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营造良好的工作氛围心得体会(优秀8篇)

时间:2023-06-18 10:51:32 作者:曹czj

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

营造良好的工作氛围心得体会篇一

首先,要转变学习理念。学习是提高素质的一种手段,也是素质的重要内容!要改变过去在学习上不正确的认识。不是为了拿文凭而学习,要由重文凭向重能力转变。也不是针对性极强的阶段性学习就可以了,要由阶段学习向终身学习转变。还要将学习视为享受,而不是累赘所谓“学而时习之,不亦说乎!”学习理念的转变是一个人搞好学习的前提和基础。

其次,要有重点地学习。在当今时代,知识浩如烟海,没有明确的学习重点就会陷入迷茫,就会在知识的大海前失去前进的方向!因此,要结合自身实际,确定当前需要的、适合自身的学习重点。这是搞好学习的关键所在。

作为机关公务员,应该重点学习以下几个方面的知识:

一、是学哲学。要善于用哲学思维去思考问题,用哲学的基本观点指导自己的工作实践,客观、辩证地认识自我和世界。使自己变得更加清醒、更加睿智,更加理解领导意图,更好地完成自己的工作任务。

二、是学业务。俗话说“干什么吆喝什么”,机关公务人员都有自己的本职工作,能不能把本职工作做好是衡量一个人的基本条件。因此,必须下力气研究业务,不断提升自身业务素质和能力。要成为自己本职业务的行家里手,甚至是专家。机关公务员的流动性较强,到了新的工作岗位就要迅速进入角色,重新研究新的业务工作,而不能以不熟悉、不擅长为做不好工作去推托。

三、是学表达。作为机关公务员,要有独立的思考能力和较高的思想水平,同时要有较为扎实的文字综合能力和语言表达能力。任何一个部门都离不开文字综合能力和语言表达能力。要注意学习积累知识,关注现实,提高学习的主动性和自觉性。主动向书本学习,将书本知识应用到具体工作中,促进工作进展。主动向实践学习,在具体工作实践中,每一次工作都是很好地学习,要善于总结归纳工作中的得失,不断提高自我。主动向领导学习,学习领导考虑问题的思维方式,反思自己的差距,改进自我。

再次,机关公务员必须充分认识到学习的极端重要性和迫切性,要有危机感。要有加强自身学习的意识,有从我做起,从现在做起的果断加强学习。以夸父逐日的精神,精卫填海的毅力,愚公移山的执著,闻鸡起舞的勤勉,扎扎实实地强化学习,真正提高自身素质和工作能力,全身心投入到工作中去,以出色的工作业绩检验学习的成果,从而为我们司法行政事业又好又快发展做出自己一份应有的贡献。

营造良好的工作氛围心得体会篇二

18.诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。

19.没有放弃说明你还有希望,如果放弃了说明你一丝希望都没有了。

20.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

22.松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

23.站在岸上学不会游泳。

25.圣人无常师。——韩愈

26.时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多做实事,使今天的工作效率大大提高。

27.寒冬可以没有阳光,酷暑可以没有阴凉,人生不能没有梦想和方向

29.学而不已,阖棺乃止。——孔子 译文

30.你有资格成功,有资格过更好的生活。

31.年的月我誓要把高考踩在脚下!

32.梦想的种子已经播下,汗水就是它的生长力量

33.愿你们的学习有一个崭新的开始,在以后的日子像竹子般的一节比一节高!更上一层楼!

