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2023年班级管理规章制度优秀

时间:2023-07-08 12:06:31 作者:曹czj

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2023年班级管理规章制度优秀篇一

制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。

条款

1、早上5:30前全部到教室,并按时按计划进行早自习。早饭后7:30之前全部到教室,迟到者扣0.2分。

2、中午走读生12:45必须到教室。12:40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12:40-13:40之间必须在教室内自习或午休,不得听mp3、看杂志和报纸等,不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。违者每次扣0.5分。12:40—13:40期间无特殊情况严禁外出。

3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室,无故迟到扣0.2分。平时有事必须严格履行请假手续,无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。

4、晚饭后18:00之前全部到教室,迟到者扣0.2分。

1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,在规定时间内交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交,迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分,并在规定的时间内罚做作业量的两倍。

2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣0.5分。

3、学习明显进步者,班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分,前200名者直接加12分,前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算,不累计加分。

1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。

2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣0.3分。

3、考试不作弊。违者每次扣1分,情节严重者按学校规定处理。

4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍,违者扣0.3分。

5、不携带通讯工具进入学校,违者扣1.5分,并没收摔掉。

7、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作,违者每项扣0.5分。

1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。

2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的,每次扣0.5分。逢到大扫除,由劳动委员负责分配工作任务,无正当理由不服从分配者扣0.3分,并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者,每个值日生扣0.3分,并罚做2天值日。

3、不准毁坏公物。违者扣1分,并照价修复赔偿。

1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。

2、校会必须全体出席,特殊情况向班主任请假,校会期间保持安静,凡乱讲话者每次扣0.2分。

3、上早操时凡乱讲话者扣0.2分,步伐整齐,排列整齐,口号响亮。(整齐划一气势如虹)

1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。

2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后,违者每项扣0.4分。

3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣0.4分。严重者按学校规定处理。

4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不准打扑克。违者每项扣1.5分,并按学校规定处理。

5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等,违者每项扣0.3分。

1、为班级赢得荣誉者,校级一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分。虽未取得荣誉,但积极做出贡献者酌情加分。

2、积极参加学校、班级组织的活动者酌情加分。

3、拾金不昧者酌情加分。

4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。

1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。

2、每周对班级学生进行一次考评,每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。

3、本班规严格执行学校《关于加强学生常规管理的规定》。凡是违反班规,除了按照班规进行处理外,还要按照学校规定追加处罚,严重的施以相应的纪律处分。

4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。

5、本班规自公布之日起施行。

2023年班级管理规章制度优秀篇二

制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。

细节决定成败拼搏铸就未来

1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日工作必须在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。

2、中午2:10必须到教室。晚上6:20必须到教室。到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。

3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。

1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。

2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。

1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。

2、下课不在教室追逐、打闹。

3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。

4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。

5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。

6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。

1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。

2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。

3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。

1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。晨会和两操必须全体出席,特殊情况向班主任请假。

2、进场时保持安静,不交头接耳。不认真者留下在操场重做,直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。

