当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
受援走教工作计划篇一
在“五一国际劳动节”到来之际,我们在这里隆重聚会,举行阳谷县第一小学全体教师与学困生、贫困生结对帮扶活动。首先,感谢上级领导对学困生的关心,也祝贺100多名同学将成为我校首批结对学生。
现在我宣布,阳谷县第一小学师生结对帮扶仪式现在开始:
1、请各位老师和帮扶的学生坐在一起,握握手,认识一下。
2、下面请商校长作结对帮扶启动仪式动员讲话,大家欢迎。
3、接下来请冯校长宣布本次结对帮扶活动实施方案,大家欢迎。
4、下面请老师代表发言。
5、下面请学生代表发言,大家欢迎。
让我们用爱心呵护每一个弱小的心灵,让我们用爱心温暖每一个孤独的身影。让我们用自己的实际行动为孩子们营造一个温馨而和谐的大家庭!接下来请结对双方自由交谈,以加深彼此间的了解和认识,各位老师对帮扶学生做出具体安排。
结语:商校长作了精彩的讲话,冯校长做了细致的安排部署,同学作了深刻地表态发言。老师们,同学们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这位同学的讲话中看到了同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们相信,我校学生一定会不忘恩情,珍惜机会,好好学习,天天向上,以优异的成绩报效祖国!启动仪式后,希望帮扶双方经常联系,各位老师要充分了解被帮扶对象的实际情况,实施力所能及的帮助,为困难学生排忧解难,使他们健康成长,顺利完成学业,成为祖国的有用之才。
今天的结对仪式到此结束!
受援走教工作计划篇二
根据我校文件精神,我校自xx年3月开始,与侯庄小学结成结对帮扶计划实施。为进一步提升学校教师教学能力,制定结对互助工作的实效,促进学校间均衡、发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订教师结对互助工作计划。
以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。
1、加强组织领导
成立结对帮扶工作领导小组,由李建新校长任组长,洪流住为副组长,教导主任朱永兴、总务主任陈建杰为组员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的`组织安排由具体李建新负责。
每学期一至两次定期召开两所学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对地开展结队帮扶活动。
2.校际资源共享
学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交流。每学期定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特和成功经验,以利于相互学习和借鉴。
3.师徒结对帮扶
原则上每月一次开展活动,主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。
5、目标考核总结
受援走教工作计划篇三
一、指导思想:
以紧紧围绕区教育局“加快建设现代化教育强区。切实保障人人享有接受良好教育机会”的总体目标。充分发挥中心示范园和骨干教师的作用,支持和帮助村园教师队伍建设,提高村园教师的教研能力和业务水平和办园水平。
二、主要工作
根据园务工作要求,本学期加强扶持农坝幼儿园和严埭幼儿园开展教学、园本研训工作,经幼儿园领导班子的讨论,幼儿园教研组长、年级组长的出谋献策,决定从以下三方面进行支教。
1、帮助对方幼儿园拟定发展规划,使幼儿园自身发展能力得到提升。实施课程改革,提高实施的水平,完善园本研究制度,完善评价激励机制,使两所村园常规管理水平再上一个新台阶。
2、村园幼儿园派员参加我园开展的教研活动。开学初,中心幼儿园把教研活动计划发给两所支教幼儿园,让他们届时派教师到我园参加听课、评课活动,互相学习、交流,取长补短,促进教师实际应用能力的提高。
3、我园定时间派骨干教师到两所村园参加听课、上课、评课活动,与两所幼儿园的教师共讨教学中的疑难问题,互相交流,达到互相促进、共同提高的目的。
三、支教活动安排:
九月份:
1、制定村园计划
2、年级组长和村园教师一起创设环境(室内外环境和区角材料)
十月份:
1、骨干教师对村园进行幼儿一日常规管理指导
