围棋学期计划（优质12篇）

在学期计划中，我们可以设定一些具体的目标和要求，以此激励自己更加努力地学习。小编根据自己的学习和经验，整理了一些学期计划的案例和范文，希望对大家有所启发。

围棋学习计划

随着围棋的普及和传播，越来越多的人开始关注围棋这项中国古老的智力竞技。而如何高效地学习围棋，成为了很多人心中的一个问题。为此，本文将从的制定、实施、监督等多个方面进行分析。

1.明确目标。

在制定学习计划之前，需要先明确学习的目标是什么。围棋学习目的多种多样，可以是为了提高自己的棋艺水平，也可以是为了在围棋比赛中获得好成绩，甚至是为了传承和发扬围棋文化。在制定计划时，应该针对不同的目标制定不同的学习计划。

根据明确的学习目标，制定具体的学习计划。具体包括：学习时间、学习内容、学习方式等。比如，如果想要提高自己的棋艺水平，可以每天练习解题、看棋谱、复盘自己的对局等；如果目标是取得好成绩，那么可以制定一份比赛计划，包括比赛前的备战、比赛中的心理调整等。

1.坚持不懈。

制定好学习计划之后，需要坚持不懈地执行。学习围棋需要长期坚持，没有一蹴而就的`捷径。只有坚持下去，才能逐渐提高自己的棋艺水平。

2.寻求帮助。

学习围棋的过程中，难免会遇到很多疑问和困难。可以在围棋论坛、棋友交流群、围棋培训机构等渠道寻求帮助。能够及时解决疑惑，可以大大提高学习效率。

1.进行评估。

在学习计划执行的过程中，需要进行评估。根据学习计划的执行情况，自我检查是否按照计划完成了学习任务，是否达到了预期的学习效果等。

如果发现学习计划在实施的过程中存在不合理或者需要改进的地方，可以及时进行调整。比如，如果发现自己的学习时间不够，可以增加学习时间；如果发现自己的学习效果不尽如人意，可以重新规划自己的学习内容。

总之，制定是一极为重要的过程，需要认真思考、合理规划、科学实施和不断完善。在学习围棋过程中，能够坚持不懈，寻求帮助，不断自我评估和调整，并以成就自己的围棋水平为最终目标，便能够在围棋这个精彩的世界里收获更多的欢乐和成就。

围棋学习计划

围棋是一门古老而神秘的智力竞技运动，它承载了中华文化的千年精华。围棋的规则简单，但它所蕴含的思维含量极其庞大，涉及到数学、哲学、心理学、战略学等多个领域，因此被誉为“智慧之棋”。想要在围棋界取得一定的成就，需要不断地学习和实践。下面是我制定的。

首先需要了解围棋基本规则，如黑白双方轮流落子、棋子不能落在已经有棋子的地方、若落子导致相邻同色棋子围成的区域内没有空位，则这些同色棋子组成的区域就变成自己的领地等。

