我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。
讲课心得感悟篇一
自从孩子上学开始，我就阅读了《家长课堂》。虽然只有半年时间但也收获颇多。
它用通俗易懂又蕴含无限寓意的小故事来纠正父母逐渐偏离的思想。让我们更加关注孩子自己的想法。“名人家教”领略了很多父母用自己博大的胸怀和正确的教育理念把身处黑暗和泥沼中的孩子拉出来并指明方向最终收获成功和喜悦。我也从中感慨万千!“专家讲堂”由专业教育专家教着父母怎样和孩子沟通，抛弃以前自认为行的通的那一套“不打不成才”的想法和在金钱和物质上无节制满足孩子各种要求。无视和纵容孩子各种偏激行为的做法。
现在最火的“李天一事件”就是一个令父母深思的教材。他有着优越的家庭背景自幼师出名门屡获大奖。为什么这么一个有志少年会越长越歪直至成为舆论唾弃的罪人?在这个浮华的世界父母只重视满足孩子物质上的需求却不能静下心来和孩子好好的谈一谈帮助孩子分析他所遇到的困难引导他做出正确的决定。
当今社会是个信息发达的社会。当各种信息扑面而来时作为父母要帮助她分辨是非对错。这就要父母以身作则用自己的言行为子女做标准。
《家长课堂》让父母和孩子一起成长!
讲课心得感悟篇二
在当今大学生活中，思想政治小课堂已经成为了我们日常学生生活中必不可少的部分，它作为一门独立学科在高校教学中占据着重要的地位。在进入大学之后的一段时间里，我参加了多次思想政治小课堂的学习，在课程中不仅感受到了老师的细心教导，也领悟到了自己应该进行的理性探讨和思考的重要性。以下是我对于思想政治小课堂的一些心得体会。
第二段：对于思政小课堂的认识
思想政治小课堂是一门独立的学科，它主要研究的是政治、经济、文化等方面的一些知识，并且强调了对于爱国主义和社会主义核心价值观的认识。作为一名大学生，我们不仅需要具备选择正确人生道路的能力，也需要具备社会责任感和公民意识，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。在思想政治小课堂中，老师们以提升学生的素质和思想水平为己任，通过讲述案例和探讨热点，提高了学生的思维能力，加深了他们对政治、文化等方面的理解。
第三段：思想政治小课堂中的重要性
通过学习和参加思想政治小课堂，我逐渐认识到了思想政治素质对于我们未来的影响之重要。首先，思想政治素质可以帮助我们树立起正确的价值观，提升自身的综合素质。其次，加强思想政治素质的学习可以提高我们的思辨能力和判断力，这对于今后的学习、工作和生活均有着重要的影响。
第四段：思想政治小课堂对于大学生的影响
思想政治小课堂可以培养大学生的爱国精神、国际视野、参政意识、道德修养等方面的素质。学习思想政治，可以帮助我们进一步加深对于政治、文化等方面的认知，了解国家领导人、科学家、工程师等各个行业的人物的生态圈和世界观，最终向着实现中华民族伟大复兴的方向努力前行。
第五段：总结
思想政治小课堂可以让大学生具备更加健康的自我认知和理性探索的能力，提高思维水平的同时激发我们的爱国热情和社会责任意识。通过一些富有争议性的话题的讨论和探讨，我对自己的能力有了信心，同时也感受到在学堂上获得的人生经验和启示。总之，思想政治小课堂对于提高我们的思想水平和综合实力的提升过程中起着至关重要的作用。
讲课心得感悟篇三
香市小学很重视家长学校的建设工作，每学期都会举办几次家庭教育讲座，聘请名师围绕亲子关系和家庭教育的问题对家长进行讲解和辅导，拉近了家长和学校之间的距离，使得亲子关系更加融洽。特别是免费给家长提供《父母课堂》等小孩教育方面的书籍，我们家长通过一段时间阅读《父母课堂》后，学到了很多教育孩子方面的方法，在怎样教育孩子起到不小的作用，受益匪浅。
说实在的，一开始阅读《父母课堂》时，我并不重视，没有认真的阅读，认为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后，逐渐喜欢上了这本书。通对这本书的阅读，我发现在教育孩子方面有居然很多不足之处，受这本书的影响，让我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的方法。书中的很多文章和事例与我们现实生活中相很相似，既有父母忌语、孩子心声，也有教子良方和一些优秀家长的经验之谈。
一、站在孩子的立场，平等与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。
