我们坚持遵循青年干部成长规律，紧密结合本系统实际，聚焦教育事业发展需求，系统组织培训与培养。全面展现青年干部思想、品质、性格、业务、能力、业绩，助其弥补知识能力短板，提升成长速度与质量。努力培养政治坚定、思想先进、业务精湛、素质优良的教育人才。下面是小编给大家分享的一些有关于加强年轻干部队伍建设实施方案的内容，希望能对大家有所帮助。
加强年轻干部队伍建设实施方案1
为深入贯彻落实____关于加强年轻干部教育管理监督系列重要讲话和重要指示批示精神，引领区内年轻干部增强投身开发区发展的责任感、使命感，通过建立“一对一”培养机制，指定领导班子帮助带动30周岁以下年轻干部快速找准定位、树立自信、熟悉业务、提高本领，进一步提升开发区人才队伍整体素质，推动开发区建设事业新发展，特制定本方案。
一、实施对象
导师对象：开发区领导班子。
培养对象：开发区30周岁以下在编在岗干部。
二、活动内容
班子与结对培养的年轻干部通过“传、带、帮”手段，实施有目的、有计划的教与学，帮助年轻干部提高职业技能，更好的适应新时代岗位发展需求：
(一)实施一人一策。针对年轻干部在政治理论素养、企业服务、矛盾调处、政策了解等方面的短板和弱项，由班子和年轻干部共同研究，拟定个性化的培养提升计划，明确各阶段目标任务、工作举措、完成时限以及最终培养提升要达到的预期成效和完成时间。
(二)加强帮带指导。班子经常与年轻干部沟通，了解掌握年轻干部在思想、学习、工作上的情况，每月做到“五个一”：谈一次心;组织去重点企业走访一次;指导解决一个工作问题;带领参加一次部门对接;填写一次成长评价。年轻干部虚心求教、主动配合，有计划、有措施地完成班子安排的各项工作，每月做到“三个一”：协助班子开展一项工作;向班子提出一个问题;主动作一次思想汇报。
(三)专题拓展提能。成立招商引资、企业服务、矛盾调处、公文写作、政策解读等专业性学习小组，由班子本人或安排有丰富经验、擅长此领域工作的办局负责人牵头集中辅导，帮助年轻干部在处理具体工作中学习进步，实现工作能力的拓展和提升。
三、活动要求
(一)组织领导。“一对一”培养年轻干部工作由__经济开发区年轻干部培养工作领导小组负责组织实施，领导小组办公室负责具体工作，并印制《跟踪培养手册》，班子和年轻干部按要求填写纪实。
(二)分值计算。“一对一”培养成效由开发区党工委在每半年给予一次评价，考核分值由党工委评分、结对班子评分、办局负责人评分、网格片负责人评分4项成绩组成。
(三)结果运用。考核分值与年轻干部评优评先挂钩，考核前三的年轻干部在事业单位岗位聘用、评优评先、职务职级晋升等方面将给予优先考虑。
加强年轻干部队伍建设实施方案2
为深入贯彻落实中央、省市县委关于培养选拔青年干部工作有关精神，建设一支忠实贯彻____思想，符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化青年干部队伍，全力打造__教育干部队伍建设工作品牌，努力形成新时代干部队伍建设工作的“__模式”，结合我县教育体育系统实际，决定实施青年干部培养工程，现制定方案如下：
一、目的和意义
坚持遵循青年干部成长的规律，紧密结合本系统青年干部实际，着眼教育事业发展的需要，组织系统化的培训和培养，真实全面展现青年干部的思想、品质、性格、业务、能力、业绩等方面的情况，帮助青年干部弥补知识与能力方面的不足，提高成长的速度与质量，努力成为政治强、思想佳、业务精、素质好的教育人，为促进__教育体育事业高质量发展提供充足干部储备和人才保证。
二、培养对象
