我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的师德感悟篇一
有这样一句教师格言:“桃李满天下是教师的风流!”可见教师的价值是从学生身上体现的，所以教师应当热爱自我教育的对象。热爱学生是作为一个教师最起码的要求，也是做为教师职业道德的最高标准。
热爱学生，就要关心、爱护、体贴、保护学生。教他们学知识、学做人、学会生活。
作为教师、作为班主任理所当然要关心学生的学习，爱护他们的学习进取性。可是，我认为对学生的关心永远不止这一个方面，还应当关心他们的健康，关心他们的个性发展，注意对他们的思想素质、身体素质、心理素质等方面的培养;既要注意培养他们读书的习惯，还要注意培养他们卫生的习惯、锻炼的习惯、爱护公物的习惯、礼貌礼貌的习惯;注意培养他们的团体主义观念和社会公德意识，从而多方面多角度地熔冶他们的性格和非智力因素(包括情感、意志、毅力、梦想、情操等);既要爱护他们每一点微小的学习热情和进取性，又要保护他们开展一切有益于身体健康和心智发展的活动的进取性。总之，应使学生在德智体诸方面都能和谐地全面地得到发展，而不是把学生当成知识的容器、培养成考试的机器，从而成为某种错误教育思想的牺牲品。
我每带一个班，在第一次班会上便送给学生三条名人名言:一条是歌德的“壮志与热情是伟大的辅翼”;一条是加里宁的“仅有向自我提出伟大目标并以自我的全部力量为之奋斗的人才是幸福的人”;一条是屠格涅夫的“你想成为幸福的人吗但愿你首先学会吃得起苦”。我这样告诉同学们:“期望我们班能创第一流的环境，出第一流的成绩，构成第一流的班风。个人如有什么忧愁烦恼，只要走进这个火热的团体这个温暖的大家庭，就能得到稀释。”我反复告诉同学们:“坚持锻炼身体，锻炼意志，培养毅力;要耐得饥渴，耐得劳累，耐得酷暑和严寒;还要经得起困难的考验和失败的打击。我期望你们每个人都成为懂得生活、热爱生活的心灵充实的人。要懂得什么是真诚的友谊，并珍惜这种友谊;懂得什么是高尚的人格，并维护自我的尊严;懂得什么是感情而不要把男女同学之间纯真的友情误解为感情，更不要亵渎了感情这种人类最高尚最完美的情感;懂得勤劳俭朴、尊老爱幼、同情弱小、谦虚礼让、乐于助人、成人之美、孝敬父母，要继承这样一些中华民族的传统美德。期望每个人走出校门以后是富于荣誉感、正义感、职责心、羞耻心，富于同情心的心地善良的人;而不是不顾道德，不顾人格，不讲社会公德，毫无羞耻之心，恶习满身的冷酷无情、铁石心肠的人。”我对同学们说:“期望你们坚强而不怯弱，刚强而不脆弱;经得起胜利的考验，也敢于应对失败与挫折。期望你们一个个都是坚强、正直、通情达理、豁达乐观的有知识有道德有梦想有教养的真正幸福的人。当若干年后回首往事时，你能够幸福地说:我曾有一个黄金时代，有一个完美的班，我没有虚度那段时光，我要永远珍视它，怀想它!”
