活动方案的具体内容可以根据实际情况进行调整和修改,以适应不同活动的需求和特点。以下是一些社团活动的方案案例,可以帮助社团更好地组织和开展各类活动。
暑期创意活动方案精选
2.每期每个班级学生人数为x人,分配x名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动资料:
午时以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需供给校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
暑期创意活动方案精选
1、“教而不研则浅、研而不教则空”,通过阅读,提升老师的理论,为课题研究打好理论基础。
2、学习一些前沿教学理论,拓展视野,激发课堂教学的创新,构建高效课堂。
3、创设良好的学习研究氛围,是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
暑期活动方案创意活动方案
亲爱的同学们:
伴随着夏天的来临,暑假的帷幕又拉开了!同学们,你计划好了吗?如何度过一个快乐、充实而有意义的假期?看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧!
一、健康一暑假。
起居饮食有规律,多锻炼身体。暑期按时起居,不要贪睡;吃瓜果、冷饮要有节制,防止病从口入,对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期,多参与晨练、晚练,进行体育达标项目的练习,全面提高自己的身体素质。注意安全,不进“三室一厅”,不私自下河游泳。
二、成长一暑假。
学做一种家务,学得一种技能。家务事是家庭每个人都应该共同分担的事,假期里时间充裕,请多做一些家务,在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。
三、学习一暑假。
按时完成各科老师布置的暑假特色作业,并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班,发展自己的特长。
四、阅读一暑假。
广泛阅读,提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍,开阔自己的知识面,并积极做好读书笔记或学习心得。
五、快乐一暑假。
利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目,歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可,要求有高质量,最能代表自己的最高水平,开学后以班级为单位进行文艺汇演,并作为教师节礼物邀请老师们共同欣赏。
六、参与一暑假。
在暑假期间积极投身到社会实践中,开展“关注国计民生”社会调查,如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面,可以自己调查,也可以几个同学为一组,分工合作,(小组不得超过六人)。
假期结束后上交材料:
一、各科暑假作业。
二、我所学得的劳动技能(用笔记下劳动过程,开学后以班级为单位进行展评)。
三、一篇读后感(参加学校组织的假期读后感征文)。
四、一个文艺节目(在班级进行汇演)。
五、一篇调查报告(也可以小组共写一篇,参加调查报告评比)。
暑期创意活动方案
通过组织学生到用人单位进行就业见习,增进学生对用人单位、工作岗位的了解,引导学生对自身进行准确定位,帮助学生进行更好的职业规划。同时,利用暑期时间进行就业市场开拓,更好的服务毕业生与招聘企业,培养与提升学生的创新能力。
20xx年8月1日-8月20日之间,职业体验具体时间视不同情况而定。
职业体验以20xx届毕业生为主,其他年级学生为辅。
1、华中线(带队老师:李xx老师)。
2、华北线(带队老师:贾xx老师)。
8月8日-11日xx:xx百迈客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司。
3、华南线(带队老师:张xx老师)。
8月日-10日深圳:富士康集团(植物工厂)、诺普信农化股份有限公司、深圳五谷网络科技有限公司(大丰收)。
4、华中线(带队老师:李xx老师)。
学生通过岗位体验、认知实习、参观调研、交流座谈等形式走入单位、了解实际生产环境,帮助学生更好地规划职业的选择和发展。
