总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
迎检检查总结发言篇一
bbbaaa联合检查组
二零一五年十一月一日
2015年10月29日、30日aaa中心校联合bbb中心校组成学前工作督导检查组，对两镇所有幼儿园进行了一次全面的、细致的工作检查，并量化计分。现将aaa镇检查情况作以总结。
一、总体感觉
检查小组首先听取了包园长的工作自评情况介绍，然后采取看、查、谈等方式对安全管理、招生行为、收费情况、学生合法权益、园务管理等逐项进行了检查和综合测评。qqq幼儿园、www幼儿园、eee幼儿园等管理规范有序，各项工作落实到位，办园质量稳步提高，越来越得到社会各界及家长们的认可和赞誉。
二、具体情况
1、安全工作
各幼儿园都成立了安全工作领导小组，以包园长长任组长，各幼儿班班主任为成员，建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度，落实人防、物防、技防等安全措施，制定了突发事件应急预案，并适时地安排了安全演练。小博士、东大街、金太阳、李庄小学附属幼儿园、苗庄小学附属幼儿园、邢集小学附属幼儿园、柳杭小学附属幼儿园等与家长签订了安全责任书。每天的安全工作记载详细，严格按照上级要求进行规范操作。小博士幼儿园食堂从业人员按照要求上岗，有健康证，操作规范，食品符合卫生标准，认真履行了采购索证制度和留样制度并有检查记录，没有发现安全隐患。其他幼儿园没有日托幼儿，无食堂。
2、招生行为
各幼儿园未设立分校，无出租、出借办学许可证现象，办学地点、办学层次和办学类型符合规定，未跨辖区招生。
3、收费情况
收费最高的是阳光幼儿园、小博士幼儿园，收费为每位幼儿每学期800元。其本身为一类幼儿园，收费标准应为800—1600元。没有超出标准，其他幼儿园都低于规定标准。所有幼儿园都为家长开具了收费票据，进行了收费公示。无其它收费项目，未跨收费。
4、学生合法权益
通过走访和查阅资料，各幼儿园未出现因退学和转学现象涉及经济纠纷，家长，满意度高。
5、园务管理
多数幼儿园逐步实现了师幼在幼儿教育活动中共同快乐、幸福地成长的目标。教育教学成果突出，形成了本园的教育教学特色。
三、存在的主要问题
1、个别幼儿园课堂教学有小学化倾向，不太明显，打擦边球。
2、要进一步开展教师培训工作，全面提高教师的专业素质。
3、要广泛宣传，提高家长的科学育儿能力，走出误区。
bbbaaa联合检查组 二0一五年十一月一日
迎检检查总结发言篇二
中共xx镇委书记、镇人大主席xxxx
（20xx年x月x日）
尊敬的组长，省督导检查组各位专家，各位领导、同志们：
刚才，听到省督导检查组对xxxx镇督导检查的反馈意见，专家组对我镇创建xxx省教育强镇工作的做法和成效给予了充分的肯定，这是对我们进一步做好工作的鞭策和鼓励。在此，请允许我代表中共xxxx镇委、镇人民政府以及全镇人民对省督导检查组的各位领导和专家表示衷心的感谢！并籍此机会，向一直关心和支持我镇“创强”工作的各级领导以及xxx市教育局和xxxx市教育局致以深深谢意。
我们要根据督导检查组所提出的意见和工作要求，马上认真抓好整改。一是迅速成立专责小组，制订整改方案，明确职责，落实措施和工作时限，确保我镇教育事业再上新台阶。二是继续加大对教育的投入，积极筹措资金，继续增加各校功能场室的配置，充实教育教学设备设施，改善教师的办公条件，使我镇学校办学条件得到进一步优化。三是进一步促进各类学校内涵式发展。在加快名校长、名教师、学科带头人和骨干教师培养的同时，镇委、镇政府将进一步加强对教育工作的领导，加强教师队伍建设，促进教师更新教育观念，提升办学品位。四是在继续抓好基础教育发展的同时，继续抓好成人文化技术教育、学前教育和社区文化教育。特别是要规范幼儿园的办园行为，提高幼儿园办园水平，提升我镇各类教育事业的均衡发展水平。
