交流研讨是不同个体之间思想碰撞和交流的过程，学习并应用四敢精神可以激发参与者的思想火花。勇于担当、勇于负责、勇于创新、勇于奉献的精神鼓舞着人们敢于表达自己的见解，勇于挑战和突破传统观念，以及勇于为集体和社会做出贡献。以下是小编为大家整理的2023年学习四敢精神交流研讨心得体会最新3篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！
学习四敢精神交流研讨心得体会1
全面从严治党的目的不是要把人管死，而是要通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。反腐败不是也不能成为干部不担当不作为的借口。市纪委全会在始终坚持严的基调的同时，释放出“旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰”的鲜明导向。
鼓励干事担事，决不能让干净担当者承受委屈。干事担事的人眼里有事。想事干事的人，遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避，关键时候豁得出来，危急时刻顶得上去。想事干事的人，工作总是抢着干而不扌占轻怕重，主动干而从不挑肥拣瘦，创新干而不因循守旧。想事干事的人，不图名不图利、不畏难不怕烦，再难啃的骨头、再烫手的山芋，都能事不避难、担当作为。想事干事的人，埋头苦干不张扬，不需扬鞭自奋蹄。对这些真正想事干事的干部，要高看一等、厚爱一成，感情上多点理解和关心，工作上多点鼓励和支持。对干事担事中无心之过、改革之误、探索之败、因公之错，要敢纠错真容错甚至允许试错，让“三个区分开来”真正成为他们安心安身安业的“护身符”，绝不让他们承受委屈、蒙受委屈。
鼓励千事担事，决不能让恶意诬告者侥幸得逞。ＸＸＸＸ「"有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。”想干事、敢担事的人，宁可得罪人也不做好好先生，宁可被人指责也不拿原则做交易，宁可冒着风险也不逃避责任，宁可较真碰硬也不明哲保身。因为担当，有时候少不了动人奶酪、伤人利益，甚至免不了伤人筋骨、端人饭碗。这个时候，他们往往成为被投诉举报、甚至诬告陷害的对象。诚然，纪律规矩面前一律平等，任何党员干部必须习惯在纪律规矩的约束下工作生活。但是，对那些捕风捉影者、无事生非者，要还原事实以正视听;对那些造谣诽谤者、诬告陷害者，要果断出手坚决打击;对那些无端“躺枪”者、莫名“中弹”者，要旗帜鲜明澄清正名。
鼓励干事担事，决不能让袖手旁观者幸灾乐祸。良好的用人导向，可以激励更多的人干好事干大事，不好的用人导向会让更多的人不干事甚至坏事。身处千帆竞发、百舸争流的时代，面对后发赶超、不进则退的现实，要旗帜鲜明地弘扬愿担当、敢担当、善担当的新风正气。要让那些“只要不出事、宁可不干事”的袖手旁观者没有市场，要让那些“在其位不谋其政”的佛系躺平者受到警醒，要
让那些“事后诸葛亮"的评头品足者无地自容。只有让更多眼里有活、想事干事的干部脱颖而出，让更多肩上有责、干事担事的干部吃香不吃亏，让更多担事成事的干部成长成才，让更多成事不出事的干部受到尊崇表彰，才能更好营造搏起袖子加油干、甩开膀子大胆干、心无旁鹫闯创干的浓厚氛围。
学习四敢精神交流研讨心得体会2
凝心聚力担使命，蹲厉奋发新征程。为深入贯彻党的ＸＸ精神，全面落实ＸＸＸ“让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创’重要指示和省市区委决策部署，2月230，我参加了“*濠’情壮志”青训营开班仪式暨冬训青年理论讲坛第一期，号召全街青年干部争当弘扬“四敢”精神的“紫琅干将”。
大道至简，实干为要。与其坐而论道，不如起而行之。年轻同志是各项事业发展的生力军，我以本次青训营为契机，大力弘扬敢为、敢闯、敢干、敢首创的“四敢”精神，始终保持追求卓越、永不懈怠的激情，全力以赴推动X髙质量发展再上新台阶。
