心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
做客待客的体会和感悟篇一
1.学看小区地图，根据地址信息找到准确住处。
2.了解基本的方位关系，提升生活经验。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
1.引导幼儿认读家庭住址卡片。
师：如果我们要去朋友家做客，需要知道哪些信息呢?
(2)请幼儿完整地说出这个小朋友的家庭住址。
2.出示小区地图引导幼儿寻找最合适的路线。
师：这几个小朋友同一个小区里，如果我们要去他们家做客，你们能快速的找到他们家吗?从哪个门口进入最合适?怎么走?(请幼儿画出从小区入口到目的地的路线，并说说理由)
小结：我们要去做客，要先观察小区楼号的排列规律，确定最近的路线，再找楼号，最后找单元号、门牌号。
3.分组活动：去做客。
(1)集体解读操作方法。
师：我们先来找找熊猫的家在哪里?“1-106”这些数字各表示什意思?
师：小兔、小猴、小鸡、小象、小牛的家在几单元几室?找到之后，将小动物粘纸贴在相应的位置。
(2)幼儿分组操作
(3)分享、纠错并改正。
2.大班主题活动教案：到邻居家做客教案
参考亲子手册《到邻居家做客》，协助拍摄幼儿到同伴或邻居家做客的录像或照片，主要突出邻居家的环境、幼儿与邻居之间的交谈过程;或幼儿自己以绘图方式记录同伴和邻居家的基本情况。
2、物质准备：家长拍摄的幼儿做客的录像。
3、材料配套：亲子手册《领域活动·到邻居家做客》。
1、谈话引入，激发兴趣。
(1)提问：你喜欢到同伴或邻居家做客吗?到同伴或邻居家中，你会怎么做?
(2)小结：到邻居家中应有礼貌，主动与人交谈，不乱动邻居家中的东西。
2、观看录像，了解所听到的内容。
(1)提问：录像里讲了谁去了什么地方做客?他是怎样和邻居交谈的?
(2)幼儿观看录像，引导幼儿认真倾听录像中的交谈，懂得要有礼貌地、专心地与人对话。(如果无法拍摄到谈话的现场，也可拍摄环境，让幼儿在现场介绍自己到邻居家做客的'过程;提醒其他幼儿认真听。)
(3)小结：到同伴或邻居家中做客是一件快乐的事，可以和同伴一起玩玩具、聊天。
3、围绕话题，分享做客趣事。
(1)提问：你到过谁的家里做客?同伴或邻居家中有些什么人?家中有几个房间?在邻居家中看到什么有趣的事?请你向大家介绍一下，与大家分享你做客的趣事。
让幼儿学出自己做客的过程，以及与主人交谈的话题或自己在主人家的发现;引导幼儿使用"因为……所以……"等句式谈话，如：因为邻居家布置得很漂亮，还有许多小玩具，所以我特别喜欢到邻居家和，小朋友一起玩。
(3)小结：做客应有礼貌，心地一人对话，与主人谈话的内容要具体清楚;向同伴介绍自己做客过程中的发现要清楚、有序。
1、教师可事先指导家长制定活动的计划，必要时可与较熟悉的邻居事先沟通，取得邻居的配合。
2、区域活动：在语言区中提供幼儿做客的照片或记录图等，引导幼儿介绍自己做客的过程和在邻居家的发现。
3、家园共育：可多带幼儿到同伴家中做客，或参加家庭假日小组活动，鼓励幼儿尝试与不同的对象进行交谈。
4、领域整合：(1)可结合绘画等形式，引导幼儿记录下自己做客的过程和发现。(2)在角色游戏中，引导幼儿扮演不同的角色，到娃娃家做客，学会礼貌交谈。
3.大班数学活动教案：认识数学符号教案
做客待客的体会和感悟篇二
森林里的小猴子和松鼠是好朋友。
一天，小猴子邀请小松鼠来做客。小松鼠走后，小猴子给了小松鼠香蕉，但是小松鼠想要坚果而不是香蕉。然而，小猴子家里没有坚果，只有香蕉，所以小猴子感到很尴尬。
后来，他每天都去森林摘坚果，摘了很多很多。这次，他邀请了小松鼠来做客。
松鼠很高兴和坚果一起吃。
做客待客的体会和感悟篇三
第一段：引言（150字）
最近，我们学校组织了一次全校学生做客的活动，这是一次非常有意义的经历。在这次活动中，我们学到了很多知识，结交了新朋友，丰富了我们的生活。下面，我将分享我在做客活动中的心得体会。
第二段：了解不同领域的知识（250字）
做客的第一天，我们参观了学校的科技实验室。我从来没有进过科技实验室，所以我对这次参观非常期待。在实验室里，我们见到了各种先进的仪器设备，并了解了如何进行科学实验。我们还得到了一些关于物理、化学和生物的知识。这次参观让我对科学产生了更大的兴趣，激发了我的求知欲望。
第三段：结交新朋友（250字）
在做客的第二天，我们进行了一场寻宝游戏。这场游戏让我认识了许多新朋友。我们需要分成小组合作来完成任务。每个人都有自己独特的才能和优点，通过与他们合作，我不仅了解了他们的特点，还学到了很多与人合作的技巧。通过与新朋友的交流和合作，我意识到团队合作是成功的关键。与他们一起度过的时光让我觉得非常开心和充实。
第四段：丰富多彩的活动（250字）