按照“统筹遴选、强化培养、跟踪管理、择优任用、梯次接续、系统推进”的目标，集中选拔培养一批优秀的“__后”、“__后”青年干部，实行动态管理，数量保持在100名左右。
三、主要措施
一)理论培训
每月定期邀请专家来如，开展理想信念、党风党纪、师德师风、行政管理、业务素养等方面的培训。每年举办优秀青年干部专题培训班和学习交流活动，优先选派优秀青年干部参加各级各类培训班。
二岗位锻炼
对未担任中层干部的优秀青年干部，学校原则上安排至支部任支委或科室年级组、备课组等)担任助理一职。同时在实际工作中，积极创造条件，促进青年干部多岗位锻炼。学校召开中层干部会议时，原则上均安排优秀青年干部列席会议。
三青蓝工程结对
通过青年干部向经验丰富的学校管理者和学科带头人拜师学艺，提高青年干部的业务水平及管理能力，加大带教力度，缩短成长周期。
四)名师(名校长工作室实践
遴选优秀青年干部加入名师名校长工作室，在教学实践中引领课改实验、研究课堂教学，在管理实践中，提高青年干部行政管理水平。
五跟岗挂职
每年选派部分优秀青年干部到县教育行政机关、教学科研部门或县直学校、薄弱学校、农村学校跟岗挂职，挂职(跟岗视同轮岗交流经历，时间一般为1年，因工作需要可适当延长挂职时间。
六目标考核
根据优秀青年干部学科、学段等实际，科学制定个人成长的阶段目标和路径。实行目标管理和考核，对无特殊原因未能按期完成阶段目标的实行淘汰机制。
四、管理和使用
一建立电子档案。将优秀青年干部的个人基本信息、年度考核情况、民主测评、学习、奖惩等信息全部进行收集录入，形成较为完整的青年干部电子档案。
二注重关心关爱。及时了解青年干部的思想、工作、作风、生活等方面的情况，政治上信任、工作上放手、生活上关心。对青年干部要看大节、看主流、看发展，不求全责备。要肯定成绩，指出不足，明确努力方向。
三)加强监督考核。实行备用结合，备而有用，定期和不定期的通过集中汇报演讲或教育行政叙事等方式了解青年干部的思想状况、工作实绩、学习实践等情况，严格考核，实行动态管理，及时调整补充。
四适时予以任用。加大对优秀青年干部提拔使用力度，同等条件下优先考虑在局机关事业科室、相关学校等单位挂职跟岗、外派交流中表现比较突出的优秀青年干部。
五、活动要求
一统一思想认识。各学校、相关科室和团队要自觉站在全局高度，充分认识青年干部培养的重要性、必要性与紧迫性，要以对事业、组织和个人高度负责的态度，扎扎实实地抓好培养工作的落实，确保取得预期成效。
二加强组织领导。教育党工委、局党组每年专题听取青年干部培养相关工作的汇报，研究部署培养工作深入开展的具体措施。相关单位学校或科室要认真抓好各项具体工作，并善于从工作中发现、筛选优秀人才。各学校主要负责人要为青年干部的锻炼成长提供条件保障，加强指导和帮助。
三强化学以致用。青年干部要认真按要求参加规定的活动，坚持把所学用于工作，把个人成长的成果体现在服务教育事业发展上，努力创造更多更好的工作业绩。
加强年轻干部队伍建设实施方案3
为加强镇机关年轻干部培养，实现教学相长，进一步激发机关活力，经镇党委研究，决定开展“师徒一对一、精准传帮带”年轻干部培养活动，制定方案如下：
一、指导思想
以____思想为指导，有的放矢培养年轻干部，通过“一对一”结对帮带，由班子成员和优秀“老”干部当师傅、年轻干部当徒弟，建立起机关新老干部“一传一、一带一、一帮一”培养机制，进一步激发班子成员和优秀老干部发挥示范引领作用，帮助青年干部更快、更好地学习基层工作经验，锤炼过硬作风，掌握应对突发、复杂事件的处置能力，迅速成长为__镇建设发展的生力军、能够独当一面的成熟性人才。
二、活动内容
