最新小学学校新学期教学工作计划(通用10篇)

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

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最新小学学校新学期教学工作计划(通用10篇)

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小学学校新学期教学工作计划篇一

本学期教导处工作将在学校的领导下，认真贯彻落实区教育局有关教研会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

1.促进教师队伍建设，加强师资培训力度。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，通过“名师培养工程”、“骨干教师示范送教”等活动切实发挥其作用，以点带面促良好教风的形成。

2.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。加强教研组、备课组建设，创新教研手段，健全常规管理体系。继续深化课堂教学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结经验，不断提高教育教学质量。

(一)加强引领，提高教师队伍素质

狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。本学期将通过一系列的培训、研究、竞赛展示活动，引领教师转变观念，锤炼教师教学技能，培养一支高素质的教师队伍。

1.加强理论培训，改变教育观念。进一步加强新课改理论学习，转变教育观念，形成特色的教学模式。积极组织教师自主发展，向名家学习，紧密结合自己的教学实践，改变陈旧的`教学观念，求实共进地提升自己的教学与理论水平。通过人社局和师训中心的在线学习与考试的平台提升教师业务素养。

2.鼓励学习实践，提供成长平台。突出骨干教师队伍建设，继续加大力度培养青年教师，利用“未来名师培养”、送教下乡等教学展示评比活动的平台，开展上课、说课、评课、总结、反思系列活动，推动教师快速成长。

(二)科学管理，扎实抓好教学常规

1.严格执行课程计划。按照省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。认真落实有关减轻学生课业负担各项规定，严格控制学生在校时间。

2.抓好教学常规工作，规范教学行为。教研组要组织教师学习有关教学常规管理制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，每学期两到三次，由教导处组织相关人员对任课教师备课笔记、作业批改、辅导学生等进行专项检查，同时根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，及时讲评通报，并作为教师年度绩效考核的依据。

加强教研组长、备课组长的专业引领，引导教研组长、备课组长创造性地开展教研，以课例研究、教研沙龙、主题研讨等多种形式，灵活地展开教研组、备课组活动，杜绝教研活动流于形式，确保教研效果。教研组每2周至少1次教研活动，各年级备课组每学期正常开展4-6次活动，教研组、备课组活动，做到目标明确，针对性强，以能解决我校教学教研中的实际问题为目的。本学期，田曙光校长将亲临“润泽讲坛”，做教学经验指导报告。

3.重视加强艺术、体卫工作，确保学生身心健康。学校加大体育教师的管理力度，严格规范体育课教学，全面落实课间体育活动制度，逐步探索大课间活动的开展，积极组织开展区级北片体育学科协作教研活动。高度重视学生体质健康监测工作。

(三)认真高质量的完成区级教研活动：

1.语文学科未来名师培养工程----杨洁;

2.送教下乡------人员待定;

3.语文省级课题的继续开展研究。

(四)做好家校合作工作，召开不同年级家长会，和家长面对面沟通，共同搞好学生的身心健康发展。配合学校大队部，开展各项学生活动。

小学学校新学期教学工作计划篇二

总体思路：以十八大和十八届三中、四中全会精神为指引，认真学习和领会xx区教育局xx年工作要点的精神实质，结合本校发展实际，坚持走素质教育之路，努力做到“内涵再提升，特色更明显，质量有保证”，把xx真正办成“老百姓家门口的好学校”，办人民满意教育。

一、多管齐下，追求实效，以“德”育人

教育的本质在育人，育人的本质在规范言行，明礼格心。今天的教育应当是为学生未来的人生奠基，知识能力固然重要，人格完善却是首当其冲的，必须高度重视德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氛围，促进师生共同健康成长。

1．打造一支强有力的德育工作队伍。一是提升全体教师的师德师风整体水平。身教重于言传，高尚的师德、严谨的教风和鲜明的个性，是最好的德育教材，无时无刻不在影响着学生。本学期，将通过组织学习优秀教师成长历程，请名师现身说法，评最美教师等途径，宣传典型，学习模范，同时，坚决执行师德师风问责制，坚持师德承诺践诺制度，全面提升我校教师师德水平。二是全面促进班主任工作能力水平。坚持班主任例会制度，每次一个主题，加大班主任培训力度，把“送出去”和“请进来”有机结合起来，积极培养本校德育名师，建立一支骨干班主任队伍，定期举办德育沙龙等活动，共同研讨德育案例，探索德育工作有效模式，切实提高德育工作效率。三是不断提高少先大队工作成效。要进一步明确少先队组织在学校工作中的作用，提高学生干部自主管理的能力，不断创新少先队阵地建设形式，把对学生的日常管理工作和丰富多彩的少先队活动有机融合起来，使少先大队部成为学生向往，学生信赖，学生喜爱的组织，从而成为一支重要的德育工作团队。

