为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
制度优化方案篇一
成本优化实施、考核奖罚办法
一、目的
为了鼓励项目部各部室及专业工地全体人员积极探索经营方式优化改进、积极进行设计、施工方案优化，从而节约工程成本，规避项目风险，争取项目部的利益最大化。
二、项目部成本优化实施小组组织机构
组 长：
副组长：
组 员：
三、职责
1．成本优化小组：领导全项目部范围内的成本优化工作并推进公司的成本优化工作；按时编制《项目成本优化实施办法及考核、奖罚制度》，按时编制《项目成本优化建议书》。
2．组长：负责领导和主持项目部成本优化小组的工作；
负责全面推进项目部成本优化工作；
负责项目部成本优化工作的监督实施；
负责成本优化相关管理制度的审批，重大成本优化方案的评审、成功成
本优化方案的推广和对项目成本优化工作的考核。
3．副组长：负责协助组长领导项目部成本优化小组的工作；
负责自己管理范围内的成本优化工作；
负责组织成本优化的建议搜集、可行性核实及成果实施的牵头工作；
负责成本优化成果统计表的审批；
负责成本优化工作的绩效考核；
负责编制《项目成本优化建议书》；
负责按时编制成本优化成果统计表；
负责《项目成本优化实施办法及考核、奖罚制度》的实施；
负责对项目部成本优化工作的整理、汇总、分析并上报公司工作；
负责与公司经营部配合进行设计院的沟通；
负责对成本优化建议的内容进行审核，并选出经济可行的优化成本成果；
负责向公司申报成本优化成果。
负责发起参与同设计院的沟通工作，负责组织有强有力的支持性材料；
负责组织施工优化方案的论证，编写、实施；
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方案优化、合理化建议奖罚考核办法
负责在技术创新上全面配合公司经营部成本优化工作的落实。
负责监督、指导技术人员在编制主要施工技术措施前进行优化方案论证，
并明确出本次方案比以往方案有何改进，突出其科学性。
负责qc小组的组织运行，为项目部成本优化小组提供有力的支持。
7．各专业公司：负责对自己专业公司内成本优化意识培训，提高全员的成本意识； 负责配合支持项目部成本优化小组的工作。
四、施工方案优化
各项目部成本优化实施小组根据施工合同、施工图纸及项目总说明等相关技术资 料，合理安排工期、组织施工，以达到施工方案优化的最终目的。
5．避免项目正在施行的经营、工程施工、物资管理等项目风险。
五、设计优化
项目部组织派专业过硬、现场实践经验丰富的管理人员负责与设计人员沟通，进行辅助设计工作。协助设计工程师进一步优化设计，从而降低施工成本。
1．固定总价合同根据其一次性包死，总价不调整的特点，尽量使设计的工程量绝对减少、避免工程量超出业主的报价清单量。
2．尽量使设计的材料材质不超出投标文件标准，且采购方便。
3．尽量使设备安装时的处理标准降低，节约成本。(如：钢结构的除锈、防腐)。
4．尽量避免设计隐含指定材料及厂家。
六、合理化建议
1．通过自己的积极建议能够避免项目正在施行的经营、工程施工、物资管理等项目风险；
3．通过积极建议及自身努力，能够给项目部创造索赔机会并最终索赔成功的；
4．其它建议能给项目部降低成本的。
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方案优化、合理化建议奖罚考核办法
七、流程
2、对监理、业主或设计院的建议，当对自己的建议的正确性有十足把握时，可以直接对外沟通；当没有十足把握时，则需要和项目部商议讨论。
七、考核办法
1．奖励范围：项目部全体人员（包括施工队人员）；
2．奖励时间：当合理建议实行完毕后确实有成效的，则一次性给予奖励；
