无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
小班健康活动种小树教学反思篇一
1、乐意参与游戏,并遵守游戏规则。
2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方,避免碰撞,注意安全。
3、能听信号练习走、跑交替。
1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。
2、蝴蝶头饰若干。
一、准备部分
1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》,边做相应动作。
2、小朋友看到风来了,小树叶会怎样?
教师发出信号,幼儿根据信号做相应的动作:站立、跑、走、蹲下。
二、游戏过程:师幼一起玩游戏“蝴蝶翩翩飞”。
1、教师交代游戏玩法和注意事项:幼儿戴上蝴蝶头饰,听老师的'指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时,要眼睛看前方,避免碰撞;嘴巴不张开,以免咳嗽等。
2、师幼共同玩游戏3-4遍。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间,同时提醒幼儿按教师发出的信号行动。
3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。
组织幼儿捡树叶后,让幼儿手持树叶玩此游戏,提高幼儿的游戏兴趣。
幼儿在活动过程中增强了规则意识,在奔跑时知道用眼睛观察前方,避免了碰撞。
小班健康活动种小树教学反思篇二
一、活动目标:
1、运用滑板锻炼幼儿的我平衡能力和协调能力。
2、使幼儿能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。
3、让幼儿在游戏中感受到快乐。
二、活动准备:
1、人手一块滑板。
2、自制松果若干。
3、场地布置。
三、活动过程:
(一)、引起兴趣
1、带领幼儿爬到松树上作睡觉状。
2、松鼠宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!
3、幼儿听音乐做律动,自由表现松鼠的生活情景。
(二)、提供材料进行练习
2、这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖,看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。
3、幼儿自由选择路径,把滑板想象成交通工具过河。
5、有的小松鼠搬回来的松果很美味,可有的小松鼠不小心把松果掉到河里了,你有什么好办法不让松果掉到河里呢?(可以将松果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)
6、讨论:你刚才是怎样搬松果的?你觉得这个办法好不好?
7、小松鼠真聪明,请你们继续开动脑筋,用不同的方法,选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运松果。
(三)、放松活动
我们来尝一尝松果的味道,然后搬回家给好朋友尝一尝吧!幼儿听音乐做律动,结束。
四、活动评价
教师针对幼儿的表现给予不同的评价。使幼儿获得成功感和愉快感,并照顾到那些能力相对弱的幼儿,增强其自信心。
小班健康活动种小树教学反思篇三
增强身体的灵活性,练习四散追逐跑。关注幼儿情绪,和孩子建立亲密关系
场地
跑的方法
1、宝不推不挤
2、在老师身边游戏,和小朋友一起游戏。
以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题,创设情景,激发幼儿学习如何做客,在娃娃家中幼儿进行模仿,孩子知道了怎样去做客,在模仿的过程中感受到了快乐。
小班健康活动种小树教学反思篇四
活动目标:
1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备:
1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
活动过程:
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
三、游戏:切西瓜
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小班健康活动种小树教学反思篇五
预设目标
练习走平衡木(高30—40厘米,宽15—20厘米)。
尝试多种平衡器的玩法,发展幼儿的`平衡能力。
活动准备
平衡木和其他平衡器。
录音带《健康歌》。
《健康*社会》下p.9。
活动过程
听《健康歌》,跟教师做动作。
——上肢分别平举、前举、上举、足尖走,小步幅随音乐进场。
——膝腕关节活动:抖抖手呀,抖抖脚;踢踢腿呀,单脚跳。
金鸡独立
——单脚站立。看谁站的时间长。
——在地上画两条线,将幼儿分成两组,让幼儿踩着线走,要求走成一字线。
走平衡
——教师示范走平衡木,并带领幼儿练习。
——幼儿自由练习走平衡动作,教师鼓励幼儿自己想一个动作从平衡木上走过。
平衡多又多
——指导幼儿看画册《平衡多又多》,体会每种平衡游戏的动作要领。
——幼儿自由选择平衡器,照画册上的动作练一练。教师指导帮助,注意幼儿安全。请幼儿跟教师一起收拾场地,结束活动。