34.尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自我多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。

营造良好的工作氛围心得体会篇三

首先,要转变学习理念。学习是提高素质的一种手段,也是素质的重要内容!要改变过去在学习上不正确的认识。不是为了拿文凭而学习,要由重文凭向重能力转变。也不是针对性极强的阶段性学习就可以了,要由阶段学习向终身学习转变。还要将学习视为享受,而不是累赘所谓“学而时习之,不亦说乎!”学习理念的转变是一个人搞好学习的前提和基础。

其次,要有重点地学习。在当今时代,知识浩如烟海,没有明确的学习重点就会陷入迷茫,就会在知识的大海前失去前进的方向!因此,要结合自身实际,确定当前需要的、适合自身的学习重点。这是搞好学习的关键所在。

作为机关公务员,应该重点学习以下几个方面的知识:

一、是学哲学。要善于用哲学思维去思考问题,用哲学的基本观点指导自己的工作实践,客观、辩证地认识自我和世界。使自己变得更加清醒、更加睿智,更加理解领导意图,更好地完成自己的工作任务。

二、是学业务。俗话说“干什么吆喝什么”,机关公务人员都有自己的本职工作,能不能把本职工作做好是衡量一个人的基本条件。因此,必须下力气研究业务,不断提升自身业务素质和能力。要成为自己本职业务的行家里手,甚至是专家。机关公务员的流动性较强,到了新的工作岗位就要迅速进入角色,重新研究新的业务工作,而不能以不熟悉、不擅长为做不好工作去推托。

三、是学表达。作为机关公务员,要有独立的思考能力和较高的思想水平,同时要有较为扎实的文字综合能力和语言表达能力。任何一个部门都离不开文字综合能力和语言表达能力。要注意学习积累知识,关注现实,提高学习的主动性和自觉性。主动向书本学习,将书本知识应用到具体工作中,促进工作进展。主动向实践学习,在具体工作实践中,每一次工作都是很好地学习,要善于总结归纳工作中的得失,不断提高自我。主动向领导学习,学习领导考虑问题的思维方式,反思自己的差距,改进自我。

再次,机关公务员必须充分认识到学习的极端重要性和迫切性,要有危机感。要有加强自身学习的意识,有从我做起,从现在做起的果断加强学习。以夸父逐日的精神,精卫填海的毅力,愚公移山的执著,闻鸡起舞的勤勉,扎扎实实地强化学习,真正提高自身素质和工作能力,全身心投入到工作中去,以出色的工作业绩检验学习的成果,从而为我们司法行政事业又好又快发展做出自己一份应有的贡献。

营造良好的工作氛围心得体会篇四

歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员,不但要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习潜力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不理解新的知识,也难以胜任新形势、新状况下的岗位。

学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识,提高履行岗位职责潜力,也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。

人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得“弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年,但时过境迁,平时忙于事务性工作多,深层次思考工作少。透过学习,结合自身从事的财政监督检查工作,我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的职责重,我要把压力变为动力,把学习的收获化为谋划工作的思路,促进工作的措施,开展工作的本领。

1、克服消积情绪。“物竞天择,适者生存”。要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的潜力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。

2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力。

3、坚定理想信念。只要思想不滑坡,办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,用心开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。

恩格斯说,人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后,实际上就是创新的争先恐后,这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平,圆满完成各项工作任务,要正视工作中遇到的各种困难和问题,要以饱满的热情和昂扬的斗志用心投身到创新工作中去,用心培育创新思维。在今后的检查工作中,努力实现“三转变”、“三坚持”。

一方面在检查资料上,实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变,将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行状况、非税收入状况等结合起来,提高检查的综合效能。

另一方面在检查实施上,实现“三坚持”。一是坚持科学选点,体现代表性。紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查;二是坚持紧扣中心,体现针对性。在全面关注的同时,紧扣中心,突出重点。围绕做大财政收入“蛋糕”,加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监督,用心开展财税政策执行状况的监督检查,保证财政收入真实、完整;三是坚持注重成果运用,体现监督效应的可持续性。注重检查成果多元化利用,促进整章建制,着力提高对检查成果的综合利用程度,固化监督检查成果,充分体现监督效应的可持续性。

学习带来收获,压力带给动力,思考成就创新。新的一年里,在局党组的正确领导下,在同志们的关心支持下,我将以更加饱满的政治热情,昂扬的工作斗志,强烈的职责意识,开拓进取、扎实工作,保质保量完成领导交办的各项工作任务。