(一)结对对象
1、年轻干部(年龄36周岁以下或新参加工作不满2年，16人)：
2、结对导师：镇党委班子成员、总支书记、经验丰富的机关干部。
(二)方法步骤
1、双向选择结对。年轻干部自我剖析个人学历、工作、生活阅历、性格特点等，找准知识能力短板和薄弱环节，按照“缺什么补什么、谁适宜谁帮带”的原则，由年轻干部、结对导师填写双向选择意向表(见附件)，鼓励导师学员跨办公室、跨工作口双向选择，由领导小组办公室举办拜师会结成帮带对子。
2、一人一策培养。针对年轻干部在政治理论素养、公务接待、公文写作、群众工作、矛盾调处等方面的短板和弱项，由帮扶干部和年轻干部共同研究，拟定个性化的帮扶提升计划，明确各阶段目标任务、工作举措、完成时限以及最终培养提升要达到的预期成效和完成时间。由领导小组办公室印制《跟踪培养手册》，导师学员按要求填写纪实。
3、加强帮带指导。导师经常与学员沟通，了解掌握学员在思想、学习、工作上的情况，每月做到“五个一”：与学员谈一次心;组织学员下一次村;指导学员解决一个工作问题;带领学员参加一次社交活动;填写一次培养手册。学员虚心求教、主动配合，有计划、有措施地完成导师安排的各项工作，每月做到“三个一”：协助导师开展一项工作;为导师搞好一次服务;主动作一次思想工作汇报。领导小组将按照“月检查、季评议、年评比”方式进行跟踪督促：一月调阅一次跟踪培养手册;一季度召开一次评议会;一年进行一次总结表彰，评出“最佳学员”“最佳导师”“进步最快学员”等，促进“一对一”帮带活动落地落实有成效。
4、专题拓展提能。针对年轻干部某一方面的短板，成立公文写作、矛盾调处、精准扶贫、招商引资等专业性学习小组，通过有丰富经验、擅长此领域工作的师傅牵头年轻干部集中辅导、亲身参与，在处理具体事中学习进步，实现工作能力的拓展和提升。
5、形成长效机制。根据机关干部流动情况和年度培养目标完成情况，进一步调整调优结对帮扶方案和计划。同时根据拜师帮扶工作中出现的新情况、新问题，不断优化工作方案，逐渐形成一套完备的年轻干部培养提升工作制度，适时在全镇各村(社区)推广。
三、活动要求
1、加强组织领导。为确保活动效果，成立“师徒一对一、精准传帮带”年轻干部培养工作领导小组，加强对拜师结对工作的组织领导。组长由镇党委书记担任，副组长由镇组织委员、分管机关副镇长担任。领导小组下设办公室，办公室设在党政办，杨__担任办公室主任，汪__担任办公室副主任，负责工作跟进、重要活动的组织协调、文件材料拟写和宣传报道等工作。
2、加强跟踪管理。领导小组办公室对结对、培养计划拟定、督办考评等工作进行全程统筹指导。领导小组定期召开会议，对帮扶结对工作进行安排部署，针对工作中出现的新情况、新问题，研究制定对策予以解决改进。通过跟踪指导和督办管理，推动拜师结对工作有序有力有效开展。
3、加强宣传报道。及时总结活动开展过程中的好经验、好做法，选树典型，在全镇范围内广泛宣传，以点带面，启发其他基层党组织试点推进，不断扩大示范效应。
加强年轻干部队伍建设实施方案4
为进一步落实落细年轻干部“三池六制”，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，落实优秀年轻干部培育选拔“琴苗”计划，抓好抓实“90后”“95后”年轻干部忠诚铸魂、强筋壮骨、实践炼金工程，为年轻干部施展才能、快速成长搭建平台，加快形成优秀年轻干部脱颖而出、健康成长、不断涌现的良好局面，结合__街道工作实际，制定“五联五聚”年轻干部培育实施方案。
一、总体要求