2.基本棋型。

学会基本的棋型，如两个角、两个边、四个星等，在下棋过程中可以根据这些棋型选择最佳位置下子，提高胜算。

3.生死形。

了解生死形，即在围棋棋盘上的几种基本形态，如砍头、吊打、断头等等。学会这些形态可以判断落子时对眼、劫争、逃生等关键问题做出正确的判断。

学会更高级的布局技巧，如定式、角谷、三三四四等，可以在下棋时提高自己的`赢棋机会。

2.棋力提升。

参加实际比赛，寻找自己的对手，并从中寻找不足之处。可以参加线上赛事或线下比赛，提高自己的实战水平，增强竞争意识。

3.棋谱分析。

学会对自己的棋谱进行分析，找出错误之处，并学习其他高手的棋谱分析，扩大自己的思路和视野。

1.研究高手棋谱。

研究高手的棋谱，分析他们的思路、落子顺序、用心用力等，总结其成功的经验，借鉴他们的优点。

2.积累下棋经验。

不断积累下棋经验，多进行实战演练，对于胜利和失败都要进行深入的分析总结，分析对手的棋路，以便在下次比赛中取得胜利。

3.发挥想象力。

发挥想象力，多进行创新尝试，挑战自己，学会处理多变、复杂的局面，从而提高自己的水平。

总之，围棋的学问题在于不断的积累和实践，不断创新，不断打磨自己，增强自己的实力，才能在围棋界取得一定的成就，并体验到思路清晰、心情舒畅，乃至全身心的享受。

围棋学习计划

是一项非常重要的学习计划，因为围棋是一项非常古老而神秘的智力运动，尤其是在中国和日本，围棋被视为一种文明的象征。

要成为一名围棋高手，需要有系统的学习计划和长期的努力。下面是一个包括八个阶段的：

这个阶段主要学习围棋的规则和基本知识，例如棋盘的大小、棋子的落点、眼、活、劫等等。掌握这些基础意味着在后续的学习中会更容易理解更复杂的概念。此外，还可以通过练习基本的打活和提子的练习来加强棋力。

在这个阶段，需要开始阅读一些经典的棋谱，如《布局定式》、《星海拾贝》、《古今谈棋》等，这有助于学生理解围棋的战略思想。阅读棋谱是学习围棋的重要环节，因为它使你能够更好地理解围棋中的棋路和变化。

学生需要开始从更正式的学习中受益，在这个阶段可以参加一些围棋课程或班级，以提高围棋的水平。

参加训练营是一种更加全面的学习方法，因为在训练营中，学生可以接受更专业的指导和更深入的训练。以及同其他棋手交流。

比赛是学习围棋的最佳方式之一，因为只有在比赛中，你才能实践自己的棋力。在这个阶段，学生应开始参加业余围棋比赛。

如果学生想成为职业围棋选手，他们需要付出更多的努力，通过参加职业比赛，结识职业棋手，加入某个围棋协会来虚心的接受更高层次的指导，针对性的学习。

在这个阶段，学生应该具备自我训练的能力，能够发现自己的`弱点并加以改进。自我训练包括对自己的棋谱进行分析和复盘，研究自己的失误并进行总结与反思等等。

在这个阶段，学生已经拥有一定的棋力和实力，在这个时候需要“精修”，保持棋艺的稳定和提高，不斗牛、不骄傲，保持学习的心态，但它不代表学习结束。

每个学习阶段的持续时间都会受到个人才华和努力程度的影响。然而，只要你有这个心，每个人都可以成为围棋高手。通过遵循上述学习计划，并不断练习、学习与交流，一定可以成为一名精通围棋的棋手。

围棋学习计划

围棋，中国古代的一种传统棋类，在中国文化中有着不可替代的地位。围棋以黑白两色的棋子在19*19的棋盘上交替落子，通过布局、攻防、连通等多方面策略，将对手死死包围，最终赢得胜利。它在世界范围内广泛受到各年龄层人们的喜爱，并成为智力运动之一。作为一名围棋爱好者，学习围棋需要掌握一定的方法和技巧，本文将介绍个人的。

围棋的学习过程需要时间和投入，对于不同的人来说，由于时间、方法、目标的差异，选择适合自己的学习方式非常重要。以下几种方式供大家参考：

1.自学围棋：自学围棋主要是通过书籍、视频、手机应用等多种渠道进行围棋知识的学习。这种学习方式的好处是时间和地点自由，不需要额外的费用，但是需要自己有一定的`自学能力和独力精神，对于一些中级及以上的棋友来说可能不是很适合。

2.学校或俱乐部学习：从事围棋学习并非只有自学一条路，通过定期的围棋课程，可以有组织有计划地学习围棋知识和技巧，并得到相应的指导和讲解。此外，通过参加学校或俱乐部的赛事和讨论会，可以与棋友交流感受、共同进步，提高自己的围棋技能。

3.请教专业棋手：如果你是一位狂热的围棋爱好者，那么请教一位专业的围棋棋手是一种非常高效、专业的学习方式，可以为自己的围棋道路加速成长。通过这种方式学习，不仅能够获得专业的指导，还能够与棋手交流、增长人脉圈，了解行业动态。

无论是自学还是学校/俱乐部学习，系统的学习是必不可少的。我们可以将系统学习的主要内容分为4个方向：

1.基础知识：学习围棋基础知识，包括棋盘、棋子、落子规则、目、眼等等，对于刚刚接触围棋的初学者来说，基础知识的理解是入门的重要关键。

2.棋理棋法：从多种维度学习围棋思路、棋理、棋法，梳理出各种经典的开局布局、中后盘布局、棋理和技法等。在学习过程中可以采取专门的走法练习、战例分析、棋理研究等方式。

