时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
六一文艺汇演活动计划表篇一
为一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的发展。
搭建发展平台展示个性特长
亮出社团风采放飞缤纷梦想
成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长：黄庆国
副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴
成员：各班主任音乐、美术、体育教师
职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。
工作人员安排：
活动策划：
舞台布置：
音响调控：
]摄影、摄像：
后勤保障：办公室（负责物资采购等）
主持人培训和活动串词：
表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）
作品展览组：
时间：xx年6月1日下午
地点：学校操场（暂定）
活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）
合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士
舞蹈（2个）负责老师：
器乐（2个）：音乐组
校园剧《马头峰》：
诗朗诵《祖国母语》
英语剧1个：
口风琴合奏：
配乐球技表演或功夫表演：
时装表演1个：
相声1个：
独唱2个：
歌曲联唱（形式多样）：
音诗画：
健美操（或现代舞限五六年级）：
快板表演：（限三四年级）
手语表演（二年级）：
拉丁舞：
作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师
书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师
美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师
卵石社（1块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师
贝雕社（1块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师
趣味英语（4块）：3—6年段各一块：趣味英语班指导师
电脑班（2块）：电脑班指导师
思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师
1、参加展示的节目（参加县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。
2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。
3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。
4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。
5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成。
六一文艺汇演活动计划表篇二
为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六一”文艺汇演。
金色童年飞舞梦想
组长：
副组长：
成员：
20xx年5月30日上午（初定）
xx镇中心小学大操场
节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。
1、内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定（服装、道具、化妆自备）。
2、集体歌舞和合唱要求同一服装。
3、每个班级推选1个优秀节目。
4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。
5、节目的排练由各班主任负责，科任协助。
6、节目上报时间截至到20xx年5月9日。
1、升旗。
2、致开幕词。
3、领导讲话。
4、“金色童年飞舞梦想”文艺汇演活动。
5、致闭幕词。
1、总指挥：
副总指挥：
2、总策划：
3、主持人培训：
4、音响：
5、摄影：
6、节目调度：
7、秩序维护：各班班主任和科任老师。
8、演出结束后的工作安排：
各班班主任负责好本班学生撤离会场工作，其余的老师负责清场工作。
六一文艺汇演活动计划表篇三
为丰富校园文化生活，激发广大少年儿童热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，让孩子们充分展现艺术才华，全面提升艺术素养，度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，同时为xxxx年校园艺术节画上一个圆满的'句号，学校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
“阳光校园快乐成长”。
1、以年级为单位参演，原则上每个年级至少出2——3个节目，参演节目由各年级组长统筹安排、组织协调，班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各单位在5月5日将节目内容、参演人数上报学校少先队。学校将对上报的节目根据形式、内容、质量等进行初评，选出12个优秀节目参加“第二届校园艺术节闭幕式暨庆六一文艺汇演”。
1、本次节目内容以反映“阳光校园快乐成长”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月第二周把参赛节目、节目串词、伴奏音乐交到少先队。
五、时间、地点安排
（1）彩排时间：
第一次：5月19日。
第二次：5月30日。
地点：学校东边阶梯教室
（2）演出时间：6月1日
六一文艺汇演活动计划表篇四
一、活动目的：
为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱校园的情感，提高幼儿的全面素质，也让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“欢乐童年、放飞梦想”
三、活动时间：201x年6月1日(周三)上午8：30
四、活动地点：前邴幼儿园(教学楼前中心路东侧活动场地)
五、活动要求
1、我们已为家长编排好观看位置，(教学楼前中心路东侧)请家长自带凳子，家长不要在孩子表演区与孩子的观看区走动。
2、自觉遵守会场秩序，不在幼儿台前、台后随意走动，注意安全。
3、保持会场的安静，不大声喧哗，讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，垃圾物品请在您离开时随手带走，做个孩子的好榜样。
4、文艺汇演结束后，请各位家长自己照看好自己的宝宝，并带宝宝回家，下午正常上课。
附：
201x年六一节目单
中班大合唱《庆祝六一》
小二班舞蹈《美丽的早晨》
大一班集体舞《爱上幼儿园》
小一班舞蹈《可爱的小螃蟹》
大二班功夫操《嘿嘿哈哈》
中班舞蹈《健康快乐动起来》
大一班舞蹈《谁不乖》
大二班舞蹈《踩踩踩》
请大家欣赏中班国学诵读《三字经》
大班国学诵读《弟子规》请欣赏
中班舞蹈《myohmy》
大二班舞蹈《小水果》
小二班舞蹈《快乐小天使》
大一班舞蹈《好儿郎》
大二班舞蹈《桃花朵朵开》
小二班舞蹈《宁夏》
大一班舞蹈《老师亲，妈妈亲》
小二班舞蹈《快快乐乐上学校》
大二班武术操《功夫小子》
小一班舞蹈《勇敢小兵兵》
大一班舞蹈《青花瓷》
中班舞蹈《花花宇宙》
大二班舞蹈《八戒八戒》
漕河镇前邴幼儿园
20xx年5月31日
六一文艺汇演活动计划表篇五