3．奖励金额：当合理建议被实施后，根据项目部的比较核算，项目部将根据节约额或增加收入额的1~5%（不低于50元）予以奖励。
4．每月底由经营部对建议予以汇总，对符合奖励条件的由项目部归口部室及经营部确认，报项目经理批准后，予以兑现。
八、执行时间
本办法自2015年4月12日起实施。
项目部经营部
2012年4月12日
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1 目的
通过方案优化和论证，做到方案预控，解决项目施工方案中的重难点问题，以最少的投入，实现效益最大化。
2 开工前方案研讨论证
项目开工前，由集团公司或公司总工程师及有关专家到现场，会同项目经理和项目总工，制定项目的总体实施方案（如项目工作目标设定、施工组织方案、施工技术方案及资源配置、临时设施布置等），并形成原则性纪要作为项目组织施工和成本测算的依据。
2.1桥梁工程
钻孔桩能否改为挖孔桩，钻孔桩需要的钻机数量和类型，水中基础是否可以降低水位，水中平台、钢围堰、钢套箱是否可以改为草袋围岩并填土筑岛。墩台身施工是否采用大块钢模、竹胶板还是组合钢模。混凝土的施工采用集中拌合还是分散拌合。预制梁的预制和架设方案（包括架桥机型号的选定）等。现浇梁的支架方案，悬灌梁的挂蓝方案，模具的投入套数，周转材料的投入等。
2.2隧道工程
进洞方案和洞外防护方案，掘进方案（全断面、半断面、长短台阶及分步开挖法），穿过软弱或特殊复杂地段的施工方案。衬砌台车的配置（简易或全液压及长度等），风、水、电的配置等。
2.3路基工程
确定土方机械设备的种类和上场数量。土石方调配方案，软地基处理方案及设备配置等。
2.4临时工程
总体施工平面布置，施工便道的选择，梁场的位置和大小，施工用电的供给，拌合站的位置及生产能力，混凝土的水平、垂直运输方案等。
2.5.1特大桥梁及有复杂施工技术的、深水基础施工的桥梁。
2.5.2软弱围岩类别的隧道。
2.5.3没有同类工程施工技术、经验的工程。
2.5.4工期紧迫，需要超常规投入的重难点项目。
2.5.5铁路既有线施工重大施工封锁方案。
3 过程方案优化论证
由集团公司或公司总工程师及内外部专家在开工前确定的施工方案为原则，在施工过程中一般不得擅自变更。在施工过程中出现新的重大情况（如地质严重不符、不可预见的灾害、发包人工期调整、发生安全质量事故等），应及时调整施工方案，变更方案须按原方案审批权限和程序审批后方可执行，必要时由集团公司或公司组织有关专家及时到现场研讨、核定。在确保安全、质量、工期目标的前提下，鼓励项目部在施工过程中不断总结、改进、优化施工方案和施工工艺，创造更大效益。
制度优化方案篇二
第一段：引言和背景介绍（200字）
教研制度是学校教育管理体系中非常重要的一环，它能够促进教师的专业发展和教学水平的提升，对于学校的整体教育质量起着至关重要的作用。然而，在实际操作中，很多学校的教研制度存在一些问题，如缺乏有效的沟通渠道、限制教师自主研究的空间等，导致教研活动乏味、流于形式，无法提升教师专业素养。为了解决这些问题，我校制定了一套教研制度优化方案，旨在为教师提供更好的教研平台，促进教研的有效开展。在实施过程中，我有了一些心得和体会。
第二段：教研制度的目标和重要性（200字）
优化教研制度的目标是为了提升教师的专业素养和教学水平，从而进一步提高学生的学习成效和自主发展能力。教研制度的优化，意味着教师将有更多机会参与到专业研究中，开展课题研究和教学实践，不断提升自己的专业能力和知识水平。同时，教研制度的优化还将促进教师之间的交流和合作，形成良好的学习共同体，共同提高教育教学质量。
第三段：教研制度优化方案的内容和措施（200字）
