心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
儿童美育心得体会篇一
近年来，随着城市化的加速和农村人口的大规模外流，留守儿童现象逐渐显现。留守儿童是指父母外出务工或他乡经商，将儿女寄存在乡村的老人家中，社会关怀的力度相对较低，他们与父母长期分离，心灵发育受到一定程度的阻滞。为了改变他们长时间在乡村中单调而枯燥的生活，美育成为促进他们全面发展的有效途径之一。个人在支教活动期间，充分了解了留守儿童的具体情况，并通过开展美育活动给予他们关怀和爱，获得了一些体会与经验。
首先，通过开展美术活动，帮助留守儿童塑造积极向上的心态。每次到乡村进行支教活动时，我都会组织一些简单的美术创作，如绘画、手工等。在创作过程中，我注意到留守儿童普遍存在自卑、内向等问题，他们多数由于长期与父母分离而缺乏安全感。因此，我鼓励他们放松心情，用画笔表达自己的内心和欢乐。他们逐渐克服了自身的困难，在绘画中找到了自己的快乐。他们从中意识到，自己也可以创造出美，心态也随之发生微妙的变化。在活动结束后，我收到了许多留守儿童制作的小礼物，上面用绚丽的色彩和他们调皮可爱的形象记录着他们对我的感激之情。
其次，通过开展音乐活动，提升留守儿童的情感陶冶。乡村的留守儿童生活单调，与其他同龄人的交流渠道有限。为了改变这一现象，我决定开展一些音乐活动，让他们通过音乐来表达内心的情感。我带着一些乐器去村子里，教他们一些简单的音乐乐器演奏，耐心地引导他们弹奏。在活动中，他们伴随着乐曲的旋律，放松心情，感受到音乐所带来的愉悦。通过演奏乐器，他们学会了合作、沟通，并且从中培养了对音乐的兴趣。我希望他们能将这种情感表达的方式带进日常生活中，从而更好地与他人交流和沟通。
此外，通过开展舞蹈活动，提高留守儿童的团队合作能力。作为一个团队活动，舞蹈让每个参与者都感到了自己的重要性。在舞蹈的过程中，他们必须和其他人保持同步，相互配合，这对留守儿童来说是一项巨大的挑战。在舞蹈教学中，我注重培养他们的团队合作能力，帮助他们学会倾听和对他人的贡献表示赞赏。通过不断的尝试和反复练习，他们逐渐掌握了舞蹈的技巧，并在一次次的演出中展现出了良好的团队合作精神。
最后，通过参与戏剧活动，培养留守儿童的自信心。留守儿童由于缺乏家庭的陪伴和关爱，心理上容易出现自卑、胆怯等问题。而参与戏剧活动可以帮助他们开阔眼界，激发内心的潜能。在戏剧表演中，我给予他们充分的鼓励和支持，帮助他们树立自信。经过一段时间的练习和排练，他们在舞台上大放异彩，展现出了他们的才艺和魅力。在活动之后，我发现很多参与戏剧表演的留守儿童的自信心得到了提高，他们开始敢于与别人交流，敢于展现自己独特的个性。
在支教活动中，通过开展美育活动，我深刻体会到了留守儿童乡村美育的重要性。通过美育，留守儿童可以在乡村中找到自己的快乐和成长，更好地与他人交流和沟通。美育活动不仅使他们的心灵得到了抚慰和滋养，而且培养了他们的团队合作能力和自信心。在未来，我将继续关注留守儿童的需求，通过更多的美育活动，为他们创造更美好的未来。留守儿童乡村美育的道路仍然很长，但相信我们的努力，定能为他们提供希望和陪伴。
儿童美育心得体会篇二
最近，有幸得到老师推荐，我阅读了《中国古代寓言故事》这本书，书中共讲述了65个寓言故事，读后我受益匪浅，并且感到无比的快乐和满足。
回想这本书，一个个故事就浮现在了我的脑海中：东施效颦、画饼充饥、毛遂自荐......有趣且蕴含哲理，比如：《自相矛盾》不仅让我知道矛盾这个词的来历，还让我懂得生活中无论是说话还是做事，我们都要实事求是，三思而后行，不能过于夸张。
我最喜欢的是《邻人献玉》，这个故事讲的是一个农夫，种地的时候挖出一块奇怪的石头，请教邻居，邻居见多识广，起了贪念，把玉骗到手，献给了魏王，魏王大喜，当即赏给献玉者一千斤黄金，同时还赐予他终生享用大夫俸禄的待遇。狡诈的人因骗取的玉石而受赏食禄，而善良的穷苦人却还蒙在鼓里一点也不知道。这个故事让我明白了：一是不能轻信他人的话，二是自己应该多读书，知识才能改变命运!