2．锻造一块有影响力的德育品牌。本学期，将结合党建品牌的建设，进一步打造“大手拉小手，紧跟党旗走”的德育品牌特色，在成功创建“家长进晨会”德育微创新案例的基础上，挖掘品牌内涵，形成系列活动，以增强德育体验为目标，结合社会实践活动的开展，不断拓展品牌外延，丰富品牌形式，使德育工作呈现出亮点，形成特色。

3．举办一次有效的家校互动活动。本学期，要继续强调家校合一的重要性，举办多种形式的家校互动活动，举行教育教学开放周活动，建立健全家长委员会制度，让家长有效参与到学校管理等活动当中来，形成德育合力，促进学生健康成长。

二、多方举措，严格管理，以“法”治教

教学质量的提升离不开科学严格的管理，一方面既要遵循教学本身的规律，另一方面，也要符合各项教学常规管理的要求。《义务教育学校管理标准》中对教学管理提出了明确的要求，区中小学生教学工作规程当中更是有具体的操作内容，这是要坚决执行到位的，这样教学质量提高才有制度上的保证。

1．职能部门要真抓实干，有的放矢，切实保证教学常规要求落实到位。

本学期，教学管理职能部门的人员要认真学习义务学校管理工作标准的有关教学方面的内容，掌握“素质教育5+2”工程中有关教学建设工程方面的要求，结合教育教学综合督导的具体规定，梳理存在的问题和易发生懈怠的环节，研究制定有效应对措施，严格教学管理，细化工作要求，做到有制度、有检查、有措施、有反馈，从而最大限度地消除教学管理上的漏洞与死角，使教学常规水平进一步提升。

本学期，还要对学校已有课题实行有效指导和管理。课题光有立项，没有研究的现象一定程度存在着，教科研管理人员要及时跟踪课题研究动向，给予一定指导和帮助，督促课题主持人员和参与者要严格对照课题研究的规划，有效开展活动，及时总结研究成果，形成研究记录，使课题研究成为参与者专业成长的催化剂和有效平台，杜绝有开题有结题却无收获的课题研究活动。

2．要加大听课、研课力度，使课堂教学成为教学研究、教师成长的主阵地。要切实执行一人一课的计划，做到有安排有落实，中层以上人员要加大听课力度，扩大听课范围，深入课堂，主动与教师沟通交流教学方法和教学观点，在校内形成听课前认真备课、听课中积极思课、听课后有效研课的良好氛围。

3．要结合绩效考核方案修订的契机，使教育教学能力水平成为绩效考核的重要指标。教师的本职工作就是教书育人，教育教学能力水平应当是衡量一个教师工作成效的核心指标，如何调动激发教师潜心教学研究，努力提升自身教学业务水平，是一个重要课题。在加强校本培训的同时，本学期，要在绩效考核方案中认真研究制订如何体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，让业绩突出、家长认可、学生喜爱、同行称赞的优秀教学骨干得到一定价值体现，从而形成奖勤罚懒、你争我赶的良性竞争氛围。

三、多头并进，百花齐放，以“节”促学

学生是学校的主角，学校应当成为他们的乐园，成长的家园，在学习文化知识的同时，还应当有丰富多彩的各类活动，让他们乐在其中，展示特长，找到快乐和自信，从而成为全面加特长的新时代学生。

本学期，要在全面落实素质教育5+2工程的基础上，结合本校特点，大力开展各项活动。数学运动会、美文诵读大赛、英语口语听力大赛、校园文化艺术节、科技节、全校田径运动会、三至六年级篮球夏季联赛等传统活动要做到有计划有安排有落实，在形式上努力创新，不断规范活动流程，形成各自的品牌特色，让学生每年都充满期待，积极参与，成为他们童年中最美好的记忆。同时，也让学校充满生机与活力，充满机遇与挑战。