在实施教研制度优化方案时，我们团队主要采取了以下几个方面的措施。首先，建立了一个集中讨论和交流的平台，定期组织教师研讨会和座谈会，让教师分享教学经验和教育教学方法，推动互相借鉴和学习。其次，我们鼓励教师开展小课题研究，营造一个积极探索、敢于创新的氛围。第三，我们建立了导师制度，将经验丰富的教师与初任教师进行师徒结对，帮助初任教师更好地适应学校的教学环境和教育理念。最后，我们还鼓励教师参加教育研讨会、培训课程等，扩大教师的知识储备和专业视野。
第四段：教研制度优化方案的效果和成果（200字）
经过一段时间的实施，我们发现教研制度的优化方案取得了显著的效果。首先，教师的教学水平和专业素养得到了明显提升。通过参与各类教研活动，教师们不仅学习了新的教学方法和理念，还能够将其运用到实际的教学中。同时，教师之间的交流和合作也得到了加强，形成了一个共同的教学理念和方法体系。其次，学校的教学质量得到了进一步提高。优质的教师团队，带来了更高的教育教学水平，使学生的学习更加高效和有成效。
第五段：展望和结语（200字）
虽然教研制度的优化方案取得了一定的成绩，但我们也看到了一些亟需改进的地方。比如，有些教师对教研活动的积极性还不够高，缺乏主动参与的态度。此外，还有一些细节方面的问题需要进一步完善。因此，我们将进一步思考和改进教研制度，广泛征求教师的意见和建议，以期提升教研工作的质量和效益。同时，我们也希望能够借鉴其他学校的优秀经验和做法，不断完善和发展我们的教研制度，为教师的专业成长和学生的发展提供更好的支持和保障。
制度优化方案篇三
季度绩效工资=绩效考核奖+绩效季度奖
(1)绩效考核奖由三部分组成：
a、员工季度预留岗位工资10%的考核风险金。
b、员工的第13个月月工资的四分之一。
c、公司拿出该岗位10%的年岗位工资的四分之一作为激励。
员工季度考核为优秀的发放全额季度绩效考核奖金;考核为合格的只发a项和b项;考核不合格者无季度绩效考核奖金。
(2)绩效季度奖金是总经理根据员工在公司的整体表现，参考员工的考核状况在季度末以红包形式发放。
(二)增减分类别
1、考勤计分：当月事假1天扣2分，以此类推。季度内事假累计3天扣绩效工资1%，累计5天扣绩效工资3%。
2、培训计分：参加培训一次加1分，缺勤一次扣2分，以此类推。季度内缺勤培训累计2次扣绩效工资1%，累计4次扣绩效工资3%。
3、没有按期编写当月工作计划和填报工作绩效考核表，每逾期一天扣1分，以此类推。
4、季度内考核为合格的员工，其季度内个别月份考评为优秀的，每评为优秀一次加绩效工资2%，以此类推;其季度内个别月份考评为不合格的，每不合格一次减绩效工资4%，以此类推。
5、奖惩计分：
(1)季度内嘉奖一次加绩效工资2%、记功一次加绩效工资4%、记大功一次加绩效工资6%。
(2)季度内警告一次减绩效工资2%、记过一次减绩效工资4%、记大过一次减绩效工资6%。
制度优化方案篇四
近年来，我国教育事业取得长足进步，但也面临一些问题和挑战，尤其是教研制度方面存在的一些弊端。为了更好地推动教育的发展，我校特别着手优化教研制度，通过一系列方案的推行和实施，取得了一定的成效。在这个过程中，我从中深刻体会到了教研制度的重要性以及优化方案的必要性。
首先，教研制度是促进教育教学改革的重要抓手。教研制度是指在教育教学活动中，运用各种手段，达到改善教师教学水平，提高教学质量的一种制度安排和管理。这是一个系统工程，它包括高效的教研组织架构、合理的教研时间安排、严谨的研讨流程、科学的教研评估机制等。只有建立完善的教研制度，才能激发教师的积极性和创造性，形成学校整体的发展力量。
其次，在制定教研制度时应充分考虑学校实际情况。教研制度的制定不是一纸空文，而是要结合学校的实际需求和条件来确定。不同学校有着不同的特点和问题，因此需要灵活地根据实际情况来确定具体的教研制度。例如，我校根据教师们的实际情况，制定了不同层次的教研活动，对于初级教师采取指导性较强的形式，而对于高级教师则鼓励他们自主探究和深入研究。