以上是我一周来学习的几点体会,不当之处,敬请领导和同事批评指正,谢谢大家。

营造良好的工作氛围心得体会篇五

11月4—5日,榆林高新第四小学庄孝成校长带领学校管理人员、骨干教师、工作坊成员12人,深入西安纺织城小学展开系统深入的访问学习。我也随同一起学习,两天的深入学习访谈中,受到了纺织城小学的热忱接待。两天里有效的学习安排,让我们深刻领略了这所课改名校在推进基础教育课程改革的进程中,在课堂教学改革、校本研修、校园文化、教育管理等诸多方面做出的显著成绩与突出贡献。

簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。

该校注重以学生的需求来要求老师的进步,以老师的步来带动学生的进步,以此形成一个良性循环,促进师生共同进步,为学校的发展提供强劲的推动力量。西安纺织城小学在全国课改名师、特级教师唐晓芳校长的带领下,现有专任教师102人, 40个教学班,在校学生2381多人,拥有陕西省特级教师、学科带头人、教学能手25人,西安市教学能手37人,国家、省、市、区级教学能手、骨干教师拥有率全省第一。有这样强大的团队,是学校发展最大的支撑。学生拥有这样过硬教学基本功的老师,无限的幸福.在我们听课过程中,感觉老师精彩的教学风采。这所学校教师队伍的整体素质高,给我们的启示就是,教育的金字塔,塔基的提升绝不是一日之功。

来到西安纺织城小学,看到走廊、楼梯口有书架、围棋等,给孩子创设更多的读书机会,学习机会,玩耍机会,不限制孩子读书时间,让孩子们摸到书、看到书,爱读书,会智慧的玩耍。用他们的话来说就是把资源放到离孩子最近的地方。

观摩了几节课,聆听了三位老师的数学课堂教学。感受到让学生成为思维的主体,把课堂还给学生让教学过程有味道,有生命,让我们与之产生互动和共鸣,这样的课堂才能焕发出生命的活力。西安纺织城小学构建的实与活的课堂文化,实在基础、活在生成,实在以学定教,活在顺学而导不难发现都充分考虑了学生的兴趣,追求的都是过程与效果的高度统一,把课堂还给孩子,让孩子主动学、乐于学这才是高效课堂。在课堂上教给学生现成的答案永远不是高效课堂。教师要研究,只有不断的学习研究才能不断的进步。

营造良好的工作氛围心得体会篇六

在网格化工作中的作用

一、社区基本情况

蓝山社区成立于2012年7月,位于大武口区西南端,东起贺兰山南路,西至青山南路,南至南环路,北至党校院,辖区总面积1.8平方公里,5个居民小区, 8个网格,119栋居民楼,总户数3095户,总人口6930人,其中:常住人口6773人,流动人口156人,少数民族563人,老年人1052人,残疾人58人,低保户48人,商业网点96户。共建单位1家。成立了社区党总支,下设2个支部,8个党小组,共有党员555人,其中:在职党员376人,在册党员179人。6名社区工作人员,1名医保协理员,8网格助理员。设有绿色网吧,开通了社区博客,qq群为增强居民对新社区的认同感,归属感,在实践中摸索出“话在‘格’中唠、心中‘格’中留、事在‘格’中办”的网格服务理念。

大,怎样管理的问题摆在了我们面前,社区属于一个特殊的集体(全是女同志),作为社区主任,怎样带好、管好人员,怎样给大家营造一种良好的工作环境,把每个人的才能发挥出来,就显得格外重要。一是取决于领导自身的行为:作为领导班子首先思想和行动要保持一致,如果领导班子面和心不和,互相勾心斗角,分帮结派。先将环境复杂化,那么其他人员在没学会怎样做好本职工作前就先学会察言观色,那么这个集体即会成为混水一潭了。俗话说:火车跑的快,全凭车头带,头儿带的稳,后面跟的才正。比如:我们新社区因为阵地简陋,再加上一切工作也是从头开始,所以大家付出的也会更多,工作当中就要多理解,多包容,在工作中多给大家营造敢说话,有机会说话的机会。二是良好的工作心态:心态决定行动,在工作中只要方向一致,只要每人都付出一点点,这个环境很快就会如你所愿。当你每次都积极、爽快地去接受和完成属于自己或不属于自己范围内的工作;其实你会发现在你帮助别人完成一项工作的同时,你学到了更多工作范围外的知识,同时收获了经验和热情。就像我们社区现在只要有一个人在,就不会耽误居民来办事,不管是谁,也不管是谁的工作,拿起来就干了,这样即没有给居民办事造成来回跑的麻烦,也增加了同事之间的友谊,当面对一些问题时能象对待多年的朋友那样去耐心谈心、交流。在面对不足和差距的时候能去认真地反省、换位思考。

