人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学国家公祭日教育活动简报篇一
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义核心价值体系，广泛开展缅怀祭奠死难同胞、革命先烈活动，引导师生以史为鉴，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。
勿忘历史，圆梦中华
1、召开国家公祭日主题班会。班主任、辅导员在班会上宣讲国家公祭日的由来、意义，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
活动时间：20xx年12月10日—12日
活动地点：各班教室
责任部门：学生处
2、升国旗仪式。升国旗仪式前为南京大屠杀中的死难同胞和革命先烈默哀；开展国旗下的讲话活动，使广大学生树立安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡的危机意识，引导广大学生继承革命先烈遗志，为实现中国梦而努力。
活动时间：20xx年12月12日上午8点
活动地点：运动场
责任部门：团委
3、以“众志成城为了永不忘却的国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。组织学生开展“网上捐砖、鲜花、寄语”活动，发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
捐砖网址：
活动时间：20xx年12月10日至13日
责任部门：学生处
4、观看影片《南京！南京！》和《金陵十三钗》。真实再现南京大屠杀的历史灾难，警示广大青少年落后就要挨打，勿忘国耻、勿忘民族曾经的苦难，勿忘苦难中逝去的生命，勿忘所有英勇献身的英烈和为国做出贡献的`人们，勿忘曾经的战争创伤。在传承民族的苦难记忆中，找到自己的勇敢自信，凝聚起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力。
小学国家公祭日教育活动简报篇二
1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，我国把每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导青年学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的'社会环境。通过主题征文等活动形式，使广大青年学生追思历史，激发出青年学生的爱国热情，并调动起他们的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入今后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。
二、活动主题
“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”
三、活动对象
高二年级全体学生
四、活动时间
20--年12月6日——20--年12月17日
五、活动内容及要求
1、以“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”为主题，在高二年级学生中开展征文活动。
2、各班团支部书记认真组织本班学生积极参赛，并将参赛团员名单、未参赛团员名单及班级团员总人数上报学校团委，作为今后入团推优、业余党校培训等名额分配的依据之一。
3、交稿方式：高二年级各班团支部书记于12月14日前选送4篇优秀文章交至团委办公室黄先便老师处，稿件要求用方格稿纸誊抄(可到团委办公室领取专用稿纸)。
六、奖项设置
主题征文设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干，均颁发荣誉证书及奖品。
小学国家公祭日教育活动简报篇三
1937年12月13日，是中国历史上屈辱且悲痛的日子，12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生强烈的爱国情怀、爱国意识，xxx民族小学12月13日早上举行了主题为“勿忘国耻，牢记历史”活动。通过国旗下讲话、主题班会等形式让学生回溯历史，勿忘国耻，引导学生正视民族发展历程，进一步增强学生社会责任感、国家荣辱感和民族使命感。
整个活动中，对那段屈辱的历史进行了回顾，激发了学生们潜在的爱国意识，正确引导学生和教育学生认真学习，少年强则国强。
校园氛围宣传，以学校电子显示屏标语“凝聚爱国热情投身复兴伟业、历史屈辱，警醒世代的华人”。努力做到人人皆知，营造教育的氛围。
这次活动，让我校全体师生们明白了要时刻铭记这段历史，铭记这不能愈合的疤痕；珍惜和平，珍惜革命先辈们用血肉之躯为我们建设的美好家园。作为祖国的未来，应该化悲愤为力量，成长为祖国的栋梁之材。公祭日的存在不是为了延续仇恨，而是为了警醒：吾辈当自强。
小学国家公祭日教育活动简报篇四
“少年强则国强，少年独立则国独立。”为悼念xx年前在南京大屠杀中的遇难同胞，牢记侵略战争给中华人民乃至世界人民造成的深重灾难，让xx学子们勿忘国耻、发奋图强、报效祖国，12月13日我校举行了“勿忘国耻，圆梦中华”公祭日活动。
南京大屠杀给了我们血的教训，也为我们敲醒了警钟：勿忘国耻，牢记历史！站在国旗下，我们缅怀先辈，立德立志。是烈士的血肉之躯为中华民族的振兴铺下了一道宽广而永不回头的路，谱写了一首荡气回肠的国歌，当五星红旗冉冉升起，xx学子也必将深刻意识到自己肩上的重任，奋发图强，努力成为中华民族伟大复兴路上的中坚力量。
主题班会上，各中队辅导员带领带领少年队员们深刻认识那段屈辱的历史，牢记那段苦痛的经历。会后，广大师生还一起登陆国家公祭网参与“在线公祭”，进行点烛、植树、敲钟、祈愿等祭拜活动。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，此次活动，让我校全体师生明白了要时刻铭记这段历史，铭记这不能愈合的疤痕；珍惜和平，珍惜革命先辈们用血肉之躯为我们建设的美好家园。作为祖国的未来，应该化悲愤为力量，为中华之崛起而读书，成长为祖国的栋梁之材。
小学国家公祭日教育活动简报篇五
(一)了解南京大屠杀
利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
1.上一堂班会课(班主任)12月8日
2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日
3.出一期黑板报12月12日
5.办一次图片展
具体包括：1)南京沦陷2)血腥屠杀
3)抗日烽火4)罪与罚
6.出一期专题校报
7.横幅(一块)历史不容忘却!未来我们掌握!
(二)多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。
1.学唱一首爱国抗日歌曲(音乐)
2.学习制作铭记卡片(美术)
3.学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语
4.登录国家公祭日网络，写寄语、献白花
(三)举行一次集会，庄严的升旗仪式。