四、多种经营，个性彰显，以“特”促校

经过多年的坚持与追求，我校“体艺双馨”的特色逐步形成，取得了不少的成绩，也得到广泛的认可，本学期，将继续坚持“体艺双馨”不动摇，力争申请成立国家级青少年体育俱乐部，输送二至三名优秀体育人才进入市体校。在取得现有成绩的基础上，努力促进艺术特色项目——“面塑进校园”的推广，力争建设成特色课程基地，让非遗项目在我校扎根抽枝，成为艺术教育的又一个亮点。在坚持田径传统项目的基础上，本学期，将继续挖掘阳光体育项目——跳绳的特色内涵，在原有成绩上，加大跳绳的难度和花式，使学生真正从内心喜爱上这项运动，促进体质增强。

本学期，还将结合义务教育学校管理标准中，对综合社会实践活动方面的要求，结合我校地理位置和校区特点，积极谋划“校园农场”活动基地的建设，努力争取领导的支持，把生活教育、劳技教育与信息技术教育有机结合起来，充分利用学校已有资源，为学生创设劳动实践、亲手实验、体验生活的机会，并努力建成课程基地，使劳技课、科学课和信息技术课找到一个最佳的结合点，让学生愉悦有效地参与到综合性研究学习当中。

五、切实做好安全法制、后勤、健康教育等工作，为学校发展保驾护航。

1．牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

2．树立服务先行的工作理念，做好后勤保障工作。总务处要及时筹划，满足教育教学工作的需要，切实做好后勤服务工作，添置教学等方面的物品，并管理到位，杜绝浪费现象。本学期，将努力完成综合楼的改造维修工作，使校舍更安全美观。财会人员要一丝不苟地做好教育收费和资助困难学生工作，分管领导要加强督促，对报刊征订、教辅资料购买等敏感事件加大检查力度，严格执行教育局有关收费的规定，坚决防止乱收费现象的发生。

3．认真做好健康教育相关工作。一是按照创建健康促进学校的要求，继续做好健康教育宣传工作，利用各种有效途径，宣传传染病防治、健康卫生保健知识；二是按要求做好体检工作，建立健全健康档案；三是不断完善心理咨询室的工作机制和相关建设，为学生的健康成长提供心理服务保障。四是切实做好红十字会的相关工作。

4、认真做好学校宣传工作。一方面不断完善学校内部的宣传平台建设，努力做到及时更新，形式多样，拓展宣传阵地建设；二是积极撰稿，善于发现校内新闻点，及时总结提炼，对外做好宣传学校工作。

小学学校新学期教学工作计划篇三

本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究，改变教师的`教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。

有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。

本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热情，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。

本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。

本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高，开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。

本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

要加强对特长学生的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科知识竞赛，通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的发展，本学期学校将组织成立高年级数学提高小组，张桂芬任组长;中年级写作兴趣小组，许显辉任组长;美术书法小组，姜涛任组长;体育活动的小组，李成良任组长。学校对此项活动的开展要进行及时的跟踪指导，及时总结有效深化。

期初对每班学生的状况进行统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进行必要的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生采取明确的转化措施。

本学期坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织开展符合乡土实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际出发，精心组织开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严重的流感疫情，定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度，发现问题及时上报并采取相应的解决措施。

本学期要组织教师结合校本研修手册的填写，围绕学校的主课题学期初确立好科研小课题，制定出相应的实践环节计划。本学期的教研形式采取学年组和学校主体教研形结合的形式，本学期学校的主体教研活动预计：9月份，高年级组张桂芬的“巧设情景激发引导”数学课教研;王海兵的“朗读深化内涵感悟”的阅读课教研;10月份，中年级组姜涛的“情趣引入教识”识字课教研;李艳双的“立足观察大胆想象的”作文课教研;11月份，低年级组刘云凤的“游戏贯穿体验数学”的练习课教研，姜艳光“联系生活学拼音”的拼音课教学。12月份，语文、数学复习课学年组集中研讨。

小学学校新学期教学工作计划篇四

新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在xx市教育局正确领导下，在镇党委、政府关心和指导下，紧紧围绕《xx市教育局20xx年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动高王小办学品位上台阶。

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全分会一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

6、加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的早餐。

（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取

1、认真领会市教体局的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、根据上级精神，进一步巩固好第二批群众路线教育实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。

2、加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

3、进一步细化《高王中心小学德育工作计划》，从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评选先进班级的依据。

4、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新

1、按照大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任何教师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教。

