从老师手中一接过面团，便握在手心里来回地搓，面团软乎乎的，很快就搓圆了。接着，我用大拇指在面团上压出一个凹坑。可没想到用力大了，手指将面团摁穿了，破了一个洞，这是我始料未及的。我这才知道包汤圆不能太用力，要轻轻的。我赶忙进行补救，将面团上凹坑填平，重新搓圆，再用手指轻轻地摁压，终于成形了。面团做好后，我请老师挤了点豆沙馅，然后小心翼翼地捏紧搓圆。这下，一个白白净净的大汤圆终于包好了。看着手中的汤圆，我心里甜滋滋的。

汤圆开始下锅煮了，慢慢地，水沸腾了，锅里飘着缕缕白烟，一股糯米的香味也随之弥漫开来，让人垂涎欲滴。过了不多久，汤圆熟了，它们一个个浮在锅里，好像一个个白白胖胖的娃娃。老师帮我们将汤圆盛在碗里，我轻轻地咬了一口，热乎乎的汤圆黏黏的，很有嚼劲。糯米的清香混合着豆沙的甜蜜，味道美极了，令我回味无穷。我觉得自己亲手包的汤圆比以前吃过的好吃得多了。

这次包汤圆、吃汤圆活动，不仅使我学会了包汤圆，而且让我享受了自己劳动成果的甜美。

酸酸甜甜的山楂小学四年级作文

糖葫芦大家都吃过吧?正宗的糖葫芦都是红红的山楂果串成的。我要给大家介绍的植物朋友就是院子里的那颗山楂树。初春的时候，我和小伙伴儿们没少在这颗树上爬上爬下。

现在已是盛春时节，那些爬过的树干已被浓密的枝叶遮住。棕色的老枝上抽出一根根青色的新枝，一片片油绿的掌状叶在青枝上交相错生。顶端已冒出一簇簇白色的山楂花。有的还是花骨朵，被绿萼紧紧包裹着，仿佛安睡在摇篮中的白嫩宝宝;有的已经张开了小口，露出玫红色的花蕊，围绕在嫩绿色花芯周围，好似探看门外的娇羞少女;有的花瓣已经完全展开，那些弯曲着的玫红色花蕊变成了黄青色，向上伸直开来，露出嫩绿色的子房，落落大方，成了淡雅可人的姑娘。若是摘上一朵，低头闻一闻，有种淡淡的青草香;若是直接凑到花簇上嗅一嗅，反成了浓郁的恶臭，能让你赶紧跳开。

传说，欧洲人认为山楂花可以阻挡和驱除恶魔和邪恶的魔术，山楂往往被种在楼边、院子边作为屏障。不知这次疫情的逐渐散去是不是山楂花开了的缘故。

甜甜的滋味三年级作文

甜是什么？是旁人的关怀？是亲人的叮嘱？还是陌生人的鼓励。

—题记。

夕阳西下，冬日太阳的余辉洒在马路上……。

马路旁边，一位白发苍苍的老奶奶，手上提着一篮沉甸甸的菜，在马路边四处张望，想寻找合适的机会过马路。绿灯亮起老奶奶迈出了第一步，她颤巍巍地走到马路中央，红灯亮起，老奶奶看看左右两边的汽车，不禁担心起来，车向她驶过来，老奶奶只好作罢。说是迟那时快，只见一个白色的身影拉住了她。原来是一个小伙子，他搀扶住老奶奶，对迎面而来的车喊道：“先让老奶奶过马路！”车停了，他拉着她的手，伴着余辉走向马路对面。

甜，原来是生活中的小小善举。

“把纽扣扣好，外面可冷了。”

外婆一边把我送到家门口，一边给我穿上了一件厚衣服。“我不要，外面不冷的！”我嘟囔，“穿上吧！”外婆又劝说我。我执意向外走，走到门口，刺骨的寒风透过我的衣服刺进我的骨头，它像一把利剑穿破了的皮肤，我一个激灵，一口气跑回了家，刚打开门，只见外婆拿着厚衣服，站在门口，我有些不好意思，红着脸低下了头，外婆没有责怪我，而是拿着衣服向我走来，一边给我扣扣子一边说：“外面冷，把扣子扣上。”“嗯嗯。”我连忙点头。