(一)报名时间。
此次体验活动报名时间为截止于20xx年7月0日20点,请有志于20xx年入职以上单位的同学按时报名,报名链接如下(需上传个人简历简历,简历命名格式如下:华南线+育种+张三):
(二)招聘人数。
每个线路职业体验招聘--10人。
(三)选拔方式。
简历审核通过的同学,将电话通知组织面试确定体验人员。
(四)学院资助。
被选上的成员学院将提供报销往返车费的资助,食宿原则上单位负责。
3、参加暑期职业体验活动的学生必须签订安全协议;
研究生工作办公室:
李老师,xx。
暑期创意活动方案精选
1、教育性强。实践育人是加强青少年政治思想教育的有效途径,我校实施这个活动方案后,磨练了学生的意识,提高了他们的实践能力,同时也培养了学生热爱劳动的好习惯,有很强的教育意义。通过活动,学生们都表示:参加暑期劳动实践活动让自己懂得了劳动虽然辛苦,但很光荣,学到了课本上学不到的知识,对今后的成长很有好处。这不仅是劳动过程的一次体验,也是对学生劳动观念教育的一次有效形式。
2、共同参与。这次活动从头到尾都是学生自主参与的,他们自己划分小队,选派队长,明确分工,准备会议等等,指导老师则在种植的过程中给予一定的帮助和辅导,到最后的小结,文章,日记,绘画作品等也都是小队的每个成员共同完成的,所以在整个的劳动实践过程中完完全全地体现出了合作精神。所有的成果、收获都是大家共同努力的结果。
这次实践活动,使校园增添了一抹绿色的风景,在每一位参与学生的心田里种下了一颗绿色希望的种子。
暑期创意活动方案精选
1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4:00前报送联校备案,培训结束后要撰写出详实的培训总结,报送联校。
2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:30―11:30;下午2:30―5:30)参加学科新课标培训,并做好学习笔记(在稿纸上撰写),培训结束后,学习笔记上交联校教研室。
3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作,确保培训活动顺利进行。
4、各单位要特别强调培训教师注意安全。
暑期活动方案
利用“互联网+”创新阅读活动形式,激发广大中小学生健康的阅读兴趣,培养优秀的.阅读品质。
主办:xx市文明办、xx市教育局、xx新华书店有限公司
承办:xx市教育服务中心、青果在线学校(xx)
乐享青春我为书狂
20xx年7月1日——9月30日;
全市中小学生
线上、线下相结合,线下纸质阅读,线上发布视频参与票选活动,线上投票与线下专家评审相结合评定奖项。
(一)线下纸质阅读
学生根据选定的阅读主题和推荐书籍,挑选书籍线下阅读。
(二)线上票选活动:
1.征集要求:
根据阅读的书籍内容,录制视频。视频内容可为书评及推荐理由、读书故事讲述、亲子表演、节选内容朗读等方面的内容,也鼓励学生通过更多有创意的形式来分享自己的阅读生活。视频时间3-5分钟,视频大小不超过100m,格式为mp4。
2.征集方式:
3.奖励形式:
在活动期间,各校师生可对参赛视频进行投票。活动结束后,评委专家对各参赛视频进行打分,专家评委打分与投票结果相结合。由组委会评选出一、二、三等奖,优秀组织奖,优秀指导老师若干名。
联系人:何老师
联系电话:xx
暑期活动方案
一、研修主题:
小学语文单元整合教学实践研究。
二、研修重点。
背景:
1、当前小语教学,无论是课程标准、教科书,还是各位专家,始终无法给出相对明确的“语文课程教什么”的具体答案。
2、我们xx小语的网络教研,始终没能脱离开一线教师的观课、议课,他们的亲身实践并不多。如果不让学习者仅仅停留在听和交流的阶段,就需要给他们实践操作的'机会。
内容:
1.将本着“一单元一得、一课一得、准确把握目标,螺旋上升”的理念,开展小学语文教学网络研修。研修形式主要有课例赏析,专题讲座,集体备课(结合自己所教版本教材备一个单元的课)。
2.以人教版小语课本第1~12册为基点,组织300人以上的xx小语骨干建立群,每人一课进行“教材分析、教学设计”,建立一个相对明确、完整的小语教学单元课程体系,为广大一线教师解决“每节课教什么和怎样教”的问题。
3.本次活动由安徽省阜阳市小语教研员周鹏老师负责组织,由上海市朱煜等名师专业引领。活动时间是x月x-x日,为期一周。x月x-x日集体备课。封闭式研修,并依托xx系列网络研修平台分享后期研修成果。