2、加强教学常规管理，树立质量第一意识。进一步严格执行《xx市中小学教师综合考核细则》、《xx市教职工管理办法》。

3、按照《高效课堂实施方案》积极开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每位教师坚持夯实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程。探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果记录在教师业务考核档案中。

4、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。

5、进一步探索作业设臵方式，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布臵家庭作业，一二年级不布置家庭作业，三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。

1、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。

3、通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。

4、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

（五）安全工作：安全第一，预防为主

1、建立健全学校安全工作领导小组，继续推行领导安全轮流值日制度。谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

3、把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学生进行安全教育，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

5、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值日领导同意不得擅至出校门。

5、制定安全工作预案，加强各种逃生演练，特别是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增强自护自救能力。

6、定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。制定校园周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对学校北校墙进行重新修建加固。

7、继续加强校车的管理。

（六）体卫工作：丰富校园文化，健康学生身心

1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球比赛，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2、校健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。

3、搞好庆祝“六一”儿童节活动，以形式多样的文艺节目向高王人民展现我校师生的精神风貌。

（七）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。

2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作，关心教师，不断提高教职工生活水平。

小学学校新学期教学工作计划篇五

上学期，我们学校的工作开展得十分顺利。在这个新学期开学之际，结合我校办学发展进程，特制定秋期学校工作计划。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“xxx”及全国“两代”会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，科学践行办学理念，深化发展办学特色，结合“文明城区”创建和渝北区“体育、艺术、科技2+2”项目工程的实施以及“红歌传唱”、“经典诵读”活动的开展，积极构建文明校园、书香校园、艺术校园、和谐乐园，促进教师专业发展、学生全面发展，办好人民满意的教育。

二、工作思路：通过在教师中开展教育思想大讨论，进一步加强师德师风建设，围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，结合“文明城区创建”和“红歌传唱”、“经典诵读”，推进教育教学改革，推进“渝北区体育、艺术、科技2+2”项目工程的实施，提升书香校园档次，丰富提高“国家语言文字规范化示范校”的成果，彰显学校特色，构建文明校园、书香校园、艺术校园、和谐乐园，提升学校办学品位，逐步建成具有较高社会认知度的城市品牌学校。

三、主要工作及措施：

(一)教职工队伍建设

1.深入贯彻学校办学理念。“以人为本、重德育才、和谐发展”是学校的办学理念。它强调要以学生为本，要服务全体学生，要注重学生德育建设，促进学生全面发展，促进学校健康和谐发展。办学理念体现了新课改时期的办学思想，办学理念是学校发展之本，是教师执教之魂，学校各部门要通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。

2.加强干部队伍建设。值改革开放30周年大庆之际，积极开展“解放思想、扩大开放”大讨论，通过参观、交流、学习，不断提高干部队伍的政治素养和管理水平，牢固树立服务意识、大局意识和责任意识;坚持落实每周行政例会制度，加强时事要闻学习，部门沟通、汇报、交流，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。

3.加强师德建设。深入学习十七大和全国两代会精神

，贯彻落实***在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，进一步加强和改进师德师风建设，广泛开展向全国模范教师学习活动，开展“师德师风”论坛等系列活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，收集教师先进典型事迹，树立师德楷模，发挥榜样示范效应，认真学习《重庆市教委的六条禁令》，加强有师德问题倾向的教师的帮教力度，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。同时继续发挥学校 “校长信箱”的监督作用，对家长反映的问题，学校要认真核查;对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。

4.加强教师专业成长，加强教师从业基本功训练，倡导学习型教师队伍建设。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。对于外出参赛教师，一方面学校要提供有利条件，另一方面，还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。本期，继续开展教师“六个一”活动(设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文 )，继续开展师徒结对活动，继续开展教师基本功(普通话、三笔字及学科基本功)训练，邀请知名专家到校视导、讲座，帮助教师拟订成长计划，逐步在教师中树立“终生学习，快乐学习”的良好学风。

(二)加强德育工作

坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。我们要认真落实教育部20xx年工作要点指出的“切实推进素质教育，进一步把立德树人的任务落到实处”的要求以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，进一步加强和改进未成年人思想道德教育，提高德育的针对性和实效性，积极构建学校科学化德育体系，全面营造学生健康成长环境。

1.按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入各学科教育教学中;以举国上下学习“抗震英雄先进事迹”和学习中国键儿顽强夺金的奥运精神以及渝北区“文明城区的创建验收阶段”活动为契机，通过开展“经典诵读”“红歌传唱”活动，加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神;通过继续开展文明城区创建宣传活动，开展“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形成人人树形象，个个是广告的对外宣传氛围。本期将举行创文明城区学生摄影展、师生歌咏比赛活动。