2、骨干教师下村听课和上课
3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动(沙龙研讨:教师怎样备课)
十一月份:
1、村园教师来中心幼儿园观摩公开课
2、骨干教师下村上课
3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动(中班游戏活动)
十二月份:
1、村园课程实施情况交流
2、年级组长去村园听课和上课
3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动
一月份:
总结交流支教情况
受援走教工作计划篇四
为加强青年教师的专业成长步伐,形成青出于蓝而胜于蓝的积极向上局面,进一步落实学校“强师兴校”战略,打造一支具有凝聚力和高水平的优秀教师团队,提升我校办学品位和教育教学质量,遵照区教育局关于实施“青蓝工程”的指导意见,特制定本计划。
以培养青年教师为工作重点,使他们尽快成长为我校教育教学骨干的后备力量和生力军,通过以老带新,青蓝结对活动,提高青年教师的综合素质和我校教师整体水平。
师德高尚,经验丰富,具有较高教育教学水平的中青年教师;区级以上教学骨干、教坛新秀、教学能手等;近两三年内刚上岗的青年教师,尤以转岗教师为重点。
以师徒结对为基本形式,同时创新工作方法,诸如专题讲座、专题研讨、集体备课、经验交流等。
1.成立学校“青蓝工程”领导小组,召开实施“青蓝工程”动员大会,青蓝自由配对,学校审核确定,并签订师徒结对协议书。聘请师德良好、教育教学水平高、教学能力强的骨干教师作为帮扶教师,并制订青年教师培养计划。
2.认真落实指导教师和青年教师相互听课,青年教师上好汇报课工作。每学期指导教师和青年教师相互听课各自达5-10节,青年教师每学期要上1-2节汇报课。
3.指导教师积极帮助青年教师读书学习,掌握科学的教育教学方法,形成先进的教育理念。青年教师每学年要精读一本教育论著,并有学习笔记,写出学习心得。
4.青年教师在条件允许的情况下要开通自己的教育博客,坚持每天写教育日志,每周写钢笔字三篇、毛笔字两篇,每学期写一篇有一定价值的.教育教学经验总结,有指导老师检查并签署意见上交学校备案。
5.学校为青年教师提供锻炼机会,举行公开课等,青年教师要敢于上、主动上、优先上,积极参加各种业务评选活动。学校积极鼓励“青出于蓝而胜于蓝”。
6.学校每学期召开一到两次青年教师培养工作经验交流会。
7.每学期期末,指导教师和青年教师须向学校交送本学期本项工作的相关材料。
8.学校对于真诚付出,做出成绩的指导教师给与一定奖励,对于表现突出、进步较快的青年教师要予以充分肯定,并进行表彰和奖励。
受援走教工作计划篇五
一、计划及实施方案:
1 、深入学校,开展全面调研工作,形成工作思路。做好学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,为受援学校带来科学先进的理念。建立工作汇报制度,经常向支援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起支援单位对教学工作的重视。
2 、按照重庆市教委的`要求,认真备课和听课,精心设计习题和各种活动,努力提高教育教学质量。
3、勇于开拓,积极探索因地制宜的教学新途径。注意总结经验,一方面经常向老教师学习,走出一条适合自己教学特点的新路;另一方面,注意在日常工作中做好记录,为编写教学经验总结积累素材。
4、积极与本校老师交流经验。推动教研活动(如后续学习培训和教学活动等。)和互助活动(如帮助贫困生等。)在支持单位和受援学校之间。加强新课程的研究和指导,做好专题讲座。
5、积极开展数学专题讲座,指导教学规律,提高教育教学质量。
6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。
7 、深入学生当中,加强与学生的交流与沟通,了解学生的学习和生活状况,建立和谐的师生关系。
二、最终目标:力争三种效果
1 、资源共享,携手共进的双赢效果。
2 、教育教学质量上一个台阶,支教教师业务水平和能力得到锻炼和升华;教育质量内涵更加丰富效果。
3 、友谊长存,合作内容不断拓新,教育差距缩小,构建和谐教育。
一年的时间不短,但要做好支教工作并不是一件简单的事情。我决心充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!