甜，是外婆对我深沉的爱。

阳光照着他如福娃娃一样的脸，笑容依旧浮现在他脸上。

他，是学校门口的酥饼小贩。他十分热情大方，笑容总是伴随着他。有一天，我皱着眉头走出校门，他看见了我，连忙招呼我：“快来，这儿有刚出炉的酥饼！”我慢慢走过去，他似乎看出了我的心思：“咋啦？遇到烦心事啦？没事，人人都有烦恼，一会儿就过去啦！”“嗯。”我点点头，依旧无精打采。他看到我这副模样，说：“哎，抬起头，看着我！”我抬起头，只见她回给我一个灿烂的微笑，我也忍不住笑了。

甜，原来是陌生人给你的鼓励。

甜，是生活中的味道，时时刻刻伴你左右。

酸酸甜甜的山楂小学四年级作文

你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是，今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急，慢慢看。

水蜜桃味果汁。

我们的语文老师温柔，漂亮，和蔼可亲，所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信，那我就给你讲讲吧。

有一次，我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿，结果，老师不但没有批评我们，还鼓励我们说：“没关系，下次再努力。”

雪碧果汁。

我们的数学老师很严厉，所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时，那个同学犯错时，数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是，每次上课时，数学老师不是教我们“画画”，就是“玩游戏”，可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!

我们的科学老师很搞笑，做事向苹果一样又甜又脆。不信，你看上科学课了，有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他，只是在那站着看着他。我们都在心里猜想：老师会怎么惩罚他呢?突然，只见老师拿出手机，对我们说：“来，说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事时，脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。

你说，这几种果汁你喜欢那种?反正，我都喜欢!

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甜甜的滋味三年级作文

眼前好亮啊！远远的白色的光，从天的那一边射过来。我穿着最喜欢的白色蕾丝花边裙子走过去，好轻啊，脚像要飘起来了。

“囡囡啊！囡囡啊！你醒醒啊！怎么这么多汗呢？”

我睁眼，可是眼皮似乎不是我的，我又努力抬一下眼皮，哦！半睁半闭，是妈妈，她急急的看着我。她的红色羊绒衫好美啊！比玫瑰还要红，可是，我却看不清楚，模糊得很。头顶上的灯刺着我的眼，眼皮拒绝再睁开，它完全不听我的指挥。妈妈的声音开始不太清楚，似乎在远去，越来越远，越来越远。

“啊呀！你快来看呀！女儿是不是烧糊涂了？你……你快来啊……”

我听不清她的声音了，混沌的声音。像大街上商铺沿街的喇叭被汽车的喇叭声和行人的喧哗声互相掩盖一样，可是她的手触摸在我的额头，好舒服，她的手凉凉的。

“你不要摸了！肯定烧得高了。快走！”是爸爸的声音么？总是这样的深沉，又像命令似的，容不得商量的余地。

我飘飘然起来，好像离开了床，我被有力地抱住。紧紧地，像被捆起来一样。好舒服啊！有点恶心，可是有风，吹在我头上，我本能地缩起来，我被抱得更紧了。

一片漆黑，是在哪里呢？

“囡囡啊！你别吓妈妈哦！我们开车去医院，你睡啊！像小时候一样，睡在妈妈胸口哦！”

我终于迷迷糊糊睡去，有点冷，可是手里却全是汗，黏糊糊的，好久好久。

“呜呜呜，呜呜呜”是什么声音？我侧过头看，是床边柜子上的手机，在一个劲的抖。

我想伸手去拿，它快要抖向桌边了，要是掉下去就摔坏了。可是手刚抬起来，好痛！

原来被打了吊针，手背一碰被子，一阵疼，传遍全身。

一个手果断按住手机，再看着我。

“没事！没事！女儿醒了。你一早来替我，先自己睡会儿吧！”

她看向我的眼神满是宠溺，微微的笑意挂在眼角，那里有些细微的小条纹，但是不细看，还是看不出来的。她还是那么美，像我以前梦中的一样。

“啊呀！你可醒了。医生说是病毒性流感，所以烧得特别高。”