2.加强常规工作的检查、落实。本期，继续执行升国旗制度、国旗讲话团的选拔制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度以及值周制度。改变升国旗仪式，升国旗仪式由德育处组织转变为班级组织，提高两会一课(朝会、班队会、思品课)教育实效，通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成;通过建立红领巾记者站，利用黑板报、广播站、校园简报、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。

3.充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好社区

德育基地等共建活动，邀请校外辅导员进行法制教育、交通消防安全教育或逃生演练，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

4.加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用;加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路;建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。积极组织实施名班主任工程，按照《渝北区教育委员会印发的班主任培训工作实施意见的通知》，推选一批班主任通过培训班、班主任工作论坛、班主任工作技能竞赛等活动，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。加强青年班主任的跟踪培养，发现问题，及时谈心;教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法;建议他们主动与其他任课教师沟通，了解学生全面发展情况，共商班级体管理办法;帮助他们建立良好的、健康向上的班级团队。本期将开展班队主题教育活动，推选优秀班队主题教育活动课例参加渝北区主题班队会竞赛。

5.加强少先队组织建设和常规工作。本期将改选大队委，通过竞选、演讲 、投票等形式产生新一届大队委。加强红领巾监督岗建设，规范红领巾监督岗执岗行为，把监督岗办成学校的形象岗。

6.加强校园安全教育。安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实抓细,实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。本期，继续通过朝会、主题班队会、红领巾广播站，加强学生安全教育，同时，任课教师也应加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。同时，要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通、解决。加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。

7.筹备组建学生管乐队。

(三)教学、科研工作

1.加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。本学期，除教学管理干部加强课堂听课、巡查以外，包年级行政领导要参加教学常规检查。常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。学期结束，行政领导有听课、查课记录。通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。

2.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，搞好教学开放日活动。全面推进课程改革，进一步转变教育思想、更新教育观念，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，在教学过程中践行新课程标准理念，为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。本学期，要突出强化课堂教学管理，提高课堂教学实效，减少或杜绝拖堂现象;要加强学生作业检查，促进教师规范批改、学生书写整齐美观;继续搞好教学开放日活动，让家长关注教学活动，提高学校办学的社会效益。

3.加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。本学期，各教研组要针对一个主题(教学问题)举办一次开放性的教研活动;继续搞好骨干教师、青年教师赛课活动，继续搞好师徒结对活动，教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作。

4.丰富“示范书香校园”内涵，巩固“国家语言文字规范化示范校”成果，彰显办学特色促进师生发展。本期，利用语文课、每周一的课外教育活动课加强学生语言文字训练，认真落实“经典诵读”的指导、训练、参赛工作;利用校会、朝会、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道，宣传语言文字法规，增强广大师生提高对规范使用语言文字的认识，积极倡导师生使用规范字，鼓励师生课间交流使用普通话，力争让普通话成为师生校园交流的主要语言，认真开展小学生作文 集的推选、评比、展出工作。

5.扎实推进课题研究工作。本期，要认真抓好中国教育学会子课题《小学生音乐素质(潜能)发展性评价研究》课题的结题工作，继续进行市级子课题《小学英语教学中如何激发 学生的学习兴趣与培养学习能力的研究》的推广应用和《中华经典文化学习对青少年语文素养的影响》的研究工作，抓好《城市小学营造书香校园，促进师生共同成长实践策略研究》的开题研究工作，做好《小学语文综合性学习校本资源开发和实施——走进龙溪餐饮文化》课题的结题工作。加强小课题研究的实效。

6.加强学生“经典诵读”参赛准备工作。开学伊始，着手人员的选拔、篇目的选择，诵读的训练工作，并积极做好于20xx年9月下旬的参赛工作。

7.抓好龙溪小学附属幼儿园工作。小学、幼教是一个教育的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教育发展的同时，重视、支持幼儿教育，加强幼小衔接，促进小学幼教事业协调发展。要规范幼教管理，提高幼教质量。要确立以幼儿发展为本的教育理念，根据《幼儿园教育指导纲要》扎实开展幼儿园教育教学工作，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。要加强幼教研究，严防幼教小学化;要以活动为载体，培养幼儿各方面的能力。幼儿园教师要将安全工作落到实处，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度，确保幼儿的活动安全、食品安全、接送安全。