二、 以身作侧，做好孩子的榜样，要想让孩子做到的，我们做家长的自己要先做到。比如在看电视、玩电脑和打牌的时候我们家长要注意影响 ，要适度的控制。在孩子做作业和看书时，我们做家长的尽量陪在孩子的旁边，看看书报等，营造家庭共同学习的氛围。
在家里尽量营造一个和协的家庭氛围。
子学会自己检查。
等孩子喜欢的活动。
幼，把孩子培养成一个能独立、有自信、有责任感和有爱心的人。
作为家长，由于没有教育小孩的经验，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决，让我很困惑，读了《父母课堂》后，使我学到了很多教育小孩的技巧，如让我学会了要教好孩子，就必须走进孩子的心灵，要去尊重、信任和理解孩子等等。俗话说，只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。孩子的好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我们的孩子教不好，而是我们做父母的要懂得孩子，要知道怎样去教育孩子，要细心观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解孩子的思想活动，学会与孩子做朋友，给孩子的健康、快乐成长营造一个良好的环境。
讲课心得感悟篇四
作为一名高中生，我有幸担任过班级课堂讲话的任务。通过这一经历，我深刻体会到了课堂讲话对于学生和老师之间的沟通，以及对于班级氛围的建设的重要性。下面我将从自信、准备、表达、互动和倾听五个方面，谈谈我对于高中生课堂讲话稿的心得体会。
首先，自信是一名高中生上课讲话的基本要求。在课堂讲话中，学生需要展现出一定的自信和气场，才能够得到同学们的认同和尊重。而这种自信的来源，首先来自于对于自己能力的认知和了解。在我开始准备讲话稿之前，我会先反思自己在班级中的角色和能力，找到一种自己的独特性和优势。只有在了解自己的基础上，才能够在讲话中展示自己的自信和魅力。
其次，准备是一名高中生上课讲话的关键。针对每一次讲话的主题，我会提前查找相关资料，进行学习和了解。同时，我也会细心地观察和了解同学们的需求和关注点，以便在讲话中满足他们的需求，并给予他们帮助和支持。准备充分可以提高讲话的质量和亲和力，让同学们对我所讲的内容感到真实和有价值。
第三，表达是一名高中生上课讲话的核心。在讲话中，我会用简洁明了的语言表达出我对于该话题的理解和见解。同时，我尽量避免使用过多的专业术语和晦涩难懂的语句，以免让同学们感到困惑和疲惫。在表达上，我注重语速和语调的掌控，因为这直接影响到听众是否能够听得进去和理解。通过讲话的表达，我希望能够激发同学们的思考和学习的兴趣，以及提供给他们一些实际操作的方法和建议。
第四，互动是一名高中生上课讲话的亮点。在讲话中，互动可以让同学们更好地参与到话题中来，从而增加他们对于讲话的兴趣和接受度。在互动中，我会鼓励同学们提出问题和不理解的地方，我会及时解答和引导他们，从而增强互动效果。同时，我还会利用小组讨论和合作的方式，让同学们通过互相交流和合作来巩固和扩展课堂中的知识和技能。
最后，倾听是一名高中生上课讲话的关心点。在讲话结束后，我会倾听同学们的反馈和意见。通过倾听，我可以了解到同学们对于我的讲话的理解和认同程度，也可以帮助我不断改进和提高讲话的质量。同样重要的是，我也会提醒自己在倾听时要保持积极和尊重的态度，不偏听偏信，避免产生偏见和误解。
通过这些心得体会，我认识到高中生课堂讲话是一项重要而有挑战性的任务。它需要我们高中生不断地锻炼和提高自己的能力，同时也需要我们与老师和同学们建立起良好的沟通和互动关系。只有这样，我们才能够在课堂讲话中展现出自信、准备充分的一面，并通过表达、互动和倾听，让同学们真正受益并激发他们的学习兴趣和动力。
讲课心得感悟篇五
新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化。因此，课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。如何提高课堂教学的有效性，下面我就结合教学实践，谈谈自己的几点看法。
1、不要轻易对学生说“不”。无论是在教学上，还是在生活中，“不”意味着一种否定，如果运用不当，可能会挫伤学生的学习积极性。在课堂提问时，对学生的回答我最常用的评语就是“很好”、“有创意”等，很少对学生全盘否定；在批改学生作业时，我几乎不用“×”，而是用“？”来代替。这种做法包含着一种期待的色彩，能使学生不断自我肯定，不断进步。