2.线下实践阶段。
以年级与教材版本为准,进行分组,在小组内进行单元整合教学设计的实践活动。完成初稿后再进行集体交流,在聆听专家建议的基础上,进行再一次修改,最后形成定稿。组长收集教学设计,上传到相关整理人员,集结形成暑假研修的成果。
3.研修注意事项:
(1)xx小语网络研修中心群是学习群,也是实践群——每位教师都有事情做。这项活动时间长、任务重,但意义非凡。
(2)实践之初,必须经过课程标准培训和自主学习,明确各学段课程目标,以及小语教学整个6年之间的联系(以做到各学段之间的紧密衔接,层层提高。)。
(3)研修班每位教师按照活动时间准时参加每次的研修活动,并在组长的组织领导下,积极参与完成本小组承担的活动任务,每一次活动之后认真完成研修作业并及时上交。每次作业按一定的主题以论文形式总结自己的研修活动收获。
(4)集体备课阶段,组长带领教师依据研修学习所得备好课。设计中应包括详细的文本分析和行之有效的教学设计,突出体现课程标准要求、学生年龄特征,单元知识点、学生能力训练点以及教学目标达成的有效策略等。
(5)本次研修活动要为xx小语工作室长远目标——1-2年内将全12册内容编辑成“细化课标、落实语用”的明确、清晰、完整的小语教学单元课程体系做好准备。
四、研修活动后期愿景。
通过此次研修,力争形成一个共识,达成对小学语文统整教学的深入认识。在充分研讨的基础上,进行实践,真正为教学服务,为提升教师教育教学水平服务,为学生的有效、有序发展服务。若有机会,会将优秀的教学设计传与专家给予技术支持,在各专家认可的情况下,如果可以出版,就联系报刊社出版。这将为广大一线教师专业成长及相关课改起到一定的积极作用。
我骄傲,我是xx小语人;我们自豪,我们深深扎根在教育的沃土上。我们愿意为建立属于我们自己的xx小语名师团队而努力。
创意活动方案
全班说:亲爱的老师,您辛苦了!“。
音乐声起、同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。
甲:这是一片与众不同的天空,乙:一片金黄,一片明艳。
甲:它有着朝霞一般的精致,乙:也有着晚霞一样的绚烂。
甲:看啊,女:无数可爱的小天使,男:正张开双翼,展翅飞翔。乙:喔,老师,齐:您的天空最美!
甲:知道吗?晨曦是因为您而从睡梦中醒来,乙:月光是因为您而变得格外皎洁。甲:有了您,小草才会挺直腰杆,乙:花儿才会绽放笑脸。齐:老师,您的天空最美!
甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝”教师节“《老师,烛光里的妈妈》联欢会现在开始。
二、才艺节目。
1.(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。)
2.甲:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪,你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起:小合唱《每当我走过老师窗前》。
3.乙:是啊,好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,您是最值得我们尊重的人。
丙:美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!
生(1、讲《华罗庚尊师的故事》,生(2、讲《毛尊师的故事》。、
4.朗诵乙:您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。
丙:小时候,我就有个愿望。
丁:是什么愿望啊?
丙:长大了当一名老师。
丁:老师说:”长大后,你就成了我。“。
丙:是啊,老师,长大后,我就成你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。
生1:我真想,真想送一杯热茶,给您带去温暖。
生2:我真想,真想化作一缕清风,为您吹走疲劳。
生3:对您最好的尊敬,应该是尊重您的劳动,好好学习,听从您的教导。
生4:因为您在课堂上讲的每一句话,
生5:在作业本上批改的每一个标点,
合:都凝聚着您的心血和希望啊,老师!
生6:有人说,老师是人类灵魂的工程师。我要说,老师既是我们的导师,又是我们的知心朋友。
生7:亲爱的同学们,你把老师比作什么?
