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2023年外出游玩小警钟安全教案反思中班 大班安全教案外出游玩的小警钟(汇总5篇)

时间:2023-08-31 12:15:23 作者:江sx

近年来,北京市一直致力于组织会重点工作,力求实现社会发展和人民生活质量的全面提升。在此背景下,二次供水安全生产成为了重中之重的关注焦点。为了保障广大市民的饮水安全,北京市不遗余力地加大了对二次供水体系的建设和监管力度。通过持续的努力和创新,北京市已取得显著成效,为确保二次供水安全生产提供了有力保障。在今后的发展中,北京市将继续加大措施,不断完善二次供水安全生产体系,确保市民饮水的安全与放心。

外出游玩小警钟安全教案反思中班篇一

【活动设计】

大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔,如果不注意安全,就会出现戳伤,划伤等事故。股涉及此次活动,旨在帮助幼儿安全使用铅笔,并学会躲避,提醒同伴不安全使用铅笔的行为,避免伤害事故的发生。

【活动目标】

1、能够安全的使用铅笔。

2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。

【活动准备】

1、画纸人手一张。

2、已经削好的`铅笔人手一支。

3、安全光盘。

【活动过程】

一、开始部分:

猜谜语,引发幼儿参与活动的兴趣。

师:“老师带来一件文具,小朋友们猜猜看,是什么呢?”

——身穿花衣裳,个仔细又长,写字又画画,全靠他帮忙。(谜底:铅笔。)

二、基本部分:

1、带领幼儿讨论,交流如何安全使用铅笔。

教师出示铅笔:“铅笔看上去是什么样子的?有什么用?使用铅笔时应该注意什么?”

小结:铅笔细又长,可以帮助我们写字,画画。使用铅笔时应注意安全。不能拿着铅笔与同伴打闹,不用铅笔时要把铅笔放入笔筒。

2、引导幼儿讲一讲铅笔使用不当带来的危害,鼓励幼儿发现同伴的不安全行为。

师:“如果你发现有小朋友把铅笔含在嘴里,拿铅笔当玩具,用铅笔掏耳朵,捅鼻孔等你应该怎么做?(提醒他或告诉老师)”

3、请幼儿观察图片并回答图片中小朋友在干什么。

师:“图片中的小朋友做的对吗?如果不对,哪里做错了?该怎么改正呢?”

三、结束部分:

绘画活动,让幼儿通过实际操作掌握如何安全的使用铅笔。

以安全使用小铅笔为命题,让幼儿用铅笔在画纸上自由绘画,教师巡回指导,提醒幼儿安全使用铅笔。

四、活动延伸:

教师和家长应注意观察,纠正幼儿在使用铅笔时的不良行为。

外出游玩小警钟安全教案反思中班篇二

外出游玩需要注意哪些安全实项呢?一起起了解一下吧!

二、遇恶劣天气远离危险地区:遇到雷雨、台风、热带风暴、泥石流、洪水、海啸等恶劣天气和自然灾害时,应远离危险地段或危险地区,切勿进入景区规定的禁区内,听从带团导游和旅行社的统一安排和调动,及时采取相关的防护措施,不私自随处参观游玩、脱离旅游团队。

三、海边游泳要在限定区域:到海滨地区参加游泳活动时,在与旅行社约定的区域内或景区限定的区域内游泳,最好结伴而行,有较强的自我保护意识,携带必要的保护救生用品,不私自下水,以防溺水事故发生。

四、山区旅游要防跌防迷失:到山区或地形复杂的地方旅游,要防滑、防跌、防迷失,要牢记景区规定的行走路线,跟随导游行进,不要去无防护设施的危险地段,最好结伴游览,防止走错路、迷路。

六、要防“空调病”:室内外和车内外的温差不要太大,否则容易发生感冒或肠胃不适等症状。

十、防止财物被盗及人身伤害:提高安全意识,防止发生财物被盗失的情况及人身伤害。睡觉时,要锁好门窗,外出时,要将贵重物品寄存在饭店的保险柜内或随身携带,切忌将贵重物品留在房间内。

一、服从安排。旅游期间人人都要服从导游和领队的安排与指挥;

三、集体观念。在旅游景点旅游时跟上队伍,不要远离大家,以避免丢失;

四、请假制度。当有事单独外出时,要向领队或导游讲明情况;

五、饮食卫生。不要吃不干净、不卫生的食品,以保证身体健康;

六、互相关照。旅游期间大家要互相关心和照应,特别要照看好自己的孩子;

七、注意安全。

1、交通安全:在坐车、走路时要注意;

2、住宿安全:在住宿时要注意用火、用水和用气的安全,睡觉时要锁好房门;

3、购物安全:购物时要保管好自己的财物,以免丢失物品;

4、交往安全:在旅游期间不要与他人争吵,以免发生不愉快的事情。

外出游玩小警钟安全教案反思中班篇三

一、根据自己家庭、特别是孩子的实际情况,选择好旅游的目的地和旅游线路。

家庭出游的目的是为了观赏自然风光、名胜古迹、开阔眼界、增长知识、陶冶情操;是为了变换生活环境、生活节律、调节身心;是为了让孩子通过旅游的经历获得锻炼。明确了出游的目的,还要充分考虑出行人的情况,如带比较小的孩子出行,行程就不能太长,地点也不能太多等。

二、尽可能多地了解旅游地的情况。

事先了解一些景区、景点的特点,旅游地的气候、风俗、特产以及有无疫情等,以便做好应带物品的准备。旅游中,要根据气候变化让孩子增减衣服,并关照他们尊重旅游地的风俗习惯等。