坚持以____思想为指导，贯彻落实“敢为、敢闯、敢干、敢首创”要求，坚持德才兼备、以德为先、改革创新、注重培养原则，进一步拓宽视野、整合资源、健全机制、创新方法，努力培养一支结构合理、素质优良、担当有为、敢于登峯的高素质专业化年轻干部队伍，为建设更高品质“江南福地”提供充足干部储备和人才保证。
二、主要措施
(一)课堂联动聚学，校准信念坚定、对党忠诚人生航标
1、以思想理论武装为先导。深入开展____思想和党的__大精神专题学习，持续深化年轻干部“琴苗计划”2.0模式，开设“琴苗学堂”专题学习班，将“推磨式”工作、“沉浸式”学习、“互动式”体验等深度融合。狠抓党性锤炼，严格规范年轻干部参加党内组织生活，鼓励畅谈心得体会、定期重温入党誓词，引导年轻党员自觉赓续党的红色血脉、弘扬党的优良传统。
2、以专业能力提升为始终。强化年轻干部专业知识学习，增强做好群众工作、推动产业提升、参与社会管理等方面的本领，帮助年轻干部克服知识恐慌、本领恐慌，逐渐成长为各自领域的行家里手。充分发挥正向激励作用，通过“海棠讲坛”“微课堂”等方式，切实增加专业化学习培训的频度与深度，鼓励年轻干部边学边做、在学中做、在做中学。
3、以互学联动比拼为杠杆。举办“南京大学——__街道年轻干部综合素能提升培训班”，以街道机关“90后”、“95后”年轻干部为目标对象，通过课堂教学、情境研学、小组比拼、“海棠讲坛·青年说”等多样化形式，推动学深悟透做实。对接其他乡镇街道、市局部门，在资源共享、互促互鉴、优势互补的基础上开展岗位竞赛、技能比武等多样化比拼，形成知不足而奋进、弥差距惟自强的工作氛围。
(二)活动联动聚智，搭建奋勇争先、脱颖而出多维平台
1、实施“雁阵工程”计划。构建“头雁-领雁-群雁-雏雁”四级梯队建设体系，以书记领题工作机制吹响干事创业冲锋号，充分发挥头雁领飞作用。以村、社区后备人才“海棠蓓蕾”项目推动后备干部积极作为，加速实雏雁成长目标。以“先锋指数+”等考核“指挥棒”为抓手倒逼积极作为，努力激发群雁比学效应。
2、搭建“练兵比武”擂台。持续推进“琴苗”培育工程，发挥琴青学习社、琴苗思享荟等平台作用，开展演讲辩论、公文写作、素质拓展、专题调研、圆桌研讨、岗位业务秀等活动，搭建多维风采展示平台，营造比学赶超的良好氛围。
3、组建“青年社团”联盟。联动街道团工委，开展“青年社区”建设，突出趣缘纽带、志愿服务、创新互助等方向成立__“友趣”青年社团联盟，年轻干部依托联盟基地推进社团项目联动下沉，以“点单”“接单”方式赋能村社、学校、企业等青少年服务载体，构建更有利于年轻干部成长提升、交流互动大环境，放大创新创业“青春效应”。
(三)挂职联动聚力，锻造秣马厉兵、建功立业才干本领
1、以“上挂”增底气。持续深化“琴耕工程”年轻干部挂职行动，多维度开展挂职工作，提高年轻干部善争取、办实事、解难题能力。进一步拓宽干部交流渠道，着眼干部队伍长远建设，选派综合素质高、有发展潜力的年轻干部到市级职能部门挂职，让基层年轻干部“视野向上”，在项目建设、改革发展等重要部门拓宽视野、上下贯通、增长才干。
2、以“下挂”接地气。把年轻干部的“考场”搬到基层一线，实现年轻干部到村社区一线挂职“双赢”目标，充实村社区干部队伍，为基层带去新理念新思路;建设年轻干部实训基地，让年轻干部在一线磨砺成长，在田间乡头、小区楼幢补好实践课程，在取长补短过程中不断提升本领，真正写好服务群众这篇文章。
3、以“互挂”壮士气。加大内部轮岗和培养力度，安排年轻干部在科室之间、科室内部进行轮岗锻炼，弥补知识弱项、能力短板、经验盲区。重点安排年轻干部到工作一线实战磨炼，到综合管理部门压担磨砺，提高政治素养和实际工作能力，充分激发干部队伍活力，努力实现干部资源配置更优化。