(四)体、卫、艺工作

1.积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，健全学生体质健康检测网络。

学习指导，学校将举行全校性田径运动会。

5.搞好文明城区创建相关工作的衔接，认真开展环保教育活动，坚持每月一次校园清洁大扫除。

(五)后勤工作

后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障。加强总务后勤管理工作的科学化、规范化，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，保障及时是后勤工作的重点。

2、严格财务管理制度，财会人员要当好校长的参谋，做到帐物相符，收支平衡，开支合理，定期向校长报告收支情况。严格执行新的义务教育收费制度，切实减轻学生家长的负担。

3.后勤组人员应服从学校的分配，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学服好务，保质保量地完成突击性任务。

4.继续抓好校园日常维修建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。

5.严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。加强电脑室、电教室、图书室、复印室和实验室的管理。及时添置和维修教学设施设备。

6.加强学校门市管理，严查门市不规范用电、用水，私接电线，偷电、漏水行为，杜绝门市安全隐患发生。要求门市守法经营，严格遵守清洁卫生门前三包，确保学校门市创文明城区达标。

(五)支部、工会等群团工作

加强党风廉政建设，充分发挥党支部先进性作用。要进一步落实中央关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内党风廉政状况，继续进行以“三个代表”为主要内容的党性党风党纪教育，理想信念，法制教育和廉洁从教教育，增强服务意识，推进廉政文化建设进校园。进一步建立和完善保持共产党员先进性教育和师德师风建设长效机制，提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，在学校各项工作中起好先锋模范作用。要充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，加大监督检查力度。本期，开展一次教工活动。

四、各学月活动安排。

九月份：

1.做好开学各项准备工作，加强学生常规教育和安全教育。

2. 开展教师节庆祝活动，评选表彰优秀教师。

3. 制订xx小学“体育、艺术、科技2+2项目”实施方案并组织实施。

4.组织好师生合唱训练、经典诵读的训练工作和参赛工作。

5.各班开展红色经典歌曲教唱、传唱活动。

6.进行童年世界小学生

作文 集的上报评选展出活动，举行创文明城区学生摄影展比赛。

7.做好升国旗仪式改革的安排。

8.组建学生管乐队。

9.开展“创文明城区师生志愿者”上街宣传实践活动。

10.开展“庆祝国庆节”学生军训活动。

十月份：

1.发展新队员，改选学校大队部，竞选大队委。

2.开展师德师风宣传活动，组织师德师风征文比赛，评比出师德师风优秀文章参加区教委征文评比活动。

3.举行教学开放日活动。

4.开展主题班队会活动，举办班主任工作交流会。

5.工会开展教职工活动(暂定)。

6.召开家长会。

十一月份：

1.举行冬季田径运动会 3.进行教学常规中期阶段检查。

4.开展师德师风学习宣传活动，组织教师学习胡锦涛书记《在全国优秀教师代表座谈会上讲话》、《教育法》《教师法》等文章。

5.举办法制教育或交通安全讲座。

十二月份：

1.开展红色经典歌曲演唱比赛活动(元旦庆祝活动)。

2.开展师德师风先进典型选树活动。

3.开展青年教师赛课活动，培训青年教师。

4.进行班主任工作经验交流会。

元月份：

1.组织期末考试。

2.班级工作考核 。

3.校产校具清查、维修 。

4.学校工作小结。

5.召开教代会。

6.举行散学典礼，安排寒假生

小学学校新学期教学工作计划篇六

1.回顾课文题材及主题。

(1)这节课我们要进行第二单元的复习整理，以及语文园地二的内容。第二单元学习的是寓言故事。首先，我们来复习4篇课文的题材，以及道理。《守株待兔》是中国古代寓言，教育我们做事要靠自己，不要想着不劳而获;《陶罐和铁罐》是中国当代寓言，告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊重，和睦相处。这两篇都是中国寓言。

(2)《鹿角和鹿腿》是外国古代寓言，选自伊索寓言，告诉我们事物各有自己的价值，不要只凭外表去判断事物的好坏;《池子与河流》是克雷洛夫寓言，警示我们不要贪图安逸，应该积极进取。这两篇都是外国寓言。