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书中每个故事都是古人智慧的结晶，发人深省，启迪智慧，它们蕴含的哲理增加了我对书籍的渴望，使我充满了能量。作为三年级的我，今后一定要以书为伴，以书为友。
儿童美育心得体会篇三
随着科技的发展和智能手机的普及，网络直播已经成为一种非常受欢迎的娱乐和交流方式。而在这个数字时代，很多家长开始关注如何利用网络直播的方式，让孩子接触到更多的美育资源。我最近参加了一次关于儿童美育的直播课程，给予了我很多新的体验和启发。本文将结合个人经历，谈谈我对这次儿童美育直播的心得体会。
首先，儿童美育直播为孩子提供了丰富多样的学习资源。在以往，父母往往需要费尽心思，带着孩子去美术馆、艺术展览等地方，在有限的时间和空间内进行美育教育。而通过网络直播，孩子可以在家里的舒适环境中，接触到各种各样的美术作品、艺术家的讲座等资源。这样的方式既节约了时间，也提供了更多元化的选择。孩子们可以在网上选择自己感兴趣的主题进行学习，而不再受限于周边的资源。我参加的这次直播就涵盖了绘画、雕塑、音乐等多个领域，我可以根据自己的兴趣选择自己想要学习的内容。
其次，儿童美育直播提供了积极互动的学习方式。在传统的美育教育中，孩子们大多是面对一幅画或者一个讲座，进行被动学习。而在直播课程中，孩子们可以通过弹幕、互动功能，与讲师进行实时的交流和互动。我曾经在直播中提问一个我感兴趣的问题，直播中的讲师很快就给出了回应，并进行了更深入的解答。这种互动的学习方式，不仅使我能够更好地理解和掌握学习内容，也增强了我对美育的兴趣和参与感。
此外，儿童美育直播也能够培养孩子的创造力和审美能力。在直播中，讲师经常会给出一些有趣的绘画题目或者音乐作品，鼓励孩子们进行创作和表达。我回忆起其中一次的绘画课程，在直播中，讲师给出了一个主题：“我眼中的童年”。我们需要通过自己的绘画表达，展现出眼中童年的美好瞬间。这样的任务要求我们不仅要用画笔描绘出感受，也需要我们使用一些艺术元素和技巧来展现我们的创造力和审美能力。这样的绘画任务为我们提供了一个展示和发展自己的平台。
最后，儿童美育直播还能够促进家庭教育和亲子互动。家长们可以陪伴孩子一起观看直播，一起参与学习。家长们可以通过和孩子一起选取直播课程，一起品味不同的艺术作品，一起讨论和交流，从中培养孩子的艺术鉴赏能力和审美情趣。作为孩子的启蒙教育，家庭教育在儿童美育中扮演着非常重要的角色。而儿童美育直播为家长和孩子提供了一个共同学习和交流的平台，促进了亲子关系的发展和增进了家庭教育的效果。
综上所述，儿童美育直播给予了我很多新的体验和启发。这种直播方式不仅丰富了孩子们的学习资源，也提供了积极互动和创造性的学习方式。同时，儿童美育直播还能够促进家庭教育和亲子互动。这种数字化的美育教育方式具有很大的潜力，将会在未来得到更广泛的应用和推广。希望更多的孩子能够通过儿童美育直播，开启他们对艺术的探索和热爱之旅。
儿童美育心得体会篇四
回忆起童年的“六一”那些记忆仍旧是那么的清晰，仿佛就在昨天发生似的。一幕幕的往事就像放电影一样在我的脑海里重播着。欢快的笑声还在耳边荡漾着。曾经“六一”节是属于我们的欢乐节，现在“六一”节是属于我们的回忆节。