(四)实践联动聚能，奏响行耕不辍、履践致远精彩华章
1、落实精培计划。根据年轻干部特性专长、岗位需求等落实“四个一线”精培计划，分别选派一批优秀年轻干部到拆迁攻坚、信访维稳、招商引资、乡村振兴等一线实践历练。成立“琴苗”行动支部，助力重点工作开展，让年轻干部迅速成长为组织信赖、群众信任的主力军。
2、锻造应急先锋。优化年轻干部成长路径，聚焦公共卫生、社会安全等重点领域，成立青年突击队伍，参与专项任务突击攻坚工作，激励年轻干部在担苦、担难、担重、担险中主动出击，在“沙场点兵”中增强应对突发事件和驾驭复杂局面的本领。
3、领办善治项目。围绕“善治__”年度项目，聚焦区域发展、民生实事，年轻干部以小组为单位揭榜领办调研攻坚项目，制定调研实施方案，通过实地走访、问卷调查、座谈交流等多种调查研究方式，按时高质完成小组调研报告，为探索__善治路径提供建议参考。
(五)交流联动聚心，释放勇毅前行、奋楫扬帆磅礴力量
1、健全“谈心谈话”制度。推行“一周一小结、一月一座谈、一季一总结”工作机制，精准动态掌握年轻干部工作表现，了解年轻干部思想动态。注重关心关爱，信任支持年轻干部放手开展工作，积极发现和宣传先进典型，做好人文关怀、关爱帮扶等工作，让年轻干部有更多获得感。
2、建立“成长导师”制度。安排政治素质好、业务能力强的班子领导、部门负责人担任成长导师，制定“孵化计划”，对年轻干部开展精细化指导，通过思想上面对面传、工作上手把手帮、作风上心贴心带，传授长期积累的丰富经验和成熟的工作方法技巧，形成工作上的“好师徒”“好搭档”。
3、探索“培育联盟”制度。依托市域一体化抱团攻坚项目，联动__街道、__街道开展互动式游学项目，形成__、__、__三条游学线路，开展年轻干部交互式游学，学习特色亮点、借鉴先进经验、交流方式方法、助推成长成才。
三、工作要求
(一)提高认识，加强领导。街道党工委把年轻干部培养作为重要政治任务，列入年度重点项目，进一步推动“干部敢为”锻造过硬队伍。各村(社区)、各部门要高度重视，不断创造条件，支持和鼓励年轻干部参加各类培训及实践锻炼，同时，制定本单位、本部门年轻干部培养教育计划和措施。
(二)完善机制，强化监督。组织人事部门要健全政治体检、调研式考察、专项考察“1+1+N”知事识人体系，及时了解年轻干部工作表现、思想动态，充分发挥“三项机制”作用，加强干部调配和日常管理。纪检监察部门要强化纪律教育，帮助年轻干部在严管下成长、在磨砺中成才。
(三)正面宣传，积极引导。遵循年轻干部成长规律，防止培养选拔年轻干部工作中的不正之风，注重用好其他年龄段干部，充分调动整个干部队伍积极性。加大对善为善做的优秀年轻干部宣传培养力度，形成比学赶超良好氛围。注重舆情监测，防止不良炒作，营造年轻干部健康成长的良好环境。
加强年轻干部队伍建设实施方案5
为促进街道中青年干部健康成长，提高中青年干部适应发展需要的能力，根据街道中青年干部队伍现状，特制定本方案。
一、指导思想及目标
以____思想和党的__大精神为指导，以培养青年人才为目标，全方位提高中青年干部的政治素质和业务能力，努力打造一支信念坚定、勇于担当、业务熟练、作风优良、奋发有为的高素质中青年干部队伍，为打造多彩__奠定坚实的人才基础。
二、参加人员
全体班子成员、社区书记、科室负责人及机关40岁以下干部。
三、培养措施
(一)建立成长档案