办好人民满意的教育，并保证在今年9月份创省教育强镇验收前完成各项指标任务。我们诚挚地邀请各位专家，今后能常来xxx考察和指导工作，为我镇经济和社会发展特别是教育事业的加快发展多提宝贵意见。
最后，祝专家们身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！
迎检检查总结发言篇三
石狮中心学校校长 马秉山
各位领导，同志们：
一、把教职工思想认识统一到镇工委、管委会的重大决策上来 “创强”是县委、政府的号召，也是镇工委、管委会的重大举措。创建教育强镇事业是惠及千家万户，惠及子孙后代的民心工程。以“创强”为抓手，实现科教兴镇的发展战略，对我镇经济社会又好又快发展意义重大。我校将进一步强化组织领导，将教育强镇作为当前中心工作来抓，中心学校将成立工作领导小组，及时处理和解决存在的难题，以确保创强工作目标顺利实现。
二、宣传再发动，营造合力兴教的良好氛围
发挥舆论宣传作用，进一步动员全镇力量支持教育事业发展，让优先发展教育的战略深入人心。建立激励机制，加大对优秀教师的表彰奖励力度，充分调动教职工的积极性，引导党员教师及社会各界的关心和支持，形成人人参与教育强镇建设的良好氛围。在镇工委、管委会召开的动员大会结束后，中心学校将再次召开由各校校长、档案员参加的再动员大会，安排部署各项工作，全面实施创强工作。同时，中心学校将发动各小学到清真寺等人群比较集中的地方，利用广播、发放宣传单等途径，大力宣传“教育强镇”的重大意义，营造良好的“创强”氛围。
三、把“教育创强”各项任务落到实处
2、各校校长负总责，亲自指挥，做到思想到位，任务到位，行动到位；
4、把实施“教育强镇”工作列入校长目标责任书当中，年初下任务，年终逐项考核，奖优罚劣，使“创强”工作与校长年终考核挂钩。
二是进一步开展查漏补缺工作。中心学校和各小学负责具体档案建设，我们将细化档案建设的各项指标，制定统一的建档标准，指导建档学校按照各自分工及职责对照各项指标及验收过程中存在的问题，认真开展查漏补缺工作，切实解决存在的问题和困难，确保顺利实现创强目标。
三是进一步优化校园环境。各学校要营造生态优良、环境优美、干净整洁的绿色校园，进一步优化校园周边环境，为师生提供最佳的工作学习环境。四是进一步改善教师办公条件。目前，我校教师的办公桌椅陈旧，濒临报废，严重影响着教师的工作积极性。根据义务教育经费的相关规定，本学期，我们将多方筹措资金，购置统一的办公桌椅，解决这一老大难问题。
四、高度关注特殊家庭孩子的教育
学校将通过各种形式的教育，加强留守儿童、单亲离异家庭儿童等特殊家庭儿童的管理，及时深入掌握他们的思想动态和面临的各种困难，主动帮助他们解决实际生活困难，决不让一个特殊家庭的孩子因各种社会问题或生活困难而失去接受教育的机会。同时，积极接纳劝返学生，确保每一个孩子都能够进得来、留得住、学得好。
五、全面实施精品师资工程
为了打造名师，创建名校，全面提高教育教学质量，全面实现“教育强镇”目标，充分发挥优秀教师的模范引领作用，中心学校将在镇工委、管委会的大力支持下，全面实施精品师资工程建设。我们坚信，在精品师资工程的带动下，我镇全面提高教育教学质量、教育和谐发展的目标将指日可待。
同志们，镇工委、管委会已经发出创建 “教育强镇”的号召，我们将举全校之力，认真做好创建工作，以务实和昂扬的工作作风高质量的完成“创强”的各项工作任务，请镇工委、管委会领导放心。我们坚信，在广大干部、教师、群众的共同努力下，我镇的“创强”工作一定能够如期实现。
二00九年六月五日
迎检检查总结发言篇四
在全县上下深入开展学习实践科学发展观活动，贯彻落实党的十七届四中全会精神，全力推进山阳经济社会突破发展的关键时刻，县政府在xx镇召开县级教育强乡镇命名表彰大会，在此，我谨代表县教育局对xx镇、杨地镇、石佛寺乡创建工作顺利达标表示热烈的祝贺！并向长期以来关心、重视、支持教育事业发展的各级党政领导、村组干部、社会各界仁人志士和广大群众表示衷心的感谢！向全体师生致以亲切的问候！