二、发扬团队精神

有一句话说的好,小成功靠个人,大成功靠团队,所以没有完美的个人,只有完美的团队。人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的,所以管理说到底是人心的管理。作为单位的领头人,其实就是成员间的枢纽,要了解和掌握每个人的能力和特长,比如:我们社区03网格助理员李桂兰热心,就赢得了网格居民的信任,居民对她的工作也是非常支持,阮清玲提出“大事小事,一网管尽”的工作思路。这些优势非常值得我们学习,每个人都有闪光点,只要知人善用,大家的优势展示出来了,实现自我价值,就能充分的感受到自己在这个集体中的重要性了,大家也愿意不保留了,也愿意奉献了。还要多给大家提供交流平台,及时发现并消除思想上的矛盾,认识上的分歧,心理上的隔阂,增添大家之间互相了解的机会。我们社区定于每周一下午作为管理员、助理员工作安排和学习例会,安排一周工作,传达办事处的会议精神,学习各项工作要求及政策。周五下午作为落实和交流座谈会,把这一周工作做个小结,找差距,补不足,把存在的问题提出来大家探讨解决,并把好的工作做法和大家分享。对大家也提出了“三计”工作法(既:每天工作做小计、每周工作做累计、每月工作做统计),把工作做到心中有数。通过这些把大家的智慧凝聚起来,为社区网格化工作提出一些好的思路和工作方法。

我觉得不论是社区工作,还是网格化工作,万变不离其中,核心就是如何做好政府和群众之间的桥梁和纽带,如何 何给居民提供更好、更便捷、更高效的服务。如果没有良好的工作氛围,没有团结和谐的集体,一切就将是纸上谈兵。以上就是我自蓝山社区成立的这几个月以来,在网格化管理工作当中总结的一点浅浅的经验。

谢谢大家!

魏斌

营造良好的工作氛围心得体会篇七

苏州中学,始办于范仲淹,校园与孔庙合为一体,“千年府学”凝聚的是历史,“百年新学”呈现的是活力。对于学校和教育局为我们创造的这次难得的学习机会,我心怀深深的责任感,两个月里努力去深入苏中的各个角落,去比较、去反思关于教育的种种想法。

一、学生层面

思考1、我们的学生和大城市的学生最大的差距在哪里?

我觉得有两点:

一是阅读,身在苏中校园,最深的一个感触,校园处处是读书的好地方,图书馆里一派古香古色,“伟长斋”、“叔湘斋”似有同名人交流与校友茶叙之感,还有湖边、林间、食堂甚至是教师办公室旁,总有一群人在这里品书交流。在苏中,当我看完《做一个不再瞎忙的班主任》等7本书时,我不襟感叹,让图书走进学生生活的每一个角落,让阅读成为学生内心的固然需求,陶冶情操,这应该是教育的使命。我虽然教物理,但我一直以来都在不断地引导学生尽可能的去阅读,定时批阅学生的周记、开展“读书推荐会”、自费购置图书杂志办好图书角,我希望7班的学生能时刻感受到书的力量,阅读一定会让他们的将来更出色!