生8:我把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
生9:我把老师比作小草,朴实无华,默默奉献。
生10:我把老师比作黑夜里的明灯,给我们指明前进的道路。
生11:我把老师比作春雨,随风潜入夜,润物细无声,滋润着干裂的心田。
生12:找把老师比作一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13:我把老师比作太阳,它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14:我把老师比作大地,让每一个希望变成丰硕的果实。
三、做游戏。
《猜老师年岁》。
四、小品。
《平常遇老师》。
五、送礼物。
六、照相。
七、结束语。
甲:老师的工作是神圣的`。
乙:老师的工作是伟大的。
合:他们年复一年,日复一日,在教育岗位上默默无闻地工作着,为祖国的社会主义现代化建设,培育了一代又一代人才。
全班合:老师,不知该怎样向您表达内心的情感,就让回忆锁定在那记忆里,在永久的岁月里,永不停止地为您唱那祝福的歌。
暑期活动方案
xx年6月5日—6月11日中午12点之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题,结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加,学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。
活动策划力求详尽,应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面;
各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》(见附件1)和活动方案策划书,电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室。
注:如有疑问,可与校团委老师联系。
联系电话:。
本活动的最终解释权归校团委。
共青团xx大学委员会。
xx年6月日星期。
创意活动方案
为丰富我公司女职工的业余文化生活,展现我公司女教职工的精神风貌,倡导健康向上的生活方式,在“三八”国际妇女节到来之际,特举行“庆三八”女职工趣味选拔赛,现将选拔的具体事宜通知如下:
一、比赛时间。
20x年3月8日。
二、比赛项目。
项目一:《“8”字绳跳长绳》人数:10人。
1、各校参加人数为10人,其中两人摇绳,8人依次进行跳,绳子绕过队员身体一圈记一个,以此类推;3分钟以内跳的个数多者名次列前;如出现并列,加赛30秒钟,直至决出名次。
2、必须在规定的场地进行比赛。
项目二:《拔河》人数:16人。
1、听从指挥按时到场,按指定位置整好队,校长为领队。
2、女生各十六名,别选指挥员一名。
3、比赛进行之中,不准换人,不准加人,不准起哄乱喊。
4、比赛定为三局两胜,比赛程序按抽签顺序进行。(面试网)。
5、比赛完毕回到原地站好,全部比赛结束方可离开。
6、如有违规者,当场宣布除名。
项目三:《毽子投准》人数:8人。
1、投掷线至水桶圆心距离女子3米。
2、投准时不得助跑,在投掷线后站稳后,投掷姿势不限。
3、比赛每组8人,比赛时间总共为5分钟,5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者,加投5次,成绩优者列前,以此类推。
4、每次只能投一个毽子,否则取消所有成绩。
项目四:《心心相印》人数:16人。
比赛方法:两人背对背,中间夹一个排球,一齐向前跑,球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发,距离30米迎面接力,每队按所用时间排名,时间少者胜。
比赛规则:比赛途中,如用手扶球则算比赛失败;比赛中,不得越线影响他人行进。
项目五:《摸石过河》人数:8人。
比赛方法:
以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人,中间间隔15米。比赛开始前,第一人脚踩在木板上,手拿一块木板,听到哨音后,把手上一块板往前放在地上,后面脚向前踩在板上,再把后面的板拿起往前放,以此类推,直至走完15米。再由对面同伴照此返回,直至全部完成,结束比赛,用时短者为胜。
暑期活动方案
旨在透过青少年群体的眼睛,感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角,向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻,小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体,形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合,采访深圳名企游览著名景观,一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩,让你掌握科学写作方法,快速提高写作能力。
1、寓教于乐,外出采访与培训相结合。
2、一线资深记者、主持人亲临执教。
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩。
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力。
训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生。
开营地点:新世界小记者教育基地。
开营时间:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日。
具体安排:咨询电话:
下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流。
第二天上午:健康体能训练,军训。
下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识。
晚上:兴趣特长大比拼。
第三天上午:健康体能训练,军训。
下午:一线记者讲授新闻摄影知识。
晚上:奥运故事会。
第四天上午:健康体能训练,军训。
下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识。
晚上:电影赏析。
第五天上午:健康体能训练,军训。