3.对弈技巧：围棋对局是围棋学习的重要环节，有些人认为围棋技巧就是打多了就好，这个观点是显然错误的。打多了意味着错误的巩固和习惯，合适的对弈技巧可以帮助我们更快更好地进入围棋世界。

4.棋谱研究：在围棋的历史使个，出现了很多经典的棋谱和杰出的棋手。对这些棋谱进行研究，可以帮助我们学习到棋手的思路和技巧，帮助我们提高自己的棋艺。

学习围棋需要时间和经验，需要大家坚持每天的练习，并且要特别注重细节的改善。例如：多思考，分析决策；多复盘，总结经验；多找带弈的不同级别的对手；多学习专业术语，强化理解等等。

除了学习方面的技术之外，围棋的学习还需要一个健康的心态。围棋是一门艺术，是一种释放压力的方式。围棋学习不仅可以提高我们的智力水平，更能够帮助我们通过看清资深棋手的丰富棋术、绝妙求助，进而陶冶情操、培养乐趣。同时，由于围棋的对局过程中需要为每一步决策和对手情况做出适应，所以围棋学习更能培养我们的应变和思维能力。

总之，需要持之以恒地践行，良好的学习方式、系统的学习内容、有趣的学习方式和健康的心态，相信你一定能够在围棋世界中闪耀。

围棋学习计划

随着围棋在中国的普及与推广，越来越多的人开始对这项古老且充满趣味的棋类运动产生兴趣。然而，并非每个人都能够很好地掌握围棋这项技能，因此，制定一份变得至关重要。

在开始学习围棋之前，了解围棋的基本规则和历史至关重要。围棋的来源可以追溯到2500多年前的中国，虽然现在围棋已经成为了世界范围内的智力竞技运动，但它始终保留着中国古代文化的传统特色。

围棋的基本规则很简单：游戏双方轮流在棋盘上落子，黑方先行，当某一方棋子形成围墙时，该部分棋盘上的所有棋子就被认为属于该方，对手的所有棋子都要被吃掉。当双方都都落满子以后，剩余的空白交叉点就被统计作分数，分数高者获胜。

对于刚刚开始学习围棋的人而言，学习围棋的基本棋型和布局是十分重要的。关于棋型，可以学习三扇门和棋梅花等简单的基础棋型，并学习如何用基本的棋型来建立自己的棋势。关于布局，学习如何占据棋盘上的重要地盘，如两个角和中心位置，这些位置对于提高自己的棋力是至关重要的。

学习基本棋型和布局之后，进一步的训练和实战对于提高自己的棋力至关重要。可以通过在线棋谱、人机对战或参加实体俱乐部的棋局来不断提高自己的棋艺水平，同时也可以通过交流和交友来不断地切磋和提高棋艺。

对于有志于提高自己的高水平棋艺的人而言，学习专业技巧和战法是一项必不可少的工作。比如：学习如何使用打吊、引子、跳吃等技巧的应用，以及如何应对对手的.攻击和反击等战术。

最后，参加比赛和赛事是学习围棋的最终目标，但这也是最具挑战性的部分。通过参赛，可以评估自己的围棋实力，进一步提高自己的棋艺水平，为未来的围棋之路打下坚实的基础。此外，参与比赛也会为不同层次的围棋玩家提供机会，了解棋局分析和遇到高手的实践体验和对策学习机会。

总之，围棋是一项值得学习且乐趣无穷的运动，在学过基本规则和基础技巧后，要不断训练和实战经验，学习更高级别的技能和战术，从而提高自己的棋艺水平，为自己的围棋之路打下坚实的基础。

围棋教学计划表

围棋教学计划

今天，我和哥哥在一起下围棋，我执白子，哥哥执黑子。我们先把九个点下完，激烈的“厮杀”就开始了。

一开始，哥哥趁我不注意时，做了一个虎口。都怪我太大意，把棋子放入哥哥布下的虎口。哥哥抢占了一大片地盘，得意地哈哈大笑。我想，你占了点便宜就这样得意洋洋，看我怎么收拾你。