二是表现欲,逛校园时,不经意间都会碰到一群学生围在一起,或切磋飞盘技艺、或玩起集体颠球、或唱歌或弹起吉他。要是碰到校长路过,他们一定会拉着他加入,感受校长与他们同在的幸福。敢于表现让学生的发展更加游刃有余,教育本身就不应该太拘束太条条框框。面对“约夏”这群小伙伴,我希望自己能带他们走出教室,不仅仅学习优异,运动好,还要敢于表现能表现。

思考2、学生的手机怎么办?

和国际班的班主任张老师聊了班级管理,其中一个话题就是学生的手机问题,他的观点深得我心:1。现在是互联网+的时代,禁止高中生用手机,是脱离时代的,不符合现代的教育;2。手机的关键在于学生的自控与合理应用,高中阶段限得再严,如果不是出自学生内心,到了大学,一样深陷手机的泥潭,同样成不了才;3。手机的危害在于它对学生的诱惑远超过老师对他的吸引力,老师应该更多考虑的是如何提高自己的人格魅力和知识能力去吸引学生,疏胜于堵。苏中不禁止用手机,但限制用手机,专门的充电房限制了学生手机充电的时间,自然也就限制了手机的滥用。对于我的班级,我拒绝的是手机游戏和电子书,但我乐于学生拿着手机拍老师讲解的幻灯片,乐于学生拿着手机查阅单词。我不反对学生使用手机,但反对“手机控”的出现,对手机的依赖将会蚕食学生心中的斗志,伤害学生的眼睛和心灵。我让同学看到了我对滥用手机的愤怒,开始起草了“‘约夏’手机使用规范”,我希望手机能成为他们生命中的工具,而非玩具。

思考3、我心目中的学生是什么样的?

从高一到高二,从教室到宿舍,我和不少学生聊过天,能感觉到苏中学生积极的心态和优秀的思维品质,这正是我对学生的期待,我希望能让学生时时刻刻动起来,我希望学生内心深处始终有一股向上的欲望。正如石头若只挨6刀只能化作石阶任人踩踏,若经千刀万凿方可化身佛像受万人供养,我希望我的学生能明白,现在的每一份付出都是在为未来的辉煌积淀能量;正如在独木桥上相遇的两个人,我要过去,你要过来,最好的办法就是抱起他小心翼翼转身,我希望我的学生明白同在屋檐下,要学会彼此间的竞争与合作。

10月29日,苏中“职业规划演讲比赛”激起了不少学生内心的波澜,从暑假时学校要求学生完成职业生涯规划暑期调查,到学期初评选先进,到最后这次演讲,正是德育的连续性和系列性、承前启后不断深入才能撬动学生的心理。不要相信一次谈话就能改变一个人,教育是一种慢的艺术,你要取得效果,就需要一种细水长流的方式,就必须围绕一个主题不断重复,这需要我有足够的耐心、反复做工作。有时,我们总在苦苦寻求解决问题的办法,却没有想过如何不让问题发生。有时,我们总以为创造奇迹只需要学生的奋进,却忽略了还要有愉快的学习氛围,以及关爱他们、亦师亦友的教师团队,我期盼着和7班所有的老师一起,为我们共同的7班实践梦想。

二、教师层面

思考4、老师对学校的归属感和使命感来自哪里?

苏州中学给了我不一样的感受,我几乎没有看到一个老师提前下过课,几乎没有看到两个老师在用同一个ppt同一个教案,我看到的是备课组在一起备课、研讨,看到是老师利用午休时间辅导学生、关爱学生。是因为巨大经济利益在诱惑吗?交流中能感受到的答案是否定的。

营造良好的工作氛围心得体会篇八

对照要求,与时俱进。

-----党的群众路线教育实践活动心得体会向荣科

广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。

总书记指出,实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名工龄已经有三十多年的教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要?结合这些年来教育教学工作实践,有以下体会,与大家共勉,不足之处,请批评指正。一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为教育是永无止境的,学生和家长对我们的要求将会越来越高,不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高,还需要进一步增强事业心和责任感。

三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬。

四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心,与本职业

务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。五是工作与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固。

针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,在党支部的领导和指导下,我一定做到以下几点,在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性。

首先,全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

要摆在第一位。

最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

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