建立中青年干部成长档案，充分了解中青年干部的基本情况、兴趣特长、个性特点、个人目标、工作实绩、疑难困惑等，在培养内容上，以中青年干部需求为导向，实行“菜单式”培训。为解决成长上“目标不明、方向不清”的问题，在与传帮带导师谈心谈话的基础上，定制成长路径，实行梯度管理，加大选拔力度，促使中青年干部明确个人成长目标和方向，找准差距，健康成长。
二)搭建学习平台
1、搭建集中学习平台。中青年干部应努力自学，干部之间多做交流，“比、学、赶、超”。
(1)坚持周三夜读制度，读书内容按需求制定，每月交流夜读心得，并检查读书笔记;同时邀请市、区委党校专业授课教师及各领域经验丰富的知名人士进行授课。
(2)月初制定学习计划，结合中青年干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容。
(3)月底进行总结，组织中青年干部在月底总结会上进行学习心得交流，每人自制PPT汇报本月学习情况及心得体会。破解中青年干部生活上“困惑迷茫、活力不够难题，全面提高中青年干部的政治理论素养，帮助中青年干部树立符合新时代发展要求的正确人生观和价值观。
2、强化业务能力提升。坚持以岗位需求为导向、以专业化培训为重点，通过开展辩论赛、大讨论等系列活动，破解中青年干部生活上“能力欠缺、底气不足”难题，全面提高中青年干部业务水平、写作能力、表达能力、处理复杂问题的能力。
3、举办“中青年干部微课堂”。由中青年干部上台推荐一本好书并讲解推荐理由，引导中青年干部勤奋学习，打好理论功底。
4、成立学习小组。每个学习小组选一名组长，由组长负责考勤统计、学员学习情况和在活动中的表现情况，并登记到学员档案中。
(三)建立“导师”帮带制度
“导师”帮带制度。每名党工委班子成员联系几名中青年干部，注重中青年干部能力的培养与素质的提高，按照“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的原则，分步骤有重点地对帮带学员进行传、帮、带。
1、传授经验。通过工作示范、口头传教、实践指导等方式，提升中青年干部的业务素质。
2、帮助解惑。认真履行谈心说事制度，负责帮带的领导每季度必须找中年青干部谈心一次，关注其心理动向和成长状态，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高，针对情况及时修正帮带办法和计划。中青年干部每月向导师汇报一次生活学习工作情况，就存在的困难和疑惑及时交流请教。每年年底导师与帮带学员均写出书面总结一份，向街道党工委汇报一年来的帮带情况。
3、带到一线。将中青年干部有计划地带到“基层建设一线、信访稳定一线、重点项目一线”等一线岗位进行实践锻炼，全面提升中青年干部的综合素质。
四、培养验收
1、验收标准：能够正确领会并宣传党的相关政策及上级有关文件精神;能够践行全心全意为人民服务的宗旨;能够发扬艰苦奋斗精神;能够独立完成领导交办的任务;能够下社区组织相关活动;能够独立调处一般矛盾纠纷;能够独立处理一般性的事务工作。
2、验收形式：从考勤统计、学习任务完成情况、学用结合等方面对中青年干部进行考核。
五、培养要求
(一)思想重视，精心组织。全体机关干部要高度重视中青年干部传帮带的培养成长，各位导师要严格落实传帮带责任，精心指导，中青年干部要虚心请教，认真学习，努力提升。
(二)严格考核，注重成果。中青年干部传帮带的培养成长将以青年学习班作为阵地，要严格落实中青年干部学习、考勤、考核制度，党政办要按月通报学习进度与考勤相关情况。
(三)端正态度，严肃作风。中青年干部传帮带成长是街道中青年干部发展大计。全体机关干部要端正态度，严肃作风，正确认识学习中的帮带关系，切忌庸俗化，不得拉帮结派。