果然，不出我所料，很快，哥哥的脸由“阳光灿烂”转成“阴雨绵绵”。我从大处着眼，小处着手，小心翼翼，稳打稳扎，一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大势已去，以无回天之力，只好中盘认输。

看来，下围棋也要谦虚，不能骄傲自大呀。

围棋学习计划

前言：

围棋是中国传统的文化和竞技棋类运动，具有高度的思维密集性和创造性，因此备受世界各国人民的喜爱。在学习围棋时，需要具备耐心、细心、勤奋和毅力，这也是围棋精神的体现。在本计划中，将介绍怎样进行围棋的初步学习和如何进行进一步的提高。本计划旨在让初学者快速入门，也为已有一定水平的爱好者提供更多帮助和指导。

第一步：初步学习。

学习围棋首先需要了解的是规则，包括棋子的走法、落子和提子的规则等。可以通过查看教学视频或参考规则手册来学习。

可以通过学习一些基本的围棋型，如空心眼、长连等，来熟悉围棋的要领和标准步骤。

通过反复练习围棋基本类型，自己就能够去体会围棋的基本思路和要领，慢慢形成自己的围棋思维模式。

第二步：提高技能。

1、练习中级型。

在掌握入门级别后，可以增加学习中级型的练习。例如：风车、死活等。

2、研究棋谱。

学习棋谱是提高围棋水平的必要途径之一。可以通过查看名人棋谱、专家棋谱等来研究他们的策略和决策，从而获得提升围棋水平的关键思路。

3、找陪练。

找一些具有围棋经验的'陪练，可以帮助自己提高围棋水平。通过人和人之间的交流，可以找到自己的弱点，并及时找到改进的方法。

第三步：提高追求。

1、参加围棋比赛。

参加围棋比赛是提高围棋水平的最佳途径之一。可以在比赛中获得比赛的实践经验，比较与其他人的差距，并及时找到自己的不足。

2、学习进阶技术。

通过研究对付对手角度，不断提高自己的技能水平。例如：断，抽，卡，夹等技巧。

学习围棋心理学也是提高围棋水平的一种关键途径。通过掌握围棋心理学知识，可以更好地应对对手的策略和变化。

总结：

通过以上三步，可以逐渐提高自己的围棋技能，从而进一步掌握围棋需要的技能要求。围棋可以提高人们的思维能力，并帮助人们从中获得快乐和成功的经验。相信每个人通过不断学习和探索，都会在围棋中发现自己的乐趣与价值。

围棋教学计划

手筋的威力、行棋的步调、形式的判断、官子的大小等其中的规律、要点等;七是，实战锻炼，经常同棋友下棋(包括同高手下让子棋)，不断将学习与体会在实践中运用，以促使围棋进步;八是，杜绝随手、俗手，养成良好的下棋习惯;最后，对围棋的术语要了解与熟记，以此加深对上述相关知识的学习与掌握。

还有，围棋博大精深，不是一朝一夕就能够提高进步的，要不断的学习、积极实践、认真钻研，并且对于业余围棋爱好者来说，下围棋是个非常耗费时间、体力和精力的体育活动，一定要处理好工作、学习、生活三者之间的关系，切不可影响正常的工作学习生活的秩序才对。

祝这位棋友学习进步。

谢谢。

围棋教学计划

小学生围棋教学尽可能寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。以下是小学生围棋教学计划，欢迎阅览！

围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本课程的特点，特制定以下教学计划：

1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。

2、组织好围棋比赛，给学生定级。

3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。

一、介绍围棋。

课时1课时。

教学内容。

介绍围棋的起源，认识棋具，围棋的基本规则。

教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。

二、基本的吃子与逃子。

课时3课时。

教学内容。

1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口。

2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。

3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。

4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。

5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法：1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。

6明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。

教学目标：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。

三、下棋时应注意的事项与基本规则。

课时2课时。

教学内容。

1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。

2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，马上会被对方给提掉。

3了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方提回来。

4了解什么是打二还一，并能够自己推出打x还y。

教学目标：能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则，在下棋的时候合理的运用。

四、基本的攻击与防守。

课时2课时。

1认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连接。

2认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。

3了解怎么保护断点。有两种方式：1用连接的`方式。2吃棋也可以保护断点。3用虎口也可以保护断点。

4明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。

5认识什么是关门吃。在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子分断开并将对方的棋子吃掉。

教学目标：能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法。

五、下棋时的基本方向。

课时2课时。

1认识基本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线像一路线打吃，使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶，进行攻击。(需要两课时)。