三、旅游中要注意安全。

首先,要注意交通安全。要了解各种交通工具的安全须知,并向孩子讲解,在行进中还要随时关照。如上下车、上下飞机等。乘车时要提醒孩子,不要从车窗向外伸头、伸手,乘飞机要系好安全带等。乘火车旅行,父母在上下车拥挤时一定要看护好孩子,以防孩子被挤伤或碰伤。在卧铺车厢的父母一定要告诉孩子不要在铺位边的小梯子上爬上爬下,尤其不要在上铺或中铺打闹推搡,更不要在相邻的上铺、中铺之间跨来跨去,以免不留神摔伤。不要让孩子自己去茶炉打开水,喝热水时也要小心,防止因火车突然刹车而烫伤。不要让孩子把头、臂伸出车窗外。火车高速行驶时,在车厢内行走要小心,放慢速度,保持平衡,最好一边走一边扶着过道两边的座位。特别是在路过两节车厢之间的连接处时,一要防止跌倒,二要防止被车门碰伤。

其次,要注意在风景地的安全。外出旅游一般都要近山近水。登山时一定要注意力集中,在陡峭处观景应当停止步行,避免脚步踩空而出现危险。在山上照相时,不要边后退步边选择距离,否则,极容易出现危险。对于不了解、没有正式开放的水域,要告诉孩子绝对不要去游泳。乘船时,不要让孩子离开家长到处跑。入住后,首先应了解安全出口在何处,以防出现意外时不知从何处逃生。住宿的房间内如果有电风扇或空调,应该避免夜间对人直吹。

第三是饮食安全。外出旅游应从总体上保持原有的饮食节律,按时就餐,避免两餐之间隔的时间过长,还要防止暴饮暴食,不要吃过多的`零食。特别要注意饮食卫生,绝对不吃不清洁或变质的食品,尤其是炎热的夏季,更应提高警惕。有时,个别人由于水土不服会发生消化不良或皮肤过敏反应,可提前先咨询医生,并开一点儿助消化、抗过敏及其他相关的药品备用。

四、选择家庭出游的最佳方式。

从当前我国旅游和家庭两方面的条件来说,一个家庭单独出游的条件还不完备,最好的方式还是参加旅行社组团旅游。参加旅行社的团体旅游,可以保障旅游中所需的交通、住宿、餐饮等各种条件,而且能比自己单独出游节省不少的开支。由于免去了购买交通票、订住房间等的辛苦、担心和焦虑,能够以轻松的心情投入到旅游活动中去,容易更广泛、深入地去发现美好事物,从而提高旅游的效果。

此外,外出旅游还应携带一些必备物品,如:要带防晒、防雨、防暑、防寒等用品,以及一些常见病、多发病的必备药品,不同的家庭可根据自己不同的情况携带。

外出游玩小警钟安全教案反思中班篇四

活动目标

1.通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全春游的注意事项。

2.知道注意安全才能开心出游。

活动准备

教学挂图和幼儿用书。

活动过程

一、谈话,引发幼儿的美好回忆,导入活动。

师:小朋友们,你们喜欢春游吗?为什么?

二、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容,组织幼儿讨论。

师:有些小朋友也去春游了,可是他们都哭着回来了,请小朋友们看看,他们都怎么啦?

引导幼儿观看第一幅图。

1.提问:图上的小朋友在干什么?

教师小结:外出春游时,一定要跟紧老师排好队,不能一个人离开老师和小朋友。

2.引导幼儿观看第二幅图。

提问:这个小朋友的腿是怎么破的?这是怎么回事呢?小草那么柔软怎么会划破小腿?

师:有什么好办法可以帮助她呢?换上什么样的服装就可以保护自己了?

3.引导幼儿观看第三幅图。

提问:图上的`两个小朋友在干什么?你觉得这个小朋友为什么要拉住他

教师小结:一定要乱离路边的池塘,防止滑入水里。

4.引导幼儿观看第四幅图。

教师小结:如果遇到马蜂或者其他小虫子,最好小心的绕开,不去招惹它们,不激怒它们,这样就不会引起它们的攻击。

三、教师请幼儿阅读幼儿用书,找出另外要注意的两点。

师:请你们仔细看看书上,看看还有没有我们刚才没有发现的问题。

引导幼儿仔细观察,并讨论另外两点:

2.教师小结:春游的时候不要乱碰花草,小心被刺扎到。

3.师:这幅图上有什么?它提醒我们要注意什么呢?

4.教师小结:鲜艳的蘑菇千万不要采,因为它可能是有毒的。

四、请幼儿自由阅读幼儿用书,和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项。

五、组织幼儿儿歌表演《郊游》。

师:我们记住了这么多安全注意事项,就可以快快乐乐地春游去喽。

外出游玩小警钟安全教案反思中班篇五

教学形式:

团体或小组教学

教学方法:

情景表演法行为辨析法故事启迪法

活动目标:

1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

2.培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

核心要素:游玩时应注意跟爸妈不远离

陌生地不乱去为安全要牢记

活动准备:兔子头饰

提前组织幼儿排练情景剧

基本过程:

(一)导入活动:

1.今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。

2.邀请一位老师和小朋友一起表演。

(二)关键步骤:

1.情境表演:

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的'地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”

2.讨论:

(1)两只小兔谁做得对?

(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?

活动延伸:

1.可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。

例如:游戏《老猫睡觉醒不了》

幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱游戏,悄悄走到外面去”小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。

2.带领幼儿出游,出游前对幼儿进行安全教育,进一步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

家园互动:

1.家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。

2.出游时,引导幼儿要注意安全,不独自去危险的地方。

注意事项:

外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。

活动反思:

1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

2.你认为这个活动的成功之处在哪里?

3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

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