她又开始唠唠叨叨起来，以前我最讨厌她的唠叨，可是今天这会儿却觉得特别温暖。我只甜甜的看着她，微微地笑。除了有点头晕，我好像并没有生病了呢！

“你想吃点啥？我给你去买。”

“甜甜的小圆子！”我弱弱地说。

“这个……这个时候……哦！好的，一定有的。”

她站起来，手机攥在手里，眉头却皱起来了。

门被推开，我和她一起看向门口，原来是爸爸。

“你们在这里，我怎么可能在家里睡得着呢？还是我来吧！”

“也好，我去买东西。你来看着囡囡。”

他们可真是有默契啊！一个进门，一个就出门了。

天蒙蒙亮时，我吃到了甜甜的小圆子。妈妈用保温饭盒装过来的，里面还撒了桂花碎末，又香又甜。我一勺一勺吃得那叫一个满足啊。爸爸在一边好几次提醒：“慢慢吃，没人抢！”

又转向妈妈，说：“这个点，天还没亮，你哪里去买的？”

“这会儿哪里有这东西哦！我回家现做的。家里还没有水磨糯米粉，我特意跑到我妈家去拿的。看了度娘，一步步学的。怎么样，手艺还不错吧！”她微笑地看着我，那笑是甜的，是满满的满足。

甜甜的滋味三年级作文

语文老师拿着试卷走进教室，同桌言言悄悄地跟我说:“轩轩，我好像看到上面3张试卷中有你的名字。”“你没看清楚吧，上面的可都是本班高分的，而且我的语文一直都是在中等水*，怎么可能呢？”我认真地说。“哼，我看清楚了，不信？那我们就拭目以待吧。”

这时，老师说:“本班去年的期末质量检测卷有3个人上90分，第三名，棋棋，分；第二名，轩轩，分；第一名，桓桓，分。大家掌声鼓励！然后就是轩轩进步很大，作文分数和桓桓并列第一！”我简直不敢相信自己的耳朵，“你还愣着干嘛？快上去领试卷。”同桌笑眯眯地说。“哦。”我上去拿到试卷看了看，真的是分，我看了看作文，36分，第一次得这么高分，心里比吃了蜜还甜。看到这篇作文，我想起了前几天的事。

“可以一段一段地背吗？”我充满期待地说。“不行。”妈妈说。“那我就不背了。”“不背算了呗，你写得那么好，万一真在考试中遇到了，那可就亏喽！”妈妈说得大大声的，我猜她是故意的，但是万一真遇到了，我还真就亏了。于是我先一句一句地背，然后背完一段的句子后，再把那一段背下来，按这种方法一直背到最后一个自然段，最后把这篇作文一口气背完。

准备考期末考试了，所以我们这几天一直在考20xx年前的期末卷，而今天，又要考，开始考试，前面的基础题我基本都会，而在后面，我居然碰到了我昨天背的作文:这也太走运了吧。

那节课老师开始讲解起这张试卷，先是讲前面的基础题，20分钟后讲解完了基础题，开始讲作文，“轩轩、桓桓，把你们的作文拿给大家看一下，我心里激动极了:我的作文竟然也能拿给本班50个同学看。但我还是马上把作文送到讲台上，老师在讲解我的作文时我的笑脸就没变过，心里美滋滋的。

从这件事中，我发现了一个道理:只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

八年级甜甜的回忆作文

在我记忆的银河里，点缀着无数星星。而那尽头，有一颗最亮、最大的星星。今天，我要与你们分享那甜甜的记忆。

那天是我十岁的生日。爸爸特地买了个大西瓜给我。晚饭后，我抱着大西瓜与一家人来到后院，准备分享这甜滋滋的西瓜。“啪”的一声，西瓜被切开了。“哇!”绿皮沙瓢，鲜红的肉含着汁水，那籽也是颗颗饱满，一定很好吃!我迫不及待地捧起一块西瓜准备吃，口水都留出来了，可西瓜正要入口时。我想到了邻居张爷爷。张爷爷的一个女儿在外乡读大学，一个儿子在外地打工，只剩下他孤零零的一个人。每逢中秋，张爷爷便坐在阳台上遥望圆月思儿女，再回头瞧那满盆的月饼，也无味了。平时，张爷爷就把我当自己的孩子一样，万分疼爱。今天我生日，这甜甜的西瓜······想到这，我赶快跑出门，往张爷爷家跑去。