热爱学生就要“严”。
在实际生活中，我注意严格管理督促检查，多开展一些有益于学生身心发展的活动，决不是叫他们死读书。为了培养学生的意志，班上举行了5000米耐力跑;为了培养他们吃苦耐劳的精神，劳其筋骨，饿其体肤，我带领他们远足、爬山(吃了早饭出发，直到晚上回来吃晚饭。让他们尝尝十几个小时饥渴的滋味)。按时作息，看来是件小事，但我当大事来抓。早操跑步必须按时到，并把恶劣天气看成锻炼同学们意志的好机会。雨雪天不能上操，我也要求同学们在上操时间准时到教室，并作意志力检测评分。为了培养同学们的兴趣和他们的团体观念，我带领同学们进取开展朗诵比赛、演讲比赛、社会不规范用字调查、模拟记者招待会、“向你推荐佳作”等等一系列活动为了培养同学们的卫生习惯，班上有一套严格的制度。比如，要求寝室清洁，被子要叠整齐(被子同一方向摆置，鞋尖朝前等等)，并经常评分。我要求学生每一天把窗台讲桌擦干净，每一天晚上下了自习关牢窗户。开学初，买来去污粉教学生把教室门窗墙壁刷洗一新。由于经常教育督促，检查评比，班里各项工作都显得秩序井然。教室常年都是窗明几净，地面水磨石拖得光洁明亮，从不损坏一块玻璃，寝室收拾得整整齐齐。同学们常年生活在一个洁净幽雅的环境中。
我认为作为一个教师一个班主任对学生应是“爱”字当头，“严”在其中。
由于经济浪潮的冲击，教师的待遇和实际地位下降，下海的跳槽的“孔雀东南飞”的确也不少，造成教师队伍的严重失衡，教育面临着十分严重的危机，用一句体面点的话讲叫教育面临挑战。冰心老人的疾呼就是明证:“不要坐视堂堂一个中国，九百六十万平方公里的肥沃土地在21世纪变成一片广阔无边的文化沙漠。”这声疾呼同时也在提醒我们教师肩负的职责。
应对严峻的形势，面临艰难处境，不能说不是对我们教师的考验，对教师的职业道德和思想的检验。
“应对一张张纯真的脸，应对六十多颗纯洁的心，我什么怒气都烟消云散了。”这是一位老教师说的。我也有同感。说内心话，我是喜欢教书的，不管现实环境如何，我坚持埋头教书，清贫自守，全身心地投入，乐此不疲。因为教师的职业决定了我一辈子跟一颗颗年轻的心灵打交道，同时，教书又是一项创造性劳动，教书既美且乐，何乐而不为!我父亲是执教30多年的离休教师，我爱教书不可否认是受了父亲的影响。但我还认为，人是应当有点精神的。作为一个教师应当懂得自我所学专业的价值，并经过自我出色的工作赢得社会的认可和尊重。自甘清苦、忍辱负重、默默奉献是我们中华民族的教师的优良传统。这种敬业精神作为一种宝贵财富应当代代相承。
尽管目前我们教师的阵线受到商潮的冲击，也许在短期内不可能根本改变。但我认为教师并低人一等，我们没有什么可自卑的，我们不能自我看不起自我，更不能作践自我。我们要自珍自爱也要自信自强。我们要不断学习，不断提高自身素质以完成自我肩负的重任。
唐代韩愈应对当时把当教师的看作疯子的现实，尚且敢站出来作《师说》，提倡“尊师重教”，我们更能理直气壮地热爱人民的教育事业。17世纪捷克有位叫夸美纽斯的大教育家对教师这种职业作了完美的概括--“太阳底下再没有比教师这种职业更高尚的了。”我坚信韩愈的《师说》传之千古，夸美纽斯的话没有过时，太阳底下最高尚的职业永放光彩，如日辉煌!师德高尚的教师也会永放光华!