下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座。
晚上:奥运知识培训。
第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流。
下午:奥运实战英语训练。
晚上:精彩奥运比赛回顾。
第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)。
下午:健身教育表演。
晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导。
第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写。
晚上:兴趣图书阅览。
第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫。
下午:小组活动,体验团队合作游戏。
晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧。
第十一天。
上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导。
下午:奥运历史介绍。
晚上:朗诵比赛。
第十二天。
上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程。
下午:制作夏令营报。
晚上:形体训练。
第十三天。
上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦。
下午:健身大展示,体育比赛。
晚上:优秀作文赏析。
第十四天。
第十五天。
上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等。
下午:演讲与口才。
晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等。
第十六天。
上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念。
下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营。
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暑期活动方案
各班级根据推荐的优秀图书(书目另附),组织学生利用暑期时间开展读书活动,并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章,参加全校“青春阅读、传承美德”暑期读书活动。
活动时间为2020年暑假。2020年8月20日为征文投稿截止日期,届时将组织老师进行评选并在下学期开学典礼上颁奖。
七、八年级各班级学生。
一等奖:10名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书并推荐市级参赛。
二等奖:15名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书。
三等奖:若干名颁发荣誉证书。
1、各班级要高度重视学生暑期读书活动,广泛动员、精心组织,让广大学生在读书中明智,在读书中成长。推荐的书目由学生自愿到当地新华书店购买,读后感必须以推荐的图书为准。
3、征文字数不少于500字,题目自拟。所有稿件请注明作者姓名、班级、联系电话和指导老师姓名。作品必须原创,严禁抄袭,学校将严格审核,非原创作品将在一定范围内予以通报批评。
暑期活动方案
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期,我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体,组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动,为保证活动的成效,特制定以下方案:
一、活动目的:
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母,热爱祖国,热爱家乡的思想感情。
二、活动主题。
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间。
7月上旬——8月下旬。
四、活动内容。
1、参观广西民族博物馆,感受民族文化;
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动;
3、青少年禁毒宣传教育活动;
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);
5、革命传统一日游。
五、具体要求。
1、参观广西民族博物馆,感受民族文化。
广西民族博物馆,是以广西民族文化为专题的,以12个世居民族为主的各民族繁衍生存,融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“,让青少年了解各民族的历史,文化,感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间:7月17日上午。
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动。
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆,以丰富青少年的暑假生活,让他们体验科技生活,领略科技魅力,提高青少年科技意识,促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式:家长自费与街道补贴相结合。
活动路线:青少年活动中心、广西科技馆。
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)。
报名时间:7月10日开始。
3、青少年禁毒宣传教育活动;
活动目的:通过开展有意义的活动,有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育,进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识,使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入,为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员:辖内8-18岁学生。