（主持1）：今天是个特殊的日子； （主持2）今天是个愉快的日子。
（主持1） 今天是属于我们小朋友的日子。因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（主持1））：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
（主持2））：祝大家节日快乐！
（主持1）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。 （园长表发言） （共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！
（主持2）下面是全园大合唱！ （1：温馨家园；2：爱我就抱抱我.3：庆祝六一）
（主持1）小班弟弟妹妹们也要用肢体来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的律动：《讲卫生律动》。
（主持2）请欣赏由老师们精心准备的舞蹈：《感恩的心》。 （主持1）：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒； 下面 请欣赏由中班小美眉为我们带来种太阳舞蹈。
（主持2）：下面有小班小朋友为我们朗诵唐诗！
（主持1）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的舞蹈。请 欣赏舞蹈向前冲。（大班舞蹈）
（主持2）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
（主持1）：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。
（主持2）：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看！小班的弟弟妹 妹们就收获了一个大萝卜。
（主持1）：请欣赏小班的歌舞剧：《拔萝卜》。
（主持2）：请欣赏中班小朋友带 儿歌串烧！
（主持1）：中班的儿歌串烧唱的太可爱，连大班的哥哥姐姐都为他们喝彩。
（主持2）：请欣赏大班幼儿表演的舞蹈：《彩虹微笑》 。
（主持1）：欢快的旋律让我们也非常得快乐，因为我们已经长大了， 我们是勇敢的男子汉，请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈《吧啦巴拉樱之花》。
（主持2）激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气？
（主持1）：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢？
（ 主持1）：它们一定在说每个孩子都是爸妈心目中又帅又靓的小宝贝。
（主持2）：是啊！请欣赏由大班表演的模特步。
（主持1）：不要以为只有大哥哥大姐姐他们才能跟着动感的节奏表演他们的节目。
（主持2）小班小朋友也会跟着动感音乐拍出他们的节奏.请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《兔子舞》！
（主持1）在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有中班老师带来的独舞！《月光下的凤尾竹》！
（主持1）：我们学前班的孩子为什么快乐？
（主持2）：因为他们马上要毕业了。要步入一个新的起点！你们是不是有许多的话想告诉我们还你的爸爸妈妈们！请 欣赏由学前班的小朋友们带来的诗歌朗诵《毕业诗》！
（主持1） 每一个快乐的节日；都是您陪伴我们走过， 一路春风化雨， 一路笑语欢歌。
（主持2）让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 让时光停驻，我们是那样依依不舍。
（共同）美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！
美好童年”庆六一文艺汇演到此结束！
六一文艺汇演活动计划表篇六
为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排工作，以活跃孩子们校园文化生活，提高孩子们自身素质为主导，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活，热爱校园、关爱伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇报如下：
一、“庆六一”活动受领导重视
为了让孩子过上一个快乐二又意义的节日，我校领导高度重视的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地制订了整个活动计划，并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、幼儿园文化节主题鲜明
5月30，我校幼儿园成功举办了以“孝亲尊师感恩”为主题的庆六一文化节活动。这次庆六一活动，一改以往的庆六一以单纯的娱乐为主的大联欢形式，该园结合幼儿身心发展的特点，还开展了国学经典教学的汇报展演活动。
六一文艺汇演活动计划表篇七
为进一步展现我校艺术教育和拓展性课程建设的丰硕成果，大力弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观，让学生过一个快乐、有意义的六一国际儿童节。
亮出艺术风采 绽放生命活力
x年6月1日(星期三)上午7∶40开始，学生7∶30带凳子进场。
学校操场
全体师生
1、总负责：阮明伟
负 责：朱辉进、何伟杰、牟月辉
2、策划：朱辉进、陈 波、黄萍、王康舟、何珍红、方深文
3、活动监督、节目衔接：黄萍、方深文
5、主持：黄萍、学生4名
6、摄影：卢昕
7、摄像：虞辉燕
8、后期制作：朱孔德、童圣寿
9、音响：童圣寿、陈波
10、场务：何伟杰、王六培
(1)舞台音响预定：王六培
(2)座位安排：王康舟、童文奎、杨紫伊
(3)道具搬运：朱孔德、程林妙、王友森、童文奎、谢赟
(4)保卫：林建安、叶由俊、章荣达、杨紫伊、保安1人
(5)卫生员：陈建国
1、6月1日上午7∶30各班学生由正副班主任老师带队，按集会顺序到操场指定地点就坐。演出节目提前3个在后场等候。
2、各班做好对学生安全、纪律、文明等方面的教育，演出期间，教育学生不得来回奔走，大声喧哗或吃零食，保持场地卫生，应做个文明的小观众。
3、活动中全体学生需戴红领巾、穿校服(或班服)。
4、演出使用音乐事先做好准备，提前1天交童圣寿老师。
六一文艺汇演活动计划表篇八
铺上鲜红喜庆的地毯，摆上五颜六色的鲜花，穿起鲜艳美丽的节日盛装，奏起轻柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午，xx幼儿园举办的一场盛大的以“感恩成长、飞扬梦想”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在xx超市上隆重举行。xx镇中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一起观看了演出。
本次庆祝活动汇演历时近两个多小时，共16个节目，幼儿园近200名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈、合唱表演;有展现幼儿一日学习生活的游戏;虽然我们的孩子年龄很小，而参与人数众多，从而导致排练的难度较大，但是在各位教师的精心策划和认真编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了一个展示自我的舞台，向社会展示了新思维幼儿园在艺术教育方面的成果。也让孩子们享受到了一次丰盛的节日大餐。
同时，本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的：