我的师德感悟篇二
奉献----这是我在寒假中学习了《新纲要新师德》中体会最深的一点.是的,作为阳光低下最光辉的职业—教师,我最应该做的就是无私地奉献！
纲要中明确提出:“教育大计，教师为本。有好的老师才有好的教育。”“加强师建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。”这就意味着教育事业尽可能奉献自己，应成为教师工作的主旋律。
回想自己，踏上讲台身为人师已经有20xx年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。但一直以来自己的都比较注重自己教学水平的提高，对于自己工作的各个方面却没有做到无私的奉献，直到看了《新纲要新师德》，才又一次点亮了心中的明灯，曾经的困惑再次释然。
“十年树木，百年树人”。人的培养工程是最为艰巨的。因为教师面对的是一个个鲜活的生命，而教育教学就是一种与生命的沟通，与生命的沟通就需要时时刻刻的恭谨，就需要老师的奉献精神。但奉献也是一种实实在在的行动。只有把这种精神落实到行动上，而且也只有通过亲身实践，才能做出有益于社会和他人的奉献来。没有行动的奉献是不存在的，也是没有意义的。把奉献精神落实到具体行动上的最有效途径，就是自觉、主动地在本职岗位上恪尽职守，尽职尽责，有一份光，就发一份热。
书的前言中有一句话最好地概括了我的感想，也以这句话作为我以后工作的指明灯：
“对于人民老师而言，他们的师德，像太阳一样光灿夺目；他们的行为，如春风细雨，可以滋润学生的心田；他们的一言一行，都是学生的楷模，都将深深印在学生的脑海中，影响他们的一生。”
感谢学校推荐了这么一本好书，让我的假期变得充实，让我以后的工作方向更清楚，目标更明确！
我的师德感悟篇三
师德观在幼儿园中有着非常重要的地位。作为一名幼儿园教师，我深刻理解到师德观对于培养优秀幼儿园教师的重要性。通过多年的工作实践，我逐渐领悟到了师德观的内涵和核心要义。在这篇文章中，我将分享我的师德观心得体会，并且结合我的实际工作经验，探讨如何践行师德观。
首先，作为一名幼儿园教师，我深信爱心是师德观的核心和灵魂。爱心是对孩子们的关爱、关心和尊重，是对每个孩子都给予平等机会和个性化发展的关注。在实际工作中，我始终将孩子们的需求放在首位，用心去倾听他们的心声，并尽力满足他们的需求。我鼓励孩子们关心他人、分享爱心，培养孩子们的友爱精神。通过与孩子们的交流和相处，我深刻体会到，只有用爱心去铺路，孩子们才会在绿荫下茁壮成长。
其次，在幼儿园中，敬业也是我一直在追求的职业精神和师德观的具体体现。敬业意味着我对我的职业充满热情和责任感，时刻以孩子们的未来为重，不断学习和进步。为了更好地教育孩子们，我经常主动参加各种教育培训和学习交流活动，提升自身的专业能力和教育水平。同时，我也关注教育研究和理论的前沿动态，不停地更新自己的教育理念。只有对自己有严格要求，才能更好地为孩子们创造一个良好的教育环境。
再次，公正和诚信是师德观的重要组成部分。作为一名幼儿园教师，我始终坚守公正原则，对每个孩子都平等对待，不带偏见地对待每一个孩子。我充分尊重每个孩子的个性差异，不刻意比较，给每个孩子提供适合他们发展的机会。在日常工作中，我还注重诚信，从不夸大自己的能力和成绩，坦诚地面对自己的不足，并且时刻与家长保持良好的沟通，与他们合作共同为孩子们提供良好的教育。
最后，责任是师德观的重要体现。作为一名幼儿园教师，我时刻明白自己的使命和责任，即培养孩子们的基本品德和成长能力。我以身作则，注重自己的言行举止，用实际行动去影响和引导孩子们。在工作中，我也切实履行作为教师的职责和义务，与家长、同事和学校保持良好的沟通，共同为孩子们的成长付出努力。我时刻谨记自己的责任，做好本职工作，为幼儿园教育事业做出积极贡献。
总之，师德观在幼儿园中起着非常重要的作用，是优秀幼儿园教师的必备素质。爱心、敬业、公正、诚信和责任是我对师德观的理解和体会。通过践行这些核心理念，我相信自己可以更好地为孩子们的成长提供帮助，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。希望未来的每一位幼儿园教师都能够秉持师德观，努力培养更多优秀的人才。
我的师德感悟篇四
教师是引导和陪伴孩子成长的重要角色，一位优秀的教师要具备高尚的师德观。在我的教育实践中，我深切感受到师德观对教师自身发展以及对幼儿成长的重要性。在幼儿园的工作中，我体验到了师德观的实际应用和价值，有了更深刻的理解和收获。下面将就我的这段经历，谈谈我的师德观心得体会。