3、做眼保健操时保持安静。

1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。

2、班委不准公报私仇。

3、未经允许不拿同学东西。

4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所,不准打扑克。

5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等。

高一(6)班班级管理委员会、团支部成员名单及其职责

付星:班长协助班主任工作,做好班级日常各项工作的安排。团结同学,保持班级整体和谐。每天向班主任汇报前一天的班级情况。

江娜:团支部书记全面负责班级团组织工作,并能协调班主任和班长做好班级各项工作,保持班级的先进性、和谐性。负责对团员的管理及发展新团员和收取团费等工作。

严继鹏:学习委员负责班级的学习工作。督促同学学习,管好科代表、小组长。负责检查班级日常学习常规工作,记载日常作业情况。做好老师与同学之间的沟通工作。

谭星亮:文体委员负责班级体育工作和文娱活动的组织、安排。直接负责课间操、眼保健操及课外活动,带领本班同学积极参加各项体育锻炼,组织参加学校运动会。

石晶:生活委员负责班级日常卫生保洁和学校组织的大扫除,检查同学完成任务的情况。负责收缴并保管班费。领取并保管班级财物,定期了解班级同学的生活情况等等。

尧倩云:宣传委员负责班级的黑板报,做好班级的宣传工作。

丁美玲:纪检委员负责班级的纪律检查工作。

2023年班级管理规章制度优秀篇三

团结同学,服务同学,使同学们养成良好的学习和生活习惯,形成良好的班风。

运用量化标准,进行公平化、制度化管理;完善班与同学双向监督系统,内外部监督结合。

1、全班同学周一到周五早上七点出早操,在南校操场经行慢跑。由体负责管理,未到者向体请假,实行签到加分制,计入学期末评奖评优。目的在于助同学们摆脱恋床的习惯,增强同学们的体质,使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。

2、针对同学们晚上不能自觉学习这一现象,要求全班同学周日到周四上晚自习,养成良好的学习习惯。由学负责,全班同学均在三教的.指定教室上自习,实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习积极性的提高,使每个同学都有良好的竞争意识。

3、由组宣员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传,一定保证信息的及时性和准确性。

4、建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活,包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班定期组织寝室长开会,强化寝室管理,一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

5、定期组织同学们开展活动,包括团日活动,篮球友谊赛,爬山等,通过活动促进同学们之间的友谊,促进同学们之间的了解。

6、定期召开心理方面的班会、心理谈,将心理员一对一辅导和家小组讨论的形式结合起来。心理员要及时了解并关心情绪出现波动的同学,助同学们锻炼良好的心理素质,人人具备阳光心态。

7、由体定期组织全班性的体育活动,使每个同学在运动中感到快乐,得到锻炼,丰富同学们的课余生活。

8、由团支书和组宣员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现,带动形成积极向上的精神风貌。另外,按时收缴团费。

工作目的:通过强化班级的管理,形成一个班级制度体系,使同学们养成良好的习惯,有良好的精神风貌,使班级凝聚力更强!

2023年班级管理规章制度优秀篇四

1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣5分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。

3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。

6、作业不交扣3分,不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业,抄袭者扣2分,被抄袭者扣1分。

8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,如有发现,每次扣3分。

9、爱护公物,破坏台凳、门、玻璃,灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破坏,如有发现,照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。

10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分,缺席扣2分,排队不整齐,讲话,搞小动作扣1分。

1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净,把扫把垃圾桶等摆放整齐,清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。

3、务必在规定时间内完成清扫工作,否则当天值日生每人扣1分

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗,不干净扣1分。

6、不参加扫地的,每次扣2分,罚扫1天。迟扫的扣1分,到场不扫的,扣2分。

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。

5、仪表不合格,奇装异服扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、禁止到网吧上网,更不能夜不归宿。每次扣15分。

9、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为,除归还东西外,视情节轻重扣5—20分。

1.为班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。

2.捡到东西主动归还的,视东西的贵重程度加2—20分。

3.每周投票选出4名优秀学生,获优秀的每人可加5分。

4.每周投票选出2名优秀班干部,被评上的每人可加5分。

5.在期中期末考试中,各科平均分获全级前三名的,全班同学分别加10分8分5分。

6.每周全校卫生、纪律等评比获评的,全班每人加5分。

7.在参加学校各种竞赛中,能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分,并有物质奖励。

8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分,特别突出的物质奖励。

10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组,违反纪律人数最多的组为最差组,获优秀组的,该组每人加5分。最差组不扣分。

每位同学底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周会课总结上一周工作情况,公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行,以使管理更到位,促进班级各项工作顺利开展,科学发展。

一、扣分处罚:

1.扣分只剩50分—40分的,家长到校,学生写检讨书。

2.扣分只剩39分—30分的,家长到校,学生作出保证,可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的,停学2星期。

二、加分奖励:

1.一学期取得学校优胜班级10次以上,所得奖金全部奖励给学生。

2.学校组织的各项活动中,取得优异成绩,所得奖金全部奖励给学生。

3.月考成绩全级前三名,所得奖金全部将给学生。

4.全班同学分数都60分以上的,全班可观看电影二次。

本班规条例从20xx年10月10日起试行,希望全班同学尽快读熟,严格遵守,把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年,班主任将与大家共同努力,创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

