演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
古代教育演讲稿篇一
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
还记得那是夏天,当时我担任学前班的班主任工作。一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话。于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字、发音。同时,我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时,我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步。
时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在,我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去问:“你还认识我吗?”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的李老师了。
上课的铃声,打断了我的思绪。课上,我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后,我说:“谁愿意到前面来演唱这首歌呢?”当时,有很多孩子踊跃地举起了手。这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面来,看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动。心想,这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈。有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!”想着这些,我的眼睛湿润了。歌唱完了,我问:“你为什么要唱这首歌呢?”当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我——爱——国”此时,我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样灿烂,那样自豪。“我——爱——国”这充满爱的语言竟然能从一个智障儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁给予他博爱的胸怀呢?当然,是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业。
有一首歌中唱到:“啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱。朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱,多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
古代教育演讲稿篇二
一年前的今天,我和无数徘徊在人生十字路口的毕业生一样,茫然不知所措,工作、发展的压力让我们这些本该朝气蓬勃的年轻人,在一次次看清现实、面对打击后灰心、失望。那时的我不理解,那是人生成长必经的过程,整天闷闷不乐、烦心不已,只因自己不得不在现实面前低下自己骄傲的头颅,让心中的梦想渐行渐远。
和大多数刚毕业的大学生一样,我也梦想到大城市去拼搏、奋斗,也梦想到更广阔的的舞台展现自己的才华,也梦想在缤纷多彩的世界里去体验、享受,也梦想在这一段年轻的岁月里印上彩色的图章。青春的肆意与张狂仿佛是那时梦想的两只翅膀,让我的心只想飞去更高更远的天空。
一年后的今天,我没有置身于大城市,我拥有的是一个干净整洁的办公桌,我没有缤纷多彩的生活体验,我拥有的是简单而充实的每一天,我的青春里,不再只有肆意与张狂,而更多的是踏实和乐观。也许有人会说,我只是一种承认现实的无奈之选,只是一种故作轻松的安慰姿态,我想说,也许如此,但只有我自己心里明白,那是因为我现在所站的位置——那一块小小的三尺讲台,我幸福地成为了一名普通的乡村特岗教师,对,是幸福。
当我第一次踏入教室,站在讲台上,还有点羞怯的我望着那一张张陌生而稚嫩的脸庞时,几乎是下意识地我挺直了脊梁,微笑而充满力量地大声说:“同学们,你们好!我是你们新的物理老师!”短暂而简洁的开场白换来了真诚的掌声和热情的呼喊,那一刻,一股温暖而激动的能量在我身体里散开,也是在那时,我忽然明白了,自己追求的、想要的究竟是什么,成为一名教师,让我发自内心地感到快乐。