一要誓当“奋斗者”。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。年轻同志要做到“三不”，即不患得患失、不得过且过、不荒废青春。要学习革命先贤胸怀天下的大格局、大胸怀，志存高远，与时代同步伐、与人民共命运，实现人生价值、升华人生境界。
二要争当“先行者”。面对新形势新变化新问题，有些年轻同志还存在本领恐慌，反映了学习不深不实、学用脱节的问题，因此各位年轻同志要树立终身学习的观念，自觉加强学习，增强工作的科学性、预见性、主动性，牢牢把握学习与实践相结合、学习与行动相结合，践行好学、深思、力行，达到“学就学明白，干就干精彩”的效果。
三要敢当“逆行者”。“温室里长不出参天大树，马厩里养不出千里马，软肩膀挑不起硬担子”。基层工作繁杂琐碎，经常面临“急难险重”的挑战，年轻同志在面对难题时，要把艰苦环境作为磨练自己的机遇，以“逢山开路、遇水搭桥”的强大定力爬坡过坎而上，在真刀真枪中练就做“热锅上的蚂蚁"的心态和能力。
四要勇当“领跑者”。古语日，取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。青训营是一个互比互学互促互超的大舞台，各位年轻同志要以“初生牛犊不怕虎”的朝气、“敢为天下先”的勇气，踊跃参与活动、展示自我优势，在每次活动中学习先进、补足短板，并把这种开拓进取的精神融入具体工作，用拼搏奋斗擦亮青春底色，为街道的发展做出实实在在的贡献。
学习四敢精神交流研讨心得体会3
此次深圳之行虽然学习时间不长，但内容很充实，也很难得。深圳作为全国改革开放的试验田、先行者，取得的成绩是举世瞩目的。非常感谢学校党委精心组织的这次培训，无论是我们此行的三堂讲座还是去参观的三家国内龙头企业，都让我们开阔了眼界、拓展了思维。
一是开放教育要“深耕务实”。开放教育从全市大局上来讲是为南通社会经济发展服务的，摆在我们眼前的就是全市劳动力人口平均受教育年限的课题。近年来我们开放教育的规模在快速增长，这也是符合学校十四五规划提出的目标的。开放教育三大特色学院已经建成，摆在我们面前更大的困难不是建，而是做。如何有序推进各项建设工作，努力形成服务管理示范，实现特色学院的常态化管理和高水平管理是需要我们静下心来“深耕”的。
二是社区教育要“突出影响”。我们的社区教育起步较早，品牌显示度也较高，这是我们的优势。但在新形势下，如何克服人手紧张，如何探索借助外力，进一步突显我们的影响力，这是我们面临的难题。我们将积极争取政府支持，加强与中成协、省成协、省社指和市教育局的沟通联系。老年教育、乡村振兴、家庭教育三驾马车同步推进。积极参与中成协家庭教育专业委员会各项工作，发挥常务理事单位作用。以老干部局联合办学基地等项目为抓手，积极推进老年教育服务拓展。充分发挥“苏豫新”乡村振兴共享圈组长单位职责，依托共同体项目建设，融合东、中、西部三地资源，打造乡村振兴特色。着力在各类人群道德、文化、数字素养提升上拓展项目，开发一批具有南通本土特色的社区教育课程资源。探索社区教育项目化运行模式，给予经费保障，充分发挥主阵地作用。
三是融合办学要“大胆创新”。学校三类教育我们部门有两类，融合办学更需要我们去探索和创新。学校十四五规划提出的开放+、+开放，我们的理解是开放教育是地基，在这基础上运用模块化+职业技能培训、素质教育拓展、人工智能、数字技术等来打造学校开放教育的特色;牙放就是在学校其他业务的基础上加上开放教育，为开放教育服务。创新班就是如此，创新班不是简单的开放教育，本质上是以职业技能培训为主，以开放学历教育为辅的全日制教育。乡村振兴同样如此，在开展人才技能提升的基础上要积极开展学历提升。
我们将充分发挥“四敢精神”，迎难而上，为学校事业发展贡献自己的一份力量。