八年级甜甜的回忆作文

时间流走，但留下的，却是记忆。

_题记。

曾经有这么一种回忆，只要你用心去理解，就能体会到温暖。

曾经有一个女孩，为了一个人，不停的努力去拼搏，做什么事情都是坚持不懈。

那个女孩，因为太敬佩她，所以，每天都在努力地学习着，刻苦着那个时候的女孩，并不知道自己在她所敬佩，所喜欢的人心中是什么地位，但是她知道，她这么努力地去做所有的事情，女孩一定会被她所认可，所喜欢。

每天一到她的课堂，她从来都没有走过神，一直都是那么的认真。

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甜甜的滋味三年级作文

童年，心中有一方清水池塘，游动着最幼稚最真实的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起层层涟漪。

童年，手心里捧满了一个个美丽动人的故事，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着丢手娟的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。

在这个透明的季节里，风在歌唱，花在秘语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔膜和猜忌的年龄，秘密是公开的，零食是*分的，心事挂在天边没人肯要。

也只有在那个年龄我才会疼了就哭，乐了就笑，才会有一颗糖掰成两半的认真和噘起嘴转身又拉钩的随意，因为每一次长大，就意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在理性和谨慎的小心翼翼中。

岁月就这样一点一点窃去原来的模样，雕塑出一个个接近理想的模型，让人不再简单透明。也许这样更好，那样的你本该只属于那个年龄那个季节。

或者，你还曾焦急的盼着长大，急于褪去这一脸的稚气，换一身优雅的气质。童年的珍贵便在于这个未遭否定的梦，还可以继续游荡，向着想飞的方向。一旦真的长大，想再次拥有那份未经排练的天真可爱，想再次感觉那未曾斟酌的完全信赖，已无法像从前那般自在。这便是想象中长大唯一的失落。

但长大永远不会为谁片刻停留，所以，不要把童年随便装进口袋，如果你的心里已长出心事与无奈，那就多一些歌声与笑脸。如果你还叫人羡慕是个孩子，那就慢慢品尝童年的滋味。

四年级《万年牢》教案四年级

十二

一、走进课文，整体感知：

1．谈谈对课题的理解：

泥土应该是苦涩的，怎么会是甜甜的呢？

2这是一篇小说，有必要了解小说的三要素。

(1)简述故事情节，让学生初步体会立意的新奇。

a学生说说故事情节。

b以小标题的形式拟。

如：送奶糖――吃奶糖――埋奶糖――化奶糖。

（开端）（发展）（高潮）（结局）。

(2)人物在怎样的环境下活动，有何作用？（在文中勾画环境描写的语句）。

a学生朗读，标记环境描写的语句。

b环境描写的作用：a.交代故事发生的时令。b为下文把奶糖埋在雪中伏笔。

c.为人物的悲剧命运定下基调。

(3)说说文中人物：

明确：离异母亲、小亮、同学、老师等。

三、阅读体验，品位语言。

1．你能从哪些字句中感受到母子情深？

学法指导：品读语句，可结合人物描写方法、用了哪些富有表现力的词语或可进行一些联想。

2．学生跳读（选择你感受最深的语句来读），按句式说话：“读_______________，我体会到_________________的句式说话。

3．师示范：读“一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门```````人影稀疏了，零落了，没有了。”

赏析：我体会到一双热切的眼神在寻找她的孩子，直至人影疏散，这个画面使我们清晰的看到由期望到焦急再到失望的过程的母亲。

3.学生品读语句,畅谈感受和引起的丰富联想。

4.师适时点拨引导深入,体会笔法细腻,文字优美：

a、“她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。”

“倚着”表明站立时间已久,句式采用生动的比喻形象的刻画了母亲专心致志等待儿子，对儿子的至爱亲情呼之欲出。

b、“一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里,射出热切的光。”