做客的第三天，我们参加了一次艺术展览。展览上有各种各样的绘画作品、雕塑和手工艺品。我被这些精美的艺术品深深吸引。在展览中，我们还有机会参与一些创作活动。我自己动手画了一幅画作，虽然不是很完美，但是我感到非常开心。通过参观艺术展览，我对艺术的理解和欣赏能力得到了提高。
第五段：总结与感悟（300字）
通过这次做客活动，我收获了很多。首先，我了解了不同领域的知识，尤其是科学知识。这让我更加开阔了眼界，对世界充满了好奇心。其次，我结交了很多新朋友。他们来自不同的班级和年级，但在活动中我们形成了深厚的友谊。最后，我还参与了丰富多彩的活动，提升了自己的艺术修养。这次做客活动让我认识到学校生活的多彩与美好。
总而言之，全校学生做客的经历在我们的成长道路上起到了积极的推动作用。通过了解不同领域的知识、结交新朋友和参加丰富多彩的活动，我们得以拓展眼界、提升合作能力和艺术修养。这次活动不仅让我感到非常充实和快乐，还让我明白了世界的宽广和多样。这是一次难忘的经历，我将会把它铭记在心，并以此为动力，不断努力成长。
做客待客的体会和感悟篇四
今天，我和爸爸、妈妈、姐姐去姨妈家做客，那是一个食堂，有很多好吃的.小吃。例如：薯片、饮料和非常非常甜的糖。
今天我和妹妹一起玩电脑，一起吃饭，但是爸爸因为要上班，所以回家比较早。把我，我妈和我姐留在三姑家。很快，太阳的嘴唇亲吻了山峰。我该回家了。于是我爷爷来接我。
今天，我真的很开心！
做客待客的体会和感悟篇五
今天我去王业家做客，我妈说：“去别人家要做个有礼貌的孩子。”我想起妈妈的话，开心的离开了。
下午，我们坐王叔叔的车去了乡下的'亲戚家。一路上，我看到了黄灿灿的绿草苗、参天大树和向日葵。
过了一会儿，我们去了亲戚家，吃了顿农家饭。吃完饭，我们坐车回来了。
今天是快乐而有意义的一天。因为我们经历过有趣的农村生活。
做客待客的体会和感悟篇六
走亲访友是最常见的一种交际形式，在走亲访友之前应作好必要的准备，如果计划不周，到主人家里时会手忙脚乱，甚至出现令人尴尬的场面。
1、预约
当你决定去拜访某位亲友时，事先最好给对方去封信或打个电话，预先约定一个时间以便对方事先作好安排。如果事先已经约定好了时间，就应遵守约定，准时到达，以免让别人久等。如果发生了特殊情况不能前去，应尽可能提前通知对方，并表示歉意。随便失约是很不礼貌的事情。
2、应约
旦应邀，一定要守约，没有特殊理由不能失约。
3、服装仪表
应邀做客时服装和仪表都应该注意修饰，服装应整洁、庄重，仪表应端庄大方，以示对主人的.尊重。但不要过于华丽，避免炫耀之嫌。
做客待客的体会和感悟篇七
近日，我校组织了一次全校学生做客活动，让同学们有机会互相了解、交流。这次活动的背景是，我们学校希望增进全校师生之间的交流与互动，提升校园文化和校风建设，让每一位学生都感到自己是这个大家庭的重要一员。因此，全校学生做客活动成为了营造和谐友好校园氛围的重要一环。
第二段：谈谈我参加这次活动的感受
我非常幸运地参加了这次全校学生做客活动，并拜访了另一位六年级的学生。在他家，我感受到了浓厚的亲情和友善的氛围。当我走进他的家门，一家人都非常热情地迎接我，并准备了一桌丰盛的晚餐。我们一起吃饭、聊天，互相分享了在学校的经历和喜好。通过这次做客，我深深体会到了亲情和友情的重要性，也增进了与同学之间的友谊。
第三段：谈谈对其他同学做客活动的观察和体会
除了我自己的做客经历，我也观察到了其他同学和家人的互动。有的同学和家长亲切对待做客的同学，一家人围着一起玩游戏，享受着家庭的温暖；有的同学和家人一起读书做作业，互相帮助，共同成长。这些观察让我明白，家庭的温暖和亲情对于一个学生的成长来说至关重要，而全校学生做客活动正是为了增强这种亲情氛围，打造一个温馨的校园。
第四段：谈谈这次活动对我个人的影响
这次学生做客活动对我个人的感受和体会非常深刻。首先，我认识到家庭的重要性，意识到家庭是我们成长和学习的港湾。其次，我感受到了关爱和友善的力量，从而更加珍惜与同学之间的友谊。最后，通过与同学的交流，我发现自己在学习和生活中还有很多不足之处，这激励我更加努力地学习，不断提升自己。因此，这次全校学生做客活动对我个人的成长和发展有着重要的影响。
第五段：总结全校学生做客活动的意义与价值
通过全校学生做客活动，我们不仅仅能够增进师生之间的交流和互动，也能感受到家庭的温暖和友善。这有助于提升校园文化，营造和谐友好的校园氛围。学生做客活动也是互相学习、共同进步的机会，通过交流和分享经验，相互激励，帮助彼此成长。我相信，通过这样的活动，我们学校的校园文化将更加充实和有活力，每一位学生都能在这个大家庭中找到自己的归属感和成就感。
通过以上五段连贯的文章，我向读者们描述了全校学生做客活动的背景和原因，分享了自己的参与感受以及对其他同学参与的观察和体会，展示了这次活动对我个人的影响，并总结了全校学生做客活动的意义与价值。希望通过这篇文章，读者们也能够明白全校学生做客活动的积极意义和深远影响。