(3)瞧!不同题材的寓言，给我们留下了深刻的印象，都蕴含着道理。

2.世界四大寓言家：伊索、克雷洛夫、拉·封丹、莱辛。

3.中国的寓言出自哪里呢?那可是会让你引以为豪的。寓言出自《战国策》《列子》《庄子》《三国志》等儒家经典如四书五经(所谓四书，指的是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》。所谓五经，是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。)中国5000年的.历史，蕴含着丰富的知识。

4.解决难点：《守株待兔》是人与动物的故事，《陶罐和铁罐》《池子与河流》是事物与事物的故事，当然动物与动物，人与人的故事，我们也学过很多。《鹿角和鹿腿》则是同一只动物身体的两个部分。同学们，寓言故事可以让我们想到生活中的许多人和事，只要你肯动脑思考，生活处处是学问呢!

1.结合ppt进行日积月累部分，进行师生交流。你们提前搜这两个故事，我们来一起学习这些成语故事吧!

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

自相矛盾：比喻自己说话做事前后不一致。

画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

井底之蛙：比喻见识狭窄的人。

刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。最后两个寓言故事，我们之前学过了，简单回顾一下。

2.我们请同学来读一读，请你发语音，一二组读第一行，三四五组读第二行，剩下的同学读第三行。教师评价正音。

3.学完这些成语，我们一起来看看这两组词语有什么特点?请你留言。对!第一组是aabc格式，第二组是abac格式。

(1)aabc，你想出的词语发留言。教师评价学生，老师也带来了一些词语。我们一起来读一读吧!

(2)abac，你想出的词语发留言。同学们想到的词语有很多，时间关系，赶紧截屏，之后补充到课本29页吧!我们要做一个发现有用的课堂信息，及时积累的孩子。

(3)“千方百计万无一失”是关于数字的成语，“争先恐后返老还童”是同一个词语中有反义词的成语。我们一起来看看吧!

(1)引号内的内容，老师课堂上讲过了，现在，我们看引号外的内容，鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头，这是提示语，以前我们写“鹿说”，现在添加上加点的词语是不是很形象?这些词语属于神态描写。请你把下面的句子补充完整。

这一句则运用了什么描写?学生留言，对了!是动作描写，请你补充句子，姐姐激动地喊起来。

(1)同学们在写句子的时候，要一读，二加，三看，从而检查句子写得是否合适。

1.教师请学生说一说通知的格式;

2.教师小结：

横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。

1.整理aabc、abac的词语各4个，写在书上;

2.30页的8个字认真写好。

3.自主选择写一则通知。

小学学校新学期教学工作计划篇七

小学学校新学期教学工作计划篇八

在新的一年里，我校将以学习实践科学发展观为统领，继续贯彻xx大和中央8号、16号文件精神，以重大历史纪念日为教育契机，把德育工作和培养青少年做人作为主线，深化爱党、爱社会主义的思想教育，加强和改进未成年人思想道德建设，带动广大离退休老同志更好的发挥作用，认真做好学校的关工委工作。

一、加强学习，提高认识，建设学习型、创新型关工委。继续深入贯彻落实学习实践科学发展观活动，组织学习教育…等相关材料。不断完善学习制度，学以致用，学中总结，总结中提高领会精神实质，理论研讨形成一体。通过学习不断增强责任感、使命感和紧迫感，更新观念，接受新事物，跟上发展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，主动地自觉地开展工作。

二、以活动为载体，把对下一代的教育工作落到实处。

1、结合教育新形势，搞好爱国主义主旋律教育，以中队为载体开展丰富多彩的教育活动，利用报告、讲座、演讲、比赛和参观爱国主义教育基地、走访老模范、老教师等形式多样的教育活动，勉励青少年继承革命传统，做社会主义事业的建设者和接班人。组织老同志主动参与学校德育教育管理工作，参与校园文化建设，参与班级管理，努力探索教育新途径。

2、发挥家庭教育在学校中的作用，组织老同志在总结经验的基础上编写学校教材，本年度至少召开二次家长培训会。

3、围绕纪念日开展教育活动：结合“五、四”“六、一”开展爱心助困教育活动，号召全校学生、在职教师、离退休教师为校内的特困学生献爱心捐款活动，将捐助的全部资金为特困生购买学习生活用品。帮助他们解决求学中的实际问题。