此外，要注重教研成果的转化和应用。教研工作不仅仅是为了顾及一番学术论文，更是为了改进教学，推动教师专业发展。因此，在优化教研制度时，必须注重教研成果的转化和应用。教师们需要将教研成果与实际教学相结合，不断改进教学方式和方法。在我校，我们将教师的教研成果作为改进教学的重要依据，鼓励教师们将自己的研究成果运用于实际教学中，并进行评估和总结。
最后，要建立科学的教研评估机制。教研评估是教研工作的重要环节，它能够客观、全面地评价教师的教研工作，激励教师不断提高教学水平。在制定教研评估机制时，要科学合理地确定评估指标和评估方法，充分考虑到教师教学的多样性和差异性。在我校，我们建立了一套科学的教研评估体系，对教师的教研工作进行量化评估和定性评价，在教师职级晋升和评优评先方面发挥了重要作用。
综上所述，教研制度优化方案在我校的实施中取得了明显的成效。这不仅有助于提高教师教学水平，增强学校发展的动力，也为我国的教育改革提供了宝贵的经验和参考。在今后的工作中，我们将继续推进教研制度的优化，进一步加强教研工作，促进教育教学的不断创新和发展。
制度优化方案篇五
教育研究一直是教育领域的重要组成部分，对教师的专业发展和学校的整体提升起到了重要作用。然而，长期以来，许多学校的教研工作存在一些问题，如教研过程不够规范、成果未得到有效应用等。为此，学校提出了教研制度优化方案，通过规范教研工作流程，实现教育研究的有效转化和应用。在参与这个教研制度优化方案的过程中，我有了一些心得体会。
首先，教研制度的优化方案要注重培养教师的研究能力和创新意识。在这个方案中，学校鼓励教师主动参与教育研究活动，并提供相应的培训机会。通过不断开展研讨会、讲座和工作坊等活动，教师能够接触到各种教育研究的热点问题和最新进展，提高自己的研究水平。此外，学校还鼓励教师积极探索创新，鼓励他们将研究成果应用于课堂教学实践中，使其成为具有研究能力和创新意识的教师。
其次，教研制度的优化方案要注重教研成果的转化和应用。在过去的教研工作中，很多教研成果只停留在纸面上，没有得到有效的应用。为了改变这种状况，学校提出了推行“研习一体化”模式的方案。这种模式让教研成果与教师的专业发展和教学实践深度结合，使得教研成果能够落地生根。例如，教师可以在研究过程中针对自己的教学问题进行深入探究，并在实践中试验和改进，最终形成有效的教学方法和策略，从而实现教研成果的应用。
再次，教研制度的优化方案要注重激发教师的参与热情和主体性。教研工作是一项需要教师主动参与和付出努力的工作。在这个方案中，学校通过建立教研小组，提倡教师合作研究，加强彼此之间的交流和互动。同时，学校还鼓励教师开展个人研究，并提供相应的支持和激励，使教师能够充分发挥自己的专业特长和创造力。通过这种方式，教研工作不再是一种被动参与的任务，而是成为教师们积极参与和倾注心血的事业。
最后，教研制度的优化方案要注重建立有效的激励机制和评估体系。教研工作需要教师付出大量的时间和精力，因此必须建立一套有效的激励机制，以鼓励和支持教师的教研活动。同时，对于教研成果的评估也是必不可少的。学校可以建立一套科学的评估体系，对教研成果进行定量和定性的评价，并依据评估结果给予相应的奖励和支持。这样一来，教师们将更加积极地参与教研活动，进一步推动教研工作的发展和学校的整体提升。
总而言之，教研制度优化方案的实施对于促进教师的专业发展和学校的整体提升具有重要意义。通过培养教师的研究能力和创新意识、促进教研成果的转化和应用、激发教师的参与热情和主体性、建立有效的激励机制和评估体系，学校能够建立起规范、高效、创新的教育研究环境，为教育改革和学校发展提供有力支持。作为一名教师，我将继续积极参与教研活动，不断提高自己的研究能力和创新意识，为学校的教研工作做出更大的贡献。