采用画眼法,刻画母亲将见到儿子的兴奋的激动。“黯淡”表明不能看到儿子给她带来的创伤，“热切”表明即将见到儿子的激动。

c、“她一阵晕眩,几乎站立不住跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。”

采用动作描写,富有表现力的'词语：“跌跌撞撞”“使劲”,生动的刻画了母亲见不到儿子心灵受到的沉重打击。

d、“几年级几班?”“今年刚过八个生日”

看似答非所问的对话,有此可见,她好久没有与儿子见面了。

[指导学生品味语言的方法，让学生自由说话，学会自主阅读，培养学生语感。]。

4、小结，板块过渡：

这篇小小说以细腻的笔法,优美的文字表达了一个离异母亲对孩子的爱，现在通过我们的朗读，把这种情感深情的表达出来。

四、研读课文,讨论交流。

体会小说结尾新奇。

1、朗读课文(故事的结尾跳开不读)。

2、请你来尝试为小说续尾。（根据故事情节,进行合情合理的想像)。

同桌互说,各抒己见。

3、读文中小说结尾,比较体会(讨论交流)。

五、真情采访,情感熏陶。

1、情境设置：模拟电视栏目(真情情满天下)。

主题：母爱的天空采访人物：王小亮王小亮的妈妈。

2、角色分配：教师模拟节目主持人，从各学习小组一名模拟王小亮。

3、采访内容：提出的问题以课文为依据，通过揣摩人物情感，设计人物语言。

（以下供参考）。

1、今年生日你收到特殊的生日礼物,你怎么知道是妈妈送的?

2、这是一包普通的糖,你为什么显的特别惊喜?

3、你特别珍惜这包糖,为什么不留着自己慢慢吃,还要分给同学和老师?

4、很小的时候,你就离开了妈妈,一直以来,你感到快乐和幸福吗?

5、真情节目组如果能满足你一个愿望的话，你此时最强烈的愿望是什么?

真情告白：王小亮最强烈的愿望能见到妈妈，不过很遗憾,妈思儿心切,身心受到极大伤害,现已住院。

1、小亮在现场对妈妈真情告白。

2、同学们对王小亮真情告白。

师感言：愿天下所有像王小亮一样的孩子永远幸福快乐。

[真情采访让学生进一步熟悉课文，感悟真情]。

六、母亲是个神圣伟大的称呼,让我们高唱一曲献给母亲的歌：

“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤”――但丁。

“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。――纪伯伦。

（学生朗诵格言）。

七、作业：课外收集关于母爱的诗歌、格言、民谣、故事。

板书设计：

小说三要素：

1、故事情节。

2、环境描写。

3、人物（语言、动作、神态）。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！

四年级作文：旅游四年级作文

星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。

星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。

晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。

四年级作文：旅游四年级作文

从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

秋四年级

盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！

一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！

秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。

四年级作文：旅游四年级作文

在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。

四年级作文：旅游四年级作文

今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！

一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。

十二

教材简析：

这是一篇小小说，但麻雀虽小，五脏俱全。小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达一个离异母亲对孩子深爱，文笔细腻，文字优美，特别是结尾新奇，意蕴丰富，值得玩味。

设计理念：

从课文整体感知入手，明确小说三要素是基础，品味文学作品语言，体会母子深情，让学生学会说话是重点，探究结尾新奇是难点。三大板块层层推进。

课堂教学以学生为主体，让学生自由说话，主动说话，积极讨论，体会情感。紧扣精彩凝练的语言文字，让文学作品的韵味充盈课堂。

教学目标：

1．体会字里行间流露出来的母子深情。

2．感受语言的清新自然和笔法的细腻。

3．学习巧妙的构思。

教学步骤：

一、导入：

看过电影《妈妈再爱我一次》的人，不管是谁，都会潸然泪下，一曲“世上只有妈妈好”不知唱出了多少孩子的心声（学生跟唱）是的，母爱的天空是温暖的，现在，让我们一起走进台湾作家黄飞的《甜甜的泥土》，感受母子深情。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

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四年级作文：旅游四年级作文

古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。