范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
青年志愿活动名称篇一
1、 刚才我们欣赏了一首旋律优美的歌曲，谁能说出歌曲的名字？
2、 对，这就是上海世博会的志愿者之歌——《和你在一起》。这节课我们就继续聊聊“做志愿者”这个话题。（板书：我做志愿者）
3、 你们在哪里见到过志愿者？他们都做些什么？
4、 是啊，哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。就拿上海世博会来说吧：（点击出示）
上海世博会期间，共有13批次近8万名园区志愿者上岗，服务总量超过1000万小时，服务人次超过4.6亿。在上海市和周边设立的1281个城市志愿服务站点，共有逾10万名站点志愿者上岗，服务市民和游客人次超过2436万。而城市文明志愿服务行动共有近200万名志愿者参与，涉及平安世博、交通文明、清洁城市等八个方面。
可以说做“志愿者”成为许多人的愿望，因此国家把每年的3月5日定为“中国青年志愿者服务日”。你们知道吗，继广州亚运会之后，2011年第26届的世界大学生运动会又将在深圳举行。大赛组委会已经发出了“志愿者征集令”，想不想参加？好！
1、上节课大家已经尝试当了一回志愿者，你有了哪些收获？现在你还想了解哪个国家？好，老师这为大家准备了一份资料包，待会小组合作学习，按照“学习单”上的要求设计一张精美的“国家名片”。
2我们一起来看一看“学习单”上的要求（出示）
我请一个同学读一读：
3、 好，小组长打开资料包，开始活动，先研究好的先展示到黑板上。
4、 小组学习，教师巡视指导。
刚才同学们发挥集体的智慧，共同研究制作了一张国家名片，接下来就让我们一起来交流。
下一届的世博会将在意大利举办，我们就先睹为快吧。
学生讲解，教师补充一段意大利的风光片。
评价：你们小组写得很工整，你讲得也很有条理，真好。
英国人特别绅士，在礼仪上很有讲究，咱们也来看一看。
时间关系我们先交流到这，我把这些名片交给班长，课后布置在教室里，我们可以继续分享、学习。
6、 学生竞猜，教师适当补充点拨。
青年志愿活动名称篇二
活动课
培养学生口语交际能力和实践能力。
1、让学生了解社区招募中应知的知识；
2、培养学生在社区招募中如何运用恰当的知识推荐自己；
让学生在实践中恰当地运用所学口语交际知识。
实践法
实践法
2课时
一、理论指导。
某社区拟招募若干名志愿者，来从事一些社区服务工作，如帮敬老院照看老人、帮公园捡拾垃圾、帮残疾人做家务、帮加班的家长照看小孩，等等。
你来到社区，向社区招募人员推荐自己，希望成为一名志愿者，为社区做点力所能及的事情。
二、实施建议。
1、视情况将全班同学分成若干小组，以小组为单位开展本活动。
2、每组推选两名同学充当社区招募人员，其他同学充当自荐人。
3、自荐人向招募人员说明来意，着重陈述自己能胜任某项社区服务工作的理由，并回答招募人员提出的相关问题。
4、招募人员确定是否接受自荐人的请求并说明理由。
三、教师提出要求。
1、招募人员要事先明确服务项目的工作要求及相关知识。
2、自荐人要根据自身的实际情况，选择一项适合自己的工作。
3、自荐人要重点述说自己的愿望和能力，也可以说说自己对做好某项工作的初步设想。
4、招募人员提的问题与工作有关，不要提大而空的问题。
四、当堂开始活动。
老师巡视，学生可以提出问题，让老师临场指导。
五、活动小结。
根据巡视中发现的表现得较好得小组或者个人，进行表扬；将发现得问题提出自己得改正意见。
青年志愿活动名称篇三
20**年5月3日下午，我们班召开了一年一度的五四精神学习活动。这次活动的主要内容是由团支书陈凯琳带领我们全体同学一起观看有关纪念五四运动的纪录片和比较开放性看待五四精神的讨论视频。
我们要看的第一个视频是《五四运动》，通过这则视频，我们更深层的了解92年前我们的学生在面对国家的主权将要受到侵犯时所作出的`捍卫。它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。
看完了这段视频，我们又观看了《零点风云》。和第一段视频有所不同的是，我们更加客观的看待五四精神。通过各界学者与人民群众的讨论来进行，使得这段视频更具开放性。五四运动已经过去了92年，但是他的精神仍然广为传播，因为我们都是这个国家的一分子，无论何时何地，我们都要记住我们是中国人。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，
前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
青年志愿活动名称篇四
1、主动参加探索10的组成的操作活动。
2、运用互补、互换的规律知道10分成两份有9种不同的方法。
剥胸卡、胸卡篮子放老师椅子下，大声回答问替、分组男女注意、交换式的记录纸、课件拷贝在自己优盘里。
1、运用"找朋友"游戏复习9的组成师：前不久，我们中国广州成功地举办了一次体育盛会，你们知道是什么吗？（亚运会）师：虽然现在亚运会结束了，但是亚运精神却永不停息，这个，我们海门镇幼儿园也迎来了一年一度的亲子运动会。举办一次亲子运动会需要做很多的准备工作，你们想不想来当一名小小志愿者为运动会服务呢？（愿意）师：好，给你们每人一张志愿者胸卡。
师：看看你胸卡上的数字是几，请你找一位，他胸卡的数字和你胸卡上的数字合起来要是9的朋友，拉好手排成两排。