今年的“六一”爸爸问了我一个非常可笑的问题。他问：“‘六一’你们学校不放假吗？”还是妈妈理智一点，妈妈说：“她都上初二了还要过‘六一’吗？”在旁边的我听着这一问一答的都觉得很好笑呢！笑过的一刹那之后，满脑都是因“六一”这两个字占满了心房。是呀！时间过得真的很快，“六一”又到了。不知不觉我已经悄悄地在父母身边长大了。十多年前还是个小屁孩，转眼间成了大姑娘了。时间就是过得那么快，在你发呆的那一刻，偷偷地从你的眼皮下跑走了！
小时候的我们是不需要想太多的事情，那些复杂的事情我们不懂，是父母帮我们一一的清除了障碍。现在的我们有了自己的思想，懂得对与错，看得清这生活的残酷，胜者生存的道理，才让我们长大了。经过时间的磨练，我们在一步一步向人生道路前进着。
过去的事情已经过去了，留下的是美好的记忆。现在的今天是要我们去珍惜，要今天给未来留下美好回忆。过去是幸福美好的，但它已经过去了，是不能沉迷于它的。只有努力过好今天。
儿童美育心得体会篇五
第一段：介绍留守儿童的背景情况以及乡村美育的重要性（200字）
现如今，随着城市化进程的不断加速，许多父母为了谋求更好的生活和工作机会，将孩子留在乡村，而自己则到城市打拼。这些留守儿童成为一个特殊群体，他们常常面临亲情的渴望和孤独的困难。乡村美育作为一种特殊形式的教育方式，在帮助留守儿童建立自信心、培养兴趣爱好和提升综合素养等方面具有重要意义。
第二段：乡村美育对留守儿童的影响（300字）
乡村美育是一种可以激发孩子思维和创造力的艺术形式。通过美育活动，留守儿童不仅能够培养自己的审美能力，还能够通过艺术的形式表达自己的情感和意愿。例如，他们可以通过绘画、音乐等方式来表达对父母的思念之情，以及对未来的美好期待。乡村美育可以激发留守儿童对艺术的兴趣，培养他们的观察力和创造力，为他们的人生增添色彩。
第三段：乡村美育对留守儿童心理健康的影响（300字）
留守儿童常常面临着心理健康问题，如孤独感、情感失调等。而乡村美育活动可以为他们提供一个开放和支持的环境，帮助他们与其他留守儿童建立良好的社交关系。在美育活动中，他们可以结识更多志同道合的朋友，分享彼此的艺术成就，相互扶持，减轻了他们的孤独感。此外，乡村美育还可以帮助留守儿童分散注意力，陶冶情操，并培养他们的自信心和心理素质。
第四段：乡村美育对留守儿童学习和教育的积极意义（200字）
由于缺乏父母的关爱和指导，留守儿童在学习上面临许多困难。乡村美育可以通过丰富他们的课外生活，提供更多的学习机会和资源。美育活动可以培养留守儿童的专注力、思维能力和学习兴趣，帮助他们更好地面对学习中的挑战。此外，美育也可以通过判断和鉴赏力的培养，提高他们的素质教育水平，为留守儿童提供更多选择的机会。
第五段：总结留守儿童乡村美育的效果和展望未来（200字）
乡村美育对留守儿童来说，是一种重要的教育方式和自我发展的机会。它不仅可以为留守儿童提供成长环境，培养他们的艺术兴趣和审美能力，还为他们塑造了良好的情感支持和心理健康。虽然留守儿童面临着许多困难和挑战，但通过致力于发展乡村美育，我们相信留守儿童将能够获得更多的关爱和机会，展现自己的潜力，并为未来做出积极的贡献。
（总字数：1200字）