2认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击，将对方的棋子赶往自己的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。

3认识什么是征吃。在攻击时，通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉。

教学目标：使学生能够正确的认识攻击时的方向。

六、枷吃。

课时1课时。

认识什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住，使其不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。

教学目标：使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然后，能够利用枷吃的方法将其吃掉。

围棋教学计划

想起流过的时光，我的脑海里就会像放电影一样，一幕又一幕……虽然很多事已经淡忘，但历历在目的事情还是不少，初学围棋这件事就使我终生难忘。

那是一个阳光明媚、风和日丽的日子。我的心情也跟天气一样。我想，这么美好的时光，应该找点事好好做一做。这时，我看见爸爸正在一旁摆围棋谱，我心里突然一振，早听说围棋是国粹之一，魅力无穷。于是我决定跟爸爸学围棋。我问爸爸：“为什么叫围棋？”爸爸说：“围棋起源于古代战争，交战双方互相围城掠地，后来就演变成了围棋……”爸爸滔滔不绝地讲着围棋的故事，我越听越感兴趣。耳闻不如一见，我迫不及待地摆好棋盘，就准备和爸爸大战一场。爸爸看着我不知天高地厚的样子，笑着说：“下围棋哪有这么简单？还得先学习才能上‘战场’！”于是，爸爸先教我一些围棋的基本常识，又教我一些技巧，如：“金角银边草肚皮”。意思就是围角的效率最高，首先要把角守住，其次是边，最后才去围中间。又如“立二折三”。意思就是有二子并立时，就可以安全地折三路位置。还有什么“飞边救角”“征吃”“倒扑”等等。接着，爸爸和我下了一盘指导棋，爸爸让我了满天星（让九子）我摆上九颗子后，爸爸“啪”的摆上一颗子，开始向我的角进攻。当我拿起棋子时，心里就像十五个吊桶打水――七上八下。因为这是我人生第一盘棋呀！我慌忙挡住。“啪”爸爸又从另一边攻入，我又挡住。爸爸笑了笑，把视线转到了边上。我正好用上“兵来将挡，水来土掩”这一招，与爸爸在边上进行了激烈的“交战”。下着下着，爸爸突然来了个“声东击西”，把我角上的几颗子全包围了。我使出浑身解数，左冲右突，可爸爸的包围圈就像铜墙铁壁，我的十多个小兵一瞬间全部“血洒疆场”了。接下来的战斗可想而知。爸爸的局势简直就是“一夫当关，万夫莫开”，让我落入了万劫不复的深渊，就像老虎吃天――无从下手，有劲无处使。爸爸就像一位指挥若定的将军，挥洒自如。我，被弄得手忙脚乱，最后只得甘拜下风。

俗话说：棋如人生，的确如此。通过这人生第一盘棋，使我对人生有了新的认识――人的一生会有许多坎坷，既有输又有赢，既有苦又有乐，每个人只有承受得起失败，经得住考验，才会到达胜利的彼岸！

围棋教学计划

学好围棋，首先要确定的是学习目标。

如果只是想知道怎么下，那么也许只需要几十分钟;如果想略微知道一些围棋的技战术，大约一个学期(40课时左右)就能知道基本的行棋常识;想成为业余好手，所需要的时间就更多了。