有人曾说:“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得,也正因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行,也正因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。我渐渐明白了,选择了讲台,选择了教师,我选择的是一个关于教育的梦,是的,我重新拥有了梦想,并且懂得了梦想的真正含义,正如有人说的那样:“梦是欲望,想是行动,一个人的梦想是用行动去实现欲望并得到价值升华的过程”。短短一年的从教时间里,我从学生变为了老师,由浮躁变得踏实,从稚嫩走向成熟。我真真正正地在这份职业和这个岗位上得到了锻炼和收获:编写教案的认真踏实,讲课时的激情从容,批改作业的专心仔细,与学生交流谈心的快乐与分享??每当看着他们专注听讲的表情,看着他们激烈讨论的样子,看着他们为了一个难题反复演算的认真劲儿,看着他们围在身边心急查看试卷分数时,我心中感到无比满足和幸福,那一刻,我深深体会到一句话:“真正的快乐源自付出。”而我正拥有着一群能让我快乐付出的孩子们。
青春有一种无法阻挡的向上力量,或许是被这些可爱的孩子们所感染了,无论对于工作还是生活,我都比以往更多了一份拼搏的劲儿,一份积极的心态。今年四月,在学校的动员和安排下,作为学校新一批特岗教师的代表,我积极地参与了南充市举办的说课比赛,通过精心和充分的准备,我自信乐观地走上讲台,展现了一位新教师对教育教学的理解和把握,虽然还有很多不成熟的地方,但这一次勇敢的尝试更加坚定了我干教育事业的信心,它像一条绵延在我眼前的路,让我充满好奇地想要去探索、追寻,而最终获得一等奖的成绩给了我莫大的惊喜,激动和喜悦让我找到了久违的骄傲感,在掌声和祝贺中,我看到了自己的成长,在奖杯和证书前,我更加勉励自己要努力前行。所以,五月份的学校艺术节,我踊跃地报名,在配合其他老师以及各方面活动后,我被确定为节目支持人,站在台上,面对全校师生,我表现得自信而从容,以前在主持方面的才能如今在这儿也得到了发挥和展现,在这个远离大城市的农村学校,在一个普通的农村特岗教师的岗位上,我拥有了属于自己的舞台,这份由教育开端的职业,却带给了我丰富的收获与成长。
我希望他们拥有自己的梦想,不仅仅是知识,不仅仅是分数,不仅仅是课堂。是梦想这一强大的力量让他们获得感悟、经验、成功,让他们踏踏实实、堂堂正正地成为对自己、对家庭、对社会的有用之人,最好的梦想不在书本里,而在让人拥有不竭动力的精神食粮里,让学生拥有一个梦想比让他们学会做一道题更为重要。于是,在班上,我利用活动课给他们开展“我有一个梦想”的主题班会,让学生主动去发现自己的`梦想,点燃他们的追梦之光,在那次班会里,我看到了孩子们脸上洋溢的乐观和憧憬,我看到了年轻的生命里应有的光彩与力量,学习中,我更加注意鼓励他们,根据学情,降低学习难度,帮助他们克服难关,重建自信心,找到一种成就感。渐渐地,有学生来找我谈心,告诉我他觉得自己有进步了,也有学生递上小纸条,告诉我他的梦想,渐渐地,我发现他们在一点一点地改变:敢想了,能想了,会想了。
一个关于教育的梦让我找到了自己以后要走的路,找到了一个坚持下去的理由,这些孩子需要梦想,未来的社会需要这些孩子。由是,我想到了那句“少年智,则中国智;少年强,则中国强”,一瞬间,我明白了教育的担子和责任,教育的成功与发展,不正与我们整个社会、国家息息相关吗?我们常说孩子是祖国的未来,亿万个中国孩子的梦想构成了中国未来的梦想,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。“教育兴则国家兴”,教育是推动国家发展的巨大推动力,“十年树木,百年树人”,教育培养出怎样的人才,中国社会就会有怎样的发展。孩子们,曾几何时,“为中华之崛起而读书”的呐喊还在你耳畔回响,“修身齐家治国平天下”的格言还在你的脑海回荡;要知道,我们是一棵会思想的苇草,我们的头颅始终迎着太阳初升的方向。作为教师,让孩子们拥有梦想,拥有信念和力量,让孩子们有一天走出校园后,能从容淡定地去为自己的梦想付诸行动,让孩子们在国家与民族的观念里,成为一个适应时代、适应社会的有用之人。关注于他们的生活与未来的命运,在学校锤炼其意志品质,展露其聪明才智,让其感受到时代所能给予的一切,让他们带着梦想的翅膀去广阔的天空飞翔!
这就是我的梦想!
曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”实现这样的教育梦想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量,志存高远而当脚踏实地,我将奉献我全部的爱与智慧给那一群可爱的孩子们,从点滴做起,立前路之明灯,燃燎原之星火,为了服务学生,为了振兴教育,为了民族崛起,为了十三亿中国人民共同的梦想,路,还在延续……对教育梦想的追逐永不停止!