由街综治办、司法所负责落实,文化站协助。
4、青少年知识竞赛。
活动目的:为进一步在辖区各中学,普及法律、科普、卫生知识,营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的`浓厚氛围,使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式:各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。
活动地点:社区一楼会议室。
报名地点:社区居委会(并索取报名表格)。
奖项设置:一等奖(3人);二等奖(3人);三等奖(3人);
组织奖若干名。
由司法所负责落实,文化站协助。
5、革命传统一日游。
活动目的:充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源,在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育,弘扬和培育民族精神,增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加强青少年思想道德建设。
文化站负责落实。
6、开展送关爱活动。
组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生,陪他们聊天、拉家常、逛庙会,义务参加无障碍设施建设和维护。
六、经费预算:
创意活动方案
文法学院正式启动阳光梦工厂活动,为各班提供资金和场地,为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机,发挥自己的创造力和活力,并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点,打造属于新闻1301班的创意梦工厂。
文法学院新闻1301班全体成员。
三、活动时间。
__年4月20日-26日。
细微浑南,创意班级。
五、活动形式。
1、创意照片。
借助专业摄影技术,拍摄一组创意照片,在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。
2、创意音乐会。
在身边寻找乐器替代品,并用其组合演奏一段音乐,要求节奏感强,尽量模拟原声。
3、创意安全宣传。
对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集,活动当天在文科a场地进行与同学的互动,引领学生拍照,在照片中发现安全隐患,一方面感受到了拍照的乐趣,更重要的是认识到了校园中的安全隐患,借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式,让游戏者在照片中意识到身边的安全问题,从而实现安全宣传教育。
(一)以班级为单位,根据活动主题,确定活动方案。班委为活动负责人,调动全班同学的活动积极性。
(二)各寝室利用身边的物品进行创意设计,尽量做到旧物再利用,以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作,并制作活动视频,记录活动过程。
(三)在活动过程中,班委做好活动的宣传。
(四)充分发挥新闻学专业的专业特长,在形成旧物利用作品的基础上,在浑南校区内,选景进行创意拍摄,创意内容包括拍摄方式,拍摄内容,人物造型,拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区,另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干,同样也将目光投注于校园安全的环节,希望在镜头下发现细微浑南。
七、注意事项。
(一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势,将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。
(二)活动过程要求全员参与,班委为此次活动第一负责人,充分发挥寝室长的作用。
(三)利用一周半的时间准备,最后上交作品,统一汇总。
(四)作品展示要求体现浑南校区现状,班级特色和寝室文化,建议多种元素并存,或文艺,或搞怪,能体现出班级同学的青春活力和创造力,能达到宣传校园安全,展现班级形象的目的。
暑期活动方案
随着环保意识的加强和对食品安全的忧患,越来越多的家庭选择了自己种植各种植物,或美化环境,或自给自足。那么,温州的家庭绿化情况如何呢?家庭绿化的植物品种又有多少呢?我们来对家庭绿化情况做个小调查。
1、您家是否有养植物?
一直都有。
有,时间长于一年。
偶尔会有,时间少于一年。
一直没有。
2、您是通过哪些渠道获得花种的?(多选)。
购买嫁接好友相赠其他。
3、您家目前养有几种植物?
1--5种6--10种10以上。
4、您在家养植物的原因?(多选)。
爱好。
吃
做研究、学习。
没什么特别原因,别人送来就养着了。
与好友交流。
其他。
5、您花在养植花草上的时间多吗?
不多。
时间花得有点多。
时间花得很多,有点负担。
时间花得很多,乐此不疲。
6、您每个月用于养植花草的花费?
10元以下10—40元40——100元100元以上。
7、同一种植物,您最长养了多久?
半年以下半年以上,一年以下一年以上。
8、您在养植时是否会作观察笔记或相关笔记?
没有偶尔记下常任记录。
9、您是否希望有更多空间来进行家庭绿化养植?
不希望,家里的绿化空间足够了。
希望,家里空间还觉得不够。
没这方面想法。
10、请写一写您再常养的几种植物名称。
举例一种植物,写一写在哪里养,如何养,遇到的问题,和养植过程中的收获。也可利用网络和图书馆的文献资料查找有用的信息。
比如下图这种丝状植物:学校大南校区近来出现一种很特别的植物,最大的特点是它会速度生长,缠死其他植物。而负责处理它的门卫师傅说这种植物拿来给小孩子洗澡很好。
真得假得?同学们有兴趣研究下它吗?
暑期活动方案
二、活动目的:普及法律知识,构建和谐社会。以传承“”报国志,“服务和谐社会,提高思想政治素质”为宗旨,以“走入社会,服务群众”为原则,组织学生深入到市民、社区等社会生活的第一线,通过开展以“送法进广场”、“送法进社区”、“送法进小学”、组织学习新颁布的法律法规等主要形式的志愿活动,大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。
三、主办部门:计算机科学与技术系暑期社会实践小分队。
四、面向对象:武塘社区居民。
五、时间:20xx年7月15日。