班委职责

1.班长:协助老师管理整个班级的事务,在处理各种事务时,做到大胆细心,公正公平。

2.副班长:协助班长,负责班内日常事物的处理。

3.学习委员:配合各科老师的教学工作,带头学习,全面提高学习的效率和水平。

4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物,管理班内日常生活。

5.宣传委员:传达各种通知,负责班级宣传工作。

6.文体委员:组织班内活动,全面提高课外生活水平。

7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物,协同班长管理,可单独工作,责任心要强。

8.各科代表:各司其职,管理好各自的科目及作业收交工作。

细节决定成败,过程决定结果。要想取得成功,必须奋发努力。

2023年班级管理规章制度优秀篇五

一、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。

二、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。

三、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。

四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。

玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。

五、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。

六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

七、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。

八、严把消毒管,有消毒记录。

无传染病流行。

按时准确为患病幼儿服药,无漏服现象。

九、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。

户外活动时。

应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。

十、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

十一、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。

十二、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。

十三、及时向园长反应家长的合理化建议,并在班级工作中及时落实。

一日常规幼儿园教师一日工作程序7:10教师到岗幼儿入园及晨间活动(7:10—8:00)

1、做好室内外清洁工作及室内通风,根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。

2、热情接待家长,做好幼儿晨检,发现问题及时处理。

清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况,有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。

教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将所带物放整齐。

3、组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作(整理书本、杯子、物品等)。

组织指导好晨间活动,为幼儿提供动手动脑的活动材料,及时变换活动材料。

幼儿早餐时间(8:00—8;40)晨读或游戏(8:40—9:00)根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读,与个别幼儿谈话,幼儿与幼儿自由交谈。

教育活动(9:00—9:30;10:30—11:00)

1、根据活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣。

2、根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育。

尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿教育与指导。

3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规,让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的“三性”。

4、根据幼儿年龄特点,掌握活动时间和活动量,注意动静结合。

做到活动内容心中有数,教具提前准备。

5、集体活动与小组活动相结合,使幼儿相互影响,感受尊重、信任、温暖。

课间操(10:00—10:30)

1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等,注意照顾个别幼儿,安排适合幼儿体质的活动量和密度。

2、教育幼儿听从老师指令,整齐排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操,动作协调,精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势。

3、组织幼儿有序入厕,允许幼儿需要随时入厕大小便。

掌握幼儿蹲坑时间,提醒幼儿便后洗手。

创造性游戏(11:00—11:30或16:00—16:25)

1、保证幼儿的活动时间。

主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。

2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境,为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。

尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,加强个别指导。

3、根据幼儿活动情况,注意调整活动材料,激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

4、开展游戏讲评,给幼儿讲评的机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

午餐(11:20—12:30)

1、组织照顾好餐前盥洗,保持地面清洁,指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。

安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。

2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺,养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

3、餐后组织5—10分钟的户外散步活动,提醒幼儿午睡前入厕。

其它同早餐。

午睡(12:10—14:30)

1、指导幼儿正确有序地脱衣服,折叠整齐后放在指定位置。

帮助幼儿盖好被子,纠正不良睡姿。

2、巡视幼儿睡眠情况,发现异常及时处理,及时汇报。

在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿,防止着凉。

3、睡前给幼儿讲3—5分钟的故事,为幼儿创造一个安静的午睡环境。

喝水、吃点、午起床(14:10—15:10)

1、提醒并帮助幼儿穿衣服,指导幼儿整理床铺。

检查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整齐、舒适,头发整齐。

2、根据天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。

3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水,指导提醒幼儿用自己的水杯喝水,不浪费水。

注意卫生保健要求,检查幼儿饮水量。

4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。

户外活动(11:00—11:30或16:00—16:30)

1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动,保证幼儿的活动时间、空间。

2、提醒幼儿注意安全,加强安全教育,教会幼儿自我保护的方法。

3、尊重幼儿意愿开展游戏活动,激发幼儿集体游戏又能自选游戏,引导幼儿评价游戏,关注幼儿的活动,将幼儿的活动置于视线之内。

离园(17:00—17:30)1、提醒幼儿收放玩具;检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。

2、有计划地与家长简单交流谈话,做家长工作;注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。

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