如果还有决心和信心，想成为职业棋手，那么不但需要花费更多的时间和精力甚至金钱，还和学棋环境、老师水平、个人才能、比赛机会等因素有关。

对一些在校学生来说，梦想成为职业棋手，这个目标显然不太现实。

因此，学习围棋之前，首先确定自己的学习目标，根据自己的目标，学习围棋知识，这才是学围棋的捷径。

一、学习围棋提高水平必须具备的条件。

1、正规的棋院。

2、优秀的老师。

3、家庭的支持。

没有家庭的支持和提供条件，孩子也不会有机会去学习围棋。

4、孩子自身的素质。

这个素质主要是指孩子能否自我学习和训练。

二、学习围棋场所。

棋院能提供优质的学习训练和比赛环境，有利于孩子系统的学习围棋相关技战术和理论。

离开棋院自学只能是事倍功半;。

2、自我在家学习。

单纯依靠棋院的学习，这个时间太有限，进步会很缓慢。

俗话说的好：师傅引进门，修行靠个人。

3、上网学习。

随着科学技术的发展，网络技术日益发展，进步，现在已经可以方便的在网上学习围棋了。

比如下棋、做题和打谱等。

三、学习围棋基本内容及方法。

传统的围棋学习一般有四大项内容，打谱，做题，下棋和复盘，上棋理指导课这四项。

这其中的核心就是计算力。

围棋棋力的根本就是计算，计算才是真正的基本功。

正是因为有了计算才能让我们否定坏的，保留好的并计算出更好的招法，这才是水平提高的过程。

多算者胜，古人早就有言在先。

只能看出两三步变化的棋友无论怎么下水平还是k级。

1、布局的学习。

布局思路、定式的运用以及战略方面的内容。

2、定式的学习。

定式是指布局阶段双方在角部的正确下法。

学习方法是集中熟背;过一段时间后允许忘记;学习的时候不但要记住这个定式怎么走，还要记住结果的`优劣，在对局中怎样应用等等相关的内容。

一个定式少则3-5手;多则十几手;偶尔也有手数更多的，一般由一个基本形开始，繁衍出相关的变化。

3、中盘。

作战的时机、方向以及战略方面的内容。

4、得失的判断。

对一个局部变化优劣的判断，是围棋水平最难的地方，也是水平高低的关键。

5、形势判断。

其实围棋的每一手都是依据形势判断的结果所做出的选择。

如何判断全局形势，并依据形势做出相应的对策。

6、死活部分。

指局部一块棋的生死问题;从布局到收官，死活无处不在。

学习死活从基本的破眼、做眼方法学起。

对于一些常见的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出来。

做的时候不要贪心，想一口吃个大胖子，每次能做多少做多少，重要的是坚持。

学习方法有两种：

(1)自己先做题目，然后对照答案。

(2)先看答案，反复熟记。

7、手筋部分。

指局部作战中的巧妙手段。

手筋是棋的灵魂所在，不夸张的说，从布局到收官，手筋无处不在。

只有将基本手筋学好了，学熟练了，以后在学中级死活才没有难度，虽然手筋的招法虽然不多，但是应用的范围太广，不可不学。

学习基础死活就是练习使用手筋的最好方法。

学习方法同死活部分。

8、官子部分。

指官子阶段一手棋的价值。

学习方法是常见的需要记熟，其余的掌握计算方法。

9、对局与复盘。

对局：需要有水平差不多的对手，每盘棋用时1-2小时，并做到认真对待每一盘棋，不下随意棋。

复盘：指把下过的棋重新摆一遍。

养成每盘棋都复盘的习惯，对棋艺帮助很大;在复盘中可以和对手探讨想法和得失，总结经验，最好能有老师指点。

10、打谱。

打谱是指学习高手下的围棋。

搞点围棋全局的书籍，打谱，每天不宜过多，一局就可以了，多注重分析，善于总结，但需要时间。

初学者要求背。

水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。

11、对局心态。

良好的对局心态很重要，只有淡定胜负才能在对局过程中充分发挥自身水平，而不为客观因素所困扰。

怎样才能学好围棋?【2】。

第一条围棋的棋具。

一、棋盘盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点(以下简称为“点”)。

在盘面上标有几个小园点。

称为星位，中央的星位又称“天元”。

二、棋子棋子分黑白两色。

均为扁园形。

棋子的数量以黑子、白子各180个为宜。

第二条围棋的下法。

一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盘的点上。

三、棋子下定后，不得向其他点移动。

四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

第三条棋子的气。

各棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。

棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。

它们的气也应一并计算。

棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。

如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。

无气状态的棋子不能在棋盘上存在。

第四条提子把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。

提子有二种：

一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。

二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。

第五条禁着点棋盘上的任何一点，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止下子。

第六条禁止全局同形再现。

第七条终局。

一、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

二、对局中，有一方中途认输，为终局。

第八条活棋和死棋终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。

第九条计算胜负双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。

胜负的基准以棋局总点数的一半1801/2点为归本数。

凡一方活棋与所属空点的总和大于此数者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。

采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。