xx镇文化积淀深厚，社火、花鼓等民俗文化更是名扬县内外。近年来，xx镇党委、政府认真落实科学发展观，围绕建设经济强镇和全面建设小康社会的奋斗目标，团结和带领全镇人民抢抓机遇，开拓创新，团结拼搏，扎实工作，全镇经济社会事业发展取得了显著成绩，教育工作也一直走在全县前列，xx教育事业成绩的取得得益于镇党委、政府始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，坚持教育重中之重地位不动摇，真正把教育作为全面建设小康社会的基础，把教育工作与经济工作同安排、同部署。在“两基”达标“普实”迎验后，全镇再接再厉，狠抓巩固提高工作，着眼于教育发展趋势，坚持学校高起点规划，高标准建设，优化教育资源配置，狠抓校点布局调整，全力推进素质教育，全面提高教育质量，千方百计发动群众，想方设法筹措资金，使全镇办学面貌发生了很大变化，终于将教育强乡镇工作打造成了执政为民的政绩工程、“一把手”工程、重点工程、民心工程和决胜未来的奠基工程！
刚才，验收组向大会作了全面、细致、客观、公正的检查验收情况报告，宣读了县政府关于命名表彰xx、杨地、石佛寺三个乡镇为县级教育强乡镇的决定和县教育局关于对三个乡镇中心学校实施教育强乡镇工作的表彰决定，县政府阮县长作了重要讲话，对我县实施“双高普九”及创建教育强县工作提出了新的任务和要求，xx镇政府领导作了很好的发言。实现教育强乡镇目标，标志着教育事业已迈入了一个新的发展阶段。但是我们必须清醒地认识到，从满足人民群众日益增长的教育需求和实现“双高普九”及教育强县的蓝图看，还有许多工作需要继续加强、改进和完善，办人民满意的教育，仍需全县上下做长期不懈的努力，希望这次验收的三个乡镇要以验收命名为新起点，全力加快“双高普九”步伐，继续做好巩固提高工作，努力办好人民满意的教育！下面，我提三点希望。
第一，要进一步提高思想认识，树立教育为经济建设服务的科学理念。今年以来，县委、县政府做出了创建义务教育均衡发展合格县和“双高普九”县的决定。实现“双高普九”、创建教育强县，是县委、县政府着眼未来、加快发展的一项战略部署，是落实科学发展观、促进山阳经济社会又好又快发展的必然选择。实施“两创”是最大的民生工程。教育是人民群众最关心、最现实的问题。对个人而言，教育是实现人生价值的基础，接受了良好的教育，就有更多的就业机会和发展机会。对家庭而言，培养了一个优秀人才，往往这个家庭的问题就得到了解决。对整个社会而言，教育普及了，教育的质量和水平提高了，民生的质量、民生的水平才能进一步提高。关心群众利益，首先就要关心教育；实施民生工程，首先就要加快教育发展。教育兴则百业兴，教育强则发展快。县域经济的竞争，表现是发展的竞争，核心是文明程度的竞争，实质是教育水平的竞争。教育无论对当前还是长远来说，都是经济发展最根本、最直接的推动力。从目前我县教育发展情况看，整体在不断改善，但城乡之间、学校之间教育资源的差距仍然不小。因此，必须加大教育投入和改革的力度，促进各级各类教育协调发展、城乡教育均衡发展，逐步实现基本公共教育服务均等化，为社会公平打下坚实的基础。因此，抓发展、抓经济，就必须首先抓教育，就必须加快“两创”工作步伐，建设教育强县。希望xx、杨地、石佛寺三个乡镇和2010年将要创建省市级“教育强乡镇”的几个乡镇党委、政府和广大干部群众能以这次验收命名为动力，一如既往地重视、关心、支持教育事业，牢固树立教育优先发展的远见意识，切实把教育作为一项基础性、全局性、先导性的事业，进一步强化和落实政府的办学责任，推进教育改革创新，努力使教育向着更高更快的目标迈进！