2、要善于发现学生身上的闪光点。老师的肯定往往会唤起学生的自信心和自强精神，激励他们积极进取、奋发向上。
1、“学起于思，思起于疑”
疑问是思维的火种，思维以疑问为起点，是调动学生学习兴趣的重要手段，能够激发学生的求知欲。教师在教学中，可以根据教材要求和学生的生活实际，设计一些精致的小问题，引导学生讨论。在讨论中训练学生的思维能力，同时还可以活跃课堂气氛。
2、应用现代化的教学手段，培养学生的学习兴趣
在过去传统的教学体制下，上课教师讲要点，复习时学生背要点，考试时一字不漏答要点。没有其他生动的教学手段，学生对知识的理解很多是模糊的。随着多媒体逐渐进入课堂，过去单纯的说教式教学就走到了尽头。多媒体技术把色彩、动画、音效等有机地结合起来，真正做到“图文并茂”，使学生身临其境，从而收到良好的效果。
1、分工明确。让每一个学生在小组学习中都有事可做。发材料、做实验、记录数据、发言、总结、汇报等都由不同的学生来承担，使每人在小组学习中都有表现自己的机会，使每个成员都意识到自己是小组中不可或缺的一份子，让人人都成为小组学习的主人。
2、建立机制。必须有意识的强化“学习小组”的集体荣誉感，让每个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的诉说，尊重别人的意见，从而使组内出现“互动、互助、互勉、互进”的局面。
3、适时引导。合作过程中学生活动相对分散，干扰因素相对增多，教师要成为学习小组的一员，参与学习活动，并通过提示、点拨、引导等方法，保证合作学习的顺利进行。
总之，有效课堂是一种理念，更是一种价值追求。我们教师要踏踏实实立足于平时的教学，取出华而不实的花架子，少一些浮躁，多一些务实的探究。在学习中实践，在实践中反思，在反思中改进，在改进中再学习。这样，我们的课堂教学一定能真正达到教学目标，课程改革也一定能朝着健康有序的方向前进。
讲课心得感悟篇六
在信息技术的快速发展下，网上课堂逐渐成为一种常见的教学方式。然而，与此同时，网上课堂安全问题也频频出现。为了提高学生和教师的网络安全意识，近期我校举行了一次关于网上课堂安全的讲话会，我也有幸参加了此次讲话会，通过学习和交流，我深受启发，记录下了自己的心得体会。
第二段：了解网络安全的重要性
讲话会上，主讲人强调了网络安全的重要性。随着网上课堂的普及，我们越来越依赖网络来进行学习、工作和社交。然而，网络也给我们带来了一系列的安全问题，例如个人信息泄露、网上诈骗等。为了保护自己的权益，我们必须提高对网络安全的认识，并采取有效的措施来降低风险。
第三段：加强个人隐私保护
在讲话会上，主讲人指出了个人隐私保护的重要性。我们在网上课堂中使用各种平台和工具，需要提供个人信息注册账号，而这些信息往往被用来进行定向广告、数据分析等。因此，我们需要增强个人隐私保护的意识。首先，我们要选择可靠的平台和工具，避免将个人信息泄露给不可信任的第三方。其次，我们要设置强密码，并定期更换密码，以确保账号的安全。此外，我们还要定期清理浏览器缓存和Cookie，避免个人信息被泄露。
第四段：防范网络诈骗和网络攻击
除了个人隐私保护，我们还需要加强防范网络诈骗和网络攻击。讲话会上，主讲人向我们介绍了一些常见的网络诈骗手段和网络攻击方式，并提供了防范的建议。首先，我们要警惕来路不明的链接和附件，避免点击恶意软件。其次，我们要保持软件的及时更新，以弥补系统和应用程序的漏洞，从而防止黑客的入侵。此外，我们要定期备份重要的文件和资料，以防数据丢失。
第五段：共同构建网络安全的环境
在讲话会的结束，主讲人呼吁大家共同构建网络安全的环境。他强调，网络安全不仅是个人的责任，也是社会的责任。我们需要自觉遵守网络法律法规，不发布违法、违规内容。同时，我们还可以举报网络违法行为，积极参与网络安全活动。只有每个人都认识到网络安全的重要性，并采取行动，才能共同构建一个安全、健康的网络空间。
结尾：
通过参加此次网上课堂安全讲话会，我深刻认识到了网络安全的的重要性，并掌握了一些防范措施。作为一名学生，在网上课堂中，我将更加谨慎地处理个人信息，加强隐私保护。同时，我也会积极预防网络诈骗和网络攻击，保护自己的网络安全。我相信，只有每个人都积极参与网络安全，才能共同构建一个安全、和谐的网络环境。