（1）师：你为什么找他做朋友。（s：因为3和6合起来是9）（你说的很完整、你的表达很清楚）
（2）师：其他志愿者也再仔细核对一下，你们身上的数字合起来是9吗？
2、幼儿主动操作游戏中探索10的9种分合方法。
（1）师：好，跟我出发吧。现在我们进入的是球馆，看看都是些什么球馆？（篮球场、足球场、橄榄球场……）看看这里有几个球馆，师：看来大家对这些运动项目已经相当熟悉了，我小小志愿者功课做得还不错。
（2）出示篓子，老师简单介绍游戏材料及操作要求。
师：每个球场里都有许多的球，我们的任务是，先把每个篮子里的十个球，分成两份，再把分的结果用分合式记录下来，注意分一次记一次。
师：现在看看你胸卡上的数字是几，就进入几号球馆。小小志愿者分头行动吧！
（3）幼儿进行操作活动，老师巡回指导，观察了解幼儿操作情况进行个别指导，鼓励幼儿互相介绍操作情况。
（4）幼儿介绍自己的操作材料。（注：老师有目的地选择三种不同分法的幼儿讲述，师：任务完成的志愿者带着你们的记录纸找个位置坐下来，数一数你记录到几种分法。）。
xx请你大声地把你分的结果读出来，一共有几种分法。（你把10分成两份想到了8种分法）还有谁来介绍一下。
提炼以下三种结果：
a、分合不正确
b、分合正确，但没有顺序，没有规律。
c、互补规律。交换规律。
师：这三个志愿者都分对了吗？
a分合不正确师：看看两个数合起来是不是都是10。。刚才他说找到8种分法，这种分法不对，其实他找到的是7种分法。
师：那再来看看每个志愿者的分法有没有重复的？（这两种分法重复了，去掉一种。刚才说他找到了9种分法，其实只找到8种分法。）
b、分合正确，但没有顺序，没有规律。
师：xx的8种中分法既没有错的，也没有重复的。
c、互补规律。交换规律。
师：那我们看看xx分法中有没有遗漏。还有没有其他分法。看来xx找到的9种分法就是10分成两份的全部分法。我们一起来把10的9种分法一起来读一读。
看来xx的8种分法怎么样？（少了一种）
（5）引导幼儿通过分析，比较探索10的最佳分合方法。
师：这三个志愿者的方法你觉得用哪个比较好？为什么（有的会遗漏有的会重复？）（左边越来越多，右边越来越少）师：左边的1变成了2，怎么样？多的一个是哪里来的呢？我们一起看右边，右边的9变成8，怎么样？少了一个。哦原来这里左边多的数就是右边少的数。他用上了互补的方法，非常的有序。
d：交代互换规律那这里的9种分法哪几种分法，你能不写出来，别人也能知道。为什么出示互换规律的示范（看到这几种分合式我们就能想到另外几种分合式，这样可以减少我们记忆的内容，真方便。
（这里的部分数字位置互换了一下，看到这组分合式，就会想到下面那组分合式，记起来很方便）（引导幼儿发现互补、互换规律）师：（第二环节小结）看来我们利用互换或者有序的互补方法，能让我们既快又正确的找出全部分法。
3、再次练习，巩固10的组成规律。
（1）交代游戏规则。
这是一个体操馆，场上有10个鞍马，请你根据的分合式翻一翻。
这里是足球场，请你把十个足球分成两份，再记下来。
这里是射击场，请你把相同颜色靶子上的数合起来是10的两个靶子连起来。
师：任务清楚了吗？想想怎样才能做得又快又准确。
好现在5人一组，开始行动。
（3）幼儿分组操作，教师巡回观察，了解幼儿操作情况进行个别指导。
4、赠送电话号码，告别。
师：真是人多智慧多，团结力量大，在大家齐心协力下，我们小小志愿者很顺利地完成了本次运动会的协助工作，来我们击掌鼓励一下。
嗯，都有点依依不舍，那怎么样才能保持经常联系呢？（给好朋友留个电话）那我们选个最简便的方法（做打电话手势）师：那好朋友的电话在哪里呢？就在这张题卡上。需要你们去破解一下。
师：找个朋友把你口袋里的号码题卡给他破解一下。笔在后面的桌子上，请到桌子上破解。
师：好朋友的电话号码也解密出来了吗？请你交给他检查一下。
师：把好朋友的电话号码好好珍藏起来，和后面的客人老师说再见。
青年志愿活动名称篇五
100年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。70年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节，从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动100周年。为纪念五四运动100周年，我班举行了本次主题班会。
二、活动意义
1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神;
2、培养同学们积极向上，刻苦学习的精神;
3、了解改革开发以来社会主义发生的变化;
三、活动形式
主题讨论;
四、活动时间
20xx年5月12日
五、 参加人员：
河源职业技术学院工商管理学院09物业2班全体团员
六、班级概况:
河源职业技术学院工商管理学院09物业管理2班团支部，上级团委是共青团河源职业技术学院委员会，共有团员青年42人。
七、活动地点
教学楼
八、参与人数:
42人
九、活动的准备
团支书：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安排;
组织委员：准备本次活动的主要文件;
宣传委员：班会场地布置;
十、活动过程
2.团支书主持本次活动;
3.鼓励同学们积极发言;
十一、经费预算
饮用水：42*1=42(元)
其它：10元
总共：42+10=52(元)