三、初三毕业生转变到中小学的各年级学生身上，进一步加强基础教育质量一体化的监测和培养力度，实现各类教育协调推进。通过抓两头（幼儿教育和高中教育）、促中间（义务教育）、强整体（整个基础教育），努力构建适应经济社会发展，全方位、多样化、复合型的教育体系。各乡镇要切实承担起发展本区域幼儿教育的职责，重点抓好乡镇中心幼儿园建设，逐步普及学前三年教育。要坚持以培养学生的创新精神、实践能力为重点，不断优化教育过程，改进教学方法，全力推进素质教育，加强安全教育、健康教育、科技教育、艺术教育、劳动教育和日常文明行为养成教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展。按照“培训农民、减少农民、转移农民、富裕农民”的重要指示，坚持以县职业教育中心为龙头，以乡村成人文化技术学校为载体，积极开展人人技能工程培训、劳动力转移培训和农民实用技术培训，在中小学扎实开展职业技术渗透教育，积极宣传国家发展职业教育的惠民政策，教育引导家长和学生充分认识就业形势，积极接受职业教育，掌握一技之长，增加家庭收入，服务地方经济。
迎检检查总结发言篇五
在不断进步的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的欢迎检查团观摩教研活动发言稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！首先热烈欢迎检查团的领导们参加我校数学教研组的这次研讨活动。构建新型的课堂教学模式是提高课堂效率最有效的办法。这是我校校级领导赴河南永威学校参观学习后，通过全校教师的参与讨论，结合学校教学工作现状和学生的学习实际情况，从而决定在全校开展“双基教学，双培育人”的教学改革。双基：课堂上努力使每个学生掌握每节课的基本知识、基本技能；双培：在教学的整个过程中要始终贯穿对学生自主学习能力、日常行为习惯的培养。
xx年，“双基教学，双培育人”教学在我校全面实施，但在实施的过程中，我们发现老师们对新教学方式理解不够，存在很多问题和困惑。于是本学期，我校确定了围绕“如何有效的落实双基，双培教学？”为主题的校本教研。我们将从“怎样制定教学目标？”“如何设计有效的导学？”和“检测题目的制定？”三个方面对本主题进行研讨。上次通过大家的研讨，已经达成共识，制定教学目标首先要充分理解教材，准确把握教材；结合本班学生的学习状况制定的目标要具体，恰当。
今天，我们一起观摩了
老师的.《
》一节数学课的动态呈现。下面就请大家以这节课为载体，围绕“如何落实双基双培教学中的导学。”这个主题展开研讨，希望老师们畅所欲言。
我们先请
老师谈谈自己是怎样在教学中落实双基双培中的导学的？
执教教师说课：教学目标、重难点、设计的哪些环节符合双基双培教学，教学过程中的得与失。
主持人：聆听了老师的说课，大家肯定会有很多话要说，希望大家积极发言，也热烈欢迎现场的领导参与我们的讨论。
（-）在新教学方式下如何指导学习？
主持人：上面几位老师对教师如何指导学习？这个问题，结合本节课认真的交流了自己的看法并提出了“设计有效的教学环节”和“设置有效问题”等，很好的建议。
（二）在新教学方式下怎样培养学生的学习能力？
与会教师评课
主持人：谢谢几位老师的精彩发言，你们从学生的角度考虑到，在教学中要使用自主探究、小组合作、交流讨论等有效的教学手段，充分发挥学生的主体作用。
1、准确把握教材，设计有效的教学环节。
每一节课，我们一定要结合教学目标抓住一个切入点，由这个切入点展开学习，这样，既能使课堂简洁，也能使课堂更有效。
2、了解学生的学习状况，设置有效的问题。
《课程标准》指出：数学学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。“兴趣是最好的老师”。问题的设置一定要是学生容易解答才能引起学生的兴趣。有些问题可以换一种问法，达到的目的是一样的，但学生的接受度就不一样了。
3、教学手段要灵活。
我们要更新观念，改变教学方式，教学中要实实在在的运用自主探究，小组合作，交流讨论等教学手段，学生能做的教师不做，学生能说的，教师不说。
4、双基教学与双培育人相结合。
我们教出的学生不光是学会了知识同时也锻炼培养了各种能力与习惯，这样，会起到相互促进，事半功倍的效果。
“冰冻三尺，非一日之寒”。
双培育人”的特色新课堂，为xx矿区的教育改革冲锋陷阵。