首先，作为一名幼儿园的教师，我深知自己的角色不仅仅是给幼儿传授知识，更是要引导他们的行为和价值观。因此，我始终坚持以身作则，注重自身的道德修养和示范。我明白，幼儿正处于模仿和学习的阶段，他们会模仿教师的一言一行，将教师视为楷模。因此，我时刻保持良好的言行，不仅仅是为了别人看，更是对自己的要求。这就要求我恪守职业道德，不容违背诺言，不论在工作还是生活中，履行承诺是至关重要的。只有通过自己的示范，我才能更好地影响和引导幼儿，让他们在成长过程中树立正确的价值观。
其次，我还认为教师要有真诚和关心的态度对待每一个幼儿。作为幼儿园教师，我们不仅要注重幼儿的学习和发展，更要关心他们的情感和需求。我发现，真诚的关心和体贴能够更好地激发幼儿学习的兴趣和积极性。我们要倾听幼儿的心声，尊重他们的需求，并及时给予帮助和指导。因此，我时常与幼儿建立良好的沟通关系，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过这种互动，我更好地了解幼儿的成长需要，有针对性地开展工作。同时，我也尽可能地去关心每个幼儿，即使是一些微小的事情，也能让幼儿感受到我的关怀和关注。这样的行为不仅能够建立师生之间的良好关系，也能够培养出具有同理心和关爱他人的优秀品质。
在我的师德观心得体会中，我还注意到教师要坚持公正和公平的原则。在幼儿园这个小社会中，教师不仅要注重幼儿个体的发展，更要保持公正和公平。我始终坚持公正的原则，给每个幼儿提供平等的机会和资源。不论是在分配任务和活动中，还是在评价和奖励上，我都尽量保持公正和公平，避免任何形式的偏袒和偏见。同时，我注重培养幼儿的团队合作意识，让每个幼儿都能够尊重和包容他人，共同进步。这样的环境不仅能够让每个幼儿得到公正对待，也能够培养他们尊重他人、承担责任的品质。
最后，我想强调教师要始终坚守对幼儿负责的态度。教育是一项善行，做好教育工作需要教师有责任感和使命感。在我的幼儿园工作中，我始终把幼儿的成长和发展放在第一位，不论进行教学活动还是处理问题，我都秉持着对幼儿负责的态度。我时常反思自己的工作方式和方法，寻求改进和进步的办法，以更好地满足幼儿的需求。同时，我也积极参加教育培训和交流，提升自己的教育水平和专业技能。只有不断提高自己的素养，才能更好地对幼儿负责，让他们获得更好的成长与发展。
总之，我的师德观心得体会是一个不断发展的过程。在幼儿园的工作中，我更深刻地认识到师德观的重要性。通过不懈的努力，我积累了一些实践经验，也有了一些收获。我将继续不断地提升自己的师德观，以更好地引导和陪伴幼儿的成长。
我的师德感悟篇五
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。但是什么是师德呢？“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知；教书育人，坚持不放弃的魏书生；三十六年如一日地跪在讲台上讲课的乡村残疾教师陆永康，他们都宣扬着高尚的师德。
教师自己本身就应系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
常言道，德高为师，身正为范。教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则。
教育教学基本功是教师所具备的基本技能，只有精通教育教学，才能将科学文化知识准确地传授给学生。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加学习培训，并在教学实践中锻炼和提高。与此同时，还要加强科研创作，多方面提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
不管是在什么岗位，都要做到认真负责，在其位，谋其职。同样，作为教师的我们更要爱自己的岗位，并不断为学生的发展贡献自己的一份力量。教师队伍的团结互助，师生之间的融洽，对教育教学有深刻的影响。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，不断学习提高自身的综合素养，只有这样，才能培养出更优秀的人才。作为特殊教育教师，更要把自己的爱心、耐心、恒心浇灌学生，让他们拥有一片蓝天。