古代教育演讲稿篇三
诸葛恪是东吴的神童。他的父亲,是大名鼎鼎的诸葛亮之兄诸葛瑾。孙权喜欢捉弄手下。一次宴会,孙权让人牵了一头驴,在驴脸上写上“诸葛子瑜”4个字,讥讽诸葛瑾的长脸。在大笑声中,诸葛恪取来笔又加上了两个字,变成了“诸葛子瑜之驴”。众人由大笑变为惊叹。
童年时期的诸葛恪,老是戏弄张昭。有一回,一群白头鸟栖息在宫殿前,孙权问:“这是什么鸟?”诸葛恪说是白头翁,张昭认为这是讽刺他,让小诸葛恪找一只白头母。诸葛恪说:“鸟名鹦母,未必有对,请老先生给我找一只鹦父来。”于是,坐中皆欢笑。诸葛恪让大家嘲笑张昭,这种大笑,很让人不快。有一次饮宴,孙权命诸葛恪把盏,酒到张昭面前,这位大权臣就是不愿意喝,说这不是养老的礼节。孙权有意考验诸葛恪,让他劝酒。诸葛恪来到张昭面前说道:想当年,姜尚90岁了,还带兵出征,也不说一句老字。现在打仗时你在后面,喝酒时,你在前面,这怎么不是养老的最好方式?张昭无言以对,只好喝下了这杯酒。
张昭因曾经主张投降曹操,所以不太为孙权喜欢,但他毕竟是孙策时期的大佬。“内事不决问张昭,外事不决问周郎”。
俗话说,童言无忌。但神童长大了,变成大人物,还是出口伤人,就令人讨厌了。诸葛瑾就曾经评价儿子:“此子非保家之子。”诸葛亮也认为他的这位侄子锋芒毕露,必将招来杀身之祸。
诸葛恪长大后,接替陆逊掌握兵权。他在官场上威望尚浅,却急于立军功,可惜北伐屡败,吴军死伤惨重,其威望还没树立起来,就彻底栽了下去。东吴“众庶失望,而怨黩兴矣”。在官场上缺少能镇住人的威望是非常致命的,首先大家都不服你,你的命令不再有权威性,离倒台的日子也就不远了。因为诸葛恪在官场上威望太浅,由他来做首辅,大多数人是不服气的。雪上加霜的是,诸葛恪北伐失败后,依然在官场上耀武扬威,整个东吴官场无不对他恨得咬牙切齿,“民之多怨,众之所嫌”。诸葛恪仅仅当了一年的首辅,就把东吴上至权贵、下至百姓全都得罪了,甚至连皇帝孙亮都受不了诸葛恪。等待诸葛恪的只能是无情的毁灭。
诸葛恪后来被其轻视的武卫将军孙峻联合孙亮设计杀害,被夷灭三族。
古代教育演讲稿篇四
教育故事可以理解 与教育有关的故事或者有教育意义的故事。教育故事具有完善道德人格、激发精神动力、引导人生规范行为的德育价值。下面是本站小编为大家整理的古代教育故事,供大家分享。
战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。
在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
与此相关的还有一个非常著名的故事。
陈祎是隋末唐初洛州人,有一次和几个哥哥听父亲讲授《孝经》。
「这就是曾子避席的故事。你们明白了吗?」
后来陈祎出家当了和尚,法名玄奘。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪小,应该吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。
“融四岁,能让梨。”就是出自这个典故。
文化是中华民族传统文化的重要组成部分,曾为和睦九族、稳定社会,发挥了不可替代的重要作用。谈到孝,首推上古明君舜帝,他以感天动地的个人言行,诠释了孝的文化内涵,以无可替代的影响力,使“孝”这种理念深入人们头脑,成为人们最基本的道德规范之一,因而被推崇为中华民族孝文化的源头,尊称为“百孝之首”、“道德始祖”、“文明之元”。舜之孝道,可简要归结为三个方面。
人子之孝:忍害尽孝,顺侍父母,不失子道
舜生于诸冯(即今诸城市诸冯村),在被举荐于尧之前,只是一名普通百姓。舜父瞽叟,是一个不明事理很顽固的人。舜很小的时候,生母就过世了,父亲再娶。后母生了个弟弟叫“象”,“象”狂傲骄纵。舜对生父继母非常孝顺。父亲、后母和弟弟三人却经常联合起来谋害他。舜一方面设法化解危险,一方面又忍辱负重,坚持侍奉父母,竭力使家庭和睦。
每当受到父母的责难,舜心中第一个念头是:“一定是我哪里做得不好,才让他们生气!”于是他更加细心检省自己的言行,想办法让父母欢喜。如果受到弟弟无理刁难,他不仅能包容,反而认为是自己没有做出好榜样,才让弟弟的德行有所缺失。人们看他小小年纪就如此懂事孝顺,都很感动,对舜非常敬重。
在四岳举荐下,帝尧将自己的两个女儿嫁给舜为妻,以观察舜的德行操守。二女明理贤慧,小心侍奉公婆,操持家务农事井然有序。即使遭遇涂廪、填井等危险之后,舜和二女仍然恭敬有加地奉侍父母,对待弟弟,好像事情根本没有发生一样。舜此时的身份是平民,他的这种孝,可称之为“庶人之孝”,突出特点一个字:顺。主要表现在孝行上。他的行孝之艰难,让人感叹唏嘘;他的孝心之坚贞,让人油然敬佩;他对父母的“敬”和对弟弟的“悌”让人难以企及。
古代教育演讲稿篇五
我是***的妈妈,首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧,对于孩子的教育,我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方,还希望大家多提宝贵的意见。
家庭作为孩子是第一所学校,在日常生活中,家长要以身作则, 在学习方面要多给予孩子的鼓励,让她在学习中体会到快乐,作为家长我也应该与时俱进。