4、抓好三位一体的教育网络，以社区教育为阵地，做好三结合教育工作。

5、强化行为规范常规教育，重点进行文明礼仪教育，积极参加全国青少年文明礼仪普及活动，开展“文明礼仪伴我行”主题宣传和礼仪体验教育活动。

三、随时迎接上级关工委检验。

四、继续加强组织建设，在工作中发现培养“状员”，以典型引路。

五、落实青蓝工程。组织经验丰富，年龄不高、身体尚好的老教师对青年教师进行传帮带，更好的发挥青年教师和老教师对子作用，提高教师群体素质。

小学学校新学期教学工作计划篇九

我小学卫生工作计划共分为五方面：

一、结合三月分是防近月，组织开展有效的防近宣传教育活动。

1、组织全校眼操竞赛活动（3月中旬）由学校卫生领导小组成员进行考核评比。

2、加强眼操指导和检查（3月）要求是：铃响后在任课教师组织下按时、认真作好眼操由卫生室和值周队联合检查考核。

3、“爱护我们的眼睛”知识讲座

4、评选“读写姿势正确班”，班级自荐及校卫生考核小组评选而成。

二、加强环境卫生管理，净化美化校园

1、制定每周卫生工作重点。开学第一周重点是：室外走廊、分担区卫生。

2、坚持作到每月其一次彻底大清扫，一日三小扫，不留死角。

3、教育学生：“实小是我家，人人有责任爱护它”加强学生保护环境意识。

在20xx年卫生工作计划中重点加强分担区卫生清扫的管理。

三、加强学生常见病及传染病的防控工作。

1、作好学生的晨检工作。各班级要及时上报病缺学生情况，及时与家长联系。

2、发现传染病及时采取相应措施，控制传染病的蔓延。

3、定期进行消毒，尤其在传染病多发季节。

4、通过卫生讲座等，提高学生卫生知识知晓率，懂得自我保护，远离传染病。

四、做好区体检工作组织和安排，保证体检质量。

1、作好体检准备工作，保证质量。

2、认真作好数据的.统计和分析，并及时将统计结果上报。

3、认真作好体检统计分析报告，及时向家长下发体检通知书。

五、组织学生预防龋齿活动——涂氟

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小学学校新学期教学工作计划篇十

一、指导思想：

认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，规范学校管理，推进素质教育，提高教育质量;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，建设和谐校园。

二、工作目标

1、努力改善办学条件。争取上级支持，进行校园文化建设，美化校园。

2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

4、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

三、主要措施

1、推进基础设施建设。本学期，学校将努力争取经费，以更换部分破旧的学生课桌椅，改善办学条件，美化校园环境。

2、努力提高教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

3、努力建设一支高素质的教师队伍

学校将以热爱学生和热爱职业为重点，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行提出的“四点希望”(一是爱岗敬业、关爱学生，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋发进取，四是淡泊名利、志存高远)，努力成为受学生爱戴、家长喜欢、人民满意的教师。

注重学习培训，提高业务能力。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，提高教育理论水平。开展新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作，要求每位教师做到五个“一”：每周听一节课，每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质量的专题小结、一篇优秀教学案例或教育随笔、读一本教育著作。

加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。本学期，努力让青年教师有更多的机会走出校门听课，与名师接触，感受大师的教学技艺。学校各部门要帮助新上岗教师过好“五关”，即文化考试关、备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关;继续抓好“蓝青工程”，培养更多优秀老师。

本学期，我校将尽力争取青年教师参与市、区各项比赛。对此，我们要充分重视，早作准备，以使我校参赛选手获得优异成绩，让我校的课堂教学改革成果得以显现，推进我校骨干教师队伍的成长、壮大。

四、努力增强学校德育工作的实效性

1、德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。我们要认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境。

2、强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们必须高度重视，在少年儿童身心发展的最佳时期，从小抓、抓小事，通过教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。要突出《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。要重点抓好学生以下四方面良好习惯的养成：

( 1)认真做好眼保健操和广播体操。

(2)有序地排好路队。

(3)不吃零食，不乱抛纸屑。

(4)和同学和谐相处，待人文明有礼。为促使学生以上四方面良好习惯的养成，一方面，将通过学校宣传、班级教育、树立典型等方式进行正面引导;另一方面，将通过建立有效的检查评比制度等加强监督，强化教育;再一方面就是要继续抓好“感恩教育”的工作，通过开展“感恩教育”活动，促进学生良好行为习惯的养成。

五、突出法制安全教育，打造平安校园

1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥“关心下一代工作委员会”的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。

2、加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

在新的学期中，我们会根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为我校师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。