***是个比较听话,乖巧,细心的孩子,但是写作业有个特点就是爱拖拉,上学期不管每天的作业是多还是少,都要写到晚上10点和10点多才上床休息,为此我费了不少的口舌,话说多了,她还不高兴,写日志说我哆嗦,我就在家里制了一个表格,规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗,满了20面就可以换一个学习用品作为奖励,她很乐意地接受了,一个月的时间不到,她现在就很会掌握时间了,现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,还有她的坐姿不端正,老是爬在桌子上,脸几乎挨到了左手,在表格里也有一栏坐姿的奖励。
在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事,如扫地,拖地,擦桌子,丢垃圾,洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花,告诉她也是家里的成员之一,家务的事不是大人的事情,她现在也很主动做家务了,觉得这个教育方法对她很有效的。
另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺,我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证,每个星期六的都会带着她去写作业,看课外书,后来时间长了,她很爱看课外书,再加上在学校里老师不断地给孩子引导,现在阅读和写话的能力都有所进步了,为此我心里非常高兴和感谢老师。
总之一切的付出都是为了孩子,我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长!
最后,我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!谢谢大家!
古代教育演讲稿篇六
今天吕老师让我们写关于爱的故事,我想来想去,写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事,让我给讲两个故事吧!
每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事——父子情深和陪护“爸爸”。
父子情深讲的是一个小学中年级的学生——朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦,他的爸爸要养活全家人,很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事,还联系公文来抄写,经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方,可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦,就请求帮爸爸抄写,却被爸爸拒绝了。
朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后,朱里奥悄悄下床,来到父亲的书房,模仿父亲的笔记抄写,字条已有160条了,可以换1里拉了,他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜,父亲都没发现。有一天,朱里奥心烦意乱,碰掉了一本书,他非常害怕,直到没有声音,一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已经站在他背后了,他的父亲看了一下朱里奥,突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前,父亲把经过对他的母亲说了,母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时,当他睁开眼时,看见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。
有一个少年他叫——西西洛,西西洛每天都给“爸爸”整理枕头或被子,倒水给“爸爸”喂药,西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时,“爸爸”脸上似乎掠过一丝微笑。
有一天,西西洛看见有一个人提着包袱走了进来,这个人是西西洛的父亲,父亲看了看床上的病人,对西西洛说:“走吧!今晚赶到家还来得及!”西西洛望了望病人,说:“爸爸,我已经守他5天了,我们明天再走好吗?”“你留下来,我先回家,给你妈妈报个平安,”父亲说。
爱是人类最美好的情感,爱,使人间充满温暖,我们身边有许多爱,让我们去感受。
古代教育演讲稿篇七
大家好!
在这硕果累累,举国上下还沉浸在欢庆祖国6x岁华诞之际,学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下,今天有15名选手参赛,他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲,为我们伟大祖国6十岁生日,献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。
今天,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。为此,历史上,无数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。
建国六十年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。六十年风雨飘摇,六十x年沧海桑田,六十x年灿烂辉煌!未来的中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今天的拼搏和努力。
少年智则国智,少年强则国强。作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢?让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情!
最后,我预祝各位选手取得好成绩,祝本次比赛圆满成功。
谢谢大家。